内容正文:
2024-2025学年第二学期学业质量监测
八年级道德与法治试题(卷)
(本试卷开卷笔答考试时间70分钟满分75分)
注意事项:
1.本试卷共四大题,17小题。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第I卷选择题(共24分)
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡
上将该项涂黑。本大题含12个小题,每小题2分,共24分)
1.下列属于侵犯公民最基本、最重要的权利的行为是(▲)
A.农民工将拖欠工资的包工头绑架B.公安机关依法拘留酒驾人员
C.医疗部门按规定将传染病患者隔离D.火车站安检工作人员检查乘客背包
2.2025年6月1日,《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法的第一条规
定:“…根据宪法,制定本法。”对此,认识正确的是(▲)
A.宪法是治国安邦的总章程,是所有法律的总和
B.宪法是其他法律的立法基础和立法依据
C.宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题
D.宪法规范国家权力运行,保障公民权利
3.某校项目式学习小组去农村进行调研,以下是他们对村民的调研记录(部分】
李叔叔:我在旅游景区开民宿,每月收入8000元
张阿姨:我在村办的实业公司上班,每月收入5000元
李奶奶:我90岁了,每月都能领到政府发放的高龄津贴
王大哥:我在县里的中国银行上班,每月收入可观。
上述村民的收入中,其中分配方式属于按劳分配的是(▲)
A.李叔叔、李奶奶
B.李叔叔、张阿姨
C.张阿姨、王大哥
D.李奶奶、王大哥
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4.针对教材八下P72(第一个探究与分享)所述三个镜头的信息,同学们发表了
如下看法,正确的是(▲)
小涛:居民委员会换届选举体现了我国基本政治制度中的基层群众自治制度
小丽:居民委员会同街道办事处的性质一样,都属于国家机构,要接受当地
政府的领导
小莲:人民民主的真谛是有事好商量,众人的事情由众人商量。镜头二体现
了人民群众直接行使民主权利
小华:居民委员会成员是由居民间接选举产生的,居民委员会实行办事公开
制度,定期向居民会议汇报工作
A.小丽和小华
B.小涛和小华
C.小丽和小莲
D.小涛和小莲
5.下列义务和行为搭配正确的是(▲)
A.蒋某领取工资—获得报酬
B.叶某举报偷拍军事基地的人一维护国家安全
C.张某采摘公园鲜花—爱护公物
D.李某刻苦学习一保护生态环境
6.2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播,让全国超4500万
视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法(▲)
①目的是让公民都能平等地参与社会活动
②体现了权利公平和同等情况同等对待
③充分保障了视听障碍人士的人身自由权
④能让视听障碍人士更好地享有文化权
A.①②B.①④C.②③D.②④
7.今年五一假期,小海同学在某品牌专卖店买的手机不到一周就出现黑屏、发
烧等故障。据此他维权的合理路径是(▲)
①与手机专卖店主进行协商
②向人民法院提起行政诉讼
③向人民法院提起民事诉讼
④向工商部门投诉请求调解
A.①+③→②B.③→①→④
C.①→④→③
D.④→②→①
8.某班开展议题式教学活动,下列同学在讨论中的发言正确的是(▲)
A.王青:国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由人民代表大会
产生,人民代表大会在整个国家机关体系中居于最高地位
B.胡珂:审判机关、检察机关、监察机关合称“公检法”,同属司法机关,独立
行使职权,互不相干
C.李森:人民法院、人民检察院均设4级,最高人民法院领导山西省高级人民
法院,山西省高级人民检察院领导太原市中级人民检察院
D赵辉:市委、市人大、市政府和市政协是市一级的“四大班子”
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9.下列行为能体现右边漫画《挑“担子”》寓意的有(▲)》
①某公司法人进入失信被执行人名单后被限制乘坐高铁
②小华的爸爸在阳城县燃气价格调整听证会上提出建议
③小张在部队认真服兵役期间被组织授予“三等功”
④初中生小刘因参加志愿环保公益活动受到同学点赞
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
10.某校道德与法治研究小组整理出下面一组徽标并就此展开了讨论,其中正
确的有(▲)
幸福社区
①
②
③
小凯:中考报名时需要身份证,应到徽标①代表的单位办理
小华:二叔受工伤后,其医疗费等费用包工头以各种借口推脱不予解决,二
叔可以去②所代表的单位起诉
小英:妈妈因停车问题与邻居发生纠纷时,我建议她找③所代表的单位调解
小斌:若发现食品中添加了金银箔粉物质或其他不明物质,应向④所代表的
单位反映情况
小辉:上述徽标所代表的单位都是国家行政机关,都应做到全心全意为人民
服务
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
11.我国坚持民族区域自治政策,先后成立内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民
族自治区和30个自治州、120个自治县(旗)。这些民族自治地方(▲)
①是国家不可分割的组成部分,必须服从中央领导
②是我国高度自治的试验田,实行特殊的经济政策
③通过设立人民代表大会、人民法院等机关行使自治权
④依法享有自治权,自主管理本地方、本民族的内部事务
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
12.下列关于2025年全国两会的新闻事件解读适切的是(▲)
选项
新闻事件
解读
