内容正文:
第一节 走进化学科学
学业水平目标 学科核心素养
1.认识化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、
性质、变化及其应用的一门基础学科,其特征是认识物
质和创造物质
2.了解化学科学的发展历程及其趋势
能列举化学科学发展的重要事件,说明其对推动社会
发展的贡献,能说出其中的创新点.促进学生在“证
据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态
度与社会责任”等化学学科核心素养的发展
对应学生讲义P1
[知识梳理]
1.化学科学的形成与发展
(1)古代人类的化学实践活动
火种的获取和保存、烧制陶瓷、冶炼金属、酿造酒类
和炼丹等.
(2)近代化学发展的里程碑
年代 科学家 重大发现或成就 作用
1661年
英国科学
家波义耳
提出了化学元
素的概念
标志着近代化
学的诞生
1777年
法国科学
家拉瓦锡
提 出 了 氧 化
学说
使近代化学取
得了革命性的
进展
1803年
英国科学
家道尔顿
提出了原子论
为近代化学的
发展奠定了
坚实的基础
1811年
意大利科
学家阿伏
加德罗
提 出 了 分 子
学说
系统地解决了
在物质组成和
原 子 量 (现 称
相 对 原 子 质
量)测 定 方 面
存 在 的 混 乱
问题
1869年
俄国科学
家 门 捷
列夫
发现了元素周
期律
把化学元素及
其化合物纳入
了一个统一的
理论体系
(3)现代化学的发展成就
①现代化学的重大成就
发现放射性元素,建立现代量子化学理论、创造新
分子的合成化学,创立高分子化学、化学热力学与
动力学的开创性研究等.
②1965年———中国科学家人工全合成的牛胰岛
素,是首次人工合成的、具有生理活性的蛋白质,
标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途中
迈出了关键的一步.
2.化学科学的主要特征
(1)化学科学的概念
化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结
构、性质、转化及其应用的一门基础学科.
(2)化学科学的特征
化学的特征就是从微观层面上认识物质、以符号
形式表征物质、在不同层面上创造物质.
3.化学科学的探索空间
展望未来,化学科学具有十分广阔的探索空间:
(1)化学家们已能在微观层面上操纵分子和原子,组
装分子材料、分子器件和分子机器等.
(2)化学科学将在资源和能源的开发、利用方面大显
身手.
(3)化学科学将继续推动材料科学的发展,使各种
新型材料的生产成为可能.
(4)化学科学将为解决环境问题提供有力保障.
(5)化学科学能帮助研究人员在分子水平上了解疾病
的病理,寻求新方法,研制新药物,为人类提供健
康保障.
[预习质检]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”).
(1)化学研究的主要目的就是认识物质. (×)
(2)化学家可以制造出自然界中不存在的物质. (√)
(3)化学研究会造成严重的环境污染,最终人类将毁
灭在化学物质中. (×)
(4)化学科学与其他科学的联系不密切. (×)
1
第一章 认识化学科学
2.法国化学家拉瓦锡对近代化学的最大贡献是
( )
A.最早使用天平研究化学
B.最早提出空气是由 O2 和 N2 组成的结论
C.提出氧化学说
D.用加热 HgO的方法制取 O2
解析:C [法国化学家拉瓦锡对近代化学的最大贡
献是提出了氧化学说,使近代化学取得了革命性的
进展.]
3.化学在人类社会发展中起着重要作用,展望未来,
化学科学具有十分广阔的探索空间.请你分析下
列四个选项,现代化学不涉及的研究领域是 ( )
A.开发新的能源
B.合成新的物质
C.空间形式和数量关系
D.防治环境污染
解析:C [现代化学和人们的生活息息相关,涉及
资源开发、材料研制、环境保护、生命科学等诸多方
面.而空 间 形 式 和 数 量 关 系 不 属 于 化 学 研 究 的
范畴.]
对应学生讲义P2
化学科学的形成与发展
化学科学在不同阶段的发展情况
[温馨提示] (1)化 学 的 发 展 带 动 了 相 关 科 学 的
进步.
