课时作业3 社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展-【创新教程】2025-2026学年高中政治必修1+必修2五维课堂课时作业（统编版2019）

１７．解析:本题要求学生综合所学知识,帮助该同学续写 完发言稿提纲.本题为开放性试题,只要符合观点 鲜明能明确表达自己的见解,紧扣主题综合展开论 述,或能就某一点进行深入分析;知识运用准确、贴 切;逻辑严密,条理清晰要求即可.考生可以从人类 社会发展的进程角度,从为人类社会发展进步提供 了不竭动力的角度,从科学社会主义在２１世纪正焕 发出新的蓬勃生机等角度进行分析. 答案:①从人类社会发展的进程看,社会主义终将代 替资本主义,这是不可逆转的.②从人类社会发展 的趋势看,共产主义一定要实现的信念不可动摇. ③中国特色社会主义伟大事业的蓬勃发展,成功破 解了社会主义发展史上的历史性课题,开创了世界 社会主义发展的新局面,为人类社会发展进步提供 了不竭动力.④随着中国特色社会主义进入新时 代,社会主义制度的优越性充分显现,对世界的影响 也越来越大,科学社会主义在２１世纪的中国正焕发 出新的蓬勃生机. 　　课时作业３　社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 １．D　[五种社会形态划分的依据是生产关系的性质,因 此,阶级的出现、社会分工的水平、生产力的水平均不 是划分社会形态的依据,A、B、C排除.占统治地位的 生产关系决定社会的性质和发展方向,五种社会形态 划分,是根据生产关系的不同性质划分的.人类历史 上有五种不同性质的生产关系依次占统治地位,因而 人类历史就相应地划分为依次更替的五种社会形态, D正确.] ２．D　[“多属磨制石器和夹砂粗陶的文化遗址”表明当 时处于原始社会末期新石器时代,原始畜牧业、农业 开始出现,但手工业尚未出现,①排除.奴隶社会代 替原始社会后,使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态,②不 符合题意.原始社会末期新石器时代,生产资料由氏 族部落全体成员共同占有,人们从食物的采集者变为 生产者,③④正确.] ３．C　[原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产 力的发展,个体劳动盛行,家庭私有取代氏族共有,土 地私有标志着私有制的确立,贫富分化的加剧,氏族 地位越来越不平等,原始社会逐渐解体,故本题选C.] ４．C　[材料中“奴隶主阶级为了维护自身利益,建立了 军队、法庭、监狱等暴力机关”,说明奴隶制国家是阶 级压迫的暴力机关,是对奴隶阶级统治的工具,不是 对全体成员服务,②③正确;国家是阶级矛盾不可调 和的产物,①错误;奴隶制国家随着社会生产力的发 展而产生,并未脱离生产力发展水平,排除④.] ５．B　[根据材料“任何国家都意味着使用暴力,而全部 区别就在于:这种暴力是用来反对被剥削者还是反对 剥削者”可判断②说法绝对;人类历史上最早的国家 在奴隶社会时期产生,故④错误.“任何国家都意味 着使用暴力,而全部区别就在于:这种暴力是用来反 对被剥削者还是反对剥削者.”这段话折射出,国家是 统治阶级进行阶级统治的工具,国家是阶级矛盾不可 调和的产物,①③符合题意.本题选B.] ６．A　[生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产 力.进入奴隶社会后,战俘不再被杀死,而是变成奴 隶.奴隶主占有大量生产资料和奴隶,能组织较大规 模的分工协作生产.这表明相较于原始社会进入奴 隶社会是历史的进步,奴隶社会生产关系的调整促使 生产效率提高,①②符合题意.原始社会末期,生产 工具的改进大大推动了生产力的发展.随着生产力 的发展,个体劳动逐渐盛行起来.原来以氏族为单位 的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替, 生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有,③错误. 奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城 市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动 的分工等,促进了生产力的发展,④说法正确但没有 体现,排除.] ７．