（教研室版权）浙江省诸暨市2024-2025学年七年级下学期期末考试社会.法治试卷

2024—2025学年第二学期期末考试试卷 七年级社会 考生注意： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷 和答题纸规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1．从半球位置看，亚洲绝大部分地区位于北半球和东半球。 2．耕地面积广大、全年热量充足是俄罗斯发展农业的有利自然条件。 3．建立隋朝，开创科举制，开通大运河是隋文帝的主要功绩。 4．元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。 5．顺治时期，颁布“禁海令”，严厉禁止一切海上贸易。 6．真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。 7．依法行使权利，自觉履行义务，远离违法犯罪，我们才能健康成长。 8．法律保护合法财产的所有权。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 右图为我国南极科考站分布图，读图回答9-10题。 9．秦岭站位于昆仑站的 A．东北方向 B．东南方向 C．西北方向 D．西南方向 10．科考人员至南极科考，需要注意的正确事项有 ①科考站建站适合选择在1—2月 ②考察的最佳时间一般在每年6—8月 ③南极地区被称为自然资源的“大仓库”，可以取之不尽 ④南极大陆有“冰雪高原”“风库”之称，需要携带防寒抗风装备 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．日本是与我国隔海相望的国家，下列关于日本的表述正确的是 A．是一个多火山、地震的大陆国家 B．新生人口增长速度较快 C．经济发展的对外依赖性强 D．海外投资是经济增长的唯一动力 12．印度是世界人口大国，关于印度人口下列观点合理的有 ①印度人口迅速增长可以转化为优势 ②只要控制人口数量就可以解决印度人口问题 ③印度人口众多对资源和经济发展带来压力 ④人口众多是印度成为粮食出口大国的主要原因 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 阅读以下关于A地区的思维导图，回答13-14题。 13．图中a、b两处可以填写的正确内容为 A．a水稻种植业、b两河流域 B．a节水农业、b两河流域 C．a水稻种植业、b波斯湾地区 D．a节水农业、b波斯湾地区 14．A地区分布范围最广的气候类型与下列气温曲线和降水量柱状图相符合的是 甲 乙 丙 丁 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 15．根据右图可知澳大利亚 A．农业具有地区专门化的特点 B．是名副其实的资源消耗大国 C．牧羊带和降水量分布密切相关 D．甲乙丙三地的降水量依次减少 16．太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这说明唐太宗 A．善于用人 B．虚心纳谏 C．严明法度 D．关心百姓 17.“诗史互证”是研究历史的一种方式。下列诗句能够佐证唐朝民族交融的是 A．自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 B．宁向西天一步死，不向东土半步生 C．舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 D．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 18．右图是我国辽宋夏金元时期政权并立的示意图，下列说法正确的是 A．①政权的建立者是李渊 B．①结束了五代十国的分裂局面 C．②灭南宋，史称靖难之役 D．元朝攻灭②，标志着完成了统一 19．宋代苏轼《秧马歌序》：“予昔游武昌，见农夫皆骑秧马。以榆枣为腹，欲其滑；以楸梧为背，欲其轻，腹如舟，……日行千畦。”这反映 ①宋朝引入了稻作新品种 ②宋朝秧马得到广泛使用 ③宋朝生产工具技术进步 ④宋朝政府支持商业发展 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 20．这一书籍被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，里面总结了我国古代农业和手工业生产技术，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。此书指的是 A．《徐霞客游记》 B．《农政全书》 C．《齐民要术》 D．《天工开物》 21．有学者说：“在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。”清朝在西北地区进行有效管辖的措施有 A．设置北庭都护府 B．设置伊犁将军 C．设置宣慰使司都元帅府 D．设置澎湖巡检司 22．中国古代对外交往是历史学习的重要专题，下表划线处最适合填入的是 A．郑和下西洋、土尔扈特部回归 B．郑成功收复台湾、康熙平定准噶尔叛乱▲ C．郑和下西洋、闭关政策 D．马可·波罗来华、土尔扈特部回归 23．青春是一份特殊的邀约。