2025年全国两会吸引了3000多名中外记者,数量进一
A
步增长,并且众多国际主流煤体将其相关报道置于首页
中国的国际影响力日益增强,在国
或设立专区进行推荐
际舞台上发挥着主导作用
2025年政府工作报告指出,促进专精特新中小企业发展壮
有助于提升我国的自主创新能力,
大,支持“独角兽企业”“瞪羚企业”发展
发展壮大战略性新兴产业
2025年全国两会“部长通道”上,教育部部长怀进鹏表示
“DeepSeek和机器人引起广泛关注,从一个方面说明了中
我国已进入创新教育强国行列
国科技创新和人才培养的效果。
来自34个界别的2000多名全国政协委员再次会聚人民
改协委员作为国家机关的工作人
大会堂,共同为国家发展大计建言献策
员,积极履行参政议政职能
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第Ⅱ卷
非选择题(共51分)
二、简答题(共26分)》
13.2025年4月30日,十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了我国首
部民营经济领域基础性法律《中华人民共和国民营经济促进法》。截至2025
年1月底,我国民营企业5670.7万户,是2012年民营企业数量的5.2倍。国
家高新技术企业中,民营企业从2012年的2.8万家增长至2024年的42万多
家,占比由62.4%扩大至92%以上。对此,同学们发表了不同看法:
晓红认为,民营经济是我国经济的主导力量,所以国家要重点发展民
营经济。
小林认为,只要国家加大对民营企业的扶持力度,民营企业就能健康
发展。
请你对两位同学的观点进行辨析。(6分)
▲
14.中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》明确
提出,中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。为深入贯彻落实这
一要求,某校从本学期开始,丰富校园体育设施,科学安排跳绳、踢毽、跳皮
筋、跳格子等项目,将足球、篮球、排球等集体项目作为学校体育竞赛内容,
开展校内班级、年级体育比赛。同时,还组织亲子体育活动,为师生和家长
搭建体验、交流的平台,让更多学生走出教室,享受运动时光
(1)请结合材料说说学校开展上述活动对青少年成长有什么意义。(4分)
(2)为了使体育活动真正落到实处,我县各中小学校的课间活动时间由原来
的10分钟延长到15分钟,为保障学生课间活动安全,你有何建议?(4分)
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15.【夯实法治基础建设法治中国】
2024年7月,党的二十届三中全会《决定》提出丰富人大代表联系人民
群众的内容和形式,健全吸纳民意、汇集民智工作机制。
2024年11月4日,《代表法(修正草案)》提请十四届全国人大常委会第
十二次会议首次审议,这是该法自1992年通过施行以来第四次进行修改。
2025年3月5日,十四届全国人大三次会议在北京召开,审议全国人民
代表大会常务委员会关于提请审议《代表法(修正草案)》的议案。
2025年3月11日,十四届全国人大三次会议闭幕会表决通过全国人大
关于修改《代表法》的决定。
2025年3月11日,中华人民共和国主席令第四十五号发布,中华人民
共和国第十四届全国人民代表大会第三次会议通过《代表法》,自2025年3
月12日起施行。
(1)《代表法》第四次修改从提出到通过实施的过程传递出了哪些信息?(6分)
(2)如果你是一名人大代表,你准备如何“发挥代表作用”?(6分)(请作具体
说明)
▲
三、分析说明题(9分)
16.
“A1魔改”是指近期网络上众多短视频创作者利用AI技术对经典影视
剧等作品进行大幅度修改并传播。甄嬛手持冲锋枪,大杀四方,柔弱的林黛
玉变成了“林教头”,一言不合就和贾宝玉对打,关羽和孙悟空成了“好兄
弟”,将经典影视作品中的人物和情节进行恶搞、篡改。往往未经原作者授
权,通过“拟声”“换脸”,融合他人面孔和声音制作虚假信息,误导公众,甚至
仿冒他人身份实施诱骗受害者转账等犯罪行为。一些A1魔改视频内容低
俗、恶搞,传播错误的价值观,容易对观众尤其是青少年产生误导,影响其对
真、善、美的认知和追求,不利于社会良好风气的形成。
此情况下,国家广播电视总局网络视听节目管理司发布《管理提示(A虹
魔改)》要求各相关省局督促辖区内短视频平台排查清理A虹魔改影视剧的
短视频,有效支撑人工智能领域的稳健发展。
请结合材料,运用所学知识说明为什么国家要清理AI魔改影视剧的短
视频?(9分)
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四、实践探究题(本大题含1个小题,共16分)
17.
“宪"给你一生的守护
宪法对我们意味着什么:或县某中学布置了一道项目化学习的作业:了
解和探究我国宪法发展的历史,感知“宪法与我们每个人关系密切”。要求
将最后的探究结果用电子宣传的形式星现,并强调小组合作和展示交流。
下列是该校某小组完成此项作业时遇到的问题与困惑,请你来一起解决:
阶段一:聚焦任务,收集资料
(1)为了加深对我国宪法的全面理解,各小组采用了多种方式去了解宪法。
请问你所在的小组采用的方式是什么?(只需提供1种即可)(2分)为什么采
用?(2分)
阶段二:密切合作,深度探究
(2)在完成作业的过程中,同学图文并茂的搜集了一些关于我国宪法的
资料。请你从下面的资料中选出一个与我国第一部宪法诞生直接相关的一
幅(只填序号),并配以简短的文字介绍(4分)
用
①
②
3③
④
(3)同学准备设计主题海报体现“宪法守护我们的美好生活”。对于最应
该在海报中体现我国现行宪法的哪一部分内容,同学们争论不休。请你提
供你的意见,并说明理由。(4分)
阶段三:交流展示,实现价值
(4)最后,同学们将探究结果制作成电子宣传册,上传至校园网站,反响强
烈。适逢县电视台前来采访,请你设想一下记者会问什么问题,并作出解
答(4分)
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