精品解析：四川省泸州市龙马潭区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

四川省泸州市龙马潭区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 （本卷满分100分 考试时间60分钟） 一、单项选择题(每小题3分，共60分） 1. 下列表现属于青春期生理发育的是（ ） A. 长高长壮了，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 B. 觉得自己长大了，可情绪不稳定为点小事就冲动 C. 开始厌烦父母唠叨烦人，总觉得他们落后于时代 D. 开始有了独立见解，想父母多了解自己但又闭锁 2. 青春期是一个极为特殊的阶段，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。以下属于青春期心理矛盾的是（ ） ①反抗与依赖②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦④身体发育不同步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 某校拟制定这样的校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得……同学们对此议论纷纷，你赞同的是（ ） A. 合理，异性交往就会萌发朦胧情感 B. 不合理，异性交往越密切越有利于健康成长 C. 不合理，适度的异性交往是我们成长的一个重要方面 D. 合理，异性交往应该有严格的界限和分寸 4. 小林经常自我反思：“我是怎样的人”、“我哪里做的不够好”……由此，他进一步认识了自己，也更能理解和善待他人，同学们也愿意跟他交往。这说明正确认识自己可以（ ） A. 增长智慧才干 B. 促进与他人的交往 C. 提高自理能力 D. 让所有人喜欢自己 5. 为增强学生的自我保护意识，心理老师向同学们发放了宣传手册，下图是手册中的一副漫画。漫画中的女生正确的应对方式有（ ） ①默默忍受，逃避现实问题 ②报警求助，拿起法律武器 ③自重自爱，注重边界规则 ④告知家长，寻求家长帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列关于情感与情绪关系说法正确的是（ ） ①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的，二者毫无关系 ③我们对某些人或者事物的情绪，随着时间推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 ④情感和情绪没有区别，随着时间推移情绪会变化，情感也会变化 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 7. 在某市举办的“歌唱家乡”比赛中、对自己期望值很高的小西在比赛中发挥失常．没有取得理想的成绩，郁郁寡欢。如果你是小西的好朋友，你给她的正确建议是（ ） ①默不作声，压抑负面情绪 ②改变认知评价，保持积极乐观心态 ③大发脾气，肆意宣泄情绪 ④管理好自己的情绪，做情绪的主人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 面对美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，欣喜之余写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”反映了诗人愉悦的心情。由此可见（ ） A. 人的情绪总的来说消极多于积极 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 人要善于激发正面的情绪感受 D. 人与人之间的情绪会相互感染 9. 在热播电影中，哪吒起初被偏见困扰，充满叛逆与挣扎。后来，在父母的爱与信任下，他逐渐理解亲情；从敌对到和解，在与敖丙的友谊中他学会担当，实现了自我成长。这说明（ ） A. 情感影响我们的判断和选择 B. 情感能提升我们的想象力、创造力 C. 情感有助于我们探索未知 D. 情感的发展体现了我们的生命成长 10. 时代在变，人们对美好渴望不变。下面创造正面情感的方法，值得提倡的是（ ） ①选择一项自己喜欢的活动，集中精力完成它②未经他人允许情况下，给予他人帮助 ③走进大自然，感受生命世界美妙和神奇④欣赏艺术作品，尽量占为己有 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “撒谎作文”是指学生在考试或平时写作文时，编造作文中的事件、素材的现象。在原因调查中，有65%的受访者认为这是学生生活单调、生活体验少、视野狭窄、缺乏真情实感所造成的。要解决这一问题，需要我们（ ） A. 经常写作文，经常背诵范文 B 多观察事物，探索未知，想干什么就干什么 C. 多培养自己正面情感，杜绝负面情感 D. 积极参加各种社会实践，积累丰富的生活经验，不断创造美好的情感体验 12. 