高二物理秋季开学第一课（全国通用）

开启高二物理新旅程 我们的目标是成为电磁王 人教版高中物理必修三 教师：xxx 阔别已久，重回校园，各位即将推开通往高二的大门。 快乐的暑假已经悄然度过。 目录 01 你们将看到什么样的世界？ 02 本书学了什么？ 03 课程特点 04 如何学？ 你们将看到什么样的世界呢？ PART 01 电与磁的世界 云层闪电 北极极光 电与磁的世界 看不见的电荷 真实存在的电场和磁场 看得见的电路 准备好了吗？ 带上你的 推开高二物理的大门 本书学什么？ PART 02 我们将在第九章认识到： 物体的起电方式有哪些？ 电荷间的相互作用有何规律？ 本书学什么？ 本书学什么？ 我们将在第九章认识到： 电荷间是怎样发生相互作用的？ 导体所带的电荷怎样分布？ 本书学什么？ 我们将在第十章认识到： 怎样从能量的角度理解电场？ 怎样更深刻地理解电压概念？ 本书学什么？ 我们将在第十章认识到： 电势差与电场强度有何关系？ 用什么容器能储存电荷？ 带电粒子在电场中怎样运动？ 本书学什么？ 我们将在第十一章认识到： 电流是怎样产生的？ 影响导体电阻大小的因素 有哪些？ 本书学什么？ 我们将在第十一章认识到： 精密的长度测量工具是什么？ 怎样改装电表？ 本书学什么？ 我们将在第十一章认识到： 串、并联电路的规律 有哪些？ 怎样测量电阻率？ 多用电表怎么使用？ 它的原理是什么？ 本书学什么？ 我们将在第十二章认识到： 电路中的能量怎样转化？ 什么是闭合电路欧姆定律？ 本书学什么？ 我们将在第十二章认识到： 怎样测量电源的内阻？ 能量怎样分类、转化？ 本书学什么？ 我们将在第十三章认识到： 怎样形象地描述磁场？ 怎样定量地描述磁场？ 本书学什么？ 我们将在第十三章认识到： 怎样由磁场得到电流？ 什么是电磁波？ 什么是能量子？ 课程特点 PART 03 课程特点 课程任务重 节奏快速 系统性强 实验要求提升 高二要完成必修三、选必一、选必二、选必三 知识点多、难度大、作业多 电磁搭台，力学、能量和动量唱戏 电学实验浓墨登场 课程特点 实验一 电容器的充电放电 实验二 描绘灯泡的伏安特性曲线 实验三 导体电阻率的测量 实验四 练习使用多用电表 实验五 测定电池的电动势和内阻 实验六 探究感应电流的产生条件 实验目录 课程特点 数学能力：使用数学工具来推导和解决问题 模型构建能力：能够进行物理模型的构建和推导，以便更好 地理解和解决相关问题。 实验能力：需要掌握精确测量和数据分析的方法 所需能力 如何学？ PART 04 如何学？ 一、千里之行，始于足下 1、认真对待每一次作业和考试：难的知识是需要螺旋式上升的，很难一蹴而就作业和考试就是在帮助你提升。 2、不为失败找借口，只为成功找方法：一道题目错了，不要归咎于粗心，粗心的本质就是还未掌握，而是去寻找其背后的原因，争取克服 3、尊重老师：对你要求严格，说明老师的责任心强，对这样的老师应该给予尊重，而不是心怀怨怼。 如何学？ 二、目标明确 1、设立短期和长期目标： ①短期目标：设立月考、期中考和期末考的目标，以来激励自己 ②长期目标：设立目标大学，让自己信念更加坚定 2、设立保底和冲刺目标： ①保底目标：确定自己的下限，缓解压力 ②冲刺目标：给自己以梦想，扬帆起航 如何学？ 三、强化基础，稳扎稳打 1、课前预习必须做：预习可以让你知道自己的知识漏洞，以便于在课堂补充 2、课堂高效听讲：教材的理解，老师的想法，知识的补充都需要在课堂完成 3、课后及时复习：知识概念理解了吗？老师讲的方法掌握了吗？课后作业完成了吗？ 物理的梦幻之海由来你 探索了 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $$