第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上五维课堂课时作业(统编版2019)

2025-10-08
| 2份
| 5页
| 24人阅读
| 1人下载
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.07 MB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2025-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52808980.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

心历史 空 历 课 时 间 第19课 北洋军 纠错空间 史 作 业 反馈对点练 》 一、选择题 [知识点一] 袁世凯复辟帝制与护国战争 1.辛亥革命之初,革命党人被看作“乱臣 贼子,人人得而诛之”。袁世凯、张勋等 复辟帝制,全国人民反对复辟。该变化 反映了 A.民主共和观念深入人心 B.建立了真正的民主制度 C.革命党人属性发生变化 D.已经完成民主主义革命任务 2.它是“近代由中国资产阶级单独领导的 仅次于辛亥革命的又一次革命运动”, 方法总结 从云南开始的战争“粉碎了封建帝制的 延续阴谋,恢复了共和制”。材料评价 的是 () A.二次革命 B.护国战争 C.黄花岗起义 D.武昌起义 [知识点二]北洋时期的军阀割据 3.根据北洋军阀统治时期国内形势示意 图,我们可以得出北洋时期的最大特 点是 中外历史纲要上 阀统治时期的政治、经济与文化 A.军阀派系林立割据一方 B.社会生活出现了新气象 C.新文化运动解放了思想 D.帝国主义势力受到冲击 [知识点三]民国初年经济、社会生活的 新气象 4.1912一1919年间,中国民族资本的年平 均增长率为6.11%,1920一1936年上 升至8.02%。促成这一变化的主要因 素不包括 () A.国际国内环境相对稳定 B.中国人民反帝斗争的推动 C.列强放松了对华经济侵略 D.政府推行有利的经济政策 5.民国初年,参议院公布的男女礼服分为中 西两类,中式即长袍马褂。民间衣着更为 自由,上海《申报》称:帝制取消后,“人士趋 改洋服洋帽,其为数不知凡几”。由此可 知,民国初年 ) A.服饰文化颠覆了传统 B.崇洋媚外之风开始盛行 C.民众普遍接受西式服饰 D.服饰变革带有时代色彩 [知识点四]新文化运动的开展 6.《新青年》创刊即大力提倡民主与科学, 但其后十余年间所发表的专门论述民 主与科学的文章并不多。尽管如此, “民主”与“科学”被认为是新文化运动 的两大基本口号。这主要因为民主与 科学是 ( A.改造中国的迫切要求 B.世界历史发展的潮流 C.西方兴起的历史经验 D.倡导文学革命的需要 0 第六单元辛亥革命与中华民国的建立 巩固提升练 》 7.1914年,袁世凯在祭孔告令中说:“孔子 之道,亘古常新,与天无极…国纪民 彝,赖以不坠。”(辛亥革命以来)“纲常 沦丧,人欲横流,几成为土匪禽兽之 国”。袁世凯此说意在 () A.扭转社会不良风俗 B.恢复儒家伦理纲常 C.极力污蔑辛亥革命 D.为复辟帝制做准备 8.袁世凯复辟帝制失败的根本原因是( A.民主共和观念深入人心 B.护国军力量强大 C.没有得到帝国主义国家的大力支持 D.北洋军力量分裂 9.1924年1月,孙中山说:“这十三年来, 政治上、社会上种种黑暗腐败,比前清 更甚,人民困苦,日甚一日。”造成辛亥 革命后十三年中国政治、社会黑暗腐败 的主要原因是 A.北洋军阀的割据混战 B.日本提出“二十一条” C.袁世凯担任临时大总统 D.孙中山继续革命 10.民国初年,中国民族工业有了进一步 发展。以天津为例,在工商部注册、资 产达万元以上企业有数十家。出现上 述状况的政治前提是 () A.华侨竞相回国投资办厂 B.列强忙于第一次世界大战 C.各类实业团体广泛建立 D.辛亥革命推翻了清朝统治 11.