精品解析：山西省运城市盐湖区部分学校2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2024～2025学年第二学期七年级期中学业质量监测 历史 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分100分，考试时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 含嘉仓是中国古代最大的粮仓，已发现仓窖300多座，有“天下第一大仓”的盛誉。出土于此的刻铭砖（如图）作为粮窖“说明书”、砖上“苏州”二字说明了粮食来源地，粮食从江南一路北上背后依靠的是大运河的漕运功能。这说明大运河的修建（ ） 含嘉仓刻铭砖 A. 保证王朝长治久安 B. 促成了隋朝统一大业 C. 促进沿岸城市发展 D. 有利于南北经济交流 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“含嘉仓是中国古代最大的粮仓，已发现仓窖300多座，有“天下第一大仓”的盛誉。出土于此的刻铭砖（如图）作为粮窖“说明书”、砖上“苏州”二字说明了粮食来源地，粮食从江南一路北上背后依靠的是大运河的漕运功能。”和所学知识可知，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、 黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，D项正确；大运河的开凿耗费大量人力物力，加剧了社会矛盾，没有保证王朝长治久安的作用，排除A项；大运河是在隋朝统一之后开凿的，排除B项；大运河的修建有利于沿岸城市的发展，但题干未提及，排除C项。故选D项。 2. 唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”直言进谏成为一种风气。这一现象反映了（ ） A. 君主集权受到了挑战 B. 贞观之治的良好风气 C. 唐朝制度的重大缺陷 D. 制定法律以减省刑罚 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”可知，唐太宗强调纳谏的作用，并指出当时直言进谏成为风气，这直接反映了贞观之治时期政治开明、君臣互信的特点。材料反映贞观之治的良好风气，B项正确；纳谏是君主主动开明的表现，而非权力削弱，“君主集权受挑战”错误，排除A项；纳谏是制度优势，不是唐朝制度的重大缺陷，排除C项；制定法律以减省刑罚是贞观时期的法律措施，但与题干中“进谏风气”无直接关联，排除D项。故选B项。 3. 某中学历史小组对历代统治者很感兴趣，他们搜集了一些信息（如下表）。据此可知，该小组研究的是（ ） 贤臣：姚崇、宋璟 政治：裁减冗员、整顿吏治 经济：发展农业、兴修水利 文化：注重文教、编修图籍 A. 隋炀帝 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 宋太祖 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“姚崇、宋璟；裁减冗员、整顿吏治；发展农业、兴修水利；注重文教、编修图籍”结合所学知识可知，贤臣姚崇、宋璟是唐玄宗（开元盛世）时期的著名宰相，辅佐其整顿吏治、发展经济。裁减冗员、兴修水利、注重文教等措施均符合唐玄宗前期励精图治的表现，C项正确；隋炀帝以暴政闻名，与材料中“发展农业、兴修水利；注重文教、编修图籍”不符，排除A项；武则天时期虽重视人才但贤臣并非姚崇、宋璟，排除B项；宋太祖主要功绩在加强中央集权，与材料中“发展农业、兴修水利；注重文教、编修图籍”不符，排除D项。故选C项。 4. 《旧唐书·崔融传》记载：“天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰、千轴万艘，交贸往还，味旦永日”，为此景况出现提供最重要物质基础的是（ ） A. 陆上丝绸之路畅通 B. 民族交流频繁 C. 长安、洛阳的繁荣 D. 造船业的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰、千轴万艘，交贸往还，味旦永日”可知，题干描述水路交通繁忙，船只往来频繁的景象，题干强调“舟航”“巨舰”等，直接指向船舶数量多、规模大，需以发达的造船业为基础。选项D“造船业的发展”是支撑此景况的直接物质条件，D项正确；陆上丝绸之路与题干水路无关，排除A项；民族交流属社会因素，非物质基础，排除B项；长安、洛阳的城市繁荣是结果，非基础，排除C项。故选D项。 5. 杜甫的诗歌被称为“诗史”，他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，这源于他生活在唐朝由盛转衰的时期。与之相关的事件是（ ） A. 贞观之治 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 朱温篡唐 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“他生活在唐朝由盛转衰的时期”结合所学知识可知，安史之乱（755-763年）是唐朝由盛转衰的转折点，杜甫亲身经历并创作了大量反映社会动荡的诗篇，如《三吏》《三别》，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，其诗作反映战争和政治腐败的影响，B项正确；贞观之治是唐初的盛世局面，与题干“由盛转衰”不符，排除A项；黄巢起义和朱温篡唐均发生在唐朝末期，晚于杜甫生活的年代，排除CD项。故选B项。 6. 下图是一位同学绘制的知识结构示意图，其中①处应填写（ ） A. 宦官专权 B. 民族矛盾 C. 农民起义 D. 藩镇割据 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，唐朝在唐玄宗后期，由于政治腐败、社会矛盾尖锐等问题，爆发了 “安史之乱” 。