第一章 第一节 走进化学科学(教用版)-【创新教程】2025-2026学年高中化学必修第一册五维课堂同步复习(鲁科版2019)

2025-07-01
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学鲁科版必修第一册
年级 高一
章节 第1节 走进化学科学
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.71 MB
发布时间 2025-07-01
更新时间 2025-07-01
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-01
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来源 学科网

内容正文:

第一节 走进化学科学 学业水平目标 学科核心素养 1.认识化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、 性质、变化及其应用的一门基础学科,其特征是认识物 质和创造物质 2.了解化学科学的发展历程及其趋势 能列举化学科学发展的重要事件,说明其对推动社会 发展的贡献,能说出其中的创新点.促进学生在“证 据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态 度与社会责任”等化学学科核心素养的发展 对应学生讲义P1 [知识梳理] 1.化学科学的形成与发展 (1)古代人类的化学实践活动 火种的获取和保存、烧制陶瓷、冶炼金属、酿造酒类 和炼丹等. (2)近代化学发展的里程碑 年代 科学家 重大发现或成就 作用 1661年 英国科学 家波义耳 提出了化学元 素的概念 标志着近代化 学的诞生 1777年 法国科学 家拉瓦锡 提 出 了 氧 化 学说 使近代化学取 得了革命性的 进展 1803年 英国科学 家道尔顿 提出了原子论 为近代化学的 发展奠定了 坚实的基础 1811年 意大利科 学家阿伏 加德罗 提 出 了 分 子 学说 系统地解决了 在物质组成和 原 子 量 (现 称 相 对 原 子 质 量)测 定 方 面 存 在 的 混 乱 问题 1869年 俄国科学 家 门 捷 列夫 发现了元素周 期律 把化学元素及 其化合物纳入 了一个统一的 理论体系 (3)现代化学的发展成就 ①现代化学的重大成就 发现放射性元素,建立现代量子化学理论、创造新 分子的合成化学,创立高分子化学、化学热力学与 动力学的开创性研究等. ②1965年———中国科学家人工全合成的牛胰岛 素,是首次人工合成的、具有生理活性的蛋白质, 标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途中 迈出了关键的一步. 2.化学科学的主要特征 (1)化学科学的概念 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结 构、性质、转化及其应用的一门基础学科. (2)化学科学的特征 化学的特征就是从微观层面上认识物质、以符号 形式表征物质、在不同层面上创造物质. 3.化学科学的探索空间 展望未来,化学科学具有十分广阔的探索空间: (1)化学家们已能在微观层面上操纵分子和原子,组 装分子材料、分子器件和分子机器等. (2)化学科学将在资源和能源的开发、利用方面大显 身手. (3)化学科学将继续推动材料科学的发展,使各种 新型材料的生产成为可能. (4)化学科学将为解决环境问题提供有力保障. (5)化学科学能帮助研究人员在分子水平上了解疾病 的病理,寻求新方法,研制新药物,为人类提供健 康保障. [预习质检] 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”). (1)化学研究的主要目的就是认识物质. (×) (2)化学家可以制造出自然界中不存在的物质. (√) (3)化学研究会造成严重的环境污染,最终人类将毁 灭在化学物质中. (×) (4)化学科学与其他科学的联系不密切. (×) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰1􀅰 第一章 认识化学科学 2.法国化学家拉瓦锡对近代化学的最大贡献是 (  ) A.最早使用天平研究化学 B.最早提出空气是由 O2 和 N2 组成的结论 C.提出氧化学说 D.