第04讲 地球自转及其地理意义(复习课件)(安徽专用)2026年高考地理一轮复习讲练测

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 地球自转的特征,地球自转的地理意义(1)-昼夜更替,地球自转的地理意义(2)-时差,地球自转的地理意义(3)-沿地表水平运动物体的偏移
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 75.76 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-06-30
作者 拾光121
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2025-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52811360.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

汇报人:学科网 2026高考地理一轮复习备考系列 第04讲地球自 转及其地理意义 素养提升一:晨昏线的判读 素养提升二:日晷 智能导览·极速定位 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 素养拓展·能力提升 考点一:地球的自转特征 知识点一:自转方向 知识点二:自转周期 知识点三:自转速度 考点二:地球自转的地理意义 知识点一:昼夜交替 知识点二:水平运动物体的偏移 知识点三:产生时差 01 考情解码·命题预警 01 考情解码·命题预警 考情分析 课程标准 复习目标 复习目标 地球运动部分题型多以选择题为主,聚焦时间计算、太阳方位判断,融合生活实践(光伏板设计、建筑布局等)、科技创新(空间站、航天)等情境,核心考点以时间日期计算、太阳方位、昼夜长短为主。 结合实例,说明地球运动的地理意义。  核心概念 基本原理 地球运动部分题型多以选择题为主,聚焦时间计算、太阳方位判断,融合生活实践(光伏板设计、建筑布局等)、科技创新(空间站、航天)等情境,核心考点以时间日期计算、太阳方位、昼夜长短为主。 结合实例,说明地球运动的地理意义。  地球自转、地球公转、恒星日、太阳日、恒星年、回归年;黄赤交角、太阳直射点回归运动、晨昏线、地转偏向力;地方时、时区、区时、北京时间、国际日界线;昼长、夜长;太阳高度、正午太阳高度。 地球自转速度的变化规律、地球公转速度的变化规律、太阳直射点回归运动的规律。沿地表水平运动物体的运动方向的偏转规律、昼夜长短的变化规律、正午太阳高度的变化规律。 02 体系构建·思维可视 02 体系构建·思维可视 地球公转及其地理意义 公转特征 黄赤交角及其影响 昼夜长短的变化 正午太阳高度的变化 四季的更替 地球自转及其地理意义 自转特征 昼夜交替 水平运动物体的偏移 产生时差 地球运动 03 核心突破·靶向攻坚 知能解码 ▶知识点一:地球自转方向 考点一:地球自转特征 1.自转定义:地球绕其自转轴的旋转运动。 2.自转轴 ①地轴——北端始终指向北极星附近。 ②北半球纬度越高,北极星相对地平线的高度越高;北半球某点观测北极星的仰角等于该地的纬度。 地轴的空间指向不变,北端始终指向北极星附近,北极星指示正北。北极星高度(仰角)等于当地纬度。在赤道上,看到北极星位于地平线;在北半球,纬度越高,北极星仰角越大;在北极点,北极星位于天顶。南半球无法看到北极星。 特别提醒 知能解码 ▶知识点一:地球自转方向 考点一:地球自转特征 3.