第五单元 单元活动 学会分析区域自然环境-【创新教程】2025-2026学年高中地理选择性必修1五维课堂同步复习(鲁教版2019)

2025-10-08
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教辅
山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修1
年级 高二
章节 单元活动 学会分析区域自然环境
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.22 MB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52825009.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元活动 学会分析区域自然环境 课程标准 核心素养 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 无 1.综合思维:了解自然环境分析的一般步骤,初步学会自然环境分析的基本方法 2.区域认知:能够运用所学知识对某区域(如东部季风区)进行区域自然环境特征进 行分析 3.地理实践力:结合实例,从自然环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展 的异同,说明因地制宜对于区域发展的重要意义 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 一、区域自然环境分析的内容 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 分析一个区域的自然环境,应该从哪些方面 进行分析?   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 二、区域自然环境分析的一般步骤 收集资料 收集气候、地形、水文、植被、土壤 等各个要素的数据、影像、地图等 资料;收集对区域自然环境开展 的     与分析的资料 要素特征 分析 ↓ 分 析 各 要 素 的 平 均 状 况、      和季节变化等特征 要素之间的 关系分析 ↓ 分析区域内相对一致但与其他区 域明显   的特征 调查验证 ↓ 对典型地点或者沿     进 行考察,与他人研究结果和遥感 影像解读结果进行比较 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 分析区域自然环境通常采用哪些方法?   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 三、案例分析———东部季风区的自然环境特征 1.气候特征分析 城市 气候特征 共同特征 哈尔滨 北京 上海 广州     气候,冬季寒 冷干燥,夏季高温多雨 热带和亚热带季风气 候,冬季    ,夏 季高温多雨 季风气候,冬季气 温低,降水  ;夏 季 普 遍    ,降 水多 2.水文特征分析 河流 水文特征 相似特征 辽河 流量较小;水位变化较大,汛期主 要在夏季;结冰期  ;含沙量大 海河 流量小;水位变化较大,有明显的 夏汛;冬季 有 结 冰 期;泥 沙 含 量    淮河 流量较大;水 位 变 化 大,汛 期 在     月;无结冰期;含沙量少 西江 流量  ;水位变化较大,汛期在 夏季,枯水期时间短;无结冰期;含 沙量小 有 汛 期, 冬季为枯 水 期,夏 季为       期; 月均流量 差异较大 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰39􀅰 第五单元 自然环境的特征 3.其他要素特征分析 要素 分布规律 北方地区 南方地区 地形 多  和高原 以平原、低山和   为主 植被 温带    林、 针阔叶混交林 亚热带     林、热带季雨林 土壤   土、黄土、棕壤   壤和砖红壤 4.