单元六-课文-2025-2026学年新教材二年级上册语文大本写字（统编版2024）

风格字帖 有风格更写意 15 八角楼上 我会认 识字写拼音 楼争代临腊章握视察油 我会写 L ou 一十才来”扩样样林楼楼楼 变点 楼 左窄右宽 13画 木部 左右 楼楼 楼梯 nian 平乡年用 年 竖画下伸 6画 )部 独体字 年年 新年 Y 不花预预夜 点画下压 夜 ye 竖画下伸 8画 亠部 上下 夜夜 夜晚 P ”打护披披 横钩短 披 左窄右宽 8画 肀部 左右 披披 披上 ging 横变提 轻 右下顿笔 9画 车部 左右 轻轻 轻松 变点 利 左宽右窄 7画 刂部 左右 利利 利盖 42 让每个孩子都练成自己的风格 大本写字，语文2年级·上册 16 朱德的扁担 我会认) 识字写拼音 朱德扁担志伍泽敌据陡整仗疼料敬 我会写 bian 撤画舒展 扁 折钩内收 9画 户部 半包围 扁扁 扁相 D dan 一十才力扣扣扣担 左窄右宽 担 横画平行 8画 扌部 左右 担担 担子 Z h 十士 士志志 上长下短 志 卧钩稍大 7画 心部 上下 志志 志气 W 们伍伍 左窄右宽 伍 横画平行 6画 WU 亻部 左右 伍伍 队伍 s shi 师 竖画下伸 6画 |部 左右 师师 老师 un 军 横画平行 军 竖画下伸 6画 一部 上下 军军 军队 让每个孩子都练成自己的风格 43 风格字帖有风格更写意 Z zhan 上占占子水战 左短右长 战 斜钩内收 9画 戈部 左右 战 战争 s 中 shi 一十出 士 上长下 3画 称 士部 独体字 士兵 句段精选 cong jing gang shan dao mao ping lai hui 从井冈山到茅坪，来回 you wu liu shi shan gao dǒu fei 有五六十里，山高路 ,非 chang nan zou k色 shi mei ci tiao liang da 常难走。 可是每次挑粮 jia du zheng zhe qu 家都争着 。知识拓展。 《朱德的扁担》讲了1928年朱德与毛泽东在井冈山会师，朱德同志和战士们一起挑粮 的故事，表现了苹命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对领 袖的关心和散爱。 44让每个孩子都练成自己的风格 大本写字，语文2年级·上册 7 难忘的泼水节 我会认 识字写拼音 泼族民度敲铺龙驶容踩盛碗祝福健康 我会写 W wang 点画下压 忘 钩稍 7画 心部 上下 忘记 P po 沙清泼泼 略星弧形 泼 撤画舒展 8画 部 左右 泼泼 活泼 du 产产麻府度度 点画下压 度 撤画舒展 9画 广部 半包围 度度 长度 L ong 一十九龙龙 撤画舒展 龙 点画下压 5画 龙部 独体字 名启 龙奸 P pao 购均陶炮 撩变点 炮 弯钩内收 9画 火部 左右 炮炮 炮火 chuar 空穿 竖钩内收 穿 画舒展 9画 穴部 上下 穿穿 穿看 让每个孩子都练成自己的风格 45 风格字帖 有风格更写意 shi (女女址如欢始始 横不出头 始 点画下压 8画 女部 左右 始始 开始 人人今今 撤舒展 点画下压 5画 ling 人部 上下 命今 句段精选 wei le huan ying zhou zong i ren men 为子欢迎周总理，人们 zài di shang sa man le feng huang hua de huabàn 在地上撒满子风凰花的花粹 hǎo xiang pu shang le xian hong de di tan 好像铺上了鲜红的地 知识汇总 多音宝 Xing(兴奋) pù（卧铺） chng(盛饭) 兴 铺 盛 xing(高兴) pU(铺上) sheng(盛开) 46 让每个孩子都练成自己的风格 大本写字，语文2年级·上册 18 刘胡兰 我会认) 识字写拼音 刘兰派由被拉血挺杀烈血荣 我会写 变点 刘 左宽右窄 6画 文部 左右 刘利 刘海 H hu 一+十古古胡胡 左高右低 胡 折钩内收 91画 月部 左右 胡胡 胡子 L 点徽相对 兰 中横短 5画 ·部 上下 兰兰 兰花 F 后反 首短 反 捺舒展 4画 fan 厂部 半包用 反反 反正 C cun 撩变点 村 点画下乐 7画 木部 左右 村村 农村 B ber 点画右 被 捺画舒展 10画 来部 左右 被被 被子 让每个孩子都练成自己的风格 47 风格字帖有风格更写意 G guan 横画平行 关 舒展 6画 部 上下 关 开关 语文园地六 我会认识字写拼音 轿救摩托防渔货轮科考 日积月累 you zhi zhe shi jing cheng 有志者事竟成 《后汉书》 zhi dang cun gao yuan 志当存高园 诸葛亮 giong gieěyi jian bu zhui qing yun zhi zhi 穷且益坚不坠青云之志 一王勃 48让每个孩子都练成自己的风格