民国初期,各种维持国货团体纷纷出现, 相约“凡入会者,以不着外国衣履帽为第 一义务。其余如日用玩好等品亦不得购 用舶来品”。这说明,当时 ·25 课时作业乡 A.政府鼓励民间兴办实业 B.保护国货成为社会风尚 C.民族工业得到迅速发展 纠错空间 D.外国货物输入明显增加 12.学者柳士同在《重温“打倒孔家店”》中 说:“当年的‘打倒孔家店’打倒的只是统 治人们、独此一家别无它号的‘店 这‘店’其实就是胡适要打的‘鬼’,这‘鬼 也就是鲁迅说的‘吃人’的专制与礼 教”。对此理解错误的是 () A.新文化运动对儒家传统道德批判得 不彻底 B.正确评价了“打倒孔家店” C.肯定“打倒孔家店”的思想解放作用 D.新文化运动的先贤们并未全盘否定 儒家思想 13.胡适曾经反思和评论新文化运动是 “研究问题,输人学理,整理国故,再造方法总结 文明”。在他看来,新文化运动的重要 意义在于 ( A.思想解放 B.学习西方 C.提倡科学 D.文化转型 14.“新文化运动的旗手们都是不惊于前驱的 勇士,但是他们是那个时代的孤独者,他 们很少可以找到附和之声。”材料说明新 文化运动 A.具有急功近利的倾向 B.遭到人民群众的反对 C.批判封建思想不彻底 D.缺乏相应的社会基础 15.一位学者说:“晚清思想文化史的进程展 示了一种特殊的现象:先进思想家从西 方引进,并以微弱的资产阶级经济关系 和职能集团为依托的民主、自由、平等的 现代化观念与信息,像油浮在水面上一 样漂浮在广阔的乡土文化带的上 空。…”这则材料实质 心历史 A.批判近代洋务派的中体西用 空 B.反对宣传西方启蒙思想家的理念 间 C.否定资产阶级宣传启蒙思想的作用 纠错空间 D.指出宣传西方启蒙思想的缺陷 二、非选择题 16.阅读材料,回答问题。 材料一我(孙中山)剪去一生长成之 辨发,往衣服店买得一套最新日本装 穿好…日本自战胜中国后,世人以 礼待日人,我粉日人,亦出入相宜也 若无此举,则不能逃脱数次之危险地 位矣。 陆文灿《流亡之孙公》 材料二12月13日内阁总理袁世凯 剪除发辫,以为各界之倡。 一1911年12月17日《大公报》 材料三辜鸿铭在北京大学任教时梳 方法总结 着小辫走进课堂曾引起学生们哄堂大 笑,辜平静地说:“我头上的辩子是有 形的,你们心中的裤子却是无形的。” 《狂儒辜鸿铭》 (1)结合所学知识,推测材料一中孙中 山是何时剪辫子的,他为何要剪辫子? (2)材料二中袁世凯公开剪辫子有何 政治意图? (3)基于上述材料,你是怎样看待中国 近代历史上的“剪辫子”现象?(具体 要求:观点准确:史实与材料运用恰 当;论证论述充分;组织表达叙述 清楚。) ·252 中外历史纲要上 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一新文化运动的侣导者们认 为,共和制度所以不能真正得到巩固, 中国的状况依然是那样黑暗,根本原 因在于缺少一场对旧思想、旧文化、旧 礼教的彻底的批判,大多数国民的头 脑仍被专制和愚昧牢牢束缚着,缺乏 民主与科学的觉悟。 材料二陈独秀指出:“我们现在认定 只有这两位先生可以救治中国政治 上、道德上、学术上、思想上一切的黑 暗。若因为拥护这两位先生,一切政 府的迫害,社会的攻击笑骂,就是断头 流血,都不推辞。”李大钊针对旧道德, “虽冒毁圣非法之名,亦所不恤”。 一马尚斌《中国近代史教程》 (1)根据材料一,分析新文化运动倡导 者认为导致“中国的状况依然是那样 黑暗”的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析 为了实现中国人民觉醒和社会进步, 陈独秀等新文化运动健将进行了哪些 方面的努力。中外历史纲要上 示例二:观点:辛亥革命的爆发是必然的。 理由:当时已经具备了革命的主客观条件。具体要点: 资本主义发展,资产阶级登上政治舞台,民主革命思想 广泛传播,革命政党成立,清政府卖国的反动本质进一 步暴露,保路运动等收回权利斗争兴起等。 (2)辛亥革命促进了资本主义的发展:结束了中国两千多 年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国:国内实 业集团纷纷成立,开工厂、设银行成为风气。 