湖南省株洲市渌口区朱婷镇中学等多校2024-2025学年七年级下学期6月期末联考道德与法治试题
2025-06-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 株洲市 |
| 地区(区县) | 渌口区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 153 KB |
| 发布时间 | 2025-06-30 |
| 更新时间 | 2025-06-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52813431.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
*启用前*绝密
湖南省株洲市渌口区朱亭镇中学多校期末联考2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题
期中道德与法治考试试卷
考试时间:60 分钟 满分:100 分
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(非客观题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答案对应的字母代号填涂到答题卡相应的位置上。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷无效,不予记分。
3.作答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡相应的位置上。写在本试卷无效,不予记分。
第Ⅰ卷
一、客观题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请选出正确的答案,并将其前面的序号填入答卷的相应表格里。每小题2分,共48分)
1.在班级召开的“青春·成长”主题班会上,同学们纷纷提出了自己对于主题的理解。下列说法正确的( )
①小明:独立思考就是要有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见
②小红:批判性思维要求我们敢于表达不同观点,挑战权威,对一切事情说“不”
③小丽:要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,积极参加社会实践活动
④小刚:我们应追求内在美和外在美的统一,不断接纳和调适青春期的矛盾心理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.乡村振兴一线,青年才俊同乡亲们一起挥洒汗水,躬耕希望田野;从祖国边防到治安消防,勇毅的青年面孔让万家安乐有了坚实保障……青春身影活跃在党和人民最需要的地方,成为新时代中国青年奋发向上的生动写照。这表明青春的我们( )
①如百卉之萌动,凝聚着动人的活力 ②拥有改变自己、改变世界的创造力
③生逢其时、重任在肩 ④特立独行、放飞自我
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.青春期的我们生理和心理都会发生很大的变化,面对这些变化,下列做法正确的有( )
①珊珊通过求助同学化解烦恼②美美主动和朋友分享开心事
③真真因自己不长个子而自卑④思思嘲笑同桌脸上长青春痘
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.第四届亚洲残疾人运动会在中国杭州举办。失去双手也能游泳,失去一条腿也能奔跑⋯⋯这是杭州亚残运会给予我们的激励和感动。在别的赛场,只有一个冠军,但在这个赛场,人人都是冠军!亚残运会不仅是运动,更是青春飞扬的生命奇迹,这告诉我们( )
①永不言弃、破釜沉舟一定会取得成功②他们以自信自强的精神书写自己的生命价值
③增强生命的韧性能助力青春飞扬④坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持是自信的重要内容
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5.有人说,青春是无尽的遐想,青春是勇敢的尝试,青春是任性,但青春有格,不是无底线的放纵。青春的“格”是指( )
①遵守基本规则,不逾越基本界限②有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
③与人为善,专做大事④通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.进入中学,小甲结识了志趣相投的异性同学小乙,他们经常一起讨论问题,放学也一起回家。时间长了,两人之间萌发了一些朦胧的情感。对此认识正确的是( )
①小甲和小乙继续这种相处模式,可以发展成爱情
②异性之间萌发的朦胧情感是青春成长的正常现象
③为了避免招来他人闲话,两位同学应该断绝来往
④我们要慎重对待,理智处理青春期异性朦胧情感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.从整理书包、家务劳动到志愿服务,劳动实践不仅让青少年有能力做好自己的事,也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们( )
①热爱劳动能够传递美好的情感②参与劳动实践有利于塑造健康人格
③在劳动实践中增强社会责任感④通过劳动融入集体是为获他人好评
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.为缓解期中备考的紧张压力,小月走出家门感受鸟语花香;小许与朋友倾诉心中烦恼;小叶调整心态进行积极自我暗示。他们调节情绪的方式分别属于( )
A.转移注意、合理宣泄、调节认知
B.奉献社会、放松训练、合理宣泄
C.调节认知、消极传导、提升实力
D.坚定目标、转移注意、扬长避短
9.田野同学总结了如下思维导图。你认为正确的是( )
