内容正文:
第十五章 电流和电路
第4节 电流的测量
《基础巩固练
[答案 P11]
知识点①电流的强弱
①下列数据中最接近生活实际的是( )
A.教室里一台空调的电流大约为6A
B.台灯正常工作时的电流约为5A
C.半导体收音机电源的电流约为500 mA
D.普通家用节能灯的工作电流约为2A
2单位换算:0.5 A= _____μA;20 mA =
μA。
知识点② 电流的测量
3[教材实验改编]如图所示是实验室用来测量电
流大小的仪器——电流表,下列说法正确的是
( )
A.电流表应与被测小灯泡并联
B.当电路中的电流难以估计时,要选用
小量程试触 3题图
C.电流表两接线柱可以直接接到电源两极
D.电流应从“+”接线柱流入,“-”接线柱流出
4 [教材“科学世界”改编]人体
心脏的跳动就是由电流来控
制的。在人的胸部和四肢连
4题图
上电极,就可以在仪器上看到
控制心脏跳动的电流随时间变化的曲线,这就
是通常说的“心电图”。通过心电图可以了解心
脏的工作是否正常。做心电图的仪器和人体是
(选填“串联”或“并联”)连接的。
5如图甲所示,电流表选用的量程是________,分
度值为_______,电流表的示数为_____A;
如图乙所示,电流表选用的量程是____,分
度值为____A,电流表的示数为____A。
2
Q 02 uuluul.0.4W 监2
% %
甲
3o (卯3
乙
5题图
6 在实验中,电流表接入了0~3A量程,读数时错
按0~0.6A量程读成0.18A,则实际电流的大
小是_________mA。
7 [教材题改编]根据如图甲所示的电路图,在图
乙中用笔画线代替导线,把实物图连接起来。
开关闭合后,电路中的电流约为0.4 A。(注意
连线不得交叉)
+
L
L? J8
④-
⑧L
L? 息006
甲 乙
7题图
8 [易错题]如图所示,灯L?、L?并联,现要测L?支
路中的电流,线头 P应与电流表上标
“_______”的接线柱相连;若要测L?与L?并联
后的总电流,线头 P应与电流表上标
“______”的接线柱相连。(均选填“-”
“0.6”或“3”)
8L
8
L? P
吸
8
06
知限精
Ai匹配资醇
8题图
A1智能1具
A1方法指导
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39
同步练测·九年级物理(上册)
[答案 P11]
能力提升练
1如图所示,a、b、c、d为电路中的四个接线柱,若
用电流表测量通过小灯泡的电流,则电流表的
M、N接线柱与电路中各接线柱的连接关系为
( )
S d
uo b9 co
?-
M-A—N
1题图
A.M接a,N接b B.M接c,N接d
C.M接b,N接a D.M接d,N接c
2[教材题改编]如图所示为用电流表测量通过灯
L?的电流的电路图,其中电路连接正确的是
(
? ④ S
L
S ④=
L? L?
这
L
A B
S S
+
L A L
④
Lo L
C D
3三名同学在使用电流表的过程中,出现了以下
三种情况,请分别写出可能造成这些现象的
原因。
2
Q
02 04
3 Q
A 6 (
2
0.2 04 3
A %
◎
0.63 0 0.6 3
甲
Q
2e
2
乙
A 7
3
p 0.6
◎
3
丙
3题图
(1)若在连接电路前,出现图甲或图乙所示的情
况,原因是电流表_____
(2)在测量过程中,出现甲、乙、丙三种情况的原
因。
①甲:
②乙:_
③丙:_
④ 请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线,
完成图乙所示的实物电路。(通过每个小灯泡
的电流均为0.36A,导线不得交叉)
LY
?
QL
8g
06
④ QL?
L?
甲 乙
4题图
5 小明用如图甲所示的电路,做“练习使用电流
表”实验,请回答下列问题。
8L聚
8聚
0e a
Q
2
02 0.4
o 6
A
0.563
甲 乙
5题图
(1)实验开始前,首先应对电流表进行_________;
连接电路时,开关应保持_____(选填“断
开”或“接通”)状态。
(2)电路检查无误后,闭合开关,电流表示数如
图乙所示,其示数为_ A,但小明读
不符的原因是
(3)小明想继续测量通过灯泡L?的电流,他将
图甲的导线 a与电流表“0.6”接线柱相连的
那一端改接到“-”接线柱上,这种做法
________(选填“可行”或“不可行”),理由
是:
②素养拓展练
6 在实验室,小明发现了一个电流表有两个量程,
大量程是0~9A,小量程刻度已经被磨损。为
了测量小量程是多少,他先用大量程接入电路,
指针位置如图甲所示,然后再改用小量程接入
同一电路,指针指示如图乙所示,则电流表的小
量程为_ _A。
3 6 3 6
Q 9 0 9
0
甲 乙
6题图
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参考答案及解析
20.如答图所示
S?