自转方向: 自西向东,北极上空看呈逆时针方向旋转,南极上空看呈顺时针方向旋转 东经度增大的方向和西经度减小的方向是地球自转方向;纬线的延伸方向也代表东西 特别提醒 知能解码 ▶知识点二:地球自转周期 考点一:地球自转特征 恒星日 太阳日 参照物 恒星 太阳 时间 23时56分4秒 24时 自转角度 360° 360°59′ 意义 地球自转的真正周期 昼夜交替的周期 太 阳 日 P E1 P E2 地球轨道 恒星日 同一恒星 恒星日 P E3 太阳日 知能解码 ▶知识点三:地球自转速度 考点一:地球自转特征 角速度 线速度   线速度   地球表面除南北极点外,任何地点的自转角速度都相同,约为150/时 纬度越低线速度越大;60度的地方是赤道的一半 海拔越高,线速度越大 1.地球自转速度的分布规律 [名师解惑] 赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同,均为15°/h,卫星运行的线速度大于地面上对应点的线速度。 知能解码 ▶知识点三:地球自转速度 考点一:地球自转特征 2.自转速度的应用 判断纬度带 自转线速度0~837km/h→高纬度 自转线速度837~1447km/h→中纬度 自转线速度1447~1670km/h→低纬度 航天发射基地选址 航天发射基地应选择在自转线速度较大(纬度低、海拔高)的地区,并向东发射,以充分利用其较大的初速度,节省燃料费用,降低发射成本。 判断地势高低 地球自转线速度等值线凸向低处,说明线速度比同纬度其他地区大,即地势较高(如上图中A点可能为山地、高原等);地球自转线速度等值线凸向高处,说明线速度比同纬度其他地区小,即地势较低(如右图中B点可能为谷地、盆地等)。 判断南、北半球 由北向南,线速度越来越大的为北半球,越来越小的为南半球。如上图中的A、B两点位于北半球。 考向破译 考点一:地球自转特征 (2025·安徽·一模)小明同学连续多日夜间20时观察北斗七星,发现其位置不断变化,如图示意春分日某时刻北斗七星与北极星的位置。据此完成下面小题。 1.每日同一时刻观察到的北斗七星位置不断变化,原因是(   ) A.恒星日和太阳日时差 B.仅受地球自转运动影响 C.恒星年和回归年时差 D.仅受地球公转运动影响 A 【解析】考向:太阳日和恒星日 1.每日同一时刻观察到的北斗七星位置不断变化,主要是因为恒星日 和太阳日存在时差,恒星日时长是23小时56分4秒,太阳日时长是24小时。我们日常使用太阳日计时,第二天观察同一恒星时,该恒星会比前一天提前3分56秒到达与昨天相同的位置,则一个月会提前约2个小时,A正确;恒星日和太阳日存在时差主要是地球同时存在公转和自转,BD错误;“恒星年和回归年时差”与北斗七星每日位置变化的关系不大,C错。故选A。 考向破译 考点一:地球自转特征 (2025·安徽·一模)小明同学连续多日夜间20时观察北斗七星,发现其位置不断变化,如图示意春分日某时刻北斗七星与北极星的位置。据此完成下面小题。 2.春分日夜间,小明发现北斗七星按照一定方向运动, 图中四条轨迹最接近的是(   ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 B 【解析】考向:地球自转方向 2.恒星视运动是地球自转造成的,地球自西向东自转,使得恒星东升西落,从地面看北极方向的恒星则会绕北极星做逆时针运动,B正确,ACD错误。故选B。 考向破译 考点一:地球自转特征 下图是地球表面自转线速度等值线分布图。读图, 完成下面小题。 1.图示区域大部分位于(   ) A.北半球中纬度 B.北半球低纬度 C.南半球中纬度 D.南半球低纬度 C 【解析】考向:地球自转速度 1.地球自转线速度自赤道向两极递减,图示显示,图示区域自转线速度大致由北向南递减,由此判断,该区域位于南半球,AB错误;根据所学知识可知,60°纬线的自转线速度约为833千米/小时,图示区域的自转线速度略大于833千米/小时,表明该区域纬度接近60°且低于60°,因此图示区域大部分位于中纬度(30°~60°之间),C正确,D错误。故选C。 考向破译 考点一:地球自转特征 下图是地球表面自转线速度等值线分布图。读图, 完成下面小题。 2.