内容正文:
山东省威海市乳山市2024--2025学年六年级下学期期末考试题
生物试题参考答案
一、选择题(每小题1分,共30分)
1-5:D C D C B
6-10:C C A A B
11-15:B D D C D
16-20:D C B C B
21-25:D C D D D
26-30:D B A C B
二、简答题(共40分)
31.(9分)
(1)生物种类
(2)肾蕨;阴暗潮湿
(3)种子繁殖适应力强,有发达输导组织(2分)
(4)种;花豹,同属食肉目分类更近
32.(8分)
(1)[a]
(2)[7]胚乳;滴加碘液变蓝
(3)放大镜;[1234]胚
(4)都有胚和种皮
(5)不科学,玉米是果实
33.(7分)
(1)[2]鳃丝;毛细血管
(2)皮肤
(3)面积
(4)[3]气囊;双重呼吸
(5)环境
34.(8分)
(1)乳酸菌
(2)分裂
(3)含大量乳酸菌;创造无氧环境
(4)①不同蔬菜制作泡菜的亚硝酸盐含量差异
②等量蔬菜、相同容器、相同发酵条件(2分)
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$$初一生物
注意事项:
2025.06
1,本试卷共9页,共70分。考试时间60分钟。
2,答题前,请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
3,选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号涂黑;如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答素。筒答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答橐必须写
在试卷或答题卡指定区城内相应的位置:不得使用涂改液、胶带纸、修正带。
4.写在试卷上或答题卡指定区城以外的答案无效。
一、选择题:(本大题共30个小题,每小题1分,共30分。在以下每个小题的四个
选项中,只有一个是符合题目要求的。)
1.下列关于藻类的叙述错误的是
A.单细胞藻类整个身体可以完成各项生命活动
B.多细胞藻类没有专门吸收和运输养料的器宫
C.一般都含有吸收光能的色素,能进行光合作用
D.藻类的产生的饱于不能通过、空气和水进行传播
2.有关水绵叙述错误的是
A.水绵细胞有细胞核
B.水绵有叶绿体
C.水绵是单细胞的藻类
D.水绵能释放氧气
3.下列关于藻类与人类关系的叙述,正确的是
①藻类是水中有机物的生产者,为浮游动物和鱼类提供食物
②大气中大部分氧气由藻类提供
③海带、紫菜等藻类可以供人类食用
④藻类过度繁殖会与其他水生生物争夺氧气
A.③④B.①②④C.①②3D.①②③a
4.下图中的圆圈表示各生物具有的特征,下列有关猫述正确的是
A,F可以表示有输导组织
B.P可以表示生活在水中
C,Q可以表示用孢子繁殖后代
D,E可以表示有茎和叶的分化
5,在植物类群中,种子植物更适应陆地环境,原因不包牺
初一生物试卷第1页(共9页)
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A.种子生命力比孢子强
B.种子植物都高大粗壮
C.种子的寿命比孢子长
D.受精过程摆脱了对水环境的依赖
6.下面左图是小明同学采集的某种植物叶片,根据下列检索表可判断该植物是
“叶椭圆边缘有齿
挂花
叶对生(每节著生2叶,成对排列0
叶针形
苏铁
叶椭圆,边缘有齿
叶互生(每节看生1叶,交叉排列
叶披针形
柳树
A.桂花
B.苏铁
C.茶
D.柳树
7,在公园内考察时,可将一些特征作为判断藻类、苔薛植物、蕨类植物和种子植物的依据。
下列有关叙述,正确的是
A.生活在水中,能进行光合作用的是藻类
B.茎中有导管、叶中有叶脉的是苔藓植物
C.用孢子繁殖,叶背面有孢子囊的是蕨类植物
D.种子有种皮、胚和胚乳的一定是裸子植物
8.鬼针草是菊科鬼针草属的一年生草本的物,茎直立,钝四棱形:两侧小叶椭圆形或卵状
椭圈形:无舌状花,盘花简状:瘦果黑色,条形,略扁:花期8一9月:果期9-11月。
鬼针草种子的顶端有三四枚芒刺,有人路过便会粘注人的裤脚上,所以又叫粘人草,这个
名字展现了鬼针草的特性。下列关于鬼针草的钗述错误的是
A.鬼针草是一种棵子植物
B.鬼针草可以利用种子繁殖后代
C.鬼针草体内的输导组织比蕨类发达
D.鬼针草结构层次与动物相比少了系统
9,神舟十八号将斑马鱼和金鱼藻带入中国空间站实验国内首次在轨水生生态项目,实现鱼
藻共生,金鱼藻可以通过光合作用为斑马鱼提供氧气,而斑习鱼的粪便又可以给金鱼藻提
供营养物质,微生物可充当“分解者”。下列相关叙达错误的是
A金鱼藻生活在水中,其没有根、茎、叶的分化
B.斑马鱼身体呈流线型,能减小游泳时水的阻力
C.斑马鱼体表覆鳞,用鳃呼吸,水中产卵无卵壳
D.微生物能把密闭装置中的有机物分解为无机物
10.《诗经》中的五谷是指:黍、稷、稻、麦、菽。稷和菽就是现在的小米(粟)和大豆,
对二者的叙述不正确的是
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3亿人在用的播A印
A.小*为平行脉,大豆为网状脉
B.小米是直根系,大豆为须根系
C小米与“稻”“麦”都是被子植物
D.“稷”为单子叶植物,“菽”为双子叶植物
1l.我因第一块鲨(h0u)化石在云南罗平被发现,距今至少2.4亿年,鲨身体近似倒形.
