第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上五维课堂同步复习(统编版2019)

2025-09-05
| 2份
| 10页
| 49人阅读
| 0人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.04 MB
发布时间 2025-09-05
更新时间 2025-09-05
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52809497.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 对点训练 答案:(1)主要措施:抽调地方精兵强将充实中央禁军; 1.A[本题考查契丹“蓄汉分治”政策。“治契丹及诸夷之 任用文臣担任地方官,设通判监督:设转运使,将地方大 法”指适用于统治契丹人和其他少数民族的法律;“汉人 部分的财政收入收交中央。 则断以律令”指用汉族的成文法令统治汉人。由此可判 (2)特点:行省权力较大;行省的设置采取“犬牙交错”的 断契丹统治者实行“答汉分治”政策,故选A项。] 原则。影响:行省制度便利了中央对地方的管理,加强 主题二 了中央集权;巩固了多民族国家的统一:是中国古代地 提示:(1)表现:建立行省制。特点:二重性。原因:疆城 方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。 辽阔;沿袭传统做法;加强统治的需要。 第11课 (2)原则:犬牙交错(打破自然地理界限)。作用:加强军 事控制;巩固中央集权;维护国家统一。 教材梳理·探新知 对点训练 一、1.稻麦复种棉纺织业造纸业2.(2)榷场交子 2.C[由材料信息可知,行省制度犬牙交错的划分原则有 3.(1)太湖流域(2)单独分配 利于防范割据势力的产生,维护国家统一,故选C项:这 二,1.(2)宋朝2.(3)契约 种做法不能扩大元代疆城,排除A项;这种做法与提高 三、4.(2)朱熹(3)理格物致知5.程朱理学 行政效率不相关,排除B项;这种做法有利于加强民族 四、1.(1)婉约派(2)关汉卿(5)意境2.(1)毕昇 交融,排除D项。] (2)梦溪笔谈农书 随堂自测·夯基础 主题探究·提素养 1.A[根据题干“北面治…南面治…因俗而治”可以 主题一 推断出该史书记载的是辽朝的南北面官制,是辽朝统治 提示:(1)原因:大运河密切了经济交流,交通便利:政府 者针对统治范围内处于不同地城、不同社会发展阶段的 对商业管理的松动;开封是当时的政治中心,当时开封 民族,采取“因俗而治”统治方法建立的行政体制,故选A 人口数量庞大。 项;西夏在统治区域内实行统一的行政体制,排除B项; (2)影响:给宋元王朝带来丰厚的外贸收入;推动中国与 金朝基本沿袭唐宋制度,同时保持了一套女真民族的常 沿海各国的经济文化交流:促进华人群体共同信仰的 理系统即猛安谋克,和材料中的南北面官制不符,排除C 形成。 项;元朝在地方普遍实行行省制度,排除D项。门 对点训练 2.B[猛安谋克是金代女真社会的最基本组织。它产生 1.A[市舶司的设置和《市舶则法》的制定有利于政府加 于女真原始社会的末期,由最初的围猎编制进而发展为 强对海外贸易的管理,使其更加规范,故A项正确:材料 军事组织,最后变苹为地方的行政组织,具有行政、生产 中没有涉及国内贺易的相关信息,B项错误;对外贸易机 与军事合一的特点,因此B正确,A、D排除;金灭的是北 构的设立并非始于宋元时期,C项错误;“严格限制海外 宋,C排除。故选B。] 贸易”在材补中没有体现,排除D项。] 3.C[本题考查元代行省制的作用。材料中的“犬牙交错 主题二 和以北制南局面”导致经济、文化和民族状况差异较大 提示:(1)原因:南方生产条件和自然环境比较优越:北 的地区构成一个地方行政单位,这有利于各地经济与文 方人口大批南迁,带去了先进的生产技术与劳动力:北 化交流,C项正确。行省制是元朝首创,排除A项:行省 方战乱较多,南方相对和平稳定;历代的持续开发:南北 制一定程度上削弱了地方经济文化一体化的趋势,排除 B项;D项不符合材料主旨,排除。] 