内容正文:
整式的规律探索
·模块一 与数有关的规律探索
·模块二 与式有关的规律探索
·模块三 与图形排列有关的规律探索
·模块四 课后作业
【例 1】古希腊数学家把数 1 ,3 ,6 ,10 ,15 ,21 , … 叫做三角形数,它有一定的规律性.若把第一个三角 形数记为a1 = 1 ,第二个三角形数记为a2 = 3 , … , 则第 100 个三角形数记为a100 =______.
【例2】填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律,按此规律可得到a + b + c + d的值为 ( )
A .355 B .356 C .435 D .436
【例3】电子青蛙在数轴上的某点x0 处,第一步从x0 向右跳 1 个单位到x1 ,第二步从x1 向左跳 2 个单位到x2, 第三步从x2 向右跳 3 个单位到x3 ,第四步从x3 向左跳四个单位到x4 ,以此类推,按以上规律跳了 50 步时, 电子青蛙在数轴上点x50所表示的数恰好是 10,则电子青蛙的初始点位置x0 所表示的数字是______,点x2n+1 所表示的数是______(用含 n 的代数式表示,n 是非负整数).
【变式 1】观察下面的三行单项式
x 、2x2 、4x3 、8x4 、16x5 、32x6 、 … …
-2x 、4x2 、-8x3 、16x4 、-32x5 、64x6 、 … … 2x2 、-3x3 、5x4 、-9x5 、17x6 、-33x7 、 … … 根据你发现的规律:
(1)第①行第 n 个单项式为_______________
(2)第②行第 n 个单项式为_______________
(3)第③行第 n 个单项式为_______________
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【变式 2】 已知一列数 m ,n2 ,m + n2 ,m + 2n2 ,2m + 3n2 ,3m + 5n2 , … , 按照这个规律写下去,第 9 个数是______.
【变式 3】下列方格中的四个数都是按照一定规律填写的,则 x 的值是 ( )
A .307 B .392 C .406 D .458
【例 1】观察下列各不等式,发现规律并回答问题:
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......
(1)根据规律写出第 4 个式子:
(2)利用规律求的值.
【例 2】观察下列等式:1 = 12 — 02 ,3 = 22 — 12 ,5 = 32 — 22 , …按此规律,则第n个等式为 2n — 1 =___________________.
【例3】从 2 开始,连续的偶数相加,它们的和的情况如下表:
加数 n 的个数 和(S)
1——— —— —— — — → 2 = 1 × 2
2——— —— —— → 2+4=6=2 × 3
3——— —— —— → 2+4+6= 12=3 × 4
4——— —— — → 2+4+6+8=20=4 × 5
5——— —— → 2 + 4+6+8+10=30=5 × 6
(1)这个规律,当n = 6 时,和为_____________;
(2)从 2 开始,n 个连续偶数相加,它们的和s=_____________ ;(用含有 n 的式子表示)
(3)应用上述公式计算:
①2 + 4 + 6 + … + 200;
②202 + 204 + 206 + … + 300.
【变式 1】观察下列各式:12+1 =1×2 ,22+2 =2×3 ,32+3=3×4 … ,按此规律写出第 n 个等式_____. 【变式 2】如图,
(1)根据图示规律,完成填空;
(2)通过计算说明“ ”成立的理由.
【变式 3】若规定运算符号“▲”满足下列各式:
1▲3 = 3 × 1 — 2 × 3
2▲—4 = 3 × 2 — 2 × —4 0▲—7 = 3 × 0 — 2 × —7
…
根据以上规律,求解下列各题:
(1)a▲b = ;
(2)若 2m — n = 3 ,求(2m + n ▲ —4m + 5n)的值.
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【例 1】如图,每个图案均由相同大小的圆和正三角形按规律排列,依照此规律,第 4 个图形中三角形的个 数比圆的个数多_______个.第 n 个图形中三角形的个数比圆的个数多_____________个.(由含 n 的代数 式表示)
【例2】小明同学为庆祝党的二十大,用五角星按一定规律摆出如下图案,第 1 个图案有 3 颗五角星,第 2 个图案有 7 颗五角星,第 3 个图案有 11 颗五角星,第 4 个图案有 15 颗五角星 … … 依此规律,第 2022 个图 案有____________颗五角星.
【例3】如图,我们可以用长度相同的火柴棒按一定规律搭正多边形组成图案,图案①需 8 根火柴棒,图案
②需 15 根火柴棒, … , 按此规律,第n个图案需要__________根火柴棒,第 2022 个图案需要__________根火
柴棒.
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【变式 1】如图是一组用“●”组成的图形,第 1 个图形由 1 个“●”组成,第 2 个图形由4 个“●”组成,第 3 个图 形由 7 个“●”组成,第 4 个图形由 10 个“●”组成, … , 根据这样的规律,第 150 个图形中“●”的个数是
____________个.
【变式 3】如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的等边三角形组合而成,第 1 个图案有 4 个三角形, 第 2 个图案有 7 个三角形,第 3 个图案有 10 个三角形, … … 照此规律摆下去.
(1)第 5 个图案有 ____________个三角形;
(2)第n个图案有 ____________个三角形;(用含 n 的式子表示)
(3)第 2022 个图案有几个三角形?
