专题01 少年有梦（精选高频考题80题）（全国专用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治二模试题分类汇编

专题01七年级上册少年有梦 精选高频考题80题·选择题.主观题 一、单选题 1．（2025·广东广州·二模）中学生马某与苏某在校期间，课上认真听讲、课下“打破砂锅问到底”，常为钻研解法推算至深夜，凭借优异成绩入选学校生物竞赛队。在2025年国际生物学奥林匹克竞赛中，他们成功跻身国家队四人名单，将于7月代表中国出征国际赛场。他们的故事启示我们（   ） ①学习要有探索精神，勇于挑战 ②照搬其成功经验，熬夜钻研题目 ③激发自身潜能，实现自我超越 ④学习要认真刻苦，学会独立思考 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2025·内蒙古鄂尔多斯·二模）2003年，初中政治老师在黑板上写下杨利伟的航天事迹，便在神舟二十号航天员王杰心中埋下了航天梦想的种子。从沈阳航空航天大学到北航力学博士，再到入选第三批航天员……他的人生轨迹印证了“越努力，机会越多”的信念。他的事迹告诉我们（   ） A．个人梦想都是与时代相连 B．要学会缓解学习压力 C．努力和坚持助力梦想实现 D．梦想能促进人类的进步 3．（2025·江苏镇江·二模）某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了想法。从下图的对话中，我们可以得出（   ） A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 C．可通过自我评价和他人评价认识自己 D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达 4．（2025·安徽滁州·二模）临近毕业，小安对自己三年来的初中学习和生活作了总结，并制作了“自画像”，如下： □我性格开朗，喜欢与同学一起打篮球。 □我动手能力强，将来想当一名工程师。 □我在班里是班长，工作比较认真，就是有时说话有点“冲”。 □老师说我是品学兼优的好学生，但要多学习与人沟通的技巧。 由此可知，小安做到了（   ） ①接纳自己，客观认识自己②保持理性，正确对待他人评价 ③扬长避短，善于掩饰缺点④欣赏自己，只看到自己的优点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2025·广西玉林·二模）下列对同学们校园的表现评价正确的是（   ） ①小语：老师夸我作文好，我每天仍积极积累词句——正确对待他人评价 ②小树：同学指出我计算粗心，我用错题本进行专项训练——拒绝接受批评 ③小英：我口语不流利，每次英语角只听不说，拒绝开口——自我设限 ④小中：数学考砸后，我觉得自己天生不是学习数学料子——全面认识自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025·广东广州·二模）2025年教育部推广“AI阅读助手”，通过算法为青少年推荐个性化书单并生成阅读报告，此举旨在（   ） A．取代传统纸质书籍，降低教育成本 B．培养深度阅读习惯，助力终身学习 C．弱化师生互动，加剧“信息茧房”效应 D．消除城乡教育资源差距，促进教育公平 7．（2025·广东清远·二模）2025年5月17日，“朱雀二号”改进型遥二火箭一箭六星发射成功，这不仅彰显了中华民族的骄傲与自豪，也凸显了科技人员默默奉献、攻坚克难的航天精神。小明受到了极大的鼓舞，立志要成为航天员。这体现了（   ） A．少年的梦想都与国家发展相关 B．少年的梦想与中国梦密不可分 C．少年只要有梦想就一定能实现 D．少年的梦想不是一成不变的 8．（2025·安徽合肥·二模）道德与法治课上，老师开展议题式教学，设计了以下三个子议题。据此推断，这堂课的课题最有可能是（   ） 子议题一:扬长避短，完善自己 子议题二:学习榜样，见贤思齐 子议题三:发掘潜能，提升能力 A．做更好的自己 B．梦想始于当下 C．创造人生价值 D．客观认识自己 9．（2025·安徽六安·二模）议题式教学是当前道德与法治课堂常见的教学方法。根据下面三则子议题，判断总议题最有可能是（   ） 子议题一：接纳自己 子议题二：发掘潜能 子议题三：扬长避短 A．学习自我评价 B．少年确立梦想 C．改正自身缺点 D．做更好的自己 10．（2025·天津河东·二模）做更好的自己是一个过程，需要经历（   ） A．年龄增长—阅历增长—勇气增长 B．接纳自己—欣赏自己—完善自己 C．用心聆听—勇于面对—平静拒绝 D．生理认识—心理认识—社会认识 11．（2025·江苏盐城·二模）电影《哪吒之魔童闹海》中的石矶娘娘深受观众喜爱。下侧漫画中石矶娘娘的观点寓意是（   ） A．善于激发潜能，专注兴趣爱好 B．坚持我行我素，忽视他人评价 C．学会欣赏自己，正确认识自己 D．做更好的自己，主动改正缺点 12．（2025·北京大兴·二模）中华优秀传统文化闪烁着智慧的光芒。下列名言警句有助于我们学会学习的是（   ） ①苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 ②独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记》 ③交友投分，切磨箴规。——《千字文》 ④穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子》 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2025·辽宁阜新·二模）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这启示我们梦想和现实之间的桥梁是（   ） A．努力 B．自由 C．守法 D．友善 14．（2025·广东广州·二模）2025年4月23日是第30个世界读书日。阅读可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。这说明（   ） ①阅读能让我们拥有实现梦想的持续力量 ②阅读是提高国民素质的根本途径 ③阅读能够提升我们的劳动能力 ④阅读能使人涵养道德修养 A．③④ B．①② C．②③ D．①④ 15．（2025·广东广州·二模）国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（   ） A．有梦想就一定能实现 B．梦想一旦确立了就无法改变 C．少年的梦应止于心动 D．努力是梦想与现实之间的桥梁 16．（2025·福建厦门·二模）游泳运动员张雨霏在接受采访时曾说：“我给自己表现打99分，剩下那一分，我希望自己的心态可以更好。”这启示我们（   ） ①要理性客观、正确对待他人评价②接纳自己的全部，做更好的自己 ③悦纳、欣赏自己一定能获得成功④通过自我观察能帮助调节自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．（2025·广东茂名·二模）下面是他人对玲玲的评价。对于这些评价，你给玲玲的建议是（   ） 某老师 思维敏捷，但性格很内向 某同学 性格有时内向，有时外向 某邻居 是个勤快又礼貌的好孩子 妈妈 你还小，是妈妈的乖宝宝 爸爸 你长大了，应该学会自立 A．坦然接纳，审慎对待 B．张扬个性，我行我素 C．不加思考，一概接受 D．接受好评，屏蔽差评 18．（2025·广东茂名·二模）中国第40次南极科学考察队队员耿通，在中学时期了解到极地科考的相关事迹，便梦想成为一名科考队员。此后，他通过不懈努力，成功考入武汉大学中国南极测绘研究中心，最终如愿踏上前往南极的征途。耿通的逐梦历程启示我们（   ） A．将个人梦融入中国梦更容易取得成功 B．取得成功不仅需要确立目标，还要等待机遇 C．早立志、立大志是实现梦想最为重要的一步 D．梦想不能只停留在憧憬，更要付诸行动 19．（2025·河南平顶山·二模）小刚因模拟考试失利，情绪低落，开始怀疑自己的学习能力。他的父母严厉批评他“不够努力”，要求他每天必须额外刷题3小时。面对这种情况，小刚的正确做法是（   ） ①分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法 ②扬长避短，彻底放弃弱势学科，只专注自己擅长的科目 ③与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标 ④接受父母安排，每天熬夜刷题，即使效率低也坚持完成 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 20．（2025·广东惠州·二模）2024年是我国极地科考40周年。当时正读中学的耿通憧憬有一天能够成为科考队一员，经过数年的努力学习，耿通成为武汉大学中国南极测绘研究中心博士研究生，踏上了南极征程，圆满完成10余项科研任务。耿通的梦想告诉我们（   ） A．梦想要紧扣时代脉搏，体现中国梦 B．有了梦想，只要努力奋斗，就会取得成功 C．梦想不应止于心动，更要付诸行动 D．实现梦想，需要早立志、立大志、常立志 21．（2025·江苏扬州·二模）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席新年贺词启迪我们（   ） A．少年的梦想，可望而不可即 B．少年有梦，更要付诸行动 C．少年的梦想，是不切实际的 D．付出努力就一定能实现梦想 22．（2025·吉林长春·二模）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这句话告诉我们，实现梦想（   ） A．需要勇于战胜自我 B．需要制定好人生规划 C．需要学会自信自强 D．要脚踏实地持续努力 23．（2025·吉林长春·二模）无志不足以行远，无勤则难以成事。下列成语中与这句诗表达意义相近的是（   ） A．行己有耻，止于至善 B．恻隐之心，仁之端也 C．功崇惟志，业广惟勤 D．熟能生巧，勤以补拙 24．（2025·湖南湘西·二模）4月19日，2025“书香湖南”全民阅读活动启动仪式在怀化安江举行。近年来，湖南将“全民阅读”视为提升民众素养、传承湖湘文化、打造文化强省的关键举措之一，各式各样的阅读活动在湖湘大地上蓬勃兴起。举行全民阅读活动（   ） ①是因为读书学习可以让我们有更加充实的生活 ②是基于阅读是获取知识、启智增慧的重要途径 ③能为奋进新征程、建功新时代注入强大精神力量 ④能让我们更加独立和自由，实现自己的所有梦想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 25．（2025·四川宜宾·二模）蛇年央视春晚上的“秧歌机器人”让大家认识了王兴兴——他曾因英语差自我怀疑过，但他有自己的热爱。把时间花在自己的“小发明”上，相信奇迹有“算法”，把“不可能”拆解成上千个技术步骤，一一攻克，并且持续学习，不断尝试。这对我们的启示有（   ） ①正确认识自我，激发自身潜能 ②学会主动学习，提升个人素养 ③立足兴趣特长，坚持努力追梦 ④只要执着追求，就能成就人生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 26．（2025·广东惠州·二模）神舟十九号成功发射，浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。航天员宋令东的飞天梦萌发于神舟五号的成功发射，“你想做出一番事业就必须要努力，祖国的强大给了我们年轻人追梦圆梦的机会。”宋令东的飞天圆梦启示我们（   ） A．追梦前行，名扬天下 B．奋发图强，报效祖国 C．扬长避短，见贤思齐 D．激扬青春，一心向学 27．（2025·山东淄博·二模）自2025年1月29日上映以来，《哪吒之魔童闹海》票房持续打破纪录。哪吒自出生被贴上魔童标签，受尽误解和偏见，但他没有沉沦，通过自我反省，逐渐认识到自己的不足……实现从魔童到英雄的蜕变。由此可见（   ） ①正确认识自己，可以促进自我发展 ②做更好的自己，需要主动改正缺点 ③正确认识自己，可以战胜一切挑战 ④主动关心他人，才能正确认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 28．（2025·四川宜宾·二模）读书，可以让你在看到落日余晖时，脑中浮现的是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，而不只是一句“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是一句“哎哟，雪真大呀”。这说明（   ） ①通过读书我们就可以变成诗人 ②读书让我们体味学习的苦与乐 ③读书可以丰富我们的精神世界 ④读书可以提升我们的内在修养 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 29．（2025·辽宁朝阳·二模）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这告诉我们（   ） A．实现梦想应持续努力 B．梦想应止于心动 C．学习仅注重实践即可 D．要有批判性思维 30．（2025·湖北武汉·模拟预测）2025年4月，以“长风万里阅韵千年”为主题的全国学生读书月活动拉开帷幕。之所以开展读书月活动，是因为（   ） ①阅读可以传承文明 ②喜欢阅读的人拥有高尚的情操 ③学习可以点亮生命 ④热爱学习的人拥有成功的人生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 31．（2025·云南楚雄·二模）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。这句话启示我们（   ） A．发挥优点，就一定能成功 B．接纳自己，善于扬长避短 C．杜绝缺点，事事追求完美 D．坚持自我，充分展现个性 32．（2025·江苏南京·二模）初中生小红因不满陈某对她的评价，在私人社交账号上用侮辱性语言攻击陈某。家人批评她 时，小红辩解： “我只是在私人空间发泄情绪，又没当面骂她，不要小题大做。”由此可见， 小红需要认识到（   ） ①言论自由受法律保障，要按自己的意愿行使 ②理性地面对陈某的评价有助于做更好的自己 ③行己有耻，触碰道德法律底线的事坚决不做 ④网络上表达情绪无需遵守现实生活中的规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 33．（2025·云南·二模）对自身最深的敬意是成就更优秀的自我，做更好的自己，下列做法可取的是（   ） ①坚持己见，不与他人做比较 ②扬长避短，勇于激发自我的潜能 ③欣赏不足，追求美好人生 ④自信自立，正确对待他人评价 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 34．（2025·四川成都·二模）乔哈里窗模型理论是用于描述一个人自我认知和他人认知的模型，主要划分为四个区域（如图）。对此，下列说法恰当的是（   ） ①忽略“公开区”，我行我素，坚持自我 ②缩小“盲目区”，虚心倾听，接受意见 ③保护“秘密区”，掩藏缺点，保护隐私 ④挖掘“未知区”，激发潜能，提升自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 35．（2025·广东广州·二模）我国网球单打奥运金牌得主郑钦文第一次踏上奥运赛场时就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌，最终她战胜了压力，超越了自己，也创造了历史。她表示，远大的梦想，唯有坚持才能抵达。可见（   ） ①少年有梦，不应止于心动，更应行动②只要坚持努力，梦想就定能顺利实现 ③编织人生梦想，是青少年的首要任务④梦想能激发我们对生命的热情和勇气 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 36．（2025·江苏盐城·二模）“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（   ） A．学习没有终点 B．学习点亮生命 C．在实践中学习 D．保持学习兴趣 37．（2025·江苏盐城·二模）AI赋能，让课堂更精彩。某校道德与法治教师探索了如下“AI赋能课堂教学”的创新实践： 实践一：让教材中的人物“跃然眼前”,为学生创造沉浸式学习场景。 实践二：生成学生未来理想职业形象的虚拟画像，让梦想“照进”现实。 以上探索（   ） A．说明学习需要借助于虚拟场景才能高效 B．表明少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 C．用科技唤醒学习热情，为梦想插上翅膀 D．旨在让我们走进老师，理解老师的工作 38．（2025·山东聊城·二模）“21年前，12岁的我，和小伙伴们围在收音机旁，听闻嫦娥一号成功奔月，满心憧憬，探索宇宙的梦想悄然扎根。”---2025年5月8日，天问二号踏上征程，‘90后’科研人员林悦回首过往的这番感慨，让无数人深受触动。林悦的成长经历告诉我们（   ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ③中学时代是人生发展中起决定作用的一个阶段 ④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 39．