2.1 地图的阅读

第二章　地图 第一节 　地图的阅读 1 学习目标 1.知道地图的三要素。 2.知道地图上比例尺的表示方法、比例尺 的转换及计算。 3.知道方向的三种表示方法，会在地图上 辨别不同的方向。 4.熟悉并记忆地图上重要的图例。 新课导入 3 新知探究 自主学习：阅读28页图文材料，回答下列问题 （1）地图：是运用各种 ，将地理事物按一定的比例 以后表示在平面上的图像。 （2）地图三要素：方向、 和 。 本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号： GS 京(2024)0435 号 中国台湾岛地图 符号 缩小 图例 比例尺 4 新知探究 　一、辨别方向 　 1.一般定向法： 面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。在此基础上，再确定东北、东南、西北、西南的方向。 新知探究 延平小卖部在延平郡王祠的什么方向？　　 　　 西南方向 台南延平郡王祠景区地图 北 南 西 东 本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号： GS 京(2024)0435 号 2.指向标定向法： 在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向，一般指向标的箭头指向正北方向。 1.科技馆位于广场的什么方向？ 西北方向 2.办公楼位于喷泉的什么方向？ 正东方向 学以致用 新知探究 3.经纬网定向法： 有经纬网的地图，按经线指示南北，纬线指示东西来确定方向。 1.A在B的什么方向？ 2.B在C的什么方向？ 西北方向 东南方向 知识拓展 　　二、识别图例 图2.7 一些常用的图例 新知探究 图例：对地图上各种符号和注记的说明 新知探究 本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号： GS 京(2024)0435 号 中国台湾岛地图 合作探究： 阅读中国台湾岛地图，概括台湾岛铁路、 河流的分布特点。 铁路：呈环状分布河流 河流：主要分布在西部 新知探究 　　三、比例尺 是指图上距离比实地距离缩小的程度； 2.比例尺的三种表示形式： 表示形式 举 例 线段式 数字式 文字式 1.定义： 自主学习：阅读30页图文材料，回答下列问题： 0 5千米 1:500 000或者1/500 000 图上1厘米代表实地距离 5千米 3.量算距离 新知探究 量算济南到烟台的直线距离 比例尺= 图上距离 实地距离 7×60千米=420千米 家国情怀 第一节　地图的阅读 课堂小结 课堂练习 1．在比例尺为1∶1000的校园平面图上，畅畅同学量得教学楼到图书馆的图上距离为4厘米，则它们之间的实地距离是（    ） A．400米 B．40米 C．4米 D．0.4米 2.两地的实际距离200千米，在1∶2 500000的地图上，图上距离是（ 　） A.2厘米 B.4厘米 C.8厘米 D.10厘米 B C 3．下列说法正确的是（    ） A．河流自西南流向东北 B．河流自南流向北 C．林地在村庄的东南方向 D．村庄在林地的西北方向 4．本图无法估算村庄到林地的距离，是因为缺少了地图的“语言”（    ） A．比例尺 B．方向 C．图例 D．颜色 B A 某校地理社团到M村考察时，看到了如图所示的平面图。读图完成下面小题。 课堂练习 5．学校规划在校园广场的西北方向建一栋艺体楼，艺体楼应建在图中的哪一处（   ） A．① B．② C．③ D．④ 6．量得学校大门和行政楼之间的图上距离为2厘米，它们之间的实地距离是（   ） A．200米 B．300米 C．400米 D．600米 A C 读“某校校园平面规划图”（下图），结合相关知识完成下面小题。 课堂练习 7．下列图例中，表示水库的是(　　) 8．如图所示，该地图缺少的基本要素是(　) A．比例尺 　 B．图例 C．方向 D．经纬网 C B 课堂练习 Lavf58.51.100 Lavf58.20.100 $$