(2)化学科学的发展,对人类文明的进步起到了巨
大的推动作用,化学科学及其发展为人类的生存与
发展作出了重要贡献.
◉[典例剖析]
[例1] 下列科研成果是由中国科学家在化学研究
中取得的是 ( )
A.1869年发现元素周期律,把化学元素及其化合
物纳入一个统一的理论体系
B.新一代抗疟药———青蒿素的发现
C.1777年提出了氧化学说
D.因发明氨的工业合成方法而获得1918年诺贝尔
化学奖
[解析] B [1869年发现元素周期律的是俄国化
学家门捷列夫,故 A 项不符合题意;中国科学家屠
呦呦多年从事中药和中西药结合研究,突出贡献是
发现了青蒿素,故 B项符合题意;法国化学家拉瓦
锡提出了氧化学说,故 C项不符合题意;因发明氨
的工业合成方法而获得1918年诺贝尔化学奖的是
德国人哈伯,故 D项不符合题意.]
◉[变式训练]
1.在科学史上中国有许多重大的发明和发现,为世界
现代物质文明奠定了基础.以下涉及化学科学且
是中国对世界重大贡献的是 ( )
①造纸 ②发现了元素周期律 ③提出原子论
④指南针 ⑤炼铜、炼铁 ⑥提出化学元素的概念
⑦人工合成牛胰岛素 ⑧火药
A.①②③④ B.②④⑦⑧
C.①⑤⑦⑧ D.③⑤⑥⑦
解析:C [我国四大发明中的造纸和制火药涉及化
学科学,同时我国也是最早使用青铜器和冶炼铁的
国家,1965年我国在世界上首次人工合成了结晶
牛胰岛素,这些都是我国对世界的重大贡献.]
化学科学的主要特征
化学科学的创造性及实用性
(1)化学科学的创造性:起初人们从矿物、岩石、生物
体中提取物质,后来科学家逐步制造出大量物质.
可以说化学是一门具有创造性的科学.
(2)化学科学的实用性:合成氨技术的应用,解决了饥
饿对人类的威胁;医药的合成,使人的寿命大大提
高;芯片和光导纤维的使用,引导人们进入信息时
代;食品添加剂、化妆品、塑料、橡胶、纤维的合成,
使人们的生活丰富多彩.因此,化学又是一门在
人类生产和生活中有着重要作用的实用性科学.
(3)化学科学的特征:从微观层面上认识物质、以符号
形式表征物质、在不同层面上创造物质.
[温馨提示] 在理解化学科学的概念时应注意以下
几点
(1)化学研究的对象是原子和分子等微观粒子.
(2)化学研究的内容是物质的组成、结构、性质、转
化及其应用等.
(3)化学是一门自然科学.
2
化学(LK)必修第一册
◉[典例剖析]
[例2] (双选)下列各项中,主要属于化学科学研究
范畴的是 ( )
A.许多金属和合金具有低温下失去电阻的特性,
即具有超导性
B.两个较轻的原子核聚合为一个较重的原子核时
要释放出大量的能量,所释放出的能量可用于
发电
C.美国科学家利用分子组装技术研制出世界上最
小的“纳米算盘”,该算盘的算珠由球形的 C60分
子构成
D.天然气的主要成分甲烷是由C和 H 两种元素组
成的
[解析]CD [超导性不是化学的研究范畴,故 A 项
错误;核反应不是化学变化,不属于化学科学的研
究范畴,故 B项错误;分子组装技术研究的对象是
分子,属于化学科学的研究范畴,故C项正确;物质
的组成元素是化学科学研究的内容,故 D项正确.]
◉[变式训练]
2.下列描述中不正确的是 ( )
A.化学的特征就是认识分子和制造分子,它是一
门具有创造性和实用性的科学
B.人们可以利用先进的技术和设备通过化学变化
制造出新的原子和新的分子
C.制陶瓷、冶金及酿酒过程中,肯定发生了化学
变化
D.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组
装分子材料、分子器件和分子机器等
解析:B [化学科学的特征是认识分子和制造分
子,化学是一门具有创造性和实用性的科学,A 项
正确;化学变化可以制造分子,但不能制造原子,B
项错误;制陶瓷、冶金及酿酒过程均生成了新物质,
发生了化学变化,C项正确;科学家可以在微观层
面上操纵分子和原子,组装分子材料、分子器件和
分子机器等,D项正确.]