A. B.`
C. D.
10.积极的心态和确切的目标是走向一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记在心里,用积极的心态,指挥我的思想,控制我的情绪,掌握自己的命运!这句话告诉我们( )
①要学会控制情绪,做情绪的主人 ②用合理方式表达情绪
③情绪表达是私事,与周围人无关 ④情绪对交往成功与否有影响
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11.下列新闻事件与新闻解读相匹配的是( )
序号
新闻事件
新闻解读
①
全国学生心理健康工作咨询委员会成立
为学生心理健康保驾护航
②
《节水用水条例》公布
能够全面解决全社会节水用水难题
③
国土绿化工作取得新成果
美丽中国建设目标已经实现
④
我国国内有效发明专利数量突破400万件
感受到中国科技取得的成就,为中国崛起而自豪
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.下面漫画的寓意是( )
A.在相互依存中感受到温暖 B.借助外力发掘生命的力量
C.伟大常常来自于默默无闻 D.人生价值在于创造和奉献
13.强强在自己的日记中写道:我本来是不愿意帮助其他同学的,自从我加入了班级“学习帮扶队”“环保服务组”等志愿组织后,我变得热情了、有爱心了、有担当精神了、和同学关系更融洽了,我更自信了。从集体生活价值的角度,我们感受到( )
①集体生活带给我们温暖与力量
②集体生活培养我们负责任的能力
③集体生活中既有竞争也有合作
④集体生活引领我们成长与进步
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
14.苏霍姆林斯基说:“个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话意味着( )
①集体生活让个性得到觉醒
②个人经历不同造成个性差异
③个性离不开与环境的影响
④个性在集体活动中得到发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.神舟十六号指令长景海鹏出征前曾说,我们一个表情、一个动作、一个眼神,都能心领神会( )
A.集体能够完善个性 B.美好集体是善于合作的
C.集体能够涵养品格 D.个人始终需要服务集体
16.合作是一种品质,一种智慧。下列表格中关于合作过程中存在的问题与正确的合作方法对应一致的是( )
存在问题
正确的合作方法
①
9年(1)班安排队员参加校运动会的比赛项目不妥当
合理分工,科学计划
②
9年(2)班有的同学对打扫清洁区卫生自己分内工作敷衍了事
承担责任,履行义务
③
9年(3)班合唱比赛失利,同学、班长、文娱委员互相埋怨责怪
公平公正,合作共享
④
9年(4)班参加志者活动都涌到同一地点,造成“窝工”
有效指挥,相互配合
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
17.在学校春季运动会上,七(2)班的同学们为了班级荣誉进行了合理分工:擅长运动的参加比赛,声音洪亮的带头呐喊助威,文思泉涌的写报道,热情好动的为运动员服务……经过大家的共同努力,最终获得了团体总分第一名的好成绩。建设美好集体需要我们( )
①共同确定愿景和目标②每个人的智慧和力量
③在集体中做到言听计从④从实际出发各尽其能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。下列行为属于青少年依法办事的是( )
①小南未经同桌的允许偷看了同桌的日记
②小丽上学途中自觉按照交通信号灯通行
③小明为了报复小刚,邀约几个“哥们”揍了小刚一顿
④小华拨打了政务服务便民热线,举报学校附近的非法网吧
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
19.新《中学生守则》删除了“见义勇为”的要求,同时提醒青少年要“防溺水、不玩火、会自护、懂自救”。这一变化的意义在于( )
①保障了未成年人的受教育权
②会减少社会上好人好事的发生
③有利于增强未成年人的自我保护意识和能力
④有利于保障未成年人的生命健康权
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
20.“当出现焦虑不安、情绪困扰、学习压力、亲子矛盾、应激反应等问题时,欢迎拨打12355热线进行咨询,多位专业心理咨询师为您解答心理困惑!”这是共青团中央设立的12355青少年服务台的推荐语。这一服务台的设立( )
①是社会关心爱护未成年人的生动实践
②为未成年人构筑起司法保护的防线
③有助于解决我国未成年人的心理问题
④目的是提高未成年人科学文化素养
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
21.2025年2月5日,广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》,将从2025年春季学期开始全面落实这一要求。此举( )
A.有利于青少年爱护身体,激励其积极参加体育活动
B.有利于增强学生的安全意识,养成健康的生活方式
C.有利于落实生命至上观念,生命没有高低贵贱之分
D.有利于青少年守护自己的生命,做到养护精神世界
22.某中学组织同学们积极参观禁毒教育基地,并发出禁毒倡议。下列适合作为校园禁毒宣传标语的是( )
①树立积极心态,传递美好情感 ②拒绝不良诱惑,要防患于未然
③毒品有害身心,自觉遵纪守法 ④全民共同执法,打击违法犯罪
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
23.法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列做法符合法治意识要求的有( )
①小青打电话举报学校附近培训机构违规补课
②小青弟弟在旅游时故意涂污、刻划名胜古迹