方人民的共同辛勒劳动(或民族交融):南方统治者提供 轻徭薄赋发展生产,促进了经济的发展;北方过度开发, 4.D[本题考查元代民族关系。从材料反映的元朝征召 生态环境恶化。 汉儒学者进入政治上层,但大多都进入无实权机构可以 看出,元朝统治者是想从表面上积极缓和民族矛盾,故 (2)工业化:北宋普遍用煤治铁,南宋开始用焦炭冶铁: 选D项。汉儒学者大多进入没有实权的机构,无法说明 制瓷业发展,出现各具特色的地方瓷客:棉纺织业成为 政治管理实现封建化,排除A项;B项不符合史实,元朝 新兴手工业部门。 蒙古官员掌握实权,排除:C项对材料信息理解不准确, 商业化:商业活动突破时空限制,城市经济功能大大增 “笼络汉人”是材料所递表面现象,且也是为了缓和民族 强:海上贸易空前兴盛。 矛盾,排除。] 货币化:出现世界最早的纸币交子。 5.解析:本题考查中国古代的地方制度。(1)主要措施:根 对点训练 据“(北宋)规定州郡长官由文臣担任,长官之外另设通 2.A[从表格数据可以看出,西汉时期黄河流域的人口占 判,使其互相牵制”“各路设转运使”并联系所学知识,分 绝大多数:到唐玄宗天宝年间黄河流城仍占优势,但南 别从削弱地方行政权、军事权、财政权角度分析回答。 方的人口数量呈上升的趋势;而到北宋时期,长江流城 (2)特点:根据“凡线粮、兵甲、屯种、滑运、军国重事,无 的人口已占绝大多数。结合所学可知,导致这一变化的 不领之”“从元代开始,采取‘犬牙交错’的原则”概括得 根本原因应该从经济方面去思考,即经济重心的南移导 出。影响:联系所学知识,分别从加强中央集权、巩因统 致人口格局发生了质的变化,故选A项:频繁的战争不 一和对后世的影响等角度总结回答。 会造成南方人口的迅速增长,排除B项;南方地理优势 ·309· 中外历史纲要上 不是人口增长的根本原因,排除C项;南方政局稳定是 字宙万物的本原是一致的,故选B:A项与材料意思不符,排 人口变化的一方面原因,但是不是根本原因,排除 除;材料强调的是理在事物出现前就存在,而不是事物包含 D项。] 理,C项错误:D项中“人欲”材料未体现。故选B。] 主题三 4,D[材料反映了宋元之际市井语本的形成,体现了城市 提示:(1)主要观点:“理”是万物的本原;“理”是构成万 经济推动市民文学发展,故D项正确;材料没有反映文 事万物的本体存在;人世间的伦理钢常是“理”的具 学作品叙事粗疏勉强达意,故A项错误:材科未涉及统 体化。 治阶级需要,故B项错误;材料主旨不是说明市民娱乐 (2)作用:引导人们关注现实;有利于培养道德品质。原 活动极为丰富多彩,故C项错误。] 因:篇学受到佛道思想的冲击(挑战),复兴儒学的需要 5.(1)危机:商品经济发展,社会上出现追求奢靡享乐、僭 (宋明理学家的学术创新)。 越礼制的现象;儒学本身的问题和缺陷(缺少对字宙起 对点训练 源及规律的认识);面临佛教和道教的挑战。 3.B[题千信息:宋代盛行婚烟论财,遵到一些士大夫的 特点:体系完备,影响深远;思辨化特征明显;把天理和 批评。从材料中“合二姓之好”“上能事先祖,下可继后 人欲绝对割裂对立;提倡重义轻利:注重道德自觉和理 世”可见,理学家并非淡化婚姻中的宗族观念,A项错 想人格建树。 误:在传统婚姻观中,儒家强调婚姻是种圣的、道德的, (2)评述:宋代农业和手工业的发展,坊市界限的打破, 同时也具有世俗的传宗接代的作用。婚姻过分看重财 推动了商品经济的繁荣,由此产生了市民文化;宋词、绘 物,一方面会造成对人品德的忽视,影响社会风气;另一 画及科技发明在宋代的发展,说明了经济基础对思想文 方面很多人因财物问题,不能嫁娶,影响社会稳定和后 化的推动作用。 代繁衍。这一婚烟规与儒家强调的“重义轻利”一致,B 单元提升归纳 项正确;材料未体现政府有关信息,C项错误;材料只提 对点训练 到理学家的主张,未涉及其主张产生的结果。D项 1.D[据材料中“这种行省设施,实际上并不是为了行政 错误。] 方便,而是为了军事控制”说明了行省设立的初衷是加 主题四 强对地方的军事控制,故D项正确:根据材料“行中书省 提示:(1)形式:宋词 就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这 原因:词有利于表达个人情感:形式活泼,有利于娱乐传 个地方来管事,如是则地方绝无权,权只在中央”可以看 播;商品经济发展,市民阶层壮大。 