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1 .根据图中数字的排列规律,在第⑦个图中,a — b — c 的值是 ( )
A . —190 B . —66 C .62 D .6
2 .根据图中数字的规律,则x + y的值是 .
3 .如图, 下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成: 第 1 个图案需 7 根火柴, 第 2 个图案 需 13 根火柴, … , 依此规律, 第 5 个图案需___________根火柴棒, 第 20 个图案需___________火柴棒.
4 .有一组单项式依次为 ) ... ,根据它们的规律,请写出第 8 个单项式________.
2a—b 4a+b2 8a—b3 16a+b4
5 .观察下列多项式: 3 , 6 , … … 按此规律,则第n个多项式是_____________.
6 .用火柴棒按如图的方式搭图形.
(1)按图示规律完成下表:
图形标号
①
②
③
④
⑤
……
火柴棒根数
5
9
______
______
______
……
(2)按照这种方式搭下去,搭第 n 个图形需要多少根火柴棒?
(3)搭第 15 个图形需要多少根火柴棒?
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7 .观察下列等式.
第 1 个等式22 — 12 = 2 × 1 + 1;
第 2 个等式32 — 22 = 2 × 2 + 1;
第 3 个等式42 — 32 = 2 × 3 + 1;
第 4 个等式52 — 42 = 2 × 4 + 1;
……
按照以上规律,解决下列问题:
(1)第 5 个等式为________.
(2)猜想第 n 个等式为________(用含 n 的式子表示).
(3)观察下列各图,“ ·”的个数用 a 表示,“ ○”的个数用 b 表示,如:当n = 1 时,a = 4 ,b = 1 ;当n = 2 时, a = 9 ,b = 4;当n = 3 时,a = 16 ,b = 9 ; … 当n = 2023 时,求a — b的值.
8 .定义一种新运算,规律如下:
2⊗ 3 =2×5 -3 =7;
3⊗ ( -1)=3×5+1 =16;
( -4)⊗ ( -3)=( -4) ×5+3 = -17.
(1)请你想一想:a⊗ b = .
(2)请计算:( -2)⊗ 8 = .
(3)试说明:当 x=y 时,x⊗ y=y⊗ x.
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9 .请观察下列算式,找出规律并填空
② = × 1 — ,③ = × 1 — ,④ = × 1 — , … 则第 10 个算式是___________=___________ ,第 n 个算式为___________=__________.
(2)从以上规律中你可得到一些启示吗?根据你得到的启示,试解答下题:
若有理数 a 、b 满足 a — 1 + (b — 32 = 0 ,求的值.
10 .观察以下等式:
1 × 2 = × (1 × 2 × 3 — 0 × 1 × 2);2 × 3 = × (2 × 3 × 4 — 1 × 2 × 3) … … 根据以上规律,解决下列问题:
(1)1 × 2 + 2 × 3 + 3 × 4 + … … + 10 × 11 = ;
(2)计算 1 × 2 + 2 × 3 + 3 × 4 + … … + n (n + 1) (结果用含n 的代数式表示).
11 .用火柴棒按图中的方式搭图形:
图形标号
①
②
③
④
⑤
火柴棒根数
5
9
13
17
a
按图示规律填空:
(1)a=_______.
(2)按种方式搭下去,则搭第 n 个图形需要火柴棒的根数为_______(用含 n 的代数式来表示)
(3)按照这种方式搭下去,用 2021 根火柴棒能否正好搭一个这样的图形?请说明理由。
整式的规律探索(详解答案)
·模块一 与数有关的规律探索
·模块二 与式有关的规律探索
·模块三 与图形排列有关的规律探索
·模块四 课后作业
【例 1】古希腊数学家把数 1 ,3 ,6 ,10 ,15 ,21 , … 叫做三角形数,它有一定的规律性.若把第一个三角 形数记为a1 = 1 ,第二个三角形数记为a2 = 3 , … , 则第 100 个三角形数记为a100 =______.
【答案】5050
【分析】根据数字的变化规律发现第 n 个三角形数为 然后将n = 100 代入求出 结果即可.
【详解】解:观察三角形数发现规律:
第一个三角形数记为a1 = 1;
第二个三角形数记为a2 = 1 + 2;
第三个三角形数记为a3 = 1 + 2 + 3;
…
发现规律:
第 n 个三角形数记为 ∴把n = 100 代入得 故答案为:5050.
【 点 睛 】 本 题 考 查 了 规 律 型 - 数 字 的 变 化 类 , 解 决 本 题 的 关 键 是 观 察 数 字 的 变 化 寻 找 规 律 得 出
【例2】填在下面各正方形中的四个数之间都有一定的规律,按此规律可得到a + b + c + d的值为 ( )
A .355 B .356 C .435 D .436
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【答案】D
【分析】分析前三个正方形,发现第一个数为:2(n 一 1) ,第二个数为:2n + 1 ,第三个数为第二个数加 1, 第四个数为第二个数与第三个数的乘积加 1 ,然后代入求解即可.
【详解】解:分析正方形中的四个数:
第一个数为:2(n 一 1),
∴第⑨个正方形的第一个数a = 16; 第二个数为:2n + 1,
∴第⑨个正方形的第二个数b = 19;
第三个数为第二个数加 1 ,即c = 19 + 1 = 20,
第四个数为第二个数与第三个数的乘积加 1 即d = 19 × 20 + 1 = 381
∴a + b + c + d = 16 + 19 + 20 + 381 = 436, 故选:D.
