2.2、平均分（2）(课件)-2025-2026学年二年级上册数学苏教版

第2课时 平均分（2） 苏教版数学二年级上册课件 二、1～6的表内除法 情境导入 8个 ，每只 分两个，可以分给（ ）只 ？ 例3 先用 分一分，再和同学交流。 新知探究 8个 ，每只 分两个，可以分给（ ）只 ？ 4 新知探究 这是平均分吗？为什么？ 这是平均分，因为 每份的数量同样多。 新知探究 4个 回顾 4个 8个 ，平均分给2只 ，每只松鼠分多少个？ 例2 新知探究 vs 例3 例2 新知探究 相同点： 都是平均分。 不同点： 例2是把8个平均分 成2份，每份是4个。 例3是把8个每2个分 成1份，平均分成4份。 新知探究 把12个 平均分，可以怎样分？ 1、把12个 每2个分成一份， 可以分成6份。 新知探究 把12个 平均分，可以怎样分？ 2、把12个 每3个分成一份， 可以分成4份。 新知探究 把12个 平均分，可以怎样分？ 3、把12个 每4个分成一份， 可以分成3份。 新知探究 把12个 平均分，可以怎样分？ 4、把12个 每6个分成一份， 可以分成2份。 1 接着圈一圈，再填空。 当堂练习 （1）10块 ，每2块1份，分成了（ ）份。 5 1 接着圈一圈，再填空。 当堂练习 （2）9粒 ，每3粒1份，分成了（ ）份。 3 当堂练习 2 （1）6个同学拍皮球，平均分成（ ）组， 每组（ ）人。 （2）6个同学拍皮球，每组（ ）人，分成 了（ ）组。 2 3 3 2 当堂练习 3 小兔怎么分的？ （1）把12只小兔平均分成3组，每组4只。 （2）12只小兔，每组4只，分成了3组。 平均分两种分法： 按份数分：知道要把物体平均分成几份，然后一份一份地分，直到分完，看每份有几个。如把12个物体平均分成3份，每份是4个。 按每份个数分：知道每份的个数，按照这个个数去分，看能分成几份。如12个物体，每份4个，平均分成了3份。 当堂练习 1.请完成教材第23页“想想做做”的第3、4、5题。 课后作业 平均分 分法 描述 按份数分 把总数平均分成已知份数，看每份多少 按每份个数分 按已知每份的个数去分总数，看能分成几份 Thank you! $$