周周测1 化学使世界变得更加绚丽多彩 物质的变化和性质-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材九年级化学全一册（人教版2024）安徽专用

周周测 化学使世界变得更加绚丽多彩 物质的变化和性质 考点梳理 考点四物理变化和化学变化的区别与联系 1.区别（判断方法）：在变化中是否有 考点习什么是化学 生成。 1.研究对象：物质及其 2.联系：在物质发生化学变化的过程中， 2.作用：(1)保证人类生存并不断提高生 会同时发生物理变化：但在发生物理变化的过 活质量：(2)帮助我们认识物质。 程中，不一定会同时发生化学变化。 3.定义：化学是研究物质 转化及 考点五化学性质与物理性质 的科学。 1.物质 表现出来 考点三化学发展史 的性质叫作化学性质，如 1.古代化学：(1) 和简单工具 等：物质 的使用，改善了人类的生存条件：(2)发现、了 就表现出来的性质叫作物理性 解和利用物质的变化制得了许多对人类生存 质，如 具有重要意义的用品。 等。 2.近代化学： 等发现质量 2.物质的 决定着物质的用 守恒定律，道尔顿、阿伏加德罗等先后提出 途，物质的用途在一定程度上体现了物质的 和 等发现了元素周期律，为化学的发 习题精练 展莫定了基础。 1.某化学兴趣小组的学生要对水进行化学研究， 3.现代化学：化学研究和应用更加重视 低碳发展。 其中不属于化学学科研究范畴的是 A.水的性质和变化 B.用水发电的原理 考点三)物理变化和化学变化 C.水的用途 D.水的组成和结构 1.物理变化 (1)定义： 2.发现了元素周期律的科学家是 的变 化叫作物理变化。例如 A.拉瓦锡 B.门捷列夫 等。 C.侯德榜 D.道尔顿 (2)伴随现象：物质的外形 3.中医是我国的国粹之一，有着几千年的悠久 发生改变。 历史。下列中医疗法涉及化学变化的是 2.化学变化 ( (1)定义： 的变化叫 A.推拿 B.拔火罐 作化学变化，又叫作化学反应。例如 C.按摩 D.针灸 等。 4.下列属于对物质化学性质的描述的是 (2)伴随现象： 、放出气 体、生成沉淀、 吸热、放热等。 A.铜具有良好的导电性 全一册·周周测45人 B.氧气是无色无臭的气体 可以作为化学变化的判断依据。下面是五 C.考试用的纸张具有可燃性 名同学的读书笔记，请你各用一个你所熟悉 D.酒精燃烧生成水和二氧化碳 的日常事例否定他们的错误观点。 5.节约粮食是中华民族的传统美德。以下处 同学 笔记内容 否定事例 理粮食的过程涉及化学变化的是 有发光现象发生的变 A A.洗涤小麦 B.晒干小麦 化一定是化学变化 C.烘烤小麦 D.研磨小麦 G 有吸热现象发生的变 6.下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化 化一定是化学变化 的是 ) 有颜色改变现象发生 的变化一定是化学 A.铜具有导电性，铜生锈 变化 B.氧气具有助燃性，氧气液化 有气体放出现象发生 C.食醋有酸味，食醋挥发 D 的变化一定是化学 D.氢气具有可燃性，氢气燃烧 变化 7.下列物质的用途和性质的对应关系错误的 是 有沉淀现象发生的变 化一定是化学变化 A.石墨用作电极一导电性（物理性质） B.氨气用作保护气一稳定性（化学性质） 针对上述错误，才华横溢的你最想给五名同 C.干冰用于人工降雨一升华吸热（物理 学的建议是：判断一个变化是否是化学变 性质) 化，必须要看其变化中 D.铁用作炊具一导热性（化学性质） 8.阅读以下资料，选取序号填空。 10.阅读下面短文并回答问题。 ①常温下氯化钠是一种白色固体②氯化 高铁酸钾是具有紫色光泽的粉末，它 钠易溶于水③氯化钠不能燃烧④给氯 是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻为一 化钠固体升温至801℃，氯化钠固体熔化变 体的新型、高效的多功能水处理剂。千燥 为液体⑤向氯化钠溶液中滴入硝酸银溶 的高铁酸钾在198℃以下是稳定的，受热容 易分解、变质，放出氧气。 液，反应生成氯化银白色沉淀⑥氯化钠可 高铁酸钾极易溶于水而形成浅紫红色 用于配制医疗上的生理盐水⑦工业上可 溶液，溶于水后静置会生成氧化铁沉淀。 