图中a、b两点纬度相同,但地球自转的线速度明显不同,原因是(   ) A.a点地势高,自转线速度大 B.b点地势低,自转线速度大 C.a点地势低,自转线速度大 D.b点地势高,自转线速度大 D 【解析】考向:地球自转速度 2.图中a、b两点纬度相同,图中a处自转线速度处于840-870千米/小时,b处自转线速度处于870-900千米/小时,即a处自转线速度慢于b处,纬度相同的地方,地势越高,自转线速度越大,则a处地势较低,b处地势较高,因此,D正确,ABC错误。故选D。 知能解码 ▶知识点一:昼夜交替 考点二:地球自转的地理意义 01 昼夜现象 成因:地球是一个不发光、不透明的球体,因而在同一时间里,太阳只能照亮地球表面的一半。 表现:向着太阳的半球是白昼,称为昼半球;背着太阳的半球是黑夜,称为夜半球;昼半球和夜半球的分界线(圈),称为晨昏线(圈)。 02 昼夜交替 成因:地球不停地自转。 周期:1个太阳日,24小时 意义:各地温度发生昼夜变化,生物形成昼夜节律(又称生物钟) 【思考】说明晨昏线在地面上的运动方向及速度。 提示:晨昏线在地面上的运动方向是自东向西,移动速度约为15°/h。 知能解码 ▶知识点二:水平运动物体的偏移 考点二:地球自转的地理意义 受惯性的影响,物体总是力图保持原来的方向和速度,但由于受地球的形状和运动的影响,导致它们逐渐偏离了原来的运动方向 原因 地转偏向力垂直于物体的运动方向;只影响运动方向,不影响运动速率;纬度越高,地转偏向力越大 特点 北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏转纬度越高,偏转越大; 规律 知能解码 ▶知识点二:水平运动物体的偏移 考点二:地球自转的地理意义 ①河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响,北半球河流冲蚀右岸,在左岸淤积,故港口、防洪堤坝一般建于右岸,聚落、挖沙场宜选在左岸。具体示意如下图: ②炮弹的发射及物品的空投方位确定 ③根据天气资料图,正确判断风向及其变化 ④根据风或水流的偏转方向判断南北半球 原理应用 知能解码 ▶知识点三:产生时差 考点二:地球自转的地理意义 1.地方时 01 02 03 成因 计算步骤 规律 经度每隔15°,地方时相差1小时;经度每隔1°,地方时相差4分钟。经度相同的地方,地方时相同。 地球自西向东自转 同一纬度地区,东边的地点比西边的地占先看到日出 东边的地点比西边的地点时间要早 同一瞬间, 不同经度的地方,地方时不同 一定时 确定出用以计算的参照时间 二定向 确定两点的相对东、西方向 三定差 确定两点的经度差 四定值 所求的地方时=已知地方时士4分钟×经度差 知能解码 ▶知识点三:产生时差 考点二:地球自转的地理意义 1.地方时 01 02 03 成因 计算步骤 规律 一定时 确定出用以计算的参照时间 二定向 确定两点的相对东、西方向 三定差 确定两点的经度差 四定值 所求的地方时=已知地方时士4分钟×经度差 昼半球中央经线的地方时;极夜后首次日出;正午或日影最短;; 6点: 晨线与赤道交点所在经线的地方时; 春秋分日出时间或正东日出; 18点: 昏线与赤道交点所在经线的地方时;春秋分日落时间或正西日落; 12点: 24点(0点): 夜半球中央经线的地方时; 极昼后首次日落为0点; 求时间的技巧一—“东加西减” 先画出表示全球所有经线(或时区)的数轴,标出已知经线(或时区)及其地方时(或区时),再标出所求经线(或时区),计算出两地经度差(或时区差)后,再将其转化为地方时差(或区时差) 知能解码 ▶知识点三:产生时差 考点二:地球自转的地理意义 2.时区和区时 01 时区的划分 03 区时计算 02 时差规律 由图可知,全球共划分为24个时区。中时区以0°经线为中央经线,向东、向西各跨7.5°;东西十二区以180°经线为中央经线。由中时区向东为东时区,向西为西时区,每个时区跨经度15° 各时区都以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时。