第13章 第1节 第2课时 热量的计算-【勤径学升】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练测(人教版2024 吉林专版)

2025-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 热量 比热容
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.08 MB
发布时间 2025-07-07
更新时间 2025-07-07
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2025-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52832095.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十三章 内能 第2课时 热量的计算 《基础巩固练 [答案 P1] 知识点○热量的计算 ① 水壶中装有初温为80℃的水,放置一段时间后, 水的温度变为60℃。已知该过程中水放出的热 量为2.1×10?J,则水的质量为_____kg。 [c水=4.2×103J/(kg·℃)] 2[教材题改编]有一根烧红的铁钉,温度为800℃, 质量为2g,铁钉放出717.6J的热量后,温度将降 低到____℃。[c铁=0.46×103J/(kg·℃)] 3[教材“想想议议”改编]我国北方楼房中的暖气 采用水作为介质,小明家的暖气管路中每天会 有1t的水流过。若流进房间暖气管路的水温是 60℃,流出的水温是50℃,则这些水每天可以 给房间供热______J。若流进、流出小亮家暖 气管路的水温与小明家完全相同,但小亮家的 水供热量为小明家的1.5倍,则小亮家里的暖气 管路中每天会有_____t的水流过。[c水= 4.2×103J/(kg·℃)] 4 已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),则质 量为2kg的水,温度由20℃升高到30℃时吸收 的热量是多少? 见此图标眼微信扫码|难题轻松解练出好成绩 5如图所示是一款鱼缸加热棒,通过加热棒控制 水温,可为鱼儿提供舒适的环境。已知鱼缸中 装有40kg水,用该加热棒加热时,缸内水的温 度从17℃升高到27℃,假设加热棒产生的热量 全部被水吸收,则加热棒产生的热量为多少? [水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)] 5题图 6[易错题]某太阳能热水器中装有50L的水,某 天在阳光的照射下,该热水器中水的温度从 25℃升高到45℃,这些水吸收了多少热量?若 热水器中水的温度从25℃升高了45℃,水吸收 的热量又为多少?[水的密度为1.0×103kg/m3, 水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)] 3 同步练测·九年级物理(上册) [答案 P1] 能力提升练 ① 小夏在探究物质的放热能力与哪些因素有关 时,分别用质量相等的水和某种液体进行了实 验(c水>C液),并对实验数据进行了图像处理,如 图所示。实验中,水和这种液体在相同时间内 放出的热量相等。分析图像可以得出( ) ↑温度/℃ 60 50 40 30- 甲 20 10- 乙 0 5 10 15 20时间/min 1题图 A.甲物质是水,c乙=2.1×103J/(kg·℃) B.甲物质是水,cz=1.4×103J/(kg·℃) C.乙物质是水,c甲=2.1×103J/(kg·℃) D.乙物质是水,c甲=4.2×103J/(kg·℃) 2 新情境 如图所示,“曲水流觞”是古 代文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。 使酒盏漂浮在清冽的溪水上随溪流 动,会降低酒的温度;酒盏里质量为 2题图 100g的酒在漂流过程中,温度从30℃降低至 25℃,会放出_____J的热量。[c酒=3.4 ×103J/(kg·℃)] 3 新素材如图所示是陕西历史博物馆收藏的汉 代铁剑,古代工匠锻造时,先将一块质量为500g 的铁块加热到620℃,然后反复锻打,在此过程 中铁块的比热容_____(选填“会”或“不 会”)发生改变。锻打成型后,将620℃的铁剑放 入水中淬火,冷却到20℃,此过程中铁剑放出的热 量为____J。[c铁=0.46×103J/(kg·℃)] 温度/℃ 60 另一种液体 50 40 水 30 20 10 0- 48 121620时间/min 3题图 4题图 4小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2kg的 水和0.3kg的另一种液体进行加热,得到的实 验数据如图所示,则水在16 min内吸收的热量 为_______J,另一种液体的比热容为_____ ___J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 5 为了比较A、B两保温杯的保温性能,小红在两 个保温杯中分别倒入0.2kg相同温度的热水, 用温度计测量其初温为t?,示数如图甲所示,t? =___℃。绘制水温随时间的变化图像如 图乙所示,A杯中水放出的热量为_____J,保 温性能更好的是____(选填“A”或“B”)杯。 to 温度 B 25℃ A 重 70 0 时间 甲 乙 5题图 6(六安期中)母亲节这天,小明同学准备给妈妈洗 脚,盆里有质量为2kg、初温为20℃的冷水,现在 想兑成45℃的温水,需要往盆中加入多少千克温 度为95℃的热水?[c水=4.2×103J/(kg·℃), 不考虑热量散失] 素养拓展练 7学过比热容的知识后,小方为了测量炉温,设计 了一个方案:将质量为100g的铁块放在炉内加 热一段时间,温度与炉温相同时取出,并立即放 入质量为250 g、温度为20℃的水中,水温最后 升高到60℃(不计热量损失)。