【点睛】本题考查了规律型中的数字的变换类,解题的关键是分析正方形中四个数找出它们之间的关系是关 键.
【例3】电子青蛙在数轴上的某点x0 处,第一步从x0 向右跳 1 个单位到x1 ,第二步从x1 向左跳 2 个单位到x2, 第三步从x2 向右跳 3 个单位到x3 ,第四步从x3 向左跳四个单位到x4 ,以此类推,按以上规律跳了 50 步时, 电子青蛙在数轴上点x50所表示的数恰好是 10,则电子青蛙的初始点位置x0 所表示的数字是______,点x2n+1 所表示的数是______(用含 n 的代数式表示,n 是非负整数).
【答案】 35 (n + 36)
【分析】根据题意列出算式,然后对算式进行整理,进而求解即可. 【详解】解:设x0表示的数为 a,
由题意得a + 1 一 2 + 3 一 4 + … + 49 一 50 = 10 ,即a 一 25 = 10, 解得:a = 35,
即x0 所表示的数字是 35,
∴35 + 1 一 2 + 3 一 4 + … 一 2n + 2n + 1 = 35 一 n + 2n + 1 = n + 36 故答案为:35;(n + 36).
【点睛】此题考查数轴、有理数的加减,整式的加减,根据题意列出算式,找出简便的计算方法是解题的关 键.
【变式 1】观察下面的三行单项式
x 、2x2 、4x3 、8x4 、16x5 、32x6 、 … …
-2x 、4x2 、-8x3 、16x4 、-32x5 、64x6 、 … … 2x2 、-3x3 、5x4 、-9x5 、17x6 、-33x7 、 … …
根据你发现的规律:
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(1)第①行第 n 个单项式为______
(2)第②行第 n 个单项式为______
(3)第③行第 n 个单项式为______
【答案】(1)2n-1xn ;(2)(-2)nxn ;(3)(-1)n+1(2n-1+1)xn+1 【分析】(1)观察第①行式子的特点,可得第 n 个数是 2n-1xn ;
n
(2)观察第②行式子的特点,可得第 n 个数是(-2) xn;
(3)观察第③行式子的特点,可得第 n 个数是(-1)n+1(2n-1+1)xn+1 ;
【详解】(1)观察第①行的每个单项式可知:
系数依次× 2 ,次数依次+1,
∴第 n 个单项式为2n-1xn; 故答案为:2n-1xn;
(2)观察第②行的单项式可知:
第奇数个是负数,第偶数个是正数,系数和次数同(1),
n
∴第 n 个单项式为(-2) xn;
n
故答案为:(-2) xn;
(3)观察第③行单项式可知:
在(1)、(2)的基础上符号与(2)的相反,
(1)的系数+1 ,次数+1 可得(3)系数的绝对值和次数, ∴第 n 个单项式为(-1)n+1(2n-1+1)xn+1.
故答案为:(-1)n+1(2n-1+1)xn+1.
【点睛】本题考查了整式中单项式的变化规律,能够通过所给例子,找到数字的规律,利用整式的加减运算 法则是解题的关键.
【变式 2】 已知一列数 m ,n2 ,m + n2 ,m + 2n2 ,2m + 3n2 ,3m + 5n2 , , 按照这个规律写下去,第 9
个数是 .
【答案】13m + 21n2
【分析】 由题意知从第 3 个数开始都是前面两个数的和,进而问题可求解. 【详解】解:由题意得:从第 3 个数开始都是前面两个数的和,
∴第 7 个数是 2m + 3n2+3m + 5n2=5m + 8n2; 第 8 个数是 3m + 5n2+5m + 8n2=8m + 13n2;
第 9 个数是 5m + 8n2+8m + 13n2= 13m + 21n2;
故答案为:13m + 21n2.
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【点睛】本题主要考查合并同类项及代数式规律问题,解题的关键是找准题干中代数式的规律.
【变式 3】下列方格中的四个数都是按照一定规律填写的,则 x 的值是 ( )
A .307 B .392 C .406 D .458
【答案】C
【分析】观察方格中的四个数的变化规律,可得:b = a + 1 ,x = 50b + a 一 1 ,只需求出 a 的值即可求出 x 的值.
【详解】解:根据题意可得,
第 1 个图形中,方格中的右上方的数为:2 = 1 + 12,
第 2 个图形中,方格中的右上方的数为:5 = 1 + 22 , 第 3 个图形中,方格中的右上方的数为:10 = 1 + 32,
第 4 个图形中,方格中的右上方的数为:17 = 1 + 42,
……,
第 n 个图形中,方格中的右上方的数为:1 + n2, 当 1 + n2 = 50 时,n = 7,
∴a = 7 ,b = a + 1 = 8,
∴x = 50b + a 一 1 = 50 × 8 + 7 一 1 = 406.
∴x 的值是 406.
故选:C.
【点睛】本题考查了数的变化,根据数的变化找出方格中四个数的关系,并根据数的变化规律求值,是解本 题的关键,综合性较强,难度较大.
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【例 1】观察下列各不等式,发现规律并回答问题:
(1)根据规律写出第 4 个式子:
(2)利用规律求的值.
