精品解析：2024-2025学年湖北省孝感市大悟县统编版六年级下册期末考试道德与法治试卷

2025年小学毕业生学业水平考试 六年级道德与法治 温馨提示： 1. 答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在指定的位置，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2. 请将各题的答案按题目要求写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。 3. 本卷满分50分，考试时间45分钟。 一、判断题。（每小题1分，共12分） 1. 尊重自己，并不一定意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度维护自己。（ ） 2. 学习成绩不好的同学应该反思查找自己的缺点和不足，成绩好的同学就用不着进行个人反思活动了。（ ） 3. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。（ ） 4. 防灾减灾是国家的事情，我们小学生现在不能为防灾减灾做什么，只需认真搞好学习，多学本领，长大后才能为防灾减灾出力。（ ） 5. 在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球，地球为人的生活提供了所需要的空间、环境和资源。（ ） 6. 中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。（ ） 7. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。（ ） 8. 为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。（ ） 9. 在法律体系中，宪法与其他法律法规一样，都是国家的重要法规，都有着同样的作用，都具有相同的法律效力、法律权威、法律地位。（ ） 10. 在传承、弘扬中华文化时，也要用包容、开放心态，学习和借鉴优秀外来文化。（ ） 11. 当今，我国已成长为国际社会的一个大国，发挥越来越大的作用，世界期待听到“中国声音”，看到“中国方案”。 （ ） 12. 世界第二大平原—亚马孙平原位于北美洲南部亚马孙河中下游，那里地势低平，面积近400万平方公里。（ ） 二、选择题。（下列各小题中，只有1个选项符合题意。每小题1分，共10分） 13. 放学回家时，小刚被几个高年级的男生拦住，身上的零花钱十几元被强行要走。小刚的下列做法，你赞成的是（ ）。 A. 小刚害怕讲出去再次被欺负，只能忍气吞声，对谁都不说 B. 小刚拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打了一顿 C. 小刚要到法院去告那几个高年级男生，让他们坐牢 D. 小刚向家长讲清楚情况，并向老师和学校报告 14. 下列观点，你认为错误是（ ）。 A. 古代文明遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富 B. 古代文明是早已过去的事情，对今天没有什么实际意义 C. 中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化 D. 金字塔是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处 15. 旅游结束后，赵强乘坐高铁返回武汉，一下高铁就看到前面一名乘客，随手把自己的火车票扔在了地上。以下观点中，你不同意的是（ ）。 A. 火车票不可以乱扔，因为票面上有身份号码等信息 B. 乱扔火车票的行为不文明，因为这会影响环境卫生 C. 火车票可以随便扔，因为保存用过的火车票没有意义 D. 保护个人信息要从身边票务单据开始 16. “广场舞”是很多居民喜欢的文娱项目。某居民小区的门口，每天早上不到六点，这里就开启了“广场舞”音乐，好几个“广场舞”团队好像互相攀比似的，一个比一个声音大，严重干扰了附近居民的休息。对此情况，正确的做法是（ ）。 A. 把他们的音箱砸了，揍他们一顿，他们就老实了 B. 实在没人管，咱们也买个音箱，开大音量跟他们对着干 C. 在广场上抛撒垃圾，把他们赶走 D. 向相关部门投诉，要求依法处理 17. 成功人生的第一步，就是要学会反思，学会自省。下列名言能体现反思的是（ ）。 A. 吾日三省吾身 B. 小信成，则大信立 C. 海内存知己，天涯若比邻 D. 天下兴亡，匹夫有责 18. 关爱和保护未成年人的健康成长，是全社会的共同责任，禁止校园欺凌行为就是具体做法之一。下列属于校园欺凌行为的是（ ）。 ①打架斗殴；②强行向同学索要财物； ③恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；④辱骂、中伤、讽刺受害者。 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④ 19. 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”圈粉无数，一“墩”难求！同时，“野生冰墩墩”相关的侵权问题也伴随而生。3月7日，经权利人北京冬奥组委会确认，海关在邮递出境渠道查获的“冰墩墩”钥匙扣侵犯奥林匹克标志专有权。这表明（ ）。 ①侵权行为属于违法行为，必须承担法律责任 ②侵权行为人缺乏规则意识，法律观念不强 ③法律如同武器，是保护我们合法权益的坚强盾牌 ④侵权行为应受到刑法处罚 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 20. 垃圾回收再利用是世界性的潮流和时尚，推广“分类垃圾箱”的主要好处是（ ）。 ①减少了固体废弃物污染 ②减少垃圾对人们的生活空间的占用 ③减轻大气污染，保护臭氧层 ④有利于资源的再利用 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 21. 索菲是一名来华不久的法国留学生。一次，她看到中国同学陈美穿得很漂亮，便当面称赞。可陈美却说：“没有啦，我只是随便穿穿。”这让索菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不接受赞美呢？陈美是不是有些“虚伪”？ “索菲的困惑”告诉我们（ ）。 ①索菲不了解中国的文化 ②陈美说的“随便穿穿”就是随随便便、简简单单 ③中法两国文化有差异 ④只有了解文化上的差异，才能避免尴尬或者冲突 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 22. 联合国秘书长古特雷斯曾表示，在抗击新冠疫情过程中，中国人民“为全人类做出了贡献”，中国向世界郑重宣布中国疫苗研发完成并投入使用后将作为全球公共产品，与世界携手抗疫。这说明（ ）。 ①中国始终坚持体现自己的国际责任与合作理念 ②中国始终致力于构建人类命运共同体 ③中国本着自身肩负的重大国际责任，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用 ④中国已成为世界最先进的国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 三、填空题。（每空1分，共8分） 23. 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。按照地理范围，国际组织可以分为（ ）国际组织和（ ）国际组织。 24. 人类居住的地球，约71%的面积被______覆盖。_____仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。 25. 人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问题，19世纪中叶，达尔文提出“（ ）”，（ ）了人类对自然界和人类自身的看法。 26. 国家主权神圣不可（ ）。国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。这些（ ）原则逐渐发展为国际社会的共识，成为国际和平的基石。 四、简答题。（根据提供的事例，回答问题，共4分） 27. 小丽与小明是同桌，平时两人相处很融洽。一天，小丽穿着一件漂亮的连衣裙高高兴兴地来到学校，准备参加接下来的表演活动。可是，当小丽刚坐在凳子上，小明端着一杯豆浆风急火急的进了教室，结果脚下一绊豆浆泼在了小丽的新裙子上。小丽很生气，她对全班同学发誓说：“我这辈子都不会原谅小明，我要报复他！” （1）小丽不愿意宽容小明的原因是心中有“害虫”。请你找出困扰小丽心中的 “害虫”（写两条） （2）针对上述找到的“害虫”，我们怎样消灭这些“害虫”，使小丽摆脱苦恼，让两人重归于好呢？（写出对应的两条） 五、材料分析题。（共16分） 28. 读材料，回答问题。 敦煌莫高窟是中国古代文明的杰出代表，它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模。现存洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。莫高窟的壁画和彩塑，不仅展现了精湛的绘画和雕塑技艺，还记录了古代社会的政治、经济、文化、宗教等多方面的信息，是研究中国古代历史和文化的珍贵资料。然而，由于自然环境的影响以及人为因素，莫高窟面临着壁画褪色、脱落、洞窟坍塌等诸多问题。 （1）结合材料，说说敦煌莫高窟体现了中华文明的哪些特点？