化学科学的探索空间
1.随着科学技术的发展,化学实验室中出现了许多先
进的仪器.例如利用色谱仪可以把某种物质从其
混合物中分离出来,而X射线衍射仪、质谱仪、核磁
共振仪等则可以帮助人们测定化学物质的结构,还
可以跟踪化学反应的过程(示踪化学).
2.计算机技术的兴起为化学实验研究开辟了一个新
领域———计算化学.
◉[典例剖析]
[例3] 诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德泽维尔开
创了“飞秒(10-15s)化学”的新领域,使运用激光光
谱技术观测化学反应中分子、原子的运动成为可
能.你认为该技术不能观察到的是 ( )
A.化学变化中反应物分子的分解
B.化学反应中原子的运动
C.化学变化中生成物分子的形成
D.原子核的内部结构
[解析] D [由“使运用激光光谱技术观测化学
反应中分子、原子的运动成为可能”可知,该技术可
以观察到原子的运动,但不能观察到原子核的内部
结构,故选 D项.]
◉[变式训练]
3.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关.
下列说法正确的是 ( )
A.为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥
和农药
B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进
行治理
C.实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源
D.垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用
解析:D [化肥和农药的使用可以提高农作物的
产量和质量,但大量使用时会污染土壤.绿色化学
的核心是实现零排放.化石燃料在自然界中的含
量是有限的,在利用化石燃料的同时,还应开发其
他清洁新能源.]
对应学生讲义P3
1.我国科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖
的是 ( )
A.徐光宪建立稀土串级萃取理论
B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素
C.闵恩泽研发重油裂解催化剂
D.侯德榜联合制碱法
解析:B [2015年屠呦呦获得诺贝尔生理学或医
学奖,以表彰她发现青蒿素———一种用于治疗疟疾
的药物.]
2.近代化学取得了革命性进展的标志是 ( )
A.1869年俄国科学家门捷列夫元素周期律的发现
B.1803年英国科学家道尔顿原子论的建立
C.1777年法国科学家拉瓦锡氧化学说的建立
D.1661年英国科学家波义耳提出了化学元素的
概念
解析:C [1777年法国科学家拉瓦锡建立氧化学
说,使近代化学取得了革命性的进展.]
3.化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、
性质、变化、制备和应用的基础自然科学.下列变
化不属于化学变化的是 ( )
A.氢气、硫黄在氧气中燃烧
B.碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]呈现美丽的绿色,
将其加热变为黑色
C.日本广岛原子弹的爆炸
D.钢铁生锈
3
第一章 认识化学科学
解析:C [A 项中发生了化学反应,生成了新物质
H2O、SO2,属于化学变 化;B 项 中 发 生 了 分 解 反
应,Cu2(OH)2CO3
△
2CuO+H2O+CO2↑
,过
程中有新物质生成,属于化学变化;C 项中原子弹
的爆炸,属于核反应,不属于化学变化的范畴;D项
发生了化学反应,有新物质(铁锈)生成,属于化学
变化.]
4.以下事实与化学科学的创造性无关的是 ( )
A.国家 游 泳 馆 水 立 方 采 用 的 覆 盖 膜 为 先 进 的
EFET膜,具有防火、抗老化等功能
B.航天英雄翟志刚穿着我国自行设计的航天服漫
步太空
C.北斗导航系统可为用户提供定位、导航和授时
服务
D.科学家研制新型药物抗击新型冠状肺炎病毒
解析:C [化学科学的创造性体现在发现新物质和
创造新物质方面,EFET 膜、航天服所用材料以及
新型药物均属于化学科学的创造性发明.]
5.1828年,德国化学家维勒用无机化合物合成了第
一种有机化合物,由此突破了无机物和有机物之间
的界限,开创了有机合成的新时代.
(1)人类利用无机物合成的第一种有机化合物
是 .
