第15章 第4节 电流的测量 -【勤径学升】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练测配套课件PPT（人教版2024）

九年级物理 上册 第十五章 电流和电路 第4节　电流的测量 A 5×105 2×104 D 串联 0～0.6 A 0.02 A 0.48 0～3 A 0.1 1.8 900 3 － B D 没有调零 电流表的正、负接线柱接反了 电流表所选的量程太大 电流表所选的量程太小 调零 断开 0.2 电流表接的是小量 程，小明按照大量程进行了读数 不可行 电流表的正、负接线柱接反了 0～3 电流的强弱　　 下列数据中最接近生活实际的是( ) A．教室里一台空调的电流大约为6 A B．台灯正常工作时的电流约为5 A C．半导体收音机电源的电流约为500 mA D．普通家用节能灯的工作电流约为2 A 单位换算：0.5 A＝___________μA；20 mA＝___________μA。 电流的测量　　 [教材实验改编]如图所示是实验室用来测量电流大小的仪器——电流表，下列说法正确的是( ) A．电流表应与被测小灯泡并联 B．当电路中的电流难以估计时，要选用小量程试触 C．电流表两接线柱可以直接接到电源两极 D．电流应从“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出 3题图 [教材“科学世界”改编]人体心脏的跳动就是由电流来控制的。在人的胸部和四肢连上电极，就可以在仪器上看到控制心脏跳动的电流随时间变化的曲线，这就是通常说的“心电图”。通过心电图可以了解心脏的工作是否正常。做心电图的仪器和人体是____(选填“串联”或“并联”)连接的。 4题图 如图甲所示，电流表选用的量程是______________，分度值为____________，电流表的示数为________A；如图乙所示，电流表选用的量程是__________，分度值为______A，电流表的示数为______A。 5题图 在实验中，电流表接入了0～3 A量程，读数时错按0～0.6 A量程读成0.18 A，则实际电流的大小是______mA。 [教材题改编]根据如图甲所示的电路图，在图乙中用笔画线代替导线，把实物图连接起来。开关闭合后，电路中的电流约为0.4 A。(注意连线不得交叉) 7题答图 [易错题]如图所示，灯L1、L2并联，现要测L2支路中的电流，线头P应与电流表上标“__”的接线柱相连；若要测L1与L2并联后的总电流，线头P应与电流表上标“__”的接线柱相连。(均选填“－”“0.6”或“3”) 8题图 如图所示，a、b、c、d为电路中的四个接线柱，若用电流表测量通过小灯泡的电流，则电流表的M、N接线柱与电路中各接线柱的连接关系为( ) 1题图 A．M接a，N接b B．M接c，N接d C．M接b，N接a D．M接d，N接c [教材题改编]如图所示为用电流表测量通过灯L1的电流的电路图，其中电路连接正确的是( ) ),\s\do16(A)) eq \o(\s\up17(　　　 eq \o(\s\up17(),\s\do16(B)) eq \o(\s\up17(),\s\do16(C)) 　　　 eq \o(\s\up17(),\s\do16(D)) 三名同学在使用电流表的过程中，出现了以下三种情况，请分别写出可能造成这些现象的原因。 3题图 (1)若在连接电路前，出现图甲或图乙所示的情况，原因是电流表________。 (2)在测量过程中，出现甲、乙、丙三种情况的原因。 ①甲：__________________________。 ②乙：____________________。 ③丙：____________________。 请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，完成图乙所示的实物电路。(通过每个小灯泡的电流均为0.36 A，导线不得交叉) 4题答图 小明用如图甲所示的电路，做“练习使用电流表”实验，请回答下列问题。 5题图 (1)实验开始前，首先应对电流表进行____；连接电路时，开关应保持____(选填“断开”或“接通”)状态。 (2)电路检查无误后，闭合开关，电流表示数如图乙所示，其示数为______A，但小明读出的数值为1 A，造成小明读数与实际数值不符的原因是________________ ________________________________。 (3)小明想继续测量通过灯泡L2的电流，他将图甲的导线a与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“－”接线柱上，这种做法______(选填“可行”或“不可行”)，理由是：__________________________。 在实验室，小明发现了一个电流表有两个量程，大量程是0～9 A，小量程刻度已经被磨损。为了测量小量程是多少，他先用大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图乙所示，则电流表的小量程为______A。 6题图 $$