“安史之乱” 期间，唐朝为了平叛，在地方大量设置节度使，使得地方节度使权力逐渐膨胀，形成外重内轻的局面，“安史之乱” 虽被平定，但地方藩镇割据的局面却形成并延续下来并演化出五代十国分裂局面，D项正确；唐朝后期存在宦官专权现象，但不是连接 “外重内轻” 与 “五代十国” 的关键环节，宦官专权主要是在朝廷内部权力斗争方面，并非导致唐朝衰亡后进入五代十国分裂局面的直接关键因素，排除A项；唐朝时期有民族矛盾，但不是这一结构中①处对应的关键史事，民族矛盾不是从 “外重内轻” 发展到唐朝衰亡、五代十国的核心环节，排除B项；唐朝后期有农民起义（如黄巢起义 ），农民起义对唐朝统治有冲击，但在这一结构里，“外重内轻” 下首先是藩镇割据局面深化，进而唐朝衰亡，之后进入五代十国，农民起义不是①处对应的直接史事，排除C项。故选D项。 7. 王维的“行到水穷处，坐看云起时。”体现出道家的无为与佛教的空灵；韩愈的《论佛骨表》的“乞以此骨付之有司、投诸水火，永绝根本，断天下之疑，绝后代之惑。”流露出儒家的关注民生，也有对佛教的抨击不满；李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。”既有道家思想的飘逸洒脱，也有儒家的坚韧不拔、昂扬进取。这体现了唐代（ ） A. 文化内涵多元包容 B. 治国理念清净无为 C 创作风格沉郁悲痛 D. 社会风气奢靡开放 【答案】A 【解析】 【详解】据题干可知王维、韩愈、李白的作品分别融合了道家、佛教、儒家等不同思想，反映出唐代文化中多种思想并存、相互交融的特点，“文化内涵多元包容”符合题意，A项正确；“治国理念清净无为”仅对应道家思想，但唐代主流治国理念为儒家，且韩愈明确反对佛教，排除B项；“创作风格沉郁悲痛”与李白豪放洒脱的诗风不符，排除C项；“社会风气奢靡开放”侧重物质生活，与题干强调的思想融合无关，排除D项。故选A项。 8. 小明同学在开展以“隋唐科技”为主题的研究性学习时搜集到如下资料，由此判断他要讲述的是（ ） 实际测量基础上修订 观测日月星辰运行情况 吸收前人研究成果 对农业生产意义重大 A. “药王”孙思邈 B. 编定颁布《唐本草》 C. 僧一行制定《大衍历》 D. 柳宗元倡导无神论 【答案】C 【解析】 【详解】据题干中的关键信息“隋唐科技”“实际测量”“观测日月星辰”“吸收前人成果”“对农业生产意义重大”，结合所学知识可知，唐玄宗时期僧一行主持修订的《大衍历》基于实测数据，观测天文现象，并参考前代历法成果，其精确性对指导农业生产至关重要，C项正确；孙思邈为医药学家，与天文无关，排除A项；《唐本草》是药典，不涉及历法，排除B项；柳宗元倡导无神论属思想领域，与科技无关，排除D项。故选C项。 9. 鉴真与玄奘都是唐朝僧人，促进了佛教的传播与发展；为唐朝的对外交往作出了重大贡献；都为完成自己的使命历尽艰险。他们共同体现了唐朝中外交流的（ ） A. 先进性和独特性 B. 传承性和稳定性 C. 丰富性和多样性 D. 开放性和包容性 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干中鉴真东渡日本传播佛教与文化，玄奘西行天竺取经并促进中印交流，两者均体现唐朝对外交流的主动性和双向性，“开放性和包容性”准确概括了唐朝接纳外来文化并积极向外传播的态度，D项正确；“先进性”与题干体现的鉴真东渡日本传播佛教与文化，玄奘西行天竺取经无关，排除A项；“传承性”侧重文化延续，未突出题干交流特征，排除B项；“多样性”虽涉及内容广泛，但未直接体现唐朝对外政策的本质，排除C项。故选D项。 10. 唐代颜真卿和柳公权的书法艺术特色世称“颜筋柳骨”。如图所示，颜真卿将篆、隶、行、楷四种笔法结合起来，创造了方正敦厚、气势雄浑的“颜体”。柳公权遍观各路名家书法，融会贯通，自成“柳体”。从中可知二者在创作中（ ） A. 受到民族交融影响 B. 受科学技术进步的影响 C. 借鉴佛教文化风格 D. 博采众长、继承中创新 【答案】D 【解析】 【详解】根据里“唐代颜真卿和柳公权书法艺术特色世称‘颜筋柳骨’。如图所示，颜真卿将篆、隶、行、楷四种笔法结合起来，创造了方正敦厚、气势雄浑的‘颜体’。柳公权遍观各路名家书法，融会贯通，自成‘柳体’”结合所学知识可知，材料中二者的创作都在继承中有所创新，注重吸收他人优点，博采众长，D项正确；材料体现了颜真卿和柳公权都注重博采众长，没有特别强调受到民族交融影响，排除A项；颜真卿和柳公权书法各自融会贯通，博采众长，无法得出受科学技术进步的影响的结论，排除B项；材料没有涉及佛教文化相关信息，无法得出颜真卿和柳公权书法借鉴佛教文化风格，排除C项。故选D项。 11. 隋唐时期，莫高窟艺术达到顶峰，壁画题材丰富多样，生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化。其中第23窟壁画“雨中耕作”展现了唐朝（ ） A. 社会生活的风貌 B. 西北边防的加强 C. 对外交流的频繁 D. 思想领域的创新 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干中“雨中耕作”壁画描绘农耕场景，直接反映当时百姓的日常劳作与农业活动，属于社会生活的具体表现，A项正确；边防与耕作无关，壁画“雨中耕作”无法展现唐朝西北边防加强，排除B项；壁画“雨中耕作”展现了农耕，但农耕属国内生产与对外交流无关，排除C项；壁画“雨中耕作”展现的是实际劳动场景，与思想领域无关，排除D项。故选A项。 12. 历史史实是客观发生事件，历史观点是对史实的认识。下列属于历史观点的是（ ） A. 618年，李渊建立唐朝，定都长安 B. 1005年，辽与北宋双方签订“澶渊之盟” C. 1069年，宋朝任用王安石主持变法 D. 《金刚经》是现存最早有年代的雕版印刷品 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，历史史实是客观发生的事件，而历史观点是对史实的评价或认识，“现存最早有年代的雕版印刷品”包含对《金刚经》历史地位的判断（“最早”），需基于考古证据和学术共识，属于对史实的评价，因此是历史观点，D项正确；“618年，李渊建立唐朝，定都长安”是对唐朝建立时间、人物和事件的陈述，属于史实，排除A项；“1005年，辽与北宋双方签订‘澶渊之盟’”是“澶渊之盟”签订时间和签订双方的陈述，属于史实，排除B项；“1069年，宋朝任用王安石主持变法”是对王安石变法时间、人物和事件的陈述，属于史实，排除C项。故选D项。 13. 宋太祖在位期间，针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，注重国家对经济的控制。他把地方财赋权收归中央的措施是（ ） A. 设立转运使 B. 增加科举取士的名额 C. 杯酒释兵权 D. 