3.3 大气热力环流-【创新教程】2025-2026学年高中地理必修第一册五维课堂同步复习（湘教版2019）

参考答案 (7)×[解析]海拔高·云层少，大气稀薄，大气逆辐 对地面辐射的吸收作用，③为大气逆辐射。与大气保温作 射弱，对地面的保温作用弱。 用直接相关的为大气对地面辐射的吸收作用和大气逆辐 2.D3.D[解析]第2题，读图可知，①是太阳辐射： 射。第6题，大气的保温作用主要是指由于温室气体吸收 ②是到达地面的太阳辐射：③是从地面散发到空中的地面 地面长波辐射增多，产生的大气逆辐射增强，保温作用加 辐射：④是从大气中返还给地而的大气逆辐射。第3题，由 强，并非太阳辐射或地面犒射的增强：大气辐射的增强可 上题分析可知，④是从大气中返还给地面的大气逆辐射， 能导致大气辐射散失到宇宙空间的增加」 对地面起保温作用。 7.(1)B(2)低云层的反射作用强(3)高大气 4.C解析白天睛朗时，大气对太阳辐射的削弱作 逆辐射强(4)晴朗的夜晚，大气逆辐射弱，地面降温幅度 用微弱，气温较高：夜晚晴朗时，大气的保温效果差·地面 大。 [解析门白天阴天，云层的反射作用强，到达地面的 损失的热量多，气温较低。故昼夜皆晴时温差较大。 太阳辐射减少，气温较低。夜晚阴天，云层增强了大气逆 5.D[解析]“晒水”时，覆盖在桶口的薄膜在白天太 辐射，对地面保温作用强，气温高。 阳辐射最强时可以强烈吸收太阳辐射：夜脆，当太阳辐射 变弱时，薄膜把吸收的热量以逆辐射的方式又还给水桶， 第三节大气热力环流 提高了水的温度。 第一阶段课前自学必备知识练 第二阶段课堂探究关键能力练 [必备知识自主预习门 [关键能力素能提升] 一、1.冷热不均 能力 2.(1)低气压高气压(2)高气压低气压(3)高 情境探究 气压低气压 问题1.提示：睛期的夜间少云，大气对地面的保温作 [填图绘图] 用弱，气温下降快丙 高室 问题2提示：白天多云，云层对太阳辐射的反射作用 强 甲 问题3，提示：对流层大气的热量直接来源于地面乙 问题4.提示：太阳辐射·地面吸收→地面增温→地面 辐射·大气吸收·大气增温·大气辐射·大气逆辐射， 典例体验] 近地面 典例1(1)太阳辐射地面辐射大气逆辐射 冷郑区 受热区 (2)削弱(3)太阳高度太阳高度越大，单位面积内地面 「预习验收衔接课堂 获得的热量越多：太阳高度越大，太阳辐射经过大气层的 1.(1)× [解析]近地面在水平方向上，气温高，气压 路程越短，被削弱的越少，到达地面的太阳辐射越多 低：气溫低，气压高 (4)①②保温「解析门太阳辐射是大气的根本能量来 (2)×[解析]同一水平方向上，空气由高气压处流 源。大气的受热过程主要表现为大气对太阳辐射的削弱 作用和大气对地面的保温作用。 向低气压处 大气直接吸收太阳辐射 (3)√[解析]大气热力环流是大气运动最简单的 的能量很少，大气主要吸收地面的长波辐射而增温：大 增温后，只有小部分热量射向宇宙空间，大部分热量又以 彩式。 大气逆辐射的形式还给了地面，从而对地面起到了保温作 (4)√[解析]近地面冷，导致空气冷却收编下沉，形 用。影响太阳辐射的因素主要有太阳高度、大气透明度等 成下沉气流：近地面热，空气受热膨胀上升，形成上升气 因素。太阳高度越大，单位面积内地面获得的太阳辐射越 流。同一水平面上的气压差异引起大气的水平运动。 多：大气透明度越高，削弱的太阳辐射越少，到达地面的太 (5)×[解析]太阳辐射在地表的分布差异，造成不 阳辐射越多 同地区气温不同，从而导致水平方向上各地间的气压差 能力 异，产生热力环流。因此，热力环流产生的根本原因是不 同区城间的气温差异。 [情境探究] 问题1.提示：雾覆笼罩期间，大气对太阳辐射的削弱 2.C[解析]白天，陆地升温快，气流上升，海洋相反， 作用增强，因此到达地面的太阳辐射D会减少 气流下沉，夜间和白天相反，因此A错溪，C正确：城市车 问题2.