周周测13 燃料的燃烧 化石能源的合理利用-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材九年级化学全一册(人教版2024)

2025-10-29
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 燃料的燃烧,课题2 化石能源的合理利用
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 746 KB
发布时间 2025-10-29
更新时间 2025-10-29
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·魔力一卷通
审核时间 2025-07-01
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来源 学科网

内容正文:

周周测13 燃料的燃烧 化石能源的合理利用 考点梳理 考点三化石能源的利用 考点一燃烧和灭火 1.化石能源包括 等,是 再 1.燃烧 生能源。 (1)定义:通常情况下,可燃物与氧气发生 2.天然气:主要成分是 ,化学 的一种 的剧烈的 式为 ,燃烧时火焰呈 反应。 (2)条件:① ② 色,化学方程式为 ;③ (也叫着火点)。 3.可燃冰:主要成分是甲烷水合物。可燃 2.灭火的原理和方法 冰的优点:污染小、热值高、储量巨大。 (1)原理:破坏燃烧条件中的任何一个都 考点四化石能源燃烧对环境的影响 能达到灭火的目的。 1.煤:燃烧产生 (2)方法:①清除或隔离 等污染物,这些气体或气体在空气中 ②隔绝 (或 ):③使 反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。 温度降到 以下。 2.汽车使用的汽油或柴油燃烧时产生的 3.易燃物和易爆物的安全知识 ,未燃烧的 (1)爆炸:可燃物在 的空间 碳氢化合物和烟尘等,直接排放到空气中,会 内急地 ,在短时间内聚积大量 污染空气。 的 使气体迅速膨胀而引起的。 考点五能源的利用和开发 (2)安全知识:在容易发生爆炸的地方,都 1.氢气:优点是原料来源广、热值高、 要标有“ ”字样或图标。 实验室制取氢气的试剂为 4.燃料充分燃烧的条件:一是要有充足的 和 ,反应的化学方程式 ;二是燃料与空气要有足够大的 为 2.新能源: 考点□化学反应中的能量变化 地热能、潮汐能、核能等。 1,乙醇:俗称 化学式为 习题精练 2.化学反应中的能量变化 1.每年的5月12日是全国防灾减灾日。下列 (1) 反应:如碳与二氧化碳 图标与消防安全无关的是 的反应。 (2) 反应:如氧化钙与水的 反应。 B 70 化学·9年级(RJ版) 2.下列变化与其他三种变化不同的是( 列问题: A.炸药爆破拆除楼房 (1)科技发展促进新能源的利用。下列能源 B.高温烧制陶瓷 不属于新能源的是 (填字母)。 C.石油分馏 A.煤 B.核能 D.酸雨腐蚀雕像 C.潮汐能 D.地热能 3.掌握一定的灭火方法有助于减少灾害的发 (2)化石能源燃烧都会产生二氧化碳,二氧 生。下列做法错误的是 化碳的过多排放会导致 A.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 。 化石能源中的煤燃烧 B.燃气泄漏着火先关闭燃气阀门 产生的有害气体溶于雨水会形成酸雨。请 C.电器着火用水直接扑灭 写出一条能有效减少酸雨的具体措施: D.酒精灯被碰倒着火用湿抹布盖灭 4.下列有关说法正确的是 ( A.可燃冰就是干冰,主要成分为CO 8.为验证可燃物燃烧的条件,某兴趣小组进行 B.化学反应中只有燃烧才能放出热量 了如下探究活动。 C.人类利用的能量都通过化学反应获得 【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着 D.化石能源包括煤、石油、天然气等,是不可 火点是260℃,两种物质的燃烧产物五氧化二 再生能源 磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中 5.传统文化火是人类文明的起源。用化学观 的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO)。 