第35课 明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です课件- 2024-2025学年高中新版标准日本语初级下册

2025-07-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级下册)
年级 高一
章节 第35课 明日雨が降ったら,マラソン大会は中止です
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.29 MB
发布时间 2025-07-01
更新时间 2025-07-01
作者 xkw_071128535
品牌系列 -
审核时间 2025-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52827149.html
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来源 学科网

内容正文:

第35課 1 テレビゲーム:电视游戏 アプリゲーム:手机应用游戏 ネットゲーム:网络网页游戏 反対「はんたい」:人種差別に反対する。 賛成「さんせい」:私は彼女の意見に賛成です。      おとな「大人」:   こども「子供」      宝くじ: 彩票      宝くじにあたる    中彩票 2 せいせき「成績」: 素晴らしい成績を上げる 取得很不错的成绩 成績が上がる 成绩进步 数学の成績が下がった 数学的成绩下降了 きかい「機会」: 機会を得る 得到机会  機会をとらえる 捉住机会   機会を待つ 等待机会 きゅうじつ「休日」: 休息日,假日 法定休日(ほうていきゅうじつ) 法定假日              休日勤務(きんむ) 假日工作 3      きく「効く」: 有效,起作用       薬が効く 药见效         いわう「祝う」: 祝贺       正月を祝う    国の独立を祝う         あたる「当たる」:   宝くじにあたる      あく「空く」: 壁に穴が空く                 部長のポストが空く          見つける:仕事を見つける 4 はれる「晴れる」: 空が晴れた。 天晴了 天気は晴れたり曇ったりします 天气时晴时阴 今日は晴れそうだ 今天仿佛要晴   雨が晴れた。 雨停了 たずねる「訪ねる」: 先生の家を訪ねる たいざい「滞在」: 今回はどのぐらい滞在の予定ですか 二か月パリに滞在する。 きゅうけいする「休憩する」 仕事を辞めて休憩する 横になってしばらく休憩する さんかする「参加する」 参加を申し込む  报名参加 労働組合に参加する 加入工会 世界卓球選手権大会に参加する 参加世界乒乓球锦标赛 かんぱいする「乾杯する」 みんなの健康を祝して乾杯する。 へん「変」 変な人 かんぜん「完全」 完全な言論の自由 誤りを完全に除く「のぞく」 ひつよう「必要」 社会で必要な知識「ちしき」 釣りに必要な道具 だんだん だんだん暖かくなりました。 添加文本 接続:Vたら/Vなかったら    Aかったら/Aくなかったら    +小句2    Naだったら/Naでなかったら    Nだったら/Nでなかったら   ~~たら<假定条件>、要是,~~~~了的话,一到~~~ 8 添加文本 たら前面可以是未实现的事物,也可以是已实现的事物, 但后句始终为未实现的事物。 雨(あめ)だったら道(みち)が混雑(こんざつ)するだろう    あまり高(たか)かったら誰も買わないでしょう       日本に着いたら、電話をください      着く つく     着る きる       9 ~たら、~ 1.偶然条件 假设   行く        とる 日本へ行ったら、桜の写真(しゃしん)を撮ってくれませんか 2.动作前后顺序     大学を卒業(そつぎょう)したら、留学に行きたい     3.劝诱       ちょっと、運動(うんどう)したら、どうですか。 4.发现                 前の橋(はし)を渡(わた)ったら、右(みぎ)に公園があります。 *たら在表述经常性的近乎真理或法则似的“一般条件”时很难使用。在表达一些个人的习惯或者特定事物的反复动作时,可以使用,在这种情况下,たら和と可以替换。 いつも五時(ごじ)になったら、すぐ仕事(しごと)をやめて、テニスをします ここは冬(ふゆ)になったら雪(ゆき)が1メートルぐらい積(つ)もる 普段(ふだん)は昼ご飯(ひるごはん)を食(た)べたら昼寝(ひるね)をします 大学を卒業(そつぎょう)したら、              日本語の先生になりたいです。      アメリカへ留学したいです。      大きい会社に入りたいです。             