（列举两点） （2）作为小学生，我们可以为保护像莫高窟这样的古代文明做些什么？（说出三点） 29. 读信息，按要求答题。 信息一 北京冬奥会的“黑科技” 雪蜡车：我国自主研发的首台集新一代信息技术于一身的酷似“变形金刚”的雪蜡车。 消毒机器人：用科技力量助力疫情防控在“冰立方”里光荣上岗的消毒机器人。 人工造雪系统：对气象等情况的实时监测，适时启动造雪机，避免造雪浪费水资源。 国家速滑馆“冰丝带”：采用世界跨度最大的马鞍形索网屋面，用钢量仅为传统屋面的四分之一。 国家雪车雪橇中心“雪游龙”：“毫米级”混凝土喷射技术，1.9公里的赛道，一次性浇筑成型。 头盔：用碳纤维、玻璃纤维、弹性体合成的新材料头盔刚度提高了4倍，拉伸强度提高了3倍。 “快、护、暖、美”的冬奥健儿战衣：综合减阻设计、高科技防切割面料、主动加热技术……一切只为让运动员在冰雪赛场上更快、更强！ 信息二 我国的航天工程 我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实步伐和不懈的努力，不断前行。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，中国人拉开了探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、嫦娥探月、空间交互对接、导航卫星全球组网……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。如今，航天技术已广泛应用到广播电视、通信、气象预报、国土普查海洋观测、导航定位、防灾减灾、远程教育、农业生产、环境监测等国民经济和社会发展的各个领域。 从东方红一号卫星发射成功到杨利伟飞上太空，我们用了33年；从载人航天成功到空间站的国际共享，我们用了17年。我国的航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到了外太空。 （1）读了上面的信息，你有哪些感受（答三层意思）？ （2）在科技发展的道路上，我们青少年应该做些什么？ 30. 阅读下列材料，然后回答问题。 材料一：在非洲某国，因长期的武装冲突，当地儿童无法正常上学，许多家庭失去住所，食物和医疗资源严重短缺。联合国维和部队进驻该地区，帮助维持秩序，搭建临时学校和医疗点，为当地民众提供基本生活保障。 材料二：中国某小学与国外一所小学开展“和平书信交流”活动。两国学生通过书信分享各自的生活、文化和梦想，增进彼此了解，建立起友谊。在一次书信中，中国学生小明写道：“虽然我们相隔万里，但我们都渴望和平，希望我们能为世界和平贡献自己的力量。” （1）结合材料一，分析联合国维和部队的行动对维护和平起到了哪些作用？（说两点） （2）材料二中，“和平书信交流”活动是如何体现“和平不仅是没有战争，还包括文化的理解与交流”这一观点的？（从“增进了解”和“建立友谊”两个方面说） （3）作为小学生，我们可以从材料一和材料二中得到很多启发，从而为维护世界和平贡献自己的力量。请结合自身实际，提出两条具体做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年小学毕业生学业水平考试 六年级道德与法治 温馨提示： 1. 答题前，考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在指定的位置，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2. 请将各题的答案按题目要求写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。 3. 本卷满分50分，考试时间45分钟。 一、判断题。（每小题1分，共12分） 1. 尊重自己，并不一定意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度维护自己。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现，但是尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。故表述正确。 2. 学习成绩不好的同学应该反思查找自己的缺点和不足，成绩好的同学就用不着进行个人反思活动了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】无论学习成绩如何，所有同学都应该经常进行个人反思，这样才能不断进步，成为更好的自己。故表述错误。 3. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有种类多、分布广的特点。题干表述正确。 4. 