设置通判分知州权力 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“把地方财赋权收归中央的措施”结合所学知识可知，为加强中央集权，宋太祖进行一系列的改革，财政方面，设置转运使，把地方财税收归中央，直接削弱地方财政自主权，A项正确；宋朝改革和发展科举制，大幅度增加科举取士的名额，“科举取士”属人才选拔的政治手段，与地方财赋权收归中央无关，排除B项；“杯酒释兵权”成功解除了禁军高级将领的兵权，排除C项；设置通判分知州权力属于政治方面，与地方财赋权收归中央不符，排除D项。故选A项。 14. 传诵千古的名句，是文人武将的气节和初心，不因一时荣辱而改变自己坚持的理想、追求的志向，让民族精神生生不息。下列名言反映出他们的精神品质是（ ） 范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 岳飞 文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣。 文天祥 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 A. 坚定理想，百折不挠 B. 淡泊名利，无私奉献 C. 忧国忧民，心怀天下 D. 努力钻研，医者仁心 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，范仲淹的“先天下之忧而忧”强调以国家人民为先；岳飞的“文臣不爱钱，武将不惜死”呼吁官员以天下太平为己任；文天祥的“留取丹心照汗青”表达为国献身的忠诚，题干中范仲淹、岳飞、文天祥的名言均体现了对国家、民族的深切关怀，反映出他们的精神品质是忧国忧民，心怀天下，C项正确；“坚定理想”侧重个人坚持，与题干强调的“国家责任”不符，排除A项；“淡泊名利”仅部分贴合岳飞的话，但未涵盖范仲淹和文天祥的核心精神，排除B项；“医者仁心”与题干人物无关，题干中人物都不是医学家，排除D项。故选C项。 15. 宋辽双方化干戈为玉帛，商品的广泛流通、边境贸易的蓬勃发展推动了统一经济体系的形成。文化方面双方在交流中促进互动，也加速了宋辽社会生活的交融，夯实了中华民族一体化的基础。材料描述的是“澶渊之盟”的（ ） A. 目的 B. 原因 C. 过程 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“宋辽双方化干戈为玉帛，商品的广泛流通、边境贸易的蓬勃发展推动了统一经济体系的形成”可知，材料描述了宋辽在澶渊之盟后经济、文化交融的现象。澶渊之盟结束了宋辽战争，双方建立和平关系，材料中“商品流通”“边境贸易”“文化互动”“社会交融”等均属于该和约签订后产生的长期社会效果，属于其历史影响，D项正确；“目的”指签订和约的初衷（如停战、获取岁币），排除A项；“原因”指导致签约的因素（如战争消耗），排除B项；“过程”涉及签约的具体事件（如澶州之战），与材料内容无关，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 非选择题（共70分） 本部分共4道大题，其中16题16分，17题16分，18题18分，19题20分，共70分。 16. 盛世华章·大国意蕴。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】盛世气象·大国风范 【项目目标】通过举办策展活动，走近历史，感受唐朝时期推陈出新的创造力和开放包容的精神风貌。 【项目任务】 任务一 第一组同学以“文物之光·照耀盛唐”为主题，整理了如下文物准备进行图片展。 历史文物 ①曲辕犁示意图 ②三彩釉陶载乐骆驼 ③钱币“和同开珎” ④阎立本《步辇图》 入选理由 曲辕犁设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 _________ 日本仿唐“开元通宝”钱铸造的货币，说明日本学习吸取唐朝先进文化，是中日两国经济文化交流的历史见证。 _________ 文物信息 体验以农为本 感受盛唐气象 见证中外交流 探索民族往来 任务二 第二组同学以“诗歌之美·绘就盛唐”为主题，搜集了如下诗歌设计布展。 ①百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 ②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ③太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。 ④自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 ⑤九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。 ⑥接缕垂芳饵，连筒灌小园。 ⑦九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 （1）请你根据上表中的相关信息，分别为②④文物写出入选理由。 （2）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。 前言 中国被称为“诗的国度”，诗之盛者莫过于唐。家国大事也会以诗作注，本展览共分为三个板块。 展板一 选官制度显创新 ________ 展板二 开放包容展气度 ________ 展板三 经济繁荣现盛世 ________ 结语：__________________________________________________________ 【答案】（1）入选理由：②：造型生动，题材新颖；反映了唐朝制陶工艺的极高水平；反映了盛唐民族交融的盛况、中外文化交流频繁及盛唐乐舞的繁荣发展。④：画面张弛有度、典雅和谐；人物形态各异、神形兼备；描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，具有珍贵的历史价值和艺术价值。 （2）填空：展板一：②③；展板二④⑦；展板三①⑤⑥。 结语：唐朝是我国诗歌创作的黄金时期，唐诗题材丰富、风格多样，内容涉及政治、经济、民族、外交多个领域。唐朝开放包容，风气开放，诗人辈出，是中国文学史发展中的一座高峰。唐诗里隐藏的大唐兴衰、政治风貌、百姓生活，是基于气象万千的大唐历史，从中能看到一部大唐兴衰史和盛世风光。 