多要素关系分析 东部季风区各自然要素之间存在一定的内在    性,可以从气温、降水等要素入手,分析季风气候与地 形、    、植被、    等因素的相互关系. 5.综合分析 在上述分析的基础上,可以综合归纳东部季风区自 然环境的    性与    性特征. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 温带季风气候区河流水文特征主要有哪些 表现?   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋   分析区域自然环境特征 ◆[情境探究] 一位探险者在游记中写道:离开蒙特港区,可在海 上看到排列成龙的高大雄伟山峰群,山顶峰尖锐如 剃刀.从蒙特港区到埃斯克尔,沿途雪峰与火山映 照,冰川同密林交错.在向特雷利乌前进途中,自 然景观与先前存在极大差异,气候条件恶劣,沙尘 暴不断􀆺􀆺下图示意该次探险区域与路线. (1)(综合思维、地理实践力)试对“沿途雪峰、火山、 密林共存”这一现象作出合理解释. (2)(综合思维、区域认知)指出该区域山脉东西部 自然景观,并分析产生这种景观差异的原因. ◆[感悟提升] 1.区域地形、气候与河流特征的具体内容 自然要素 具体内容 地形特征 地形种类、主要地形区的分布、地势起 伏、地形成因、地形对所在区域其他自然 环境要素及人类活动的影响等方面 气候特征 主要的气候类型、气候要素分布、影响气 候的因素、气候对动植物和河流的影响、 气候与工农业生产的关系等方面 河流特征 水文特征 年径流总量、径流的季节变 化与年际变化、含沙量、结冰 期等水文特征 水系特征 发源地、流向、河长、流域面 积、干支流、河网密度、落差、 河流分段与注入海洋等水系 特征 2.区域自然地理要素差异的成因 (1)气候差异的形成 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰49􀅰 地理(LJ)􀅰选择性必修一 (2)地貌差异的形成 (3)水文差异的形成 ①气候因素中的降水量差异直接造成河流水量 差异. ②地形条件决定了河流支流多少、流域面积大小 和流速大小的不同. ③流域内的植被状况不同造成河流含沙量的 不同. ④河流所处的纬度及流向决定了有无冰封期、冰 封期长短及有无凌汛现象. (4)土壤差异的形成:不同区域的气候、植被及人类生 产活动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸 碱度的差异. ◆[典例体验] [典例] 吉林省珲春市是我国离海最近的内陆城市, 位于长白山东麓,地形以山地为主,森林覆盖率约 85%.据此完成(1)~ (2)题. (1)关于珲春的自然环境特征叙述,正确的是 (  ) A.地形以平原为主,黑土深厚 B.夏季降水丰富,冬季降雪较少 C.季风气候显著,台风旱涝频繁 D.位于长白山上,海拔高,终年寒冷 (2)森林植被的恢复,会使图们江在俄、朝两国交界 处河段的 (  ) A.流量季节变化减小 B.含沙量增大 C.凌汛发生的概率增大 D.结冰期变长 [尝试解答] (1)     􀪋􀪋􀪋􀪋  (2)     􀪋􀪋􀪋􀪋 区域自然环境分析的内容 气候 状况 地形 状况 水文 状况 植被 状况 土壤 状况 学会分析区域自然环境 区域自然环境分析的一般步骤 要素特 征分析 收集 资料 要素之间的 关系分析 整体特 征分析 调查 验证 案例 分析 东 部 季 风 区 的 自 然 环 境 特 征 水文特征 气候特征 其他要素特征 多要素关系 综合分析 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋   读我国甲、乙两区域略图,回答1~2题. 1.下列关于甲、乙两区域的描述,正确的有 (  ) ①甲区域河流流量随气温的变化而变化,乙区域河 流流量随降水量的变化而变化 ②甲区域河流为内流河,乙区域河流为外流河 ③甲区域不会有洪涝灾害,乙区域洪涝灾害严重 ④甲区域水系呈向心状,乙区域水系呈放射状 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.