点解释下列成语,不正确的是 【设计实验】小组同 瘪气球 A.“杯水车薪”指水太少,无法降低可燃物的 学设计了如右图所 玻璃管 玻璃管 着火点,达不到灭火的目的 示的实验装置进行 空气 空气 B.“煽风点火”说明煽风增加空气通入量,使 实验。 80℃的热水 可燃物的燃烧更旺盛 【收集证据】实验中 红磷 C“抽薪止沸”说明灭火的原理之一是清除 获得了下列实验事实: 可燃物 ①A试管内的白磷燃烧: D.“火上浇油”说明增加易燃物,使燃烧更旺盛 ②热水中的白磷不燃烧: 6.下列有关燃烧与灭火的说法,正确的是 ③B试管内的红磷不燃烧。 【得出结论】 A.用水浇灭燃着的木柴一—降低着火点 结论1:依据上述实验事实 (填 B.用烧杯罩住点燃的蜡烛,蜡烛熄灭—隔 序号)可知,可燃物燃烧需与氧气接触 绝空气 结论2:依据上述实验事实①③可知,可燃物 C.设置隔离带,防止森林火灾蔓延—降低 燃烧需要满足的条件是 温度 D.红磷放置在空气中没有燃烧 【拓展延伸】若去除A试管上带玻璃管的橡 胶塞,在实验中可能会出现的问题是 7.随着经济的发展,如何合理利用能源与保护 环境成为人们日益关注的问题。请回答下 全一册·周周测71人13.(1)3.2 (2)解:设25.0g该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x: 2H,0.Ma02H:0+0.+ 68 32 x 3.2g 6 32-3.2g x=6.8g 答:25.0g该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为6.8g 周周测1碳单质的多样性碳的氧化物 【考点梳理】 考点一 1.最硬无裁玻璃切割大理石(合理即可) 2.软导电性铅笔芯电极碳原子的排列方式不同 3.60 考点二 1.不活泼 2.可燃充分二氧化碳不充分一氧化碳 3.红色澄清石灰水变浑浊治金 考点三 1.(1)无无大能(2)①支持燃烧③变浑浊C02+ Ca(OH):CaCO,¥+HO(3)①制冷剂②光合作用 窗原料④灭火 2.温室效应增强:低碳 考点四 1.无无小难 2.(1)蓝(2)Cu0+C0△Cu+C0.(3)血红蛋白缺氧 【习题精练】 1.A【解析】活性炭具有吸附性,可以去除冰箱,汽车中的异 味,而金刚石、石墨和C无此性质。 2.C【解析】Cm是由一种元素组成的纯净物,属于单质,C 错误。 3.D【解析】C。和C1都是由一种元素组成的纯净物,属于单 质,D错误 4.B5.B 6.C通过灼热的铜网【解析】二氧化碳中的少量一氧化碳 不能被点燃,A错误。氧化铜与氧气不反应,碳能在氧气中 燃烧生成二氧化碳,杂质未除去,原物质被除去,B错误。过 氧化氢能在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,耳 经过过滤操作可得到纯净的水,C正确。除去二氧化碳中混 有的氧气,可将混合气体通过灼热的铜网,二氧化碳与铜不 反应,氧气与灼热的铜反应生成氧化铜 7.A氧化【解析】由化学方程式可知,反应条件是高温,A 正确。反应前后氧元素的化合价均为一2,B错误。反应后 有二氧化碳气体生成,固体质量减小,C错误。碳在反应中 得到氧,发生了氧化反应 8.(1)C碳原子的排列方式不同(2)化学性质稳定 (3)C.HO 9.(1)C0+Cu0△Cu+C0C0(2)澄清石灰水变浑浊 把一氧化碳转化为二氧化碳,防止一氧化碳逸散到空气 中污染环境 周周测12 二氧化碳的实验室制取 【考点梳理】 考点 1.(1)CCO+2HC1一CaC1+CO2◆+H(O(3)向上排空 气二氧化碳密度比空气大,且能溶于水(4)澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊(5)集气瓶口木条熄灭 2.化学反应原理 产116化学·9年级(R刷版) 【习题精练】 1.D 2.C【解析】仪器M的名称是锥形瓶,而不是广口瓶,A错 误。在双孔橡胶塞上应该先插入直角导管,因为如果先插 长预漏斗且要保证其下端接近锥形瓶底部,长颈漏斗的球 形部分离双孔像胶塞不远,会影响直角导管的旋转插人,所 以将仪器a、b插人双孔橡胶塞的先后顺序是先b后a,B错 误。装置甲为固液常温型发生装置,可以用过氧化氢溶液 和二氧化锰制取氧气,即装置甲可以用作实险室制氧气的 发生装置,C正确。