③小青奶奶把共享单车放自己家里方便出行
④小青姐姐在暑假期间报名成为禁毒宣传志愿者
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
24.下列内容与观点相一致的有( )
内容
观点
网络产品和服务提供者不得为未成年人提供游戏账号租售服务
①政府保护
国家机关要遵守宪法和法律,规范权力运行,保护公民合法权益
②规范国家权力运行以保障公民权利
2024年,58名中管干部落马
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
我国出台学前教育法,促进学前教育普及普惠安全优质发展
④尊重和保障人权
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷
二、非客观题(本大题共5个小题,第25题12分,第26-29题每小题各10分,共52分)
25.同学们以“弘扬科学精神,提升青春能量”为主题开展探究性学习活动。请你与同学们一起,结合所学知识,回答相关问题。(12分)
【青春如歌】
2023世界青年科学家峰会于11月12日开幕。科技的未来在青年,他们总能提出新思路、新方法。他们喜欢质疑,喜欢考虑问题的本质。他们敢于表达不同观点,敢于向权威挑战。
(1)青春期的我们哪些思维不断发展?(4分)
【青春本色】
峰会期间,一群朝气蓬勃的青年志愿者受到人们的关注。他们在海内外宾客面前充分展现了中国青年的热情与友善,体现了一种“止于至善”的精神境界。这是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
(2)“止于至善”要求我们怎么做?(4分)
【青春力量】
青春的笑脸,是每个人最美的符号。“复兴号”京沪高铁设计团队平均年龄37岁,北斗团队平均年龄35岁,嫦娥团队平均年龄33岁。一代代青年人,书写了无悔青春的灿烂篇章。
(3)你打算以怎样的实际行动让自己的青春飞扬?(写出两点实际行动即可)(4分)
26.为了增强同学们的法律意识,七年级某班组织了一次“感受法律的美好”的主题班会,下面是同学们收集到的素材,请你参与其中。(10分)
七年级学生小云的父亲开了一家超市,为了节省开支,决定要小云退学,帮他卖货。小云虽然不同意,但在父亲的执意要求下,被迫辍学,学校得知此事后,会同社区、镇政府工作人员,多次做小云父亲的思想工作,告诉他,义务教育法、未成年人保护法均规定家长或者监护人必须保证适龄的儿童接受义务教育,不得让未成年人辍学。最终,小云父亲认识到自己的错误,小云重返学校。
小云的案例说明法律在我们生活中起了什么作用?(10分)
27.2022年4月16日,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束了180多天的“太空出差”,荣归地球,这意味着空间站关键技术验证阶段的决胜之战、收官之战取得圆满成功。期间,“太空出差三人组”两次出舱,两次“天宫授课”、首次举办天宫画展、太空拜年、云闹元宵……绽放了一幕幕宇宙级的惊艳和浪漫。但一次次的天地互动背后,是无数航天人的无尽探索和默默守护。从白纸到蓝图到飞天,他们托起航天豪情,把航天报国写进中国梦。(10分)
(1)回顾所学知识,谈谈集体力量来源于什么?(3分)
(2)“他们托起航天豪情,把航天报国写进中国梦。”请你谈谈我们应该如何认识个人力量与集体力量的关系?(3分)
(3)“天地互动背后,是无数航天人的无尽探索和默默守护。”这启示我们应该如何正确处理个人利益和集体利益的关系?(4分)
28.【学习榜样 健康成长】 (10分)
阅读材料,回答下列问题。
材料一 某校七年级学生张同学因与父母发生矛盾,最近情绪低落,他及时拨打青少年心理援助热线和心理咨询师咨询倾诉后,他情绪逐渐好转,恢复了正常的学习生活。
材料二 2023 年 3 月 5 日是第 60 个“学雷锋纪念日”。宁国市各学校开展了“弘扬雷锋精神,争做美德少年”系列活动,旨在促进学雷锋活动常态化,并号召学生从身边做起,从小事做起。
材料三 他一生致力于杂交水稻技术研究,发明“三系法”籼型杂交水稻、成功研究出“两系法”杂交水稻、创建了超级杂交稻技术体系,从不断刷新纪录的亩产到耐盐碱水稻的创新试种,让大家吃饱又吃好是袁隆平一生的追求……
(1)材料一张同学主动调整情绪会产生怎样的积极影响? (3分)
(2)结合材料二,从榜样的角度,请你谈谈开展“弘扬雷锋精神,争做美德少年” 系列活动有怎样的作用。(3分)
(3)“让大家吃饱又吃好是袁隆平一生的追求……”体现了“止于至善”的精神境界。结合所学知识,这种精神境界要求我们怎么做?(4分)
29.【法律学习不懈怠】(10分)
某校准备开展一次主题为“学习法律知识、享有健康生活”的综合实践活动。请你参与进来。
(1)同学们想了解到更全面、更专业的法律知识,请你提供两种获取资料方式。(3分)
有同学收集到了如下两则材料——
材料一 我市15岁中学生李某某因多次盗窃巨额财物而被公安机关立案调查。近日,宿城区人民法院对李某某的犯罪行为进行公开审理并当庭宣判。
材料二 党的十九大以来,我国坚持依法反腐。“打老虎”和“拍苍蝇”同步进行,国家政治生态明显改善。
(2)有同学认为材料一中对李某某的审判存在不当地方。请你指出并简述理由。(3分)
(3)结合法律的相关知识,在活动结束时请你为同学们做简短的总结,你会说些什么?(4分)
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】C
【解析】【分析】 两人之间萌发了一些朦胧的情感, 说明了青春期我们要学会与异性交往,与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,在交往过程中,会萌发出一些对异性朦胧的情感,这是青春成长的正常现象。但是这种对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情,我们要慎重对待,理智处理青春期异性朦胧情感,故②④符合题意;
①错误,小甲和小乙要把握好交往的原则,不会发展成爱情;