【解析】 【小问1详解】 入选理由：根据任务一图片“②三彩釉陶载乐骆驼”和所学唐朝手工业发展相关知识，从三彩釉陶载乐骆驼的特点、艺术价值、社会历史价值等角度简述入选理由：三彩釉陶载乐骆驼造型生动，题材新颖；反映了唐朝制陶工艺的极高水平，是研究唐朝陶瓷制造工艺的重要实物史料；同时整件陶器呈现出浓厚的异域风情，反映了盛唐民族交融的盛况、中外文化交流频繁及盛唐乐舞的繁荣发展，等等。根据任务一图片“④阎立本《步辇图》”并结合所学知识，从这幅画创作风格及历史价值角度阐述入选理由：这幅画画面张弛有度、典雅和谐；人物形态各异、神形兼备；描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，具有珍贵的历史价值和艺术价值。 【小问2详解】 填空：据任务二诗句并结合所学可知，“春风得意马蹄疾春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自唐朝诗人孟郊的古诗作品《登科后》，诗作以豪迈的笔触展现了一位中年士人科举成功后的狂喜心境，；“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”意思是说唐太宗制定了长远的谋略，用科举考试的办法笼络天下有学问的人，通过进士及第来做官，使得天下的英雄为之奋斗至白头，而毫无怨言，所以展板一应填入②③。“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”意思是说，唐朝文成公主和亲吐蕃之后，给两个国家带来的“新风”，促进双方的经济发展；“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”字面意为层层叠叠的宫殿如九重天门般打开，万国使臣与文武百官一同朝拜皇帝，暗喻了盛唐时期国力的强盛与中外交往的繁荣，这两首诗体现了唐朝开明的民族政策和开放的对外政策，所以展板二应填入④⑦。“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”描绘了长安城布局，意为长安城的千家万户像围棋盘上的棋子一样密集分布，十二条主干道将城市分割得如同整齐的菜畦；“九秋风露越窑开夺得千峰翠色来”这两句诗是陆龟蒙远看越窑开窑时的壮观景象而发的感慨；“接缕垂芳饵，连筒灌小园”反映了唐代农业灌溉工具筒车的应用‌提高了灌溉效率，这三首诗分别体现了唐朝国际大都市长安城的布局、制瓷业和农业的发展，所以展板三应填入①⑤⑥。 结语：本题有一定开放性，从这一板面唐诗题材的丰富、内容的广泛（涉及政治、经济、民族关系、对外交往、社会生活等），展示了唐朝的万千气象入手阐述即可：唐朝是我国诗歌创作的黄金时期，唐诗题材丰富、风格多样，内容涉及政治、经济、民族、外交多个领域。唐朝开放包容，风气开放，诗人辈出，是中国文学史发展中的一座高峰。唐诗里隐藏的大唐兴衰、政治风貌、百姓生活，是基于气象万千的大唐历史，从中能看到一部大唐兴衰史和盛世风光。 17. 治国之策·政治智慧。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 开皇三年（583年），文帝下令州县官吏“大索貌阅”，即根据户籍簿上登记的年龄，来核对本人体貌，以防诈老讹小逃避租役……与西魏北周相比，隋朝的赋税更薄，力役更轻…… ——朱绍侯等主编《中国古代史》 材料二 贞观二年，唐太宗对侍臣说：“凡事皆须务本，国以人为本。” 贞观三年说：“主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重。” 贞观九年说：“理国守法，事须画一。” 贞观十六年他表达了：“今人臣受任，居高位，食厚禄，当须履忠正，蹈公清。” 贞观十八年说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——摘编自王立民《唐朝贞观时期的治国思想及其当代价值》 材料三 盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设节度使，领边防节镇。后内地刺史也加受节度使官衔。安史之乱后失于外重，尾大不掉，终酿成藩镇割据。宋朝统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》等 （1）材料一中，隋文帝在国家治理上采取了什么措施？简述这些措施带来的影响。 （2）材料二体现了唐太宗哪些治国理念？他统治期间出现了怎样的社会局面？ （3）根据材料三，概括唐朝与宋朝处理中央与地方关系的不同之处，并列举一例宋代加强中央集权的措施。 【答案】（1）措施：发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担。影响：隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝；出现“开皇之治”。 （2）治国理念：吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，虚心纳谏，施行与民休息的政策；制定法律，减省刑罚；严格考察各级官吏的政绩；减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产等。 社会局面：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”。 （3）不同：唐朝设置节度使，重外轻内；宋朝加强中央集权，强干弱枝。措施：军事：把主要将领的兵权收归中央，抽调精兵强将充实中央禁军；行政：派文官担任地方长官，设通判负责监督；财政：将地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央控制。 【解析】 【小问1详解】 措施：据材料“开皇三年（583年），文帝下令州县官吏‘大索貌阅’，即根据户籍簿上登记的年龄，来核对本人体貌，以防诈老讹小逃避租役……”可知，材料反映的是隋文帝统治时期为发展经济，编订户籍，核实户口；据材料“……与西魏北周相比，隋朝的赋税更薄，力役更轻……”可知，材料反映的是隋文帝时期减轻百姓赋役负担。 