专题05 青春时光（重庆专用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治二模试题分类汇编

专题05 青春时光 考点概览 考点01 青春的邀约 考点02 青春的心弦 考点03 青春的证明 青春的邀约考点01 1．（2025·重庆大足·二模）男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容。有的同学认为与异性交往有助于我们学习对方身上的优点，也有同学认为异性交往会给自己带来很多麻烦。下列同学们的说法你认为正确的是（   ） ①小青：异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ②小慧：男女有别，我们女生更要自尊自爱，最好不要和男生交流 ③小西：异性交往需要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限 ④小强：不相信男女同学有纯洁的友谊，异性交往会遭到他人质疑 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．（2025·重庆大足·二模）青春期是人一生中身体发育的重要时期，下列说法不属于青春期生理变化的是（   ） ①小浩：我的身高在一年内增长了8厘米，体重增长了4公斤 ②小雅：这学期以来，我喜欢唱歌了，也没有以前那么胆小了 ③小泽：不知从什么时候开始的，我的喉结变大了，还长胡须了 ④小琳：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，总觉得他们不理解我 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．（2025·重庆綦江·二模）下表是小明五年级和七年级的体测数据，对于这些变化认识正确的是（   ） 项目 年级 五年级 七年级 身高 148cm 157cm 体重 45kg 55.4kg 奔跑速度 13s/50米 10s/50米 ①进入青春期，小明生理上发生了明显的变化②因身高与同龄人有差距，小明会因此而自卑 ③小明要正视身体的变化，欣然接受青春成长④生理变化会让小明的身体充满旺盛的生命力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ （2025·重庆大足·二模）异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容，它能让我们获得友谊、丰富生活。据调查，在男生和女生的交往过程中，绝大多数同学对待男女同学都会一视同仁，积极社交。但也会有部分同学在情感的门前徘徊，将青春期对异性的欣赏理解为爱情。据此完成下面小题。 4．男女同学的交往，有助于（   ） ①扩大交往范围，锻炼交往能力②学习对方身上的优秀品质 ③彼此了解异性的思维方式、情感特征④消除男女双方在性格上的差异 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．当身边的同学将对异性的欣赏理解为爱情时，你可以提醒他（她）（   ） ①爱情是一种高尚的情感，需要要慎重对待、理智处理 ②爱情意味着欣赏和尊重，对异性的欣赏就是所谓的爱情 ③你对异性萌发好感或爱慕之情，这是青春期的正常现象 ④你需要思考是否具备了爱他人的能力，能否尽到爱他人的责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2025·重庆渝中·二模）请阅读七年级二班学生小安写的一则日记，然后回答问题。 班上最近转来一位新同学晓秋。晓秋是一个非常漂亮的女孩，性格开朗大方，学习成绩优秀。不知不觉，我已喜欢上了她。她那自信的神态和爽朗的笑声，经常浮现在我脑海中，休息时，然老是偷偷看她。昨天，我终于鼓起勇气写了一封表白信，托同学交给了她。现在我的心里忐忑不安，等待着她的回信。 根据小安日记的描述，请你续写小安与晓秋的故事。并谈谈通过续写的故事，可以向大家传递怎样的道理。 青春的心弦考点02 7．（2025·重庆潼南·二模）异性之间友谊的“最高境界”：站在不远不近的地方欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的有（   ） ①互相帮助学习，共同砥砺进步②经常不拘小节,相互勾肩搭背 ③欣赏对方优势，不断完善自己④揭露对方弱点，打压对方气势 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 8．（2025·重庆渝中·二模）“脸上长满青春痘，看起来像是月球表面”“跟别人比，我就像个矮冬瓜”“我不求白得发光，可也不希望黑如煤炭”………许多进入青春期的中学生心里都埋藏着不为人知的烦恼。对此认识正确的是（    ） ①青春期真不好，我不想长大 ②我们要接纳自我，找到属于自己的闪光点 ③人生每一个时期都有酸甜苦辣，都需要我们珍惜 ④我们要丰富自己的内心，内外兼修才能散发“美”的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2025·重庆永川·二模）青春，带着一份特殊的邀请，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新问题。下列现象中属于这一时期心理变化的是（   ） A．进入中学以来，小华的个子长高了4厘米 B．小丽最近脸上冒了两颗青春痘，她很烦恼 C．小军最近很反感父母的唠叨，他希望自己可以有足够的个人空间 D．小明发现这两天自己开始长胡须，觉得自己变成了真正的男子汉 10．（2025·重庆万州·二模）古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句不能体现自信的是（   ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 11．