以用氯化钠来制取碳酸钠、氯气等 (1)高铁酸钾的物理性质是 (1)描述物理性质的是 (写出一点即可，后同)，高 (2)描述化学性质的是 铁酸钾的化学性质是 (3)描述化学变化的是 (4)描述物理变化的是 9.化学变化中常伴随颜色变化、生成沉淀、放 (2)高铁酸钾的用途是 出气体、发光、放热、吸热等现象，这些现象 可以帮助我们判断化学变化是否发生，但不 人46化学，9年级(RJAH版)该温度下，将25g甲加入50g水中，恰好完全溶解， 可得到50g十25g=75g甲的饱和溶液，C正确。由 图可知，乙的溶解度随温度的升高而增大，丙的溶解 度随温度的升高而减小，故从混有少量丙的乙溶液中得 到乙品体，应采用冷却热饱和溶液的方法，D错误。 13.(1)应用玻璃棒引流(2)不适合(3)(NH),S),+ 2 NaOH-Na.S0十2HO十2NH◆(4)熟石灰 14.1)酒精灯(2)2H0,M02H,0+0,◆ (3)①可以控制反应的发生和停止②蜡烛自下而 上依次熄灭不能燃烧也不支持燃烧 15.(1)增大反应物间的接触面积，使反应更快，更充分 (2)过滤(3)2Na(0H+S),NaS)+HO 不属于(4)防止发生爆炸（或防止金属被氧化） 16.(1)防止加热时冷凝水回流到热的试管底部，使试管 炸裂(2)探究氧化铜纯度对碳还原氧化铜实验的 影响(3)研磨混合物的时间越长，完全反应所需的 时间越短(4)黑色固体变成红色C),十Ca((OH): Ca(CO),↓+H(0(5)有可能铝与氧化铜反应生 成了铜取等质量的铝箔，在其表面均匀撒上等质 量的氧化铜粉末，将其包紧并加热，观察是否得到红 色固体【解析】(2)根据实验一中三组实验可知.每 组实验中使用的氧化铜试剂纯度不同，故实验一的 目的是探究氧化铜纯度对碳还原氧化铜实验的影 响。(3)实验二的三组实验中混合物的研磨时间不 同，导致完全反应所需时间不同，因此实验二的结论 为研磨混合物的时间越长，完全反应所需的时间越 短。(4)氧化铜变成铜单质，实验现象为黑色固体变 成红色。澄清石灰水变浑浊是因为氢氧化钙和二氧 化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式 为CO2十Ca((OH):CaCO￥十HO。(5)将碳棒 置于铝箔内，在其表面均匀撒上适量氧化铜粉末，将 其包紧并加热，得到红色固体，可能是碳和氧化铜发 生了反应，也可能是铝与氧化铜发生了反应。可以 通过控制变量法设计验证实验：取等质量的铝箔，在 其表面均匀撒上等质量的氧化铜粉末，将其包紧并 加热，观察是否得到红色固体。 17.(1)4.4 (2)解：设25g该孔雀石样品中Cu(OH),CO,的质 量为x。 Cu(OH),CO+2H.SO=2CuSO+CO+3H.O 222 44 玉 4.4g 222 =4.4g x=22.2g 该孔雀石中C4(0H),C0,的质量分数为2：2s× 25g 100%=88.8% 答：该孔雀石中Cu(OH)CO,的质量分数为 88.8%。 周周测① 化学使世界变得更加绚丽多彩 物质的变化和性质 【考点梳理】 考点一 1.变化 3.组成结构性质应用 考点二 1.火 2.拉瓦锡原子论分子学说门捷列夫 3.绿色循环 考点三 1.(1)没有生成新物质汽油挥发铁水铸成锅 (2)状态 2.(1)生成新物质木柴燃烧铁生锈(2)颜色改变 发光 考点四 新物质 考点五 1.在化学变化中铁会生锈液化气可燃不需要发 生化学变化颜色硬度气味密度 2.性质性质 【习题精练】 1.B2.B3.B4.C 5.C【解析】洗涤小麦，晒干小麦和研磨小麦的过程均 没有生成新物质，属于物理变化，A、BD不符合题意。 烘烤小麦的过程有新物质生成，属于化学变化，C符 合题意。 6.A7.D 8.(1)①②(2)③(3)⑤(4)① 9.电灯发光酒精挥发向水中滴加红墨水，水变为红 色扎破充满气体的气球，气球放气浑浊的泥水静 置后有沉淀出现有没有新物质生成（前五空合理 即可) 10.(1)紫色（或极易溶于水）受热容易分解，变质（或 在198℃以下是稳定的或溶于水后静置会生成氧化 铁沉淀)(2)作水处理剂 周周测(2化学实验与科学探究 【考点梳理】 考点一 用手接触把鼻孔凑到容器口实验规定铺满试管 底部放回原瓶随意丢弃指定的容器内广口瓶 药匙摄子细口瓶倒放手心 全-用·参考答案105人