20题答图
21.(1)L?、L?(2)如答图所示
L?Q
L?
8
L
21题答图
专题3 电路的识别与分析
1.B 2.C 3.B 4.B
5.并 串 A、C
6.B 7.B 8.ABD
9.通路 短路 发光 不发光
10.D 11.D 12.C 13.D
14.L? L1和L?
15.S? S?、S? S?、S?
16.并联 串联 L? S?、S?
专题4 电路设计
1.D 2.A 3.B 4.A 5.A 6.D 7.C 8.C
9.C
10.D [解析]由题意可知,两盏灯能独立工作,则它
们是并联的,且各有一个开关控制。前门开关控制
红灯,后门开关控制绿灯,电铃接在干路上,故D符
合要求。
11.如答图所示
厕所[
S
S?
厕所
指示灯
电源
11题答图
12.如答图所示
门铃1-
s?鸟S? 门铃2-
12题答图
第4节 电流的测量
【基础巩固练】
1.B 2.D
3.(1)没有调零
1.A 2.5×10?2×10?3.D 4.串联
5.0~0.6A 0.02 A 0.48 0~3A 0.1 1.8
6.900 [解析]电流表选用0~0.6A量程的读数是
7.如答图所示
+
7题答图
8.3
【能力提升练】
0.18A,实际选用的是0~3A量程,则实际电流的大
A
一
小是0.18×5A=0.9A=900 mA。
QL
L? 展
06
(2)①电流表的正、负接线柱接反了 ②电流表所选
的量程太大 ③电流表所选的量程太小
4.如答图所示
力 R
06
Q
4题答图
5.(1)调零 断开(2)0.2电流表接的是小量程,
小明按照大量程进行了读数
(3)不可行 电流表的正、负接线柱反接了
·11·
同步练测·九年级物理(上册)
素养拓展练
6.0~3
第5节 串、并联电路中电流的规律
【基础巩固练】
1.C
2.等于 串联电路中,电流处处相等
3.(1)不相同
(2)1.5 电流表接的是小量程,却按大量程读数了
4.C
5.(1)大(2)1.2
6.C
【能力提升练】
(3)相等
(3)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
(4)寻找普遍规律
1.CD 2.C 3.D 4.D
5.0.5 0.2 0.3 6.并 0.1 变小
7.如答图所示
+
QI 06
A Q
06
7题答图
8.(1)断开(2)不同(3)IA=Ig+Ic(4)0.80
素养拓展练
9.B [解析]由图可知,L?、L?、L?并联,电流表A?测
量三个灯泡的电流;A?测量L?、L?的电流;A?测量
L?、L2的电流。根据并联电路电流规律,通过灯泡
L?的电流为I?=3A-2A=1A,通过灯泡L3的电流
为I?=3A-2A=1A,所以通过灯泡L2的电流为I?
=2 A-1A=1A,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
重点实验突破
1.(1)断开(2)D
(3)电流表的正、负接线柱接反了
(4)换用不同规格的灯泡进行多次实验
(5)A
2.(1)断开(2)A
(3)如答图所示
吸
L2 o
6
吸
S
2题答图
(4)电流表未调零
(5)0.24 (6)等于
(7)不同 B
章末复习训练
【知识框架构建】
1.D 2.B 3.C
4.负 排斥
5.B
6.并 短路
①带电 ②正电荷和负电荷 ③同种电荷互相排斥,
【教材图片梳理】
异种电荷互相吸引 ④同种电荷互相排斥 ⑤原子核
⑥电荷从一个物体转移到另一个物体 ⑦容易导电
⑧不容易导电 ⑨电能 ⑩电能 ①断路 ①?短路
?符号 ?×?一-6④ ?定向移动
8正电荷 19A 20串联 21“+”接线柱
22“-”接线柱 23测量范围②4两极25I=I?=I?
26I=I?+I?
得到 正 干燥
从B到A 电子 绝缘体
【真题检测训练】
·12·