若将长颈漏斗改为分液漏斗,可通过控 制活塞来控制反应的速率,但不能控制反应的停止和进行, D错误。 3.C4.C5.A6.C 7.D【解析】石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化 碳。反应刚开始时溶液的质量不为零,A错误。,生成水的 质量随反应的进行逐渐增大,当碳酸钙完全反应后,生成水 的质量不再变化,B错误。反应开始前二氧化碳的质量为 零,C错误。随着反应的进行,碳酸钙的质量逐渐减小,直到 减小为零,D正确 8.B 9.(1)长颈漏斗(2)A中液面不变(3)形成液封,防止生成 的二氧化碳逸出(4)二氧化碳密度比空气大(5)将生成 的气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊 10.)集气瓶(2)BE气泡均匀连续日出2H,0,N0 2HO+(为◆(3)CaC0+2HCI-CaC1+H0+C0,4 能随时控制反应的发生与停止(4)b 周周测13燃料的燃烧化石能源的合理利用 【考点梳理】 考点一 1.(1)发光放热氧化(2)①可燃物②氧气(或空气) ③达到燃烧所需的最低温度 2.(2)①可燃物②氧气空气③着火点 3.(1)有限燃烧热(2)严禁烟火 4.空气接触面积 考点二 1.酒精CHOH 2.(1)吸热(2)放热 考点三 1.煤石油天然气不可 2.甲烷CH.蓝CH,+20,点尴C0,+2H,0 考点四 1.S)氮的氧化物 2.C0氯的氧化物 考点五 1.无污染锌稀硫酸Zn十H,S)ZnSO十H:↑ 2.太阳能风能 【习题精练】 1.D2.C3.C4.D 5.A【解析】杯水车薪”是指水太少,无法降低可燃物的温度 至其着火点以下,达不到灭火的目的。着火点是物质的 种固有属性,一般不会改变,A不正确 6.B温度没有达到红磷的着火点【解析】用水浇灭燃着的 木柴,其灭火原理是使温度降到可燃物的着火点以下,而不 是降低着火点,A错误。用烧杯罩住点燃的蜡烛,蜡烛熄 灭,其灭火原理是隔绝空气,B正确。设置隔离带,防止森林 火灾蔓延,其灭火原理是隔离可燃物,C错误。红磷放置在 空气中没有燃烧,是因为温度没有达到红磷的着火点, 7.(1)A(2)温室效应加剧(或全球变暖)减少化石能源的 使用(或改用清洁能源,合理即可) 8.【得出结论】①②温度达到可燃物的着火点【拓展延伸】 燃烧产生的五氧化二磷进入大气,污染空气 周周测14金属材料金属的化学性质 【考点梳理】 考点 1.(1)纯金属合金(2)铁铝铜 2.(1)导电导热延展(2)红黄液体 3.(1)金威非金属金属特征混合(2)大低抗腐蚀 (3)①铁含碳量②抗腐蚀性能 考点二 1.4A1+30,一2Al.0,2Mg+0,点槛2Mg0罐眼的白光 3Fe+20.点槛Fe,0,黑2Cu+0.△2Cu0黑 2.氢Mg+2HCI-MgCI+H↑Mg+HSO, MgSO +H:Zn+2HCI-ZnCl+H:Zn+H.SO -ZnS +H:Fe+2HCI-FeCl+H Fe+HSO 一FeS9)十H↑浅绿 3.Fe+CSO—FeSO,+Cu蓝浅绿2AI+3CuSO —Al(SO,)2+3Cu红Cu+2AgNO,Cu(N(O)2+ 2Ag无蓝 4.单质化合物单质化合物 考点三 (1)强(2)氢氢(3)前面后面 【习题精练】 1.C2.A 3.B【解析】三种金属中铁在空气中易锈蚀,铝在空气中能与 氧气反应,其表面生成一层致密的氧化相薄膜,阻止内部的 铝进一步被氧化,因此铝具有良好的抗腐蚀性,银的化学性 质稳定,在空气中不易锈蚀,A错误。用稀硫酸可以区分三 种金属,分别取样,加入稀疏酸,产生气泡较快的是铝,产生 气泡较慢且溶液由无色逐渐变为浅绿色的是铁,没有气泡 产生的是银,B正确。铁,银均不能与硝酸铝溶被反应,说明 了金属活动性为铅>铁,铝>银,但无法确定铁和银的活动 性强弱,C错误。三种金属中铝是生活中常用导线的制作材 料:银的价格较高,一般不用于制作导线:铁的电阻较大,易 锈蚀,一般不用于制作导线,D错误。 4.B5.C 6.B【解析】在金属活动性顺序中,排在氢前的金属能与酸反 应放出气体,且活动性越强,反应越刚烈。