提示：昼夜温差变小。白天到达地面的太阳辐 辆、工厂等较多，排放温室气体多，气温高于乡村，城市中 射D会减小，从而使地面辐射F减小，G减小，气温不会很 气流上升，B、D错误。 高：夜晚大气逆辐射！增强，气温不会太低。因此昼夜温差 3.C[解析]由垂直气流②升④降可推知近地面b地 变小。 温度高于a地；再根据水平气流①③的运动方向可推知气 问题3.提示：燃烧秸秆主要增强了大气逆辐射，即对 压a>b>c>d:热力环流形成的原因是地面冷热不均，它 图中I环节有增强作用。 是大气运动最简单的形式」 [典例体验] 4.D5.B[解析]第4题，白天晴天气温比多云天气 典例2(1)B(2)D[解析]第(1)题，棚顶为黑色的 温高，陆地升湿比海洋快，因此陆地气温高于海洋，D正确。 尼龙网，可削弱到达棚内的太阳辐射，说明此时段上海天 第5题，海洋多云的白天对太阳辐射削弱作用强，气温最 气可能是持续的伏旱天气，B对：尼龙网不能防雨，A、D 低：夜晚大气逆辐射作用最强而温度最高，因而昼夜温差 错：对冬季霜冻天气，应用透明壑料或玻璃，起到温宣保温 最小，B正确。 效应，尼龙网没有保温作用，C错。第(2)題，结合上题分析 6.D7.A[解析]第6题，若甲、乙为相距不远的陆 可知，其主要目的是削弱太阳辐射，减少农作物水分蒸腾， 地，甲地有下沉气流b,而乙地有上升气流d,测说明甲地相 D对。 对较冷，气流下沉，近地面气压升高，而乙地相对较暖，气 第三阶段课堂自测素养培优练 流上升，使近地面大气密度减小，气压比同高度的甲地低， 1.B2.D3.C[解析]根据大气的受热过程，可判 因而甲、乙两地的气压关系为甲>乙。甲、乙两地上空的 断出①表示太阳辐射“暖”地面：②表示地面辐射“暖”大 丙、丁两地，由于b、d垂直气流运动使丙处气压比同高度 气：③表示大气以递辐射形式“还”大地：④表示大气对 的其他地区低，而丁处气压则比同高度的其色地区高，故 阳辐射的削弱作用。第1题，近地面大气热量主要来自地 丙、丁两处气压关系为丁>丙。又根据同一地点随高度升 面辐射。第2题，白天多云时，云层的反射作用强，到达地 高气压递减的原理，乙、丁两处气压关系为乙>丁，所以选 面的太阳辐射减少，气温降低。第3题，多云的夜晚·大 D项。第7题，若图中表示夜晚的山谷风，山坡夜晚气温 逆辐射增强，地面损失的热量少，使温度不至于太低。 低、气压高，风从山坡吹向山谷，所以表示山坡的是甲地。 4.A5.D6.A[解析]第4题，雾霾笼罩时，太阳 第二阶段课堂探究关键能力练 辐射到达地面的较少，地面增温较授，对流运动不明显：由 [关键能力素能提升] 于雾霾较重，导致大气削弱作用增强，到达地面的太阳辐 能力 射变少，地面辐射和大气幅射均减少，夜晚时家震能够有 [情境探究 效地增强大气逆辐射，使得夜跪的保温作用增强。第5题， 问题1.提示：近地面受热，气温升高，空气膨胀上升： 从图中可以看出，①为太阳辐射，②为地面辐射，①为大气 近地面冷却，气温降低，空气收缩下沉 157. 地理·必修第一册(XJ) 问题2.提示：近地面气温高，形成低气压：近地面气温 题，根据图中等压面弯曲方向，可判断近地面陆地气压高 低，形成高气压】 于海洋，由此得出大气环流运动方向。第(2)題，根据热力 问题3.提示：甲>乙>丙>丁。近地面气压总是大于 环流的形成原理，近地面气压与气温呈负相关，由此推断 高空的气压 ①地气温高于②地，③地气温高于④地：由四地海拔可判 问题4：提示：地面的冷热不均，导致热的地方气流上 断①②气温高于③④两地。第(3)题，风力大小与水平气 升，近地面形成低气压，高空形成高气压（同高度相比气压 压梯度力及摩擦力有关。 升高或降低)，冷的地方气流下沉，近地面形成高气压，高 10.(1)风从湖面吹向陆地。 白天，陆地比湖面增温 空形成低气压。