出并未合理划分中夹与地方的权力,故A项排徐:虽然 (2)特点:平民化,娱乐性,形式灵活,关心时政,表达 材料中说行省是“宰相府的派出所,分驻在这个地方来 情感。 管事”,但是与现在的派出所有本质的区别,故B项排 对点训练 除;据材料中“而是为了军事控制”可得出是为了加强军 4.C[“诗之变而为词”是宋代商品经济发展和市民阶层 事控制,故C项排除。] 社大的结果,适应了市民阶层需求,C项正确;科举考试 2.A[本题主要考查学生比较和归纳问题的能力。契丹 并不侧重诗词,排除A项:词的出现与统治者了解民情 族和党项族都仿照汉字创制了本民族的文字,也都设立 的需求无关,排除B项:词的出现和宗教无关,排除 不同的官制来管理汉民族和本民族,辽实行“蓄汉分 D项。] 治”,西夏官职分为汉制官职和党项官职,故①②正确。 随堂自测·夯基础 ③④是党项族在封建化过程中所特有的。] 1,B[结合材料“上田一亩,收五六石…‘苏湖熟,天下 足’”和所学知识可知南宋时江南得到较快发展,成为水 第四单元第12课 稻高产区,并逐渐超过北方,故B项正确:材料未体现政 教材梳理·探新知 府在江南推行重农抑商政策,故A项错误:材料体现的 一、1.(3)13682.(1)皇权(2)内阁批红 是江南地区的开发,未体现江南农业生产技术的提高, 二、1.(3)耀兵异域2.(1)倭寇(3)戚继光 故C项错误;D项是江南成为粮食高产区的原因之一, 3.(1)新航路 与材料主旨不符,故D项错误。] 三,1.(1)瓦刺俺答汗(2)乌思藏(3)奴儿干都司 2.C[根据材料可知,北宋时期科考入仕的官员受到尊 2.(2)北京 梨,反映了中夹重视官员选拔方式的公正公平及官员的 主题探究·提素养 才能学识,体现了宋代科举制度的成熟,故C项正确:A 主题一 项,材料旨在肯定科举制在官吏选拔中的地位,并非强 提示:(1)职责:劝谏皇帝,医正过失,讨论历代盛衰原因 调选拔方式的多样性,排除;B项,材料未强调仕途分异 和典制沿革;替皇帝起草诏令和批答大臣奏章;将九卿 对统治基础的影响,排除:D项,材料与官僚体制无关, 等议定的意见经审查后报告皇帝。原因:内阁始终不是 排除] 法定的中央决策机构;不能统领六部。 3.B[材料中“未有这事,先有这理”强调的是“理”在事物出 (2)历史作用:强化了君主专制制度;一定程度上限制了 现之前就已经存在,即先有理而后有物,体现了“理”是宇宙 君权,国策制定有一定的科学性:党派争夺内阁控制权, 万物产生的根本和来源,这与理学的核心思想一天理是 导致政治黑暗。 ·310.第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 课程标准 课标解读 1.搜集文献材料和图片,从“史料实证”角度认识辽宋夏金元时期农业、手工业、 商业的发展 了解辽宋 2.结合江南的开发和两宋之际的战乱环境,从“唯物史观”角度认识辽宋夏金元 课 夏金元时 时期经济重心南移的原因和影响 期在经济、 3.结合辽宋夏金元时期科举制和人身依附关系的发展,从“历史解释”角度认识 航社会与文 当时社会的变化 化方面的 4.搜集相关材料,列举宋代理学的代表人物及主张,从“历史解释”角度说明宋 新变化 代儒学的发展 5.结合宋元时期的科技、文艺成就,从“唯物史观”角度认识文化是对社会现实的反映 教材桥理。探新知 一、经济的发展 ○知识归纳]宋朝制瓷业发达的原因 1.农业和手工业的发展 (1)外贸的需求。 项目 成就 意义 (2)科学技术水平的提高。 宋朝一年两熟的 (3)信息、知识、技艺的交流。 耕种 制在南方已 提高了粮食产量 (4)适应了人们心理和情趣的变化。 制度 经相当普及,有些地方 (5)统治者的支持。 还可以一年三熟 农 2.商品经济的繁荣 经济 出现了固定种植某种 对传统自然经济 业 (1)特点:商品经济在宋朝发展到一个高峰,面 结构 经济作物的农户 结构有一定突破 向大众的基层市场蓬勃涌现。 棉花在内地的种植始于 棉花 带动了 宋朝,在元朝得到大力推 色 (2)表现 种植 发展 广,南方植棉逐渐普遍 ①边疆贸易:宋与辽夏金各政权之间的经 宋元时期,瓷器大 济往来十分密切,官方设置 进行 宋朝出现了以五大名窑 量出口海外,成为 互市交易,民间贸易也相当活跃。 制瓷业 为代表、风格各异的瓷 继丝绸之后中华 ②货币:商品流通规模的扩大,使得货币 器;元朝烧出了新型彩 文明新的物质 需求量剧增。北宋钱币铸造量增多,开 绘瓷器青花瓷和釉里红 象征 始出现纸币 :元朝在全国 手 北宋煤的开采量很大, 燃料的改进大大 范围内将纸币作为主币发行,推动了商 工 都城东京的居民普遍 提高了金属冶炼 业的发展。 业 使用煤作燃料 的产量和质量 ③城市兴盛:北宋东京、南宋临安、元朝的 印 印刷业在宋元时期发 进一步带动了 大都和杭州尤以繁华著称。 业 展迅速 的发展 ④海外贸易:外贸税收成为宋元两朝国库的 漠北、东北、西北、西南 边疆 边疆地区获得进 重要财源:丝织品、瓷器等,远销亚非许多国 的农业和手工业都有 开发 步开发 家和地区,输人中国的商品以香料、珠宝等为 显著进步 主:主要外贸港口有广州、泉州、明州等。 ·57· 中外历史纲要上 。[知识归纳]分析宋代商业繁荣发达的原因 (3)大批出身平民家庭的士人进入政坛,给政 (1)两宋时期商业环境相对宽松,重农抑商政 治增添了活力。 策相对减弱:(2)农业重大发展,农产品商品 (4)婚姻择偶以当下政治、经济地位为重,不再 化加强:手工业技术规模进一步发展;(3)民 关心祖先名望 族融合交往加强;(4)交通发达,特别是交通 2.社会成员身份趋于平等 运输业:(5)统治者的支持:(6)交子的推广: (1)到宋朝,贱民阶层数量显著减少 (7)对外贸易频繁。 (2)前代的家内服役大都由世袭奴婢承担,宋 3.经济重心南移 朝更多地来自雇佣。 (1)过程 (3)宋朝无地农民通常与地主签订契约,租种 唐朝中 土地,较少受到 关系以外的人身 南方的经济实力增长迅速 期以来 束缚。 3.国家对社会的控制相对放松 经济上对南方依赖明显,户口分布南 北宋 (1)土地买卖、典当基本不受官府干预,仅办理 多北少的格局也已定型 法律手续,缴纳交易税即可。 长江下游和 一带,成为全国 南宋 (2)对于百姓迁移住所、更换职业,以及日常生 最重要的粮仓 活标准,官府的限制也比前代更为松弛。 南北经济差距继续扩大,全国大部分 4.金元时期出现逆转:受女真、蒙古族自身社 人口和税收集中在江南:对隋唐时期 元朝 会发展进度的影响出现一定程度的逆转。 的大运河取直,大大缩短了航程;开 但从长时间段来看,发展趋势没有大的 辟了长途海运航线,运输江南的粮食 改变。 (2)影响:南方经济发展带动了文化的进步。 。[知识归纳]重视家族背景的门第观念在 北宋时,科举考试中朝廷被迫对北方地区 宋朝发生根本改变的原因 的考生 录取名额。自南宋起,江 (1)科举制的发展,平民家庭出身的士人地位 浙一带尤其成为人才集中的地区。 提高。 ○[知识归纳]中国古代经济重心的南移过程 (2)宋朝重文的统治思想,“新型士人”群体逐渐 魏晋南北朝 南方开始大规模开发 形成 唐朝中期以来 南方经济势力增长迅速 (3)封建经济的发展,阶级关系的变动。 三、儒学的复兴 五代十国 开始向长江流域转移 1.背景:从三国到五代,以阐释经书字句为主 南宋 完成南移 的儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不 及佛教和道教。 元代 形成北方倚重南方的局面 2.兴起:从北宋中期起,一批学者掀起了儒学 二、社会的变化 复兴运动。 1.门第观念淡化 3.目的:希望充分发挥儒学在强化社会伦理道 (1)隋唐时期,士族阶层在政治上已经衰落,但 德秩序、树立基本价值观方面的作用。 门第观念仍然十分流行。 4.主要成就 (2)到 ,科举制度更为完善,不仅原则上 (1)特点:比较注重抽象思维,带有客观唯心主 面向全社会开放,而且更加强调公平竞争。 义倾向。 ·58· 第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 (2)代表:北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的 (2)元曲 ①散曲:是一种比词更灵活、更通俗的长短 (3)主要内容 句配乐诗歌体裁,更加适合市井演唱的 需要。 