A.蛋白质 B.甲烷
C.尿素 D.醋酸
(2)下列说法中错误的是 .
A.一些有机化合物可以从有机体中提炼出来
B.甲烷为有机化合物
C.有机化合物与无机化合物的性质完全不同
D.人们可以合成自然界中不存在的物质
解析:(1)1828年,德国化学家维勒在实验室里用
无机化合物氰酸铵(NH4CNO)合成出有机化合物
尿素[CO(NH2)2],证明了有机物和无机物是可以
相互转化的,所以 C正确.(2)最早人们是从有机
体中提炼出有机物,所以一些有机化合物可以从有
机体中提炼出来,故 A 正确;无机物和有机物既有
区别又有联系,无机物和有机物的性质区别并没有
绝对的界限,二者性质具有一定的相似性,故 C 错
误;人们通过有机合成可以获得自然界存在的有
机物,还 可 以 合 成 自 然 界 中 不 存 在 的 物 质,故 D
正确.
答案:(1)C (2)C
[课堂小结]
对应课时作业P1
1.下列科研成果不是由我国发明或创造的是 ( )
A.世界上第一个由人工全合成的、具有生理活性
的蛋白质———结晶牛胰岛素
B.黑火药和造纸
C.世界上首次合成的酵母丙氨酸转移核糖核酸
D.元素周期律
解析:D [元素周期律是由俄国科学家门捷列夫
发现的.]
2.中华民族有着光辉灿烂的发明史,下列发明创造不
涉及化学反应的是 ( )
A.用胆矾炼铜
B.用铁矿石炼铁
C.烧结黏土制陶瓷
D.打磨磁石制指南针
解析:D [A 项,胆矾的化学式为 CuSO45H2O,
CuSO45H2O →Cu,有新物质生成,涉及化学反
应;B项,铁矿石中的铁都是以化合态存在,炼铁时
有新物质铁单质生成,发生了化学反应;C项,烧结
黏土制陶瓷的过程发生了复杂的化学反应;D 项,
打磨磁石制指南针,只是改变了物质的外形,没有
新物质生成,不涉及化学反应.]
3.道尔顿被誉为“近代化学之父”,他为近代化学科学
的发展做出的卓越贡献是 ( )
A.提出元素的概念,标志着近代化学的诞生
B.提出氧化学说,使近代化学取得了革命性的进展
C.提出了原子论,为近代化学的发展奠定了坚实的
基础
D.发现了元素周期律,把化学元素及其化合物纳
入一个统一的理论体系
解析:C [英国科学家波义耳于1661年提出了化
学元素的概念;法国科学家拉瓦锡提出氧化学说;
英国科学家道尔顿于1803年提出了原子论;俄国
科学家门捷列夫于1869年发现元素周期律.]
4
化学(LK)必修第一册
4.下列我国古代的技术应用中,其工作原理不涉及化
学反应的是 ( )
A.火药使用 B.粮食酿酒 C.转轮排字 D.铁的冶炼
解析:C [A、B、D 项均有新物质生成,涉及化学
变化.]
5.在化学科学研究领域,下列不符合科学性的是
( )
A.创造新分子
B.合成新物质
C.炼制“长生不老”的丹药
D.发现或制造新元素
解析:C [A、B、D项都是化学科学研究的领域,符
合科学性.]
6.关于化学科学探索的意义,下列有关说法错误的是
( )
A.通过化学探索可提高粮食产量、缓解能源危机、
合理利用资源,以保障人类的生存
B.通过化学探索可合成新物质,以提高人类的生活
质量
C.通过化学探索可探明生命过程中的奥秘、合成新
药物,以促进人类的身心健康
D.通过化学探索可制造出对环境无害的化学品及
生活用品,完全杜绝对环境的影响
解析:D [人类的活动不可避免会对环境造成一
定的影响,不可能完全杜绝,D项错误.]