（2025·重庆长寿·二模）小红同学最近很苦恼，不知道该如何寻找到生活中过的快乐，于是他在网络中发布了匿名帖： 收藏  转发 妈妈不让我和成绩差的同学玩，我又没有信心跟成绩好的同学交流。我各科成绩平平，不知道未来如何抉择，这让我时常感到焦虑，而且最近一直失眠。我该怎么办呢?留言 下列留言适合开导小红同学的有（   ） ①焦虑情绪很正常，对我们的影响是可以忽略的 ②多跟父母谈谈心，就能杜绝焦虑情绪获得成功 ③正确认识自己，扬长避短，激发潜能 ④树立自信，主动向成绩好的同学请教 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 12．（2025·重庆潼南·二模）青春的旅途丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，邀请你运用“焕发青春活力”的相关知识，积极参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。--李白《将进酒》 ★何须浅碧深红色，自是花中第一流。--李清照《鹧鸪天·桂花》 ★千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。--郑燮《竹石》 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。--《警世贤文》 (1)上述诗句体现了哪些品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【开展青春行动】 青春成长之路上需要宝贵的品格一路相随，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书亲爱的同学们:青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春=自尊＋自信＋自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议: ① ② ③ 七年级（1）班 2025年4月10日 (2)请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 青春的证明考点03 13．（2025·重庆沙坪坝·二模）临近中考的初三学生陈弛脸上长了很多青春痘，每每照镜子时，他心情总是莫名的烦躁；偶尔与志趣相投的异性同学讨论试题，其他人的“闲言碎语”又让他颇感烦闷；回到家里想与父母吐槽此事，父母的回复却是“快中考了，别想这些不该想的”，他心里堵得慌……对此，陈弛应该（   ） ①学会尽快调控情绪，避免产生负面情绪 ②悦纳青春期的生理变化，不被青春痘“打倒” ③与“闲言碎语”的同学打成一片，疏远异性同学 ④理解父母的“苦口婆心”，也尝试换种方式向父母倾诉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2025·重庆潼南·二模）以下两侧历史故事告诫我们要（   ） （杨震）四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震日：“故人知君，君不知故人，何也”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知？”密愧而出。 ——《后汉书·杨震列传》 许衡少时，尝暑中过河阳，渴甚，其道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可。”人曰：“世乱，此无主。”衡曰：“梨无主，吾心独无主乎？” ——《元史·许衡传》 ①行已有耻，端正行为严守道德底线 ②强化监督，依靠他律做到遵规守纪 ③严格自律，将慎独确定为人生准则 ④自尊自强，挖掘潜能不断超越自我 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（2025·重庆潼南·二模）班主任召开班会号召同学们向小图学习，做一个自尊的人。以下是班会的部分要求及其可能产生的影响，其中推导完全正确的是（   ） 要求 甲：大家在自我评价表上写下自己的不足和优点： 乙：学会对自己不恰当的行为感到惭愧，做到行己有耻 丙：不过分追求表面上的荣耀 丁：学会明白是非对错，自觉约束自己的行为 影响 ①有助于同学们知廉耻，做自尊的人 ②所有人都能认可自己，自卑的人不再存在 ③能够纠正所有不明是非的行为 ④有利于培养学生不爱慕虚荣的品质 A．甲→④丁→③ B．乙→①丙→④ C．乙→③丙→② D．甲→①丁→② （2025·重庆潼南·二模）以下是初一某班同学的周记(节选)，请阅读并回答下面小题。 三月份的时候，学校举办了体育节，班上许多同学都参与了进去，男生们忙着搬运道具、矿泉水等物资，女生们忙着组织啦啦队的排练，运动能力强的同学报名参加项目，语言能力强的同学在写新闻稿……每当这个时候，我也想要为班级出份力，但是又很怕自己做不好。 16．男生参与后勤物资搬运，女生参与啦啦队的排练，这是因为（   ） A．男女生存在明显的生理差异，必须分开工作 B．男女生各具特点，各有优势，应该分工合作 C．男生无法跳啦啦操，女生无法搬运后勤物资 D．男生比女生更为优秀，体育节时应该多做事 17．对于该同学的矛盾心理，可以采取的有效措施是（   ） A．减少人际交往，专注自身 B．压抑负面情绪，强装乐观 C．积极参与实践，提升能力 D．回避班级活动，减少出错 18．（2025·重庆开州·二模）小红同学最近很苦恼，不知道该如何寻找到生活中过的快乐，于是他在网络中发布了匿名帖： 收藏  转发 妈妈不让我和成绩差的同学玩，我又没有信心跟成绩好的同学交流。我各科成绩平平，不知道未来如何抉择，这让我时常感到焦虑，而且最近一直失眠。我该怎么办呢? 留言 下列留言适合开导小红同学的有（   ） ①焦虑情绪很正常，对我们的影响是可以忽略的 ②多跟父母谈谈心，就能杜绝焦虑情绪获得成功 ③正确认识自己，扬长避短，激发潜能 ④树立自信，主动向成绩好的同学请教 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 19．