腹面有6对分节的附肢,用鳃呼吸,你推测鲨属于
A.爬行动物
B.节肢动物
C.昆虫
U.环节动物
12.下图迷察分类学上铺一些第级名称,请你有它们由大到班引排列
①發刊②食肉目③犬属·)脊素动物门宣母物界四缎⑦哺乳纲
A.⑤④⑦2①③0
B.⑤42⑦③00
C.⑤④②⑦03④
D.⑤⑦④2①③@
13.在分类单位中,马与犀牛同目不同利,与羊同纲不同目,与驴同科不同属,与斑马同
属不同种。四种动物中与马亲缘关系最运腰是
A.闻牛
B.驴
D.斑马
14,水族馆里水生动物多种多样,可“鱼2混食”·请运用你的“火跟金晴”,指出下
列哪一组是真正的鱼类
①娃娃鱼②饱鱼③準鱼④树鱼⑤鳎鱼⑥黄蜡⑦鯨鱼@带鱼
A.①2③④
B.①③⑦0
C.⑤660
D.②④⑥@
15.青蛙和乌龟既可以在水中游法,也可以在陆地上活动,然而,青蛙和乌龟却分别属于
两桥类和爬行类。下列说:错误的是
A.青蛙幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸
B,乌龟是真正的陆生脊推动物
C,乌龟的卵表面有坚硬的卵壳
D.青蛙和乌龟的生殖和发育都离T开水
16.2024年11月4日,中国空间站第7批空间科学实验样品随神舟十八号飞船顺利返回。
其中,返回的斑马鱼遍养水基和在太空中产的卵等实验材料称为“明星”。下列关于斑马
鱼的相关叙错误的是
4.现丹鱼和航鱼都属于鱼类
⑧,随马鱼与眼体内都有由脊椎骨组成的脊柱
◇绳马鱼与鲶有相似的体型。是对水生环境的适应
初一生物试卷第3项(东9贞)
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D.斑马鱼气体交换的场所是鳃,鳍在运动中起着协调作用
17.下列关于脊椎动物的叙述,正确的是
A.草鱼的口和鳃盖交替张合,说明其正在进食
B.两栖动物生殖发育过程完全摆脱水环境的束缚
C.大多数爬行类在陆地上产卵
D.鸟类“随吃随拉”,不利于为飞行提供能量
18.兔孙是国家二级重点保护野生动物,它是最古老的猫科动物之一,主要以爵兔为食,
自然条件下,兔孙常生活在海拔4000~5000米左右的高原荒漠,下列判粉错误的是
A.兔孙具有发达的犬齿,可用来撕裂食物
B,兔孙体表的毛短且疏,可用于适应寒冷环境
C,在分类上,判断兔孙为哺乳动物,主要依据是胎生、哺乳
D.兔孙具有发达的神经系统和感觉器官,可感知危险并迅速作出反应
19.下列有关动物的描述错误的是
A.蝉的外骨骼能够防止体内水分蒸发
B.。龟和蛇的体温可随外界环境温度的改变而改变
C.,兔有犬齿和白齿的分化,与其植食性生活相适应
D。进入鸦体内的食物消化吸收后很快形成粪便排出体外,利于减轻体重
20.《黄帝内经》中记载有“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”的膳食原则。
其中“五畜”指牛、犬、羊、猪,鸡五种动物,它们的共同特征
A.牙齿分化
B。体温恒定
C.体表被毛
D.胎生哺罩=
21.生物羽人类既有有益的一面,又有有害的一面。下列不能体现与人类生活关系具有两