（2025·广东清远·二模）当选世界泳联2024年度最佳跳水运动的全红婵面对记者采访时说过：蝉联两届跳水冠军也不要见好就收，她想成为她自己，把最好的一面，最好的动作展现给大家。对此，对她的话理解正确的是（   ） A．每个人对待生活的态度都相同，积极向上 B．面对未来以及挑战，实现自身价值就足矣 C．发掘自身力量不排斥借助外力，发展自己 D．善于发现创造自己的价值，做更好的自己 40．（2025·天津河西·二模）“工欲善其事，必先利其器”告诉我们学会学习，需要（   ） A．运用不同的学习方式 B．掌握科学的学习方法 C．品味学习中的苦与乐 D．树立远大的人生理想 41．（2025·山东·模拟预测）中国铁路客运“时代楷模”单杏花，带领团队攻克12306系统技术难题，实现“每秒百万级并发”的突破，使春运购票更高效。她表示：“我的梦想是让中国铁路技术走向世界，让每个普通人都能享受科技的温度。”这告诉我们（   ） ①集体攻关、自主创新，方能为个人赢得荣誉 ②要关注他人与社会需要，以科技改变生活 ③有梦想就有希望，实现梦想要靠努力 ④要心无旁骛，及时调整情绪，活出生命精彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 42．（2025·江西九江·二模）以下是七年级学生小丽写给校园心理角知心姐姐的一封信: 知心姐姐： 你好！我最近感到很苦恼，进入中学以来，老师经常考我学习勤奋，做事认真，可班里马上要举行才艺表演了，我觉得自己没有一点才艺。我该怎么办啊! 下列建议适合送给小丽的有（   ） ①今后的主要任务是要学习才艺 ②要学会多发现他人的不足之处 ③要学会欣赏自己的长处和优势 ④要学会接纳自己的优点和不足 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 43．（2025·山东枣庄·二模）我国古语中往往蕴含着处事做人的道理。下列对古语的解读与其传递的思想相符合的是（   ） ①己所不欲，勿施于人——要学会换位思考 ②凡事预则立，不预则废——做事情需要提前规划 ③不学礼，无以立——不学习就难以有立身之处 ④天行健，君子以自强不息——要不断完善和超越自我 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 44．（2025·浙江绍兴·二模）13岁的宋令东观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发。高中毕业后他选择了离太空更近的天空，成为一名飞行员。2018年第三批航天员选拔，再次点燃了他的飞天梦。入队后他积极进取、扎实准备、磨炼意志，最终实现了航天梦想，成为我国首位“90后”男航天员。从中我们可以得到的启示是（   ） A．编织梦想是每个青少年的首要任务 B．只要编织梦想，就能实现人生价值 C．志向是人生的航标，奋斗的原动力 D．只有航天报国，这样的人生才值得 45．（2025·江苏连云港·二模）“知人者智，自知者明”的意思：能了解、认识别人是一种智慧，能认识、了解自己才算是真正的聪明。就如图所反映的现象而言，“明”的意义在于（   ） A．适当调节自己的行为，控制好别人的行动 B．对自己抱有正确的态度，增强自己的信心 C．发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美 D．做一个明察秋毫，善于观察、判断别人的人 46．（2025·浙江嘉兴·二模）古语云：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，从学会学习的角度看就是要（   ） A．善于运用不同的学习方式 B．保持对学习的兴趣和爱好 C．自觉养成基本的学习习惯 D．不断提升自己的学习能力 47．（2025·四川广安·二模）从1999年到2024年，从神舟一号到神舟十九号，中国航天人从筑梦、追梦到圆梦，实现了我国载人航天技术从无到有、从有到优的过程。这启示当代青少年（   ） A．将编织人生梦想作为最重要的生命主题 B．努力学习，立志成为航天员 C．树立远大理想，将个人梦想与时代的脉搏紧密相连 D．激发潜能，做最完美的自己 48．（2025·山东淄博·二模）“五四”青年节到来之际，习近平总书记给新疆戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信，希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。牢记总书记嘱托，青少年应（   ） ①编织梦想，早立大志，紧扣时代的脉搏 ②珍视当下，把握机遇，为梦想不懈努力 ③学会学习，发掘潜能，增强社会适应力 ④离开校园，奔赴西部，参加志愿服务队 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 49．（2025·山东济南·二模）2024年11月6日，第三届山东省全民阅读大会在济南举办，旨在通过丰富多彩的活动，激发广大市民的阅读热情，提升社会文明程度，为文化强省建设注入强大精神力量。这说明（   ） ①阅读应成为一种生活方式    ②学习点亮生命，阅读让生命充盈 ③阅读可以代替劳动实践活动    ④学习轻而易举，体验阅读的快乐 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 50．（2025·湖南衡阳·二模）2025年新年贺词中，习近平寄望：“梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆。”这铿锵的话语，启发我们（   ） A．有梦想就有希望，要不断立志 B．只要有梦想，就必定能够实现 C．梦想要与时代脉搏紧密相连 D．努力，是梦想与现实之间的桥梁 51．（2025·河南南阳·二模）期末考试成绩单发下来了，四位同学分析自己成绩不理想的原因，其中哪个是没有及时总结复习，不努力惹的祸（   ） A．我没有及时总结复习，都是不努力惹的祸 B．这一次我运气太“背”了，考的都是我没复习的内容 C．老师教的不好，太倒霉了，无法提高成绩 D．我就不是学习的料！再怎么努力也没用 52．（2025·山东聊城·二模）中华优秀传统文化蕴含了丰富的哲理，如“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追”“时过然后学，则勤苦而难成”。这些名言共同启迪我们（   ） A．学习需要保持积极进取的态度，及时把握学习时机 B．交友要谨慎选择，注重相互监督与共同成长 C．面对挫折需坚韧不拔，勇于挑战自我极限 D．生活中要勤俭节约，反对铺张浪费 53．（2025·江苏宿迁·二模）国家主席习近平在二○二五年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”对这句话理解正确的是（   ） A．编织梦想是重要生命主题 B．追梦圆梦一定能改变生活 C．努力是梦想与现实的桥梁 D．人生就是要追求艰难梦想 54．（2025·山东枣庄·二模）对下边漫画中同学的行为，认识正确的是（   ） A．借助AI做作业，可以快速做完锻炼身体 B．学习太难了，遇到难题都可以用AI帮助解决 C．不能依赖AI，应该独立自主完成作业 D．学习太辛苦了，用AI代写作业可以减轻负担 55．（2025·山东枣庄·二模）少年充满朝气，富有梦想。从以下同学的梦想中，我们可以感受到（   ） 小航：我想成为一名航天员，探索浩瀚宇宙，建设航天强国。 小军：我要成为一名人民解放军，身穿戎装，保家卫国。 小凡：我要成为许振超那样的人民工匠，用平凡造就伟大。 A．梦想能激发对生命的热情和勇气 B．少年的梦想与中国梦密不可分 C．努力是梦想和现实之间的桥梁 D．学习是成就梦想的重要路径 56．（2025·福建南平·二模）进入初中，小南有时以自己学习勤奋做事认真为傲，有时又因身材而感到自卑。对此，你会建议她（   ） A．努力超越身边所有人 B．不断激发自己的潜能 C．重视他人态度与评价 D．学会接纳与欣赏自己 57．（2025·江苏扬州·二模）国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。这启示我们（   ） A．梦想需要行动，努力贵在坚持 B．制定人生目标，做更好的自己 C．掌握科学方法，实现美好愿望 D．树立远大志向，规划青春路径 58．（2025·江苏扬州·二模）下边漫画内容对中学生的启示是（   ） A．理解包容，珍视团队合作 B．学会学习，珍惜青春岁月 C．付诸行动，向着目标奋进 D．志存高远，确立伟大梦想 59．（2025·山东菏泽·二模）菏泽市以“立德树人”为根本任务，将“书香校园”建设作为提升教育品质、促进学生全面发展的重要抓手，构建起“校校有特色、班班有书香、人人爱阅读”的教育生态。从城区到乡村，从幼儿园到高中，阅读的种子在菏泽校园生根发芽，文化的养分浸润着每一名学子的成长之路。由此可见，阅读（   ） ①是一种有效的学习方式②是一切幸福的源泉 ③比参加社会实践更重要④能促进个人的成长 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 60．（2025·江苏徐州·二模）“吾日三省吾身”出自《论语•学而》,这句话启示我们要（   ） A．主动端正学习态度. B．通过他人认识自己 C．保持对学习的兴趣 D．学会正确认识自己 61．（2025·山东济南·二模）成语是汉语中一种独特的表达方式，言简意赅，内涵丰富。成语“邯郸学步”和“东施效颦”启示我们（   ） A．树立远大志问，成就人生梦想 B．善于学习他人，听从他人评价 C．正确认识自己，不要盲目跟从 D．做出人生规划，紧扣时代脉搏 二、判断说理题 62．（2025·福建三明·二模）判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 在“三好学生”评选活动中，品学兼优的小福顺利当选，学校号召大家向她学习。落选的小闽很失落，认为自己“什么都不如别人!” (1)学校的做法。( ) 理由： 。 (2)小闽的认识。( ) 理由： 。 63．（2025·福建·模拟预测）判断说理 阅读材料，判断下列做法和说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 大型国产AIDeepSeek-深度求索在知识问答、办公学习等方面拥有强大算法，大大提升学习与工作效率。小晋经常用DeepSeek将抽象的法律知识转化为生动的故事，加深了对法律知识的理解。 (1)小晋的行为。( )理由： (2)小晋对此事的评论：发表言论是我们的自由，但行使权利要有界限。( )理由： 三、简答题 64．（2025·内蒙古包头·二模）阅读材料，完成下列要求。 2025年4月24日神舟二十号载人飞船奔赴浩瀚宇宙。其中，内蒙古籍航天员王杰首次叩问苍穹。在接受记者采访时，王杰说：“2003年，杨利伟搭乘神舟五号飞船在内蒙古顺利着陆，那时我心中就埋下了一颗航天梦想的种子，它鞭策着我不断为之奋斗。感谢新时代，让我们有梦可追，追梦可成！” 每个人都有自己的梦想，请分享一下你的梦想，并且从不同角度谈谈这一梦想的积极作用。 65．（2025·吉林四平·二模）阅读材料，回答问题。 中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们充满朝气，富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航。 (1)梦想与现实之间的桥梁是什么? (2)少年的梦想，与中国梦密不可分。请写出中国梦的基本内涵。 (3)结合所学内容，谈谈青少年怎样才能实现梦想。 66．（2025·天津·模拟预测）爬上高脚架、拿着劈刀铲刀，凹凸不平的腻子在“95后”女孩佳佳手下变成了一幅幅浮雕山水画。为了创作更好的作品，爬十几米的高脚架作画成了她的家常便饭，累了在装修工地席地坐卧，饿了凑合着吃外卖……地说：“我热爱画画，希望通过自己的努力，让越来越多的人看到更好的作品。” 每个人都是自己的作品，我们应怎样精心雕刻这幅作品，让世人看到一个“更好的自己”? 67．（2025·天津·模拟预测）【规划”人生路”】“梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆”！初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。你打算怎样规划自己的人生路？ 请完成以下内容（要求紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表达清晰。） 我的人生目标：____。 我的行动规划：____。 四、辨析题 68．（2025·河南南阳·二模）进入中学,小雨同学对学习提不起劲,课前不预习，课上不认真听讲，课后不能按时完成作业。老师找他谈话，他却说：学那么好也没什么用,反正都是要外出打工的。 联系所学道德与法治课程内容,对小雨的观点进行辨别与分析。 69．（2025·河南许昌·二模）初中即将毕业，几个同学聚在一起畅想未来的打算。小红说她将来想成为一名教师，小明说他喜欢玩电脑，想成为一名人工智能工程师。小飞听后说：“梦想都是虚无缥缈的，不努力学习，考不上好大学，一切都是白日做梦。” 请结合材料和所学知识，对小飞观点进行辨别与分析。 70．（2025·安徽芜湖·二模）【正确认识明理导行】 阅读材料，完成下列要求。 青春期的我们往往遇到许多成长困境，关于“做更好的自己”，两位同学发表了不同的看法。 我们要接纳自己的全部，欣赏自己的一切、 我们要主动改正缺点，做更好的自己、 请你对两位同学的观点进行简要评析。 71．（2025·安徽芜湖·二模）【正确认识明理导行】 阅读材料，完成下列要求。 青春期的我们往往遇到许多成长困境，关于“做更好的自己”，两位同学发表了不同的看法。 请你对两位同学的观点进行简要评析。 五、分析说明题 72．（2025·辽宁本溪·二模）阅读材料，回答问题。 入境旅游发展水平是衡量一个国家文化软实力、国际吸引力和开放程度的重要指标。某校文化小使者社团开展“文明中国行”主题实践活动。 【志愿服务】 在“游览引导志愿服务”中，同学们团结协作： 五一期间，志愿服务组的同学们负责在车站、景区等外国游客密集的地方引导外国游客遵守交通、游览规则，不擅长活动策划的小丽在这次活动分工中选择了服务引导，充分发挥自己的语言优势，用微笑和专业服务化解语言障碍，在保障秩序的同时让外国友人感受到中国的文明风貌。 (1)小丽的做法启示我们要怎样做更好的自己？ (2)结合所学知识，谈谈讲文明懂礼貌对个人有什么重要意义？ 【生活调研】 在“外籍人士在华生活调研”中，同学们发现： 党的二十届三中全会《决定》提出“完善境外人员入境居住、医疗、支付等生活便利制度”，推动来华工作、旅游、学习的外国人享受更便捷的公共服务。某一线城市试点“外籍人士政务服务专区”，实现签证办理、社保缴纳等业务“一站式”线上办理。 (3)《决定》内容体现了宪法的哪一基本原则？ 【创意大赛】 在“智慧景区创意大赛”中，小组找到了以下材料进行参考： 《中华人民共和国文化和旅游部“十四五”规划》要求，各地景区应完善多语种导览服务，推广“旅游+非遗”体验项目。例如，故宫推出“数字文物库”多语言版本，长城景区增设AR技术还原历史场景，助力外国游客理解中华文化。 (4)推广“旅游+非遗”体现出我国统筹推进五位一体总体布局的哪些方面？ (5)划线部分启示我们怎样发展中华优秀传统文化？ 73．（2025·广东东莞·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，为我国航天史增添新的篇章，这一成就离不开众多科研人员的努力与奉献，他们不断学习新知识、探索新技术，为我国航天事业的发展奠定了坚实基础。 材料二  在2024年8月举行的第十一届全国青少年模拟政协（提案）展示活动中，来自全国103所知名中学的代表队，携带112份精心准备的青少年“提案”亮相，这些青少年通过查阅资料、实地调研等方式学习相关知识，深入了解社会问题，提出自己的见解和解决方案。 (1)请结合上述材料，从个人成长和国家发展的角度，谈谈学习的重要性。 材料三  随着DeepSeek等人工智能工具的普及，不少同学在学习中过度依赖人工智能工具，比如写作文时直接让其生成内容，做数学题时让它提供解题步骤…… (2)请从“合理利用网络”的角度，对这一现象进行评析。 74．（2025·重庆·模拟预测）点滴记录成长，汗水书写难忘的故事，泪水记录成长的悲欢……以下是某学生初一至初三不同时期的个人访谈记录，请你阅读，并回答问题。 XXX同学初中访谈记录表 初一上期的“我” 初二下期的“我” 初三下期的“我” 身高/体重 165cm/55kg 173cm/65kg 185cm/72kg 立定跳远 1.74m 2.2m 2.55m 梦想 “成为精英律师” "努努力，考上重点高中" “以后再说吧” 为实现梦想作出的努力 “看关于律师的电视剧” “每天都学习” “不知道” 成绩等级 B C C 爱好 “羽毛球” “机械舞” “不知道” 不足 “暂时没有” “不知道” “没有优点” 烦心事 “班主任管得太严了” “每天都找我讨论数学题的女孩竟然拒绝了我的表白” “一到家，父母就唠叨，一个劲问我考不上高中怎么办，他们根本就不信我” 请你根据访谈记录，运用成长的节拍、青春时光、走向未来的少年相关知识，为该同学初中生涯更好“收 官”提出合理化的建议。 注：提述议应当对该生的表现进行综合分析，提炼出该生存在的问题，针对问题，有针对性地提出建议，并以理服人。 75．（2025·天津·模拟预测）“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 袁隆平的追梦故事给了你什么启示? 