影响：据材料“开皇三年（583年），文帝下令州县官吏‘大索貌阅’，即根据户籍簿上登记的年龄，来核对本人体貌，以防诈老讹小逃避租役……”并结合所学可知，材料反映的是通过户籍编订，加强了对人口的控制，有利于隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝；据材料“……与西魏北周相比，隋朝的赋税更薄，力役更轻……”并结合所学可知，材料反映的是隋文帝时期减轻百姓赋役负担，有利于经济的恢复发展，出现“开皇之治”。 【小问2详解】 治国理念：据材料“主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重”可知，材料反映当时唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，虚心纳谏；据材料“凡事皆须务本，国以人为本”可知，材料反映的是唐太宗采取以民为本的治国理念，减省刑罚，施行与民休息的政策；减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产；据材料“理国守法，事须画一”可知，材料意为“治理国家要遵守法律，处理事务要公正划一”，制定法律；据材料“今人臣受任，居高位，食厚禄，当须履忠正，蹈公清”可知，材料反映的是唐太宗时期注重严格考察各级官吏的政绩等。 社会局面：据所学可从“贞观之治”的表现说明，如唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”。 【小问3详解】 不同：据材料“盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设节度使，领边防节镇”并结合所学可知，材料反映的是唐朝在边地设置节度使，重外轻内；而宋朝为加强中央集权，实行强干弱枝，如禁军的一半驻守各地，一半拱卫京师，达到“强干弱枝、守内虚外”的目的。 措施：据所学可知，宋朝为加强中央集权，把地方的军权、财权、行政权收归中央，如军事：为防止武将专权，把主要将领的兵权收归中央；把地方军的精壮之士都选入禁军，即抽调精兵强将充实中央禁军；行政：派文官担任地方长官，设通判负责监督，地方公文需知州和通判互相署名才能有效；财政：将地方赋税一小部分作为地方开支，其余由转运使全部运送中央，由中央控制。 18. 制度演进·多元一体。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐代的制度创新，论中央政府之组织，结束了上半段历史上的三公九卿制，而开创了下半段的尚书六部制。论选贤与能，结束了上半段的乡举里选制，而开创了下半段的科举考试制。总体而言，隋唐在制度创新方面的突出特征是承前启后、继往开来，呈现出具有鲜明时代特色的立国智慧。 ——摘编自夏炎《制度创新：隋唐中国的立国智慧》 材料二 状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。 ——（宋）田况《儒林公议》卷上 材料三 辽 科举制沿袭唐制，并扩大了选官的范围，使大批的汉人入仕辽朝，也保留了本民族的历史传统。以国制（契丹固有的制度）治契丹，以汉制待汉人。 西夏 官制模仿宋朝制度，设有尚书省、枢密院、御史台等；法律效仿中原王朝，又依据西夏实际有所创新。到仁宗仁孝时期，仿宋制实行了科举制，为西夏政权输送了许多汉人儒士，扩大了统治基础。 金 借鉴宋朝官制，以吏部掌文武官吏选举。为加强对汉地的统治，开始开科取士。进士科目兼采唐、宋之法而增损之。 （1）根据材料一，结合史实说明唐朝“具有鲜明时代特色的立国智慧”。 （2）根据材料二，简述北宋时科举制度的发展及原因。 （3）根据材料三，概括少数民族政权政治制度的共同特点。 （4）综上所述，谈谈你对制度创新的认识。 【答案】（1）史实：完善三省六部制的行政体系、科举制度的选拔机制、完备的法律体系、有效的地方行政制度等。 说明：提高了行政效率，肃清吏治、政治清明；提高了官员的文化素质，为官僚队伍提供了高素质人才；扩大了统治基础，使平民有机会进入统治阶层，促进了社会阶层的流动；加强了中央集权，将选官权收归中央，有利于巩固封建统治等。 （2）发展：北宋文教事业发展迅速，崇文成为社会风气，科举入仕成为读书人的主要目标。通过科举获取功名利禄，成为当时社会的价值取向。 原因：唐末以来武将专权、地方割据、外重内轻的局面，促使宋朝统治者采用崇文抑武的方针加强中央集权。 （3）共同特点：因地制宜、因俗而治；吸收中原王朝先进的政治制度（官制和科举制），同时保留本民族特色；民族交流交融等。 （4）认识：制度创新是国家发展和社会进步的重要推动力。根据时代变化和实际情况进行改革和发展，制度创新能够解决新问题；通过制度创新，可以提高国家的治理效率，促进社会的稳定和经济的发展；旧的制度需要不断地调整和完善。 【解析】 【小问1详解】 史实：根据材料一“结束了上半段历史上的三公九卿制，而开创了下半段的尚书六部制。论选贤与能，结束了上半段的乡举里选制，而开创了下半段的科举考试制”并结合所学唐朝时期的治国措施，可从完善三省六部制、科举制、法律和地方制度进行分析，例如完善三省六部制的行政体系、科举制度的选拔机制、完备的法律体系、有效的地方行政制度等。 说明：结合三省六部制、科举制等完善的知识，可从行政、吏治、文化素质、阶层流动、中央集权等角度进行分析，例如提高了行政效率，肃清吏治、政治清明；提高了官员的文化素质，为官僚队伍提供了高素质人才；扩大了统治基础，使平民有机会进入统治阶层，促进了社会阶层的流动；加强了中央集权，将选官权收归中央，有利于巩固封建统治等。 【小问2详解】 发展：根据材料二“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”并结合所学宋朝的知识可知，宋朝时期实行重文轻武的政策，文教事业发展迅速，崇文成为社会风气，科举入仕成为读书人的主要目标。通过科举获取功名利禄，成为当时社会的价值取向，并且推动了当时科技文化事业的发展。 原因：结合所学宋朝文教事业的发展，可从藩镇割据、宋朝国策等角度进行分析，例如唐末以来武将专权、地方割据、外重内轻的局面，促使宋朝统治者采用崇文抑武的方针加强中央集权。 小问3详解】 共同特点：根据材料三“辽、西夏、金”不同的治国措施可得出，因地制宜、因俗而治；根据材料三“以国制（契丹固有的制度）治契丹，以汉制待汉人”“法律效仿中原王朝，又依据西夏实际有所创新”和“进士科目兼采唐、宋之法而增损之”可得出，吸收中原王朝先进的政治制度（官制和科举制），同时保留本民族特色；根据材料三“辽、西夏、金”学习汉族的政治制度可得出，民族交流交融等。 