（2025·重庆开州·二模）七年级(5)班征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的有（   ） ①小丹生病住院的时候也没有落下学习，严格要求自己 ②小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行”，最后取得了好成绩 ③下身瘫痪、坐着轮椅上学的小健考上了大学，实现了梦想 ④上学前总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁，呈现良好形象 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．（2025·重庆开州·二模）青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(3)班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 【凝练青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》★竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。 ——曾国藩《岁暮杂感十首(其四)》★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《出老》 (1)上述诗句共同体现了哪一品格？说明青少年为什么需要具备这样的品格。 【表达青春观点】 当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销…… (2)请运用“自尊”的知识，对上述言行进行评析。 【铸就青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 (3)历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据示例，列举一例，并说说自强给你带来了怎样的力量。 示例：勾践卧薪尝胆 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 青春时光 考点概览 考点01 青春的邀约 考点02 青春的心弦 考点03 青春的证明 青春的邀约考点01 1．（2025·重庆大足·二模）男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容。有的同学认为与异性交往有助于我们学习对方身上的优点，也有同学认为异性交往会给自己带来很多麻烦。下列同学们的说法你认为正确的是（   ） ①小青：异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ②小慧：男女有别，我们女生更要自尊自爱，最好不要和男生交流 ③小西：异性交往需要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限 ④小强：不相信男女同学有纯洁的友谊，异性交往会遭到他人质疑 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查异性交往。 ①③：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，面对青春期朦胧的情感需要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限，要慎重、理智对待，故①③说法正确； ②：要学会与异性正确地交往，②说法错误； ④：男女同学之间有纯洁的友谊，要学会与异性正确地交往，④说法错误； 故本题选B。 2．（2025·重庆大足·二模）青春期是人一生中身体发育的重要时期，下列说法不属于青春期生理变化的是（   ） ①小浩：我的身高在一年内增长了8厘米，体重增长了4公斤 ②小雅：这学期以来，我喜欢唱歌了，也没有以前那么胆小了 ③小泽：不知从什么时候开始的，我的喉结变大了，还长胡须了 ④小琳：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，总觉得他们不理解我 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查青春期身体变化的主要表现。 ①③：依据教材知识，分析题文，身高增长，体重增长；喉结变大，长胡须，属于青春期生理变化，故①③说法正确； ②④：依据教材知识，分析题文，没有以前那么胆小了；不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，总觉得他们不理解我，属于青春期心理变化，故②④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 3．（2025·重庆綦江·二模）下表是小明五年级和七年级的体测数据，对于这些变化认识正确的是（   ） 项目 年级 五年级 七年级 身高 148cm 157cm 体重 45kg 55.4kg 奔跑速度 13s/50米 10s/50米 ①进入青春期，小明生理上发生了明显的变化②因身高与同龄人有差距，小明会因此而自卑 ③小明要正视身体的变化，欣然接受青春成长④生理变化会让小明的身体充满旺盛的生命力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 ①③④：小明七年级与五年级相比，身高、体重、奔跑速度的变化，体现出进入青春期，小明生理上发生了明显的变化，会让小明的身体充满旺盛的生命力，小明要正视身体的变化，欣然接受青春成长，①③④说法正确； ②：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育各不相同；不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重，②错误； 故本题选D。 （2025·重庆大足·二模）异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容，它能让我们获得友谊、丰富生活。据调查，在男生和女生的交往过程中，绝大多数同学对待男女同学都会一视同仁，积极社交。但也会有部分同学在情感的门前徘徊，将青春期对异性的欣赏理解为爱情。据此完成下面小题。 4．男女同学的交往，有助于（   ） ①扩大交往范围，锻炼交往能力②学习对方身上的优秀品质 ③彼此了解异性的思维方式、情感特征④消除男女双方在性格上的差异 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．当身边的同学将对异性的欣赏理解为爱情时，你可以提醒他（她）（   ） ①爱情是一种高尚的情感，需要要慎重对待、理智处理 ②爱情意味着欣赏和尊重，对异性的欣赏就是所谓的爱情 ③你对异性萌发好感或爱慕之情，这是青春期的正常现象 ④你需要思考是否具备了爱他人的能力，能否尽到爱他人的责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】4．A 5．C 【解析】4．本题考查异性交往。 ①②③：依据题文描述，异性同学之间的交往，这有利于扩大交往范围，锻炼交往能力；有利于学习对方身上的优秀品质；有利于彼此了解异性的思维方式、情感特征，故①②③说法正确； ④：这并不能消除男女双方在性格上的差异，故④说法错误； 故本题选A。 5．本题考查对异性情感的认识和理解。 ①③④：爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。故①③④说法正确； ②：爱情意味着欣赏和尊重，对异性的欣赏并不就是所谓的爱情，故②说法错误； 故本题选C。 6．（2025·重庆渝中·二模）请阅读七年级二班学生小安写的一则日记，然后回答问题。 班上最近转来一位新同学晓秋。晓秋是一个非常漂亮的女孩，性格开朗大方，学习成绩优秀。不知不觉，我已喜欢上了她。她那自信的神态和爽朗的笑声，经常浮现在我脑海中，休息时，然老是偷偷看她。昨天，我终于鼓起勇气写了一封表白信，托同学交给了她。现在我的心里忐忑不安，等待着她的回信。 根据小安日记的描述，请你续写小安与晓秋的故事。并谈谈通过续写的故事，可以向大家传递怎样的道理。 【答案】续写故事：晓秋给予了小安耐心的回复，她给小安讲清了学习的重要性，告诉他纯真友情的可贵，并给两人确定好彼此学习的目标，激励彼此共同努力，为目标奋斗。 道理：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。但面对男女同学的感情问题，一定要记住: 秋天才能成熟的果实，不要提前在春天采摘。萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制。 【分析】考点考查：正确对待异性情感。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待异性情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：日记中小安表露对晓秋的喜爱之情→续写：晓秋给予了小安耐心的回复，她给小安讲清了学习的重要性，告诉他纯真友情的可贵→道理：正确对待异性情感。 第三步：整合信息，组织答案。 青春的心弦考点02 7．（2025·重庆潼南·二模）异性之间友谊的“最高境界”：站在不远不近的地方欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的有（   ） ①互相帮助学习，共同砥砺进步②经常不拘小节,相互勾肩搭背 ③欣赏对方优势，不断完善自己④揭露对方弱点，打压对方气势 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查异性交往。 ①③：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质。互相帮助学习，共同砥砺进步；欣赏对方优势，不断完善自己是异性之间友谊的“最高境界”。①③说法正确； ②④：不拘小节，相互勾肩搭背；揭露对方弱点，打压对方气势的做法不利于异性之间的交往，②④说法错误； 故本题选B。 8．（2025·重庆渝中·二模）“脸上长满青春痘，看起来像是月球表面”“跟别人比，我就像个矮冬瓜”“我不求白得发光，可也不希望黑如煤炭”………许多进入青春期的中学生心里都埋藏着不为人知的烦恼。对此认识正确的是（    ） ①青春期真不好，我不想长大 ②我们要接纳自我，找到属于自己的闪光点 ③人生每一个时期都有酸甜苦辣，都需要我们珍惜 ④我们要丰富自己的内心，内外兼修才能散发“美”的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查对青春期生理的变化的认识和理解。 ②③④：依据教材可知，面对青春期烦恼，我们要学会正视身体的变化，欣然接受青春期花蕾的绽放，我们要接纳自我，找到属于自己的闪光点，人生每一个时期都有酸甜苦辣，都需要我们珍惜，我们要丰富自己的内心，内外兼修才能散发“美”的力量，故②③④说法正确； ①：青春期真不好，我不想长大的表述没有正确对待青春期生理变化，故①说法错误； 故本题选D。 9．（2025·重庆永川·二模）青春，带着一份特殊的邀请，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新问题。下列现象中属于这一时期心理变化的是（   ） A．进入中学以来，小华的个子长高了4厘米 B．小丽最近脸上冒了两颗青春痘，她很烦恼 C．小军最近很反感父母的唠叨，他希望自己可以有足够的个人空间 D．小明发现这两天自己开始长胡须，觉得自己变成了真正的男子汉 【答案】C 【详解】本题考查正确认识青春期心理变化的表现。 