【答案】(1) = ( − ) ;(2) .
【分析】(1)根据所给的式子找出第一、第二、第三个式子的规律,进而可写出第四个式子;
(2)先类比(1)的规律将原式变形,再计算即可.
【详解】解:(1)第 4 个式子 ;
(2) 1 + 1 + 1 + . . . . . . + 1
=2 (1) (1133 (1) )5( 3 (1) )+ 2 (1) ( 5 (1) − 2 2 (1) ( 20117 − 20119 )
=2 (1) × (1 − 3 (1) + 3 (1) − 5 (1) + 5 (1) − 7 (1) + ⋯⋯+ 20117 − 20119 )
× (1 − )
×
.
【点睛】本题考查数字的变化规律,找出分数分子与分母的特点,得出拆分的规律是解题的关键.
【例 2】观察下列等式:1 = 12 − 02 ,3 = 22 − 12 ,5 = 32 − 22 , …按此规律,则第n个等式为 2n − 1 =___________________.
【答案】n2 − (n − 1)2.
【分析】第一个底数是从 1 开始连续的自然数的平方,减去从 0 开始连续的自然数的平方,与从 1 开始连续 的奇数相同, 由此规律得出答案即可.
【详解】解: ∵1 = 12 − 02,
3 = 22 − 12,
5 = 32 − 22,
…
∴第n个等式为:2n − 1 = n2 − (n − 1)2
故答案是:n2 − (n − 1)2.
【点睛】本题考查了数字的变化类,通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题
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的关键.
【例3】从 2 开始,连续的偶数相加,它们的和的情况如下表:
加数 n 的个数 和(S)
1——— —— —— — — → 2 = 1 × 2
2——— —— —— — → 2+4=6=2 × 3
3——— —— —— → 2+4+6= 12=3 × 4
4——— —— → 2+4+6+8=20=4 × 5
5——— → 2 + 4+6+8+10=30=5 × 6
(1)这个规律,当n = 6 时,和为_____________;
(2)从 2 开始,n 个连续偶数相加,它们的和S =_____________ ;(用含有 n 的式子表示)
①2 + 4 + 6 + ⋯ + 200;(3)应用上述公式计算:
②202 + 204 + 206 + ⋯ + 300.
【答案】(1)42;(2)n (n + 1);(3)①10100;②12550.
【分析】(1)根据规律当n = 6 时,表示从 2 开始,6 个连续偶数相加,进行计算即可;
((3 (2)))① (根)根据 (据前)面(2 (几))中结论 (项的规律),,2 4 (纳) +2200 表 (开始),示 (n)100 时的它们的和 (续偶数相加的和为);n 所求 (+ 1));式子可表示为前 150 项
连续偶数的和减去前 100 项连续偶数的和,进行计算即可.
【详解】(1)解:当n = 6 时,和为:2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 = 6 × 7 = 42;
故答案为:42;
S = 2 + 4 + 6 + ⋯ + 2n = n (n + 1);(2)解:从 2 开始,n 个连续偶数相加,它们的和为:
故(3答)解 (案)为:①:式(n子 2 (+ 1))+;4 + 6 + ⋯ + 200 ,从 2 开始,有 100 个连续偶数相加,∴ 2 + 4 + 6 + ⋯ + 200 = 100 × 101 = 10100;
②∵ 2 + 4 + 6 + ⋯ + 300 = 150 × 151 = 22650,
2 (+)02 (4)2 (6)0 (+)42 (+)0 (2)6 (0)300 (0 ×)101 = 10100
= (2 + 4 + 6 + ⋯ + 300) − (2 + 4 + 6 + ⋯ + 200)
= 22650 − 10100
= 12550.
【点睛】此题考查了整式的求和规律探索,熟练掌握运用归纳法得出一般性结论,然后运用得到的结论解决 一些简单的问题,是解答此题的关键.
【变式 1】观察下列各式:12+1 =1×2 ,22+2 =2×3 ,32+3=3×4 … ,按此规律写出第 n 个等式_____.
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【答案】:n2+n =n×(n+1).
【分析】根据算式可发现一个数的平方加上它本身,等于这个数与这个数加 1 的积.
【详解】解:观察各式可知,第几个算式就是几的平方加几,等于等于这个数与这个数加 1 的积, 所以,第 n 个等式为:n2+n =n×(n+1),
故答案为:n2+n =n×(n+1).
【点睛】本题考查了用代数式表示规律,解题关键是准确分析题意,找到规律.
【变式 2】如图,
(1)根据图示规律,完成填空;
(2)通过计算说明“ ”成立的理由.
【答案】(1)24; −6;4n + 4 ;n − 7 ;(2)见解析
【分析】(1)根据题意,观察图示,得到规律即可求解;
(2)利用整式的加减法则计算,即可求解.
【详解】(1)解:根据题意得:8 = 4 × 1 + 4, 12 = 4 × 2 + 4, 16 = 4 × 3 + 4,20 = 4 × 4 + 4 , … …
∴①处为 24;③处为 4n + 4;
∵−6 = 1 − 7, − 5 = 2 − 7, − 4 = 3 − 7, − 3 = 4 − 7 , … …
∴②处为−6;④处为n − 7;
故答案为:24; −6;4n + 4 ;n − 7
(2)解:理由如下:
5n − 3 − (4n + 4) = 5n − 3 − 4n − 4 = n − 7.
