课时作业1 原始社会的解体和阶级社会的演进-【创新教程】2025-2026学年高中政治必修1+必修2五维课堂课时作业（统编版2019）

　　　　　　　　１．原始社会的解体和阶级社会的演进 一、选择题 １．２０２５年１月１８日上午,河南省第十四 届人民代表大会第三次会议开幕.省 政府工作报告指出,加快建设仰韶文化 新高地.仰韶文化,是指黄河中游地区 一种重要的新石器时代彩陶文化,分布 在整个黄河中游从甘肃省到河南省之 间,其持续时间大约在公元前５０００年 至公元前３０００年.仰韶文化时期 (　　) ①形成了人类社会最早的阶级 ②畜牧农耕使人类实现了定居 ③脑力劳动和体力劳动实现了分工 ④人们在生产中结成平等互助的关系 A．①②　B．①③　C．②④　D．③④ ２．位于沈阳市皇姑区的新乐遗址,是一处 新石器时代母系氏族聚落遗址.新乐 遗址的发现将沈阳地区有人类活动的 历史上溯到七千多年前.由此我们可 以推测出当时该地的居民 (　　) ①已从食物采集者变为生产者 ②大事由氏族全体成员共同决定 ③出现脑力劳动和体力劳动分工 ④通过氏族会议来管理集体事务 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ ３．法国南部史前洞穴壁画«山洞小猎人» 讲述了这么一个故事:原始人小萌在路 上撞到了一头猎物,但他没有一个人上 前打猎,而是继续做记号跟着猎物.看 到猎物停留,小萌赶紧原路跑回,告诉 大人.于是大家跟着小萌的记号,齐心 协力捕到猎物.据此推测,在氏族制度 下,这头猎物可能 (　　) ①被氏族成员共有,生产资料归氏族共 同占有　②被氏族长独自享用,因氏族 长享有特权　③被撕成肉块分给大家, 氏族生产力水平低下　④被氏族成员 用文字记录了此次狩猎经过 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ ４．原始社会是人类社会发展的最初阶段, 也是最低阶段.从“上层建筑”角度看 这一阶段 (　　) ①生产工具简陋,以石器为主　②人们 在生产中结成平等互助的关系　③以氏 族为共同生活的基本单位　④一切大事 由全氏族成年人共同讨论决定 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ ５．在奴隶社会,生产力水平有了进一步提 高,农业、畜牧业、手工业显著发展起 来,商业和城市日益繁荣,文字开始发 明和应用.奴隶社会生产力的发展带 来社会的变化表明 (　　) ①奴隶制的建立适应了当时生产力的发 展要求　②人类告别蒙昧野蛮,进入了 文明时代的门槛　③奴隶制仍然是一 种残酷的剥削和压迫制度　④社会进 步的标志是奴隶社会代替原始社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ６．奴隶制国家则是伴随着奴隶的反抗,以 及奴隶主对自身利益的维护而建立的. 这表明奴隶制国家是 (　　) ①奴隶主与奴隶之间阶级斗争的产物 ②奴隶主与奴隶共同利益的维护者 ③奴隶主与奴隶阶级利益的调和者 ④奴隶主镇压奴隶反抗的暴力机关 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ ７．在奴隶社会,奴隶主拥有一切生产资料且 拥有奴隶的人身所有权,劳力活动主要以 奴隶或农奴为主,无报酬,且无人身自由, 存在着严重的阶级对立.这样的情况下 对社会发展产生的积极影响为 (　　) ①促进了体脑分工,为科学文化发展创 造了条件　②反映了当时生产力发展 的客观要求　③不利于奴隶制社会的 进步　④激化了阶级矛盾,加速了奴隶 制的瓦解 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７８􀅰 中国特色社会主义 ８．“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦. 农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇.”这 首诗用简单朴素的语言鲜明深刻地揭 示出农夫和公子王孙不同的生活状况, 反映了封建社会不平等的社会现象. 