2.4 神经系统的分级调节（教学设计）生物人教版2019选择性必修1

2.4 神经系统的分级调节 年级 高二年级 授课时间 1课时 课题 第4节 神经系统的分级调节 教材分析 本本节内容选自人教版高中生物学选择性必修一《稳态与调节》第二章《神经调节》中第四节内容《神经系统的分级调节》，高中生物课程标准2017（2020修订）对本节内容的要求是“分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态”。学习本节内容之前，学生已经学习了神经调节的基础和基本方式，知道神经冲动是如何产生和传导的，对神经系统有深入了解，知道神经系统对维持生命活动具有重要意义。 教学目标 1.举例说明大脑对躯体运动及内脏活动的分级调节。 2.比较大脑对躯体运动调节与对内脏活动调节的特点。 教学重、难点 1.神经系统分级调节的特点。 2.自主神经系统的特点。 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 新课导入 当一位同学在你面前挥一下手，你会不自觉地眨眼；而受训战士却能做到长时间不眨眼。 【问题探讨】 1.为什么眼前有东西飞来时，眼睛会不受控制地眨一下？ 2.为什么有些人可以练成长时间不眨眼呢？这说明了什么？ 【说明】中枢神经系统的不同部位，存在着控制同一生理活动的中枢。 那么，它们是如何分工、合作，从而协调地进行调节的呢？ 阅读相关内容，思考讨论并回答有关问题。 新知探究 一、神经系统对躯体运动的分级调节 【引导分析】大脑中的神经中枢是如何控制躯体运动的呢？ 【大脑（皮层）的结构】 PPT展示大脑（皮层）的结构。 【引导分析】引导学生结合课本P33及PPT展示内容思考大脑皮层的位置、组成、特点、作用。 【思考·讨论】 资料1:一位老人突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状，随后上下肢都不能运动。后经医生检查，发现他的脊髓、脊神经等正常，四肢也都没有任何损伤，但是脑部有血管阻塞，使得大脑某区出现了损伤。这类现象称为脑卒中，在我国非常普遍。 根据材料1回答问题1 1.老人的上肢、下肢脊髓都没有受伤，为什么不能运动？说明大脑和脊髓之间有什么关系？ 资料2:右图是大脑皮层第一运动区与躯体各部分关系示意图。 根据材料2回答问题2、3 2.躯体各部的运动调控在大脑皮层有没有对应的区域？如果有，它们的位置关系有什么特点？ 3.大脑皮层运动代表区范围的大小，是与躯体中相应部位的大小相关还是与躯体运动的精细程度相关? 综合以上分析，回答问题4 4.分析缩手反射如何受大脑皮层相应区域的调控，推测这种调控的途径是怎样的? 【总结】 ①.躯体各部分的运动机能在大脑皮层的第一运动区内都有它的代表区 ②刺激中央前回的顶部，可以引起下肢的运动； ③刺激中央前回的下部，则会引起头部的运动； ④刺激中央前回的其他部位，则会引起其他相应器官的运动； 2.特点：皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。 【神经系统对躯体运动的分级调节】 躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。 学生阅读课本相关内容，思考并回答相关问题。 根据老师引导及课本内容积极思考，对大脑皮层与躯体运动的关系进行内化。 总结躯体运动中枢及其与躯体运动调节的特点 总结躯体运动的分级调节。 二、神经系统对内脏活动的分级调节 【引导分析】婴儿常尿床，但一般成年人可以有意识地控制排尿，你也可以“憋尿”。例如，上课的时候如果你有了尿意但不是很急，你可以憋到下课再去上厕所;课间，即使你没有尿意，但为了避免上课时去厕所，你可能会选择去排一次尿。 神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似,也是通过反射进行的。在中枢神经系统的不同部位(如脊髓、脑干、下丘脑和大脑),都存在着调节内脏活动的中枢。 【思考·讨论】 资料1：尿在肾中不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排尿的低级中枢在脊髓。 资料2：一般成年人可以有意识地控制排尿，也可以“憋尿”。