7.下列说法中正确的是 ( )
A.化学研究能认识分子和创造分子,但不能操纵
分子和原子
B.化学不做实验,就什么都不知道
C.化学研究会造成严重的环境污染,最终人类将毁
灭在化学物质中
D.化学科学具有十分广阔的探索空间,包括开发
新的能源、合成新的物质、防治环境污染等
解析:D [A 项中,现在科学家已能在微观层面上
操纵分子和原子;B项中,化学是以实验为基础的
科学,但是近年来,理论推导及快速计算机的仿真
实验和计算已成为研究化学的新手段;C 项中,可
以通过化学科学制造出对环境无害的化学品和生
活用品,并可以利用化学手段减轻环境污染.]
8.(双选)中国科学技术大学钱逸泰教授等人以 CCl4
和金属钠为原料,在700℃时制备出纳米级金刚石
粉末.下列有关说法错误的是 ( )
A.因原子不能再分,故化学不具有创造性
B.制备过程中元素的种类发生了改变
C.人们可以根据需要制备出某些新物质
D.该反应属于置换反应
解析:AB [化学是具有创造性的科学,A 项错误;
化学反应前后元素的种类不变,B项错误.]
9.彼得阿格雷和罗德里克麦金农两位美国科学家
因为发现细胞膜水通道,以及对离子通道的结构和机
理研究作出的开创性贡献而获得2003年诺贝尔化学
奖.他们之所以获得诺贝尔化学奖而不是生理学
或医学奖是因为 ( )
A.他们的研究与化学物质———水有关
B.他们的研究有利于研制一些针对神经系统疾病
和心血管疾病的药物
C.他们的研究深入到分子、原子的层次
D.他们的研究深入到细胞的层次
解析:C [解此题需关注这几个字:“获得2003年
诺贝尔化学奖而不是生理学或医学奖”,从而想到
化学的研究范畴,C项符合题意.]
10.(双选)2016年10月5日,让皮埃尔索瓦日等三
位科学家因在“分子机器设计合成”做出贡献而荣
获该年度诺贝尔化学奖.他们利用原子、分子的
组合,制作出了最小的分子马达和分子车.下列
相关说法不正确的是 ( )
A.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组
装分子材料
B.化学是一门具有创造性的科学,化学的特征就
是认识分子和制造分子
C.因原子、分子太小,所以化学不能在原子、分子
的水平上进行研究
D.化学注重理论分析、推理,不需要做化学实验
解析:CD [科学的发展非常迅速,化学家可以在
微观层面上操纵分子和原子,从而用分子或原子
来组装分子材料、分子器件和分子机器,A 正确;
化学研究的主要目的是认识物质的组成、结构(包
括原子、分子、离子等微粒)、性质以及变化规律,
可以利用先进的技术和设备制造出新的分子,B
正确、C错误;化学是一门以实验为基础的科学,
进行化学实验、观察实验现象、通过分析推理得出
正确的结论是化学学习的方法之一,不需要做实
验是错误的,D错误.]
5
第一章 认识化学科学
11.为探究验证成分在空气中和人体呼出气体中含量
的不同设计如下实验,(②③为人呼出气)
(1)②中现象: .
(2)③中燃着小木条和在空气中燃烧现象有什么
不同
.
(3)④实验目的是什么?
(4)结论:与吸入空气相比,呼出气体中 O2 的量
,CO2 和 H2O的量 .
解析:(1)呼出的气体二氧化碳含量比空气中的含
量高,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以②中
现象是呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,故答
案为:呼出的气体使石灰水出现的浑浊多;
(2)呼出的气体中氧气的含量变少,能使燃着小木
条熄灭,燃着的木条在空气中能够燃烧,故答案
为:燃着小木条熄灭;燃着的木条在空气中能够
燃烧;
(3)对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的
玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中水的含量比
空气大,故答案为:证明呼出气体中水的含量比空
气大;
结论:与吸入空气相比,呼出气体中 O2 的量低,
CO2 和 H2O的量多,故答案为:低;多
答案:(1)呼出的气体使石灰水出现的浑浊多
(2)燃着小木条息熄灭;燃着的木条在空气中能够
燃烧
(3)证明呼出气体中水的含量比空气大
(4)低 多
12.安全生产近年来已成为社会的热点问题,三鹿奶
粉事件、鞭炮爆炸、小煤窑问题等曾经一度轰动社
会.某地天然气井漏事故夺去了许多人的生命,
气井喷出的气体主要是甲烷和硫化氢.硫化氢
(H2S)是一种有臭鸡蛋气味、剧毒的无色气体,密
度比空气大,能溶于水,其水溶液叫氢硫酸.
