第1课 开开心心上学去（ 教学设计）《道德与法治》统编版一年级上册（五四制.新教材）

统编版《道德与法治》一年级上册 教学设计 第一单元 我是小学生啦 第1课 开开心心上学去 【核心素养目标】 · 政治认同：感受上学是成长必经之路，萌发热爱学校、向往集体生活的情感。​ · 道德素养：引导学生友善待人，学会遵守校园礼仪，初步建立文明行为习惯。​ · 法治观念：让学生知晓校园规则的意义，初步树立遵守校规校纪的意识。​ · 健全人格：帮助学生克服入学焦虑，培养积极乐观心态，适应校园新生活。​ · 责任意识：明确自己作为小学生的基本责任，养成按时上学等良好行为习惯。 【教学重点】 · 体会成为小学生角色变化，感受成长与变化带来的愉悦。 【教学难点】 · 培养积极乐观心态，适应校园新生活。 【教学过程】 【新课导入】 听唱《上学歌》，导入新课。 师：同学们，从今天开始，你们就是一名真正的小学生了！上学不仅意味着学习新知识，还意味着我们会遇到很多新的朋友和老师。大家是不是都很高兴呀？那么，让我们一起开开心心地上学去吧！下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 【活动一】上学了，真高兴 · 说一说：设问：上学要干什么？ · 学生观看图片回答，老师点拨：上小学了，学更多本领，长见识，认识新同学，交好多的朋友，融入新集体。 · 设问：上学路上你的心情……（有点害怕？ 上学了，真高兴。） · 设问：上学前，要和妈妈爸爸说什么？提示：说再见。 · 设问：见到老师要说什么？ 提示：问好。 · 我们是小学生了，快乐学习，健康成长。 【活动二】爱新书，爱书包 · 开学第一天，老师给我们发的新书！书里有很多知识，要爱护它们哦！ · 观看视频，学习如何包书？ · 说一说：设问：怎样把新书保护好呢？ · 学生观看图片回答，老师点拨：看书前把手洗干净，不在书上乱写乱画，可以把书包好。 · 设问：进入学校我们需要准备什么？提示：书包、笔、文具盒等。 · 设问：怎样爱书包？书包里的东西要装整齐。书包里装着 课本、文具盒，水杯，纸巾…… · 大家一起读一读：怎样爱护书包？ 小书包，别着急，用品文具想仔细。 大大小小排个队，样样不少都爱惜。 我们都是好伙伴，天天一起上学去。 【课堂练习】 1.上学要干什么？（学本领、长见识） 2.上学前，要和爸爸妈妈说（再见） 3.见到老师要（问好） 4.书里有很多（知识），要爱护它们哦！ 5.怎样爱护新书？（看书前把手洗干净，不在书上乱写乱画，把书包好……） 6.爱书包，书包里面要（装整齐）。 【本课小结】 同学们，通过本节课的学习，我们知道了如何开心地迎接新的学校生活，如何与人交往，以及如何爱护我们的学习用品。希望同学们能够将这些知识内化于心，外化于行，真正成为一名快乐、自信、有责任感的小学生。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$