76．（2025·天津·模拟预测）社团是我们学习生活中一个集体。阳光心理社团、航模社团、篮球社团、普法社团、漆艺社团……为落实“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。 阳光心理社团收到了一位同学的“心语卡”（如表）。 心语卡：上初中后，我发现别的同学多才多艺、能歌善舞，而我什么特长也没有，打扮时尚，而我相貌平平、衣着普通，经常感到很自卑。 结合材料，请你作为阳光心理社团的一员来为这位同学提供帮助。 77．（2025·天津·模拟预测）航天员王亚平鼓励青少年朋友探索未知，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，最终摘取属于自己的最闪亮的那颗星。“如果说梦想是一片麦田，付出汗水才能收获饱满的麦粒。”杨利伟说，“飞行梦想不是空想，要想实现就需要从一点一滴做起，需要用大量切实可行的计划和行动来支撑。” 结合材料，运用“少年有梦”相关知识，谈谈作为初中生的我们该如何“摘取属于自己的最闪亮的那颗星”? 六、综合探究题 78．（2025·陕西西安·二模）全面深化改革 在全面深化改革的政治方向上，习近平总书记强调，推进改革的大方向是坚持中国共产党的领导和社会主义制度不能动摇，而不是对社会主义制度改弦更张，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。 【经济体制改革】新闻链接一：国务院总理李强在3月5日政府工作报告中提出：坚持和落实“两个毫不动摇”。高质量完成国有企业改革深化提升行动，实施国有经济布局优化和结构调整指引，加快建立国有企业履行战略使命评价制度。扎扎实实落实促进民营经济发展的政策措施，切实依法保护民营企业和民营企业家合法权益，鼓励有条件的民营企业建立完善中国特色现代企业制度。 (1)围绕新闻链接一中的“两个毫不动摇”，小秦所在学习小组进行了深度学习探讨，制作成下面PPT，对同学们进行讲解。请你帮他们把讲解PPT内容补充完整。 深度理解“两个毫不动摇” “两个毫不动摇”的具体内容 坚持“两个毫不动摇”的原因（依据） 两个毫不动摇 ①毫不动摇____。 原因：____ ②毫不动摇____。 我国处于社会主义初级阶段，生产力水平较低（具体国情），需要各种经济成分全部投入生产，加快经济发展的速度；此类经济成分是我国社会主义市场经济的重要组成部分，在加强社会主义市场经济体制建设方面有着不可替代的作用等。 【政治体制改革】新闻链接二：《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》中强调：健全全过程人民民主制度体系。发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。 小秦产生了疑问：我国全过程民主制度体系里包括哪些制度？这些制度之间是什么关系？为什么发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求？对此，他搜集了以下资料： 发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善我国根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度，丰富各层级民主形式，把人民当家作主具体、现实体现到国家政治生活和社会生活各方面。教材上涉及到的我国民主制度列举：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、中国特色的司法制度、中国特色的民主监督制度、统一战线制度、基层群众自治制度、民族区域自治制度、…… (2)请你在资料中寻找相关内容，把下面的我国民主制度体系思维导图补充完整（温馨提示；补上应有的线条和内容）。 (3)请你运用所学知识，概括“发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求”所包含的信息。 【教育体制改革】新闻链接三：2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出：实施国家教育数字化战略。……。开发新型数字教育资源。建好国家教育大数据中心，搭建教育专网和算力共享网络。推进智慧校园建设，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，主动适应学习方式变革。 (4)仔细阅读新闻链接三后，结合AI时代到来的大趋势，小秦与小华发表如下对话。请你结合所学知识，将小秦的对话内容补充完整。 79．（2025·河南南阳·二模）共绘梦想蓝图，奏响时代华章。梦想，是人生的航标，也是国家前行的动力。在成长的道路上，每个人都怀揣着独特的梦想，而少年的梦想与中国梦紧密相连。你们学校准备组织一场关于“做有梦少年 共圆中国梦”的主题活动，邀你一同参与并完成下列任务： 【梦想故事汇】 (1)请分享一个你熟知的名人少年时期的梦想故事：简要阐述他/她在追梦路上遇到的困难及如何克服的。 【梦想启示录】 (2)从这些梦想故事中，我们能获得哪些对自身成长有益的启示? 【梦想大讲堂】 (3)有学生在复习《中国人 中国梦》这一内容时，采取了议题式学习方法，请你帮他补充完整。 《中国人 中国梦》 议题一：什么是中国梦? ① 议题二：为什么要实现中国梦? 反映美好夙愿，揭示发展走向，指明奋斗方向，体现整体利益。 议题三：② 坚持党的领导，走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 【梦想践行篇】 (4)为实现少年梦与中国梦，青少年应如何行动?请提出具体规划。 80．（2025·上海静安·二模）规划成就人生 临近毕业，同学们对未来的人生都很期待。 针对以上发言，同学们有不同理解： 正方观点——“选择职业应从兴趣爱好出发” 反方观点——“选择职业不应从兴趣爱好出发” (1)你支持哪一方观点?结合以上材料，运用所学撰写辩论词。 学习是职业准备的重要内容。有同学尽管学习刻苦，但成绩一般，想了一些办法，仍没有明显改变，很苦恼。 (2)针对以上现象，请你提两条合理化建议。 建议一： 建议二： 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01七年级上册少年有梦 精选高频考题80题·选择题.主观题 一、单选题 1．（2025·广东广州·二模）中学生马某与苏某在校期间，课上认真听讲、课下“打破砂锅问到底”，常为钻研解法推算至深夜，凭借优异成绩入选学校生物竞赛队。在2025年国际生物学奥林匹克竞赛中，他们成功跻身国家队四人名单，将于7月代表中国出征国际赛场。他们的故事启示我们（   ） ①学习要有探索精神，勇于挑战 ②照搬其成功经验，熬夜钻研题目 ③激发自身潜能，实现自我超越 ④学习要认真刻苦，学会独立思考 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查)学会独立思考、培养批判精神、开发创造潜力、学习的方法。 ①：材料中马某与苏某“打破砂锅问到底”、钻研解法，体现探索精神和挑战意识，故①符合题意； ②：“照搬其成功经验”忽视个体差异，且“熬夜钻研”可能影响健康，不符合科学学习理念，故②说法错误； ③：两人通过努力激发潜能，入选国家队并代表中国参赛，体现自我超越，故③符合题意； ④：课上认真听讲、课下独立钻研解法，说明学习需刻苦和独立思考，故④符合题意； 故本题选C。 2．（2025·内蒙古鄂尔多斯·二模）2003年，初中政治老师在黑板上写下杨利伟的航天事迹，便在神舟二十号航天员王杰心中埋下了航天梦想的种子。从沈阳航空航天大学到北航力学博士，再到入选第三批航天员……他的人生轨迹印证了“越努力，机会越多”的信念。他的事迹告诉我们（   ） A．个人梦想都是与时代相连 B．要学会缓解学习压力 C．努力和坚持助力梦想实现 D．梦想能促进人类的进步 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：题干未强调个人梦想与时代的联系，而是突出个人努力，故A不符合题意； B：题干未提及学习压力，故B不符合题意； C：王杰通过持续努力和坚持实现航天梦想，印证“越努力，机会越多”，故C符合题意； D：题干未体现梦想对人类整体进步的促进作用，故D不符合题意； 故本题选C。 3．（2025·江苏镇江·二模）某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了想法。从下图的对话中，我们可以得出（   ） A．生命是独特的，要关心身边每一个人 B．要加强沟通，以同学们的意见为标尺 C．可通过自我评价和他人评价认识自己 D．情绪会相互感染，要用恰当方式表达 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己。 C：题文中女同学通过自我观察和记录来认识自己，体现了自我评价；男同学通过倾听他人意见来认识自己，体现了他人评价。这表明要全面、准确地认识自己，需要结合自我评价和他人评价。故C说法正确； A：观点虽然正确，但与题目中两位同学关于如何认识自己的讨论不相关。题文讨论的是认识自己的方法，而不是生命的独特性或关心他人。故A不符合题意； B：加强沟通有助于认识自己，但“以同学们的意见为标尺”则过于绝对。同学们的意见只是参考，不能作为衡量自己的唯一标准。故B说法错误； D：观点正确，但题目讨论的是认识自己的方法，而不是情绪的表达或感染。故D不符合题意； 故本题选C。 4．（2025·安徽滁州·二模）临近毕业，小安对自己三年来的初中学习和生活作了总结，并制作了“自画像”，如下： □我性格开朗，喜欢与同学一起打篮球。 □我动手能力强，将来想当一名工程师。 □我在班里是班长，工作比较认真，就是有时说话有点“冲”。 □老师说我是品学兼优的好学生，但要多学习与人沟通的技巧。 由此可知，小安做到了（   ） ①接纳自己，客观认识自己②保持理性，正确对待他人评价 ③扬长避短，善于掩饰缺点④欣赏自己，只看到自己的优点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查接纳自己、正确对待他人评价。 ①：小安既描述了自己的优点，也坦率承认了缺点，没有回避问题，这体现了客观、全面的自我认知，故①说法正确； ②：小安记录了老师的评价，并将其作为反思内容，说明他理性接受了他人的建议，没有盲目否定或抵触，故②说法正确； ③：小安公开承认缺点，并未掩饰，故③说法错误； ④：小安不仅提到了优点，还反思了缺点，并非只看到优点，故④说法错误； 故本题选A。 5．（2025·广西玉林·二模）下列对同学们校园的表现评价正确的是（   ） ①小语：老师夸我作文好，我每天仍积极积累词句——正确对待他人评价 ②小树：同学指出我计算粗心，我用错题本进行专项训练——拒绝接受批评 ③小英：我口语不流利，每次英语角只听不说，拒绝开口——自我设限 ④小中：数学考砸后，我觉得自己天生不是学习数学料子——全面认识自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待他人评价、正确认识自己。 ①：老师夸我作文好，我每天仍积极积累词句，这是正确对待他人评价，故①符合题意； ②：同学指出我计算粗心，我用错题本进行专项训练，这是接受批评，故②说法错误； ③：我口语不流利，每次英语角只听不说，拒绝开口，这是自我设限，故③符合题意； ④：数学考砸后，我觉得自己天生不是学习数学料子，这是不懂得认识自己，故④说法错误； 故本题选B。 6．（2025·广东广州·二模）2025年教育部推广“AI阅读助手”，通过算法为青少年推荐个性化书单并生成阅读报告，此举旨在（   ） A．取代传统纸质书籍，降低教育成本 B．培养深度阅读习惯，助力终身学习 C．弱化师生互动，加剧“信息茧房”效应 D．消除城乡教育资源差距，促进教育公平 【答案】B 【详解】本题考查树立终身学习的理念。 B：AI阅读助手通过算法为青少年推荐个性化书单，能够根据青少年的兴趣、阅读水平和认知能力提供适合的阅读材料，有利于培养青少年的深度阅读习惯，助力终身学习，故B说法正确； A：“AI阅读助手”不能取代传统纸质书籍，故A说法错误； C：该选项描述了潜在风险（如弱化师生互动或加剧“信息茧房”），但AI阅读助手并非旨在弱化师生互动，而是作为一种辅助工具，帮助教师更好地了解学生的阅读情况，从而提供更有针对性的指导，故C说法错误； D：AI阅读助手可以在一定程度上缩小城乡教育资源差距（如通过数字化资源提供更广泛的阅读材料），但它不能消除这种差距，“消除”一词过于绝对，故D说法错误； 故本题选B。 7．（2025·广东清远·二模）2025年5月17日，“朱雀二号”改进型遥二火箭一箭六星发射成功，这不仅彰显了中华民族的骄傲与自豪，也凸显了科技人员默默奉献、攻坚克难的航天精神。小明受到了极大的鼓舞，立志要成为航天员。这体现了（   ） A．少年的梦想都与国家发展相关 B．少年的梦想与中国梦密不可分 C．少年只要有梦想就一定能实现 D．少年的梦想不是一成不变的 【答案】B 【详解】本题考查少年梦与中国梦的关系。 A：少年的梦想都与国家发展相关的说法太绝对，少年的梦想与中国梦有关联，故A说法错误； B：小明受到航天发射成功的鼓舞，立志要成为航天员体现了少年的梦想与中国梦密不可分，故B符合题意； C：少年只要有梦想就一定能实现的说法太绝对，有梦想还要努力，努力是实现梦想的桥梁，故C说法错误； D：小明受到航天发射成功的鼓舞，立志要成为航天员体现了少年的梦想与中国梦密不可分，而没有体现少年的梦想不是一成不变的，故D不符合题意； 故本题选B。 8．（2025·安徽合肥·二模）道德与法治课上，老师开展议题式教学，设计了以下三个子议题。据此推断，这堂课的课题最有可能是（   ） 子议题一:扬长避短，完善自己 子议题二:学习榜样，见贤思齐 子议题三:发掘潜能，提升能力 A．做更好的自己 B．梦想始于当下 C．创造人生价值 D．客观认识自己 【答案】A 【详解】本题考查做更好的自己。 A：依据教材知识可知，做更好的自己，需要扬长避短，完善自己，学习榜样，见贤思齐，发掘潜能，提升能力，故A说法正确； BCD：题干只在强调做更好的自己，没有体现梦想始于当下、创造人生价值、客观认识自己，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9．（2025·安徽六安·二模）议题式教学是当前道德与法治课堂常见的教学方法。根据下面三则子议题，判断总议题最有可能是（   ） 子议题一：接纳自己 子议题二：发掘潜能 子议题三：扬长避短 A．学习自我评价 B．少年确立梦想 C．改正自身缺点 D．做更好的自己 【答案】D 【详解】本题考查做更好自己的要求。 D：依据教材知识可知，做更好的自己，需要扬长避短，不断完善自己，接纳自己，欣赏自己，发掘潜能，提升能力，故D说法正确； ABC：题干只在强调做更好的自己，没有体现学习自我评价、少年确立梦想、改正自身缺点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10．（2025·天津河东·二模）做更好的自己是一个过程，需要经历（   ） A．年龄增长—阅历增长—勇气增长 B．接纳自己—欣赏自己—完善自己 C．用心聆听—勇于面对—平静拒绝 D．生理认识—心理认识—社会认识 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己的要求。 B：做更好的自己，首先需要接纳自己的优点和不足，认识到自身的独特性；在此基础上学会欣赏自己，肯定自我价值；进而通过主动行动（如改正缺点、发展潜能）完善自己，实现持续提升；故B说法正确； A：年龄增长，阅历和勇气不一定会增长，故A说法错误； C：是正确对待他人评价的要求，故C不符合题意； D：属于正确认识自己的要求，故D不符合题意； 故本题选B。 11．（2025·江苏盐城·二模）电影《哪吒之魔童闹海》中的石矶娘娘深受观众喜爱。下侧漫画中石矶娘娘的观点寓意是（   ） A．善于激发潜能，专注兴趣爱好 B．坚持我行我素，忽视他人评价 C．学会欣赏自己，正确认识自己 D．做更好的自己，主动改正缺点 【答案】C 【详解】本题考查对正确认识自己、欣赏自己的表现的认识和理解。 C：电影《哪吒之魔童闹海》中的石矶娘娘的话体现出她能正确认识自己，做到了欣赏自己，故C说法正确； AD：激发潜能、主动改正缺点与漫画主题无关，故AD说法不符合题意； B：应该正确对待他人评价，而非“忽视”，故B说法错误； 故本题选C。 12．（2025·北京大兴·二模）中华优秀传统文化闪烁着智慧的光芒。下列名言警句有助于我们学会学习的是（   ） ①苟日新，日日新，又日新。——《礼记》 ②独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记》 ③交友投分，切磨箴规。——《千字文》 ④穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子》 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学会学习。 ①：“苟日新，日日新，又日新”的意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，强调了知识是不断更新的，我们要不断学习，持续学习，故①符合题意； ②：独学而无友，则孤陋而寡闻，强调了合作学习的重要性，故②符合题意； ③：意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉，主要属于人际交往的范畴，故③不符合题意； ④：穷则独善其身，达则兼济天下的意思是不得志时就洁身自好修养个人品德，得志时则要造福天下。