用加热 HgO的方法制取 O2 解析:C [法国化学家拉瓦锡对近代化学的最大贡 献是提出了氧化学说,使近代化学取得了革命性的 进展.] 3.化学在人类社会发展中起着重要作用,展望未来, 化学科学具有十分广阔的探索空间.请你分析下 列四个选项,现代化学不涉及的研究领域是 (  ) A.开发新的能源 B.合成新的物质 C.空间形式和数量关系 D.防治环境污染 解析:C [现代化学和人们的生活息息相关,涉及 资源开发、材料研制、环境保护、生命科学等诸多方 面.而空 间 形 式 和 数 量 关 系 不 属 于 化 学 研 究 的 范畴.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 对应学生讲义P2 化学科学的形成与发展 化学科学在不同阶段的发展情况 [温馨提示] (1)化 学 的 发 展 带 动 了 相 关 科 学 的 进步. (2)化学科学的发展,对人类文明的进步起到了巨 大的推动作用,化学科学及其发展为人类的生存与 发展作出了重要贡献. ◉[典例剖析] [例1] 下列科研成果是由中国科学家在化学研究 中取得的是 (  ) A.1869年发现元素周期律,把化学元素及其化合 物纳入一个统一的理论体系 B.新一代抗疟药———青蒿素的发现 C.1777年提出了氧化学说 D.因发明氨的工业合成方法而获得1918年诺贝尔 化学奖 [解析] B [1869年发现元素周期律的是俄国化 学家门捷列夫,故 A 项不符合题意;中国科学家屠 呦呦多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是 发现了青蒿素,故 B项符合题意;法国化学家拉瓦 锡提出了氧化学说,故 C项不符合题意;因发明氨 的工业合成方法而获得1918年诺贝尔化学奖的是 德国人哈伯,故 D项不符合题意.] ◉[变式训练] 1.在科学史上中国有许多重大的发明和发现,为世界 现代物质文明奠定了基础.以下涉及化学科学且 是中国对世界重大贡献的是 (  ) ①造纸 ②发现了元素周期律 ③提出原子论  ④指南针 ⑤炼铜、炼铁 ⑥提出化学元素的概念  ⑦人工合成牛胰岛素 ⑧火药 A.①②③④ B.②④⑦⑧ C.①⑤⑦⑧ D.③⑤⑥⑦ 解析:C [我国四大发明中的造纸和制火药涉及化 学科学,同时我国也是最早使用青铜器和冶炼铁的 国家,1965年我国在世界上首次人工合成了结晶 牛胰岛素,这些都是我国对世界的重大贡献.] 化学科学的主要特征 化学科学的创造性及实用性 (1)化学科学的创造性:起初人们从矿物、岩石、生物 体中提取物质,后来科学家逐步制造出大量物质. 可以说化学是一门具有创造性的科学. (2)化学科学的实用性:合成氨技术的应用,解决了饥 饿对人类的威胁;医药的合成,使人的寿命大大提 高;芯片和光导纤维的使用,引导人们进入信息时 代;食品添加剂、化妆品、塑料、橡胶、纤维的合成, 使人们的生活丰富多彩.因此,化学又是一门在 人类生产和生活中有着重要作用的实用性科学. (3)化学科学的特征:从微观层面上认识物质、以符号 形式表征物质、在不同层面上创造物质. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[温馨提示] 在理解化学科学的概念时应注意以下 几点 (1)化学研究的对象是原子和分子等微观粒子. (2)化学研究的内容是物质的组成、结构、性质、转 化及其应用等. (3)化学是一门自然科学. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰2􀅰 化学(LK)􀅰必修第一册 ◉[典例剖析] [例2] (双选)下列各项中,主要属于化学科学研究 范畴的是 (  ) A.许多金属和合金具有低温下失去电阻的特性, 即具有超导性 B.两个较轻的原子核聚合为一个较重的原子核时 要释放出大量的能量,所释放出的能量可用于 发电 C.美国科学家利用分子组装技术研制出世界上最 小的“纳米算盘”,该算盘的算珠由球形的 C60分 子构成 D.天然气的主要成分甲烷是由C和 H 两种元素组 成的 [解析]CD [超导性不是化学的研究范畴,故 A 项 错误;核反应不是化学变化,不属于化学科学的研 究范畴,故 B项错误;分子组装技术研究的对象是 分子,属于化学科学的研究范畴,故C项正确;物质 的组成元素是化学科学研究的内容,故 D项正确.] ◉[变式训练] 2.下列描述中不正确的是 (  ) A.