第19课北洋军阀统治时期的 政治、经济与文化 1.A[通过材料可以看出人们对帝制的态度发生了明显 变化,结合所学可知,辛竅革命推翻了封建帝制,使民主 共和观念深入人心,故A项正确:辛亥革命没有建立起 真正的民主制度,故B项错误:革命党人的属性没有发 生变化,故C项错误:辛亥革命没有完成民主主义革命 任务,故D项错误。门 2.B[根据材科信息“由中国资产阶级单独领导”“仅次于 辛亥革命的又一次革命运动”“从云南开始的战争”等及 所学知识可知,材料评价的是护国战争。故选B项。] 3.A[根据材料并结合所学知识可知,袁世凯死后,北洋 军阀很快分裂割据,其中三大派系(以冯国璋为首的直 系、以段祺瑞为首的皖系、以张作霖为首的奉系)占据了 半壁江山,据此可知该时期的历史特点是各地军阀割据 一方,故选A项;图片没有展示北洋军阀统治时期的社 会生活现象,排除B项;军间割据与斯文化运动没有关 系,排除C项:结合所学知识可知,北洋军阀统治时期的 各派军阀背后都有各帝国主义国家的支持,排除D项。] 4.C[A、B、D三项都是“促成这一变化”的因素。第一次 世界大战后,欧洲列强卷土重来,加紧对华经济侵略,故 C项符合题意。门 5.D[中国近代社会习俗变迁具有中西并存的特征。民 国初年,政府规定男女礼服分为中西两类,表明服饰的 变化受到时代的影响,故D项正确:政府公布的礼服中 有传统有西式,A项错误:材料强调的是政府规范社会 服饰,并非崇祥媚外,B项错误:C项“普遍接受”不能 得出。」 6.A[尽管新文化运动时期专门论述民主和科学的文章 不多,但其反映了当时中国人利用民主和科学来改造中 国的迫切要求,所以成为新文化运动的主流思想,故A 项正确;当时世界历史己向社会主义迈进,故排除B项: C项是一个外部因素,排除;D项与材料无关,排除。] 7.D[材料体现的是袁世凯认为以孔子为代表的纲常伦 理道德有利于维护社会秩序,这主要是为其复辟帝制做 准备,D正确:A、B、C均不属于袁世凯的本质意图,排 除。故选D。门 8.A[辛亥革命使民主共和观念深入人心,袁世凯称帝的 行径,更激起全国人民的强烈反对。故A项正确,] 9.A[北洋政府统治时期,特别是袁世凯死后,北洋军阀 分裂,中国出现了长达十几年的割据混战局面,人们困 苦不堪,政局动荡不安。故选A项。门 ·3 10,D[根据所学,“民国初年,中国民族工业有了进一步 发展”指的是1912一1919年,这一时期我国民族工业出 现了一个“短暂的春天”。由于辛孩革命的开展,推翻 了清朝统治,为资本主义的发展扫除了政治障碍,成为 民族工业发展的政治前提,故选D:A、C两项均属于经 济方面内容,排除:B项是外部客观原因,排除。门 11.B[根据材料“民国初期,各种雏持国货团体纷纷出 现”“以不着外国衣履帽为第一义务”“日用玩好等品亦 不得购用舶来品”可知,民国初期,拒用洋货,提侣国货 成为社会的风尚,B项正确:材料强调的是维持国货团 体纷纷出现,并没有体现政府的态度,排除A项;材料 只是强调雏持国货团体纷纷出现并相约拒用外货,但 没有描述这些措施的影响,不能得出“民族工业得到迅 速发展”的结论,排除C项:材料强调的是拒用外货,而 非“外国货物输入明显增加”,排除D项。故选B项。] 12.A[材料中的“只是”强调了新文化运动批判的对象针 对性强,正是对儒家传统道德的彻底批判,才动摇了封 建思想的统治地位。故选A项。] 13.D[材料反映的是胡造对新文化运动作用的分析与评 价。材料中的“输入学理,整理国故,再造文明”表明他 认为新文化运动最重要的意义在于文化转型,故答案 选D项。] 14.D[由“他们是那个时代的孤独者,他们很少可以找到 附和之声”可知,新文化运动中的代表人物们缺少群众 基础,故选D项:题千中没有体现A、B两项;C项不符 合史实,因为新文化运动对封建的思想是全盘否定的, 故C项排除。] 15.D[根据“像油浮在水面上一样漂浮在户阔的乡土文 化带的上空。