B　[由于铁制生产工具的广泛推广应用,引起了耕作 制度与生产技术等方面的显著变化.说明生产力有 了新的发展,①符合题意.材料体现的是封建社会的 状况,在封建社会,地主占有绝大部分土地,不是所有 土地,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚 至少量土地,②③说法错误.材料体现的是封建社会 的状况,在封建社会,封建土地所有制是地主剥削农 民的基础,④正确.故本题选B.] ８．B　[汉代实行编户齐民制度,将户口数和垦田数登记 造册,作为征收赋役的依据,故B正确.] ９．A　[资本主义经济危机是资本主义生产关系下生产 力发展带来的必然产物,是生产和需求之间矛盾尖锐 化的产物,①③入选.不能把资本主义经济危机简单 地等同于资本主义金融危机,②排除.经济危机是资 本主义无法克服的痼疾,是资本主义发展到一定阶段 的产物,④表述错误.] １０．C　[该学者认为,资本主义制度下,生产要素的私人 所有制实现的是社会功能.企业家、资本家和地主 实质上接受消费者的命令来生产,看到了资本主义 有促进生产力发展的一面,但是这种观点抹杀了资 产阶级和工人阶级之间的矛盾,①③符合题意.材 料中的观点与否认了人类社会是不断向更高阶段发 展的无关,②不符合题意.材料抹杀了资产阶级和 工人阶级之间的矛盾,而不是讲资本主义社会的自 我调节功能,④不符合题意.] １１．C　[空想社会主义者主张阶级调和,但是也对资本 主义弊端做出了深刻的揭露和批判,①错误.材料 提到“空想社会主义者傅立叶在其著作中描述了自 己心目中的理想社会———和谐制度􀆺􀆺他希望有富 翁出资来实现这一理想目标,最终也没有一个富翁 支持他”,这体现了仅从理性、正义等原则出发,设计 未来社会的美好蓝图,②正确.材料提到了理想社 会,提到了希望富翁出资,就是没有提到人民群众, 因此他没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力 量,③正确.空想社会主义者是理想主义者,因而没 有进行社会变革,但这不是导致空想社会主义失败 的原因,④错误.故本题选C.] １２．A　[唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义 产生的理论基石,使科学社会主义实现了由空想到 科学的伟大飞跃,①正确.«共产党宣言»是第一次 全面阐述科学社会主义原理的伟大著作,它的发表 标志着科学社会主义的诞生,②正确.空想社会主 义主张阶级调和,反对阶级斗争,没有找到社会变革 的正确途径,③错误.资本主义的发展和工人运动 的兴起,是科学社会主义产生的历史前提,三大工人 运动并非在科学社会主义理论指导下的实践,④错 误.故本题选 A.] １３．C　[材料强调科学社会主义理论已经运用于指导社 会主义运动的实践,没有强调科学社会主义理论的 科学性,①不符合题意.科学社会主义“深刻剖析了 资本主义生产方式的内在矛盾运动”,可以推知社会 主义取代资本主义是历史发展的必然,②正确.十 月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了 科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨 越,开启了人类历史的新纪元,③错误.科学社会主 义“开启了通过现实社会主义运动来实现解放的历 史进程”,可以推知科学社会主义为无产阶级的斗争 指明了方向,指引着人民改造世界的行动,④正确.] １４．C　[空想社会主义者没有找到进行社会变革的正确 途径,材料设问是科学社会主义,①排除.中国特色 社会主义是以马克思主义为理论基础,是马克思主 义理论在中国实践而形成的中国化时代化理论,是 对马克思主义的继承,两者是一脉相承、延续贯通, ②正确.空想社会主义是科学社会主义的思想来 源,唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义 的理论基石,③错误.