下列关于青春期的说法正确的有 ①青春期是人身体发育的重要时期 ②青春期是心理“断乳期” ③青春期要拒绝与异性交往 ④青春期应当增强自我保护意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．《中华人民共和国刑法》第十七条新增规定:“已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。”这表明 A．未成年人犯罪不用承担刑事责任第25题图 B．《刑法》是规定了什么行为是违法的法律 C．我国逐渐形成了以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 D．《刑法》需要立足国情与实际需要进行更新 25． 图示法是表示概念之间关系的常用方法，下列选项符合右图所示关系的是 A．刑法与宪法 B．人身权与生命权 C．罚款与罚金 D．道德与法律 微行为 微点评 ① 小明积极参加志愿活动，去敬老院为老人读书读报 帮助他人，奉献社会 ② 小李觉得英语是薄弱项，不如沉迷游戏忘掉烦恼 正视不足，改善自我 ③ 小王上台表演前总是很紧张，用深呼吸使自己放松 调节情绪，放松训练 ④ 小张在运动会上努力拼搏，为班级赢得荣誉 积极情感，传递美好 26．下表中的“微行为”与“微点评”对应正确的有 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 27．下列名言与“人贵自尊”理念最相符的是 A．自敬，则人敬之 B．苟日新，日日新，又一新 C．君子养心，莫善于诚 D．知错能改，善莫大焉 28．2025川渝春晚李子柒在舞台上展示了蜀锦、成都漆艺等25项非遗技艺，美丽优雅的展示受到热评。从乡村女孩到网红，再到与资本博弈，她的每一步都充满挑战。但她始终保持着对田园的热爱，对创作的坚持，把非遗文化传播作为自己热衷的事业。这启示我们要 ①相信自己的能力 ②唯我独尊 ③发挥自身优势 ④敢于迎接挑战 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 三、综合题（本大题有4小题，共52分） 29.（13分）一粒种子，万里遐征；一项工程，穿越时空。中非、中巴合作是携手发展的典范。阅读材料，回答问题。 图1 非洲水稻试验基地分布示意图 图2 巴西美丽山输电工程示意图 （1）图1反映水稻试验基地主要分布在什么气候类型区？简述这一气候类型对水稻种植的影响。（5分） （2）根据图2，指出美丽山水电站建设的有利自然条件，并分析该水电站建设对促进巴西发展的积极作用。（6分） （3）综合上述信息，说说从中对国家或地区经济发展有何借鉴。（2分） 30.（12分）七年级某小组同学开展“中国古代科技发展”主题研学，请你帮助解惑。 材料一 中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表 时间 公元前6世纪 ～公元前1世纪 公元前1世纪 ～400年 401～1000年 1001～1500年 1501～1840年 所占比例 50% 62% 71% 58% 4% ——根据上海人民出版社1975年出版的《自然科学大事年表》编制 （1）根据材料一，概括中国古代科技在世界科技史上长期处于什么地位。（2分） 材料二 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 材料三 宋元时期，是我国科技发展史上的全盛时期。……这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续，宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面，元朝实现了全国性的统一、各民族之间和中外经济文化交流频繁，使宋元文化突飞猛进。 ——摘编自《中国宋朝时期科技文化史研究》 （2）根据材料二，指出唐朝科技发达得益于实行怎样的文化政策？并联系材料三，说明推动宋元时期科技繁荣的主要原因。（6分） （3）综观中国古代科技发展，材料一还显示明清时期科技出现什么变化？从中对我们今天推进科技创新有何警示？（4分） 31. （13分）阅读某校新闻专栏的两则新闻，并完成下列任务。 主题： ▲ 新闻一 如此“同学” 2025年5月10日，姜昭鹏与同学坐网约车赴山东省职教高考考点过程中同学突然脸色发白，心脏骤停，姜昭鹏运用心肺复苏对其紧急抢救，司机紧急联系相关部门并只用7分钟将两人送至医院。最终同学经抢救恢复心跳，而姜昭鹏因送医延误，错过语文考试。对此姜昭鹏表示并不后悔：“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次。” 2025年5月14日，山东省教育招生考试院发布公告：经报请上级主管部门同意，将按照规定程序启用春季高考语文科目副题，安排姜某（姜昭鹏）参加考试。 （1）运用“传承中华优秀传统文化”的相关知识，阐释姜昭鹏作出如此选择的理由。（6分） 新闻二 如此“商家” 2024年3月，湖北宜昌一家餐馆老板李某为吸引更多顾客，将罂粟果与其他香料混合加入火锅中，经相关部门检测调料中含有吗啡、罂粟碱等有毒有害成分。 近日，湖北兴山县人民法院以生产、销售有毒、有害食品罪判处被告人李某有期徒刑6个月、缓刑1年，终身禁止从事食品生产经营活动。 （2）联系“生活在法治社会”的有关知识，说说李某的行为属于哪一类违法行为？为什么？（5分） （3）综合新闻一、二，为该新闻专栏拟定一个主题。（2分） 32. （14分）回顾古代历史，探究民族关系。阅读材料，回答问题。 