化学的特征就是认识分子和制造分子,它是一 门具有创造性和实用性的科学 B.人们可以利用先进的技术和设备通过化学变化 制造出新的原子和新的分子 C.制陶瓷、冶金及酿酒过程中,肯定发生了化学 变化 D.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组 装分子材料、分子器件和分子机器等 解析:B [化学科学的特征是认识分子和制造分 子,化学是一门具有创造性和实用性的科学,A 项 正确;化学变化可以制造分子,但不能制造原子,B 项错误;制陶瓷、冶金及酿酒过程均生成了新物质, 发生了化学变化,C项正确;科学家可以在微观层 面上操纵分子和原子,组装分子材料、分子器件和 分子机器等,D项正确.] 化学科学的探索空间 1.随着科学技术的发展,化学实验室中出现了许多先 进的仪器.例如利用色谱仪可以把某种物质从其 混合物中分离出来,而X射线衍射仪、质谱仪、核磁 共振仪等则可以帮助人们测定化学物质的结构,还 可以跟踪化学反应的过程(示踪化学). 2.计算机技术的兴起为化学实验研究开辟了一个新 领域———计算化学. ◉[典例剖析] [例3] 诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德􀅰泽维尔开 创了“飞秒(10-15s)化学”的新领域,使运用激光光 谱技术观测化学反应中分子、原子的运动成为可 能.你认为该技术不能观察到的是 (  ) A.化学变化中反应物分子的分解 B.化学反应中原子的运动 C.化学变化中生成物分子的形成 D.原子核的内部结构 [解析] D [由“使运用激光光谱技术观测化学 反应中分子、原子的运动成为可能”可知,该技术可 以观察到原子的运动,但不能观察到原子核的内部 结构,故选 D项.] ◉[变式训练] 3.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关. 下列说法正确的是 (  ) A.为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥 和农药 B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进 行治理 C.实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源 D.垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用 解析:D [化肥和农药的使用可以提高农作物的 产量和质量,但大量使用时会污染土壤.绿色化学 的核心是实现零排放.化石燃料在自然界中的含 量是有限的,在利用化石燃料的同时,还应开发其 他清洁新能源.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 对应学生讲义P3 1.我国科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖 的是 (  ) A.徐光宪建立稀土串级萃取理论 B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素 C.闵恩泽研发重油裂解催化剂 D.侯德榜联合制碱法 解析:B [2015年屠呦呦获得诺贝尔生理学或医 学奖,以表彰她发现青蒿素———一种用于治疗疟疾 的药物.] 2.近代化学取得了革命性进展的标志是 (  ) A.1869年俄国科学家门捷列夫元素周期律的发现 B.1803年英国科学家道尔顿原子论的建立 C.1777年法国科学家拉瓦锡氧化学说的建立 D.1661年英国科学家波义耳提出了化学元素的 概念 解析:C [1777年法国科学家拉瓦锡建立氧化学 说,使近代化学取得了革命性的进展.] 3.化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、 性质、变化、制备和应用的基础自然科学.下列变 化不属于化学变化的是 (  ) A.氢气、硫黄在氧气中燃烧 B.碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]呈现美丽的绿色, 将其加热变为黑色 C.日本广岛原子弹的爆炸 D.