十月革命的胜利,实现了科学 社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,④ 正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２９１􀅰 　　 １５．D　[苏联解体体现的社会主义运动遭受的曲折,不 能说是“失败”,排除①;②③④正确,符合题意.] １６．解析:本题考查的是封建社会土地私有制.第(１)问 可从“富者连阡陌,贫者无立锥之地”,说明当时土地 兼并现象较严重,其根本原因可从生产力与生产关 系中组织答案.第(２)问属于影响类选择题,我们可 以从积极作用与消极影响两个方面来回答. 答案:(１)土地兼并问题.根本原因:土地私有制发 展,土地买卖频繁. (２)①土地私有制的确立适应了生产力发展的需要, 推动了生产力的发展.②但是土地兼并影响了国家 的财赋收入,农民失去土地,生活困难,社会动荡 不安. １７．解析:(１)结合文字和表格信息可知,二战后发生资 本主 义 经 济 危 机 较 １９ 世 纪 更 加 频 繁,周 期 更 短. (２)评析要根据马克思主义经济学知识,从经济危机 的根源和实质角度评析. 答案:(１)特点:危机频繁、周期缩短. (２)①马克思认为资本主义生产相对过剩的危机,不 是产品过多,财富过多,而是商品找不到货币,找不 到购买者,生产超过了有支付能力的需求,即社会生产 的产品同人民有支付能力的需要相比而言是过剩了. ②生产与消费的矛盾只是资本主义基本矛盾的表现 形式,但这仅仅是基本矛盾的一种表现形式,它所表 现的只是资本主义经济危机的表象和特征,而不是 危机深层次的根源.③生产社会化生产资料资本主 义私人占有之间的矛盾,是资本主义社会一切矛盾 和冲突的总根源,是资本主义的基本矛盾.这一基 本矛盾集中体现为个别企业内部生产的有组织性与 整个社会生产的无政府状态之间的矛盾,从而导致 资本主义的周期性经济危机. 课时作业４　新民主主义革命的胜利 １．A　[材料中“由共产党领导的新式的资产阶级性质的 彻底的民主革命”指的是新民主主义革命,是社会主 义革命的必要准备,属于世界无产阶级革命的一部 分,①②入选.新民主主义革命前途是建立无产阶级 领导的各革命阶级的联合专政,并最终过渡到社会主 义社会,③不选.十月革命实现了社会主义从理论、 运动到实践、制度的伟大跨越,④不选.故选 A.] ２．B　[一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,奏 响了浩气长存的爱国主义壮歌,孕育了以爱国、进步、 民主、科学为主要内容的伟大五四精神,体现了五四 运动具有彻底反帝反封建的革命性,开启新民主主义 革命,以磅礴之力鼓舞了中国人民和中华民族实现民 族复兴的志向和信心,①④正确.五四运动为中国共 产党成立做了思想上干部上的准备,新民主主义革命 的胜利,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条 件,②错误.五四运动促进了马克思主义在中国的传 播,促 进 了 马 克 思 主 义 同 中 国 工 人 运 动 结 合,③ 错误.] ３．D　[半殖民地半封建社会的历史任务是争取民族独 立、人民解放和实现国家富强、人民幸福,①③符合题 意,排除②④.] ４．C　[中国共产党在马克思主义的指导下,提出了走社 会主义道路,让人民群众看到了出路和希望,有了主 心骨,中国共产党为人民谋幸福的初心和使命满足了 人民群众的需要,②④说法正确.当时的中国无产阶 级的力量 虽 然 强 大,但 是 题 目 问 的 是 中 国 共 产 党, ①与题意不符.中国的资产阶级虽然没有带领中国 走出困境,但是也推动了中国的发展和进步,③说法 错误.] ５．C　[①③正确,资本主义道路在中国走不通的原因有 中国的封建势力同帝国主义相勾结,严重阻碍着民族 资本主义经济的发展,帝国主义入侵中国是要把中国 变成它们的殖民地或半殖民地,不允许中国走资本主 义道路.②错误,当时中国的封建制度已不适应生产 力的发展要求.④错误,近代民族工业的发展没有改 变中国人民的悲惨命运.] ６．