防灾减灾是国家的事情，我们小学生现在不能为防灾减灾做什么，只需认真搞好学习，多学本领，长大后才能为防灾减灾出力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在应对自然灾害的时候，我们要增强避险意识，提高自防能力。防灾减灾是每个人的责任，不分年龄大小。小学生从小参与其中，既能提高自身的安全素养，也能为营造全社会关注防灾减灾的氛围贡献力量，这与搞好学习、增长本领并不矛盾，反而能让我们在成长过程中更深刻地理解责任与担当。故题干错误。 5. 在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球，地球为人的生活提供了所需要的空间、环境和资源。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。地球是我们赖以生存的家园，为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。故题干正确。 6. 中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的起源及发展具有多元一体的特征，其中黄河流域、长江流域是中华文明的重要发祥地。故题干正确。 7. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。每个人都有自己的尊严和价值。故表述正确。 8. 为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人和大自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。故题干正确。 9. 在法律体系中，宪法与其他法律法规一样，都是国家的重要法规，都有着同样的作用，都具有相同的法律效力、法律权威、法律地位。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力、法律权威和法律地位。其他法律法规（如普通法律、行政法规等）都必须依据宪法制定，不能与宪法相抵触。因此，宪法与其他法律法规在作用、效力和地位上并不相同，宪法是最高和最重要的法律。故表述错误。 10. 在传承、弘扬中华文化时，也要用包容、开放的心态，学习和借鉴优秀外来文化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】中华文化的传承需要坚持包容开放的态度，主动学习世界各国的优秀文化成果。鼓励在文化自信的基础上吸收外来优秀文化。故表述正确。 11. 当今，我国已成长为国际社会的一个大国，发挥越来越大的作用，世界期待听到“中国声音”，看到“中国方案”。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国在国际社会中发挥重要作用，世界期待中国的“声音”和“方案”，这体现了中国主动承担国际责任、贡献智慧的形象。许多国家希望中国在应对全球性挑战中发挥领导作用。故表述正确。 12. 世界第二大平原—亚马孙平原位于北美洲南部亚马孙河中下游，那里地势低平，面积近400万平方公里。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】亚马孙平原它位于南美洲，而不是北美洲。它是世界最大的平原，面积约700万平方公里，不是第二大。第二大平原是西西伯利亚平原。故表述错误。 二、选择题。（下列各小题中，只有1个选项符合题意。每小题1分，共10分） 13. 放学回家时，小刚被几个高年级的男生拦住，身上的零花钱十几元被强行要走。小刚的下列做法，你赞成的是（ ）。 A. 小刚害怕讲出去再次被欺负，只能忍气吞声，对谁都不说 B. 小刚拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打了一顿 C. 小刚要到法院去告那几个高年级男生，让他们坐牢 D. 小刚向家长讲清楚情况，并向老师和学校报告 【答案】D 【解析】 【详解】选项A小刚害怕讲出去再次被欺负，只能忍气吞声，对谁都不说，不赞成；我们应该勇敢地告诉老师和父母请求帮忙； 选项B小刚拿出零花钱，找几个人把欺负自己人打了一顿，不赞成；以暴制暴不可取； 选项C小刚要到法院去告那几个高年级男生，让他们坐牢，不赞成；这属于校园欺凌，应该先告诉老师或者家长，让他们帮助我们解决； 选项D小刚向家长讲清楚情况，并向老师和学校报告，赞成。 故选：D 14. 下列观点，你认为错误的是（ ）。 A. 古代文明遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富 B. 古代文明是早已过去的事情，对今天没有什么实际意义 C. 中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化 D. 