以下是小雷为“学习模范人物，做自尊的人”议题式活动搜集的相关人物素材，其中可以诠释该议题的有（ ） ①小李经常挖苦成绩不好的同学 ②朱自清宁可饿死也不领美国救济粮 ③同学分享学习经验时，小余总是认真倾听 ④面对三届奥运会失利，徐梦桃努力训练、突破自我，终夺奥运会金牌 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 13. 在推荐“班级自尊榜样”时，小万说：“小治积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到他的身影。遇到问题也能积极向别人请教，与同学的关系很融洽!”据此推测，小万推荐小治是因为他（ ） A. 认可自己 B. 被人认可 C. 不断提升自己 D. 尊重他人 14. 智者受到赞美时，字字反思;愚者受到批评时，句句反驳。面对他人的议论或批评，我们维护人格尊严的正确态度是（ ） ①有则改之，无则加勉②记住赞美的话 ③有平和、豁达的心态④忽视他人的批评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2024年3月1日，2023年“大国工匠年度人物”揭晓，这些年度人物都是所在行业的顶尖技术技能人才。都是劳模精神、劳动精神、工匠精神的优秀传承者。传承工匠精神．我们要（ ） ①执着专注，精益求精 ②一丝不苟，追求卓越 ③努力学习，放弃爱好 ④立志成才，好高骛远 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. “你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们。”青春，是人生画卷中最华美的篇章。如果要写青春，就不能只写青春，要写“你我翩翩俱少年，飞扬意气生云烟”的自信潇洒；要写“愿得此身长报国，何须生入玉门关”的赤子丹心。作为新时代的少年，我们要（ ） ①珍惜青春，幻想美好未来②心怀梦想，规划人生路径 ③绽放青春，坚定自信自强④探索青春，勇担责任使命 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 17. “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄科举落第后写下的自勉联激励他坚持不懈地从事文学创作，最终写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（ ） A. 自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B. 做自信的人要明确目标，心无旁骛，全力以赴 C. 只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D. 青春的探索意味着可以随心所欲 18. “新时代好少年”许程丽是特殊教育学校的一名学生，虽然先天听力残疾，但在同学们眼中，她是个爱好广泛、有体育艺术特长的好同学。尤其在省运动会跳绳比赛中，由于她刻苦训练并且相信自己一定能有所突破，比赛中勇于拼搏，最终获得两金一银的优异成绩。从中可以看出，许程丽能够（ ） A. 接纳自己，顺其自然 B. 降低要求，甘于平庸 C. 自信自强，激发潜能 D. 敢于质疑，挑战权威 19. 2016年9月7日至18日，第15届夏季残奥会在巴西里约热内卢举行。当盲人运动员凭着听觉、触觉飞身投球的时候，当脑瘫运动员奋力推举的时候，当肢残运动员迈开假肢大步跨越的时候……我们可以真切地感受到残疾人运动员（ ） ①超越自我、自强不息的精神②乐观向上、珍爱生命的态度 ③追求健美身躯、追求名利的渴望④身残志坚、奋勇争先的品格 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 20. 李佳昊因为先天性左手缺失，从记事起，他便习惯性地将左手插在口袋里。后来，在小学老师的鼓励下，他逐渐学会正视自己的残疾，让左手从口袋里“跳”了出来。2024年高考，他以699分的高分顺利考入了清华大学。李佳昊的故事告诉我们（ ） ①自信自强，实现人生价值 ②战胜挫折，正确面对逆境 ③行己有耻，追求完美人生 ④独立思考，开发创造潜力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、分析说明题（共26分） 21. 结合材料，完成答题。 材料一 青春是美好的，可是青春期生理和心理变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。 材料二 某校团支部就青春期“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下:渴望与异性同学交往的有99.6%，认为与异性同学交往是必要的有98.7%，能够主动大方与异性同学交往的有18.9%。 材料三 自从安上座机电话之后，七年级学生东宝的家里便开始热闹起来了。起初找父母的电话比较多;但是近半年来东宝的电话开始多起来了。