C　[孙中山在«兴中会章程»中描述的社会现状,说明 当时中国的基本国情是半殖民地半封建社会,这就决 定了当时社会的主要矛盾是封建主义和人民大众、帝 国主义和中华民族的矛盾,因此争取民族独立和人民 解放是当时的历史任务之一,①③正确.当时社会的 主要矛盾是封建主义和人民大众、帝国主义和中华民 族的矛盾,②表述错误.帝国主义的入侵打断了中国 走向资本主义的进程,④表述错误.故本题选C.] ７．B　[五四运动促进了马克思列宁主义在中国的传播 及与中国工人运动的紧密结合,为中国共产党成立做 了思想上干部上的准备,①③正确.中华人民共和国 的成立从根本上改变了中国社会的发展方向,标志着 新民主主义革命的结束、社会主义革命的开始,②④ 错误.] ８．B　[新民主主义革命是无产阶级领导的,工农联盟为 基础的,人民大众的民主革命;从革命前途来说,新民 主主义革命目的是建立无产阶级领导下的各革命阶 级的联合专政,并最终过渡到社会主义社会,①③正 确.新民主主义革命是反对帝国主义、封建主义、官 僚资本主义的民主革命,②错误.新民主主义革命属 于世界 无 产 阶 级 革 命 的 一 部 分,④ 错 误.故 本 题 选B.] ９．D　[毛泽东认为我们的不足在于“不去认真地准备战 争和组织军队,不去注重军事的战略和战术的研究”, D符合题意;工农武装割据思想的提出是开始将马克 思主义中国化时代化,A“开始”不符合史实;土地革命 斗争开始于１９２７年南昌起义,故 B与材料时间不吻 合;材料“不去注重军事的战略和战术的研究”可见毛 泽东总结战略战术的研究的重要性,故 C表述与材料 不符.] １０．B　[直到中国共产党人将马克思主义理想信念的力 量注入东方大国的历史血脉,才使沉寂已久的神州 大地迎来了“一个崭新时代的黎明”.材料表明近代 中国迫切需要先进政党的领导,中国共产党的诞生 使中国人民革命斗争有了主心骨,①③符合题意. 五四运动是新旧民主主义革命的转折点,②说法错 误.工人阶级是新民主主义革命的领导力量,④说 法错误.故本题选B.] １１．D　[①错误,辛亥革命推翻了清王朝,但并没有改变 中国半殖民地半封建社会的性质.②错误,无产阶 级领导的新民主主义革命.③④正确,１９２１年中国 共产党成立,中国终于迎来了曙光;１９４９年,中华人 民共和国成立,中国实现了伟大飞跃.这说明只有 中国共产党才能领导中国人民取得中国革命的胜 利,中华人民共和国的成立从根本上改变了中国社 会的发展方向.] １２．D　[①错误,中华人民共和国的成立从根本上改变 了中国社会的发展方向.②符合题意,中国共产党 一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复 兴确立为自己的初心和使命,从此,中国人民在斗争 中就有了主心骨.③错误,五四运动为中国共产党 成立做了准备,中国共产党成立在五四运动之后. ④符合题意,在中国共产党领导下,中国人民和中华 民族的前途和命运得以转变,走向民族独立、国家 富强.] １３．D　[中国共产党领导中国人民先后经历了大革命、 土地革命战争、抗日战争和解放战争四个阶段,①说 法错误.统一战线、武装斗争、党的建设是党战胜敌 人的三个法宝,②说法错误.在２８年的浴血奋战和 顽强奋斗中,中国共产党逐步探索出一条农村包围 城市、武装夺取政权的革命道路,促进了新民主主义 的伟大胜利,改变了中国社会的发展方向,③④说法 正确.故本题选 D.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３９１􀅰 参考答案 　　　　　３．社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、选择题 １．马克思把人类社会历史划分为依次更 替的五种社会形态:原始社会、奴隶社 会、封建社会、资本主义社会、共产主义 社会(社会主义社会是它的第一阶段). 五种社会形态划分的依据是 (　　) A．阶级的出现 B．社会分工的水平 C．生产力的水平 D．生产关系的性质 ２．黎族是海南岛最早的居民,是远古百越 的南越支系.在海南岛发现的１３０多 处文化遗址中,多属磨制石器和夹砂粗 陶的文化遗址.