③错误,男女同学要积极交往,“断绝”的做法太绝对。
故答案为:C。
【点评】本题考查对异性情感的认识,异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,我们要做到:自然大方,内心坦荡,言谈得体,举止得当,注意交往的方式、场合、时间和频率。
7.【答案】A
【解析】【分析】劳动实践不仅让青少年有能力做好自己的事,也为家人、朋友和社会带去爱与幸福,告诉我们热爱劳动能够传递美好的情感,参与劳动实践有利于塑造健康人格,在劳动实践中增强社会责任感 ,故①②③说法正确;
④错误,承担责任不能以获取回报为目的。
故答案为:A。
【点评】本题考查对传递情感正能量和劳动的意义的认识,我们要用心体悟平凡 生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献社 会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
8.【答案】A
【解析】【分析】小月走出家门感受鸟语花香,是将注意力从备考的紧张压力中转移到外界的美好环境上,属于转移注意的情绪调节方式;小许与朋友倾诉心中烦恼,通过向他人倾诉来释放内心的压力和负面情绪,这是合理宣泄的方式;小叶调整心态进行积极自我暗示,是通过改变自己对事物的认知和看法来调节情绪,属于调节认知的方法,故A说法正确;
BCD说法错误,奉献社会,消极传导和 扬长避短 不属于情绪调节的方法。
故答案为:A。
【点评】本题考查对情绪的调节的认识,每个人都可以根据自身的特点和需要,找到适合自己 的调节情绪的方法。掌握的方法越多,我们调节情绪的能 力会越强。
9.【答案】B
10.【答案】B
【解析】【分析】 我必须把自己的目标牢记在心里,用积极的心态,指挥我的思想,控制我的情绪,掌握自己的命运! ,这告诉我们要学会控制自己的情绪,同时要学会表达情绪,情绪对交往成功与否有影响,所以①②④正确;
③错误,情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
故答案为:B。
【点评】本题考查对情绪的表达和情绪的调节的认识,保持积极的心态,享受喜悦和快乐,可以让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。学会合理地调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境,成为情绪的主人。
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】C
15.【答案】B
【解析】【分析】AC:观点虽然正确,但在题干中没有体现,故AC不符合题意;
B:在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力,题干中的观点说明美好集体是善于合作的,故B符合题意;
D:始终,说法绝对化,故D说法错误;
故答案为:B。
【点评】本题考查美好集体。集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。
16.【答案】D
17.【答案】B
18.【答案】C
19.【答案】B
【解析】【分析】根据所学,未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,需要给予特殊的保护,所以新《中学生守则》删除了“见义勇为”的要求,有利于增强未成年人的自我保护意识和能力,保障未成年人的生命健康权,因此,③④符合题意,正确。
①不符合题意,题干材料没有涉及受教育权。
②错误,这一规定不会减少社会上好人好事的发生。
故答案为:B。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护和生命健康权的认识,未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
20.【答案】A
21.【答案】A
22.【答案】C
【解析】【分析】根据所学,毒品危害身心健康,我们要拒绝不良诱惑,要防患于未然;毒品有害身心,自觉遵纪守法,故②③说法正确;
①不符合题意,选项标语与禁毒没有直接关系,应排除;
④错误,公民没有执法的权力。
故答案为:C。
【点评】本题考查对预防犯罪,爱护身体和行己有耻的认识,行己有耻要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
23.【答案】B
【解析】【分析】 A、错误。此选项包含了①和②两个选项,但②选项中小青弟弟故意涂污、刻划名胜古迹的行为是违法的,不符合法治意识的要求,因此A选项错误。
B、正确。此选项包含了①和④两个选项。小青打电话举报学校附近培训机构违规补课,是积极行使监督权的表现,体现了对法律的认可和遵守;小青姐姐报名成为禁毒宣传志愿者,是积极参与法治宣传教育的表现,也符合法治意识的要求。因此B选项正确。
C、错误。此选项包含了②和④两个选项,但如前所述,②选项中小青弟弟的行为是违法的,不符合法治意识的要求,因此C选项错误。
D、错误。此选项包含了③和④两个选项,但③选项中小青奶奶把共享单车放自己家里的行为是侵占公共财物的表现,违反了法律规定,不符合法治意识的要求,因此D选项错误。
故答案为:B。
【点评】 本题考查的是对法治意识的理解和应用。做这道题时,需要注意区分哪些行为是符合法治意识要求的,哪些行为是违法的。同时,要理解法治意识的核心是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从,这是解题的关键。
24.【答案】D
25.【答案】(1) ①独立思考。②批判精神。③创造潜力。
(2) ①从点滴小事做起,积少成多,积善成德。②在生活中寻找“贤”并将他们作为榜样,向榜样学习。③养成自我省察的习惯,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。④以修身为本,行走在止于至善的路上,在学习中成长,在成长中收获。