在封建社会中,地主和农民过着不同的 生活,其原因是 (　　) ①地主阶级占有大部分土地 ②地主阶级占有农民大部分劳动成果 ③农民依附地主阶级毫无人身自由 ④农民阶级的反抗斗争只表现为农民 起义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ９．封建社会是以地主剥削农民为经济基础的 社会形态,中国封建社会是一个漫长的过 程.在这个过程中,中国社会经历了无数 的变革,社会关系也出现了复杂的变化,但 社会本质没有改变.这表现在 (　　) ①中国封建社会生产力状况没有改变 ②中国封建土地所有制关系没有改变 ③地主阶级对农民的经济剥削和政治 统治没有改变　④中国封建社会思想 观念和道德标准没有改变 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ １０．１７世纪后半期,法国国王路易十四宣 布的“朕即国家”,成了波旁王朝的统 治格言.１８世纪中叶,路易十五更明 确地宣布“最高权力只属于我,立法权 完整不可分地由我一人掌握.全部公 共秩序都是我定的,国民的权利和利 益与我的权益必然地结合在一起,而 且只掌握在我手中”.这印证了封建 社会时期 (　　) ①具有明显的君主专制色彩 ②广大国民只是“会说话的工具” ③君主掌握全部的生产资料 ④被统治阶级所受的压迫异常沉重 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ １１．马克思指出:“资本主义社会的经济结 构是从封建社会的经济结构中产生 的.后者的解体使前者的要素得到解 放.”这一观点揭示了 (　　) ①资本主义生产关系较封建制生产关 系更能促进生产力的发展 ②资本主义生产关系的产生标志着资 本主义社会的开始 ③封建社会末期生产力的发展催生出 资本主义生产关系萌芽 ④资本主义生产关系中,劳动者不得 不出卖劳动力,受雇于资本家 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ １２．解放前,广西栗木矿上的工人,一个人 一天生产五斤矿砂,矿主至少赚十五 块钱.而矿工的工钱,每天却只有两 角.这揭露了 (　　) ①资本家为工人提供了就业机会 ②资本家在生产过程中占有工人创造 的剩余价值　③资本家与工人存在着 剥削关系　④生产的社会化与私有制 之间的尖锐矛盾 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ １３．资本主义生产关系的建立,必须具备 两个基本条件,即 (　　) ①资本家占有一切生产资料,在生产 过程中占有工人创造的剩余价值 ②失去生产资料和人身自由的劳动者 出卖自己的劳动力,受雇于资本家 ③要有大批失去生产资料、有人身自 由、能够自由出卖劳动力的人 ④要有开办资本主义企业所必需的大 量货币当作资本 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ １４．资本主义经济危机的周期性爆发至少 证明两点:一方面,资本主义生产方式 没有能力继续驾驭它的生产力.另一 方面,这种生产力要求摆脱资本主义 生产关系,建立适应它的生产关系. 由此,可以得到的结论是 (　　) ①资本主义生产关系调整可促进生产 力发展　②资本主义生产关系和生产 力发生尖锐冲突　③资本主义生产关 系一定会适应生产力状况　④社会主 义终将代替资本主义是不可抗拒的 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８８􀅰 １５．资本主义终究要被社会主义所取代,是 历史发展的必然趋势.这是因为 (　　) ①人类社会发展的基本规律决定着社 会形态的依次形成和更替　②资本主 义社会基本矛盾的发展,决定着资本 主义的命运　③社会形态具有相对稳 定性,从产生到衰亡要经历漫长的过 程　④当代资本主义的发展,缓和了 资产阶级和无产阶级的矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 １６．阅读材料,完成下列要求. 材料一　古代埃及建造法老胡夫陵墓 金字塔时,由１０万人组成一班,每班 服役３个月,共花费了２０年才建成. 显然,在当时的历史条件下,只有通过 奴隶制,集中众多的人力,才能实现大 规模的简单协作,完成原始社会氏族 所不能完成的工作. 