新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2024-2025学年八年级下学期6月期末物理试题

八年级物理试卷的参考答案 一、单项选择题（每小题 2分，共 24分） 1. C 解析：推力使小车运动位置改变，属于运动状态改变；A、B、D均为物体形状改变。 2. B 解析：杯子因形变对桌面产生压力，弹力由杯子产生。 3. A 解析：太空中无空气，空间站不受浮力；B、C受水浮力，D受空气浮力。 4. C 解析：加润滑油通过减小接触面摩擦来减小阻力；A、D增大摩擦，B通过增大压力增大 摩擦。 5. B 解析：平衡力需大小相等、方向相反、作用在同一直线和物体上，B符合。 6. C 解析：吸饮料时，吸管内气压减小，大气压将饮料压入口中。 7. A 解析：水平方向拉力 F=6N，摩擦力 f=1N，合力=6N-1N=5N。 8. C 解析：减速上升时，动能减小，重力势能增大，机械能不变（不计空气阻力）。 9. A 解析：减速进站时受力不平衡，处于非平衡状态；若不受外力，将保持匀速直线运动， 惯性始终存在。 10. C 解析：力 F相同，移动距离不同，但功 W=Fs，因力相同、距离未知，题目可能隐含距离 相同，故 W甲=W 乙；功率 P=W/t，时间相同则 P相同。 11. D 解析：正放与倒放时，豆浆对桌面压力等于总重力（相同）；倒放时受力面积大，根据 p=F/S，压强更小。 12. A 解析：物体在甲、乙中均静止，浮力等于重力；甲中物体悬浮，乙中漂浮，液体密度\rho_ 甲<\rho_乙，液面相平时，乙杯底压强更大。 二、填空题（每空 2分，共 34分） 13.（1）重；竖直向下 （2）不做功；相互 （3）大小 14.（1）增大 （2）变大；变小；朝向 （3）飞机；小于 （4）惯性 15.（1）定；不能 （2）3；600；80% 解析：绳子段数 n=3，自由端移动距离 s=3h=3m；有用功 W_有=Gh=mgh=60×10×1=600J； 总功 W_总=Fs=250×3=750J，机械效率\eta=600/750×100\%=80\%。 三、作图题（每图 2分，共 6分） （1）重力 G竖直向下，作用于重心。 （2）摩擦力 f水平向左，作用于重心。 （3）最小力 F垂直于 OA斜向上，作用于 A端。 （提示：作图需规范标注方向和作用点，此处略去具体图示。） 四、实验探究题（每空 2分，共 24 分） 不是；不漏气；液体密度 18.（1）右；动力臂和阻力臂 （2）①避免偶然误差，得出普遍规律；②F_1l_1=F_2l_2 19.（1）控制变量法 （2）0.5 解析：浮力 F_浮=G-F_D=3.5-3=0.5N。 （3）大 （4）A、D、E；大 五、计算题（每小题 6分，共 12分） 20.（1）重力 G=mg=50×10=500N。 （2）匀速运动时，摩擦力 f=F=100N。 （3）推力做功 W=Fs=100×5=500J，功率 P=W/t=500/10=50W。 21.（1）未载货时，浮力 F_浮=G_船=m_船 g=800×10=8000N。 （2）根据杠杆平衡 F_1×OA=G_货×OB，OA=4OB，则 F_1=G_货×OB/OA=500×10× 1/4=1250N。 （3）总质量 m_总=500+800=1300kg，总重力 G_总=1300×10=13000N，漂浮时 F_浮=G_ 总，排开水的体积 V_排=F_浮/(\rho_水 g)=13000/(1.0×10^3×10)=1.3m^3。 2024一2025学年度第二学期教育质量监测 八年级物理 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共6页，共21道小题，满分100分。答题时间60分钟。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 说明：本试卷g取10N/kgo 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1.下列情景能表现力可以改变物体的运动状态的是 A.将一块橡皮泥捏扁 B.将一根弹簧拉长 C.将一辆小车从前门推到后门 D.将一根塑料棒掰弯 2.放在水平桌面上的杯子（里面装有水）对桌面产生了压力，这个压力是一个弹力，这个弹力是 下列的哪一个物体发生形变产生的？ A地球 B.杯子 C.卓面 D.杯子中的水 3.如图所示的四个情景中的物体，没有受到水或空气的浮力作用的是 A.遨游太空的中国空B.漂浮在海面的大型C.在水中下沉的苹果D.飞向天空的飞机 间站 游轮 4.下列事例中，是为了减小摩擦力的是 A.运动鞋的鞋底有凹凸不平的花纹 B.骑自行车刹车时用力捏车闸 C.给农机的转轴处加润滑油 D.