(3) ①激荡青春活力,规划青春路径。②好好学习科学文化知识,培养自己的创造性思维。③积极参加公益活动,开拓视野等。
26.【答案】①法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
27.【答案】(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
(2)①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情
(3)①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。②承认个人利益的合理性、保护个人正当利益,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。③我们心中有集体,识大体,顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
【解析】【分析】(1)结合材料及设问,依据教材知识,本题考查集体的来源,可依据教材知识 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ,以此作答。
(2)结合材料及设问,依据教材知识,本题考查个人力量与集体力量的关系,可依据教材知识从 个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情等方面作答。
(3)结合材料及设问,依据教材知识,本题考查正确处理个人利益和集体利益的关系,可依据教材知识从二者是一致的,坚持集体利益,保护个人正当利益等方面作答即可。
故答案为:
(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
(2)①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
(3)①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义;②承认个人利益的合理性、保护个人正当利益,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义;③我们心中有集体,识大体,顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
【点评】本题考查集体的力量、个人力量与集体力量的关系、正确处理集体利益与个人利益的关系等知识。当个人利益与集体利益发生矛盾时,我们要坚持以集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看,坚持集体主义是对个人利益的最大保护。
28.【答案】(1)有助于更好地适应环境;有助于更好地调节情绪,成为情绪的主人;帮助自己和家人改善情绪,保持积极乐观的心境。
(2)激发我们对人生道路和人生理想的思考;给予我们自我完善的力量;我们的社会、我们的国家会变得更加美好;传递情感正能量等。
(3)①从点滴小事做起。积少成多,积善成德。②在生活中寻找 “贤”,将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获
【解析】【分析】(1)主动调控情绪的积极影响。属于教材基础知识,结合所学,从有助于更好地适应环境;有助于更好地调节情绪,成为情绪的主人;帮助自己和家人改善情绪,保持积极乐观的心境回答。
(2)开展“弘扬雷锋精神,争做美德少年” 系列活动的作用,即榜样的作用,结合所学,从激发我们对人生道路和人生理想的思考;给予我们自我完善的力量;我们的社会、我们的国家会变得更加美好;传递情感正能量等方面回答即可。
(3)止于至善的要求。属于教材基础知识,结合所学,围绕从点滴小事做起。积少成多,积善成德。在生活中寻找 “贤”,将他们作为榜样。养成自我省察的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获等方面回答。
【点评】(1)本题考查调控情绪的作用。学会合理地调节情绪,是情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境。在生活中,每个人都有调节情绪的方法,归纳起来,常用的方法主要包括:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法,有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。
(2)本题考查榜样的作用。榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
(3)本题考查追求止于至善。止于至善要求我们从点滴小事做起,积少成多,积善成德。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,检视自己的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获。
29.【答案】(1) 网络查找、到图书馆查阅资料、采访法律专业人事、到法律服务机构走访等。
(2) 人民法院要依法保护未成年人。材料中人民法院应该对李某某的犯罪行为进行不公开审理。
(3) 法律在我们每个人身边,伴我们一生。我们要学法懂法,不断增强法治观念,在日常生活中要依法规范自身行为,用实际行动维护法律的权威与尊严。遇到需要解决的问题,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。我们要养成尊法学法守法用法的习惯,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
渌口区朱亭镇中学多校联考卷 1 / 1
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