这强调的是个人修养和社会责任，故④不符合题意； 故本题选A。 13．（2025·辽宁阜新·二模）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这启示我们梦想和现实之间的桥梁是（   ） A．努力 B．自由 C．守法 D．友善 【答案】A 【详解】本题考查努力。 A：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，传达出梦想与愿望经努力可实现的信念，启示我们努力是梦想和现实之间的桥梁，故A说法正确； BCD：材料体现的是努力，与自由、守法、友善无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14．（2025·广东广州·二模）2025年4月23日是第30个世界读书日。阅读可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。这说明（   ） ①阅读能让我们拥有实现梦想的持续力量 ②阅读是提高国民素质的根本途径 ③阅读能够提升我们的劳动能力 ④阅读能使人涵养道德修养 A．③④ B．①② C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要性的相关知识。 ①：题干提到阅读可让人得到思想启发、树立崇高理想，理想能为实现梦想提供持续动力，故①符合题意； ②：教育是提高国民素质的根本途径，故②说法错误； ③：阅读不能提升我们的劳动能力，故③说法错误； ④：题干说阅读可涵养浩然之气、塑造自信自强品格，体现阅读对道德修养的涵养作用，故④说法正确； 故本题选D。 15．（2025·广东广州·二模）国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（   ） A．有梦想就一定能实现 B．梦想一旦确立了就无法改变 C．少年的梦应止于心动 D．努力是梦想与现实之间的桥梁 【答案】D 【详解】本题考查实现梦想的做法。 D：梦想虽然遥远，但通过不懈的努力和坚持，我们可以逐步接近并实现它。这与习近平主席贺词中的观点相符合。故D说法正确； A：“就一定”这一说法过于绝对。虽然梦想是成功的起点，但实现梦想还需要努力、机遇和其他多种因素，故A说法错误； B：这一观点忽视了梦想的灵活性和可调整性。在人生的不同阶段，我们的梦想和目标可能会随着经历和环境的变化而调整，故B说法错误； C：这一观点忽视了行动的重要性。梦想不仅仅是心动，更需要通过实际行动去追求和实现，故C说法错误； 故本题选D。 16．（2025·福建厦门·二模）游泳运动员张雨霏在接受采访时曾说：“我给自己表现打99分，剩下那一分，我希望自己的心态可以更好。”这启示我们（   ） ①要理性客观、正确对待他人评价②接纳自己的全部，做更好的自己 ③悦纳、欣赏自己一定能获得成功④通过自我观察能帮助调节自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查认识自己、做更好的自己。 ②④：题干中，“我给自己表现打99分，剩下那一分，我希望自己的心态可以更好。”，这体现了要接纳自己的全部，做更好的自己；通过自我观察可以帮助调节自己，故②④符合题意； ①：题干未涉及他人评价，故①不符合题意； ③：一定，说法绝对，故③说法错误； 故本题选C。 17．（2025·广东茂名·二模）下面是他人对玲玲的评价。对于这些评价，你给玲玲的建议是（   ） 某老师 思维敏捷，但性格很内向 某同学 性格有时内向，有时外向 某邻居 是个勤快又礼貌的好孩子 妈妈 你还小，是妈妈的乖宝宝 爸爸 你长大了，应该学会自立 A．坦然接纳，审慎对待 B．张扬个性，我行我素 C．不加思考，一概接受 D．接受好评，屏蔽差评 【答案】A 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 A：他人对玲玲的评价有助于玲玲完善对自己的认识。玲玲应该勇于面对，理性应对，坦然接纳，审慎对待，故A符合题意； B：应完善个性，不能我行我素，故B说法错误； C：要理性面对，不能不加思考，一概接受，故C说法错误； D：好的坏的评价都要接受，差的评价勉励我们改正缺点，故D说法错误； 故本题选A。 18．（2025·广东茂名·二模）中国第40次南极科学考察队队员耿通，在中学时期了解到极地科考的相关事迹，便梦想成为一名科考队员。此后，他通过不懈努力，成功考入武汉大学中国南极测绘研究中心，最终如愿踏上前往南极的征途。耿通的逐梦历程启示我们（   ） A．将个人梦融入中国梦更容易取得成功 B．取得成功不仅需要确立目标，还要等待机遇 C．早立志、立大志是实现梦想最为重要的一步 D．梦想不能只停留在憧憬，更要付诸行动 【答案】D 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：题文中旨在强调实现梦想的途径，没有体现个人梦与国家梦的关系；只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业，更容易说法绝对，A说法错误； B：题文中旨在强调要为实现努力奋斗，而不是等待机遇，B说法错误； C：实现梦想，需要早立志、立大志、立长志，最为重要说法绝对，C说法错误； D：分析题文，耿通憧憬有一天能够成为科考队一员，经过数年的努力学习，耿通成为武汉大学中国南极测绘研究中心博士研究生，启示我们梦想不应止于心动，更要付诸行动，D说法正确； 故本题选D。 19．（2025·河南平顶山·二模）小刚因模拟考试失利，情绪低落，开始怀疑自己的学习能力。他的父母严厉批评他“不够努力”，要求他每天必须额外刷题3小时。面对这种情况，小刚的正确做法是（   ） ①分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法 ②扬长避短，彻底放弃弱势学科，只专注自己擅长的科目 ③与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标 ④接受父母安排，每天熬夜刷题，即使效率低也坚持完成 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学会学习的方法。 ①③：材料中，面对模拟考试失利，父母严厉批评，开始怀疑自己学习能力的情况，应该分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法；与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标，故①③符合题意； ②：调整学习计划，不能放弃弱势学科，故②说法错误； ④：与父母沟通，不能一昧熬夜，要劳逸结合，故④说法错误； 故本题选B。 20．（2025·广东惠州·二模）2024年是我国极地科考40周年。当时正读中学的耿通憧憬有一天能够成为科考队一员，经过数年的努力学习，耿通成为武汉大学中国南极测绘研究中心博士研究生，踏上了南极征程，圆满完成10余项科研任务。耿通的梦想告诉我们（   ） A．梦想要紧扣时代脉搏，体现中国梦 B．有了梦想，只要努力奋斗，就会取得成功 C．梦想不应止于心动，更要付诸行动 D．实现梦想，需要早立志、立大志、常立志 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：题文中旨在强调实现梦想的途径，没有体现个人梦与国家梦的关系，A说法与题不符； C：依据教材知识，分析题文，耿通憧憬有一天能够成为科考队一员，经过数年的努力学习，耿通成为武汉大学中国南极测绘研究中心博士研究生，启示我们梦想不应止于心动，更要付诸行动，C说法正确； B：有了梦想，只要努力奋斗，有可能取得成功，只要……就会说法绝对，B说法错误； D：实现梦想，需要实现梦想，需要早立志、立大志、立长志，而不是常立志，D说法错误； 故本题选C。 21．（2025·江苏扬州·二模）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”习近平主席新年贺词启迪我们（   ） A．少年的梦想，可望而不可即 B．少年有梦，更要付诸行动 C．少年的梦想，是不切实际的 D．付出努力就一定能实现梦想 【答案】B 【详解】本题考查实现梦想的途径。 B：题干中习近平主席提到“追则能达”“持则可圆”，强调实现梦想需要付出努力和坚持，并指出每个人都是中国式现代化新征程的“主角”，体现了个体行动的重要性。少年有梦，更要付诸行动，强调将梦想转化为行动，符合题干中“付出”“持之”的核心思想，故B符合题意； A：“可望不可即”与“追则能达”相矛盾，故A说法错误； C：题干未否定梦想的可行性，少年的梦想，并不都是不切实际的，故C说法错误； D：“一定能”表述绝对化，忽略现实中的复杂因素。故D说法错误； 故本题选B。 22．（2025·吉林长春·二模）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这句话告诉我们，实现梦想（   ） A．需要勇于战胜自我 B．需要制定好人生规划 C．需要学会自信自强 D．要脚踏实地持续努力 【答案】D 【详解】本题考查少年有梦。 D：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”梦想虽然遥远，但主动追求就能实现；愿望虽然艰难，但坚持到底就能圆满，这句话告诉我们，核心在于强调实现梦想的关键是实际行动和持续努力，故D符合题意； ABC：材料没有体现勇于战胜自我、制定好人生规划、学会自信自强，故ABC不符合题意； 故本题选D。 23．（2025·吉林长春·二模）无志不足以行远，无勤则难以成事。下列成语中与这句诗表达意义相近的是（   ） A．行己有耻，止于至善 B．恻隐之心，仁之端也 C．功崇惟志，业广惟勤 D．熟能生巧，勤以补拙 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C："无志不足以行远，无勤则难以成事" 强调志向和勤奋是成功的关键，没有志向就无法实现远大目标，没有勤奋就难以成就事业；功崇惟志，业广惟勤，意思是功勋崇高在于志向，事业广大在于勤奋，同样强调了志向和勤奋的重要性，故C符合题意； A：行己有耻，止于至善，意思是行事要有羞耻心，并追求至善境界，侧重于道德修养和自律，与题干强调的志向和勤奋无关，故A不符合题意； B：恻隐之心，仁之端也，意思是同情心是仁爱的开端，强调仁爱和情感，与题干无关，故B不符合题意； D：熟能生巧，勤以补拙，意思是熟练了就能生巧，勤奋可以弥补笨拙，只强调勤奋，但未涉及志向，与题干不完全匹配，故D不符合题意； 故本题选C。 24．（2025·湖南湘西·二模）4月19日，2025“书香湖南”全民阅读活动启动仪式在怀化安江举行。近年来，湖南将“全民阅读”视为提升民众素养、传承湖湘文化、打造文化强省的关键举措之一，各式各样的阅读活动在湖湘大地上蓬勃兴起。举行全民阅读活动（   ） ①是因为读书学习可以让我们有更加充实的生活 ②是基于阅读是获取知识、启智增慧的重要途径 ③能为奋进新征程、建功新时代注入强大精神力量 ④能让我们更加独立和自由，实现自己的所有梦想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要意义。 ①：读书学习是获取知识的重要方式，能丰富精神世界，让生活更充实，符合“提升民众素养”的活动目的，故①符合题意；    ②：阅读是传承文化、启智增慧的关键途径，与材料中“传承湖湘文化”的表述关联，故②符合题意；    ③：全民阅读能凝聚精神力量，为社会发展提供思想支撑，对应“打造文化强省”“奋进新征程”的意义，故③符合题意；    ④：阅读有助于个人成长，但“实现所有梦想”夸大作用，梦想实现需多方面努力，故④说法错误；    故本题选A。 25．（2025·四川宜宾·二模）蛇年央视春晚上的“秧歌机器人”让大家认识了王兴兴——他曾因英语差自我怀疑过，但他有自己的热爱。把时间花在自己的“小发明”上，相信奇迹有“算法”，把“不可能”拆解成上千个技术步骤，一一攻克，并且持续学习，不断尝试。这对我们的启示有（   ） ①正确认识自我，激发自身潜能 ②学会主动学习，提升个人素养 ③立足兴趣特长，坚持努力追梦 ④只要执着追求，就能成就人生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查学会学习、做更好的自己、努力的基本要求。 ①②③：他虽英语薄弱，但认清自身优势（热爱发明），通过发挥特长实现突破，体现了正确认知自我、挖掘潜能的重要性。启示我们正确认识自我，激发自身潜能；他“持续学习，不断尝试”，将大目标拆解为技术步骤逐步攻克，说明主动学习和积累是提升能力的关键。启示我们学会主动学习，提升个人素养；他专注于热爱的“小发明”，坚持拆解难题、反复实践，展现了以兴趣为起点、持之以恒追梦的路径。启示我们立足兴趣特长，坚持努力追梦，故①②③符合题意； ④：“只要执着追求，就能成就人生”的观点过于绝对。成功需综合能力、机遇、环境等多重因素，执着是必要条件但非唯一条件。故④说法错误； 故本题选A。 26．（2025·广东惠州·二模）神舟十九号成功发射，浩瀚太空首次迎来中国“90后”访客。航天员宋令东的飞天梦萌发于神舟五号的成功发射，“你想做出一番事业就必须要努力，祖国的强大给了我们年轻人追梦圆梦的机会。”宋令东的飞天圆梦启示我们（   ） A．追梦前行，名扬天下 B．奋发图强，报效祖国 C．扬长避短，见贤思齐 D．激扬青春，一心向学 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：分析题文可知，航天员宋令东的飞天圆梦历程，凸显了个人奋斗与家国情怀的紧密结合，启示我们要奋发图强，报效祖国；故B符合题意； A：宋令东的目标是投身航天事业而非 “名扬天下”，题干强调的是奉献与奋斗，而非追求个人名声，故A错误； C：题干未提及“发扬长处、规避短处”或“向榜样学习”的具体内容，故C不符合题意； D：“一心向学”侧重学习层面，而宋令东的圆梦过程更突出“实践奋斗”与“家国情怀”，表述不够全面，故D不符合题意； 故本题选B。 27．（2025·山东淄博·二模）自2025年1月29日上映以来，《哪吒之魔童闹海》票房持续打破纪录。哪吒自出生被贴上魔童标签，受尽误解和偏见，但他没有沉沦，通过自我反省，逐渐认识到自己的不足……实现从魔童到英雄的蜕变。由此可见（   ） ①正确认识自己，可以促进自我发展 ②做更好的自己，需要主动改正缺点 ③正确认识自己，可以战胜一切挑战 ④主动关心他人，才能正确认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ①②：哪吒虽然受尽误解和偏见，但通过自我反省，逐渐认识到自己的不足，实现蜕变，说明正确认识自己，可以促进自我发展，做更好的自己，需要主动改正缺点，不断完善自己，故①②符合题意； ③：“一切”的说法过于绝对，正确认识自己，有助于战胜挑战，故③说法错误； ④：正确认识自己的途径有很多，“才能”说法绝对，故④说法错误； 故本题选A。 28．（2025·四川宜宾·二模）读书，可以让你在看到落日余晖时，脑中浮现的是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，而不只是一句“哇，夕阳真好看”；看到雪花飞舞时，脱口而出的是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是一句“哎哟，雪真大呀”。这说明（   ） ①通过读书我们就可以变成诗人 ②读书让我们体味学习的苦与乐 ③读书可以丰富我们的精神世界 ④读书可以提升我们的内在修养 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要意义。 ③④：题干通过对比读书后能引用诗句表达（如“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”）与未读书时简单感叹（如“哇，夕阳真好看”）的例子，强调了读书的益处。题干显示读书能让我们在欣赏自然时联想到优美的诗句，这体现了读书可以提升文化素养和审美能力，使精神世界更充实。能优雅地引用诗句而非简单表达，反映了读书能培养个人修养，如表达更文雅、内涵更深厚。故③④符合题意； ①：题干仅说明读书能帮助我们引用诗句，并未说读书就一定能成为诗人，此说法过于绝对。故①说法错误； ②：题干聚焦读书后的表达成果（如诗句运用），未涉及学习过程（如苦与乐），故②不符合题意； 故本题选D。 29．（2025·辽宁朝阳·二模）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这告诉我们（   ） A．实现梦想应持续努力 B．梦想应止于心动 C．学习仅注重实践即可 D．要有批判性思维 【答案】A 【详解】本题考查努力的基本要求、对学习的新认识。 A：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”意思是梦想虽然遥远，但只要追逐就能到达；愿望虽然艰难，但只要坚持就能实现，这体现了实现梦想需要持续不断地努力，故A符合题意； B：梦想不应止于心动，更要付诸行动，故B说法错误； C：学习不仅要注重实践，还需要理论知识的学习，故C说法错误； D：材料中并未体现批判性思维的相关内容，故D不符合题意； 故本题选A。 30．