ABD：小华个子长高、小丽脸上冒了两颗青春痘、小明开始长胡须这些都属于青春期身体变化的表现，ABD说法与题不符； C：小军最近很反感父母的唠叨，他希望自己可以有足够的个人空间属于青春期心理变化的表现，C说法正确； 故本题选C。 10．（2025·重庆万州·二模）古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句不能体现自信的是（   ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查自信。 ①：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人，体现了自信，故①说法正确； ②：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，意思是晚上在灯火下学到三更，五更鸡叫又早起学习，这一晚一早正是男儿读书的好时候，故②说法错误； ③：眼前多少难甘事，自古男儿当自强，意思是眼前有多少不如意事，男儿从来要自强自立，故③说法错误； ④：天生我材必有用，千金散尽还复来，意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得，体现了自信，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 11．（2025·重庆长寿·二模）小红同学最近很苦恼，不知道该如何寻找到生活中过的快乐，于是他在网络中发布了匿名帖： 收藏  转发 妈妈不让我和成绩差的同学玩，我又没有信心跟成绩好的同学交流。我各科成绩平平，不知道未来如何抉择，这让我时常感到焦虑，而且最近一直失眠。我该怎么办呢?留言 下列留言适合开导小红同学的有（   ） ①焦虑情绪很正常，对我们的影响是可以忽略的 ②多跟父母谈谈心，就能杜绝焦虑情绪获得成功 ③正确认识自己，扬长避短，激发潜能 ④树立自信，主动向成绩好的同学请教 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己、树立自信。 ③④：认为自己各科成绩平平，说明小红同学需要正确认识自己，扬长避短，激发潜能；没有信心和成绩好的同学交流，说明小红同学需要树立自信，主动向成绩好的同学请教，故③④说法正确； ①：焦虑情绪要注意调节，不能忽略；故①说法错误； ②：多跟父母谈谈心有助于缓解焦虑情绪，不是杜绝；故②说法错误； 故本题选D。 12．（2025·重庆潼南·二模）青春的旅途丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，邀请你运用“焕发青春活力”的相关知识，积极参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。--李白《将进酒》 ★何须浅碧深红色，自是花中第一流。--李清照《鹧鸪天·桂花》 ★千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。--郑燮《竹石》 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。--《警世贤文》 (1)上述诗句体现了哪些品格？青少年为什么需要具备这样的品格？ 【开展青春行动】 青春成长之路上需要宝贵的品格一路相随，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书亲爱的同学们:青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春=自尊＋自信＋自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议: ① ② ③ 七年级（1）班 2025年4月10日 (2)请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。 【答案】(1)自信、自强。自信：自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。自强：自强使人自主自立；自强的人，能够主动发掘自身 力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会；自强使人奋发向上，自强的人，有锲而不舍的坚毅 品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进，不断挑战自我、完善自我；自强不仅关系到个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 (2)①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己，学会尊重他人； ②找准定位，扬长避短;专注当下，积极行动;勇于探索，增强底气； ③树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【分析】考点考查：自信、自强、自尊 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用自信、自强的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：天生我材必有用，千金散尽还复来；何须浅碧深红色，自是花中第一流→可链接青春自信的品格； 关键词②：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来→可链接青春自强的品格； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查自信、自强的重要性，结合课本知识进行回答。 （2）本题考查对实现青春自信、自尊以及自强的倡议，结合课本知识进行回答。 青春的证明考点03 13．