材料二　在奴隶社会,专门从事管理 国家事务、组织生产、进行科学文化工 作等脑力劳动的,主要是贵族和奴隶 主;另一部分人则只能从事体力劳动, 他们主要是奴隶. 结合上述材料,说明文明时代伴随奴 隶社会而来的原因. １７．阅读材料,完成下列要求. 材料一　 杜 甫 的«兵 车 行»中 这 样 写 道:车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰. (耶)(爷)娘妻子走相送,尘埃不见咸 阳桥.牵衣顿足拦道哭,哭声直上干 云霄.道旁过者问行人,行人但云点 行频.或从十五北防河,便至四十西 营田;去时里正与裹头,归来头白还戍 边.边庭流血成海水,武皇开边意未 已.􀆺􀆺 长 者 虽 有 问,役 夫 敢 申 恨? 且如今年冬,未休关西卒.县官急索 租,租 税 从 何 出? 􀆺􀆺 君 不 见,青 海 头,古来白骨无人收.新鬼烦冤旧鬼 哭,天阴雨湿声啾啾. 材料二　«汉书»中写道:富者田连阡 陌,贫者无立锥之地. 材料三　 民 谣:农 民 头 上 三 把 刀,租 重、税重、利息高. (１)材料体现了地主阶级剥削农民的 方式有哪些. (２)分析地主阶级剥削农民的基础是 什么. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９８􀅰 中国特色社会主义 参 考 答 案 　　　　课时作业１　原始社会的解体和阶级 社会的演进 １．C　[奴隶社会是最早的阶级社会,仰韶文化时期属于 原始社会时期,①错误.新石器时代出现了原始的畜 牧业和农业,人类实现定居,②正确.奴隶社会代替 原始社会后,脑力劳动和体力劳动实现了分工,③错 误.新石器时代仍属于原始社会,人们在生产中结成 平等互助的关系,④正确.本题选择C.] ２．C　[新石器时代,原始畜牧业和农业开始出现,人们 从食物的采集者变为生产者,①符合题意.在氏族制 度下,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事 都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定,而不是 氏族全体成员,②错误,④正确.奴隶社会,脑力劳动 和体力劳动出现了分工,③排除.] ３．A　[“原始人小萌”可以判断是原始社会,生产关系的 特点是共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成 平等互助的关系,平均分配劳动产品,①③正确.在 氏族制度下,民族长没有特权,猎物不会被氏族长独 自享 用,② 排 除.文 字 出 现 在 奴 隶 社 会 时 期,④ 错误.] ４．D　[上层建筑是指建立在一定的经济基础之上的意 识形态以及相应的制度、组织和设施等.从“上层建 筑”角度看,原始社会以氏族为共同生活的基本单位, 一切大事由全氏族成年人共同讨论决定,③④符合题 意.生产工具简陋,以石器为主 ,这是从生产力角度 对原始社会的认识,①与题意不符.人们在生产中结 成平等互助的关系,这是对原始社会生产关系状况的 认识,②与题意不符.] ５．A　[奴隶社会生产力发展、文字发明和应用,体现了 ①②;材料没有涉及奴隶社会的剥削现象,排除③;④ 错误.] ６．B　[奴隶制国家则是伴随着奴隶的反抗,以及奴隶主 对自身利益的维护而建立的.表明奴隶制国家是奴 隶主与奴隶之间阶级斗争的产物,是奴隶主镇压奴隶 反抗的暴力机关,①④符合题意.奴隶制国家是维护 奴隶主利益的,而且奴隶主与奴隶属于剥削和被剥削 关系,并不具有共同利益,②错误.国家是暴力机关, 并不是奴隶主与奴隶阶级利益的调和者,③错误.故 本题选B.] ７．B　[题目中强调的“积极影响”,而③④指的是带来的 消极影响,不合题意;①②正确且符合题意.] ８．A　[本题考查封建社会生产关系特点,①②符合题 意.地主占有绝大部分土地,农民有一定人身自由, ③说法错误.农民阶级的反抗斗争有小规模的抗租 抗税运动,也有大规模的农民起义,④说法错误.] ９．D　[封建社会的本质特征包括封建土地私有制、地主 阶级与农民阶级的矛盾等,②③符合题意;任何社会 的生产力水平都是处于变化发展之中的,①错误;思 想观念、道德标准等不是社会的本质特征,排除④.] １０．