（2025·湖北武汉·模拟预测）2025年4月，以“长风万里阅韵千年”为主题的全国学生读书月活动拉开帷幕。之所以开展读书月活动，是因为（   ） ①阅读可以传承文明 ②喜欢阅读的人拥有高尚的情操 ③学习可以点亮生命 ④热爱学习的人拥有成功的人生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的重要性的正确认识。 ①③：开展读书月活动是学习的表现，因为阅读可以传承文明，学习能够点亮生命，①③说法正确； ②④：喜欢阅读不一定就拥有高尚情操，热爱学习也不能必然拥有成功人生，②④说法错误； 故本题选B。 31．（2025·云南楚雄·二模）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。这句话启示我们（   ） A．发挥优点，就一定能成功 B．接纳自己，善于扬长避短 C．杜绝缺点，事事追求完美 D．坚持自我，充分展现个性 【答案】B 【详解】本题考查积极接纳自我。 B：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香，这启示我们每个人都有自己的优点和不足，我们要接纳自己，善于发现并发挥自己的长处，做到扬长避短，故B符合题意； A：一定能，说法绝对化，发挥优点，有利于成功，故A说法错误； C：“杜绝缺点，事事追求完美”是不现实的，每个人都有缺点，我们应努力改进自己的缺点，但不可能杜绝缺点，也无法做到事事完美，故C说法错误； D：“坚持自我，充分展现个性”与诗句所表达的正确认识自己的优点和不足，接纳自己不符，故D不符合题意； 故本题选B。 32．（2025·江苏南京·二模）初中生小红因不满陈某对她的评价，在私人社交账号上用侮辱性语言攻击陈某。家人批评她 时，小红辩解： “我只是在私人空间发泄情绪，又没当面骂她，不要小题大做。”由此可见， 小红需要认识到（   ） ①言论自由受法律保障，要按自己的意愿行使 ②理性地面对陈某的评价有助于做更好的自己 ③行己有耻，触碰道德法律底线的事坚决不做 ④网络上表达情绪无需遵守现实生活中的规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待他人评价的方法、行己有耻的内涵及要求。 ②：小红因不满陈某的评价就用侮辱性语言攻击对方，她应该理性面对他人评价，这样有助于发现自身不足，做更好的自己，故②符合题意； ③：小红在私人社交账号用侮辱性语言攻击他人，这既违背道德也可能违反法律，她需要认识到行己有耻，触碰道德法律底线的事坚决不做，故③符合题意； ①：言论自由受法律保障，但公民行使权利不能超越法律允许的范围，不能损害他人合法权益，不能“按自己的意愿行使”，故①说法错误； ④：网络不是法外之地，在网络上表达情绪同样需要遵守现实生活中的道德与法律规则，故④说法错误； 故本题选C。 33．（2025·云南·二模）对自身最深的敬意是成就更优秀的自我，做更好的自己，下列做法可取的是（   ） ①坚持己见，不与他人做比较 ②扬长避短，勇于激发自我的潜能 ③欣赏不足，追求美好人生 ④自信自立，正确对待他人评价 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查做更好自己的要求。 ②：“扬长避短，勇于激发自我的潜能”是成就更优秀自我的重要途径。每个人都有自己的长处和短处，通过扬长避短，可以更好地发挥自己的优势，同时勇于激发潜能，不断挑战自我，从而实现自我提升。故②说法正确； ④：自信是成功的基石，自立则意味着能够独立思考和行动。同时，正确对待他人的评价，既不过分依赖，也不完全忽视，而是从中汲取有益的信息，有助于个人更好地认识自己，实现自我提升。故④说法正确； ①：在追求自我提升的过程中，适当地与他人比较，学习他人的长处，反思自己的不足，是有助于个人进步的。完全不与他人比较，可能会导致自我封闭，无法从外部获取有益的反馈和建议。故①说法错误； ③：一般来说，我们应该是“正视”或“改进”自己的不足，而不是“欣赏”不足。欣赏自己的优点和长处是重要的，但欣赏不足并不利于个人成长。故③说法错误； 故本题选D。 34．（2025·四川成都·二模）乔哈里窗模型理论是用于描述一个人自我认知和他人认知的模型，主要划分为四个区域（如图）。对此，下列说法恰当的是（   ） ①忽略“公开区”，我行我素，坚持自我 ②缩小“盲目区”，虚心倾听，接受意见 ③保护“秘密区”，掩藏缺点，保护隐私 ④挖掘“未知区”，激发潜能，提升自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ①：我行我素是自私自利的表现，故①说法错误； ②④：题文中乔哈里窗模型理论区域的划分，启示我们要缩小“盲目区”，虚心倾听，接受意见；挖掘“未知区”，激发潜能，提升自我，故②④说法正确； ③：我们要主动改正缺点，故③说法错误； 故本题选C。 35．（2025·广东广州·二模）我国网球单打奥运金牌得主郑钦文第一次踏上奥运赛场时就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌，最终她战胜了压力，超越了自己，也创造了历史。她表示，远大的梦想，唯有坚持才能抵达。可见（   ） ①少年有梦，不应止于心动，更应行动②只要坚持努力，梦想就定能顺利实现 ③编织人生梦想，是青少年的首要任务④梦想能激发我们对生命的热情和勇气 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的意义、努力的基本要求。 ①：钦文下定决心为中国体育代表团拼下奖牌，并通过努力战胜压力、超越自己，体现了少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故①符合题意； ④：郑钦文怀揣远大梦想，激发自己拼搏的动力，战胜压力，这表明梦想能激发我们对生命的热情和勇气，故④符合题意； ②：坚持努力是实现梦想的重要条件，但不是只要坚持努力，梦想就一定能顺利实现，梦想的实现还受多种因素影响，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，但不是首要任务，故③说法错误； 故本题选C。 36．（2025·江苏盐城·二模）“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（   ） A．学习没有终点 B．学习点亮生命 C．在实践中学习 D．保持学习兴趣 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要意义。 B：“学习点亮生命” 意思是学习可以让我们获得知识，增长智慧，提升能力，就像药可以医治愚蠢一样，知识可以改变我们的认知和思维，让我们更好地生活，点亮我们的生命，故B符合题意； ACD：题文未体现学习没有终点，在实践中学习， 保持学习兴趣，故ACD不符合题意； 故本题选B。 37．（2025·江苏盐城·二模）AI赋能，让课堂更精彩。某校道德与法治教师探索了如下“AI赋能课堂教学”的创新实践： 实践一：让教材中的人物“跃然眼前”,为学生创造沉浸式学习场景。 实践二：生成学生未来理想职业形象的虚拟画像，让梦想“照进”现实。 以上探索（   ） A．说明学习需要借助于虚拟场景才能高效 B．表明少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 C．用科技唤醒学习热情，为梦想插上翅膀 D．旨在让我们走进老师，理解老师的工作 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想、创新让生活更美好。 C：材料中通过AI技术创设沉浸式学习场景、帮助学生生成未来理想职业的虚拟形象，表明用科技唤醒学习热情，为梦想插上翅膀，故C符合题意； A：虚拟场景可以激发学生学习兴趣，但学生不能依赖虚拟场景，故A说法错误； BD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故BD不符合题意； 故本题选C。 38．（2025·山东聊城·二模）“21年前，12岁的我，和小伙伴们围在收音机旁，听闻嫦娥一号成功奔月，满心憧憬，探索宇宙的梦想悄然扎根。”---2025年5月8日，天问二号踏上征程，‘90后’科研人员林悦回首过往的这番感慨，让无数人深受触动。林悦的成长经历告诉我们（   ） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ③中学时代是人生发展中起决定作用的一个阶段 ④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查梦想的重要性、少年梦的特点。 ①： 12岁的林悦在听闻嫦娥一号成功奔月后，探索宇宙的梦想悄然扎根，体现了青少年时期会编织梦想，编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题 ，故①符合题意； ②：林悦从少年时期产生探索宇宙的梦想到成长为参与天问二号科研工作的人员，说明少年的梦想与个人人生目标紧密相连，指引着个人成长方向，故②符合题意； ③：中学时代是人生发展的一个新阶段，对人生有重要意义，但并非起“决定作用”，该表述过于绝对，故③说法错误； ④：题干主要强调林悦梦想的产生与实现，未体现学习对激发前进动力的作用，故④不符合题意； 故本题选A。 39．（2025·广东清远·二模）当选世界泳联2024年度最佳跳水运动的全红婵面对记者采访时说过：蝉联两届跳水冠军也不要见好就收，她想成为她自己，把最好的一面，最好的动作展现给大家。对此，对她的话理解正确的是（   ） A．每个人对待生活的态度都相同，积极向上 B．面对未来以及挑战，实现自身价值就足矣 C．发掘自身力量不排斥借助外力，发展自己 D．善于发现创造自己的价值，做更好的自己 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己。 D：依据教材知识并分析题干可知，全红婵想成为她自己，把最好的一面，最好的动作展现给大家，这体现了她善于发现创造自己的价值，努力热爱生活，书写自己的生命价值，做更好的自己，故D符合题意； A：每个人对待挫折的态度各不相同，故A说法错误； B：面对未来以及挑战，不仅要实现自身价值，还要实现人生价值的最大化，故B说法错误； C：发掘自身力量并不排斥借助外力体现的是战胜挫折的方法，题文中没有体现，故C不符合题意； 故本题选D。 40．（2025·天津河西·二模）“工欲善其事，必先利其器”告诉我们学会学习，需要（   ） A．运用不同的学习方式 B．掌握科学的学习方法 C．品味学习中的苦与乐 D．树立远大的人生理想 【答案】B 【详解】本题考查学会学习。 B：材料中，“工欲善其事，必先利其器”意思是在强调方法的重要性，告诉我们学会学习，需要掌握科学的学习方法，故B说法正确； ACD：材料强调的是要掌握科学的学习方法，故ACD不符合题意； 故本题选B。 41．（2025·山东·模拟预测）中国铁路客运“时代楷模”单杏花，带领团队攻克12306系统技术难题，实现“每秒百万级并发”的突破，使春运购票更高效。她表示：“我的梦想是让中国铁路技术走向世界，让每个普通人都能享受科技的温度。”这告诉我们（   ） ①集体攻关、自主创新，方能为个人赢得荣誉 ②要关注他人与社会需要，以科技改变生活 ③有梦想就有希望，实现梦想要靠努力 ④要心无旁骛，及时调整情绪，活出生命精彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题主要考查梦想的含义及重要性。 ②③：单杏花带领团队解决技术难题，让春运购票更高效，体现她关注社会需求，用科技改善普通人的生活，符合“以科技改变生活”的理念。材料中明确提到她的梦想是“让中国铁路技术走向世界”，并通过努力攻克技术难题实现目标，说明“有梦想就有希望，实现梦想要靠努力”，故②③说法正确； ①：集体攻关、自主创新，并不是为个人赢得荣誉，故①错误； ④：材料未提及单杏花“调整情绪”或“心无旁骛”的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 42．（2025·江西九江·二模）以下是七年级学生小丽写给校园心理角知心姐姐的一封信: 知心姐姐： 你好！我最近感到很苦恼，进入中学以来，老师经常考我学习勤奋，做事认真，可班里马上要举行才艺表演了，我觉得自己没有一点才艺。我该怎么办啊! 下列建议适合送给小丽的有（   ） ①今后的主要任务是要学习才艺 ②要学会多发现他人的不足之处 ③要学会欣赏自己的长处和优势 ④要学会接纳自己的优点和不足 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学会欣赏、接纳自己。 ③④：分析题文，小丽需要认识到自己的优点（如勤奋、认真），这有助于提升自信，避免因单一不足而否定自己。接纳自己是心理健康的基础，小丽应既肯定优点，也平和看待不足（如才艺欠缺），这能减少焦虑，促进全面发展。故③④符合题意； ①：学习是学生的主要任务，才艺是锦上添花。故①错误； ②：这违背尊重他人、与人为善的原则，可能助长攀比或贬低他人，不利于健康人际关系。故②错误； 故本题选D。 43．（2025·山东枣庄·二模）我国古语中往往蕴含着处事做人的道理。下列对古语的解读与其传递的思想相符合的是（   ） ①己所不欲，勿施于人——要学会换位思考 ②凡事预则立，不预则废——做事情需要提前规划 ③不学礼，无以立——不学习就难以有立身之处 ④天行健，君子以自强不息——要不断完善和超越自我 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对青春的探索需要自强、规划的含义及重要性、学会换位思考、文明有礼的重要意义的认识和理解。 ①②④：己所不欲，勿施于人的意思是自己不愿意的事情，不要强加给别人，强调站在他人的角度思考问题，启示我们要学会换位思考；凡事预则立，不预则废意思是任何事情，事先有准备就会成功，没有准备就会失败，这启示我们做事情需要提前规划；天行健，君子以自强不息意思是天道运行刚健有力，君子应效法天道，不断奋发图强，这启示我们要不断完善和超越自我，故①②④说法正确； ③：不学礼，无以立意思是不学习礼仪，就无法在社会上立足，这表明文明有礼是立身处世的前提，故③说法错误； 故本题选C。 44．（2025·浙江绍兴·二模）13岁的宋令东观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发。高中毕业后他选择了离太空更近的天空，成为一名飞行员。2018年第三批航天员选拔，再次点燃了他的飞天梦。入队后他积极进取、扎实准备、磨炼意志，最终实现了航天梦想，成为我国首位“90后”男航天员。从中我们可以得到的启示是（   ） A．编织梦想是每个青少年的首要任务 B．只要编织梦想，就能实现人生价值 C．志向是人生的航标，奋斗的原动力 D．只有航天报国，这样的人生才值得 【答案】C 【详解】本题考查梦想的重要性。 C：宋令东的从小有着飞天的梦想，航天员选拔中点燃了他的飞天梦，入队后他积极进取、扎实准备、磨炼意志，最终实现了航天梦想，从他的圆梦历程中可知志向是人生的航标，奋斗的原动力，故C说法正确； A：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，故A说法错误； B：“只要，就”说法过于绝对，编织梦想有利于实现人生价值，故B说法错误； D：并非只有航天报国这样的人生才值得，当能够活出自己的人生，为国家和社会做出相应的贡献，其他职业同样也能实现人生价值，故D说法错误； 故本题选C。 45．（2025·江苏连云港·二模）“知人者智，自知者明”的意思：能了解、认识别人是一种智慧，能认识、了解自己才算是真正的聪明。就如图所反映的现象而言，“明”的意义在于（   ） A．适当调节自己的行为，控制好别人的行动 B．对自己抱有正确的态度，增强自己的信心 C．发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美 D．做一个明察秋毫，善于观察、判断别人的人 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己。 B：认识自己是很重要的。正确认识自己，对自己抱有正确的态度，有助于增强对自己的信心，有助于调节和控制自己的行为，将心动转化为行动，B说法正确； A：材料与控制他人的行为无关，故A不符合题意； C：接纳他人的不完美与题干无关，故C不符合题意； D：图示说法与判断别人无关，故D不符合题意； 故本题选B。 46．（2025·浙江嘉兴·二模）古语云：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，从学会学习的角度看就是要（   ） A．善于运用不同的学习方式 B．保持对学习的兴趣和爱好 C．自觉养成基本的学习习惯 D．不断提升自己的学习能力 【答案】A 【详解】本题考查学会学习。 A：古语“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”比喻集体智慧的力量，即普通人通过合作可以发挥出超越个人的智慧。这强调了团队协作、互相学习的重要性。合作学习（如小组讨论、团队协作）是一种重要的学习方式，能帮助学生在交流中取长补短、提升学习效果。古语直接体现了这种“运用不同学习方式”的理念。所以从“学会学习”角度分析：这告诉我们要善于运用不同的学习方式，故A符合题意； B：强调学习动机，但古语未涉及兴趣或爱好，故B不符合题意； C：侧重个人习惯（如预习、复习），而古语突出集体协作，非个人习惯。