细心的父母观察后发现:虽说同学打进电话大多是谈论学习问题，可一旦遇上女同学来电话，东宝的神情明显有些激动和兴奋。父母不放心曾经偷听了几次，结果也没发现什么“特殊情况”。东宝和女同学也只是谈论学习和作业上的问题，令父母惊讶的是东宝在和女同学交流之后，无论是性格上还是学习上都有了很大的改变和提高。 （1）结合材料一和所学知识，说说怎样克服青春期的矛盾心理？ （2）材料二的信息说明了什么？ （3）结合材料三，说说你是否赞同异性同学的健康交往？为什么？（三点即可） 22. 分析说明题 阅读材料，回答问题 【一抹亮眼的“中国红”】 材料一 杭州亚运会，鲜艳的“中国红”处处可见。中国运动员们为国争光、拼搏奋斗的身姿打动无数观众。下面是我国运动选手的一些故事。 张雨霏，童年时就有夺取奥运游泳金牌的梦想。她每天都不知疲倦地进行着高强度的训练，努力提升自己的体能和游泳技术。2016年的里约奥运会上，她遭遇了比赛生涯中一次“惨败”，仅获得第六名。此后，她开始各种魔鬼训练，即使是受伤，也要坚持，从没放弃过努力。功夫不负有心人，2023年杭州亚运会上，张雨霏大放异彩，共夺得了6枚金牌，被评为杭州第19届亚运会最有价值女运动员。 （1）张雨霏身上的哪些优秀品质值得我们学习?（至少答出两点） （2）里约奥运会张雨霏的经历会使她产生哪些负面情感体验?这些负面情感与杭州亚运会大放异彩有没有关系?请说明理由。 材料二 拿到单杠银牌的老将林超攀把三岁的女儿抱上领奖台，把银牌戴在她的脖子上。女儿穿着儿童版的颁奖服，林超攀用手指着胸前的国旗，女儿也学着用手指着胸前的国旗。观众们不禁为之动容。运动员们用自己的一言一行，在一颗颗幼小的心灵中种下梦想的种子，传承着爱国精神。 （3）林超攀为我们传递情感正能量带来哪些启示? 三、简答题（共16分） 23. 由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”反响强烈，广受欢迎。某校初一年级准备效仿此活动，在校内开展“众里寻你•寻找最美自强少年”活动，请你参与。 【我定标准】 （1）请运用所学知识，拟定一份“最美自强少年”评选标准。（至少3条） 【我来颁奖】 （2）根据你拟定的标准，请为你要推荐的候选人撰写一份颁奖词。（字数在50字左右） 【我要行动】 （3）请你联系自身实际，反思一下自己在自强方面存在的问题并提出切实可行的改进计划。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省泸州市龙马潭区2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 （本卷满分100分 考试时间60分钟） 一、单项选择题(每小题3分，共60分） 1. 下列表现属于青春期生理发育的是（ ） A. 长高长壮了，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 B. 觉得自己长大了，可情绪不稳定为点小事就冲动 C. 开始厌烦父母唠叨烦人，总觉得他们落后于时代 D. 开始有了独立见解，想父母多了解自己但又闭锁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期身体变化的主要表现。 A：依据教材知识，个子长高长壮、长痘痘等是青春期生理变化，故A符合题意； BCD：进入青春期， 我们感觉自己长大了、容易冲动、开始厌烦老师父母的唠叨，开始有了独立见解，想父母多了解自己但又闭锁等，都属于青春期心理变化的表现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2. 青春期是一个极为特殊的阶段，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。以下属于青春期心理矛盾的是（ ） ①反抗与依赖②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦④身体发育不同步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理。 ①②③：青春期，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性，具体表现为：独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦，故①②③说法正确； ④：“身体发育十分迅速，心理发展速度相对缓慢”是产生青春期心理矛盾的原因，不是表现，故④说法错误； 故本题选A。 3. 某校拟制定这样的校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得……同学们对此议论纷纷，你赞同的是（ ） A. 合理，异性交往就会萌发朦胧情感 B. 不合理，异性交往越密切越有利于健康成长 C. 不合理，适度异性交往是我们成长的一个重要方面 D. 合理，异性交往应该有严格的界限和分寸 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确看待与异性相处、正确看待异性情感。 