（2025·重庆沙坪坝·二模）临近中考的初三学生陈弛脸上长了很多青春痘，每每照镜子时，他心情总是莫名的烦躁；偶尔与志趣相投的异性同学讨论试题，其他人的“闲言碎语”又让他颇感烦闷；回到家里想与父母吐槽此事，父母的回复却是“快中考了，别想这些不该想的”，他心里堵得慌……对此，陈弛应该（   ） ①学会尽快调控情绪，避免产生负面情绪 ②悦纳青春期的生理变化，不被青春痘“打倒” ③与“闲言碎语”的同学打成一片，疏远异性同学 ④理解父母的“苦口婆心”，也尝试换种方式向父母倾诉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对正确对待青春期身体的变化、青春期心理调节的方法的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，陈弛面临的问题包括：青春痘带来的烦躁，青春期生理变化导致情绪波动；异性交往的困扰，与异性同学讨论试题时被闲言碎语影响；与父母的沟通不畅，父母未能理解他的情绪需求，对此，陈弛应该悦纳青春期的生理变化，不被青春痘“打倒”；同时做到理解父母的“苦口婆心”，尝试换种方式向父母倾诉，故②④说法正确； ①：“避免产生负面情绪”的说法错误，负面情绪是正常的，关键是如何应对，故①说法错误； ③：与“闲言碎语”的同学打成一片未必能解决问题，可能加剧矛盾，同时“疏远异性同学”是消极回避，不利于正常人际交往，故③说法错误； 故本题选C。 14．（2025·重庆潼南·二模）以下两侧历史故事告诫我们要（   ） （杨震）四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震日：“故人知君，君不知故人，何也”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知？”密愧而出。 ——《后汉书·杨震列传》 许衡少时，尝暑中过河阳，渴甚，其道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可。”人曰：“世乱，此无主。”衡曰：“梨无主，吾心独无主乎？” ——《元史·许衡传》 ①行已有耻，端正行为严守道德底线 ②强化监督，依靠他律做到遵规守纪 ③严格自律，将慎独确定为人生准则 ④自尊自强，挖掘潜能不断超越自我 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查自尊的要求的相关知识。 ①：杨震拒绝王密深夜送金，许衡不摘无主之梨 ，都体现了他们内心有耻感，能端正自身行为，坚守道德底线，故①说法正确； ②：两则故事主要强调的是人物自身的自律和道德自觉，即自律和他律，故②说法错误； ③：杨震在无人知晓的情况下仍拒绝受贿，许衡在无主之梨面前自律不摘，都体现了严格自律、慎独的精神，将慎独作为人生准则，故③说法正确； ④：故事重点不在 “自尊自强，挖掘潜能不断超越自我” 方面 ，故④不符合题意； 故本题选A。 15．（2025·重庆潼南·二模）班主任召开班会号召同学们向小图学习，做一个自尊的人。以下是班会的部分要求及其可能产生的影响，其中推导完全正确的是（   ） 要求 甲：大家在自我评价表上写下自己的不足和优点： 乙：学会对自己不恰当的行为感到惭愧，做到行己有耻 丙：不过分追求表面上的荣耀 丁：学会明白是非对错，自觉约束自己的行为 影响 ①有助于同学们知廉耻，做自尊的人 ②所有人都能认可自己，自卑的人不再存在 ③能够纠正所有不明是非的行为 ④有利于培养学生不爱慕虚荣的品质 A．甲→④丁→③ B．乙→①丙→④ C．乙→③丙→② D．甲→①丁→② 【答案】B 【详解】本题考查行己有耻、自尊。 ABCD：大家在自我评价表上写下自己的不足和优点，有助于正确认识自己；学会对自己不恰当的行为感到惭愧，做到行己有耻，有助于同学们知廉耻，做自尊的人；不过分追求表面上的荣耀，有利于培养学生不爱慕虚荣的品质；学会明白是非对错，自觉约束自己的行为，有助于不明是非的行为。因此乙→①，丙→④，故B正确，ACD错误； 故本题选B。 （2025·重庆潼南·二模）以下是初一某班同学的周记(节选)，请阅读并回答下面小题。 三月份的时候，学校举办了体育节，班上许多同学都参与了进去，男生们忙着搬运道具、矿泉水等物资，女生们忙着组织啦啦队的排练，运动能力强的同学报名参加项目，语言能力强的同学在写新闻稿……每当这个时候，我也想要为班级出份力，但是又很怕自己做不好。 16．男生参与后勤物资搬运，女生参与啦啦队的排练，这是因为（   ） A．男女生存在明显的生理差异，必须分开工作 B．男女生各具特点，各有优势，应该分工合作 C．男生无法跳啦啦操，女生无法搬运后勤物资 D．男生比女生更为优秀，体育节时应该多做事 17．对于该同学的矛盾心理，可以采取的有效措施是（   ） A．减少人际交往，专注自身 B．压抑负面情绪，强装乐观 C．积极参与实践，提升能力 D．回避班级活动，减少出错 【答案】16．B 17．C 【解析】16．本题考查性别差异。 B：在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点；男生参与后勤物资搬运，女生参与啦啦队的排练，是因为男女生各具特点，各有优势，应该分工合作，故B说法正确； A：“必须分开工作”说法太绝对，男生女生可以一起工作，故A说法错误； C：男生可以跳啦啦操，女生也可以搬运后勤物资，故C说法错误； D：男生女生各有优势，不能说“男生比女生更为优秀”，故D说法错误； 故本题选B。 17．本题考查调节矛盾心理的方法。 C：既想为班级出力，又怕自己做不好，是一种矛盾心理，应该积极参与实践，提升能力，故C说法正确； A：要积极进行人际交往，故A说法错误； B：要合理的调节情绪，不能压抑负面情绪，强装乐观，故B说法错误； D：要积极参与班级活动，不能回避，故D说法错误； 故本题选C。 18．（2025·重庆开州·二模）小红同学最近很苦恼，不知道该如何寻找到生活中过的快乐，于是他在网络中发布了匿名帖： 收藏  转发 妈妈不让我和成绩差的同学玩，我又没有信心跟成绩好的同学交流。