故C不符合题意； D：关注个人能力提升，但古语强调的是通过合作弥补个体不足，而非单纯个人努力。故D不符合题意； 故本题选A。 47．（2025·四川广安·二模）从1999年到2024年，从神舟一号到神舟十九号，中国航天人从筑梦、追梦到圆梦，实现了我国载人航天技术从无到有、从有到优的过程。这启示当代青少年（   ） A．将编织人生梦想作为最重要的生命主题 B．努力学习，立志成为航天员 C．树立远大理想，将个人梦想与时代的脉搏紧密相连 D．激发潜能，做最完美的自己 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 C：中国航天人从筑梦、追梦到圆梦，实现了我国载人航天技术从无到有、从有到优的过程。这启示当代青少要树立远大理想，将个人梦想与时代的脉搏紧密相连。故C说法正确； A：虽然编织人生梦想是重要的，但将其视为“最重要的生命主题”说法过于绝对。故A说法错误； B：中国航天人的成功启示青少年应该努力学习，但并不意味着每个人都必须立志成为航天员。故B说法错误； D： 虽然激发潜能和做最好的自己是重要的个人发展目标，但“做最完美的自己”这一表述过于理想化。故D说法错误； 故本题选C。 48．（2025·山东淄博·二模）“五四”青年节到来之际，习近平总书记给新疆戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信，希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。牢记总书记嘱托，青少年应（   ） ①编织梦想，早立大志，紧扣时代的脉搏 ②珍视当下，把握机遇，为梦想不懈努力 ③学会学习，发掘潜能，增强社会适应力 ④离开校园，奔赴西部，参加志愿服务队 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查少年梦想的特点、实现梦想的途径、做更好的自己。 ①②③：总书记希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量，青少年应该编织梦想，早立大志，紧扣时代的脉搏，珍视当下，把握机遇，为梦想不懈努力，学会学习，发掘潜能，增强社会适应力，故①②③说法正确； ④：青少年的主要任务是学习，不能离开学校，故④说法错误； 故本题选A。 49．（2025·山东济南·二模）2024年11月6日，第三届山东省全民阅读大会在济南举办，旨在通过丰富多彩的活动，激发广大市民的阅读热情，提升社会文明程度，为文化强省建设注入强大精神力量。这说明（   ） ①阅读应成为一种生活方式    ②学习点亮生命，阅读让生命充盈 ③阅读可以代替劳动实践活动    ④学习轻而易举，体验阅读的快乐 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 【答案】D 【详解】本题考查学习的意义。 ①②：根据所学，学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活，学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。据此，“激发广大市民的阅读热情，提升社会文明程度，为文化强省建设注入强大精神力量”，体现了阅读应成为一种生活方式，学习点亮生命，阅读让生命充盈，故①②说法正确； ③：阅读无法代替劳动实践活动，故③说法错误； ④：学习并不是轻而易举的，故④说法错误； 故本题选D。 50．（2025·湖南衡阳·二模）2025年新年贺词中，习近平寄望：“梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆。”这铿锵的话语，启发我们（   ） A．有梦想就有希望，要不断立志 B．只要有梦想，就必定能够实现 C．梦想要与时代脉搏紧密相连 D．努力，是梦想与现实之间的桥梁 【答案】D 【详解】本题考查梦想的实现路径。   A：题干强调“追则能达”“持则可圆”突出的是行动而非立志，故A不符合题意；    B：“只要……就”说法过于绝对化，题干强调“努力”的桥梁作用而非必然性，故B说法错误；    C：材料未体现梦想要与时代脉搏紧密相连，属于无关选项，故C不符合题意；    D：“追则能达”“持则可圆”强调坚持行动的重要性，体现了努力是梦想与现实之间的桥梁，故D符合题意；     故本题选D。 51．（2025·河南南阳·二模）期末考试成绩单发下来了，四位同学分析自己成绩不理想的原因，其中哪个是没有及时总结复习，不努力惹的祸（   ） A．我没有及时总结复习，都是不努力惹的祸 B．这一次我运气太“背”了，考的都是我没复习的内容 C．老师教的不好，太倒霉了，无法提高成绩 D．我就不是学习的料！再怎么努力也没用 【答案】A 【详解】本题考查努力的含义、努力的基本要求。 A：明确指出“没有及时总结复习，都是不努力惹的祸”，将成绩不理想的原因归结为自身没有努力，这是对自己学习情况的正确反思，认识到了努力和复习对学习成绩的重要性，故A符合题意； B：把成绩不理想归咎于运气不好，考的都是没复习的内容，这是在外部找原因，没有从自身的学习态度和方法等方面去反思，忽视了自身努力的重要性，故B不符合题意； C：认为老师教得不好导致成绩无法提高，是将责任完全推给老师，没有认识到自己在学习中的主体地位和应承担的责任，属于不合理的归因，故C不符合题意； D：觉得自己不是学习的料，再努力也没用，这是一种自我否定的态度，没有看到通过自身努力和正确方法是可以提高学习成绩的，属于错误的学习观念，故D不符合题意； 故本题选A。 52．（2025·山东聊城·二模）中华优秀传统文化蕴含了丰富的哲理，如“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追”“时过然后学，则勤苦而难成”。这些名言共同启迪我们（   ） A．学习需要保持积极进取的态度，及时把握学习时机 B．交友要谨慎选择，注重相互监督与共同成长 C．面对挫折需坚韧不拔，勇于挑战自我极限 D．生活中要勤俭节约，反对铺张浪费 【答案】A 【详解】本题考查学习的方法。 A：题干句子意思是学习就像逆水行舟一样，要不断进取，不努力就会后退；心就像是马在平原上奔跑，如果不留意马跑了就追之不及； 适当的学习时期过了才去学，虽然努力苦学，也难有成就；启示我们学习需要保持积极进取的态度，及时把握学习时机，故A说法正确； BCD：题干没有涉及交友、挫折、勤俭节约，故BCD不符合题意； 故本题选A。 53．（2025·江苏宿迁·二模）国家主席习近平在二○二五年新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”对这句话理解正确的是（   ） A．编织梦想是重要生命主题 B．追梦圆梦一定能改变生活 C．努力是梦想与现实的桥梁 D．人生就是要追求艰难梦想 【答案】C 【详解】本题考查少年有梦。 C：习近平主席的这句话强调“追求”和“坚持”是实现梦想的关键。“追则能达”“持则可圆”说明即使梦想遥远、愿望艰难，只要通过努力（即“追”和“持”的具体行动），就能搭建起连接梦想与现实的桥梁。体现了“努力是梦想与现实之间的桥梁”这一知识点，故C符合题意； A：编织梦想是生命主题未直接体现题干中“行动”的核心，故①不符合题意； B：追梦圆梦一定能改变生活中“一定能”过于绝对，不符合实际，故②错误； D：“追求艰难梦想”曲解了原意，题干强调坚持而非“必须追求艰难”，故D错误； 故本题选C。 54．（2025·山东枣庄·二模）对下边漫画中同学的行为，认识正确的是（   ） A．借助AI做作业，可以快速做完锻炼身体 B．学习太难了，遇到难题都可以用AI帮助解决 C．不能依赖AI，应该独立自主完成作业 D．学习太辛苦了，用AI代写作业可以减轻负担 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法。 C：分析题文可知，作业是检验和巩固所学知识的重要方式，应当通过独立思考、主动探究来完成。过度依赖AI会削弱自主学习能力，漫画中的同学不能依赖AI，应该独立自主完成作业，故C说法正确； A：我们要认真独立完成作业后再锻炼身体，故A说法错误； B：“遇到难题都可以用AI帮助解决”说法过于绝对，夸大了AI的作用，故B说法错误； D：用AI代写作业可以减轻负担不仅会削弱自主学习能力，也违背了诚实守信的基本原则，故D说法错误； 故本题选C。 55．（2025·山东枣庄·二模）少年充满朝气，富有梦想。从以下同学的梦想中，我们可以感受到（   ） 小航：我想成为一名航天员，探索浩瀚宇宙，建设航天强国。 小军：我要成为一名人民解放军，身穿戎装，保家卫国。 小凡：我要成为许振超那样的人民工匠，用平凡造就伟大。 A．梦想能激发对生命的热情和勇气 B．少年的梦想与中国梦密不可分 C．努力是梦想和现实之间的桥梁 D．学习是成就梦想的重要路径 【答案】B 【详解】本题考查少年有梦。 B：成为航天员建设航天强国、成为解放军保家卫国、成为人民工匠，说明少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故B说法正确； ACD：说法正确但题干没有体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 56．（2025·福建南平·二模）进入初中，小南有时以自己学习勤奋做事认真为傲，有时又因身材而感到自卑。对此，你会建议她（   ） A．努力超越身边所有人 B．不断激发自己的潜能 C．重视他人态度与评价 D．学会接纳与欣赏自己 【答案】D 【详解】本题考查对接纳与欣赏自己的认识和理解。 D：根据题干描述，小南存在自我认知的矛盾（既骄傲又自卑），这时他应该学会接纳与欣赏自己，做到既肯定优点（欣赏自己）又需调整对缺点的认知（接纳自己），故D说法正确； A：努力超越身边所有人的做法会加剧竞争焦虑，不符合心理健康原则，故A说法错误； BC：题干未能体现不断激发自己的潜能和重视他人态度与评价，故BC说法不符合题意； 故本题选D。 57．（2025·江苏扬州·二模）国家主席习近平在2025年新年贺词中指出：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。这启示我们（   ） A．梦想需要行动，努力贵在坚持 B．制定人生目标，做更好的自己 C．掌握科学方法，实现美好愿望 D．树立远大志向，规划青春路径 【答案】A 【详解】本题考查梦想的意义、努力的基本要求、梦想的含义及重要性。 A： “梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”强调了追逐梦想需要付诸行动，坚持不懈地努力才能实现目标，故A符合题意； BCD：题文未体现制定人生目标，做更好的自己，掌握科学方法，实现美好愿望，树立远大志向，规划青春路径，故BCD不符合题意；    故本题选A。 58．（2025·江苏扬州·二模）下边漫画内容对中学生的启示是（   ） A．理解包容，珍视团队合作 B．学会学习，珍惜青春岁月 C．付诸行动，向着目标奋进 D．志存高远，确立伟大梦想 【答案】C 【详解】本题考查对努力的基本要求的认识和理解。 C：漫画中“大家都在前进，你不能停止”意思是目标一旦确定就要持之以恒，向着既定目标前进，这启示我们中学生要做到付诸行动，向着目标奋进，故C说法符合题意； ABD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 59．（2025·山东菏泽·二模）菏泽市以“立德树人”为根本任务，将“书香校园”建设作为提升教育品质、促进学生全面发展的重要抓手，构建起“校校有特色、班班有书香、人人爱阅读”的教育生态。从城区到乡村，从幼儿园到高中，阅读的种子在菏泽校园生根发芽，文化的养分浸润着每一名学子的成长之路。由此可见，阅读（   ） ①是一种有效的学习方式②是一切幸福的源泉 ③比参加社会实践更重要④能促进个人的成长 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查正确认识学习、学习的意义。 ①④：阅读的种子在菏泽校园生根发芽，文化的养分浸润着每一名学子的成长之路，说明阅读是一种有效的学习方式，能促进个人的成长，故①④说法正确； ②：劳动是一切幸福的源泉，故②说法错误； ③：阅读和参加社会实践都很重要，故③说法错误； 故本题选B。 60．（2025·江苏徐州·二模）“吾日三省吾身”出自《论语•学而》,这句话启示我们要（   ） A．主动端正学习态度. B．通过他人认识自己 C．保持对学习的兴趣 D．学会正确认识自己 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己。 ABC：观点正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意； D：“吾日三省吾身”强调通过自我反省来检视自身言行，如是否尽心工作、诚信交友、温习所学。这体现了通过自我评价认识自己，是正确认识自我的重要方法，故D说法正确； 故本题选D。 61．（2025·山东济南·二模）成语是汉语中一种独特的表达方式，言简意赅，内涵丰富。成语“邯郸学步”和“东施效颦”启示我们（   ） A．树立远大志问，成就人生梦想 B．善于学习他人，听从他人评价 C．正确认识自己，不要盲目跟从 D．做出人生规划，紧扣时代脉搏 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己的方法、自我全面分析的要求。 C：成语“邯郸学步”讽刺盲目模仿他人，最终失去自我；“东施效颦”批评不顾自身条件生搬硬套，结果适得其反。两者共同启示我们：应正确认识自身特点，理性学习他人优点，避免盲目跟从，故C符合题意； ABC：三项分别强调志向，强调听从他人，强调时代规划，均未紧扣成语的核心寓意，故ABC不符合题意； 故本题选C。 二、判断说理题 62．（2025·福建三明·二模）判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 在“三好学生”评选活动中，品学兼优的小福顺利当选，学校号召大家向她学习。落选的小闽很失落，认为自己“什么都不如别人!” (1)学校的做法。( ) 理由： 。 (2)小闽的认识。( ) 理由： 。 【答案】(1) 正确 学校通过评选“三好学生”树立榜样，发挥榜样示范作用，引导学生向优秀者学习，促进学生成长，营造良好校园氛围。 (2) 错误 小闽没有正确认识自己，只看到不足，忽视自身优点。应学会接纳和欣赏自己，通过自我观察和他人评价全面认识自己，激发潜能。 【分析】考点考查：榜样的作用、做更好的自己 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：榜样的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：没有正确认识自己+学会接纳和欣赏自己，全面认识自己，激发自己的潜能等。 第三步：整合信息，组织答案。 63．（2025·福建·模拟预测）判断说理 阅读材料，判断下列做法和说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 大型国产AIDeepSeek-深度求索在知识问答、办公学习等方面拥有强大算法，大大提升学习与工作效率。小晋经常用DeepSeek将抽象的法律知识转化为生动的故事，加深了对法律知识的理解。 (1)小晋的行为。( )理由： (2)小晋对此事的评论：发表言论是我们的自由，但行使权利要有界限。( )理由： 【答案】(1) 正确 小晋合理利用人工智能技术辅助学习，将抽象知识转化为生动故事，加深对法律知识的理解，这是正确使用科技手段提升学习效果的表现，有助于提高学习效率，值得肯定。 (2) 正确 公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；发表言论是我们的自由，但公民在行使自由和权利时，不得损害其他公民的合法自由和权利 【分析】考点考查：学会学习、正确行使权利 能力考查：调动和运用知识描述和阐述事实，判断分析问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：正确使用科技手段提升学习效果的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：正确行使权利的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 三、简答题 64．（2025·内蒙古包头·二模）阅读材料，完成下列要求。 2025年4月24日神舟二十号载人飞船奔赴浩瀚宇宙。其中，内蒙古籍航天员王杰首次叩问苍穹。在接受记者采访时，王杰说：“2003年，杨利伟搭乘神舟五号飞船在内蒙古顺利着陆，那时我心中就埋下了一颗航天梦想的种子，它鞭策着我不断为之奋斗。感谢新时代，让我们有梦可追，追梦可成！” 每个人都有自己的梦想，请分享一下你的梦想，并且从不同角度谈谈这一梦想的积极作用。 【答案】【作答示例】 我的梦想是成为一名宇航员、军人、工程师、环保志愿者等；梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，梦想能明确人生目标，帮助我们找到前进的方向；个人梦想能推动时代的进步与发展，助力中国梦的实现。 【详解】小问1：本题考查分享自己的梦想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：本题考查梦想的积极作用，可结合教材知识作答。 65．