相邻两个时区的区时相差1小时,每向东跨1个时区,时间早1小时;每向西跨1个时区,时间晚1小时 确定时区 求时区差 求区时 知能解码 ▶知识点三:产生时差 考点二:地球自转的地理意义 2.时区和区时 01 时区的划分 03 区时计算 02 时差规律 【特别提醒】两个特殊时区 ①中时区,也叫零时区。以0°经线为中央经线,0°经线的地方时就是该时区的区时,又叫世界时、国际标准时间。 ②东、西十二区各占7.5°,合为一个时区。东十二区在180°经线的西侧,西十二区在180°经线的东侧。东西十二区的区时相同,但是日期相差一天,西十二区比东十二区晚一天。 【特别提醒】北京时间≠北京地方时 北京时间是北京所在的东八区的区时,即东八区中央经线120°E的地方时。北京的地方时是北京所在的116°E的地方时,比北京时间晚16分钟。 知能解码 ▶知识点三:产生时差 考点二:地球自转的地理意义 3.有关行程的时间计算 若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时飞行,降落在B地,求飞机降落时B地的时间。可以建立右图关系作答。 计算公式 若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时飞行,降落在B地,求飞机降落时B地的时间。可以建立右图关系作答。 降落时B地时间=起飞时A地时间士时差十行程时间(m) (注意:加减的选取原则为东加西减)   降落时B地时间=起飞时A地时间士时差十行程时间(m) (注意:加减的选取原则为东加西减) 知能解码 ▶知识点三:产生时差 考点二:地球自转的地理意义 3.日期界线 日期界线 经线 日期分割 特点 自然日界线 地方时为0时(或24时)的经线   0时所在经线时刻在变,该线在地球表面自东向西移动 人为日界线(即国际日界线) 大致为180°经线   180°经线在地球表面的位置不变 知能解码 ▶知识点三:产生时差 考点二:地球自转的地理意义 3.日期界线 日期范围 日期比值的计算 ①新的一天范围是从0时所在经线向东到180°经线。 ②旧的一天范围是从0时所在经线向西到180°经线。 新的一天范围大小的计算方法:180°经线是X点,新的一天的范围就占X个时区。则: ①新的一天占全球面积的比值=X/24。②旧的一天占全球面积的比值=1-X/24。 ③新旧两天范围的比值=X/(24-X)。 知能解码 ▶知识点三:产生时差 考点二:地球自转的地理意义 3.日期界线 计算方法提醒   计算方法提醒   数轴法:先画出表示全球范围的数轴,从180°经线处将地球展开,数轴的两头为180°经线。然后再按照地方时计算的方法找出地方时为0时的经线,从而确定两个不同日期的范围。如下图,   180°时间法:180°经线为0时时,全球是同一个日期。随后,0时经线随着地球的自转自东向西运动。0时经线向西移动1小时,180°经线为1:00,全球有1个小时的范围进入新的日期。因此,180°经线为几时,全球便有二十四分之几的范围进人新的一天。 考向破译 考点二:地球自转的地理意义 (2025高三·安徽·专题练习)杭州(约30°N,120°E)某中学地理兴趣小组开展了与月相有关的探究实践活动,在2023年10月18日(农历九月初四)傍晚观测月亮的视运动状况,并绘制了示意图。该地理兴趣小组的成员查阅资料得知当地该日日落时间为17:26。据此完成下面小题。 1.该地该日日落时同一纬度上晨线的经度约为(   ) A.21.5°E B.43°W C.77°W D.26.5°E B 【解析】考向:地方时的计算 1.