项目 内容 ②杂剧 ”是自然界和社会的根本原则, 宇宙观 a.特点:演员将成套的散曲连缀在一起歌 也称“天理” 唱,辅以音乐、舞蹈、表演、道白,安排不同 主张“存天理,灭人欲”,即通过道德 的角色,来表达一个完整的故事情节。 人生观 修养克服过度的欲望 b.地位:标志着中国古代戏曲艺术的成熟。 c代表作家: 、王实甫等。 认识论 提出“ ”,认为只有深刻探究 (3)话本:宋元时期,城市中说书演出非常盛 和方 万物,才能真正得到其中的“理”,逐 行。说书底本称为话本,实际上就是早期 法论 渐达到对普遍天理的认识 的白话小说。 5.影响:从南宋后期起, 受到官 (4)书法:宋元两朝,名家辈出,更加追求个性, 方尊崇,在历史上产生了深远影响。 不拘法度。 (5)绘画:以山水画最为突出,不强调写实,注 。[图解历史了理学的主要内容 重 和笔墨情趣。花鸟画、人物画水 “理”是万物 伦理观 儒家道德规范 平也很高。 的本原 社会体现 (三纲五常) 修养 。知识归纳]宋词与元曲的不同 认识论 穷理方法 标 “明道德 “存天理, 项目 宋词 元曲 “格物致知” 之善” 灭人欲” 朝代 宋代 元代 解读:理学是一种既贯通宇宙自然和人生命 形成于青楼乐 元朝统治者对汉族知 运,又继承孔孟正宗,并能治理国家的新儒 背景 坊,用来和着音 识分子实施打压政策, 学,是宋代以后在我国封建社会占主导地位 乐进行演唱 很多文人郁郁不得志 的儒家哲学思想体系。 按词牌填词,句 彻底打破字句工整、平 风格 四、文学艺术和科技 子长短不等 仄押韵,句式长短不 1.文学艺术 中原地区的 来源于北方草原民族 曲调 (1)宋词 曲调 的曲调 ①背景:两宋城市生活丰富多彩,娱乐场所 2.科技 需要大量的歌词。 (1)三大发明 ②发展:是唐朝后期出现的新诗体,到宋朝 ①概况 进入鼎盛时期。 a.印刷术:雕版印刷已经相当普及,北宋工 ③特点:句子长短不等,用来配乐歌唱,根 匠 发明了活字印刷术。 据乐谱分为不同的词牌,各有固定格式。 b.火药:被大量制造并用于军事 ④代表:豪放派的苏轼、辛弃疾和 c指南针:用人工磁化的方法造出的指南 的柳永、李清照。 针,广泛应用于航海。 ·59· 中外历史纲要上 ②地位:三大发明在宋朝基本成熟,为人类 人物 朝代 成就 文明的进步作出了重要贡献。 编撰《 》,集北方和南 (2)其他科技成就 王祯 元朝 方的农业技术于一体,其中关 人物 朝代 成就 于农业工具的记载尤为丰富 著《 》,记载和总结了 沈括 北宋 。[知识归纳] 当时的许多科技成果 北宋时期科技成就突出的主要原因:北宋经 济的进一步发展推动了传统科技的发展;北 设计和监制多种天文观测仪器, 宋文化的繁荣促进了活字印刷术的发明;海 主持全国范围的天文测量,编定 郭守敬元朝 上贸易和造船业的发展使指南针被用于航 新的历法《授时历》,其中测定的 海;北宋时期民族政权并立,战争不断,促成 数据在当时世界上处于领先地位 了火药武器的发展。 主题探究。提素养 主题一从史料实证角度认识宋代商业的发展 “敕授灵应夫人”,渐次传播到了环中国海 ◆[史料研析] 各处,接受上至皇家,下至黎民百姓的顶 史料一五代末期,曾做过商人的周世宗 礼膜拜。 对城市商业采取较为自由的政策,如允许 摘编自于逢春《中国 在开封汴河(注:指大运河中段)两岸建立 海洋文明的隆盛与衰落》 邸店。宋太祖继承了这一政策,“诏开封 思考:(1)根据史料一并结合所学知识,分析 府,令京城夜市至三鼓已来,不得 北宋开封繁荣的原因。 禁止”…形成了许多商业街与新型的服 (2)根据史料二并结合所学知识,分析宋元 时期海上事业兴盛的影响。 务和娱乐行业,令商人、卖艺者及其客 人一城市居民成为城市的最重要部 分……(1021年时)加上约40万人的军 队和官员,全城人口约100万,是当时世 ◆[史论归纳] 界上最大的城市。 宋代“商业革命”的表现 ——摘编自薛凤旋《中国城市 1.打破严格的坊市制,商业活动不再受时空 及其文明的演变》 限制。 