【点睛】本题主要考查了数字类规律题,整式的加减混合运算,明确题意,准确得到规律是解题的关键.
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【变式 3】若规定运算符号“▲”满足下列各式:
1▲3 = 3 × 1 — 2 × 3
2▲—4 = 3 × 2 — 2 × —4 0▲—7 = 3 × 0 — 2 × —7
…
根据以上规律,求解下列各题:
(1)a▲b = ;
(2)若 2m — n = 3 ,求(2m + n ▲ —4m + 5n)的值.
【答案】(1)3a — 2b;(2)21
【分析】(1)根据已知的等式即可求解;
(2)根据题意把(2m + n ▲ —4m + 5n)化简,再代入 2m — n = 3 即可求解. 【详解】(1) 由已知的等式可得:a▲b = 3a — 2b;
故答案为:3a — 2b;
(2)(2m + n ▲ —4m + 5n=3 2m + n-2—4m + 5n)=6m+3n+8m-10n=14m — 7n. 当 2m — n = 3 时.原式= 14m — 7n = 7 (2m — n) = 7 × 3 = 21.
【点睛】此题主要考查代数式求值,解题的关键是熟知整式的加减运算法则.
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【例 1】如图,每个图案均由相同大小的圆和正三角形按规律排列,依照此规律,第 4 个图形中三角形的个 数比圆的个数多_______个.第 n 个图形中三角形的个数比圆的个数多_____________个.(由含 n 的代数 式表示)
【答案】 9 (2n + 1)
【分析】每个图形可以看成是 1 个圆配 3 个正三角形,再额外加 1 个三角形,根据其规律,可求其值. 【详解】解:根据题意有,
第 1 个图形,圆的个数为:1 ;正三角形的个数为:1 × 3 + 1;
第 2 个图形,圆的个数为:2;正三角形的个数为:2 × 3 + 1;
第 3 个图形,圆的个数为:3 ;正三角形的个数为:3 × 3 + 1;
第 4 个图形,圆的个数为:4;正三角形的个数为:4 × 3 + 1;
……,
第n个图形,圆的个数为:n ;正三角形的个数为:n × 3 + 1;
∴第 4 个图形中三角形的个数比圆的个数多 2 × 4 + 1 = 9 个. n × 3 + 1 − n = 3n − n + 1 = 2n + 1,
∴第n个图形中三角形的个数比圆的个数多(2n + 1)个.
故答案为:①9 ,②(2n + 1).
【点睛】本题考查了图形的变化,根据图形的变化找出其规律是解本题的关键,综合性较强,难度适中.
【例2】小明同学为庆祝党的二十大,用五角星 按一定规律摆出如下图案,第 1 个图案有 3 颗五 角星,第 2 个图案有 7 颗五角星,第 3 个图案有 11 颗五角星,第 4 个图案有 15 颗五角星 … … 依 此规律,第 2022 个图案有____________颗五角 星.
【答案】8087
【分析】根据题意,观察图中五角星个数,得到
规律为 3 + 4 × (n − 1) =4n − 1 ,当n = 2022 时,求出五角形个数即可得到答案.
【详解】解:根据题意,可知:
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第 1 个图形有 3 个五角星,个数为 3 + 4 × 0;
第 2 个图形有 7 个五角星,个数为 3 + 4 × 1;
第 3 个图形有 11 个五角形,个数为 3 + 4 × 2;
4 个图形有 15 个五角形,个数为 3 + 4 × 3;
∴第n个图形五角形个数为 3 + 4 × (n − 1) =4n − 1;
∴当n = 2022 时,五角形个数为 4 × 2022 − 1 = 8087, 故答案为:8087.
【点睛】本题考查图形与数字结合的规律问题,从个数中找到规律是解决问题的关键.
【例3】如图,我们可以用长度相同的火柴棒按一定规律搭正多边形组成图案,图案①需 8 根火柴棒,图案
②需 15 根火柴棒, … , 按此规律,第n个图案需要__________根火柴棒,第 2022 个图案需要__________根火
柴棒.
【答案】 (7n + 1) 14155
【分析】根据图形和数字规律、合并同类项的性质,计算得第 n 个图案的火柴棒数量,再根据代数式的性质 计算,即可得到答案.
【详解】解:根据题意,第 1 个图案的火柴棒有:8 × 1 + 0 = 8 根 第 2 个图案的火柴棒有:8 × 2 − 1 = 15 根
第 3 个图案的火柴棒有:8 × 3 − 2 = 22 根
…
第 n 个图案的火柴棒有:[8 × n − (n − 1)]根,即(7n + 1)根 ∴第 2022 个图案的火柴棒有:7 × 2022 + 1 = 14155 根
故答案为:①(7n + 1) ,②14155.
【点睛】本题考查了数字和图形规律、合并同类项、代数式的知识;解题的关键是找到数字和图形规律,从 而完成求解.