(1)据报道,天然气井漏事故中人员伤亡多是因缺
乏自救及防御常识造成的.下列自救措施合理的
是 (填序号).
A.逃生时应往地势高处逆风跑
B.逃生时应往地势低处顺风跑
C.立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻
(2)为降低危害程度,人们将喷出的硫化氢点燃,
燃烧时生成了两种氧化物,其中一种是最常见的
空气污染物,它是 .为减轻该气体
对环境的污染,事故处理人员不断向空气中喷洒
一种溶液,你认为该溶液可能是一种 (填
“酸”或“碱”)性溶液.
(3)在日常生活中,违反操作规定或安全设施不完
备是引发事故的常见原因.请结合某具体的化学
实验,说出避免实验事故应注意的一个问题:
.
解析:(1)气井喷出的气体会顺风势流动,故逃生
时应往地势高处逆风跑.由题意知,硫化氢能溶
于水 ,其水溶液是氢硫酸,显酸性,自救时可用浸
过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻,尽可能减少
吸入气体.(2)硫化氢气体燃烧时生成两种氧化
物,其中一种是最常见的空气污染物,即SO2.向
空气中喷洒碱性溶液有利于吸收 SO2、H2S等气
体.(3)可从可燃性气体的性质来思考.
答案:(1)AC
(2)二氧化硫(或SO2) 碱
(3)氢气还原氧化铜时,先通氢气将空气排出后再
加热(其他合理答案均可)
13.化学工业的发展极大地改变了人们的生活质量.
(1)下列有关化工生产的一些说法不正确的有
.
A.合成氨车间能实现人工固氮的目的
B.工业上生产硫酸时,将SO2 氧化成SO3 采用了
催化剂和高温、高压的条件
C.电解饱和食盐水制烧碱采用离子交换膜法,可
防止阴极室产生的Cl2 进入阳极室
D.合成的洗涤剂烷基苯磺酸钠,结构中的烷基应
以带有多个支链的为宜
E.联合制碱法存在对设备腐蚀比较严重这样的
缺点
F.使用硫酸铁净化工业用水比使用硫酸亚铁效
果好
G.电滲析法是利用离子交换膜进行海水淡化的
方法
H.海水提镁的流程是:海水(或卤水)→反应槽→
加入石灰乳→Mg(OH)2→加盐酸→MgCl2
6H2O→ MgCl2 → 电 解 熔 融 MgCl2 → Mg
和Cl2.
I.以分子中只含一个碳原子的化合物为原料来合
成化工原料和燃料的化学称一碳化学
6
化学(LK)必修第一册
J.气相沉积法被用来制造金刚石薄膜
K.在炼钢,炼铁、陶瓷、玻璃生产中都直接使用了
石灰石
L.电解熔融的铝盐并使用冰晶石作催化剂制取金
属铝
(2)聚丙烯酸钠是一种离子交换树脂,写出聚丙烯
酸钠单体的结构简式 .
(3)从发生的化学反应分析空气吹出法提取溴,除
环境保护外,在工业生产中应解决的主要问题是
.
(4)多晶硅主要采用SiHCl3 还原工艺生产,其副
产物SiCl4 的综合利用收到广泛关注.
①SiCl4 可制气相白炭黑(与光导纤维主要原料相
同),方法为高温下SiCl4 与 H2 和 O2 反应,产物
有两种,化学方程式为 .
②SiCl4 可转化为SiHCl3 而循环使用,一定条件
下,在2L恒容密闭容器中的反应:
3SiCl4(g)+2H2(g)+Si(g) 4SiHCl3(g)
达平衡后,H2 与 SiHCl3 物质的量浓度分别为
0.140mol/L和0.020mol/L,若 H2 全部来源于
离子交换膜法的电解产物,理论上需消耗纯NaCl的
质量为 g.