金字塔是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处 【答案】B 【解析】 【详解】选项A古代文明遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，正确，不符合题意。 选项B古代文明是早已过去的事情，对今天没有什么实际意义，不正确，古代文明对今天有实际意义，比如在文化、科技、法律等方面的影响。符合题意。 选项C中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，正确，不符合题意。 选项D金字塔是古埃及文明的象征，在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处，正确，不符合题意。 故选：B 15. 旅游结束后，赵强乘坐高铁返回武汉，一下高铁就看到前面一名乘客，随手把自己的火车票扔在了地上。以下观点中，你不同意的是（ ）。 A. 火车票不可以乱扔，因为票面上有身份号码等信息 B. 乱扔火车票的行为不文明，因为这会影响环境卫生 C. 火车票可以随便扔，因为保存用过火车票没有意义 D. 保护个人信息要从身边的票务单据开始 【答案】C 【解析】 【详解】选项A火车票不可以乱扔，因为票面上有身份号码等信息，正确；不符合题意； 选项B乱扔火车票的行为不文明，因为这会影响环境卫生，正确；不符合题意； 选项C火车票可以随便扔，因为保存用过的火车票没有意义，错误；火车票不可以乱扔，因为票面上有身份号码等信息，符合题意； 选项D保护个人信息要从身边的票务单据开始，正确；不符合题意。 故选：C 16. “广场舞”是很多居民喜欢的文娱项目。某居民小区的门口，每天早上不到六点，这里就开启了“广场舞”音乐，好几个“广场舞”团队好像互相攀比似的，一个比一个声音大，严重干扰了附近居民的休息。对此情况，正确的做法是（ ）。 A. 把他们的音箱砸了，揍他们一顿，他们就老实了 B. 实在没人管，咱们也买个音箱，开大音量跟他们对着干 C. 在广场上抛撒垃圾，把他们赶走 D. 向相关部门投诉，要求依法处理 【答案】D 【解析】 【详解】选项A把他们的音箱砸了，揍他们一顿，他们就老实了，不正确，暴力解决不了问题，这样不仅违法，还会激化矛盾，造成更严重的后果，不符合题意。 选项B实在没人管，咱们也买个音箱，开大音量跟他们对着干，不正确，“以牙还牙”解决不了问题，这样会制造更大噪音会干扰更多居民，破坏小区和谐，违反社会公德，不符合题意。 选项C在广场上抛撒垃圾，把他们赶走，不正确，乱丢垃圾破坏环境，是不文明行为，这样做既不道德，也无法根本解决噪音问题，反而可能被处罚，不符合题意。 选项D向相关部门投诉，要求依法处理，正确，符合题意。 故选：D 17. 成功人生的第一步，就是要学会反思，学会自省。下列名言能体现反思的是（ ）。 A. 吾日三省吾身 B. 小信成，则大信立 C. 海内存知己，天涯若比邻 D. 天下兴亡，匹夫有责 【答案】A 【解析】 【详解】A选项吾日三省吾身，说就是每天自己反思三次，符合题意； B选项小信成，则大信立，讲的是诚实守信，不符合题意； C选项海内存知己，天涯若比邻 ，讲的是友情，不符合题意； D选项天下兴亡，匹夫有责，讲的是爱国之情，不符合题意。 故选：A 18. 关爱和保护未成年人的健康成长，是全社会的共同责任，禁止校园欺凌行为就是具体做法之一。下列属于校园欺凌行为的是（ ）。 ①打架斗殴；②强行向同学索要财物； ③恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；④辱骂、中伤、讽刺受害者。 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①打架斗殴，属于校园欺凌行为，符合题干要求； ②强行向同学索要财物，属于校园欺凌行为，符合题干要求； ③恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事，属于校园欺凌行为，符合题干要求； ④辱骂、中伤、讽刺受害者，属于校园欺凌行为，符合题干要求； 所以属于校园欺凌行为的是①②③④。 故选：B 19. 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”圈粉无数，一“墩”难求！同时，“野生冰墩墩”相关的侵权问题也伴随而生。3月7日，经权利人北京冬奥组委会确认，海关在邮递出境渠道查获的“冰墩墩”钥匙扣侵犯奥林匹克标志专有权。这表明（ ）。 ①侵权行为属于违法行为，必须承担法律责任 ②侵权行为人缺乏规则意识，法律观念不强 ③法律如同武器，是保护我们合法权益的坚强盾牌 ④侵权行为应受到刑法处罚 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①侵权行为属于违法行为，必须承担法律责任，正确，符合题意； ②侵权行为人缺乏规则意识，法律观念不强，正确，符合题意； ③法律如同武器，是保护我们合法权益的坚强盾牌，正确，符合题意； ④侵权行为应受到刑法处罚，不正确，侵权行为不一定都受刑法处罚，只有情节严重才可能构成犯罪受到刑法处罚，不符合题意。 符合题意的有①②③ 故选：A 20. 垃圾回收再利用是世界性的潮流和时尚，推广“分类垃圾箱”的主要好处是（ ）。 ①减少了固体废弃物的污染 ②减少垃圾对人们的生活空间的占用 ③减轻大气污染，保护臭氧层 ④有利于资源的再利用 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①减少了固体废弃物的污染，正确；           ②减少垃圾对人们的生活空间的占用，正确； ③减轻大气污染，保护臭氧层，不正确，臭氧层问题主要与特定工业化学品（如氟氯烃）有关，垃圾分类对此没有直接作用；        ④有利于资源的再利用，正确。 符合题意的有：①②④。 故选：D 21. 索菲是一名来华不久的法国留学生。一次，她看到中国同学陈美穿得很漂亮，便当面称赞。可陈美却说：“没有啦，我只是随便穿穿。”这让索菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不接受赞美呢？陈美是不是有些“虚伪”？ “索菲的困惑”告诉我们（ ）。 ①索菲不了解中国的文化 ②陈美说的“随便穿穿”就是随随便便、简简单单 ③中法两国文化有差异 ④只有了解文化上的差异，才能避免尴尬或者冲突 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①索菲不了解中国的文化，正确；符合题意； ②陈美说的“随便穿穿”就是随随便便、简简单单，错误；陈美的回应是出于中国文化中的谦虚礼仪，并非指衣服真的“随随便便”，不符合题意； ③中法两国文化有差异，正确；符合题意； ④只有了解文化上的差异，才能避免尴尬或者冲突，正确；符合题意； 所以告诉我们①③④。 故选：B 22. 联合国秘书长古特雷斯曾表示，在抗击新冠疫情过程中，中国人民“为全人类做出了贡献”，中国向世界郑重宣布中国疫苗研发完成并投入使用后将作为全球公共产品，与世界携手抗疫。这说明（ ）。 ①中国始终坚持体现自己的国际责任与合作理念 ②中国始终致力于构建人类命运共同体 ③中国本着自身肩负的重大国际责任，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用 ④中国已成为世界最先进的国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①中国始终坚持体现自己的国际责任与合作理念，正确；符合题意； ②中国始终致力于构建人类命运共同体，正确；符合题意； ③中国本着自身肩负的重大国际责任，在人类和平与发展事业中发挥着重要作用，正确；符合题意； ④中国已成为世界最先进的国家，错误；中国仍是发展中国家，只是在部分领域取得了显著成就而已，不符合题意； 所以这说明①②③。 故选：A 三、填空题。（每空1分，共8分） 23. 一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。按照地理范围，国际组织可以分为（ ）国际组织和（ ）国际组织。 【答案】 ①. 世界性 ②. 区域性 【解析】 【详解】一些国家和地区为了特定的共同目标而组成的国际组织。国际组织制定章程、设立机构、开展活动，是国际社会的重要成员，在国际社会中发挥着重要作用。按照地理范围，国际组织可以分为世界性际组织和区域性国际组织。 24. 人类居住的地球，约71%的面积被______覆盖。_____仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。 【答案】 ①. 海洋 ②. 陆地 【解析】 【详解】地球表面有71%海水，陆地面积仅有29%。 25. 人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问题，19世纪中叶，达尔文提出“（ ）”，（ ）了人类对自然界和人类自身的看法。 【答案】 ①. 进化论 ②. 改变 【解析】 【详解】人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个问题。有不同的说法。19世纪中叶，达尔文提出了“进化论”，指出人类和其他生物都是通过漫长的自然演化形成的，而非神创或凭空出现。改变了人类对自然界和人类自身的看法。 26. 国家主权神圣不可（ ）。国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。