B　[法国国王路易十四宣布的“朕即国家”,路易十 五明确地宣布“最高权力只属于我”,印证了封建社 会时期具有明显的君主专制色彩,被统治阶级所受 的压迫异常沉重,①④符合题意.封建社会的国民 有一定的人身自由,并非只是“会说话的工具”,②说 法错误.在封建社会,地主阶级掌握绝大部分的生 产资料,③说法错误.] １１．B　[“资本主义社会的经济结构是从封建社会的经 济结构中产生的.后者的解体使前者的要素得到解 放.”这一观点揭示了封建社会末期生产力的发展催 生出资本主义生产关系萌芽,而资本主义生产关系 较封建制生产关系更能促进生产力的发展,这是历 史的进步,①③符合题意.资产阶级革命的胜利,标 志着资本主义社会的开始,②错误.材料未体现资 本主义生产关系中劳动者不得不出卖劳动力,受雇 于资本家,④不符合题意.] １２．C　[材料主要说明了资本主义剥削关系,②③符合 题意;①不符合材料主旨;材料没有强调生产的社会 化,排除④.] １３．B　[资本主义生产关系的特点是资本家占有一切生 产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的 劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生 产过程中占有工人创造的剩余价值,①②排除.资 本主义生产关系的建立,必须具备两个基本条件,要 有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳 动力的人,要有开办资本主义企业所必需的大量货 币当作资本,③④正确.] １４．C　[“资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生 产力”可以得知资本主义生产关系会阻碍生产力发 展,①排除,②正确.资本主义基本矛盾是资本主义 社会一切矛盾和冲突的总根源,经济危机是资本主 义社会无法克服的痼疾,③排除.资本主义社会基 本矛盾的尖锐化不可避免,资本主义终究要被社会 主义所取代,④正确.故本题选C.] １５．A　[①②符合题意,③④不符合题意.资本主义终 究要被社会主义所取代,是历史发展的必然趋势,人 类社会发展的基本规律决定着社会形态的依次形成 和更替,资本主义社会基本矛盾的发展,决定着资本 主义的命运.] １６．解析:材料一属于说明奴隶制生产关系促进了生产 力发展和文明进步,材料二主要说明社会分工促进 了文化发展. 答案:①文明时代伴随奴隶社会而来,其根本原因是 奴隶制生产关系与当时生产力发展水平相适应.在 奴隶制国家,奴隶主阶级能够集中大量的生产资料 和奴隶,组织规模较大的生产协作,完成巨大工程. ②文明时代伴随奴隶社会而来,其直接原因是奴隶 劳动能够提供较多的剩余产品,使一部分人可以摆 脱体力劳动,专门从事脑力劳动.奴隶社会出现脑 力劳动与体力劳动的分工,为科学文化的发展创造 了前提条件,反映了社会生产力发展的客观要求. １７．解析:题干材料取材于我国的古文、民谣,因此分析 问题时需要准确理解这些古文、民谣的寓意,进而用 所学知识进行回答.第(１)问,依据教材把材料反映 出的方式表述出来即可.第(２)问,需从基础是什 么、为什么成为基础等角度进行分析. 答案:(１)材料体现的地主阶级剥削农民的方式有: 收取地租、强迫从事各种徭役、缴纳苛捐杂税、利用 高利贷等. (２)在封建社会,封建土地所有制是地主阶级剥削农 民的基础.封建地主阶级正是凭借对土地的占有, 使农民不得不依附于地主,屈从于地主阶级的奴役. 地主阶级和农民阶级之间的矛盾是封建社会的主要 矛盾. 课时作业２　科学社会主义的理论与实践 １．D　[圣西门、傅立叶、欧文抨击资本主义的种种弊端, 提出了一些改造社会、建立美好社会的美妙设想,① ③④正确;黑格尔是德国古典哲学家,排除②.] ２．C　[空想社会主义者没有找到进行社会变革的正确 途径,材料设问是科学社会主义,①排除.中国特色 社会主义是以马克思主义为理论基础,是马克思主义 理论在中国实践而形成的中国化时代化理论,是对马 克思主义的继承,两者是一脉相承、延续贯通,②正 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０９１􀅰