西性的是
A.水蛭会吸血,但蛭素可抗血栓
B.毒蛇能伤人,但蛇毒也能治病
C.病毒会传染疾病,也可制疫苗
D.鼠会偷吃粮食,且能传播疾病
22.下列关于动物的说法错误的是
A.辐射对称的动物身体可以从各个方向进行防御
B.两侧对称的动物具有了运动能力,为陆生生活创造了条件
C.角质层的出现,使动物的消化功能进一步增强,提高了适应能力
D。身体出现分节,使动物的运动和适应能力进一步增强。
初一生物试卷第4页(共9页)
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3生物检素表常用来鉴定生物的种类。小秦设计了一张简单的“动物检素表”,通过该
表可鉴定出西黑冠长臂猿属于
检家表
1无特柱
A.乙类
B.内类
2身体不分节
…甲类
2身体分节“
C.丁类
D.己类
1有脊柱
3体温恒定
4体表履羽
·丙
24.某兴趣小组的同学进行实验时,发
4体表被毛
类
3体温不恒定
现培养基上出现了几种不同的菌落。下
5体表常有鳞片覆岳
戊类
5体表亚盖角质的蟑片或甲“
…己类
列哪一项可作为判断细菌菌落的依据
A.呈绒毛状
B.呈與蛛网状
C.菌落比较大
D.表面光滑黏稠
25.肺炎链球菌于1881年首次由巴斯德及G.M.Sternberg分别在法国及美国从患者痰液
中分离出,分为R型菌和S型菌。R型菌没有荚膜,菌落粗糙(Rough),社射小鼠不致死:
S型菌有荚膜,菌落光滑(Smooth.),注射小鼠致死。下列相关叙达,错误的是
A.R型菌和S型菌是否具荚膜需借助显微镜观察
B.肺炎链球菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA
C.S型菌外有荚膜,起保护作用,与致病性有关
D.肺炎链球菌没有成形的细胞核,属于真核生物
26.下列有关细菌的叙述中,正确的是
A.所有的细菌都对人类有害
B.细菌都有荚膜,都能形成芽孢
C,细菌都是多细胞的生物体
D.细菌的生殖方式都是分裂生殖
27.在巴斯德的曲颈瓶实验中,甲瓶的瓶口是竖直向上:乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈,
观察肉汤的变化。本实验的实验变量是
A.烧瓶容量的大小
B.微生物的有无
C.烧瓶放置时间的长短
D.氧气的有无
28.馒头与面包的制作应用了下列嘛项生物技术
A.发酵技术
B.克隆技术
C.转基因技术
D.组织培养技术
29.某同学学习制作米酒的综合实践项目后,在课堂上分享他的操作步骤:①浸泡→②蒸
熟米饭并冷却→③加酒曲→④保温发酵,并对此步骤作出解释。你认为不恰当的是
A.步骤③的目的是进行接种
B.保温是为了给酵母菌的发酵提供适宜的温度
C.蒸熟米饭需要冷却的目的是避免高温杀死细菌
D。制作米酒过程中,尽量少打开容器,防止杂菌污染
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,--,.一B出.才X7以4,.-.
30.下列关于微生物与人类的关系说错误的是
A,利用棉铃虫核型多角体病毒制成的杀虫剂能有效防治棉钓虫
B.毛稀产生的青霉素对治疗细菌引起的肺炎、脑膜炎等疾病有显著疗效
C,将人的岛素基因转入大肠杆菌,培养这种大肠杆菌,可以生产虢岛素
D.让某些病毒携带特定的基因进入动植物细胞内,达到转基因或基因治疗的目的
二、简答题:本大题共5个小题,共40分。(无特殊标明,【]内填序号或字母:
横线上填写文字,
31.(9分)2025年3月3日是第12个世界野生动植物日,主题为“野生动植物投融
资:投资于人类与地球”。某生物兴趣小组走进野生动物园进行了一场跨学科的动植物科
普活动。请据图分析回答下列问题:
无种干
有种子
画发的理
五角蟹
马双公
(1)园区内的森林覆出面积高达92%,拥有乔木,灌木等90余种植物,这体现了
的多样性。
(2)同学们制作了三种调查植物的资料卡(图一),将其绘制成分类表(图二)。
请你观察图一中植物的形态结构,判断图二中C为一。植物学家发现的濒危植物“山
东肿足联”与图一中的
同属酸类植物,你认为在园区
环境找到它的概
军最大
(3)图二中B代表的植物能是陆地上分布最广泛的植物类群,请你列举两点理
由」
(2分)
(4)同学们先后游览了园区的吉象领地、能猫馆、
花约小径等场馆。图三为部分动物分类地位图,其中最基丽国回
★内日
马料
金到
本的分类单位是
,你认为大妹猫与图中
的鸡幻道
本大系官
亲缘关系位近,理由是
鸡正m
行天
E
32.(8分)下图是“观察种子的结构”实验过程中的有关示意图,请据图回答:
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图
图三
(1)观察玉米种子,需要将浸软的种子翻开。图二表示玉米种子的纵制面.该制面
是刀片沿若图一所示的[]线剖开的。
(2)玉米面粉主要来自图二所示的玉米种子结构中的[],该结构的主要成分是淀
粉,如何进行验证?
5
(3)剥离下来的菜豆种子的各部分结构的形状和位置(图三》甩
进行
观察,其中新菜豆植物的幼体是由[
]组成
(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是
(5)一粒玉米就是一粒种子这种说法是否科学?
一,理由是
33.(7分)呼吸是生物的重要特征。下图是四类动物进行呼吸的相关结构。请据图
回答下列问题。
(1)鱼用鰓呼吸,当轻轻掀起活鱼的鳃盖时,发现图甲中鱼鹧由大磨纤细的[]
组成,当鱼呼吸时,血液中的二氧化碳和水中的氧气通过该结构中的
发生了气
体交换。
(2)图乙代表两栖动物的肺,由一对结构简单的囊构成,不发达,需要一参与
进行辅助呼吸。
(3)动物丙比动物乙的肺发达,它的肺由很多肺泡组成,大大增加了气体交换
的
,
只常肺呼吸,就能满足其在陆地上对氧气的需求,
(4)图丁中的鸟有与肺相通的[】一,暂时储存空气,辅助肺进行呼
吸,大大提高了肺内气体交换的效率。
(5)动物的呼吸器官附着其进化历程而逐渐发展和夏杂化,动物的呼吸器官演化反
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3W14长W,
映了它们对不同
的适应.
34.(8分)某校生物兴起小组的同学查阅资料后,尝试制作泡菜。
【发酵知识】
(1)泡莱制作原理:蔬菜表面的天然菌种一一
在无氧条件下,分解有机
物产生乳酸。
(2)菌种特点:发酵过程中,该茵种通过
大量繁殖。
【泡菜制作】
在老师的指导下,同学们分工合作,制订、完善了泡菜制作方案,并技照以下流程制
作泡菜。
四柠双等量新鲜的日
②加入适量调料,将宋度内6%
⊙整上龙董
吴、萝卜,甘豆洗净,
的食盐水煮泥并冷却后,分成三
阿龙口的回
@将泡某
切强,控干永分后,分别
等份,分别倒入三个港采丘中,
槽内注入清
坛故在胡
载入三个相同且洁清
直更魂没表采·(加入以航泡买
水,以密野
凉处。
的浓柔近中如下图),
丘中的”每水”效加恢发剂速
玩口。
(3)步骤②中,加入“母水”能加快发醇速度的原因是
步蛋③中密封坛口的目的是
【食用安全】
泡菜虽好吃,但在制作过程中会产生亚硝酸盐,短时间内摄入过金亚硝酸盐,会引起
食物中毒,为了探究泡菜制作过程中,亚硝酸盐含屉随时间的变化,同学们在泡菜制作过
程中,每天定时取等量样品进行榨汁,测其中亚硝酸盐的含量,并绘制了如图所示的曲
线
(4)从曲线图可以看出,兴趣小组同时做了两个探究:
器
①探究用」
制成的泡菜中,亚硝酸盐含量的差。
12
异。
发N天社/天
②探究用某种蔬菜(如萝卜)制作泡莱的过程中,亚的酸
盐含量随时间的变化。为了控制变量,同学们采取的措施有
(答
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