由于同一水平面气压有高低区别，空气在 快，湖面气温低，陆地气温高，湖面空气收缩下沉，陆地空 水平方向上从高气压向低气压流动，从而形成了大气热力 气膨胀上升，湖面气压升高，陆地近地面气压降低，近地面 环流 空气由高压流向低压，即风从湖面吹向陆地。 (2)A处 [典例体验] 气温低，气流下沉，形成高气压：A'处气流下沉，形成低气 典例(1)气压相等的各点所组成的面④ 压。 (3)在水平方向上陆地为低气压，湖面为高气压：垂 (2)乙甲(3)乙乙地垂直方向气流上升，温度高，为 直方向上高空和近地面气压状况相反。 [解析]第(1) 城区增强(4)大 甲处气流下沉，为晴天：白天云 量 题，结合热力环流原理，从近地面冷热不均导致大气垂直 少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高：晚上大气逆辐 运动形成的同一水平面的气压场说明图中风的形成过程。 射弱，保温作用弱，降温快，气温低，所以昼夜温差大 第(2)题，湖面A处气压的形成是由于白天温度低，大气下 [解析]第(1)题，读图可知，等压面是指连接气压相等的各 沉使近地而空气密度增大：而高空A'处气压的形成则是由 点所组成的面，即气压相等的各，点所组成的面 般情 于大气下沉使得空气密度减小。第(3)题，结合上题分析， 况，由于同一高度各地气压不相等，等压面在空间不是 从水平方向和垂直方向两方面说明气压空间分布特点。 面，而是像地形一样起伏不平。④位于等压面下方，该 等压而向上凸出为高压区，该地气压高于等压面上的 第四章地球上的水 地.而⑤位于等压面上方.气压较低。第(2)题，由于甲 第一节水循环 空为低气压，所以在垂直方向上感行下沉气流，乙地高空 第一阶段课前自学必备知识练 为高气压区，垂直方向上盛行上升气流。第(3)题，读图， [必备知识自主预习门 结合上题分析，甲为高气压，乙为低气压，近地而气流从甲 一，1.水的行星71% 流向乙。城市由于人口众多，工业密集，温度较高，气流上 二、1.移动动态 升，形成低气压，所以乙为城区。如果城区硬化面积进一 2.水汽蒸发 植物蒸腾 地下径流 地表径流 步扩大，城区与郊区间的大气热力环流将增强。第(4)题， 下渗 甲为高气压区，盛行下沉气流，多晴天，登夜温差大 「填图绘图] 第三阶段课堂自测素养培优练 水汽输送 1.B2.C[解析]第1题，近地面气压高于高空，其 植物三 中近地面的高压气压最高。据此图中③地升温快，为上升 蒸腾」 降 气流，为低压：②地气温较低，为下沉气流，为高压。 蒸 第 发 水 题，图中③地为陆地，比热容较小，白天升温快，气温高 地表径流 海洋 3.C4.B[解析第3题，等压面图中，同一条线上 陆地 地下径流 的气压相等，③=①，海拔越高气压越低，④>③=①> ②，C项正确。第4题，读图，甲地等压线向高处弯曲，故应 三、1.更新动态 为高气压，盛行下沉气流，排除A、D:乙地等压线向低处弯 3.有机物 曲，故应为低气压，盛行上升气流，排除C:近地面气流从高 4.地表 气压（甲地）吹向低气压（乙地），故选B 四、1.(1)迅猛增加急剩上涨(2)低洼地区 5,B6.D[解析第5题，图D中地面热处空气应蝴 2.(1)强降雨天气 水情 张上升，冷处空气应收缩下沉，①错误：图②中，白天深地 [预习验收衔接课堂 升温快，近地面气温高于草地，所以深地气流应上升，而 草 1.(1)× [解析]长江主要参与海陆间循环，但河流 地温度低，气流应下沉，②正确；图③表示夜晚，坡地比 中的水蒸发后，通过降水回到陆地上，故也参与陆地内 高度山谷上空的空气降温速度快，空气沿着山坡下沉， 循环 谷地堆积被迫拾升，③错误：图④中，城市因生产生活排 (2)√[解析]海陆间循环是海洋水汽蒸发，通过水 的废热多，所以气温高于郊区，城市气流上升，郊区气流 下 汽揄送环节，在陆地上形成降水，这样海洋水汽挟带的水 沉，①错误。故选B。