C：异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的一个考验。异性之间的友谊，可难让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证，故C符合题意； A：异性交往不一定萌发朦胧情感，故A说法错误； B：异性交往应该适度，故B说法错误； D：异性交往需要一定的界限和分寸，但过于严格的规定可能会限制学生的正常交往和心理发展，故D说法错误； 故本题选C。 4. 小林经常自我反思：“我是怎样的人”、“我哪里做的不够好”……由此，他进一步认识了自己，也更能理解和善待他人，同学们也愿意跟他交往。这说明正确认识自己可以（ ） A. 增长智慧才干 B. 促进与他人的交往 C. 提高自理能力 D. 让所有人喜欢自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的作用。 B：题文中小林能理解和善待他人，同学们也愿意跟他交往，说明正确认识自己可以促进与他人交往，故B说法正确； AC：题文中强调的是促进与他人的交往，与增长智力、培养独立个性无关，故AC不符合题意； D：“所有人”说法太绝对，我们不可能让所有人喜欢自己，故D说法错误； 故本题选B。 5. 为增强学生的自我保护意识，心理老师向同学们发放了宣传手册，下图是手册中的一副漫画。漫画中的女生正确的应对方式有（ ） ①默默忍受，逃避现实问题 ②报警求助，拿起法律武器 ③自重自爱，注重边界规则 ④告知家长，寻求家长帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自我保护的做法。 ②④：该漫画描述了一位女生遭受网络性骚扰的场景，这名女生应当报警求助，拿起法律武器；或者告知家长，寻求家长帮助，②④做法正确； ①：默默忍受，逃避现实问题并不是解决该问题的正确方法，面对性骚扰,我们要敢于和善于保护自己，故①说法错误； ③：漫画中的女生是遭受性骚扰的受害方，而“自重自爱、注重边界规则”是从自我约束的角度对自身提出的要求，不适用于这一场景，故③不符合题意； 故本题选C。 6. 下列关于情感与情绪关系说法正确的是（ ） ①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的，二者毫无关系 ③我们对某些人或者事物的情绪，随着时间推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 ④情感和情绪没有区别，随着时间推移情绪会变化，情感也会变化 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的知识点是情绪与情感。 ①③：根据教材知识可知，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展； 我们对某些人或者事物的情绪，随着时间推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，①③说法正确； ②：情感与情绪紧密相关，但二者也有区别，②说法错误； ④： 情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的，④说法错误； 故本题选择C。 7. 在某市举办“歌唱家乡”比赛中、对自己期望值很高的小西在比赛中发挥失常．没有取得理想的成绩，郁郁寡欢。如果你是小西的好朋友，你给她的正确建议是（ ） ①默不作声，压抑负面情绪 ②改变认知评价，保持积极乐观心态 ③大发脾气，肆意宣泄情绪 ④管理好自己的情绪，做情绪的主人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理调节情绪。 ②④：小西没有取得理想的成绩，郁郁寡欢，这需要改变认知评价，保持积极乐观心态；管理好自己的情绪，做情绪的主人，故②④说法正确； ①：我们要正确对待负面情绪，不是要压抑和默不作声，故①说法错误； ③：我们要合理宣泄不良情绪，不是大发脾气，故③说法错误； 故本题选C。 8. 面对美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，欣喜之余写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”反映了诗人愉悦的心情。由此可见（ ） A. 人的情绪总的来说消极多于积极 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 人要善于激发正面的情绪感受 D. 人与人之间的情绪会相互感染 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识。 A：人的积极情绪多于消极情绪，故A说法错误； B：李白在流放时和重获自由时不同的情绪表现，表明人的情绪是复杂多样的，故B说法正确； CD：观点虽然正确，但与题文主旨情绪的复杂多样无关，故排除； 故本题选B。 