【变式 1】如图是一组用“●”组成的图形,第 1 个图形由 1 个“●”组成,第 2 个图形由4 个“●”组成,第 3 个图 形由 7 个“●”组成,第 4 个图形由 10 个“●”组成, … , 根据这样的规律,第 150 个图形中“●”的个数是
____________个.
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【答案】448
【分析】根据第 1 个图形由 1 个“●”组成,第 2 个图形由4 个“●”组成,第 3 个图形由 7 个“●”组成,第 4 个 图形由 10 个“●”组成, … , 得出第 n 个图形由(3n − 2)个“●”组成,将n = 150 代入求出结果即可.
【详解】解: ∵第 1 个图形由 1 个“●”组成, 第 2 个图形由4 个“●”组成,
第 3 个图形由 7 个“●”组成, 第 4 个图形由 10 个“●”组成,
… ,
∴第 n 个图形由(3n − 2)个“●”组成,
∴第 150 个图形中“●”的个数为 3 × 150 − 2 = 448(个). 故答案为:448.
【点睛】本题主要考查了规律探究,解题的关键是根据题意归纳出第 n 个图形由(3n − 2)个“●”组成.
【变式 2】下列图形都是由同样大小的小钢珠按一定规律排列的,按照此规律排列下去,第 20 个图形有小钢 珠 _____颗.
【答案】210
【分析】根据图形变化规律可知,第 n 个图形有 1 + 2 + 3 + 4 + … + n = n (1 + n)个小球,据此规律计算即 可.
【详解】解:第 1 个图中有 1 个小球,
第 2 个图中有 3 个小球,3 = 1 + 2,
第 3 个图中有 6 个小球,6 = 1 + 2 + 3,
第 4 个图中有 10 个小球,10 = 1 + 2 + 3 + 4,
……
照此规律,第 n 个图形有 个小球, 当n = 20 时,
小球个数为 × 20 × (1 + 20) = 210
故答案为:210.
【点睛】本题主要考查图形的变化规律,根据图形变化规律得出第 n 个图形有 1 + 2 + 3 + 4 + … + n =
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n (1 + n)个小球是解题的关键.
【变式 3】如图是一组有规律的图案,它们是由边长相等的等边三角形组合而成,第 1 个图案有 4 个三角形, 第 2 个图案有 7 个三角形,第 3 个图案有 10 个三角形, … … 照此规律摆下去.
(1)第 5 个图案有 ____________个三角形;
(2)第n个图案有 ____________个三角形;(用含 n 的式子表示)
(3)第 2022 个图案有几个三角形?
【答案】(1)16;(2)(3n + 1);(3)6067
【分析】设摆成第n (n为正整数)个图案需要an 个三角形.
(1)根据前 4 个图案所需三角形的个数,可得出每个图案所需三角形的个数比前一个图形多 3 个,再结合a4 的值即可求出a5 的值;
(2) 由(1)的结论“每个图案所需三角形的个数比前一个图形多 3 个”,
可得出an = (a2 − a1) + (a3 − a2) + (a4 − a3) + … + (an − an−1) + a1 = 3n + 1;
(3)代入n = 2022 即可求出结论.
【详解】(1)解:设摆成第n(n为正整数)个图案需要an 个三角形.
∵a1 = 4 ,a2 = 7 ,a3 = 10 ,a4 = 13, ∴a2 − a1 = a3 − a2 = a4 − a3 = 3,
∴a5 = a4 + 3 = 16.
故答案为:16;
(2)解:由(1)可知:
an = (a2 − a1 ) + (a3 − a2 ) + (a4 − a3) + … + (an − an −1) + a1 = 3(n − 1) + 4 = 3n + 1.
故答案为:(3n + 1);
(3)当n = 2022 时,a2022 = 3 × 2022 + 1 = 6067, ∴摆成第 2022 个图案需要 6067 个三角形.
【点睛】此题主要考查规律型:图形的变化规律,此题的关键是注意发现前后图形中的数量之间的关系.
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1 .根据图中数字的排列规律,在第⑦个图中,a — b — c 的值是 ( )
A . —190 B . —66 C .62 D .6
【答案】C
【分析】每个图形中,左边三角形上的数字为a = —1n . 2n ,右边三角形上的数字为b = —1n . 2n + 2 ,下 面三角形上的数字为c = × —1)n . 2n ,先把n = 7 代入求出a 、b 、c的值,再进一步求出a — b — c的值. 【详解】解:通过观察可得规律: 左边三角形上的数字为a = —1n . 2n,
右边三角形上的数字为b = —1n . 2n + 2, 下面三角形上的数字为 ∵n = 7,
∴a = — 1 × 27 = — 128 ,b = — 128 + 2 = — 126 ,c = × —128) = — 64, ∴a — b — c = — 128 + 126 + 64 = 62.
故选:C.
【点睛】本题考查了图形中有关数字的变化规律,能准确观察到相关规律是解决本题的关键.
2 .根据图中数字的规律,则x + y的值是______.
【答案】593
【分析】根据前三个图,得到规律:第二行左边的数比第一行数的平方加 1 ,第二行右边的数=第二行左边 的数×第一行的数+第一行的数;则x = 82 + 1 ,y = 8x + 8 ,即可.
【详解】根据题意,可得:
∵5 = 22 + 1 ,12 = 2 × 5 + 2;
17 = 42 + 1 ,72 = 17 × 4 + 4;
37 = 62 + 1 ,228 = 37 × 6 + 6;
∴x = 82 + 1 = 65 ,y = 65 × 8 + 8 = 528, ∴x + y = 65 + 528 = 593.