例如，上课的时候你有了尿意但不是很急，你可以憋到下课再去厕所；课间，即使没有尿意，但为了避免上课去厕所，你可能会去排一次尿。 资料3：婴儿常尿床。有些人由于外伤等使意识丧失，不能控制排尿憋尿，出现像婴儿那样尿床的情况。 讨论:1.成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？ 讨论:2.有些成人患者出现上述提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？ 讨论:3.这些例子说明神经中枢之间有什么联系？ 【排尿反射的形成】 交感神经兴奋时使膀胱逼尿肌松弛，尿道内括约肌收缩，因而有利于储尿； 副交感神经兴奋时能使膀胱逼尿肌收缩，尿道内括约肌松弛，使尿由膀胱排出； 【注意】 排尿反射没有分级调节有意识的排尿有分级调节 【思考】： 1.尿意在哪儿产生？ 2.产生尿意是不是反射？ 3.请问“憋尿”是不是反射？ 【神经系统对其他内脏活动的分级调节】 大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。 1.脊髓 ①脊髓是调节内脏活动的低级中枢 ②脊髓可以完成简单的内脏反射活动， 如排尿、排便、血管舒缩等。 ③特点：脊髓对这些反射活动的调节是初级的，并不能很好地适应正常生理活动的需要；例如，没有高级中枢的调控，排尿反射可以进行，但排尿不完全，也不能受意识控制。 2.脑干 ①脑干中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢， ②包括调节呼吸运动的中枢,调节心血管活动的中枢等， ③特点：一旦受到损伤,各种生理活动即失调，严重时呼吸或心跳会停止。 3.下丘脑 ①下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢，它也使内脏活动和其他生理活动相联系。 ②可以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。 4.大脑皮层 是许多低级中枢活动的高级调解者，它对各级中枢的活动起调节作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。 神经系统对内脏活动调节的主要特点： 1.高级神经中枢和低级神经中枢共同参与，分级调节内脏活动； 2.内脏活动受到交感和副交感神经的双重调控。 明确兴奋在突触传递过程及特点。 总结排尿反射的分级调节过程 明确脊髓、脑干、下丘脑和大脑皮层的作用。 课堂小结 课后作业 1．膀胱储尿达到一定程度时，引起排尿反射，成年人还可以有意识地憋尿，调节过程如下图所示。下列相关叙述错误的是（　C　） A．膀胱中的尿液不属于人体的细胞外液 B．膀胱内壁感受器产生的兴奋沿④→脊髓→②→大脑皮层产生尿意 C．若某人脊椎受损（①②受损），则无法完成排尿反射 D．成年人能有意识地憋尿，体现了神经系统的分级调节 2．如图表示甲状腺与垂体之间的部分调控关系，据图判断，下列叙述错误的是（A） A．激素A就是甲状腺素，垂体细胞内有相应受体 B．激素B可表示促甲状腺激素，其靶器官就是甲状腺 C．激素B也可表示生长激素，其靶细胞分布全身组织 D．中枢神经元也存在激素A的受体 3．人体自主神经系统对消化系统部分器官的支配情况如表所示。下列说法错误的是（  D  ） 效应细胞 交感神经 副交感神经 神经递质 受体类型 作用 神经递质 受体类型 作用 胃平滑肌 NA β2 舒张 ACh M 收缩 小肠平滑肌 NA α1 舒张 ACh M 收缩 括约肌 NA α1 收缩 ACh M 舒张 A．交感神经和副交感神经都属于传出神经，调节效果往往相反 B．在不同的组织中，同一种神经递质所发挥的调节效应可以不同 C．交感神经与副交感神经支配同一器官，有利于器官精确应对刺激 D．自主神经系统对消化器官的调节效应取决于神经递质受体的类型 教学反思 在教学中，引导学生由浅入深认识神经系统对生命活动进行了不同水平的调控，通过引入恰当的案例，教师不仅能够帮助学生妥善地解决教学疑难问题，有效地引导他们构建概念并理解概念的内涵，更重要的是有助于提升学生发现问题和分析问题的能力，进而提升其科学探究和科学思维素养。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$