9. 在热播电影中，哪吒起初被偏见困扰，充满叛逆与挣扎。后来，在父母爱与信任下，他逐渐理解亲情；从敌对到和解，在与敖丙的友谊中他学会担当，实现了自我成长。这说明（ ） A. 情感影响我们的判断和选择 B. 情感能提升我们的想象力、创造力 C. 情感有助于我们探索未知 D. 情感的发展体现了我们的生命成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 D：从哪吒一开始充满叛逆挣扎，到后来在父母的爱与信任、与敖丙的友谊这些情感的影响下，逐渐理解亲情、学会担当，实现了自我成长，说明情感的发展体现了我们的生命成长，故D符合题意； ABC：题文未涉及情感影响我们的判断和选择，情感能提升我们的想象力、创造力，情感有助于我们探索未知，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10. 时代在变，人们对美好的渴望不变。下面创造正面情感的方法，值得提倡的是（ ） ①选择一项自己喜欢的活动，集中精力完成它②未经他人允许情况下，给予他人帮助 ③走进大自然，感受生命世界的美妙和神奇④欣赏艺术作品，尽量占为己有 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查创造美好情感的相关知识。 ①③：正面情感体验即正面情感或美好情感。我们应该通过多种方式创造正面情感体验，如；集中精力完成一项自己喜欢的活动，走进大自然，感受生命世界的美妙与神奇，故①③说法正确； ②：未经他人允许情况下，给予他人帮助，可能会给别人造成麻烦，故②说法错误； ④：尽量占为己有，这是自私的表现，故④说法错误； 故本题选B。 11. “撒谎作文”是指学生在考试或平时写作文时，编造作文中的事件、素材的现象。在原因调查中，有65%的受访者认为这是学生生活单调、生活体验少、视野狭窄、缺乏真情实感所造成的。要解决这一问题，需要我们（ ） A. 经常写作文，经常背诵范文 B. 多观察事物，探索未知，想干什么就干什么 C. 多培养自己的正面情感，杜绝负面情感 D. 积极参加各种社会实践，积累丰富的生活经验，不断创造美好的情感体验 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对社会实践的正确认识。 D：观点正确，要解决题文中的问题需要我们积极参加各种社会实践，积累丰富的生活经验，不断创造美好的情感体验； A：观点错误，要想写出有真情实感的文章，需要我们通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式来获得美好的情感； B：观点错误，“想干什么就干什么”不符合实际； C：观点错误，学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长； 故本题选D。 12. 以下是小雷为“学习模范人物，做自尊的人”议题式活动搜集的相关人物素材，其中可以诠释该议题的有（ ） ①小李经常挖苦成绩不好的同学 ②朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮 ③同学分享学习经验时，小余总是认真倾听 ④面对三届奥运会失利，徐梦桃努力训练、突破自我，终夺奥运会金牌 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊。 ②③④：朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮，维护了自己的人格尊严；同学分享学习经验时，小余总是认真倾听，体现了尊重他人；面对三届奥运会失利，徐梦桃努力训练、突破自我，终夺奥运会金牌，体现了不断提升自己；都是自尊的表现，故②③④； ①：没有做到尊重他人，不符合自尊的要求，故①说法错误； 故本题选B。 13. 在推荐“班级自尊榜样”时，小万说：“小治积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到他的身影。遇到问题也能积极向别人请教，与同学的关系很融洽!”据此推测，小万推荐小治是因为他（ ） A. 认可自己 B. 被人认可 C. 不断提升自己 D. 尊重他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题目考查做自尊的人。 C：从 “小治积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好” 以及 “遇到问题也能积极向别人请教” 这些方面可以看出，小治通过积极的行动，不断提升自己的身体素质、心理状态以及知识能力等，这说明小治在不断地努力提升自己，故C符合题意； ABD：题文未体现认可自己、被人认可、尊重他人，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 智者受到赞美时，字字反思;愚者受到批评时，句句反驳。