第6题，睛朗的天空呈蔚蓝色是散 射 分、热量就迁移到陆地上：陆地上的降水又通过径流的形 作用的结果，A错误：山地迎风坡降水多是气流受地形阻 式，回到海洋中。陆地和海洋间就实现了物质迁移和能量 挡抬升，空气上升降温导致水汽凝结的结果，B错误：阴天 交换。所以说海陆间循环能促进陆地淡水的更斯。 时的昼夜温差小，主要是大气的热力作用的原理，C错误； (3)√[解析]水循环可以将热量从低纬度带到高纬 滨海地区的海陆风是由于海陆热力性质的差异而形成的 度，调节全球的水热分布，深刻影响地理环境特征。 热力环流，D正确。 (4)/ [解析门水受重力作用会从高处流向低处，由 7.D8.D解析第7题，砧板边放置点燃的蜡烛 于江河、湖泊、大海、土壤等的水时刻都在汽化变成水蒸 会引起蜡烛、洋葱之涧温度差异，蜡烛温度高，蜡烛处出现 气，水蒸气升空后遇冷会液化成小水珠或凝华成小冰品变 上升气流，桌面此处气压较低，桌面高处气压较高，洋葱 成云，小水珠和小冰晶在一定条件下文变成雨滴落下汇入 气温相对较低，气流下沉，桌面此处气压较高，桌面高处气 江河湖泊中 压较低，则桌面气流由洋葱流向蜡烛，桌面高空处相反 (5)X[解析]水循环包括蒸发，水汽输送、降水、下 第8题，将洋葱先进行加热、在有阳光照射的地方切会加 滲及径流环节。人类活动道过修建水库、跨流城调水等对 快刺激气体挥发，且使洋葱与蜡烛之间的温差减小，不利于 地表径流施加影响，而对其他环节影响较小。 增强防护效果：洒香水改善气味成本高，且效果不大：在冰箱 2.C[解析]水循环活跃的地区是指降水量较大、地 冷却洋葱，降低其温度，使其气体挥发变授，且使洋葱与蜡烛 表江河径流量较大的地区。南极大陆常年严寒，冰天雪 之间的温差增大，热力环流增强，有利于增强防护效果。 地，既缺乏降水、蒸发，也缺乏地表径流，是水循环不活跃 9.(1) 的地区：我国的长江流域降水条件较好，水循环较活跃：亚 方米 马孙河流域地处热带雨林气候区，降水丰沛，并且亚马孙 2H 3 河是世界上江河径流量最大的河流，水循环最活跃：撒哈 拉沙漠是干旱的沙漠，没有丰富的水黄源。 2 3.D↓.B[解析]第3题，由图可知，此循环为海陆 0 东 间循环，①为蒸发，②为水汽输送，③为降水，④①为地表径 什十衣 (2)①>②>③>④(3)M地风力大于N地。依据： 流。第4题，海洋蒸发能量来自太阳辐射：水汽输送通过大 M地等压面分布比N地等压面分布密集，水平气压梯度力 气环流：降水主要是水汽自然凝结，虽然可以人为施加影 响，但影响较小：人类可以通过植树造林减缓地表径流，修 大：M地距离地面远，受地面摩擦力小。「解析]第(1》 建水库、跨流域调水调节地表径流。 ·158·地理·必修第一册(X) 第三节 大气热力环流 第一阶段课前自学必备知识练 露激趣诱思 《三国演义》中有一回讲诸葛亮用计将司马懿的大队人马困在葫芦峪，遍山点起大火，欲将 敌军全部烧死。正当火旺人困，司马懿全军行将覆灭之时，一场大雨不期而至，大雨浇灭了诸葛亮扶汉反魏 的豪情壮志，救了司马懿的命。诸葛亮叹道：“谋事在人，成事在天，不可强也。” 那么为什么在那里、在那个时刻会下一场大雨？雨又是怎样形成的？ 课标阐释 素养目标 预习线索 1.人地协调观：了解大气热力环流 1.结合大气热力环流示意图， 对人类生产和生活的影响，学会 理解热力环流的形成原理。 趋利避害。 2.利用大气热力环流原理，分 2.综合思维：通过等压线图的阅读， 大气垂直运动 海陆风 大气热 析常见的大气热力环流的 力环流 山谷风 分析大气热力环流的形成过程。 大气水平运动 城市热 形成原因。 岛环流 3.地理实践力：设置合理的实验， 3.了解大气热力环流对人类 以模拟大气热力环流的形成 生产和生活的影响。 过程。 备知识。自主预习 一、大气热力环流 ○填图绘图■■■■ 1.概念：由于地面 而形成的空气 给图中线段绘出箭头，以表示大气热力环流 环流。 