钢铁生锈 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰3􀅰 第一章 认识化学科学 解析:C [A 项中发生了化学反应,生成了新物质 H2O、SO2,属于化学变 化;B 项 中 发 生 了 分 解 反 应,Cu2(OH)2CO3 △  􀪅􀪅2CuO+H2O+CO2↑ ,过 程中有新物质生成,属于化学变化;C 项中原子弹 的爆炸,属于核反应,不属于化学变化的范畴;D项 发生了化学反应,有新物质(铁锈)生成,属于化学 变化.] 4.以下事实与化学科学的创造性无关的是 (  ) A.国家 游 泳 馆 水 立 方 采 用 的 覆 盖 膜 为 先 进 的 EFET膜,具有防火、抗老化等功能 B.航天英雄翟志刚穿着我国自行设计的航天服漫 步太空 C.北斗导航系统可为用户提供定位、导航和授时 服务 D.科学家研制新型药物抗击新型冠状肺炎病毒 解析:C [化学科学的创造性体现在发现新物质和 创造新物质方面,EFET 膜、航天服所用材料以及 新型药物均属于化学科学的创造性发明.] 5.1828年,德国化学家维勒用无机化合物合成了第 一种有机化合物,由此突破了无机物和有机物之间 的界限,开创了有机合成的新时代. (1)人类利用无机物合成的第一种有机化合物 是    . A.蛋白质     B.甲烷 C.尿素 D.醋酸 (2)下列说法中错误的是    . A.一些有机化合物可以从有机体中提炼出来 B.甲烷为有机化合物 C.有机化合物与无机化合物的性质完全不同 D.人们可以合成自然界中不存在的物质 解析:(1)1828年,德国化学家维勒在实验室里用 无机化合物氰酸铵(NH4CNO)合成出有机化合物 尿素[CO(NH2)2],证明了有机物和无机物是可以 相互转化的,所以 C正确.(2)最早人们是从有机 体中提炼出有机物,所以一些有机化合物可以从有 机体中提炼出来,故 A 正确;无机物和有机物既有 区别又有联系,无机物和有机物的性质区别并没有 绝对的界限,二者性质具有一定的相似性,故 C 错 误;人们通过有机合成可以获得自然界存在的有 机物,还 可 以 合 成 自 然 界 中 不 存 在 的 物 质,故 D 正确. 答案:(1)C (2)C [课堂小结] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 对应课时作业P1 1.下列科研成果不是由我国发明或创造的是 (  ) A.世界上第一个由人工全合成的、具有生理活性 的蛋白质———结晶牛胰岛素 B.黑火药和造纸 C.世界上首次合成的酵母丙氨酸转移核糖核酸 D.元素周期律 解析:D [元素周期律是由俄国科学家门捷列夫 发现的.] 2.中华民族有着光辉灿烂的发明史,下列发明创造不 涉及化学反应的是 (  ) A.用胆矾炼铜 B.用铁矿石炼铁 C.烧结黏土制陶瓷 D.打磨磁石制指南针 解析:D [A 项,胆矾的化学式为 CuSO4􀅰5H2O, CuSO4􀅰5H2O →Cu,有新物质生成,涉及化学反 应;B项,铁矿石中的铁都是以化合态存在,炼铁时 有新物质铁单质生成,发生了化学反应;C项,烧结 黏土制陶瓷的过程发生了复杂的化学反应;D 项, 打磨磁石制指南针,只是改变了物质的外形,没有 新物质生成,不涉及化学反应.] 3.道尔顿被誉为“近代化学之父”,他为近代化学科学 的发展做出的卓越贡献是 (  ) A.提出元素的概念,标志着近代化学的诞生 B.提出氧化学说,使近代化学取得了革命性的进展 C.提出了原子论,为近代化学的发展奠定了坚实的 基础 D.发现了元素周期律,把化学元素及其化合物纳 入一个统一的理论体系 解析:C [英国科学家波义耳于1661年提出了化 学元素的概念;法国科学家拉瓦锡提出氧化学说; 英国科学家道尔顿于1803年提出了原子论;俄国 科学家门捷列夫于1869年发现元素周期律.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰4􀅰 化学(LK)􀅰必修第一册 4.下列我国古代的技术应用中,其工作原理不涉及化 学反应的是 (  ) A.火药使用 B.粮食酿酒 C.转轮排字 D.铁的冶炼 解析:C [A、B、D 项均有新物质生成,涉及化学 变化.] 5.在化学科学研究领域,下列不符合科学性的是 (  ) A.创造新分子 B.合成新物质 C.炼制“长生不老”的丹药 D.发现或制造新元素 解析:C [A、B、D项都是化学科学研究的领域,符 合科学性.] 6.关于化学科学探索的意义,下列有关说法错误的是 (  ) A.通过化学探索可提高粮食产量、缓解能源危机、 合理利用资源,以保障人类的生存 B.