面对他人的议论或批评，我们维护人格尊严的正确态度是（ ） ①有则改之，无则加勉②记住赞美的话 ③有平和、豁达的心态④忽视他人的批评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严。 ①③：依据教材知识，维护人格尊严的正确态度是有则改之，无则加勉；有平和、豁达的心态，故①③符合题意； ②：我们也是要记住批评的话，故②说法错误； ④：我们要正确对待他人的批评，故④说法错误； 故本题选B。 15. 2024年3月1日，2023年“大国工匠年度人物”揭晓，这些年度人物都是所在行业的顶尖技术技能人才。都是劳模精神、劳动精神、工匠精神的优秀传承者。传承工匠精神．我们要（ ） ①执着专注，精益求精 ②一丝不苟，追求卓越 ③努力学习，放弃爱好 ④立志成才，好高骛远 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华民族精神的相关知识。 ①：“执着专注，精益求精” 体现了工匠精神中对工作的专注和对技艺追求极致的态度，符合传承工匠精神的要求，故①说法正确； ②：“一丝不苟，追求卓越” 展现了对待工作严谨认真、不断向更高标准迈进的精神，是工匠精神的重要内涵，故②说法正确； ③：“努力学习” 是正确的，但 “放弃爱好” 不合理，发展个人爱好有助于全面发展，二者并不冲突，故③说法错误； ④：“立志成才” 正确，但 “好高骛远” 指不切实际地追求过高目标，不符合脚踏实地践行工匠精神的要求，故④说法错误； 故本题选A。 16. “你们有幸遇见这样的时代，但时代更有幸遇见这样的你们。”青春，是人生画卷中最华美的篇章。如果要写青春，就不能只写青春，要写“你我翩翩俱少年，飞扬意气生云烟”的自信潇洒；要写“愿得此身长报国，何须生入玉门关”的赤子丹心。作为新时代的少年，我们要（ ） ①珍惜青春，幻想美好未来②心怀梦想，规划人生路径 ③绽放青春，坚定自信自强④探索青春，勇担责任使命 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、青春的探索需要自信、青春的探索需要自强、自觉承担责任。 ②：“愿得此身长报国，何须生入玉门关”体现了赤子丹心，心怀报国之志。作为新时代少年，心怀梦想并规划人生路径，有助于我们朝着目标前进，让青春更有方向，故②符合题意； ③：“你我翩翩俱少年，飞扬意气生云烟”体现了自信潇洒。在青春时光中，我们要绽放青春，坚定自信自强的品质，不断提升自己，让青春焕发出光彩，故③符合题意； ④：新时代的少年肩负着时代赋予的责任和使命，在探索青春的过程中，勇担责任使命，将个人命运与国家命运相结合，实现自己的人生价值，故④符合题意； ①：珍惜青春，我们应该是脚踏实地去努力奋斗，而不是仅仅幻想美好未来。只停留在幻想层面，不付诸实际行动，无法真正实现青春的价值，故①说法错误； 故本题选B。 17. “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”蒲松龄科举落第后写下的自勉联激励他坚持不懈地从事文学创作，最终写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们（ ） A. 自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B. 做自信的人要明确目标，心无旁骛，全力以赴 C. 只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D. 青春的探索意味着可以随心所欲 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的要求。 A：选项说法太绝对，夸大了自信的作用，故A说法错误； B：蒲松龄落第后明确文学创作目标并全力以赴，最终成功，体现了做自信的人的要求，说明做自信的人要明确目标，心无旁骛，全力以赴，故B符合题意； C：“只有，才”说法过于绝对，成功可通过多种途径实现，并非必须经历挫折，故C说法错误； D：青春探索需遵守规则和道德，而非随心所欲，故D说法错误； 故本题选B。 18. “新时代好少年”许程丽是特殊教育学校的一名学生，虽然先天听力残疾，但在同学们眼中，她是个爱好广泛、有体育艺术特长的好同学。尤其在省运动会跳绳比赛中，由于她刻苦训练并且相信自己一定能有所突破，比赛中勇于拼搏，最终获得两金一银的优异成绩。从中可以看出，许程丽能够（ ） A. 接纳自己，顺其自然 B. 降低要求，甘于平庸 C. 自信自强，激发潜能 D. 敢于质疑，挑战权威 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 C：题文材料中许程丽虽然先天听力残疾，但经过刻苦训练，在省运动会跳绳比赛中获得两金一银的优异成绩，说明她自信自强，激发潜能，做最好的自己，故C符合题意； A：许程丽并没有顺其自然，而是自信自强，做最好的自己，故A说法错误； B：许程丽刻苦训练，比赛中勇于拼搏，并没有降低要求，甘于平庸，故B说法错误； D：题文材料中未体现敢于质疑，挑战权威，故D不符合题意； 故本题选C。 19. 