史料二宋元时期,环中国海诸国既渴望 2.官府不再直接监管商业活动。 中国丝绸、瓷器等商品,又依赖中国海商 3.出现世界上最早的纸币“交子”。 经营其物产,并在相当程度上通用宋元铸 4.大城市空前繁荣,商业市镇经济出现并 造的铜钱或交钞。北宋时期,神宗认识到 发展。 “东南利国之大,舶商亦居其一焉。”本系 5.商税成为政府财政收入的重要来源。 闽南的地方海神妈祖于宣和五年被宋廷 ·60. 第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 ◆汇对点训练] (2)根据史料二并结合所学知识,说明宋代经 1.宋元时期,在主要港口,政府都设有专职外 济在“工业化、商业化、货币化”方面超越前代 贸管理机构一市舶司。元代还制定了《市 乃至世界的地方。 舶则法》,规定商人出海贸易必须先提出申请, 经市舶司批准,取得公据,始能成行:外国商人 领取市舶司颁发的官方凭证方可从事贸易活 动。由此可见宋元时期 ◆[史论归纳] A.政府注重规范海外贸易 两宋时期经济重心南移的原因 B.强调内外贸易平衡 1.政治环境:北方长期战乱,南方相对安定,为 南方经济发展提供了有利的社会环境。 C.开始设立对外贸易机构 2.生产技术:唐末以来,北民南迁,带去了先进 D.严格限制海外贸易 的生产工具和技术。 从唯物更观角度认识中国舌代经济 主题二 3.政府政策:统治者出于维护统治的需要,采 重心南移 取了一系列有利于南方经济发展的措施。 ◆[史料研析] 4.政治中心:北宋灭亡后,南宋建立,政治中心 阅读下列史料,回答问题。 南移,加快了南方的开发。 史料一晋朝统一中国十几年后就爆发了 5.自然条件:南方自然条件优越,适合农业发 “八王之乱”,使得国力大损。到了西晋末 展,对外贸易条件良好。 年,中原水利失修,旱灾、蝗灾、疾疫连年不 6.交通条件:大运河的开通,促进了南北经济文 断,加上西方和北方五胡势力的冲击,引起 化交流。 大规模的称民潮。 ◆[对点训练] 黄河流域的人口迁徒到长江流域,长江 2.下面是从两汉到北宋中国不同地区人口变 流域的人口向更南的地方迁徒,形成中国古 化表。造成此时期人口变化的根本原因是 代第一次人口大迁徒的高峰。这次南迁人 ( 口约90万,使秦汉以来人口分布显著的北 黄河流域长江流域珠江流域 多南少格局开始发生变化,南方人口得到较 西汉平帝元始二年 快增加,这是中国人口分布中心向长江流域 75.5% 20.9% 1.6% (公元2年) 转移的一个标志性事件。 史料二世界著名经济史学家贡德·费兰 唐玄宗天宝年间(公 61.4% 25.8% 2.8% 元742-756年) 克认为:“在11世纪和12世纪的宋代,中国 无疑是世界上经济最先进的地区。自11世 北宋神宗元丰元年 34.8% 58.4% 6.8% 纪和12世纪的宋代以来,中国的经济在工 (公元1078年) 业化、商业化、货币化等方面远远超过世界 A.经济重心南移的影响 其他地方。” B.频繁战争的影响 思考:(1)根据史料一并结合所学知识,概括 C.南方地理优势的吸引 中国古代经济重心南移的原因。 D,南方政局的稳定 ·61· 中外历史纲要上 王题】 从唯物史观认识程朱理学 2.更加强调伦理道德为思想核心。理学所强 ◆[史料研析] 调的天理,实质上也就是儒学的伦理道德学 史料一未有天地之先,毕竞是先有此 说,无论是理学哲学的本体论、道德基础的人 理…字宙之间,一理而已,天得之而为天, 性论、“存理去欲”的修养论、“格物”或“格心” 地得之而为地,而凡生于天地之间者,又各 的认识论、成贤成圣的境界论、修身齐家治国 得之以为性…天理流行,触处皆是。暑往 平天下的功能论,均以伦理道德为核心内容。 寒来,川流山峙,“父子有亲,君臣有义”之 3.更多吸收了佛、道因素。理学作为儒学发展 类,无非这理…天理只是仁、义、礼、智之 的一个阶段,带有明显佛道化的特点。理学 总名,仁、义、礼、智便是天理之件数。 佛道化,把佛、道的禁欲主义吸收进来,提出 朱烹 了“存天理,灭人欲”的道德主张。 史料二理学以儒家的礼法、伦理思想为核 ◆[对点训练] 心,吸收佛道思想中的精粹,形成了析理精 3.