下列选项中符合当时 社会情况的有 (　　) ①原始畜牧业、农业和个体手工业已出现 ②人类已经摆脱了蒙昧野蛮的状态 ③生产资料由氏族部落全体成员共同 占有　④人们从食物的采集者变为生 产者 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ ３．人类历史的发展是客观的、有规律的. 生产力的变革,推动了经济社会的发 展,随着生产力的发展,人类社会发展 的初级阶段－原始社会,最终被奴隶社 会所取代.下列对原始社会解体过程 的分析,排序正确的是 (　　) ①个体劳动盛行　②生产工具改进　 ③ 贫富分化加剧 　 ④ 土地变成私有 财产 A．①－②－③－④B．①－②－④－③ C．②－①－④－③D．②－④－①－③ ４．在奴隶社会存在着奴隶主阶级和奴隶 阶级两大对立阶级,奴隶主阶级为了维 护自身利益,建立了军队、法庭、监狱等 暴力机关,形成了奴隶制国家.这说明 奴隶制国家 (　　) ①是协调阶级矛盾的机构 ②是对奴隶阶级进行统治的工具 ③是阶级压迫的暴力机关 ④脱离了当时生产力发展水平 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ５．“任何国家都意味着使用暴力,而全部 区别就在于:这种暴力是用来反对被剥 削者还是反对剥削者.”这段话折射出 (　　) ①国家是阶级矛盾不可调和的产物 ②任何性质的国家都是维护剥削者的 利益　③国家是统治阶级进行阶级统 治的工具　④人类历史上最早的国家 在原始社会末期产生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ６．进入奴隶社会后,战俘不再被杀死,而 是变成奴隶.奴隶主占有大量生产资 料和奴隶,能组织较大规模的分工协作 生产.这表明相较于原始社会 (　　) ①进入奴隶社会是历史的进步 ②奴隶社会生产效率更高 ③奴隶社会开始出现私有财产 ④奴隶社会出现脑力劳动者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ７．战国时期,由于铁制生产工具的广泛推 广应用,引起了耕作制度与生产技术等 方面的显著变化.以下对当时的社会 情况描述正确的是 (　　) ①生产力有了新的发展 ②地主占有所有土地和农民 ③农民没有任何的生产资料 ④封建土地所有制是地主剥削农民的 基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ８．汉代实行编户齐民(平民)制度,户籍标明 姓名、年龄、籍贯、爵级、肤色、身高、家口、 财产等项目.州郡每年都要向中央申报 管区内的户口数和垦田数.其中入户人 数最多的是自耕农民.这一制度 (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３９􀅰 中国特色社会主义 A．不利于汉代的社会稳定 B．具有征收赋役的重要功能 C．有助于政府征收商业税 D．成为控制人口的唯一手段 ９．资本主义发展到一定阶段,就会发生以 生产过剩为基本特征的经济危机.资 本主义经济危机是 (　　) ①资本主义制度下生产力发展的必然 结果　②资本主义在生产过程中周期 性爆发的金融危机　③资本主义基本 矛盾尖锐化的产物　④贯穿于资本主 义社会始终的痼疾 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ １０．有西方学者认为,资本主义制度下,生 产要素的私人所有制实现的是社会功 能.企业家、资本家和地主,可以说是 消费者的代理人,实质上,他们接受消 费者的命令来生产.该学者的观点 (　　) ①看到了资本主义有促进生产力发展 的一面　②否认了人类社会是不断向 更高阶段发展的　③抹杀了资产阶级 和工人阶级之间的矛盾　④看到了资 本主义社会的自我调节功能 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ １１．空想社会主义者傅立叶在其著作中描 述了自己心目中的理想社会———和谐 制度.在这一制度下,人人劳动,男女 平等,没有城乡差别,没有脑力劳动和 体力劳动的差别,并以普遍的协作代 替文明社会的个人竞争.他希望有富 翁出资来实现这一理想目标,最终也 没有一个富翁支持他.