(5)采用无膜电解槽电解饱和食盐水,可制取氯酸
钠,同时生成氢气,现制得氯酸钠213.0g,生成氢
气 L(标准状况).
解析:(1)A.游离态的氮气和与氢气在人为条件
下发生反应生成化合态,属于人工固氮,故正确;
B.工业上生产硫酸时,采用的是常压,常压下转化
率已经很高,故B错误;
C.电解饱和食盐水阴极产生的是氢气,不是氯气,
故C错误;
D.支 链 很 难 被 细 菌 降 解 而 使 水 体 污 染,故 D
错误;
E.氯化铵属于强酸弱碱盐,水解显酸性,容易腐蚀
设备,故E正确;
F.硫酸亚铁具有强的还原性,容易被氧化,故 F
正确;
G.电渗析法是指:利用电场的作用,强行将离子
向电极处吸引,致使电极中间部位浓度大为下降,
从而制得淡水的方法,故 G正确;
H.海水提镁的流程是:海水(或卤水)→反应槽→
加入 石 灰 乳 →Mg(OH)2 → 加 盐 酸 → MgCl2
6H2O→MgCl2→ 电解熔融 MgCl2→Mg和 Cl2,
故 H 正确;
Ⅰ.一碳化学的概念:以分子中只含一个碳原子的
化合物为原料来合成化工原料和燃料的化学称一
碳化学,故I正确;
J.化学 气 相 沉 积 法 制 造 金 刚 石 薄 膜 的 原 理 为:
CH4
一定条件
→C(金刚石)+2H2,故J正确;
K.炼钢使用的生石灰,生石灰是炼钢的造渣剂之
一,故 K错误;
L.电解熔融的氧化铝制取铝,故L错误;
错误的选项为:B、C、D、K、L;
故答案为:B、C、D、K、L;
(2)聚丙烯酸钠是丙烯酸钠加聚反应的产物,则单
体为丙烯酸钠,结构简式为:CH2=CHCOONa,
故答案为:CH2=CHCOONa;
(3)溴 与 二 氧 化 硫 发 生 反 应:Br2 +SO2 +2H2O
H2SO4+2HBr,硫酸与氢溴酸都是强酸,所
以工业生产中应解决的主要问题是反应生成了两
种强酸,易腐蚀设备,故答案为:强酸对设备的严
重腐蚀;
(4)①SiCl4 与 H2 和 O2 反应,产物有两种,光导
纤维的主要成分是 SiO2,H、Cl元素必在另一产
物中,H、Cl元素结合成 HCl,然后配平即可.
发生的化学方程式为:SiCl4+2H2+O2
高温
SiO2
+4HCl;
故 答 案 为:SiCl4 + 2H2 + O2
高温
SiO2 +
4HCl;351.
②设 起始时氢气的物质的量为n,反应中消耗氢
气的物质的量为2x,则 由
3SiCl4(g)+2H2(g)+Si(s) 4SiHCl3(g)
起始量(mol) n 0
变化量(mol) 2x 4x
平衡量(mol) n-2x 4x
4x=0.020mol/L×20L=0.4mol,x=0.1mol,
n-2x =0.140 mol/L×20 L=2.8 mol,
n=3.0mol,
由2NaCl+2H2O
通电
Cl2↑+H2↑+2NaOH,
2×58.5 1
m(NaCl) 3.0mol
m(NaCl)=2×58.5×3.0=351g;
故答案为:351g;
(5)由 NaCl转 化 为 NaClO3,失 去 电 子 数 为 6,
H2O转化为 H2,得到的电子数为2,设产生的 H2
体积为V L,依据得失电子守恒可知:
213g
106.5g/mol×6mol=
V
22.4L/mol×2
解得:V=134.4L,
故答案为:134.4.
答案:(1)B、C、D、K、L
(2)CH2=CHCOONa
(3)强酸对设备的严重腐蚀
(4)①SiCl4+2H2+O2
高温
SiO2+4HCl ②351
(5)134.4
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第一章 认识化学科学