据材料可知,该地该日日落时间为17:26(即昏线恰好穿过杭州时,120°E的地方时为17:26);同一纬度上地方时每差1小时,经度相隔15°;同一纬度的日出地方时应当相同,该日杭州的日出时间=12:00-(17:26-12:00)=6:34,因此计算出杭州该日日落时地方时为6:34的经度,即可获知晨线的经度;根据同一纬度上地方时每差1小时,经度相隔15°可知,此时与杭州经度相差约163°(17:26-6:34=10小时52分钟,同一纬度不同地区地方时相差10小时52分钟,经度相差163°)处应正值日出,由东加西减可计算出此时晨线所在的、与杭州纬度相同的经度约为43°W,B正确,ACD可以排除。故选B。 考向破译 考点二:地球自转的地理意义 (2025·安徽·模拟预测)日月的光线穿过大气层时,会发生折射,使得光线到达地面观察者的眼中时,形成的虚像会与日月真实位置略有差异。日月高度越低,其光线穿过大气时,折射就越剧烈,我们看到的日月变形程度就会越大,几乎呈现为扁椭圆形。家住苏州的摄影师于春分日当天,对96千米外的上海陆家嘴进行了日出景观拍摄(下图)。完成下面小题。 2.该日,摄影师观察到太阳变形最严重时, 全球进入3月21日的范围约是(   ) A.1/3 B.5/12 C.3/4 D.全球 B 【解析】考向:日期的计算 2.由材料“日月高度越低,其变形程度就会越大”可知,变形最严重的时刻就是日月升落时刻。当地日出时刻6时(基本与北京时间相差无几),此时东八区为6时,东二区为0时,进入3月21日的范围为东二区向东到东十二区,为10.5个时区,经计算可得出3月21日范围约占全球的5/12,B正确,ACD错误。故选B。 考向破译 考点二:地球自转的地理意义 下图示意某河流平直河段的垂直剖面,箭头表示全年正午太阳来向(遮蔽区范围的大小随季节发生变化)。完成下面小题。 3.据图可知(   ) A.河流自东向西流 B.河流自西向东流 C.河流北岸侵蚀严重 D.图示区域位于北半球 A 【解析】考向:水平运动物体的偏移 3.据图分析可知,图示区域全年正午太阳从北方照射过来,一年中太阳始终位于北部天空,说明该区域位于南半球南回归线以南地区,图中的河流南岸侵蚀,北岸堆积,结合南半球地转偏向力向左,可知图中河流自东向西流,A正确,BCD错误;故选A。 04 素养拓展·能力提升 知素养 素养一:晨昏线的判读 方法 方法 自转法 时间法 方位法 图示 依据 晨线 顺地球自转方向,由夜进入昼的线 经过赤道上地方时为6时的昼夜分界线 夜半球东侧或昼半球西侧的界线 依据 昏线 顺地球自转方向,由昼进入夜的线 经过赤道上地方时为18时的昼夜分界线 夜半球西侧或昼半球东侧的界线 1.晨昏线的判读 知素养 素养一:晨昏线的判读 2.晨昏线的特点 晨昏线平面与太阳光线垂直。晨昏线上的太阳高度为0° 晨昏线只有在二至日时才与极圈相切 平分地球,是过球心的大圆 晨昏线与经线圈的夹角(α)的变化范围为0°~23°26′,且与太阳直射点的度数相同 晨昏线永远平分赤道 晨昏线的移动与地球自转速度相同,但方向相反 知素养 素养一:晨昏线的判读 3.晨昏线的应用 01 确定地球自转方向 根据地球的自转方向可判断晨昏线,反过来,也可根据晨(昏)线判断地球的自转方向,进而确定所属半球。如右图,若为昏线,为晨线,则地球呈逆时针方向自转,为北半球;反之,呈顺时针方向自转,为南半球。 知素养 素养一:晨昏线的判读 3.晨昏线的应用 01 确定地球自转方向 02 确定地方时 晨线与赤道的交点(晨线中点)所在经线的地方时为6:00 昏线与赤道的交点(昏线中点)所在经线的地方时为18:00 晨昏线与极昼范围的切点所在经线平分夜半球,地方时为24:00或0:00 晨昏线与极夜范围的切点所在经线平分昼半球,地方时为 12:00 知素养 素养一:晨昏线的判读 3.晨昏线的应用 01 确定地球自转方向 02 确定地球自转方向 03 确定太阳直射点 纬度的确定 经度的确定 ①直射点的纬度与晨昏线和纬线的切点的纬度互余 ②直射点的纬度=晨昏线与地轴的夹角 ①地方时12:00所在经线的经度 ②昼半球的中央经线 知素养 素养一:晨昏线的判读 3.