2016年9月7日至18日，第15届夏季残奥会在巴西里约热内卢举行。当盲人运动员凭着听觉、触觉飞身投球的时候，当脑瘫运动员奋力推举的时候，当肢残运动员迈开假肢大步跨越的时候……我们可以真切地感受到残疾人运动员（ ） ①超越自我、自强不息的精神②乐观向上、珍爱生命的态度 ③追求健美身躯、追求名利的渴望④身残志坚、奋勇争先的品格 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自强、正确对待挫折的方法。 ①②④：残疾人运动员在赛场上的奋力拼搏体现了超越自我、自强不息的精神；乐观向上、珍爱生命的态度；身残志坚、奋勇争先的品格，故①②④符合题意； ③：残疾人运动员不是为了追求健美身躯、追求名利，故③说法错误； 故本题选B。 20. 李佳昊因为先天性左手缺失，从记事起，他便习惯性地将左手插在口袋里。后来，在小学老师的鼓励下，他逐渐学会正视自己的残疾，让左手从口袋里“跳”了出来。2024年高考，他以699分的高分顺利考入了清华大学。李佳昊的故事告诉我们（ ） ①自信自强，实现人生价值 ②战胜挫折，正确面对逆境 ③行己有耻，追求完美人生 ④独立思考，开发创造潜力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对待顺境和逆境的正确态度、自信自强。 ①：李佳昊正视残疾并取得优异成绩，展现出自信自强的精神，通过自身努力实现了人生价值，故①符合题意。 ②：他面对左手缺失的挫折，没有退缩，而是正确面对，积极战胜挫折，故②符合题意。 ③：题干中未体现“行己有耻”的相关内容，故③不符合题意。 ④：题干重点强调的是他面对挫折的态度和做法，而非独立思考和开发创造潜力，故④不符合题意。 故本题选A。 二、分析说明题（共26分） 21. 结合材料，完成答题。 材料一 青春是美好的，可是青春期生理和心理变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。 材料二 某校团支部就青春期“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下:渴望与异性同学交往的有99.6%，认为与异性同学交往是必要的有98.7%，能够主动大方与异性同学交往的有18.9%。 材料三 自从安上座机电话之后，七年级学生东宝的家里便开始热闹起来了。起初找父母的电话比较多;但是近半年来东宝的电话开始多起来了。细心的父母观察后发现:虽说同学打进电话大多是谈论学习问题，可一旦遇上女同学来电话，东宝的神情明显有些激动和兴奋。父母不放心曾经偷听了几次，结果也没发现什么“特殊情况”。东宝和女同学也只是谈论学习和作业上的问题，令父母惊讶的是东宝在和女同学交流之后，无论是性格上还是学习上都有了很大的改变和提高。 （1）结合材料一和所学知识，说说怎样克服青春期的矛盾心理？ （2）材料二的信息说明了什么？ （3）结合材料三，说说你是否赞同异性同学的健康交往？为什么？（三点即可） 【答案】（1）参加集体活动；求助他人；培养兴趣爱好转移注意力；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）同学们渴望与异性交往，能够认识到异性同学交往的必要性，但缺乏积极主动、健康交往的行动。 （3）赞同。异性同学的健康交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的纯洁友谊会成为我们青春美好的见证。 【解析】 【分析】考点考查：调节矛盾心理的方法、男女生的正常交往的意义 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查克服青春期矛盾心理的方法，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用异性交往的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：渴望与异性同学交往的有99.6%→可链接同学们渴望与异性交往； 关键词②：认为与异性同学交往是必要的有98.7%→可链接能够认识到异性同学交往的必要性； 关键词③：能够主动大方与异性同学交往的有18.9%→可链接缺乏积极主动、健康交往的行动。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用异性交往的有关知识，从认知类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：东宝和女同学谈论学习和作业上的问题，在和女同学交流之后无论是性格上还是学习上都有了很大的改变和提高→赞同+可链接男女生正常交往的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 分析说明题 阅读材料，回答问题 【一抹亮眼的“中国红”】 材料一 杭州亚运会，鲜艳的“中国红”处处可见。中国运动员们为国争光、拼搏奋斗的身姿打动无数观众。下面是我国运动选手的一些故事。 张雨霏，童年时就有夺取奥运游泳金牌的梦想。