甲、乙两区域都位于我国的边疆地区,两区域相似 的自然环境特征是 (  ) A.气候干旱 B.多山的地形 C.植被以温带荒漠为主 D.多内流河 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰59􀅰 第五单元 自然环境的特征   下图是世界某区域地图,西北风为甲港的主导风 向.读图,完成3~4题. 3.下列关于图示区域自然地理特征的说法正确的是 (  ) A.图中火山分布区处于板块的张裂地带 B.图中国界线比较曲折主要是地形原因 C.西侧海水水温比同纬度大陆东侧低 D.东岸降水量比西岸降水量普遍要大 4.图中国家公园是所在国第一座国家公园,是所在国 重要的自然保护区.该保护区保护对象不包括 (  ) A.湿地 B.森林 C.融冰川 D.古建筑   湖南省邵阳县地处衡邵丘陵盆地西南边缘向山 地过渡地带,丘陵占全县总面积的43􀆰7%,是革命老 区县、国家扶贫开发工作重点县.立足本县土壤、气 候、种植习惯等特点,县委、县政府审时度势,把油茶 产业定位为脱贫致富第一产业,作为全县农业支柱产 业来扶持.2013年“邵阳茶油”被国家工商总局认证 为国家地理标志证明商标.据此完成5~6题. 5.下列对邵阳县自然环境特征分析正确的是 (  ) A.植被为温带落叶阔叶林 B.气候干旱 C.土壤偏碱性 D.地形崎岖 6.邵阳县种植油茶在土壤、地形方面的优势是 (  ) A.土层深厚 B.地势起伏小 C.坡地排水好 D.土壤有机质含量高 7.阅读图文材料,完成下列要求.   墨西哥西北部年平均降水量不足250mm,内 地年平均降水量为750~1000mm,南部年平均降 水量为1000~2000mm.下图分别为墨西哥等高 线地形图(单位:m)和P城气候资料图. (1)描述图示区域的地形特征. (2)描述P城所在地的自然环境特征. 学习至此,请完成配套训练 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰69􀅰 地理(LJ)􀅰选择性必修一 [网络建构] [专题提升] 垂直带谱图的判读 垂直带谱图是以某山地自然带分布示意图为载体,考 查垂直自然带的分布规律及其影响因素. 判读技巧 1.通过带谱的基带名称确定所在的温度带 所谓基带,即高山山麓的自然带,因位于垂直自然 带的最底层而得名,如果最底层自然带是常绿阔叶 林带,说明该山地位于亚热带地区. 2.通过带谱的数量判断纬度的高低 通常,带谱数量越多,山地所在的纬度位置越低,反 之则越高.带谱的复杂程度受山体所在纬度、山体 海拔和相对高度影响,纬度越低、海拔越高、相对高 度越大的山体,垂直带谱越复杂. 3.通过同类自然带的分布高度判断纬度高低 同类自然带在低纬度的山地分布海拔较高,在高纬 度的山地分布海拔较低. 4.利用自然带判断南、北半球 通过自然带的数量,判断阳坡和阴坡,进而判断南、 北半球.北半球的山体,南坡获得的光热多于北 坡,则南坡自然带的数目多于北坡,或基带自然带 的高度高于北坡;南半球则反之.如下图所示: 5.根据雪线的高低判断迎风坡和背风坡 雪线高的为背风坡,雪线低的为迎风坡(山地迎风 坡降水丰富,冰雪量大,融化慢,因此雪线低;山地 背风坡降水少,冰雪量小,融化快,因此雪线高). 6.可根据不同山坡自然带分布海拔的不同,判断山坡 坡向 (1)东西走向的山脉———自然带分布海拔高的为阳 坡,自然带分布海拔低的为阴坡(如喜马拉雅山 脉). (2)南北走向的山脉(温带地区)———自然带分布海拔 高的为背风坡,自然带分布海拔低的为迎风坡(如 太行山脉:迎风坡降水多,但气温稍低,在背风坡 相同的海拔处,其降水量比迎风坡少,但气温偏 高.因此背风坡同迎风坡降水量和气温大体相同 的地方,其海拔要高于迎风坡,故背风坡的自然带 分布海拔要比迎风坡的高).如下图所示: [对点专练]   下图为某山地的垂直自然带谱示意图.读图, 完成(1)~(2)题. (1)图中所示山地 (  ) A.