2.10 车来了（分层作业）科学青岛版五四制四年级上册

青岛版·五四制四年级上册第二单元第10课《车来了》练习 1、 填空题 1. 乘客等待列车时，要站在白色安全线（ ）。 2. 过马路时要走（ ）。 3. 车辆来往频繁的路口或道路中间划出的供行人穿越时躲避车辆的小块地方叫（ ）。 4. 如遇交通事故，要拨打（ ），如果有人受伤，要拨打（ ）. 5. 在道路上行走，没有人行道时，我们要遵循靠（ ）行走的规定。 2、 选择题 1. 小明要过马路，错误的做法是（ ） A 走斑马线。 B 只要是没有车就能走，不用看信号灯。 C 按信号灯指示通过 。 2. 下列说法正确的是（ ） A 乘车时可以在车内吃东西。 B 夏天乘车时觉的很热可以将头探出车窗外。 C 不强行上下车，做到先下后上，候车要排队。 3. 在候车区等待列车的乘客应该（ ） A 在站台上一边带着耳机听音乐一边等车。 B 站在白色警戒线内候车，不玩手机，带好自己的行李。认真听广播内容。 C 站在站台边上看看车来了没。 4. 小明看到路上发生了交通事故，应该怎么做（ ） A 拨打122交通事故报警电话。 B跑过去看热闹。 C 事不关己，赶紧走开。 5. 以下不属于安全岛的作用的是（ ） A 行人避让车辆 B 车辆避让行人 C 临时停放电动车 三、判断题（下列做法正确的打“√”，错误的打“×”） 1.小明跟好朋友在马路上玩“123，木头人”。 （ ） 2.就算没有车辆，我们也要等绿灯时才能过马路。 （ ） 3.为了少走路，爬越马路中间的护栏。 （ ） 4.小红一边走路一边看书。 （ ） 5.不满12岁的孩子，不能在公路上骑车。 （ ） 四、简答题 丹尼尔·伯努利在1726年提出了“伯努利原理”。你能例举一些利用伯努利原理的现象吗？ 5、 实验题 探究问题：站台上为什么要设置安全线？ 猜想： （1）为了乘客的安全。 （2）如果越过安全线，可能会 造成生命危险。 （3）当车辆从我们身边快速经过时，我们会感觉到 。 验证猜想：模拟列车快速行驶的实验。 （1）准备两张纸，将两张纸相距3cm平行放置。 （2）对着两张纸中间使劲吹风，观察两张纸有什么变化。 思考问题： （1）两张纸相当于 。 （2）吹风相当于 。 （3）吹风时，两张纸发生的变化是 ；这说明 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 答案 1、 填空题 1. 内 2. 斑马线 3. 安全岛 4. 122 120 5. 右 2、 选择题 1. B 2. C 3. B 4. A 5. C 3、 判断题 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 4、 简答题（略） 飞机和鸟升空、自制喷雾器。 5、 实验题 1、被快速行驶的列车吸过去；被列车撞倒；被列车卷到车轮下等等 2、车辆带起一股风；车辆会产生风等等 3、列车两边的人或物 4、列车高速通过时带动的高速流动的空气 5、两张纸向中间靠拢，吸在了一起 在列车快速通过时，靠近列车的空气流动速度加快，气压减小，会形成一种无形的力量，这种力会将距离列车过近的乘客拉向列车方向造成危险。 学科网（北京）股份有限公司3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$