（2025·吉林四平·二模）阅读材料，回答问题。 中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们充满朝气，富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航。 (1)梦想与现实之间的桥梁是什么? (2)少年的梦想，与中国梦密不可分。请写出中国梦的基本内涵。 (3)结合所学内容，谈谈青少年怎样才能实现梦想。 【答案】(1)努力。 (2)实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (3)少年有梦，不应止于心动，要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力，需要立志、坚持、有方法。 【详解】（1）本题考查梦想与现实之间的桥梁，可结合教材知识作答。 （2）本题考查中国梦的基本内涵，可结合教材知识作答。 （3）本题考查实现梦想的途径，可结合教材知识作答。 66．（2025·天津·模拟预测）爬上高脚架、拿着劈刀铲刀，凹凸不平的腻子在“95后”女孩佳佳手下变成了一幅幅浮雕山水画。为了创作更好的作品，爬十几米的高脚架作画成了她的家常便饭，累了在装修工地席地坐卧，饿了凑合着吃外卖……地说：“我热爱画画，希望通过自己的努力，让越来越多的人看到更好的作品。” 每个人都是自己的作品，我们应怎样精心雕刻这幅作品，让世人看到一个“更好的自己”? 【答案】①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【详解】本题考查做更好的自己的要求，结合教材知识组织答案。 67．（2025·天津·模拟预测）【规划”人生路”】“梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆”！初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。你打算怎样规划自己的人生路？ 请完成以下内容（要求紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表达清晰。） 我的人生目标：____。 我的行动规划：____。 【答案】例：成为一名科学家。树立远大理想，努力学习科学文化知识，丰富知识储备，全面提升自身素质；增强社会责任感，锤炼品德修养，提高法治意识；树立科学精神，提升创新能力和实践能力，坚定不移听党话、跟党走，立志为国家和社会多做贡献。 【详解】本题考查中学生如何规划自己的人生路，要求从自己的人生目标以及行动规划的角度作答，开放性试题，言之有理即可。 四、辨析题 68．（2025·河南南阳·二模）进入中学,小雨同学对学习提不起劲,课前不预习，课上不认真听讲，课后不能按时完成作业。老师找他谈话，他却说：学那么好也没什么用,反正都是要外出打工的。 联系所学道德与法治课程内容,对小雨的观点进行辨别与分析。 【答案】小雨没有认识到学习的重要性,生活态度消极,没有远大志向,对外出打工持有偏见。 ①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。在新时代,打工也需要掌握一定的科学文化知识和必要的技能。 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,人生目标决定着人生道路的方向,我们要对自己负责。人生有无限种可能性,不能把人生目标仅仅确定为外出打工。 ③学习成就梦想。作为中学生既要树立远大志向和正确的人生目标,树立积极的人生态度,又要努力学习,善于学习,掌握科学的学习方法,通过学习实现梦想。 【分析】考点考查：学习的重要性、梦想的意义、学习成就梦想 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：学习再好也没什么用，反正都是要外出打工的； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：没有认识到学习的重要性，生活态度消极，没有远大志向，对外出打工持有偏见； 论据②：学习的重要性； 论据③：树立梦想的意义； 论据④：学习成就梦想的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 69．（2025·河南许昌·二模）初中即将毕业，几个同学聚在一起畅想未来的打算。小红说她将来想成为一名教师，小明说他喜欢玩电脑，想成为一名人工智能工程师。小飞听后说：“梦想都是虚无缥缈的，不努力学习，考不上好大学，一切都是白日做梦。” 请结合材料和所学知识，对小飞观点进行辨别与分析。 【答案】①小飞的观点是错误的，他没有认识到梦想的意义以及实现梦想的途径是多样的。 ②梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。小红的教师梦和小明的人工智能工程师梦，都是他们基于自身兴趣和理想产生的美好憧憬，都有其积极意义，并非“虚无缥缈”。 ③实现梦想需要努力学习。学习是我们现阶段的重要任务，可以增长智慧，增强能力，让我们拥有实现梦想的持续力量。但努力学习、考上好大学并非实现梦想的唯一途径，社会为梦想的实现提供了多种多样的渠道，小飞认为考不上好大学，一切都是白日做梦的说法过于绝对，不利于个人多元发展和社会多样化需求的满足。 ④我们需要根据自身实际情况以及社会需要树立正确的人生理想，脚踏实地，努力学习，为实现梦想奠定坚实基础。 【分析】考点考查：梦想的重要性、学习与梦想的关系、努力的基本要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：梦想都是虚无缥缈的，不努力学习，考不上好大学，一切都是白日做梦。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：梦想的重要性+小红的教师梦和小明的人工智能工程师梦，都是他们基于自身兴趣和理想产生的美好憧憬，都有其积极意义，并非“虚无缥缈”。 论据②：学习和梦想的关系+小飞认为考不上好大学，一切都是白日做梦的说法过于绝对，不利于个人多元发展和社会多样化需求的满足。 论据③：努力的基本要求。 第三步：整合信息，组织答案。 70．（2025·安徽芜湖·二模）【正确认识明理导行】 阅读材料，完成下列要求。 青春期的我们往往遇到许多成长困境，关于“做更好的自己”，两位同学发表了不同的看法。 我们要接纳自己的全部，欣赏自己的一切、 我们要主动改正缺点，做更好的自己、 请你对两位同学的观点进行简要评析。 【答案】甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。做更好的自己，需要学会接纳自己，要求我们接纳自己的全部，同时要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，对于不足之处，我们要及时改正，完善自己。我们在扬长避短的同时，要利用一切机会不断丰富和发展自己，激发潜能，积极为他人、为社会服务，做更好的自己。 【分析】考点考查：做更好的自己。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我们要接纳自己的全部，欣赏自己的一切。 观点②：我们要主动改正缺点，做更好的自己。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：做更好的自己，需要学会接纳自己，要求我们接纳自己的全部。 论据②：要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，对于不足之处，我们要及时改正，完善自己。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据：我们在扬长避短的同时，要利用一切机会不断丰富和发展自己，激发潜能，积极为他人、为社会服务，做更好的自己。 第四步：整合信息，组织答案。 71．（2025·安徽芜湖·二模）【正确认识明理导行】 阅读材料，完成下列要求。 青春期的我们往往遇到许多成长困境，关于“做更好的自己”，两位同学发表了不同的看法。 请你对两位同学的观点进行简要评析。 【答案】①甲同学观点片面，接纳自己需要接纳自己的全部，欣赏自己不是欣赏一切，而是欣赏自己的长处和优势；②乙同学观点正确，做更好的自己，既要接纳欣赏自己，也要主动改正缺点、激发潜能，在与他人共同生活中成长并为他人和社会带来福祉。 【分析】考点考查：做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我们要接纳自己的全部，欣赏自己的一切。 观点②：我们要主动改正缺点，做更好的自己。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点片面。 论据①：接纳自己需要接纳自己的全部。 论据②：欣赏自己不是欣赏一切，而是欣赏自己的长处和优势。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点正确。 论据：做更好的自己，既要接纳欣赏自己，也要主动改正缺点、激发潜能，在与他人共同生活中成长并为他人和社会带来福祉。 第四步：整合信息，组织答案。 五、分析说明题 72．（2025·辽宁本溪·二模）阅读材料，回答问题。 入境旅游发展水平是衡量一个国家文化软实力、国际吸引力和开放程度的重要指标。某校文化小使者社团开展“文明中国行”主题实践活动。 【志愿服务】 在“游览引导志愿服务”中，同学们团结协作： 五一期间，志愿服务组的同学们负责在车站、景区等外国游客密集的地方引导外国游客遵守交通、游览规则，不擅长活动策划的小丽在这次活动分工中选择了服务引导，充分发挥自己的语言优势，用微笑和专业服务化解语言障碍，在保障秩序的同时让外国友人感受到中国的文明风貌。 (1)小丽的做法启示我们要怎样做更好的自己？ (2)结合所学知识，谈谈讲文明懂礼貌对个人有什么重要意义？ 【生活调研】 在“外籍人士在华生活调研”中，同学们发现： 党的二十届三中全会《决定》提出“完善境外人员入境居住、医疗、支付等生活便利制度”，推动来华工作、旅游、学习的外国人享受更便捷的公共服务。某一线城市试点“外籍人士政务服务专区”，实现签证办理、社保缴纳等业务“一站式”线上办理。 (3)《决定》内容体现了宪法的哪一基本原则？ 【创意大赛】 在“智慧景区创意大赛”中，小组找到了以下材料进行参考： 《中华人民共和国文化和旅游部“十四五”规划》要求，各地景区应完善多语种导览服务，推广“旅游+非遗”体验项目。例如，故宫推出“数字文物库”多语言版本，长城景区增设AR技术还原历史场景，助力外国游客理解中华文化。 (4)推广“旅游+非遗”体现出我国统筹推进五位一体总体布局的哪些方面？ (5)划线部分启示我们怎样发展中华优秀传统文化？ 【答案】(1)做更好的自己，就要扬长避短 (2)文明有礼是个人立身处世的前提 (3)国家尊重和保障人权 (4)经济建设和文化建设 (5)推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展 【分析】考点考查：做更好的自己、文明有礼、宪法的基本原则、五位一体、发展中国特色社会主义文化。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：充分发挥自己的语言优势，用微笑和专业服务化解语言障碍→可链接做更好的自己，就要扬长避短。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查文明有礼的意义，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：完善境外人员入境居住、医疗、支付等生活便利制度→可链接国家尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用五位一体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推广“旅游+非遗”体验项目→可链接经济建设和文化建设。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：长城景区增设AR技术还原历史场景，助力外国游客理解中华文化→可链接推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 73．（2025·广东东莞·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，为我国航天史增添新的篇章，这一成就离不开众多科研人员的努力与奉献，他们不断学习新知识、探索新技术，为我国航天事业的发展奠定了坚实基础。 材料二  在2024年8月举行的第十一届全国青少年模拟政协（提案）展示活动中，来自全国103所知名中学的代表队，携带112份精心准备的青少年“提案”亮相，这些青少年通过查阅资料、实地调研等方式学习相关知识，深入了解社会问题，提出自己的见解和解决方案。 (1)请结合上述材料，从个人成长和国家发展的角度，谈谈学习的重要性。 材料三  随着DeepSeek等人工智能工具的普及，不少同学在学习中过度依赖人工智能工具，比如写作文时直接让其生成内容，做数学题时让它提供解题步骤…… (2)请从“合理利用网络”的角度，对这一现象进行评析。 【答案】(1)①个人成长：学习有利于提升个人能力和素质，培养创新能力和解决问题的能力（或：学习可以让我们获取知识，提升能力，拥有更充实的生活）。②国家发展：学习有利于推动科技进步和创新，促进社会进步和国家繁荣（或：学习可以服务社会，促进国家发展，为幸福生活奠基）。 (2)①在学习中过度依赖人工智能工具的行为是错误的。②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，为文化传播和科技创新搭建了新平台。网络上的学习资源可以帮助我们拓宽视野、增长见识、提高学习效率，但过度依赖网络可能会让我们降低自主学习能力，导致知识面狭窄、思维受限，过度使用网络可能还会影响我们的身心健康。③因此，同学们要提高媒介素养，合理利用网络资源，避免过度依赖DeepSeek等人工智能工具，掌握科学的学习方法，做学习的主人。 【分析】考点考查：学习的重要意义、掌握科学的学习方法、网络推动社会进步的表现、网络的负面影响、理性参与网络生活的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人、国家，需要运用学习的重要意义相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过查阅资料、实地调研等方式学习相关知识，深入了解社会问题，提出自己的见解和解决方案→学习有利于提升个人能力和素质，培养创新能力和解决问题的能力（或：学习可以让我们获取知识，提升能力，拥有更充实的生活）； 关键词②：不断学习新知识、探索新技术，为我国航天事业的发展奠定了坚实基础→学习有利于推动科技进步和创新，促进社会进步和国家繁荣（或：学习可以服务社会，促进国家发展，为幸福生活奠基）。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：不少同学在学习中过度依赖人工智能工具； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：网络推动社会进步的表现。 论据②：网络的负面影响。 论据③：掌握科学的学习方法。 论据④：理性参与网络生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 74．（2025·重庆·模拟预测）点滴记录成长，汗水书写难忘的故事，泪水记录成长的悲欢……以下是某学生初一至初三不同时期的个人访谈记录，请你阅读，并回答问题。 XXX同学初中访谈记录表 初一上期的“我” 初二下期的“我” 初三下期的“我” 身高/体重 165cm/55kg 173cm/65kg 185cm/72kg 立定跳远 1.74m 2.2m 2.55m 梦想 “成为精英律师” "努努力，考上重点高中" “以后再说吧” 为实现梦想作出的努力 “看关于律师的电视剧” “每天都学习” “不知道” 成绩等级 B C C 爱好 “羽毛球” “机械舞” “不知道” 不足 “暂时没有” “不知道” “没有优点” 烦心事 “班主任管得太严了” “每天都找我讨论数学题的女孩竟然拒绝了我的表白” “一到家，父母就唠叨，一个劲问我考不上高中怎么办，他们根本就不信我” 请你根据访谈记录，运用成长的节拍、青春时光、走向未来的少年相关知识，为该同学初中生涯更好“收 官”提出合理化的建议。 注：提述议应当对该生的表现进行综合分析，提炼出该生存在的问题，针对问题，有针对性地提出建议，并以理服人。 【答案】①该同学在初中阶段身体发育迅速，但梦想不够坚定，努力方向不明确，成绩不稳定，兴趣爱好不持久，自我认知不清晰，存在一定的心理压力。②应树立明确的目标和梦想，制定合理的学习计划，坚持不懈地努力，提高学习效率。③保持良好的心态，积极面对考试和升学压力，培养广泛的兴趣爱好，发掘自己的潜能。④正确认识自己的优点和不足，增强自信心，主动与父母、老师沟通，缓解心理压力。⑤学会合理安排时间，平衡学习与生活，保持身心健康。 