空想社会主义 者之所以失败,就在于 (　　) ①主张阶级调和,未对资本主义弊端 进行揭露和批判　②仅从理性、正义 等原则出发,设计未来社会的美好蓝 图　③没有看到广大人民群众特别是 无产阶级的力量　④没有进行社会 变革 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ １２．某学习小组对“科学社会主义理论与 实践”这一主题进行研究性学习,搜集 并整 理 了 以 下 资 料,其 中 对 应 正 确 的是 (　　) ①唯物史观和剩余价值学说———科学 社会主义产生的理论基石 ②«共产党宣言»———第一次全面阐述 科学社会主义原理的伟大著作 ③空想社会主义的形成———找到了社 会变革的正确途径 ④资本主义三大工人运动———科学社 会主义理论指导下的实践 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ １３．科学社会主义之所以堪称“科学”,不 仅在于它深刻剖析了资本主义生产方 式的内在矛盾运动,更在于它开启了 通过现实社会主义运动来实现解放的 历史进程.由此可以推知 (　　) ①科学社会主义是经实践检验的正确 理论　②社会主义取代资本主义是历 史发展的必然　③科学社会主义开启 了人类历史的新纪元　④科学社会主 义为无产阶级的斗争指明方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ １４．江河万里总有源,树高千尺也有根. 我们党准确把握我国基本国情与时代 特征,持续推进理论创新、实践创新、 制度创新,让科学社会主义在２１世纪 焕发新的蓬勃生机,展现出光明前景. 以下关于科学社会主义的说法,正确 的是 (　　) ①空想社会主义没有找到进行社会变 革的正确途径　②中国特色社会主义 与科学社会主义一脉相承　③唯物史 观和剩余价值学说是科学社会主义的 思想来源　④十月革命实现了科学社 会主义从理论、运动到实践、制度的伟 大跨越 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ １５．“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬 间,聚集在电视机前的人􀆺􀆺都知道 这是那座耸立了６９年的红色帝国大 厦在忽然间彻底倒塌了”,对于苏联解 体这个重大历史事件,能够得出的结 论有 (　　) ①社会主义运动的失败　②社会主义 建设必须同各国实际相结合　③社会 主义建设没有固定不变的模式　④社 会主义道路不是一帆风顺的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４９􀅰 二、非选择题 １６．阅读材料,完成下列要求. 　　今农夫五口之家,其服役者不下 二人,其能耕者不过百亩,百亩之收不 过百石.􀆺􀆺古者税民不过什一􀆺􀆺 至秦则 不 然,用 商 鞅 之 法,改 帝 王 之 制,除井田,民得买卖.富者连阡陌, 贫者无立锥之地.􀆺􀆺故贫民常衣牛 马之衣,而食犬彘之食. ———«汉书􀅰食货志» (１)材料反映了什么社会问题? 造成 这个问题的根本原因是什么. (２)材料反映的变化对社会产生了怎 样的影响. １７．阅读材料,完成下列要求. 材料一　资本主义经济危机是有一定 的规律性的.自１８２５年英国第一次 爆发经济危机以后,在整个１９世纪, 大约每隔１０年周期地爆发一次经济 危机;进入２０世纪以后,经济危机缩 短到大约每隔７~８年爆发一次. 材料二　下表是第二次世界大战后主 要资 本 主 义 国 家 发 生 经 济 危 机 的 统计. 　时间 国家　 ４０年代５０年代６０年代７０年代 ８０年代 美国 １次 ２次 ２次 １次 １次 日本 － ２次 ２次 ２次 １次 联邦 德国 － ２次 ２次 ２次 １次 法国 － ２次 １次 １次 １次 英国 － ２次 ２次 ２次 ２次 (１)表格中二战后发生资本主义经济 危机的主要特点是什么. (２)有人认为,经济危机爆发说明资本 主义生产力发展,生产严重过剩.结 合材料对这一观点加以评析. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５９􀅰 中国特色社会主义