的大气流动方向，并在近地面和高空绘出等压线， 以表示等压面的变化情况。 2.过程： 高空 7777777777777777777777 近地面 A 近地面 冷 热 冷 冷却区 受热区 (1)C地受热，空气上升，形成 二、自然界的热力环流 D处空气密度增大，形成 1.陆地与海洋之间的海陆风：白天吹海 风，晚上吹陆风。 (2)A、B地冷却，空气下沉，形成 2.山坡与山谷之间的山谷风：白天吹谷 E、F处空气密度减小，形成 风，晚上吹山风。 (3)同一水平面上，气流由 处 3.城市热岛环流：近地面，风由郊区吹往 流向 处。 城市。 ·54· 第三章地球上的大气 预习验收。衔接课堂 1.判断正误。 如图为同纬度不同区域的天气状况示意 (1)气温高，气压高；反之，气温低，气压低。 图。读图，完成4~5题」 () (2)气流由高气压处流向低气压处。() 甲 海洋乙 海洋丙 (3)大气热力环流是大气运动的最简单的形式。 () 西大陆 大陆 东 (4)大气的垂直运动是地面冷热不均造成 4.图中白天气温最高的是 ( ) 的，并非由气压差异引起。 A.甲 B.乙 (5)大气热力环流产生的根本原因是不同区 C.丙 D.丁 域间的气压差异。 () 5.图示区域昼夜温差最小的是 ( 2.下列四幅大气热力环流示意图，画法正确 A.甲 B.乙 的是 ( ) C.丙 D.丁 读图，完成6~7题。 丙 6.若甲、乙为相距不远的陆地，a、c为水平气流， b、d为垂直气流，则甲、乙、丙、丁四处的气压 3.读热力环流侧视图，下列说法正确的是 关系为 () A.甲>乙>丙>丁 B.乙>甲>丙>丁 C.乙>甲>丁>丙 D.甲>乙>丁>丙 A.温度：a>b>c>d 7.若图中甲、乙为近地面，图中的环流表示的 B.气压：d>a>b>c 是夜晚的山谷风，则表示山坡的是() C.该环流形成的原因是地面冷热不均 A.甲地 B.乙地 D.热力环流是大气运动最复杂的形式 C.丙地 D.丁地 第二阶段课堂探究，关键能力练 天键能力。素能提升 能力 大气热力环流 高空华丙 昼 [情境探究] 近地面二 甲 居住在海边的人，经常发现白天与晚上的 陆地 海洋 风向不同。结合图，探究下列问题。 ·55· 地理·必修第一册(X灯)】 [问题1]（综合思维）近地面冷热与气 (1)海陆风 流垂直运动有何关系？ (暖 冷 陆 陆 白天陆地比海洋增温快近 夜晚陆地比海洋降温快，近 地面陆地气压低于海洋气 地面陆地气压高于海洋气 压风从海洋吹向陆地形成压，风从陆地吹向海洋形成 海风 陆风 [问题2]（综合思维）近地面的气压高 (2)山谷风 低与冷热有何关系？ 汝 白天山坡比同高度的山谷上夜晚山坡比同高度的山谷上 空升温快气流上升气压低， 空降温快气流下沉气压高. 暖空气沿山坡上升，形成谷风冷空气沿山坡下沉形成山风 (3)市区与郊区之间的大气热力环流 [问题3]（综合思维）比较甲、乙、丙、丁 四地气压的大小，并说明近地面与高空的气压 高低有何关系。 由郊区流向市区 由郊区流向市区 郊区☒ 市区 郊区 城市居民生活、工业和交通工具等释放大量的人为 热导致市区气温高于郊区，空气在市区上升在郊区 下沉，近地面风由郊区吹向市区，在市区与郊区之间 形成热力环流 [问题4]（综合思维）简要总结大气热 方法技巧 力环流的形成过程。 对大气热力环流的理解，关健是抓住一个过程、 两个方向、三个关系。 1.一个过程 近地面冷热不均引悲空气的垂直运动（上升、下 [归纳提升] 沉)地感同一水平面上存在气压差异学售空气的水 1.大气热力环流的形成 平运动彩感大气热力环流。 水平气流总是从高气压流向低气压 近地面空气影张上 2.两个（气流运动）方向 开，在高空聚积 高空 气流下沉。高空 高压 之低压 的空气密度减小 高空的空气密度增 大，形成高气压 空空气 形成低气压 (1)垂直运动—热上升、冷下沉。 扩散方向 (2)水平运动 从高压流向低压。 