这些（ ）原则逐渐发展为国际社会的共识，成为国际和平的基石。 【答案】 ①. 侵犯 ②. 核心 【解析】 【详解】国家不分大小、强弱、贫富，在国际上 都有同等的地位、权利和义务。国家主权神圣不可侵犯。国家之间应当互相尊重、尊重别国的文化、 制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为国际和平的基石。 四、简答题。（根据提供的事例，回答问题，共4分） 27. 小丽与小明是同桌，平时两人相处很融洽。一天，小丽穿着一件漂亮的连衣裙高高兴兴地来到学校，准备参加接下来的表演活动。可是，当小丽刚坐在凳子上，小明端着一杯豆浆风急火急的进了教室，结果脚下一绊豆浆泼在了小丽的新裙子上。小丽很生气，她对全班同学发誓说：“我这辈子都不会原谅小明，我要报复他！” （1）小丽不愿意宽容小明原因是心中有“害虫”。请你找出困扰小丽心中的 “害虫”（写两条） （2）针对上述找到的“害虫”，我们怎样消灭这些“害虫”，使小丽摆脱苦恼，让两人重归于好呢？（写出对应的两条） 【答案】（1）困扰小丽心中的“害虫”是：①心中有怒气；②想要报复对方；③不愿原谅对方。 （2）①平息心中怒气；②放弃报复想法；③学会原谅他人。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 （1）找出困扰小丽心中的 “害虫”，可以从情绪、报复想法、不宽容等方面进行阐述。 （2）我们怎样消灭这些“害虫”，使小丽摆脱苦恼，让两人重归于好，可以从培养积极心态和行为的角度进行阐述，如冷静理解、宽容和沟通等。 五、材料分析题。（共16分） 28. 读材料，回答问题。 敦煌莫高窟是中国古代文明的杰出代表，它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模。现存洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。莫高窟的壁画和彩塑，不仅展现了精湛的绘画和雕塑技艺，还记录了古代社会的政治、经济、文化、宗教等多方面的信息，是研究中国古代历史和文化的珍贵资料。然而，由于自然环境的影响以及人为因素，莫高窟面临着壁画褪色、脱落、洞窟坍塌等诸多问题。 （1）结合材料，说说敦煌莫高窟体现了中华文明的哪些特点？（列举两点） （2）作为小学生，我们可以为保护像莫高窟这样的古代文明做些什么？（说出三点） 【答案】（1）敦煌莫高窟体现了中华文明历史悠久（始建于十六国前秦时期，历经多个朝代兴建）和博大精深（现存规模大、艺术内容丰富，记录古代社会多方面信息）的特点。 （2）作为小学生，我们可从以下方面为保护古代文明贡献力量：①学习了解：主动学习关于古代文明的知识，深入了解莫高窟等古代文明的历史、文化价值，增强对中华文明的认知和热爱。②文明参观：参观古代文明遗址时，遵守参观规定，不随意触摸、刻画文物，不破坏环境，做文明的参观者。③宣传倡导：向身边的家人、朋友宣传保护古代文明的重要性，倡导大家共同爱护这些珍贵的文化遗产，营造保护古代文明的良好氛围。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 （1）结合材料，说说敦煌莫高窟体现了中华文明的哪些特点，可以从历史延续性、艺术与文化的丰富性等角度进行阐述。 （2）作为小学生，我们可以为保护像莫高窟这样的古代文明做些什么，可以从知识学习、行为规范、社会参与等方面进行阐述。 29. 读信息，按要求答题。 信息一 北京冬奥会的“黑科技” 雪蜡车：我国自主研发的首台集新一代信息技术于一身的酷似“变形金刚”的雪蜡车。 消毒机器人：用科技力量助力疫情防控在“冰立方”里光荣上岗的消毒机器人。 人工造雪系统：对气象等情况的实时监测，适时启动造雪机，避免造雪浪费水资源。 国家速滑馆“冰丝带”：采用世界跨度最大的马鞍形索网屋面，用钢量仅为传统屋面的四分之一。 国家雪车雪橇中心“雪游龙”：“毫米级”混凝土喷射技术，1.9公里的赛道，一次性浇筑成型。 头盔：用碳纤维、玻璃纤维、弹性体合成的新材料头盔刚度提高了4倍，拉伸强度提高了3倍。 “快、护、暖、美”的冬奥健儿战衣：综合减阻设计、高科技防切割面料、主动加热技术……一切只为让运动员在冰雪赛场上更快、更强！ 信息二 我国的航天工程 我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，不断前行。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，中国人拉开了探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、嫦娥探月、空间交互对接、导航卫星全球组网……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。