选择一块比较粗糙的抹布擦桌子 5.力F,和F2是物体受到的两个力。下列情况中，这两个力是一对平衡力的是 F,=4N F,=4N =4N B.F=4N F,=4N 寸方4N F=5N D.F=4N 八年级物理共6页第1页 餐国扫播全能王 线证A车西的日导 6如图所示，小明同学利用吸管将杯中的饮料“吸”入口中，这里用到的物理原理是 A.连通器原理 B.流体压强与流速的关系 C.大气压强 D.液体压强与液体深度的关系 7.如图所受重力为8N、放在水平地面上的物体A在F=6N的力的作用下向右做直线运动，它 受到地面对它向左的摩擦力大小为1N,则物体A在水平方向上受到的合力大小为 A.5N B.8N F=6N C.7N D.9N 8.操场上，小齐将一个塑料球向上扔出，塑料珠竖直向上做减速运动。不计空气阻力，塑料球在 减速上升的过程中，下列关于塑料球的动能、重力势能和机械能的说法中，正确的是 A.塑料球的重力势能不断减小 B.塑料球的动能不断增大 C.塑料球的机械能始终不变 D.塑料球的重力势能转化为动能 9.数据显示，截至2024年底，全国铁路营业里程达到16.2万千米，其中高铁4.8万千米，我国 高铁运营里程再创新纪录。如图所示是一列高铁列车沿著平直轨道减速进站的情景，下列说 法正确的是 A.减速进站时，高铁列车处于非平衡状态 B.减速进站时，高铁列车处于平衡状态 C.减速进站时，若高铁列车突然不受任何外力的作用，它将静止 D.减速进站时，高铁列车不受惯性的作用 10.如图甲、乙所示，一个人先后两次用相同的时间同样大小的力F格同一物体在不同的表面 上分别移动不同的距离。该力在此过程中所做功的大小分别为W单、W2,功率的大小分别 为P甲、P,,下列关于它们之间的大小关系的说法中，正确的是 A.P甲>Pz B.Pa<Pz C.W甲=W D.Wa>W 2 粗糙 光滑 正放 倒放 第10题图 第11题图 1.如图所示，小铃在美食广场店内购买了一林没装满的豆浆，分别将其正放和倒放在水平桌面 上。下列说法正确的是 A.正放时豆浆对桌面的压力更大 B.倒放时豆浆对桌面的压力更大 C.正放时豆浆对桌面的压强更小 D.倒放时豆浆对桌面的压强更小 八年级物理 共6页第2页 骑餐百扫播全能王 12.两个完全相同的烧杯中，分别盛有不同密度的液体，将同一物体光后放人甲、乙两杯液体中， 当物体静止时，两个烧杯的液面相平，物体所处的位置如图所示，下列说法正确的是 A.甲杯液体中，物体所受浮力等于其自身重力 B.甲杯液体中，物体所受浮力大于其自身重力 C.甲杯底受到的液体压强等于乙杯底受到的液体压强 D.甲杯底受到的液体压强大于乙杯底受到的液体压强 二、填空题（本大题共3小题，每空2分，共34分） 13.(10分)在校运动会上，小刚报名参加了铅球比赛。 (1)比赛时，运动员推出的铅球最终都落回地面，这是因为铅球受到 力的作用，该 力的方向始终是 的。 (2)小刚将铅球推出，小刚对在空中飞行的铅球 （选填“做功”或“不做功”)。小刚 用力推铅球时，也感受到铅球对手的推力，这是因为物体间力的作用是 的。 (3)小刚比赛时发现，推铅球时，在铅球的同一点用力，使铅球沿着同一角度被推出，用力越大， 铅球飞行的距离越远，这说明力的作用效果与力的 (填力的三要素的名称)有关。 14.(14分)2024年12月26日，沪苏湖高铁开通运营，长三角铁路营业里程突破1.5万千米，其 中高铁营业里程超7700千米。如图甲所示是高铁列车驶出车站的场景。 安全线 高铁列车 乙 丙 (1)列车内的窗户旁配有如图乙所示的救生锤，当遇到紧急情况时，可以用它的锥形锤头敲 击玻璃，将玻璃砸碎，使人能安全逃生。用锥形锤头敲击玻璃是为了 (选填·增 大”或“减小”)敲击玻璃时的压强。 (2)当列车高速驶过站台时，站台上的安全员都会要求旅客站在黄色安全线的外侧（如图丙 所示)。这是因为列车高速驶过站台时，列车和旅客之间空气的流动速度 、压 强 (前两空均选填“变大”或“变小”)，使旅客受到一个 (选填“朝向” 或“远离”)列车的压力，站在安全线外侧，可以保障旅客的安全。 (3)第(2)题中设置“安全线”是生活中防止因“流体压强与流速的关系”而对人造成伤害的 措施，同时生活中的某些飞行器也利用这一物理原理获得升力飞上天空，如 八年级物理共6页第3页 餐国扫播全能王 线配A在国的日华 (选填“火箭”或飞机”)就是利用这一物理原理获得升力的。当然，生活中的某些飞行 器是利用其他原理升空的，如飞艇就是向其内部充人密度 (选填“大于”或“小 于”)空气密度的气体，使其所受浮力大于所受重力从而达到升空的目的， (4)由于列车具有 不能立即停住，故进站前列车要提前刹车。 15.(10分)如图所示是一名工人（未画出）使用滑轮组将水平地面上质量为60kg的货物提升 的示意图。 (1)图中的滑轮A是 (选填“定'或“动”)滑轮。