第15章 第4节 电流的测量-【勤径学升】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练测(人教版2024 吉林专版)

2025-08-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第4节 电流的测量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.63 MB
发布时间 2025-08-11
更新时间 2025-08-11
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2025-07-04
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来源 学科网

内容正文:

第十五章 电流和电路 第4节 电流的测量 《基础巩固练 [答案 P11] 知识点①电流的强弱 ①下列数据中最接近生活实际的是( ) A.教室里一台空调的电流大约为6A B.台灯正常工作时的电流约为5A C.半导体收音机电源的电流约为500 mA D.普通家用节能灯的工作电流约为2A 2单位换算:0.5 A= _____μA;20 mA = μA。 知识点② 电流的测量 3[教材实验改编]如图所示是实验室用来测量电 流大小的仪器——电流表,下列说法正确的是 ( ) A.电流表应与被测小灯泡并联 B.当电路中的电流难以估计时,要选用 小量程试触 3题图 C.电流表两接线柱可以直接接到电源两极 D.电流应从“+”接线柱流入,“-”接线柱流出 4 [教材“科学世界”改编]人体 心脏的跳动就是由电流来控 制的。在人的胸部和四肢连 4题图 上电极,就可以在仪器上看到 控制心脏跳动的电流随时间变化的曲线,这就 是通常说的“心电图”。通过心电图可以了解心 脏的工作是否正常。做心电图的仪器和人体是 (选填“串联”或“并联”)连接的。 5如图甲所示,电流表选用的量程是________,分 度值为_______,电流表的示数为_____A; 如图乙所示,电流表选用的量程是____,分 度值为____A,电流表的示数为____A。 2 Q 02 uuluul.0.4W 监2 % % 甲 3o (卯3 乙 5题图 6 在实验中,电流表接入了0~3A量程,读数时错 按0~0.6A量程读成0.18A,则实际电流的大 小是_________mA。 7 [教材题改编]根据如图甲所示的电路图,在图 乙中用笔画线代替导线,把实物图连接起来。 开关闭合后,电路中的电流约为0.4 A。(注意 连线不得交叉) + L L? J8 ④- ⑧L L? 息006 甲 乙 7题图 8 [易错题]如图所示,灯L?、L?并联,现要测L?支 路中的电流,线头 P应与电流表上标 “_______”的接线柱相连;若要测L?与L?并联 后的总电流,线头 P应与电流表上标 “______”的接线柱相连。(均选填“-” “0.6”或“3”) 8L 8 L? P 吸 8 06 知限精 Ai匹配资醇 8题图 A1智能1具 A1方法指导 科音/微信 扫码进阶 见此图标眼微信扫码|难题轻松解练出好成绩 39 同步练测·九年级物理(上册) [答案 P11] 能力提升练 1如图所示,a、b、c、d为电路中的四个接线柱,若 用电流表测量通过小灯泡的电流,则电流表的 M、N接线柱与电路中各接线柱的连接关系为 ( ) S d uo b9 co ?- M-A—N 1题图 A.M接a,N接b B.M接c,N接d C.M接b,N接a D.M接d,N接c 2[教材题改编]如图所示为用电流表测量通过灯 L?的电流的电路图,其中电路连接正确的是 ( ? ④ S L S ④= L? L? 这 L A B S S + L A L ④ Lo L C D 3三名同学在使用电流表的过程中,出现了以下 三种情况,请分别写出可能造成这些现象的 原因。 2 Q 02 04 3 Q A 6 ( 2 0.2 04 3 A % ◎ 0.63 0 0.6 3 甲 Q 2e 2 乙 A 7 3 p 0.6 ◎ 3 丙 3题图 (1)若在连接电路前,出现图甲或图乙所示的情 况,原因是电流表_____ (2)在测量过程中,出现甲、乙、丙三种情况的原 因。 ①甲: ②乙:_ ③丙:_ ④ 请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线, 完成图乙所示的实物电路。(通过每个小灯泡 的电流均为0.36A,导线不得交叉) LY ? QL 8g 06 ④ QL? L? 甲 乙 4题图 5 小明用如图甲所示的电路,做“练习使用电流 表”实验,请回答下列问题。 8L聚 8聚 0e a Q 2 02 0.4 o 6 A 0.563 甲 乙 5题图 (1)实验开始前,首先应对电流表进行_________; 连接电路时,开关应保持_____(选填“断 开”或“接通”)状态。 (2)电路检查无误后,闭合开关,电流表示数如 图乙所示,其示数为_ A,但小明读 不符的原因是 (3)小明想继续测量通过灯泡L?的电流,他将 图甲的导线 a与电流表“0.6”接线柱相连的 那一端改接到“-”接线柱上,这种做法 ________(选填“可行”或“不可行”),理由 是: ②素养拓展练 6 在实验室,小明发现了一个电流表有两个量程, 大量程是0~9A,小量程刻度已经被磨损。为 了测量小量程是多少,他先用大量程接入电路, 指针位置如图甲所示,然后再改用小量程接入 同一电路,指针指示如图乙所示,则电流表的小 量程为_ _A。 3 6 3 6 Q 9 0 9 0 甲 乙 6题图 40 见此图标眼微信扫码|难题轻松解练出好成绩 参考答案及解析 20.如答图所示 S? 20题答图 21.(1)L?、L?(2)如答图所示 L?Q L? 8 L 21题答图 专题3 电路的识别与分析 1.B 2.C 3.B 4.B 5.并 串 A、C 6.B 7.B 8.ABD 9.通路 短路 发光 不发光 10.D 11.D 12.C 13.D 14.L? L1和L? 15.S? S?、S? S?、S? 16.并联 串联 L? S?、S? 专题4 电路设计 1.D 2.A 3.B 4.A 5.A 6.D 7.C 8.C 9.C 10.D [解析]由题意可知,两盏灯能独立工作,则它 们是并联的,且各有一个开关控制。前门开关控制 红灯,后门开关控制绿灯,电铃接在干路上,故D符 合要求。 11.如答图所示 厕所[ S S? 厕所 指示灯 电源 11题答图 12.如答图所示 门铃1- s?鸟S? 门铃2- 12题答图 第4节 电流的测量 【基础巩固练】 1.B 2.D 3.(1)没有调零 1.A 2.5×10?2×10?3.D 4.串联 5.0~0.6A 0.02 A 0.48 0~3A 0.1 1.8 6.900 [解析]电流表选用0~0.6A量程的读数是 7.如答图所示 + 7题答图 8.3 【能力提升练】 0.18A,实际选用的是0~3A量程,则实际电流的大 A 一 小是0.18×5A=0.9A=900 mA。 QL L? 展 06 (2)①电流表的正、负接线柱接反了 ②电流表所选 的量程太大 ③电流表所选的量程太小 4.如答图所示 力 R 06 Q 4题答图 5.(1)调零 断开(2)0.2电流表接的是小量程, 小明按照大量程进行了读数 (3)不可行 电流表的正、负接线柱反接了 ·11· 同步练测·九年级物理(上册) 素养拓展练 6.0~3 第5节 串、并联电路中电流的规律 【基础巩固练】 1.C 2.等于 串联电路中,电流处处相等 3.(1)不相同 (2)1.5 电流表接的是小量程,却按大量程读数了 4.C 5.(1)大(2)1.2 6.C 【能力提升练】 (3)相等 (3)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和 (4)寻找普遍规律 1.CD 2.C 3.D 4.D 5.0.5 0.2 0.3 6.并 0.1 变小 7.如答图所示 + QI 06 A Q 06 7题答图 8.(1)断开(2)不同(3)IA=Ig+Ic(4)0.80 素养拓展练 9.B [解析]由图可知,L?、L?、L?并联,电流表A?测 量三个灯泡的电流;A?测量L?、L?的电流;A?测量 L?、L2的电流。根据并联电路电流规律,通过灯泡 L?的电流为I?=3A-2A=1A,通过灯泡L3的电流 为I?=3A-2A=1A,所以通过灯泡L2的电流为I? =2 A-1A=1A,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 重点实验突破 1.(1)断开(2)D (3)电流表的正、负接线柱接反了 (4)换用不同规格的灯泡进行多次实验 (5)A 2.(1)断开(2)A (3)如答图所示 吸 L2 o 6 吸 S 2题答图 (4)电流表未调零 (5)0.24 (6)等于 (7)不同 B 章末复习训练 【知识框架构建】 1.D 2.B 3.C 4.负 排斥 5.B 6.并 短路 ①带电 ②正电荷和负电荷 ③同种电荷互相排斥, 【教材图片梳理】 异种电荷互相吸引 ④同种电荷互相排斥 ⑤原子核 ⑥电荷从一个物体转移到另一个物体 ⑦容易导电 ⑧不容易导电 ⑨电能 ⑩电能 ①断路 ①?短路 ?符号 ?×?一-6④ ?定向移动 8正电荷 19A 20串联 21“+”接线柱 22“-”接线柱 23测量范围②4两极25I=I?=I? 26I=I?+I? 得到 正 干燥 从B到A 电子 绝缘体 【真题检测训练】 ·12·

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