故答案为:593.
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【点睛】本题考查了规律型:数字的变化类,解答的关键是由图形得到规律,根据规律进行求解.
3 .如图, 下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成: 第 1 个图案需 7 根火柴, 第 2 个图案 需 13 根火柴, … , 依此规律, 第 5 个图案需___________根火柴棒, 第 20 个图案需___________火柴棒.
【答案】 43 463
【分析】根据第 1 个图案需 7 根火柴:7 = 1 × (1 + 3) + 3,第 2 个图案需 13 根火柴: 13 = 2 × (2 + 3) + 3, 第 3 个图案需 21 根火柴:21 = 3 × (3 + 3) + 3 ,得出规律:第n个图案需n × (n + 3) + 3 根火柴,再把 5 和 20 分别代入即可求出答案.
【详解】解:第 1 个图案需 7 根火柴:7 = 1 × (1 + 3) + 3, 第 2 个图案需 13 根火柴: 13 = 2 × (2 + 3) + 3,
第 3 个图案需 21 根火柴:21 = 3 × (3 + 3) + 3,
……
则第n个图案需火柴的根数为:n × (n + 3) + 3,
∴第 5 个图案需火柴的根数为:5 × (5 + 3) + 3 = 43(根),
第 20 个图案需火柴的根数为:20 × (20 + 3) + 3 = 463(根).
故答案为:43;463.
【点睛】本题主要考查图形的变化类,关键是根据题目中给出的图形,通过观察思考,归纳总结出规律,再 利用规律解决问题.
2 5 8 11
4 .有一组单项式依次为 ... ,根据它们的规律,请写出第 8 个单项式________.
【分析】不难看出,单项式的系数部分是 字母的指数部分是 3n — 1 ,据此可解答.
… ,
:第n个单项式为 ∴第 8 个单项式为: —
故答案为:
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【点睛】本题主要考查数字的变化类规律,解答的关键是由所给的单项式总结出存在的规律.
5 .观察下列多项式: 按此规律,则第n个多项式是_____________.
【分析】 由所给的式子可得,分母为 3 的倍数,分子中 a 的系数为2n ,然后加上( — b)n ,即可求解.
【详解】根据题目中显示的规律, 第 1 项为 第 2 项为 第 3 项为 则第n项为 故答案为
【点睛】本题考查数字的变化规律,能够通过所给例子,找到式子的规律是解题的关键.
6 .用火柴棒按如图的方式搭图形.
(1)按图示规律完成下表:
图形标号
①
②
③
④
⑤
……
火柴棒根数
5
9
______
______
______
……
(2)按照这种方式搭下去,搭第 n 个图形需要多少根火柴棒?
(3)搭第 15 个图形需要多少根火柴棒?
【答案】(1)13 ,17 ,21;(2)4n + 1 ;(3)61
【分析】(1)根据所给的图形进行分析即可得出结果;
(2) 由(1)进行总结即可;
(3)根据(2)所得的式子进行解答即可.
【详解】(1)解:第 1 个图形的火柴棒根数为:5,
第 2 个图形的火柴棒根数为:9 = 5 + 4 = 5 + 4 × 1,
第 3 个图形的火柴棒根数为:13 = 5 + 4 + 4 = 5 + 4 × 2,
第 4 个图形的火柴棒根数为:17 = 5 + 4 + 4 + 4 = 5 + 4 × 3,
第 5 个图形的火柴棒根数为:21 = 5 + 4 + 4 + 4 + 4 = 5 + 4 × 4,
……
故答案为:13 ,17 ,21;
(2)解: 由(1)得:搭第n个图形需要火柴棒根数为:5 + 4(n — 1) = 4n + 1. 答:第n个图形需要火柴棒根数为:4n + 1;
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(3)解:当n = 15 时,4n + 1 = 4 × 15 + 1 = 61, 所以搭第 15 个图形需要 61 根火柴棒.
【点睛】本题主要考查规律型:图形的变化类,解答的关键是根据所给的图形分析出其规律.
7 .观察下列等式.
第 1 个等式22 — 12 = 2 × 1 + 1;
第 2 个等式32 — 22 = 2 × 2 + 1;
第 3 个等式42 — 32 = 2 × 3 + 1;
第 4 个等式52 — 42 = 2 × 4 + 1;
……
按照以上规律,解决下列问题:
(1)第 5 个等式为________.
(2)猜想第 n 个等式为________(用含 n 的式子表示).
(3)观察下列各图,“ ·”的个数用 a 表示,“ ○”的个数用 b 表示,如:当n = 1 时,a = 4 ,b = 1 ;当n = 2 时, a = 9 ,b = 4;当n = 3 时,a = 16 ,b = 9 ; … 当n = 2023 时,求a — b的值.
【答案】(1)62 — 52 = 2 × 5 + 1 ;(2)(n + 1)2 — n2 = 2n + 1 ;(3)4047 【分析】(1)根据规律直接写出即可;
(2)根据规律直接写出即可;
(3)分别求出当n = 2023 时,a 和 b 的值,再代入求解即可. 【详解】解:(1)62 — 52 = 2 × 5 + 1.
(2)(n + 1)2 — n2 = 2n + 1.