她每天都不知疲倦地进行着高强度的训练，努力提升自己的体能和游泳技术。2016年的里约奥运会上，她遭遇了比赛生涯中一次“惨败”，仅获得第六名。此后，她开始各种魔鬼训练，即使是受伤，也要坚持，从没放弃过努力。功夫不负有心人，2023年杭州亚运会上，张雨霏大放异彩，共夺得了6枚金牌，被评为杭州第19届亚运会最有价值女运动员。 （1）张雨霏身上的哪些优秀品质值得我们学习?（至少答出两点） （2）里约奥运会张雨霏的经历会使她产生哪些负面情感体验?这些负面情感与杭州亚运会大放异彩有没有关系?请说明理由。 材料二 拿到单杠银牌的老将林超攀把三岁的女儿抱上领奖台，把银牌戴在她的脖子上。女儿穿着儿童版的颁奖服，林超攀用手指着胸前的国旗，女儿也学着用手指着胸前的国旗。观众们不禁为之动容。运动员们用自己的一言一行，在一颗颗幼小的心灵中种下梦想的种子，传承着爱国精神。 （3）林超攀为我们传递情感正能量带来哪些启示? 【答案】（1）热爱祖国、自信自强、不畏挫折、意志坚强、不懈坚持等。 （2）①挫败感、羞耻感、失败感等负面情感， ②负面情感丰富了她的人生阅历，使生命变得更加饱满丰盈；她善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长。 （3）①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。 【解析】 【分析】考点考查：传递情感的正能量、感受美好情、正确对待负面情感。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用感受美好情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张雨霏童年时就有夺取奥运游泳金牌的梦想。她每天都不知疲倦地进行着高强度的训练，努力提升自己的体能和游泳技术。失败后她开始各种魔鬼训练，即使是受伤，也要坚持，从没放弃过努力→热爱祖国、自信自强、不畏挫折、意志坚强、不懈坚持等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用负面情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2016年的里约奥运会上，她遭遇了比赛生涯中一次“惨败”，仅获得第六名。此后，她开始各种魔鬼训练，即使是受伤，也要坚持，从没放弃过努力→她产生挫败感、羞耻感、失败感等负面情感。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查正确对待负面情感，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传递情感的正能量的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：林超攀用手指着胸前的国旗，女儿也学着用手指着胸前的国旗。观众们不禁为之动容→传递情感正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 三、简答题（共16分） 23. 由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”反响强烈，广受欢迎。某校初一年级准备效仿此活动，在校内开展“众里寻你•寻找最美自强少年”活动，请你参与。 【我定标准】 （1）请运用所学知识，拟定一份“最美自强少年”评选标准。（至少3条） 【我来颁奖】 （2）根据你拟定的标准，请为你要推荐的候选人撰写一份颁奖词。（字数在50字左右） 【我要行动】 （3）请你联系自身实际，反思一下自己在自强方面存在的问题并提出切实可行的改进计划。 【答案】（1）①困难面前不低头，不丧气；②勇于开拓，积极进取（不满足现状）；③志存高远，执着追求等。 （2）你的人生是自强的人生，你为我们树立自强的榜样，自强会成就你的一生。 （3）问题：自律性不足：在学习上，我有时会因为拖延而无法按时完成任务，缺乏自我约束力。抗压能力较弱：面对考试或重要任务时，容易感到焦虑，影响发挥。目标不明确：缺乏长期目标，导致学习和生活中缺乏持续的动力。 改进计划：提高自律性：制定每日学习计划，并严格执行。使用时间管理工具来提高专注力。设定小目标，完成后给予自己适当奖励。增强抗压能力：学习放松技巧，如深呼吸、冥想等，缓解压力。面对压力时，积极寻求帮助，与老师或同学交流。通过运动（如跑步、瑜伽）来释放压力，保持身心健康等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟定“最美自强少年”评选标准，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查为推荐的候选人撰写颁奖词，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查反思在自强方面存在的问题并提出改进计划，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$