如今，航天技术已广泛应用到广播电视、通信、气象预报、国土普查海洋观测、导航定位、防灾减灾、远程教育、农业生产、环境监测等国民经济和社会发展的各个领域。 从东方红一号卫星发射成功到杨利伟飞上太空，我们用了33年；从载人航天成功到空间站的国际共享，我们用了17年。我国的航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到了外太空。 （1）读了上面的信息，你有哪些感受（答三层意思）？ （2）在科技发展的道路上，我们青少年应该做些什么？ 【答案】（1）①只有坚持不懈，才能到达梦想实现的彼岸（我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到了外太空。）；②身为中国人，我们为祖国科技发展、航天圆梦而骄傲；③人类对世界的探索永无止境，是科技的力量，增强了人类不断探索、追逐梦想的信心与力量；④多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想，人类的无穷梦想将依靠科技来实现；⑤科技改变着人类的生产与生活方式，推动了社会的进步，改变了世界。 （2）①从现在起，关注身边的科技事物，积极参与科普活动；②从小讲科学、爱科学、学科学、用科学，用我们不懈的努力、顽强的奋斗，长大后为祖国的强大贡献自己的一份力量。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生从为我国科技实力的快速发展感到自豪、体会到科技与生活、国家发展的紧密联系、感受到科研工作者的坚守与奉献精神等方面写出感受即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从树立远大理想、努力学习等方面写出正确的做法即可。 30. 阅读下列材料，然后回答问题。 材料一：在非洲某国，因长期的武装冲突，当地儿童无法正常上学，许多家庭失去住所，食物和医疗资源严重短缺。联合国维和部队进驻该地区，帮助维持秩序，搭建临时学校和医疗点，为当地民众提供基本生活保障。 材料二：中国某小学与国外一所小学开展“和平书信交流”活动。两国学生通过书信分享各自的生活、文化和梦想，增进彼此了解，建立起友谊。在一次书信中，中国学生小明写道：“虽然我们相隔万里，但我们都渴望和平，希望我们能为世界和平贡献自己的力量。” （1）结合材料一，分析联合国维和部队的行动对维护和平起到了哪些作用？（说两点） （2）材料二中，“和平书信交流”活动是如何体现“和平不仅是没有战争，还包括文化的理解与交流”这一观点的？（从“增进了解”和“建立友谊”两个方面说） （3）作为小学生，我们可以从材料一和材料二中得到很多启发，从而为维护世界和平贡献自己的力量。请结合自身实际，提出两条具体做法。 【答案】（1）联合国维和部队的行动对维护和平起到的作用如下：安全角度：进驻冲突地区维持秩序，减少武装冲突，为当地民众创造相对安全的环境，保障人们的生命安全。 民生角度：搭建临时学校和医疗点，提供食物和医疗资源，解决了当地民众基本生活需求，缓解了因战争导致的生存危机，有助于社会稳定。 发展角度：为当地儿童提供上学机会，保障了他们受教育的权利，有利于地区未来的发展，从长远促进和平。 （2）“和平书信交流” 活动体现“和平不仅是没有战争，还包括文化的理解与交流” 这一观点的具体表现为。 增进了解：两国学生通过书信分享各自的生活、文化和梦想，打破了因地域和文化差异造成的隔阂，增进了对不同文化的认识，消除误解。 建立友谊：学生们在交流中建立起友谊，这种友好关系是和平的重要基础，体现了文化交流能促进人们相互尊重、友好相处，是和平的重要组成部分。 （3）作为小学生，可以从材料中得到以下启发并为维护世界和平贡献力量。 学习宣传：努力学习关于和平的知识，了解不同国家的文化，向身边的人宣传和平的重要性，如通过班会、手抄报等形式分享和平故事。 参与实践：积极参与类似 “和平书信交流” 的活动，与其他国家的小朋友友好交流，传播中国文化，同时尊重和理解不同文化，为增进国际友谊出一份力。 从身边小事做起：在学校和生活中，与同学友好相处，不打架、不争吵，遇到矛盾用和平沟通的方式解决。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生获取信息的能力，学生从安全、民生、发展等方面写出联合国维和部队的行动对维护和平起到的作用即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从增进对两国文化差异的理解、友好相处等方面作答即可； （3）本题考查学生的描述能力，学生从友好相处、积极参与有关和平的活动、尊重不同文化等方面写出具体做法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$