通过化学探索可合成新物质,以提高人类的生活 质量 C.通过化学探索可探明生命过程中的奥秘、合成新 药物,以促进人类的身心健康 D.通过化学探索可制造出对环境无害的化学品及 生活用品,完全杜绝对环境的影响 解析:D [人类的活动不可避免会对环境造成一 定的影响,不可能完全杜绝,D项错误.] 7.下列说法中正确的是 (  ) A.化学研究能认识分子和创造分子,但不能操纵 分子和原子 B.化学不做实验,就什么都不知道 C.化学研究会造成严重的环境污染,最终人类将毁 灭在化学物质中 D.化学科学具有十分广阔的探索空间,包括开发 新的能源、合成新的物质、防治环境污染等 解析:D [A 项中,现在科学家已能在微观层面上 操纵分子和原子;B项中,化学是以实验为基础的 科学,但是近年来,理论推导及快速计算机的仿真 实验和计算已成为研究化学的新手段;C 项中,可 以通过化学科学制造出对环境无害的化学品和生 活用品,并可以利用化学手段减轻环境污染.] 8.(双选)中国科学技术大学钱逸泰教授等人以 CCl4 和金属钠为原料,在700℃时制备出纳米级金刚石 粉末.下列有关说法错误的是 (  ) A.因原子不能再分,故化学不具有创造性 B.制备过程中元素的种类发生了改变 C.人们可以根据需要制备出某些新物质 D.该反应属于置换反应 解析:AB [化学是具有创造性的科学,A 项错误; 化学反应前后元素的种类不变,B项错误.] 9.彼得􀅰阿格雷和罗德里克􀅰麦金农两位美国科学家 因为发现细胞膜水通道,以及对离子通道的结构和机 理研究作出的开创性贡献而获得2003年诺贝尔化学 奖.他们之所以获得诺贝尔化学奖而不是生理学 或医学奖是因为 (  ) A.他们的研究与化学物质———水有关 B.他们的研究有利于研制一些针对神经系统疾病 和心血管疾病的药物 C.他们的研究深入到分子、原子的层次 D.他们的研究深入到细胞的层次 解析:C [解此题需关注这几个字:“获得2003年 诺贝尔化学奖而不是生理学或医学奖”,从而想到 化学的研究范畴,C项符合题意.] 10.(双选)2016年10月5日,让皮埃尔􀅰索瓦日等三 位科学家因在“分子机器设计合成”做出贡献而荣 获该年度诺贝尔化学奖.他们利用原子、分子的 组合,制作出了最小的分子马达和分子车.下列 相关说法不正确的是 (  ) A.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组 装分子材料 B.化学是一门具有创造性的科学,化学的特征就 是认识分子和制造分子 C.因原子、分子太小,所以化学不能在原子、分子 的水平上进行研究 D.化学注重理论分析、推理,不需要做化学实验 解析:CD [科学的发展非常迅速,化学家可以在 微观层面上操纵分子和原子,从而用分子或原子 来组装分子材料、分子器件和分子机器,A 正确; 化学研究的主要目的是认识物质的组成、结构(包 括原子、分子、离子等微粒)、性质以及变化规律, 可以利用先进的技术和设备制造出新的分子,B 正确、C错误;化学是一门以实验为基础的科学, 进行化学实验、观察实验现象、通过分析推理得出 正确的结论是化学学习的方法之一,不需要做实 验是错误的,D错误.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰5􀅰 第一章 认识化学科学 11.为探究验证成分在空气中和人体呼出气体中含量 的不同设计如下实验,(②③为人呼出气) (1)②中现象:  . (2)③中燃着小木条和在空气中燃烧现象有什么 不同  . (3)④实验目的是什么?   (4)结论:与吸入空气相比,呼出气体中 O2 的量     ,CO2 和 H2O的量  . 解析:(1)呼出的气体二氧化碳含量比空气中的含 量高,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以②中 现象是呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,故答 案为:呼出的气体使石灰水出现的浑浊多; (2)呼出的气体中氧气的含量变少,能使燃着小木 条熄灭,燃着的木条在空气中能够燃烧,故答案 为:燃着小木条熄灭;燃着的木条在空气中能够 燃烧; (3)对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的 玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中水的含量比 空气大,故答案为:证明呼出气体中水的含量比空 气大; 结论:与吸入空气相比,呼出气体中 O2 的量低, CO2 和 H2O的量多,故答案为:低;多 答案:(1)呼出的气体使石灰水出现的浑浊多 (2)燃着小木条息熄灭;燃着的木条在空气中能够 燃烧 (3)证明呼出气体中水的含量比空气大 (4)低 多 12.