通过此方案,请 计算出炉内温度。[c水=4.2×103J/(kg·℃), C铁=0.46×103J/(kg·℃),结果保留整数] 4| 成绩 知识村进 Ai匹配资醇 A1智能1具 A1方法指导 科音/微信 扫两进阶 参考答案及解析 学升·同步练测·九年级物理(上册) □知识 精讲 ■AI匹配资源 参考答案及解析 □ AI智能工具 □A1方法指导 抖音/微信 扫码进阶 第十三章 内能 第1节 热量比热容 第1课时 比热容 【基础巩固练】 1.(1)相同 相等 加热时间 2.C 3.D 4.C 5.C 6.C 【能力提升练】 (2)质量(3)长 大于(4)水 1.B 2.A 3.D 4.较大 较小 调节气温 5.较小 不变 6.丙[解析]金属块丙下方的石蜡熔化得多,说明金 属块丙放出的热量多。甲、乙、丙的初温相同,三个 金属块与石蜡发生热传递,达到热平衡时,三个金属 块的末温与石蜡的末温相同,即三个金属块的末温 也是相等的。甲、乙、丙三个金属块的质量、温度的 变化量相等时,金属块丙放出的热量最多,所以金属 块丙的比热容最大。 7.(1)温度计的玻璃泡接触了烧杯底 (2)使水和沙石受热均匀 (3)小 (4)各小组所用水和沙石的质量不同(或酒精灯的 火焰大小不同) (5)吸收的热量相同 温度的变化 素养拓展练 8.ABD 第2课时 热量的计算 【基础巩固练】 1.2.5 2.20 3.4.2×10?1.5 4.解:水吸收的热量: Q吸=cm(t-t?)=4.2×103J/(kg·℃)×2kg× (30℃-20℃)=8.4×10?J。 答:质量为2kg的水,温度由20℃升高到30℃时吸 收的热量为8.4×10?J。 5.解:由Q=cm△t可知,水吸收的热量: Q吸=cm(t-t?)=4.2×103J/(kg·℃)×40kg× (27℃-17℃)=1.68×10?J, 加热棒产生的热量全部被水吸收,则 Q放=Q吸=1.68×10?J。 答:加热棒产生的热量为1.68×10?J。 6.解:水的体积:V=50 L=0.05m3, 水的质量: m=pV=1.0×103kg/m3×0.05m3=50kg, 若水的温度从25℃升高到45℃, 则这些水吸收的热量: Q吸1=cm(t-t?)=4.2×103J/(kg·℃)×50kg× (45℃-25℃)=4.2×10?J, 若水的温度升高了45℃,则这些水吸收的热量: Q吸2=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×45℃= 9.45×10?J。 答:该热水器中水的温度从25℃升高到45℃,这些 水吸收了4.2×10?J的热量;若热水器中水的温度 从25℃升高了45℃,水吸收的热量为9.45×10?J。 【能力提升练】 1.A 2.1 700 3.不会 1.38×10? 4.2.52×10? 1.4×103 5.75 4.2×10? B 6.解:冷水吸收的热量:Q吸=c水m(t-t冷)=4.2× 103J/(kg·℃)×2kg×(45℃-20℃)=2.1×10?J, 不计热量损失,热水放出的热量: Q放=Q吸=2.1×10?J, ·1· 同步练测·九年级物理(上册) 由Q放=c水m热(1热-t)可知,需要热水的质量: =4(一-)=42x0 V(keg C)×(95℃-45℃) =1kg。 答:需要往盆中加入1kg温度为95℃的热水。 素养拓展练 7.解:水吸收的热量: Q吸=c水m水(t一t?)=4.2×103J/(kg·℃)×0.25kg× (60℃-20℃)=4.2×10?J, 因为不计热量损失,所以铁块放出的热量: Q放=Q吸=4.2×10?J, 由Q放=C铁m鈇(tか-t)可知,炉内温度: 二am+=0.46×1042g°)×0.1kg 60℃≈973℃。 答:炉内温度约为973℃。 第2节 分子动理论的初步知识 【基础巩固练】 1.C 2.C 3.B 4.甲 下面 上面 气体分子在不停地做无规则运动 5.A 6.引力 斥力 7.大 引 【能力提升练】 1.BD 2.B [解析]A.液体分层,是由于不会互溶的液体,密 度大的液体在下方,密度小的液体在上方,故A不符 合题意;B.界面变模糊,是由于分子在不停地做无规 则运动,故B符合题意;C.液面下降,是由于分子间 存在间隙,故C不符合题意;D.食用油在最上层,是 由于食用油的密度最小,故D不符合题意。故选B。 3.B 4.B 5.分子间存在引力 是 6.(1)B (2)气体分子在不停地做无规则运动 继续 素养拓展练 7.零 不能 能 第3节 内能 【基础巩固练】 1.B 2.小 甲、乙的水量相等且甲的温度比乙的低 3.30 40 4.A [解析]物体的内能不但与温度有关,还与质量、 5.B 6.D 7.D 8.燃烧起来 做功 增大 升高 【能力提升练】 小 乙、丙的温度一样且乙的水量比丙的少 状态等因素有关,所以高温物体不一定比低温物体 的内能大,故A说法正确;物体的运动速度越大,它 的动能越大,但内能不一定大,故B说法错误;静止 的物体没有动能,但具有内能,故C说法错误;1 kg、 0℃的冰和1 kg、0℃的水虽然温度相等,但1kg、 0℃的冰变成1kg、0℃的水需要吸收热量,因此它们 的内能不相等,故D说法错误。 1.A 2.B 3.BCD 4.D 5.降低 压缩空气对活塞做功,内能减小,温度降低 微专题1 温度、内能和热量的辨析 1.C 2.C 3.B 4.(1)温度(2)热量(3)热量(4)内能 重点实验突破 (1)质量 秒表(2)加热时间(3)①和② (4)甲 乙(5)2.1×103(6)乙 (7)①没过 电加热器 ②a.丁 弱 b.< ③确保在相同时间内丙、丁两种液体吸收的热量相同 (8)b 10 (9)错误 水和食用油的沸点不同,没有控制水和食用 油升高的温度相同 ·2·

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