各自然带的界线随季节变化而移动 B.北坡热量条件差,林带上界比南坡的低 C.南坡冰雪带下界因降水量大而较低 D.南、北坡山麓水平距离造成基带差异大 (2)该山地为 (  ) A.喜马拉雅山脉 B.天山山脉 C.祁连山脉 D.昆仑山脉 学习至此,请完成配套训练 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰79􀅰 第五单元 自然环境的特征 素养提升培能力 探究点 情境探究  [提示] (1)地表沟壑纵横.流水的侵蚀作用造成的. (2)植被要素发生了变化.原因:破坏林草植被,过度放 牧,过度开垦,砍伐森林等. (3)(自上而下)泥沙淤积,河流泛滥 侵蚀沟谷,沟壑纵 横 表土流失,肥力下降植被退化,逐渐消失 蒸发加剧,趋于干旱 (4)各个自然地理要素的发展演化是统一的,一个要素的 演化伴随着其他要素的演化,体现了自然环境的整体性 特征. 典例体验 典例 (1)A (2)C [第(1)题,图中各要素相互影响、相互 作用构成统一的有机整体,体现了自然地理环境的整体 性特征.第(2)题,图示P环节表示亚热带季风气候对红 壤贫瘠的影响.亚热带季风气候,夏季高温多雨,微生物 分解作用较强,导致了土壤中的有机质少,即红壤贫瘠.] 课堂检测达目标 1.D 2.D [第1题,据图中信息可知绿色植物吸收二氧化 碳释放氧气,主要体现的是绿色植物的过滤空气,调节大 气成分的作用.故 D 项正确.第2题,吸收二氧化碳释 放氧气这个过程被称之为绿色植物的光合作用,能将无 机物变成有机物,将太阳能转化为化学能,改变了化学元 素的存在形式和空间分布,把地理环境中的有机界和无 机界联系起来.因此,③④正确,故 D项正确.] 3.B 4.A [第3题,图中反映的问题是:地壳运动使得山 地隆起,背风坡降水减少导致森林退化,继而出现荒漠 化,故造成该地理环境变化的根本原因是地壳运动.第4 题,地理环境某一要素变化,导致其他要素变化,体现了 自然地理环境的整体性.] 5.A 6.C [第5题,黄土高原土地资源的过度开垦,会导 致水土流失,泥沙在黄河下游地区淤积,堵塞河道,可能 造成洪涝灾害;大量沙土裸露地表,冬春季容易形成风沙 或沙尘暴;洼地水分蒸发后,即留下盐分,也形成盐碱地. 第6题,黄土高原土地过度开垦,导致黄河下游产生自然 灾害,所以是地表环境整体性特征的体现.] 7.解析:(1)降水稀少导致干旱.(2)图示反映干旱是西北 地区地理环境的最大特征和关键因素.西北地区地处我 国内陆地区,距海洋较远,周围高山阻挡,水汽难以到达, 导致降水量少,气候干旱.由于西北地区气候干旱,降水 少,导致地表植被缺少、河流多内流河等地理环境的形 成.(3)直 接 根 据 图 示 关 系,从 地 理 位 置、气 候 等 方 面 分析. 答案:(1)从左至右分别是B、A. (2)气候(或大气). (3)西北地区(由于地处亚欧大陆腹地)深居内陆,远离海 洋,又受到周围高山、高原的阻挡,地形封闭,来自海洋的 湿润气流难以到达,故降水稀少,干旱成为本区最为显著 的自然地理特征.长期的干旱,使这里形成了以草原、荒 漠为主的景观特色,动、植物具有耐旱的特点,河流稀少, 绝大部分为内流河、湖;由于降水稀少,难以满足农作物 的生长需要,适合发展牧业,有水源的地方适合发展灌溉 农业;人烟稀少,农田、村镇、城市多呈带状或点状分布. 单元活动 学会分析区域自然环境 教材梳理备知识 一、分布 降水 径流量 类型 类型 [凝思] [提示] 从自然环境的各组成要素出发,分析各自的基 本特征,在此基础上归纳出该区域自然环境整体性与分 异规律的具体表现. 二、综合调查 地域分布 不同 典型线路 [凝思] [提示] 文献查阅、实地调查、综合思维、差异比较等 方法. 三、温带季风 温和少雨 少 高温 2.长 大 7~9  大 丰水 3.平原 丘陵 落叶阔叶 常绿阔叶 黑 红  4.关联 水文 土壤 5.