安全生产近年来已成为社会的热点问题,三鹿奶 粉事件、鞭炮爆炸、小煤窑问题等曾经一度轰动社 会.某地天然气井漏事故夺去了许多人的生命, 气井喷出的气体主要是甲烷和硫化氢.硫化氢 (H2S)是一种有臭鸡蛋气味、剧毒的无色气体,密 度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸. (1)据报道,天然气井漏事故中人员伤亡多是因缺 乏自救及防御常识造成的.下列自救措施合理的 是    (填序号). A.逃生时应往地势高处逆风跑 B.逃生时应往地势低处顺风跑 C.立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻 (2)为降低危害程度,人们将喷出的硫化氢点燃, 燃烧时生成了两种氧化物,其中一种是最常见的 空气污染物,它是      .为减轻该气体 对环境的污染,事故处理人员不断向空气中喷洒 一种溶液,你认为该溶液可能是一种    (填 “酸”或“碱”)性溶液. (3)在日常生活中,违反操作规定或安全设施不完 备是引发事故的常见原因.请结合某具体的化学 实验,说出避免实验事故应注意的一个问题:    . 解析:(1)气井喷出的气体会顺风势流动,故逃生 时应往地势高处逆风跑.由题意知,硫化氢能溶 于水 ,其水溶液是氢硫酸,显酸性,自救时可用浸 过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻,尽可能减少 吸入气体.(2)硫化氢气体燃烧时生成两种氧化 物,其中一种是最常见的空气污染物,即SO2.向 空气中喷洒碱性溶液有利于吸收 SO2、H2S等气 体.(3)可从可燃性气体的性质来思考. 答案:(1)AC (2)二氧化硫(或SO2) 碱 (3)氢气还原氧化铜时,先通氢气将空气排出后再 加热(其他合理答案均可) 13.化学工业的发展极大地改变了人们的生活质量. (1)下列有关化工生产的一些说法不正确的有     . A.合成氨车间能实现人工固氮的目的 B.工业上生产硫酸时,将SO2 氧化成SO3 采用了 催化剂和高温、高压的条件 C.电解饱和食盐水制烧碱采用离子交换膜法,可 防止阴极室产生的Cl2 进入阳极室 D.合成的洗涤剂烷基苯磺酸钠,结构中的烷基应 以带有多个支链的为宜 E.联合制碱法存在对设备腐蚀比较严重这样的 缺点 F.使用硫酸铁净化工业用水比使用硫酸亚铁效 果好 G.电滲析法是利用离子交换膜进行海水淡化的 方法 H.海水提镁的流程是:海水(或卤水)→反应槽→ 加入石灰乳→Mg(OH)2→加盐酸→MgCl2􀅰 6H2O→ MgCl2 → 电 解 熔 融 MgCl2 → Mg 和Cl2. I.以分子中只含一个碳原子的化合物为原料来合 成化工原料和燃料的化学称一碳化学 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰6􀅰 化学(LK)􀅰必修第一册 J.气相沉积法被用来制造金刚石薄膜 K.在炼钢,炼铁、陶瓷、玻璃生产中都直接使用了 石灰石 L.电解熔融的铝盐并使用冰晶石作催化剂制取金 属铝 (2)聚丙烯酸钠是一种离子交换树脂,写出聚丙烯 酸钠单体的结构简式    . (3)从发生的化学反应分析空气吹出法提取溴,除 环境保护外,在工业生产中应解决的主要问题是     . (4)多晶硅主要采用SiHCl3 还原工艺生产,其副 产物SiCl4 的综合利用收到广泛关注. ①SiCl4 可制气相白炭黑(与光导纤维主要原料相 同),方法为高温下SiCl4 与 H2 和 O2 反应,产物 有两种,化学方程式为  . ②SiCl4 可转化为SiHCl3 而循环使用,一定条件 下,在2L恒容密闭容器中的反应: 3SiCl4(g)+2H2(g)+Si(g)􀜩􀜨􀜑 4SiHCl3(g) 达平衡后,H2 与 SiHCl3 物质的量浓度分别为 0.140mol/L和0.020mol/L,若 H2 全部来源于 离子交换膜法的电解产物,理论上需消耗纯NaCl的 质量为    g. (5)采用无膜电解槽电解饱和食盐水,可制取氯酸 钠,同时生成氢气,现制得氯酸钠213.0g,生成氢 气     L(标准状况). 