Mg、Fe、Cu、Ag 的金属活动性顺序为Mg>Fe>Cu>Ag,甲和丙中均有气 泡产生,且丙中反应更离烈,乙和丁中无明显现象,则丙为 Mg,甲为Fe,乙,丁分别为Cu,Ag中的一种 7.D 8.C【解析】①可验证Z知在金属活动性颗序中排在H前, ②可验证Cu在金属活动性顺序中排在H后,③可验证F 的活动性比C,强,结合①②③只能得出活动性的强弱关系 为Zn>H>Cu,F>Cu,不能验证锌与铁的活动性强弱,A 错误,③中发生反应的化学方程式为Fe+十CuSO一Cu十 F©S),由化学方程式可知每56份质量的铁置换出64份质 量的C,故反应后溶液质量变小,B错误.若④中X为Zn, Y为FεSO,,则可验证锌的活动性比铁强,再结合实验③即 可验证锌,铁、铜的金属活动性强弱,C正确,D错误。 9.B【解析】根据题给信息可知,涉及的反应为锌和硫酸铜发 生的置换反应,即Zn+CuS),一ZnS)十Cu.锌失去电予 形成锌离子,铜离子得到电子形成倒,电子定向移动形成电 流,因此该装置是将化学能转化为电能,A、D正确。在反应 Zn+CSO,一ZnSO,+Cu中,每65份质量的锌完全反应 生成64份质量的铜,固体质量减小,溶液质量增大,根据反 应可知锌的金属活动性强于铜,B错误,C正确。 10.B铁(或铅或锡) 11.(1)导热(2)铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜,可以阻 止铝进一步被氧化(3)①Zn(NO,),②Ag.Fe (4)Zn(NO):,Cu(NO,):【解析】(3)锌比铁活泼,铁比银 活泼,将锌粉和铁粉的混合物加人盛有一定量硝酸银溶液 的烧杯中,锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银:若锌不足,则 铁再和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银。将所得滤渣加人稀 盐酸中,有气泡产生,则说明滤渣中一定有铁,可能含有锌,溶 液中的硝酸银完全反应。故除水外,滤液里一定含有 Zn(N2)2,滤渣中一定含有Ag,Fe,可能含有Zn.(4)向 一定量含有AgNO和Cu(NO),的混合溶液中加入过量 的Z粉,锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银,硝酸银反应 完后,锌再与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜。题图中B点表 示硝酸银恰好反应完,故B点对应溶液中含有的物质是未 反应的硝酸铜和生成的硝酸锌(水除外)。 周周测15金属资源的利用和保护 【考点梳理】 考点 1.(1)金银单质化合物(2)FeO 2.(1)Fe0,+3C0高温2Fe十3C0.(2①赤铁矿石石灰石 制取C)和燃烧放热提高炉温②高炉③生铁 3.×÷ 考点二 1.(1)氧气水蒸气(2)F·xH0硫松 2.(1)空气水刷油漆(2)不锈钢 3.腐蚀回收利用金属的代用品 【习题精练】 1.D 2.C【解析】铁制品锈蚀实际上是铁与空气中的氧气和水共 同作用的结果,A正确。不锈钢抗腐蚀性能较强,将铁制成 不锈钢能或缓锈蚀,B正确。锈蚀的铁制品具有回收价值, 回收废旧金属能节约金属资源,减少环境污染,C不正确。 在铁栏杆表面刷漆能减缓锈蚀,D正确 3.B 4.C【解析】①中铁钉与氧气,水接触,生锈:②中铁钉只与水 接触,不生锈,①②对比说明铁生锈需要与O,接触,A正 确。③中铁钉只与氧气接触,不生锈,①③对比说明铁生锈 需要与H:O接触,B正确。②③有两个变量,不能形成对 照,不能说明铁生锈需要与O和HO司时接触,C错误。 蒸幅水需要煮沸后迅速冷却,以除去水中溶解的氧气,D 正确 5.B【解析】铁钉生锈需要与水,氧气同时接触,则甲中浸在 植物油内的铁钉不锈蚀,其余部分的铁钉锈蚀,乙中铁钉锈 蚀,其中水面处的部分锈蚀最严重,因甲与外界大气相通, 气体中氧气含量变化不大,乙中铁钉锈蚀,氧气被消耗,则 乙中气体含氧气的体积分数低于甲,A、C正确,B错误。因 乙中氧气被消耗,瓶内压强减小,烧杯内的水倒吸,导管内 形成一段水柱,D正确 6.(1)低于(2)水,二氧化碳(或HO,C0)(3)十5 fe0+H,一定温度2Fc0+H,0 7.(1)排尽装置内的空气,防止加热时CO不纯发生爆炸澄 清石灰水变浑浊(2)除去尾气中的一氧化碳,防止污染 空气 全一册·参考答案117大

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