我各科成绩平平，不知道未来如何抉择，这让我时常感到焦虑，而且最近一直失眠。我该怎么办呢? 留言 下列留言适合开导小红同学的有（   ） ①焦虑情绪很正常，对我们的影响是可以忽略的 ②多跟父母谈谈心，就能杜绝焦虑情绪获得成功 ③正确认识自己，扬长避短，激发潜能 ④树立自信，主动向成绩好的同学请教 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己、自信。 ③④：认为自己各科成绩平平，说明小红同学需要正确认识自己，扬长避短，激发潜能；没有信心和成绩好的同学交流，说明小红同学需要树立自信，主动向成绩好的同学请教，故③④说法正确； ①：焦虑情绪要注意调节，故①说法错误； ②：多跟父母谈谈心有助于缓解焦虑情绪，故②说法错误； 故本题选D。 19．（2025·重庆开州·二模）七年级(5)班征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的有（   ） ①小丹生病住院的时候也没有落下学习，严格要求自己 ②小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行”，最后取得了好成绩 ③下身瘫痪、坐着轮椅上学的小健考上了大学，实现了梦想 ④上学前总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁，呈现良好形象 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查自强。 ①③：自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上。小丹生病住院的时候也没有落下学习，下身瘫痪，坐着轮椅上学的小健考上了大学，都是自强的表现，故①③说法正确； ②：小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行”，最后取得了好成绩，是自信的表现，故②不符合题意； ④：上学前总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁，是自尊的表现，故④不符合题意； 故本题选A。 20．（2025·重庆开州·二模）青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(3)班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 【凝练青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》★竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平。 ——曾国藩《岁暮杂感十首(其四)》★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《出老》 (1)上述诗句共同体现了哪一品格？说明青少年为什么需要具备这样的品格。 【表达青春观点】 当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销…… (2)请运用“自尊”的知识，对上述言行进行评析。 【铸就青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 (3)历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据示例，列举一例，并说说自强给你带来了怎样的力量。 示例：勾践卧薪尝胆 【答案】(1)自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战；自信的青春有力量；自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑等。 (2)闯红灯的行为是错误的。材料中的言行是缺乏羞耻心，缺乏明辨是非的能力，没有做到行己有耻的表现。我们要做有自尊的人，知廉耻，明是非，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 (3)示例：屈原被放逐而著《离骚》；司马迁忍辱而著《史记》等， 自强使人自立自主；自强使人奋发向上。 【分析】考点考查：自信、自强、自尊 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用自信的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：天生我材必有用，千金散尽还复来+竟将云梦吞如芥，未信君山铲不平+海到无边天作岸，山登绝顶我为峰→联系自信。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本问考查自信的作用，可以根据教材知识进行回答。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：面对闯红灯，耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销…… 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：缺乏羞耻心，缺乏明辨是非能力，没有做到行己有耻。 论据②：我们要做有自尊的人，知廉耻，明是非，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1 本问要求回答历史上自强的人物，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2 本问考查自强的作用，可以根据教材知识进行回答。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$