【小问4详解】 认识：本题是开放性试题，答案言之有理即可，可从国家发展、社会进步、行政效率、制度不断发展与完善等角度进行分析，例如制度创新是国家发展和社会进步的重要推动力。根据时代变化和实际情况进行改革和发展，制度创新能够解决新问题；通过制度创新，可以提高国家的治理效率，促进社会的稳定和经济的发展；旧的制度需要不断地调整和完善。 19. 盛世气象·和合共生。唐朝时期的中国文明先进、繁荣强大，在发展进程中有着特殊的地位，是当时亚洲乃至世界的中心地区之一。 【阅读地图·观天下之势】 【释读史料·识疆域之阔】 （669年） 唐朝周边的少数民族很多，其中最重要的是北方的突厥和回纥、西南的吐蕃和南诏、东北的契丹和靺羯。唐政府采取了一系列行之有效的开明的边疆治理政策，怀柔与攻伐政策相结合，保障了唐代的疆域稳定，使大唐出现了“东至安东，西至安西，南至日南，北至单于府，盖南北如汉之盛，东不及而西过之”|的盛世局面。 ——摘自田宁《武则天与唐朝前期的边疆民族治理》 【论述观点·探大唐之盛】 宗教 唐大秦景教（基督教）流行中国碑，西安碑林博物馆藏。 科举 按规定外国人可参加宾贡科考试，大食人李彦升参加科举考试，并考中进士。 婚姻 《唐律·户婚》从法律上承认了成年男女有自主择偶的权利；李唐皇室的公主和宗室女多有再嫁者，二嫁、三嫁不在少数；民间女性也有择偶权和离婚权。 政治 贞观年间，唐太宗大规模任用蕃将，并以蕃将为其武官的主要组成部分；武则天称帝后，入朝蕃将群体成为武周政权的重要组成部分。 社会 长安居住着来自欧亚各地的侨民，唐朝妇女常常身披仿自印度的披肩、头戴步摇（一种流行于萨珊波斯的耳环），男子“着胡帽”更是司空见惯的现象。 （1）根据下列两幅地图，分别概括唐朝经济发展和对外交通的特点。 （2）根据下面图文材料，列举唐朝处理民族关系的两种方式，举例说明并简述其意义。 （3）根据下面材料提供的信息，以“繁荣开放话唐朝”为主题，写一段80字左右的小短文。 【答案】（1）图1：农业粮食主要产区分布在黄河下游、长江三角洲；南方茶叶种植广泛；手工业行业众多；丝织、陶瓷、矿冶分布较为广泛；造船、造纸分布在南方的沿江、沿海地区；不同城市发展出代表性的手工业部门；商业都会分布在都城、沿江和沿海地区等。 图2：对外交往范围广；路线多；海陆并举；陆路以长安为中心等。 （2）方式：示例：和亲：如唐太宗时，文成公主入藏，嫁给松赞干布；唐中宗时，金城公主入藏，嫁给尺带珠丹。设置机构管辖：如唐政府设安西都护府和北庭都护府，管辖天山南北。册封：如唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗；唐玄宗册封皮逻阁为云南王；唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王等。（任选两种即可） 意义：促进了各民族间的交往交流交融，有利于统一多民族国家的进一步巩固和发展。 （3）主题：繁荣开放话唐朝。 论述：唐朝国家统一，社会稳定，经济繁荣，统治者实行开明开放的民族政策和对外政策，使唐朝社会和文化具有开放包容、兼收并蓄的特征。唐代社会风气开放，长安城是国际化大都市，聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民；外国宗教如基督教在中国传播；外国人和少数民族武将也能入朝为官，得到重用；社会对女性的束缚较少，女性有一定的婚姻自主权；唐代的艺术作品受到外来文化的影响，常带有异域风情；异域服饰、食物的传入丰富了人们的生活。这些共同构成了唐朝开放多元、辉煌灿烂的时代风貌。综上所述，大唐以繁荣发达的经济实力和开放包容的大国气度，享有了很高的国际声誉，显示了大国实力。 【解析】 【小问1详解】 图1：根据材料“唐朝前期经济分布图”，并结合左下角图例，可从农业产区分布、经济作物、手工业、造船和造纸、商业都会的分布等角度进行分析，例如农业粮食主要产区分布在黄河下游、长江三角洲；南方茶叶种植广泛；手工业行业众多；丝织、陶瓷、矿冶分布较为广泛；造船、造纸分布在南方的沿江、沿海地区；不同城市发展出代表性的手工业部门；商业都会分布在都城、沿江和沿海地区等。 图2：根据材料“唐朝对外交通路线示意图”，可从交往范围、路线、海陆并举、以长安为中心进行分析，例如对外交往范围广；路线多；海陆并举；陆路以长安为中心等。 【小问2详解】 方式：示例：根据材料“唐政府采取了一系列行之有效的开明的边疆治理政策，怀柔与攻伐政策相结合，保障了唐代的疆域稳定”并结合所学唐朝时期处理民族关系的方式，可从和亲、设置机构、册封等角度进行分析，例如和亲：如唐太宗时，文成公主入藏，嫁给松赞干布；唐中宗时，金城公主入藏，嫁给尺带珠丹。设置机构管辖：如唐政府设安西都护府和北庭都护府，管辖天山南北。册封：如唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗；唐玄宗册封皮逻阁为云南王；唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王等。（任选两种即可） 意义：结合所学唐朝时期的民族融合，可从民族交融、统一多民族国家的巩固和发展等角度进行分析，例如促进了各民族间的交往交流交融，有利于统一多民族国家的进一步巩固和发展。 【小问3详解】 根据题干要求可确定主题为：繁荣开放话唐朝。然后围绕主题，结合唐朝的时代特征、社会风气、艺术、民族交融等史实进行分析，最后进行总结。论述：唐朝国家统一，社会稳定，经济繁荣，统治者实行开明开放的民族政策和对外政策，使唐朝社会和文化具有开放包容、兼收并蓄的特征。唐代社会风气开放，长安城是国际化大都市，聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民；外国宗教如基督教在中国传播；外国人和少数民族武将也能入朝为官，得到重用；社会对女性的束缚较少，女性有一定的婚姻自主权；唐代的艺术作品受到外来文化的影响，常带有异域风情；异域服饰、食物的传入丰富了人们的生活。这些共同构成了唐朝开放多元、辉煌灿烂的时代风貌。综上所述，大唐以繁荣发达的经济实力和开放包容的大国气度，享有了很高的国际声誉，显示了大国实力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年第二学期七年级期中学业质量监测 历史 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分100分，考试时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 含嘉仓是中国古代最大的粮仓，已发现仓窖300多座，有“天下第一大仓”的盛誉。