差异 整体 [凝思] [提示] 温带季风不稳定,季节和年际变化大,会导致温 带季风气候区的河流径流量具有季节变化大的特点,有 明显的丰水期和枯水期,有汛期;位于温带的河流还会有 结冰期;由于季风气候区汛期降水丰富,多暴雨,河流沿 岸水土流失较严重,所以河流的泥沙含量较大. 素养提升培能力 探究点 情境探究  [提示] (1)雪峰:山脉海拔高,气温低,降雪多;火山:位 于板块的碰撞区(或交界处),地壳活动频繁;密林:盛行 西风从海上带来大量水汽,受地形抬升,降水丰富. (2)东部:温带森林;西部:温带草原、荒漠.西部位于西 风带迎风坡,受地形抬升作用,温和湿润,形成温带森林 景观;东部位于西风带背风坡,气流下沉,降水少,气候干 旱,形成温带草原、荒漠景观. 典例体验 典例 (1)B (2)A [第(1)题,珲春以山地为主,受季风影 响,季风气候显著,夏季降水丰富,冬季处于背风地带,降 雪较少;珲春位于中纬度,冬暖夏凉.这里纬度较高,一 般不会有台风影响.第(2)题,森林植被的恢复,影响到 的一般是流量水位和含沙量,流量(水位)季节变化减小, 含沙量减少.] 课堂检测达目标 1.C 2.B [第1题,甲区域地处我国西北内陆,河流补给 以高山冰雪融水为主,其河流流量随气温的变化而变化, 夏季气温高,高山冰雪融化量大,河流水位升高较快时, 也会发生洪涝灾害.第2题,从图中可以看出,甲区域地 处我国西北内陆,乙区域为海南岛,海南岛属热带季风气 候,A错;海南岛多外流河,D错;海南岛植被为热带季雨 林,C错;两区域都为多山的地形,B对.] 3.C 4.D [第3题,根据经纬度位置和陆地分布可知,该 地位于南美洲南部.图中火山所在山脉是安第斯山脉, 处于板块碰撞地带.该地区西侧为秘鲁寒流,水温低,同 纬度大陆东侧为巴西暖流,水温高.第4题,该国家公园 位于高原山区,气候寒冷,人烟稀少,没有古建筑.] 5.D 6.C [第5题,邵阳县地处山区,丘陵面积大,地形崎 岖,D正确;邵阳县位于亚热带季风气候区,植被为亚热 带常绿阔叶林,气候湿润,A、B错误;南方丘陵地区多为 红壤,土壤偏酸性,C错误.第6题,丘陵区土层薄,地形 起伏大,故 A、B错;地形起伏大有利于排水,C对;酸性土 壤属贫瘠土壤,有机质含量低,D错.故选C.] 7.解析:第(1)题,地形特征包括主要地形类型及其分布、地 势高低及起伏状况等.从图中等高线分布特点可知,该 区域地形以高原、山地为主,地势总体由东南向西北倾 斜.第(2)题,区域自然环境特征应主要从地形、气候、水 文、植被等方面描述. 答案:(1)地形以高原、山地为主;高原边缘山脉外侧陡 峭,内侧平缓宽广;地势总体由东南向西北倾斜. (2)位于墨西哥高原上,海拔高;以温和的高原气候为主, 气温年较差小,降水量较多,有明显的干湿季;植被以耐 旱的植物为主. 单元网络建体系 对点专练 (1)C (2)A [第(1)题,山地各自然带的界线不会随季 节的变化而移动,A项错误;林带上界的分布主要受降水 的影响,B项错误;南、北坡山麓基带差异主要是山麓海拔 的差异形成的,D项错误;冰雪带的下界在同一山脉两侧 的海拔差异主要受降水多少的影响,C项正确.第(2)题, 山麓基带自然带为雨林、季雨林带,结合由山麓到山顶的 自然带变化,山顶有永久冰雪带,山地海拔很高,将近8 000米,可判断该山地为喜马拉雅山脉,A项正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰011􀅰 地理(LJ)􀅰选择性必修一

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第五单元 单元活动 学会分析区域自然环境-【创新教程】2025-2026学年高中地理选择性必修1五维课堂同步复习(鲁教版2019)
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第五单元 单元活动 学会分析区域自然环境-【创新教程】2025-2026学年高中地理选择性必修1五维课堂同步复习(鲁教版2019)
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