使用该滑轮组提升货物 (选填“能”或“不能“)省功。 (2)已知工人拉动绳子的自由端将货物提升1m,所用拉力F恒定为250N。此过 程中，绳子自由端移动的距离为 m、工人所做有用功为 J.该 滑轮组的机械效率为 三、作图题（每图2分，共6分） 16.(6分) (1)如图甲所示是柚子放在水平桌面的情形，请在图中画出柚子所受重力G的示意图。（图 中圆点为柚子的重心) (2)如图乙所示，物块在粗糙的水平面上向右滑动，请画出物块所受地面对它的摩擦力的示 意图。（力的作用点请画在物块的重心0上） (3)杠杆AOB可绕0点转动，在杠杆的B端挂一个物体，请在图丙中画出作用在A端的、使 杠杆静止的最小力F的示意图。 5555553353355555 四、实验探究题（本大题共3小题，每空2分，共24分）》 17.(6分) 在“探究影响液体内部压强因素”的实验中，使用的U形管压強计如图甲所示，它 (选填“是”或“不是”)利用连通器原理工作的。使：，♪指按压探头上的橡皮膜，发现U 形管两侧的液面升降灵活，说明U形管压强计 (选填“漏气”或不漏气”)。比较 图乙和图丙，可得初步结论：其他条件相同时， 越大，液体压强越大。（盐水的密度 大于水的密度) 八年级物理共6页第4页 餐百扫播全能王 线应A在西的口华 18.(8分) 如图所示，小明在实验室做“探究杠杆的平衡条件”的实验，实验中所用钩码相同。 甲 U (1)实验前，将杠杆的中点0置于支架上，当杠杆静止时发现其停在如图甲所示的位置。小 明保持左边的平衡螺母不动，将右边的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节， 使杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡，是为了在实验中方便测量 (选填“动力和阻力”或“动力臂和阻力臂”)。 (2)如图乙所示，多次在杠杆的支点两边加挂并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，同时测 出力臂大小，并将收集的数据记录在下表中： 实验次数 动力F,/N 动力臂l,/cm 阻力F,/N 阻力臂L2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 4 15 3 20 ①实验中进行多次实验的目的是： ②根据表格中记录的实验数据，可以得出杠杆的平衡条件的表达式是： 【用含 F1、F2、1、2的式子表示)。 19.(10分) 某实验小组在实验室进行了“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验。 .2 酒精 B D 八年级物理共6页第5页 蒙国扫全能王 (1)实验小组的同学分析认为，影响浮力大小的因素有很多，如物体浸在液体中的体积、液 体的密度等，故应用 (选填控制变量法”“理想实验法”或“类比法”)设计并进 行实验。实验步骤如图所示。 (2)分析实验图A、D的数据可知，物块浸没在水中时受到的浮力为 N。 (3)由A、B、C、D四个实验图的数据分析，可以初步得出的实验结论是：物体在液体中所受浮 力大小与物体浸在液体中的体积有关，浸在液体中的体积越大，物体所受浮力越 (选填“大”或“小”)。 (4)由 三个买验图的数据分析，可以初步判断出，在其他条件相同的情况下，浸在液体 中的物体所受浮力大小与液体的密度有关，且液体密度越大，物体所受浮力越 (选填“大”或“小”)。（酒精的密度小于水的密度） 五、计算题（本大题共2小题，每小题6分，共12分。解题时要有必要的公式和文字说明，只写 出结果不得分) 20.质量为50kg的木箱放在水平地面上（水平地面粗糙均匀），齐齐用100N的水平推力推动 它做匀速直线运动，使木箱移动了5m,用时10s。则： (1)求木箱所受重力。 (2)齐齐推动木箱移动时，木箱受到的地面对它的摩擦力为多少牛？ (3)求齐齐推木箱的推力F做功的功率。 21.如图甲所示是古代船工利用自制的杠杆将货物搬到木制货船上的情景。质量为500kg的 货物置于水平地面上，船工通过木杆将该货物搬运到质量为800kg的木制货船上，木杆可 绕O点自由转动，且OA=4OB(B点为货物悬挂在木杆上的点，A点为船工对木杆施加力的 作用点)。则：（不计木杆和绳重，P水=1.0×103kg/m) (1)未载货的木制货船漂浮在水面上，其受到的浮力为多少牛？ (2)用绳子将货物悬挂在木杆上的B点，船工在A点施加力，货物离开地面后，当木杆水平 静止时（简易示意图如图乙），船工在木杆A点施加的竖直向下的力F,为多少牛？ (3)当货物被搬运到货船上，货船漂浮，货船排开水的体积为多少立方米？ 货物☐ 八年级物理共6页第6页 餐国扫播全能王 线应A直西的日华