解析:(1)A.游离态的氮气和与氢气在人为条件 下发生反应生成化合态,属于人工固氮,故正确; B.工业上生产硫酸时,采用的是常压,常压下转化 率已经很高,故B错误; C.电解饱和食盐水阴极产生的是氢气,不是氯气, 故C错误; D.支 链 很 难 被 细 菌 降 解 而 使 水 体 污 染,故 D 错误; E.氯化铵属于强酸弱碱盐,水解显酸性,容易腐蚀 设备,故E正确; F.硫酸亚铁具有强的还原性,容易被氧化,故 F 正确; G.电渗析法是指:利用电场的作用,强行将离子 向电极处吸引,致使电极中间部位浓度大为下降, 从而制得淡水的方法,故 G正确; H.海水提镁的流程是:海水(或卤水)→反应槽→ 加入 石 灰 乳 →Mg(OH)2 → 加 盐 酸 → MgCl2 􀅰 6H2O→MgCl2→ 电解熔融 MgCl2→Mg和 Cl2, 故 H 正确; Ⅰ.一碳化学的概念:以分子中只含一个碳原子的 化合物为原料来合成化工原料和燃料的化学称一 碳化学,故I正确; J.化学 气 相 沉 积 法 制 造 金 刚 石 薄 膜 的 原 理 为: CH4 一定条件 →C(金刚石)+2H2,故J正确; K.炼钢使用的生石灰,生石灰是炼钢的造渣剂之 一,故 K错误; L.电解熔融的氧化铝制取铝,故L错误; 错误的选项为:B、C、D、K、L; 故答案为:B、C、D、K、L; (2)聚丙烯酸钠是丙烯酸钠加聚反应的产物,则单 体为丙烯酸钠,结构简式为:CH2=CHCOONa, 故答案为:CH2=CHCOONa; (3)溴 与 二 氧 化 硫 发 生 反 应:Br2 +SO2 +2H2O 􀪅􀪅H2SO4+2HBr,硫酸与氢溴酸都是强酸,所 以工业生产中应解决的主要问题是反应生成了两 种强酸,易腐蚀设备,故答案为:强酸对设备的严 重腐蚀; (4)①SiCl4 与 H2 和 O2 反应,产物有两种,光导 纤维的主要成分是 SiO2,H、Cl元素必在另一产 物中,H、Cl元素结合成 HCl,然后配平即可. 发生的化学方程式为:SiCl4+2H2+O2 高温 􀪅􀪅SiO2 +4HCl; 故 答 案 为:SiCl4 + 2H2 + O2 高温 􀪅􀪅 SiO2 + 4HCl;351. ②设 起始时氢气的物质的量为n,反应中消耗氢 气的物质的量为2x,则 由        3SiCl4(g)+2H2(g)+Si(s)􀜩􀜨􀜑 4SiHCl3(g) 起始量(mol) n 0 变化量(mol) 2x 4x 平衡量(mol) n-2x 4x 4x=0.020mol/L×20L=0.4mol,x=0.1mol, n-2x =0.140 mol/L×20 L=2.8 mol, n=3.0mol, 由2NaCl+2H2O 通电 􀪅􀪅Cl2↑+H2↑+2NaOH, 2×58.5   1 m(NaCl) 3.0mol m(NaCl)=2×58.5×3.0=351g; 故答案为:351g; (5)由 NaCl转 化 为 NaClO3,失 去 电 子 数 为 6, H2O转化为 H2,得到的电子数为2,设产生的 H2 体积为V L,依据得失电子守恒可知: 213g 106.5g/mol×6mol= V 22.4L/mol×2 解得:V=134.4L, 故答案为:134.4. 答案:(1)B、C、D、K、L (2)CH2=CHCOONa (3)强酸对设备的严重腐蚀 (4)①SiCl4+2H2+O2 高温 􀪅􀪅SiO2+4HCl ②351 (5)134.4 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰7􀅰 第一章 认识化学科学

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第一章 第一节 走进化学科学(教用版)-【创新教程】2025-2026学年高中化学必修第一册五维课堂同步复习(鲁科版2019)
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第一章 第一节 走进化学科学(教用版)-【创新教程】2025-2026学年高中化学必修第一册五维课堂同步复习(鲁科版2019)
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