【分析】考点考查：努力的基本要求、正确认识自己的意义、学会欣赏自己、学习与梦想的关系 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用努力的基本要求、正确认识自己的意义、学会欣赏自己、学习与梦想的关系的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：初一、初二、初三的“我”身高变化，梦想也不断变化→链接该同学在初中阶段身体发育迅速，但梦想不够坚定，努力方向不明确，成绩不稳定，兴趣爱好不持久，自我认知不清晰。 关键词②：初一、初二、初三的“我”对自己不足认识不到位→链接正确认识自己的优点和不足，增强自信心。 关键词③：初一、初二、初三的“我”为实现梦想作出的努力越来越不明确；成绩等级下降→链接树立明确的目标和梦想，制定合理的学习计划，坚持不懈地努力，提高学习效率；学会合理安排时间，平衡学习与生活。 关键词④：初一、初二、初三的“我”爱好由“羽毛球”、“机械舞”到没有→链接保持良好的心态，积极面对考试和升学压力，培养广泛的兴趣爱好，发掘自己的潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 75．（2025·天津·模拟预测）“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 袁隆平的追梦故事给了你什么启示? 【答案】①要树立远大志向，将个人梦想与国家、社会的需求相结合，袁隆平立志让大家吃饱饭，并为之奋斗一生。②梦想的实现需要不懈努力，袁隆平为“发展杂交水稻，造福世界人民”这一目标，付出了毕生精力。 【分析】考点考查：做有梦想的少年。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向→可链接要树立远大志向，将个人梦想与国家、社会的需求相结合。 关键词②：袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业→可链接梦想的实现需要不懈努力。 第三步：整合信息，组织答案。 76．（2025·天津·模拟预测）社团是我们学习生活中一个集体。阳光心理社团、航模社团、篮球社团、普法社团、漆艺社团……为落实“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。 阳光心理社团收到了一位同学的“心语卡”（如表）。 心语卡：上初中后，我发现别的同学多才多艺、能歌善舞，而我什么特长也没有，打扮时尚，而我相貌平平、衣着普通，经常感到很自卑。 结合材料，请你作为阳光心理社团的一员来为这位同学提供帮助。 【答案】①做更好的自己，要学会接纳自己，包括自己的相貌平平，以乐观的勇气和坚强的意志面对现实。②做更好的自己，要学会欣赏自己。或我们可以通过学习，找到自己喜爱的领域，不断提升自己的能力。 【分析】考点考查：接纳自己，欣赏自己，做更好的自己的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用接纳自己，欣赏自己，做更好的自己的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我什么特长也没有，相貌平平、衣着普通→可链接做更好的自己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 77．（2025·天津·模拟预测）航天员王亚平鼓励青少年朋友探索未知，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，最终摘取属于自己的最闪亮的那颗星。“如果说梦想是一片麦田，付出汗水才能收获饱满的麦粒。”杨利伟说，“飞行梦想不是空想，要想实现就需要从一点一滴做起，需要用大量切实可行的计划和行动来支撑。” 结合材料，运用“少年有梦”相关知识，谈谈作为初中生的我们该如何“摘取属于自己的最闪亮的那颗星”? 【答案】①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志，需要坚持，努力也有方法。 【分析】考点考查：实现梦想的途径、努力的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用实现梦想的途径、努力的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：航天员王亚平鼓励青少年朋友探索未知，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦→可链接少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 关键词②：飞行梦想不是空想，要想实现就需要从一点一滴做起，需要用大量切实可行的计划和行动来支撑→可链接努力，需要立志，需要坚持，努力也有方法。 第三步：整合信息，组织答案。 六、综合探究题 78．（2025·陕西西安·二模）全面深化改革 在全面深化改革的政治方向上，习近平总书记强调，推进改革的大方向是坚持中国共产党的领导和社会主义制度不能动摇，而不是对社会主义制度改弦更张，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。 【经济体制改革】新闻链接一：国务院总理李强在3月5日政府工作报告中提出：坚持和落实“两个毫不动摇”。高质量完成国有企业改革深化提升行动，实施国有经济布局优化和结构调整指引，加快建立国有企业履行战略使命评价制度。扎扎实实落实促进民营经济发展的政策措施，切实依法保护民营企业和民营企业家合法权益，鼓励有条件的民营企业建立完善中国特色现代企业制度。 (1)围绕新闻链接一中的“两个毫不动摇”，小秦所在学习小组进行了深度学习探讨，制作成下面PPT，对同学们进行讲解。请你帮他们把讲解PPT内容补充完整。 深度理解“两个毫不动摇” “两个毫不动摇”的具体内容 坚持“两个毫不动摇”的原因（依据） 两个毫不动摇 ①毫不动摇____。 原因：____ ②毫不动摇____。 我国处于社会主义初级阶段，生产力水平较低（具体国情），需要各种经济成分全部投入生产，加快经济发展的速度；此类经济成分是我国社会主义市场经济的重要组成部分，在加强社会主义市场经济体制建设方面有着不可替代的作用等。 【政治体制改革】新闻链接二：《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》中强调：健全全过程人民民主制度体系。发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。 小秦产生了疑问：我国全过程民主制度体系里包括哪些制度？这些制度之间是什么关系？为什么发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求？对此，他搜集了以下资料： 发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善我国根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度，丰富各层级民主形式，把人民当家作主具体、现实体现到国家政治生活和社会生活各方面。教材上涉及到的我国民主制度列举：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、中国特色的司法制度、中国特色的民主监督制度、统一战线制度、基层群众自治制度、民族区域自治制度、…… (2)请你在资料中寻找相关内容，把下面的我国民主制度体系思维导图补充完整（温馨提示；补上应有的线条和内容）。 (3)请你运用所学知识，概括“发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求”所包含的信息。 【教育体制改革】新闻链接三：2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》指出：实施国家教育数字化战略。……。开发新型数字教育资源。建好国家教育大数据中心，搭建教育专网和算力共享网络。推进智慧校园建设，探索数字赋能大规模因材施教、创新性教学的有效途径，主动适应学习方式变革。 (4)仔细阅读新闻链接三后，结合AI时代到来的大趋势，小秦与小华发表如下对话。请你结合所学知识，将小秦的对话内容补充完整。 【答案】(1)例答：①“两个毫不动摇”是指毫不动摇巩固和发展公有制经济；②毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。毫不动摇巩固和发展公有制经济的原因（依据）：我国是社会主义国家，公有制经济是社会主义经济制度的基础，坚持社会主义制度，必须坚持公有制的主体地位；或坚持公有制主体地位不动摇、国有经济主导作用不动摇，是我国各族人民共享发展成果的制度性保证，也是巩固党的执政地位、坚持我国社会主义制度的重要保证等。 (2)标准答案： (3)例答：★体现价值追求角度：全过程人民民主强调人民至上，人民当家作主，保证人民在现代化进程中的主体地位，体现了中国式现代化的以人民为中心、促进社会公平正义的价值追求。★激发动力活力角度：全过程人民民主能够充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，让人民成为现代化建设的参与者和推动者，汇聚起推动中国式现代化的磅礴力量。★提供制度保障角度：全过程人民民主确保中国式现代化建设的正确方向，能保持中国式现代化建设稳定有序推进。★彰显独特优势角度：全过程人民民主为中国式现代化提供了不同与西方现代化的一种全新的民主模式，彰显了中国式现代化的独特魅力和优势。 (4)例答：学习理念上的改变：从知识记忆转向知识理解与应用；从被动接受转向主动探索：树立终身学习的理念；强调跨学科学习理念；重视培养人文精神与价值观等。学习方法上的改变：善用AI工具辅助学习；学会批判性思维与分析；加强实践与项目式学习；开展协作学习与交流：培养自我反思与调整能力等。 【分析】考点考查：基本经济制度、根本政治制度和基本政治制度、重要政治制度、全过程人民民主、学习。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用我国对待公有制经济和非公有制经济的态度的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：两个毫不动摇的含义→可链接毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 关键词②：毫不动摇巩固和发展公有制经济的依据→可链接公有制经济的地位+发展公有制经济的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用根本政治制度和基本政治制度、重要政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根本政治制度→可链接人民代表大会制度。 关键词②：基本政治制度→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 关键词③：重要政治制度→可链接中国特色的司法制度、中国特色的民主监督制度。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全过程人民民主的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求→可链接体现了中国式现代化的以人民为中心、促进社会公平正义的价值追求+能够充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性+全过程人民民主确保中国式现代化建设的正确方向+彰显了中国式现代化的独特魅力和优势。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求回答AI时代学习理念和学习方法的改变，属于开放性试题，言之有理即可。 79．（2025·河南南阳·二模）共绘梦想蓝图，奏响时代华章。梦想，是人生的航标，也是国家前行的动力。在成长的道路上，每个人都怀揣着独特的梦想，而少年的梦想与中国梦紧密相连。你们学校准备组织一场关于“做有梦少年 共圆中国梦”的主题活动，邀你一同参与并完成下列任务： 【梦想故事汇】 (1)请分享一个你熟知的名人少年时期的梦想故事：简要阐述他/她在追梦路上遇到的困难及如何克服的。 【梦想启示录】 (2)从这些梦想故事中，我们能获得哪些对自身成长有益的启示? 【梦想大讲堂】 (3)有学生在复习《中国人 中国梦》这一内容时，采取了议题式学习方法，请你帮他补充完整。 《中国人 中国梦》 议题一：什么是中国梦? ① 议题二：为什么要实现中国梦? 反映美好夙愿，揭示发展走向，指明奋斗方向，体现整体利益。 议题三：② 坚持党的领导，走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。 【梦想践行篇】 (4)为实现少年梦与中国梦，青少年应如何行动?请提出具体规划。 【答案】(1)示例：周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”，面对国家积弱、求学环境艰苦，他勤奋学习、参与爱国活动，以坚定信念追梦。 (2)①梦想应与国家命运结合，具时代责任感；②追梦需坚定信念、直面挫折、坚持不懈；③将梦想转化为行动，脚踏实地奋斗；④学习借鉴他人经验，调整方法提升自我。 (3)①实现中华民族伟大复兴（或国家富强、民族振兴、人民幸福）；②怎样实现中国梦 (4)①树立远大理想，结合个人梦与中国梦，制定规划；②努力学习科学文化知识，提高素质，培养创新与实践能力；③参加社会实践，增强社会责任感；④弘扬实干精神，从日常小事做起。 【分析】考点考查：正确理解中国梦、少年梦与中国梦的关系、实现中国梦的途径、努力的基本要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）本题考查分享一个熟知的名人少年时期的梦想故事，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年梦与中国梦的关系、努力的基本要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：名人少年时期的梦想故事→少年梦与中国梦的关系，努力的基本要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1：本题考查中国梦的内涵，可依据教材知识作答。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用实现中国梦的途径的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚持党的领导，走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量→怎样实现中国梦。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查为实现少年梦与中国梦，青少年的行动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 80．（2025·上海静安·二模）规划成就人生 临近毕业，同学们对未来的人生都很期待。 针对以上发言，同学们有不同理解： 正方观点——“选择职业应从兴趣爱好出发” 反方观点——“选择职业不应从兴趣爱好出发” (1)你支持哪一方观点?结合以上材料，运用所学撰写辩论词。 学习是职业准备的重要内容。有同学尽管学习刻苦，但成绩一般，想了一些办法，仍没有明显改变，很苦恼。 (2)针对以上现象，请你提两条合理化建议。 建议一： 建议二： 【答案】(1)示例一：支持正方观点。兴趣是最好的老师，选择职业从兴趣爱好出发，能激发自身的热情和动力，让人更积极主动地投入工作，更容易在工作中获得乐趣和成就感。材料中同学对机械工程和机器人有浓厚兴趣，选择与之相关的职业，能充分发挥自身优势，更有可能在该领域取得成就，实现自身价值。 示例二：支持反方观点。选择职业不能仅从兴趣爱好出发，还需考虑社会需求、自身能力等因素。社会的发展需要不同类型的人才，仅依据兴趣可能会忽视社会实际需求，导致就业困难。而且自身能力是否与职业要求匹配也很关键，如果能力不足，即使有兴趣也难以胜任工作。所以应综合多方面因素谨慎选择职业。 (2) 分析成绩不理想的具体原因，如学习方法是否正确，针对薄弱学科请教老师或同学，改进学习方法。 合理安排学习时间，制定科学的学习计划，保证各学科学习时间的均衡，提高学习效率。 【分析】考点考查：职业选择的影响因素、学习方法 能力考查：描述阐述能力、获取和解读信息能力   核心素养：道德修养、责任意识、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用职业选择的影响因素的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：选择职业应从兴趣爱好出发→可链接能激发自身的热情和动力，让人更积极主动地投入工作，更容易在工作中获得乐趣和成就感。 关键词②：选择职业不应从兴趣爱好出发→可链接还需考虑社会需求、自身能力等因素。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用学习方法的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：尽管学习刻苦，但成绩一般→可链接分析成绩不理想的具体原因，改进学习方法+合理安排学习时间，制定科学的学习计划。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$