晨昏线的应用 04 确定日期 晨昏线与经线圈重合为二分日 晨昏线与南北极圈相切为二至日 北极点及其附近出现极昼太阳直射点位于北半球(3月21日前后至9月23日前后); 南极点及其附近出现极昼太阳直射点位于南半球(9月23日前后至次年3月21日前后) 知素养 素养一:晨昏线的判读 3.晨昏线的应用 05 确定昼夜长短 06 确定日出、日落时间 晨昏线将地球上的纬线分成昼弧和夜弧两部分,昼长等于该纬线昼弧所跨经度数除以15°的商,夜长是夜弧所跨经度数除以15°的商。 07 确定极昼极夜 某地的日出时间就是该地所在纬线与晨线交点的时间,日落时间就是该地所在纬线与昏线交点的时间。 晨昏线与哪个纬线圈相切,该纬线圈与极点之间的纬度范围内就会出现极昼或极夜现象,南北半球的极昼、极夜现象正好相反。 练素养 素养一:晨昏线的判读 下列各图中的斜线部分代表黑夜。据此完成1~3题。     1.图中代表晨线的线段数字是(  ) A.②④⑥ B.①③⑤ C.②③⑥ D.①④⑤ 2.下列四地中地方时相同的是(  ) A.甲、乙 B.甲、丙 C.甲、丁 D.丙、丁 3.乙地日落地方时大约为(  ) A.18时 B.17时 C.16时 D.15时 B B B 知素养 素养二:日晷 “日晷”指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻。由于日晷必须依赖日照,因此不能用于阴雨天和黑夜。 .定义 01 .分类 02 日晷依晷面所放位置、摆放角度、使用地区的不同,可分为地平式、赤道式、立晷等多种类型。赤道式日晷是最常见、最经典和传统的天文观测仪器(不特别说明,一般指的就是赤道式日晷)。 知素养 素养二:日晷 赤道式日晷通常由金属指针“晷针”和石制的圆盘“晷面”组成,晷针垂直于晷面,上端指向北极星,晷针与水平面的夹角即为当地纬度。由于北极星的仰角等于当地地理纬度,故晷面与地面的倾角θ=90°-当地纬度。 .组成 03 .计时原理 04 在晷面的正反两面刻画出12个大格,每个大格代表两个小时。太阳每天东升西落,投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。晷针影子好像是现代钟表的指针,晷面则是钟表的表面,以此来显示时刻。夏半年太阳直射北半球,阳光能照射到日晷北侧面;冬半年太阳直射南半球,阳光能照射到日晷南侧面。 知素养 素养二:日晷 (1)由于晷针上端指向北极星,故面向日晷,左侧为东,右侧为西。 (2)春秋分日出正东,晷针影子在正西(如A),即6时;日落正西,晷针影子在正东(如B),即18时。 (3)夏半年日出东北,晷针影子在西偏南(如C),6时之前;日落西北,晷针影子在东偏南(如D),18时之后。 (4)上午10时,太阳位于东南方向,晷针影子在西偏北(如E);正午12时,太阳位于正南天空,晷针影子在正下方(如G),此时影子最短;下午14时,太阳位于西南方向,晷针影子在东偏北(如F)。 .判读 05 练素养 素养二:日晷 (2025·安徽六安·模拟预测)日晷是古代计时工具。赤道式日晷主要由晷盘、晷针和底座组成。其晷盘面与赤道平面平行。晷针垂直穿过器盘中心,上端指向北极星,当地仰望北极星的仰角即为该地纬度。晷针影子随太阳方位变化指向晷盘面不同刻度位置来表示时刻。下图为我国某地的日晷照片。完成下面小题。 1.下列地区中日晷盘面和地面的夹角(小于90°的角)最大是( ) A.乌鲁木齐 B.北京 C.上海 D.广州 2.晷针投影在晷盘以上且影长年内最短之日(   ) A.长江入海口出现咸潮 B.索马里东部海域出现鱼汛 C.上海正午太阳高度角最小 D.天安门广场升旗时间一年中最晚 D B 汇报人:学科网 感谢观看 THANK YOU 2026高考地理一轮复习备考系列

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第04讲 地球自转及其地理意义(复习课件)(安徽专用)2026年高考地理一轮复习讲练测
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