近地面空气 近地而受热，空气 扩散方向 近地面冷却。空气 3.三个关系 影张上升，使近地 收缩下沉。使近地 面空气密度减小。 低压 近地面 高压 面空气密度增大 (1)近地面和高空气压相反关系。 形成低气压 形成高气压 受热 冷却 低压 高困 d 低 2.几种常见的大气热力环流 大气热力环流是一种最简单的大气运动 形式。海陆热力性质不同、山谷和山坡受热不 高压 低用 均、人类活动等都可能导致大气热力环流的形 丙（冷） 甲（热） 乙冷) (2)温压关系：（如上图中甲、乙、丙三地所示）热 成。具体分析如下： 低压、冷高压。 ·56· 第三章地球上的大气 近地面气温高 空气膨 近地而形成低压，其 (2)图中甲、乙两地近地面盛行上升气流的 的地方（甲地） 胀上开 对应的高空形成高压 是 ,盛行下沉气流的是 近地面气温低 空气收 的地方乙地 近地而形成高压，其 (3)若该热力环流发生于城区与郊区之间， 缩下沉 对应的高空形成低压 丙地) 则甲、乙表示城区的是 ,判断依据 (3)风压关系：水平方向上，风总是从高气压吹 是 向低气压（如上图中a、b、c、d处风向所示）。 ;如果城区硬化面积 [典例体验] 进一步扩大，则城区与郊区之间的热力环流 典例读某区域等高面与等压面关系示意图，完 势力将 (增强/减弱)。 成下列各题。 (4)与乙处相比，甲处气温日较差较 高度/米 等压面 (大/小)，说明原因。 2 3000 ④ ① 等高面 2000 1000 甲 eeetteceeecececeueeexteecereeerseeececeeteceeestcecececta (1)等压面是指 图中①至⑤点，气压最高的是 压最低的是 第三阶段课堂自测素养培优练 如图为某种常见的大气热力环流示意图。 4.如图中四幅大气热力环流示意图与上图甲、 读图，完成1~2题。 乙间热力环流相符的是 ( 城市 三·海洋 1.图中气压最高的是 A.① B.② C.③ D.④ 2.图中气温最高的是 ( 热力环流是大气运动最简单的形式。读 A.① B.② 图，完成5~6题。 C.③ D.④ 如图为北半球近地面冷热不均引起的等 压面变化状况示意图。读图，完成3~4题。 热 裸地 草地 ① ① ④ 甲 乙 丙 3.图中四点气压 A.②>③=① B.④>②>③ 郊区 市区 C.④>③>② D.④>①>③ ·57· 地理·必修第一册(X灯】 5.图中大气热力环流的画法正确的是( (1)画出图中热力环流的大气运动方向。 A.① B.② (2)比较①②③④四地气温的高低。 C.③ D.④ (3)比较M、N两地此时的风力大小，说出 6.能用热力环流原理解释的现象是( 判断的依据。 A.晴朗天空呈蔚蓝色 B.山地迎风坡降水多 C.阴天时昼夜温差小 D.滨海地区的海陆风 为了避免在切洋葱时眼睛流泪，人们在实 践中想了很多办法，其中在砧板边放置点燃的 蜡烛就能有效解决这一问题。如图示意切洋 葱的场景。据此，完成7一8题。 蜡烛 洋葱 蜡烛 砧板 10.(挑战新创题)如图黑色线条表示白天某湖 桌面 泊两岸近地面风向示意图。读图，完成下 7.下列四图中能够正确解释此生活技巧所体 列各题。 现的地理原理的是 高空A 蜡烛 洋葱 蜡烛 洋葱 (1)判断图中的风向，并描述图中风的形成 D 过程。 蜡烛 洋葱 蜡烛 洋葱 (2)湖面A处与其对应高空A'处气压在成 8.为了增强切洋葱时的防护效果，人们还可以 因上有何不同？ ) (3)图中气压在空间分布上有何特点？ A.将洋葱先进行加热 B.在有阳光照射的地方切 C.洒香水改善气味 D.在冰箱冷却洋葱 9.如图为北半球中纬度沿海某地一天中某时 刻等压面图（相邻两个等压面气压差相等）。 据此，完成下列各题。 海拔/米 2000H 1000 ①D 2 C温馨提 东 海洋 陆地 请完成“课时作业（十）和重难强化（四）” 20 30距离/千米 ·58·