2.3 两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算（课件）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

苏教版数学三年级（上） 二 两、三位数乘一位数 第3课时 两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算 1 学习目标 1.掌握两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法，能正确笔算两、三位数乘一位数（连续进位）。 2.理解两、三位数乘一位数（连续进位）的算理，进一步积累笔算乘法经验。 3.感受数学在生活中的应用，培养应用意识。 【难点】 理解两、三位数乘一位数（连续进位)的算理。 【重点】 掌握两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法。 3 知识回顾 竖式计算： 184 × 2 ＝ 4 × 123 ＝ 368 492 两、三位数怎样乘一位数？ 笔算两、三位乘一位数时，用一位数依次乘两位数、三位数个位、十位、百位上的数，要注意是否进位。 1 1 8 4 2 × 6 8 3 1 1 2 3 4 × 9 2 4 新知探究 求一共种植多少棵葡萄，怎样列式？ 4 每块地种植234棵葡萄，3块地一共种植多少棵葡萄？ 234 × 3 = ______ 先圈一圈，再填一填。 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 4 3 12 3 30 90 200 3 600 5 234 × 3 = ______ 先圈一圈，再填一填。 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 4 3 12 3 30 90 200 3 600 6 234 × 3 = ______ 先圈一圈，再填一填。 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 4 3 12 3 30 90 200 3 600 7 234 × 3 = ______ 先圈一圈，再填一填。 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 4 3 12 3 30 90 200 3 600 1 2 3 4 3 × 2 7 你会用竖式计算吗？ 0 1 8 234 × 3 = ______ 先圈一圈，再填一填。 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 4 3 12 3 30 90 200 3 600 1 2 3 4 3 × 2 7 积的十位上为什么写0，百位上为什么写7？ 0 1 3乘十位上的3加个位上进的1得10，所以十位上写0，进1。 9 234 × 3 = ______ 先圈一圈，再填一填。 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） 4 3 12 3 30 90 200 3 600 1 2 3 4 3 × 2 7 积的十位上为什么写0，百位上为什么写7？ 0 1 3乘百位上的2加十位上进的1得7，所以百位上写7。 702 10 比较例3的试一试和例4，你知道了什么？ 1 2 3 4 3 × 2 7 0 1 4 3 1 7 3 3 × 9 1 2 5 进位 连续进位 11 （ ）×（ ） =（ ） （ ）×（ ） =（ ） 1. 先圈一圈、填一填，再说说用竖式计算时每一步算的是什么。 （ ）×（ ） =（ ） 5 2 10 2 60 120 600 2 300 3 6 5 2 × 课堂练习 12 （ ）×（ ） =（ ） （ ）×（ ） =（ ） 1. 先圈一圈、填一填，再说说用竖式计算时每一步算的是什么。 （ ）×（ ） =（ ） 5 2 10 2 60 120 600 2 300 1 3 6 5 2 × 0 7 3 1 课堂练习 2乘个位上的5得10，个位上写0进1。 2乘十位上的6得12，加进的1，十位上写3进1。 2乘百位上的3得6，加进的1，百位上写7。 13 2. 填一填，算一算。 4 5 3 6 7 × 2 3 7 5 2 × 500 30 6 7 3500 210 42 5 37 14 3. 先找出错在哪里，再改正过来。 1 5 3 4 × 2 2 1 4乘十位上的5，所得结果要与十位对齐。 2 6 6 2 4 × 8 4 4乘十位上的6得24，十位上写4，往百位上进2。 2 2 6 9乘十位上的2得18，加个位进的2得20，十位上0,往百位上进2。 2 7 2 3 9 × 7 0 6 5 2 15 4. 6 × 8 ＋ 3 = 6 × 6 ＋ 4 = 4 × 7 ＋ 3 = 7 × 7 ＋ 5 = 9 × 3 ＋ 5 = 8 × 7 ＋ 6 = 51 40 31 54 32 62 16 5. 23 × 7 6 × 34 517 × 8 8 × 642 = 161 2 2 3 7 × 1 1 6 2 3 4 6 × 4 2 0 = 204 5 5 1 7 8 × 6 3 4 1 1 = 4136 1 6 4 2 8 × 6 3 5 1 3 = 5136 17 6. 谁家离学校近一些？两家离学校的路程相差多少米？ 72 × 6 68 × 8 1 7 2 6 × 2 4 3 = 432（米） = 544（米） 小军： 6 6 8 8 × 4 5 4 小玲： 432 ＜ 544 答：小军家离学校近一些，两家离学校的路程相差112米。 544 － 432=112（米） 我每分钟走72米，6分钟走到学校。 我每分钟走68米，8分钟走到学校。 小军 小玲 18 7. 下图中的涂色部分表示423。整个图形表示多少？ 423 × 8 2 4 2 3 8 × 4 3 3 = 3384 1 8 整个图形相当于几个涂色部分？ 19 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 个位相乘向十位进位，十位相乘又向百位进位，这样叫作连续进位。 笔算三位数乘一位数时，用一位数依次乘三位数个位、十位、百位上的数，要注意是否进位。 20 课堂小结 连续进位要注意，进的几要加在前一位乘出的积上。 通过这节课的学习，你有什么收获？ 21 $$