(2021·全国甲卷,26)宋代盛行婚姻论财, 微、论证明确的哲学体系,这是两汉的粗糙 遭到一些士大夫的批评。南宋理学家张栻 儒学所无法比拟的。理学家以儒家“圣人” 认为,“婚姻结好,岂为财物?”甚至表示“治 为最高境界,充分肯定人的现实生活、道德 其尤甚者,以正风俗”。还有理学家强调婚 精神的意义;它摒弃佛道所宣扬的彼岸世 姻是“合二姓之好”,上能事先祖,下可继后 界,不相信灵魂不灭、轮回转世之说,而力求 世。这反映了当时理学家 在现实世界中实现崇高的理想,所以它是一 A.淡化婚姻中的宗族观念 种理性主义的哲学。 B.意图维护礼教纲常 思考:(1)根据史料一,概括朱熹的主要 C.背离政府对民俗的引导 观点。 D.促成婚姻习俗变革 (2)根据史料二,指出理学的积极作用。结 王题四 从唯物史观认识宋代文学 合所学知识,简析儒学由“粗糙”趋向“精微” ◆[史料研析] 的原因。 文学艺术来源于生活,文学作品往往是一定 时期社会生活的反映。阅读下列史料,回答 问题。 史料一在当时文人看来,“这种文学形式” 是“小道”,不是载道的工具、治国平天下的 手段。但是,在诗歌走上“雅正”道路而较少 ◆[史论归纳 表现纯粹的个人生活情感特别是男女恋情 程朱理学的特点 的情况下,它以其娱乐艺术的性质、不够堂 1.儒学进一步思辨化。与先秦、汉唐儒学不 皇正大却也较少拘谨的地位,弥补了诗的不 同,理学的一个突出特点就是其思辨性。传 足,获得了意外的兴旺。 统儒学经由理学家们的改造,道德信条式的 史料二宋代之后起源于吴地(今苏州、 理论体系终于变成了哲学理论体系。 上海一带)水上人家的“吴歌”被士大夫们 ·62· 第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 改编传唱……从“劲歌狂舞”逐步变为“浅 2.北宋结束了五代十国的分裂割据局面,加强 吟低唱”…明朝万历首辅沈一贯陈述 了中央集权,使中原和南方出现了相对安定 1598年的社会情景说:“往时私议朝政者 的政治局面。 不过街头巷尾,口喃耳语而已。今则通衢 3.两宋政府重视教育,宋代的学校制度更加完 闹市唱词说书之辈,公然编成套数,抵掌 备,私人讲学的书院兴起,辽、西夏、金重视学 剧谈,略无顾忌。” 习汉族先进文化。 思考:(1)史料一中被称为“小道”的文学形 4.这一时期汉族文化和少数民族文化的共同 式是什么?据史料一并结合所学知识,指出 提高。 这一文学形式“兴旺”的原因。 5.这一时期的文化继承和发展了隋唐的文化 (2)据史料一、二并结合所学知识,归纳宋代 成果,继续向前发展。 以后中国文学创作的特点。 ◆[对点训练 4.有人以进化论解释中国文学演进,“以韵文 而论:《三百篇》变而为《骚》,一大革命 也…诗之变而为词,四大革命也。词之变 ◆工史论归纳] 而为曲,五大革命也。”其中“诗之变而为词” 宋代文化繁荣的原因 适应了 1.两宋时期的经济在隋唐盛世的基础上继续 A.科举考试的需要 向前发展,南方经济超过了北方,商品经济 B.统治者了解民情的需要 有很大发展,经济的高度发展是科技、文化 C.市民阶层的兴起 发展的重要前提,为文化繁荣奠定了基础。 D.宗教在民间传播的现实 随堂自测。夯基础 1.南宋高斯得在《宁国府劝农文》中分析两浙 3.朱熹说:“未有这事,先有这理”“且如万一山 路的水稻高产区时说:“上田一亩,收五六 河大地都陷了,毕竞理却只在这里”。这表 石。故谚曰:‘苏湖熟,天下足’。虽其田之 明朱熹主张 膏腴,亦由人力之尽也。”由此可知() A.万事万物客观存在 A.政府在江南推行重农抑商政策 B.天理是世界的本原 B.江南的农业生产已经超过北方 C.各种事物均包含理 C.江南农业生产技术有较大提高 D.天理人欲相互依赖 D.北方人口南迁推动了江南开发 4.宋元之际“市井间每有演说话者,演说古今 2.自宋一代,官员选任方式趋向多元,科举取 惊听之事。杂以诨语,以博笑噱:托之因果, 士、学校考选、恩荫补官等,都是入仕的途 以寓劝惩…书贾或取说话人所说者,刻成 径。其中,科考入仕者,谓为“正途”,备受尊 书本,是为某种平话”。这反映出宋元时期 崇。而此外入仕者被视为“异途”,在升迁、 转任等方面受到限制。宋代仕途分异的现 A.文学作品叙事粗疏勉强达意 象说明 B.