【典籍中的历史】《满江红·怒发冲冠》 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 （1）运用道德与法治学科知识，指出词中反映了主人公怎样的情绪与情感？这些情绪与情感对主人公有何积极作用？（4分） 【地图中的历史】 金、南宋、西夏形势图 南宋时期的榷场分布图 （2）运用历史学科知识，结合两幅图，说明金与南宋对峙对民族关系发展产生的影响。（4分） 【我眼中的历史】 （3）岳飞与文天祥的事迹，数百年来一直被民众传颂，人们将他们视为民族英雄。对此，请你任选其中一位，结合下列事迹，以“我眼中的 ▲ （岳飞或文天祥）”为题写一则评论。（6分） （要求：事理结合，逻辑清晰，角度多元，字数150左右） 岳飞，出身于河南汤阴的农家，在抗金战火中成长为一名出色的将领。他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”，金军很惧怕他们。郾城大战中，面对身披重甲的金军精锐骑兵，岳飞指挥步兵手持大刀冲杀，上砍骑兵，下砍马腿，获得大胜。岳飞一生廉洁正直，尽忠报国。 文天祥，江西吉安人，是南宋状元，曾出任赣州知州。元军进攻临安时，他招募军士前去救援，并用全部家产充作军费。朝廷委任他为右丞相，到元军大营谈判遭扣留，拒不接受利诱。抗元兵败被俘后，写下“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。后被押解到大都，宁死不屈，写下大义凛然的《正气歌》。元世祖亲自劝降，他都言辞拒绝。被押到刑场后，面南而拜，从容就义。 七年级社会试题 第 1 页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第二学期期末考试试题 七年级社会参考答案 一、判断题（本题有8小题，每小题1分，共8分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 T F F T F T T T 二、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分） 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A B C A D A C D A B 题号 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 B D B C B D B C A C 三、综合题（本题有4小题，共52分） 评分建议：在综合题的阅卷评分标准中，不必拘泥于参考答案的表述，只要方向正确，意思相同或相近，言之有理应酌情给分。 29.（13分） （1）热带草原气候（1分）热带草原气候分干湿两季，湿季如果降水及时、雨量充足，能为水稻种植提供良好条件；但如果降水延迟或不足，就会发生旱灾，给水稻产量造成严重影响。（4分，若从干季、湿季分别分析也可，其他答案言之有理可酌情给分） （2）河湖多（水量丰富）；落差大（水能充足）。（2分）满足沿海地区工业需求；促进亚马孙河流域开发；加强可再生资源利用；保障输电沿线地区能源供给。（任答两点4分，其他答案言之有理可酌情给分） （3）加强国家和地区间的合作。（2分，此题有一定开放性，其他答案符合题意也可） 30.（12分） （1）领先（重要）地位（2分） （2）开放（包容）的文化政策（2分）经济繁荣发展；国家相对统一稳定；民族交往与对外交流频繁。（任答两点4分，其他答案言之有理可酌情给分） （3）科技发展减慢，或科技成果锐减（2分）要改革完善制度；要坚持对外开放；要解放思想、与时俱进等。（2分，答案符合题意即可） 31.（13分） （1）姜昭鹏的选择，是传承核心思想理念的体现，是弘扬讲仁爱的核心思想理念，能够关心他们，帮助他人；是弘扬人文精神的体现，是弘扬向上向善的思想文化，能够爱人利人，择善而行；是践行中华传统美德的体现，是在关键时刻做扶危济困的人，当他人身处困境时，主动伸出援助之手。（任一角度答到位4分，若多角度、答部分也可）姜昭鹏的选择有利于提升个人的人生境界，也有利于促进社会和谐。（2分）（若答理论依据或其他表述，言之有理可酌情给分） （2）李某的行为属于犯罪行为。（2分）因为李某的行为，是具有严重社会危害性（严重侵犯他人生命权与健康权）、刑事违法性和应当受到刑罚处罚的行为，要受到法律的相应制裁。（3分，其他答案言之有理可酌情给分） （3）本题为开放题，符合题意即可，2分。如“法治天下，德润人心”“珍爱生命，关爱他人”。 32. （14分） （1）愤怒、愤恨等情绪，责任感、使命感等情感。（各任答一点，2分）把压力转化为动力，促使作出积极行动，升华为高尚情操与境界。（任答两点，2分）（其他答案符合题意也可，言之有理可酌情给分） （2）金与南宋对峙，政权并立加剧了民族间的冲突，也通过榷场贸易促进了经济交流，在对抗与交流中加速了民族融合，为元明清更大规模的民族融合奠定了基础。（4分，其他答案言之有理可酌情给分） （3）本小题为开放题，建议分层赋分，可参考下表，（6分） 等级 史事运用与论述 水平1 观点较明确，但未联系相关史事 水平2 观点明确，并展开简单论述 （运用单则史事论述，但不充分或不够典型，条理基本清晰） 水平3 观点明确，并展开具体的论证 （运用多则史事论述，做到史论结合，条理清晰） 水平4 在水平3基础上论证观点，逻辑严密，条理清晰 （如在论述中有自己独特的见解更好） 学科网（北京）股份有限公司 $$