第6练 第二章 第一节 土壤的形成《种植基础》(河北科技版)一课一练
2025-06-30
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《种植基础》(河北科技版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授在知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现,目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《种植基础》(河北科技出版)一课一练的第6练,内容涵盖项目三第二章植物生长的土壤环境的课题一土壤的形成。
《种植基础》(河北科技版)第6练
第二章 第一节 土壤的形成
一、选择题
1.我国南方地区土壤呈酸性,北方地区土壤多呈中性或碱性,是由以下因素中的( )引起的。
A 气侯 B 生物 C 母质 D 地形
2.土壤形成的物质基础是( )
A 岩石 B 生物 C 母质 D 时间
3. 在平原地区,土体深度一般为( )。
A.0.5-1m B.1-1.5m C.1.5-2m D. 2-2.5m
4.旱耕地土壤的剖面中呈片状结构的是( )。
A.耕作层 B. 犁底层 C. 心土层 D.底土层
5. 旱耕地和水稻土都具有的土壤层次是( )。
A.耕作层 B.渗育层 C. 潴育层 D. 潜育层
二、判断题
6.母质中具有植物生长所需的各种元素,所以母质具备壤的本质特征。( )
7.生物是土壤形成的主导因素,没有生物也就没有土壤的形成。 ( )
8.一般成土时间越久,土壤发育程度越深,土壤发生层的分化就越明显,土壤与母质的性质差异就越大。
9.农业土壤是在自然成土因素作用下形成的,未经人类开垦耕种的土壤。( )
10.犁底层的存在会影响根系下扎和对水分、养分的吸收,因此水稻田应加深耕层,消除犁底层。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《种植基础》(河北科技版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授在知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现,目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《种植基础》(河北科技出版)一课一练的第6练,内容涵盖项目三第二章植物生长的土壤环境的课题一土壤的形成。
《种植基础》(河北科技版)第6练
第二章 第一节 土壤的形成
一、选择题
1.我国南方地区土壤呈酸性,北方地区土壤多呈中性或碱性,是由以下因素中的( )引起的。
A 气侯 B 生物 C 母质 D 地形
【答案】A
【解析】由于气侯因素的差异造成我国南方土壤多呈酸性而北方土壤多呈中性或碱性
2.土壤形成的物质基础是( )
A 岩石 B 生物 C 母质 D 时间
【答案】C
【解析】土壤形成的物质基础是母质
3. 在平原地区,土体深度一般为( )。
A.0.5-1m B.1-1.5m C.1.5-2m D. 2-2.5m
【答案】B
【解析】在平原地工,土体深度一般为1-1.5m,最深为2m
4.旱耕地土壤的剖面中呈片状结构的是( )。
A.耕作层 B. 犁底层 C. 心土层 D.底土层
【答案】B
【解析】犁底层常年受犁臂的压力和耕作层中黏粒随水下移淀积,较为紧实,通透性差,呈片状结构。
5. 旱耕地和水稻土都具有的土壤层次是( )。
A.耕作层 B.渗育层 C. 潴育层 D. 潜育层
【答案】A
【解析】水稻土完整土壤层次包括耕作层、犁底层、渗育层、潴育层、潜育层、母质层
二、判断题
6.母质中具有植物生长所需的各种元素,所以母质具备壤的本质特征。( )
【答案】×
【解析】母质中不具有植物生长所需的氮元素,所以母质尚不具备土壤肥力。
7.生物是土壤形成的主导因素,没有生物也就没有土壤的形成。 ( )
【答案】√
【解析】略
8.一般成土时间越久,土壤发育程度越深,土壤发生层的分化就越明显,土壤与母质的性质差异就越大。
【答案】√
【解析】略
9.农业土壤是在自然成土因素作用下形成的,未经人类开垦耕种的土壤。( )
【答案】×
【解析】在自然成土因素作用下形成的,未经人类开垦耕种的土壤叫做自然土壤。
10.犁底层的存在会影响根系下扎和对水分、养分的吸收,因此水稻田应加深耕层,消除犁底层。
【答案】×
【解析】水稻土应保持犁底层。
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