出土于此的刻铭砖（如图）作为粮窖“说明书”、砖上“苏州”二字说明了粮食来源地，粮食从江南一路北上背后依靠的是大运河的漕运功能。这说明大运河的修建（ ） 含嘉仓刻铭砖 A. 保证王朝长治久安 B. 促成了隋朝统一大业 C. 促进沿岸城市发展 D. 有利于南北经济交流 2. 唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”直言进谏成为一种风气。这一现象反映了（ ） A. 君主集权受到了挑战 B. 贞观之治的良好风气 C. 唐朝制度的重大缺陷 D. 制定法律以减省刑罚 3. 某中学历史小组对历代统治者很感兴趣，他们搜集了一些信息（如下表）。据此可知，该小组研究的是（ ） 贤臣：姚崇、宋璟 政治：裁减冗员、整顿吏治 经济：发展农业、兴修水利 文化：注重文教、编修图籍 A. 隋炀帝 B. 武则天 C. 唐玄宗 D. 宋太祖 4. 《旧唐书·崔融传》记载：“天下诸津，舟航所聚……弘舸巨舰、千轴万艘，交贸往还，味旦永日”，为此景况出现提供最重要物质基础的是（ ） A. 陆上丝绸之路畅通 B. 民族交流频繁 C. 长安、洛阳的繁荣 D. 造船业的发展 5. 杜甫的诗歌被称为“诗史”，他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，这源于他生活在唐朝由盛转衰的时期。与之相关的事件是（ ） A. 贞观之治 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 朱温篡唐 6. 下图是一位同学绘制的知识结构示意图，其中①处应填写（ ） A. 宦官专权 B. 民族矛盾 C. 农民起义 D. 藩镇割据 7. 王维的“行到水穷处，坐看云起时。”体现出道家的无为与佛教的空灵；韩愈的《论佛骨表》的“乞以此骨付之有司、投诸水火，永绝根本，断天下之疑，绝后代之惑。”流露出儒家的关注民生，也有对佛教的抨击不满；李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。”既有道家思想的飘逸洒脱，也有儒家的坚韧不拔、昂扬进取。这体现了唐代（ ） A. 文化内涵多元包容 B. 治国理念清净无为 C 创作风格沉郁悲痛 D. 社会风气奢靡开放 8. 小明同学在开展以“隋唐科技”为主题的研究性学习时搜集到如下资料，由此判断他要讲述的是（ ） 实际测量基础上修订 观测日月星辰运行情况 吸收前人研究成果 对农业生产意义重大 A. “药王”孙思邈 B. 编定颁布《唐本草》 C. 僧一行制定《大衍历》 D. 柳宗元倡导无神论 9. 鉴真与玄奘都是唐朝僧人，促进了佛教的传播与发展；为唐朝的对外交往作出了重大贡献；都为完成自己的使命历尽艰险。他们共同体现了唐朝中外交流的（ ） A. 先进性和独特性 B. 传承性和稳定性 C. 丰富性和多样性 D. 开放性和包容性 10. 唐代颜真卿和柳公权的书法艺术特色世称“颜筋柳骨”。如图所示，颜真卿将篆、隶、行、楷四种笔法结合起来，创造了方正敦厚、气势雄浑的“颜体”。柳公权遍观各路名家书法，融会贯通，自成“柳体”。从中可知二者在创作中（ ） A. 受到民族交融影响 B. 受科学技术进步的影响 C. 借鉴佛教文化风格 D. 博采众长、继承中创新 11. 隋唐时期，莫高窟艺术达到顶峰，壁画题材丰富多样，生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化。其中第23窟壁画“雨中耕作”展现了唐朝（ ） A. 社会生活风貌 B. 西北边防的加强 C. 对外交流的频繁 D. 思想领域的创新 12. 历史史实是客观发生的事件，历史观点是对史实的认识。下列属于历史观点的是（ ） A. 618年，李渊建立唐朝，定都长安 B. 1005年，辽与北宋双方签订“澶渊之盟” C. 1069年，宋朝任用王安石主持变法 D. 《金刚经》是现存最早有年代的雕版印刷品 13. 宋太祖在位期间，针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，注重国家对经济的控制。他把地方财赋权收归中央的措施是（ ） A. 设立转运使 B. 增加科举取士的名额 C. 杯酒释兵权 D. 设置通判分知州权力 14. 传诵千古的名句，是文人武将的气节和初心，不因一时荣辱而改变自己坚持的理想、追求的志向，让民族精神生生不息。下列名言反映出他们的精神品质是（ ） 范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 岳飞 文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣。 文天祥 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 A. 坚定理想，百折不挠 B. 淡泊名利，无私奉献 C. 忧国忧民，心怀天下 D. 努力钻研，医者仁心 15. 宋辽双方化干戈为玉帛，商品的广泛流通、边境贸易的蓬勃发展推动了统一经济体系的形成。文化方面双方在交流中促进互动，也加速了宋辽社会生活的交融，夯实了中华民族一体化的基础。材料描述的是“澶渊之盟”的（ ） A. 目的 B. 原因 C. 过程 D. 影响 第Ⅱ卷 非选择题（共70分） 本部分共4道大题，其中16题16分，17题16分，18题18分，19题20分，共70分。 16. 盛世华章·大国意蕴。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】盛世气象·大国风范 【项目目标】通过举办策展活动，走近历史，感受唐朝时期推陈出新的创造力和开放包容的精神风貌。 【项目任务】 任务一 第一组同学以“文物之光·照耀盛唐”为主题，整理了如下文物准备进行图片展。 历史文物 ①曲辕犁示意图 ②三彩釉陶载乐骆驼 ③钱币“和同开珎” ④阎立本《步辇图》 入选理由 曲辕犁设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 _________ 日本仿唐“开元通宝”钱铸造的货币，说明日本学习吸取唐朝先进文化，是中日两国经济文化交流的历史见证。 _________ 文物信息 体验以农为本 感受盛唐气象 见证中外交流 探索民族往来 任务二 第二组同学以“诗歌之美·绘就盛唐”为主题，搜集了如下诗歌设计布展。 ①百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 ②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 ③太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。 ④自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 ⑤九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。 ⑥接缕垂芳饵，连筒灌小园。 ⑦九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 （1）请你根据上表中的相关信息，分别为②④文物写出入选理由。 （2）请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。 前言 中国被称为“诗的国度”，诗之盛者莫过于唐。家国大事也会以诗作注，本展览共分为三个板块。 展板一 选官制度显创新 ________ 展板二 开放包容展气度 ________ 展板三 经济繁荣现盛世 ________ 结语：__________________________________________________________ 17. 治国之策·政治智慧。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 开皇三年（583年），文帝下令州县官吏“大索貌阅”，即根据户籍簿上登记的年龄，来核对本人体貌，以防诈老讹小逃避租役……与西魏北周相比，隋朝的赋税更薄，力役更轻…… ——朱绍侯等主编《中国古代史》 材料二 贞观二年，唐太宗对侍臣说：“凡事皆须务本，国以人为本。” 贞观三年说：“主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重。” 贞观九年说：“理国守法，事须画一。” 贞观十六年他表达了：“今人臣受任，居高位，食厚禄，当须履忠正，蹈公清。” 贞观十八年说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——摘编自王立民《唐朝贞观时期的治国思想及其当代价值》 材料三 盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设节度使，领边防节镇。后内地刺史也加受节度使官衔。安史之乱后失于外重，尾大不掉，终酿成藩镇割据。宋朝统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》等 （1）材料一中，隋文帝在国家治理上采取了什么措施？简述这些措施带来的影响。 （2）材料二体现了唐太宗哪些治国理念？他统治期间出现了怎样的社会局面？ （3）根据材料三，概括唐朝与宋朝处理中央与地方关系的不同之处，并列举一例宋代加强中央集权的措施。 18. 制度演进·多元一体阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐代的制度创新，论中央政府之组织，结束了上半段历史上的三公九卿制，而开创了下半段的尚书六部制。论选贤与能，结束了上半段的乡举里选制，而开创了下半段的科举考试制。总体而言，隋唐在制度创新方面的突出特征是承前启后、继往开来，呈现出具有鲜明时代特色的立国智慧。 ——摘编自夏炎《制度创新：隋唐中国的立国智慧》 材料二 状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。 ——（宋）田况《儒林公议》卷上 材料三 辽 科举制沿袭唐制，并扩大了选官的范围，使大批的汉人入仕辽朝，也保留了本民族的历史传统。以国制（契丹固有的制度）治契丹，以汉制待汉人。 西夏 官制模仿宋朝制度，设有尚书省、枢密院、御史台等；法律效仿中原王朝，又依据西夏实际有所创新。到仁宗仁孝时期，仿宋制实行了科举制，为西夏政权输送了许多汉人儒士，扩大了统治基础。 金 借鉴宋朝官制，以吏部掌文武官吏选举。为加强对汉地的统治，开始开科取士。进士科目兼采唐、宋之法而增损之。 （1）根据材料一，结合史实说明唐朝“具有鲜明时代特色的立国智慧”。 （2）根据材料二，简述北宋时科举制度的发展及原因。 （3）根据材料三，概括少数民族政权政治制度的共同特点。 （4）综上所述，谈谈你对制度创新的认识。 19. 盛世气象·和合共生。唐朝时期的中国文明先进、繁荣强大，在发展进程中有着特殊的地位，是当时亚洲乃至世界的中心地区之一。 【阅读地图·观天下之势】 【释读史料·识疆域之阔】 （669年） 唐朝周边的少数民族很多，其中最重要的是北方的突厥和回纥、西南的吐蕃和南诏、东北的契丹和靺羯。唐政府采取了一系列行之有效的开明的边疆治理政策，怀柔与攻伐政策相结合，保障了唐代的疆域稳定，使大唐出现了“东至安东，西至安西，南至日南，北至单于府，盖南北如汉之盛，东不及而西过之”|的盛世局面。 ——摘自田宁《武则天与唐朝前期的边疆民族治理》 【论述观点·探大唐之盛】 宗教 唐大秦景教（基督教）流行中国碑，西安碑林博物馆藏。 科举 按规定外国人可参加宾贡科考试，大食人李彦升参加科举考试，并考中进士。 婚姻 《唐律·户婚》从法律上承认了成年男女有自主择偶的权利；李唐皇室的公主和宗室女多有再嫁者，二嫁、三嫁不在少数；民间女性也有择偶权和离婚权。 政治 贞观年间，唐太宗大规模任用蕃将，并以蕃将为其武官的主要组成部分；武则天称帝后，入朝蕃将群体成为武周政权的重要组成部分。 社会 长安居住着来自欧亚各地的侨民，唐朝妇女常常身披仿自印度的披肩、头戴步摇（一种流行于萨珊波斯的耳环），男子“着胡帽”更是司空见惯的现象。 （1）根据下列两幅地图，分别概括唐朝经济发展和对外交通的特点。 （2）根据下面图文材料，列举唐朝处理民族关系的两种方式，举例说明并简述其意义。 （3）根据下面材料提供信息，以“繁荣开放话唐朝”为主题，写一段80字左右的小短文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$