文学形式适应统治阶级需要 A.选官方式趋向多元B.统治基础不断扩大 C.市民娱乐活动极为丰富多彩 C.科举制度趋于成熟 D.官僚体制走向混乱 D.城市经济推动市民文学发展 ·63· 中外历史纲要上 5.阅读下列材料,回答问题 和渠道,从而使各学派的学术思想和观点得 材料一理学是中国古代最为精致、最为完 以储存、积累和传播。总之,宋代发达的物 备的理论体系,其影响至深至巨。理学家将 质文明促进了宋代精神文明的发展和弘扬。 天理和人欲对立起来,进而以天理過制人 (1)结合所学知识说明北宋初年儒学所面临的 欲,约束带有自我色彩、个人色彩的情感欲 危机,并根据材料一概括指出理学的特点。 求。理学专求“内圣”的经世路线以及“尚礼 (2)根据材料二并结合所学知识,评述“宋代 义不尚权谋”的致思趋向,将传统儒学的先 发达的物质文明促进了宋代精神文明的发 义后利发展成为片面的重义轻利观念。应 展和弘扬”的观点。 该看到,理学强调通过道德自觉达到理想人 格的建树,也强化了中华民族注重气节和德 操、注重社会责任与历史使命的文化性格。 摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》 材料二宋代是我国封建社会发展的新阶 段,不仅出现了“市民文化”,代表宋代科技 C温馨提 最高水平和成就的三大发明之一的活字印 学习至此,请完成配套训练 刷…为学术思想的传播提供了重要媒介 单元提升归纳 [知识建构] 五代十冈分裂局面结束一背量 农业:稻麦复种制:相花的种 加强对地力的控制 植:边进一步开发 宋初中央集 经济的发展 分散机构杖力十楷施 下工亚:制竞业:矿治业: 权的掘 抑制试将势力膨账 印刷亚 商品经济:基层市场榷场:红币 风网整产行陵华子的 海外贸易 厂北宋:经济明显依棱附方 北术与辽、西复协议 边防压力与 宋的政治 状况 南宋:苏湖蒸,犬卜足” 茶兵、莽竹恶化时政状祝 财政危机 辽宁夏金元的经济社会与文化 元:人部分人山、税收年 富国、虽兵一H的 中在江南:重开大运 向农民提供农业贷款, 一经济重心雄移 河,开悴长途海运 主要 航线 拨口资从事府业经共 征兵制 内容 王安石变然 儿影响工北宋实行南北分卷利度 达到富同口的,强 的 南宋起江渐人才集中 兵效果不明显 基本 一政上:平民上人进人攻坛 择偶:以下政治、经济 些措施危百姓 评价 金 社会的变化 地位为重 南宋雄立'与乐飞抗金一 元朝的 人身:控制松饱 绍兴和议- 南宋的偏安 补会控附:通当放松 建立:916年,耶律阿保机 统 兴起:从北米中明园 官:、北而宫 辽 内释:“存天理,灭人管”: 能学的复兴 政治中心:行营 “格物致灯” 地位:从南宋后期@,程朱现 建立:1038年,元吴 学受到官方尊崇 制度:汉式、本名族称谓宫称 州夏 厂宋河 金关系:向金称原,保持独立」 文学艺术 元前 建立与拓展:11154建立:1125年 金朝 江夏 文学艺术 话本 灭辽;1127年灭北床宋:1153年迁邢熊京 元 与科技 铃画 创度:松安谋克 人主 盛按:“大定之治”;后受 中原 三大发明在宋朝基本成热 料技一 北方游牧民族袭扰 统治 《梦溪笔谈》《授时西》 蒙古据起 从蒙 1271年元建立 1279年完成统 足到 管说:中书省:行省制度:攻院 元阔 同同的形成 四等人制 {元刺的民族关系 风族交融 ·64

资源预览图

第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上五维课堂同步复习(统编版2019)
1
第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上五维课堂同步复习(统编版2019)
2
第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上五维课堂同步复习(统编版2019)
3
第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上五维课堂同步复习(统编版2019)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。