はいる 郭さんは将来、何になりたいですか    ___まだ分かりません_________ 礼貌的说法「~~ます」「~~です」后续「~~たら」 换成 「~~ましたら」「~~でしたら」 的形式,一类形容词后续たら不用敬体 問題(もんだい)がありましたら、教えてください   表現(ひょうげん)が変でしたら、直します    寒いでしたら、窓を閉めてください N+でも Na+でも    +小句2 <逆接条件> Aくても V+ても 即使~~~~~~也~~~~ この仕事(しごと)は、病気(びょうき)でも休めない 食べたくなくても、食べなければならない 薬(くすり)を飲(の)んでも、この病気(びょうき)は治りません  治る なおる その言葉は、辞書で調べても分かりませんでした。 休日(きゅうじつ)でも働(はたら)きます 雨(あめ)が降(ふ)っても、試合(しあい)は行(おこな)われます お金(かね)がなくても、カードで買い物(かいもの)ができます ~ても除了用于假定的情况以外,还可以用于表示已经发生的情况。 その言葉は、辞書で調べても分かりませんでした。 ~たら:如果 ・  ~ても:即便,  甲: 安かったら、買いますか。やすい  乙: いいえ、安くても買いません。  甲: 一生懸命(いっしょうけんめい)勉強したら、上手(じょう  ず)になりましたか。  乙: 一生懸命 勉強しても、上手に なりません。 疑问词(いくら・何回(なんかい) どんなに)+ても 表示尽管次数很多,程度很高,但是对结果不受影响。 1) いくら 高くても、あの靴(くつ)を 買いたいです。 2) いくら お金(かね)が あっても、好きでは ありません。 3) どんなに 忙しくても、休みは 働きません。 名詞+でも(提示一个极端的例子,表示“即便如此,其结果也一样”的意思。                    その計算は子供でもできます  けいさん      その計算は大人(おとな)でもできません        よく効く(きく)薬でも、たくさん飲むと体(からだ)に  よくありません 3、だけ 副助词  限定“只有…”“仅仅”  数量詞  体言 だけ +助詞 +v   簡体句 “只有…”“仅仅”     明日、学校(がっこう)に行くのは高校(こうこう)三年生(さんねんせい)の学生(がくせい)だけです。    卵(たまご)は ひとつ だけ 残っています。     できることは 待つ(まつ)だけです・    私は 陽さん だけと  あそびます(遊びます)。    このプレゼントを母だけにあげます。  プレゼント     家だけで、勉強します。 1)クラスに 男の生徒が 3人だけいます。 2) 財布の中に、10元だけ あります。げん 3) 日本の女子大学には、女子だけ 入ることができます。  はいる 表示人物、事情、物品的名词+ だけ (は、が、を、と等助詞会省略) 4)わたしは 日本語だけ(を) 勉強したいです。 5)わたしは 彼女だけ(と) 結婚したいです。 名詞 しか + 否定表現     表示“只有,仅仅”。谓语动词用否定,但是句子的意思为肯定。 1) 毎晩、英語を 1時間しか 勉強しません。 2) 日本語は 少ししか 分りません。 3) クラスには 男の子が 3人しか いません。 4)外国語は 英語と 日本語しか 分りません。 5)日本語の 先生は 2人しか いません。 6)財布の中に 10元 しか ありません。 だけとしか~ないの違い 1財布の中に300円だけあります。 2財布の中に300円しかありません。 1、偏向于给人一种积极地,肯定的印象。我有300日元,所以我能买300日元以下的东西。 2会给人一种悲观的感觉,我有300日元,但是300日元买不到我想要的东西。        滞在 たいざい   北京には三日だけ滞在することができる       しか滞在することができない どの家でも 疑问词 +  でも  “无论…都…”        相同用法的词语有 何でも  だれでも  いつでも どちらでも どこでも 1)今 何でも 食べたいです。 2)どこでも 人で いっぱいです。  スカート 本のとおりに  “如同书上说的一样” とおり ー     表示“如同……一样” 名词+ のとおりに、~ 1)予定の とおりに、 展覧会が 円満に 行われました。 2)計画の とおりに、工事が 順調に 進んでいます。 なかなか~ 否定 表示事态的发展并没有所期待的那么简单或者不能轻易地实现。 1)最近、マンションが 高くて、なかなか 買いません。 2)最近 忙しくて、なかなか テレビを見る暇が ありません。 だんだん ~ なります  “渐渐变得……” 1)秋になると、だんだん 寒くなります。 2)春になると、だんだん 暖かくなります。 3)あの子は だんだん 元気に なります。 なんでドラえもんのアニメだけ見るの? なんでドラえもんのアニメしか見ないの? おきる 起きる       ドアが閉めてある ドアが閉まている                   谢谢 汇报人:XXX 25 $$

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