(3)根据图形规律可知,
当n = 2023 时,a = (2023 + 1)2 = 20242 ,b = 20232, 所以a — b = 20242 — 20232 = 2 × 2023 + 1 = 4047,
即a — b的值为 4047.
【点睛】本题为数式规律题,解题关键是能发现规律并能用字母表示其中的规律,考查了学生数形结合的能 力.
8 .定义一种新运算,规律如下:
2⊗ 3 =2×5 -3 =7;
3⊗ ( -1)=3×5+1 =16;
( -4)⊗ ( -3)=( -4) ×5+3 = -17.
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(1)请你想一想:a⊗ b = .
(2)请计算:( -2)⊗ 8 = .
(3)试说明:当 x=y 时,x⊗ y=y⊗ x.
【答案】(1)5a -b;(2)-18;(3)见解析
【分析】(1)原式利用题中的新定义计算即可求出值;
(2)根据(1)得出的结论求解即可;
(3)利用题中的新定义化简等式左右两边,根据 x=y 即可得证.
【详解】解:(1) ∵2 ⊗ 3=2 × 5 — 3=7 ,3 ⊗ —1 =3 × 5 — —1 =3 × 5+1= 16, (—4) ⊗ —3 = —4 × 5 — —3 = — 20+3= — 17,
∴a ⊗ b = 5a — b 故答案为:5a — b;
(2) 由(1)得 —2 ⊗ 8 = 5 × —2 — 8 = — 10 — 8 = — 18 故答案为: -18;
(3) 由(1)得当 x=y 时,x ⊗ y = 5x — y = 5x — x = 4x, y ⊗ x = 5y — x = 5x — x = 4x,
∴x ⊗ y = y ⊗ x.
【点睛】此题考查了有理数的混合运算,合并同类项,弄清题中的新定义是解本题的关键.
9 .请观察下列算式,找出规律并填空
③ = × 1 — … 则第 10 个算式是______=______ ,第 n 个算式为______=______.
(2)从以上规律中你可得到一些启示吗?根据你得到的启示,试解答下题:
若有理数 a 、b 满足 a — 1 + b — 32 = 0 ,求的值.
【分析】(1)根据所给的算式,可找出规律,即可得出结果;
(2)利用绝对值的非负性求得 a 、b ,再根据得到的规律进行运算求值. 【详解】(1)解:根据规律得
故答案为
(2) ∵ a — 1 + b — 3)2 = 0, ∴a = 1 ,b = 3
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【点睛】本题主要是寻找规律及非负数得性质,再根据有理数的混合运算计算,根据题意找出相应规律是解 题关键.
10 .观察以下等式:
根据以上规律,解决下列问题:
(1)1 × 2 + 2 × 3 + 3 × 4 + … … + 10 × 11 = ;
(2)计算 1 × 2 + 2 × 3 + 3 × 4 + … … + n (n + 1) (结果用含n 的代数式表示).
【答案】(1)440;(2) n n + 1)(n + 2)
【分析】(1)根据已知等式,将每一项进行改写,再求和即可得;
(2)参照(1),将每一项进行改写,再求和即可得.
【详解】(1)解:1 × 2 + 2 × 3 + 3 × 4 + … … + 10 × 11
= × 1 × 2 × 3 — 0 × 1 × 2 + × 2 × 3 × 4 — 1 × 2 × 3 + … + × t10 × 11 × 12 — 9 × 10 × 11
= × 1 × 2 × 3 — 0 × 1 × 2 + 2 × 3 × 4 — 1 × 2 × 3 + … + 10 × 11 × 12 — 9 × 10 × 11)
= × —0 × 1 × 2 + 10 × 11 × 12 = × 10 × 11 × 12
= 440,
故答案为:440.
(2)解:1 × 2 + 2 × 3 + 3 × 4 + … … + n (n + 1)
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1
=
3
[1 × 2 × 3 — 0 × 1 × 2 + 2 × 3 × 4 — 1 × 2 × 3 + … + n (n + 1)(n + 2 — n — 1n n + 1)]
【点睛】本题考查了整式的加减,观察已知等式,正确发现一般规律是解题关键.
11 .用火柴棒按图中的方式搭图形:
图形标号
①
②
③
④
⑤
火柴棒根数
5
9
13
17
a
按图示规律填空:
(1)a=_______.
(2)按种方式搭下去,则搭第 n 个图形需要火柴棒的根数为_______(用含 n 的代数式来表示)
(3)按照这种方式搭下去,用 2021 根火柴棒能否正好搭一个这样的图形?请说明理由.
【答案】(1)21;(2)4n + 1 ;(3)能,理由见解析 【分析】(1)根据所给图形可得 a 的值;
(2)根据(1)的结果可得出规律;
(3)根据规律式中可求值.
【详解】(1) 由图①②③④可得图⑤为:17+4=21 故a = 21
故答案为: 21;
(2) 由(1)可得第 n 个图形需要火柴棒的根数为 5+(n — 1) × 4 = 4n + 1, 故答案为:4n + 1;
(3) ∵2021 = 4 × 505 + 1
即第 505 个图形需要的火柴棒根数为 2021 根 ∴能正好搭一个这样的图形.
【点睛】此题主要考查了图形的变化类,注意结合图形,发现蕴含的规律,找出解决问题的途径.
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