…”并结合所学可得出其指出了宣传 西方启蒙思想的缺陷,故D正确。] 16.解析:(1)时间:根据材料“日本自战胜中国后,世人以 礼待日人”可知,孙中山1895年后(或1895年发动广州 起义失败后)剪去发裤。目的:从材料中的“日本自战 胜中国后,世人以礼待日人,我粉日人,亦出入相宜也。 若无此举,则不能递脱数次之危险地位矣”可以看出, 孙中山是出于政治逃亡的需要。(2)意图:从材料中的 “12月13日内阁总理袁世凯剪除发牌,以为各界之倡” 并结合所学知识可知,这一时期正值南北方战争,因此 袁世凯此举显示拥护共和,示好南方革命党:结合所学 知识,袁世凯是清廷的内阁大臣,其剪除发瓣的行为是 给清廷以压力,以便夺取政权。(3)论证:三则材料涉 及的人物孙中山、袁世凯、辜鸿铭发式的变化反映出其 政治、观念的变化。因此可以得出论点:群发属于身 体,其变化反映着政治、生活、观念的变迁,见证着中国 近代化艰雄的历程。论证过程结合孙中山剪除发瓣反 映了孙中山主张通过革命手段反抗清政府的观念。袁 世凯在辛亥革命时期剪除发湖,是出于其政治目的,即 夺取政权,同时向社会显示自己主张共和。辜鸿铭不 仅剪除发辫,表明其在观念上依然较为保守。最后进 行总结升华,即发群的剪除或者保留反映了社会转型 时期观念的变化,也意味着中国近代化的曲折。 6 答案:(1)1895年后(或1895年发动广州起义失败后), 出于政治避难需要。 (2)显示拥护共和,示好南方革命党:并给清廷以压力, 以便夺取政权。 (3)能对材料进行抽象提炼,并能结合材料从一个或多 个角度展开深入分析。如:辫发属于身体,其变化反映 着政治、生活、观念的变迁,见证着中国近代化艰难的 历程。 17.解析:第(1)问,抓住“大多数国民的头脑仍被专制和愚 昧牢牢束缚”即可得出答案。第(2)问,根据材料中“两 位先生”“旧道德”等并结合所学知识即可得出答案。 答案:(1)儒家伦理道德束缚了国民的思想,阻碍了民 主科学的实现。 (2)宣传民主,反对专制:宣传科学,反对愚昧和迷信:宜传 新道德,反对旧道德,宜传新文学,反对旧文学。 第七单元中国共产党成立与新民主 主义革命兴起 第20课五四运动与中国共产党 的诞生 1.A[新民主主义苹命的领导阶级是无产阶级,旧民主主 义革命的领导阶级是资产阶级,故A项正确;新旧民主 主义革命的革命任务都是反帝反封建,故B项错误;当 时的社会仍是半殖民地半封逢社会,C项错误:斗争的方 式未发生新的变化,故D项错误。] 2.B[根据材料“‘五四’运动之前,鼓吹新文化的报刊仅 有《新青年》及发行刚数月的《每周评论》《新潮》《国民》 等”可知,五四运动前宣扬新文化的报刊数量很少;根据 材料“自1919年6月起,年余之间,新出的周刊、自刊、半 月刊、季刊,多达四百种左右”可知,五四运动后宣扬新 思想的报刊数量急刷增多,这说明五四运动促进了宣扬 新思想的报刊数量的增加,有利于促进斯思想的传播,B 项正确;材料没有体现传统社会秩序的苹新,排除A项; 报刊数量的增加和探索学术问题无关,新报刊主要是传 播新思想,排除C项:材料与“马克思主义传播”无关,排 除D项。故选B项。门 3.B[辛亥革命促进了民族资本主义的发展,客观上有利 于工人阶级的壮大,中国共产党是工人阶级的先锋队组 织,故B项正确。辛亥革命对促进马克思主义的传播作用 有限,排除C项。A、D两项与中国共产党的诞生关联 不大门 4,A[由“四十年前”“南湖泛舟”“会上逢”的信息,通过计 算可以推断出应为1921年召开的中共“一大”,这是黄必 武20世纪60年代写的。] 5.A[题千信息:1923年召开中共三大,中共指出资产阶 级和无产阶级力量都比较弱,受到帝国主义和封建军阀 的压迫,因此要发展经济和进行国民革命。1921一1923 年的工人运动屡次失败,让中共认识到要团结其他进步 力量来反帝反封建。中共三大,中国共产党决定与国民 党合作,因此A项正确,总结经验数训开展武装斗争属 ·3 参考答案 于国民革命失败后的路线,B项错误;材料重点在与国民 党合作进行国民革命,而非只是经济发展,C项错误:与 资产阶级合作,但是资产阶级并非中共的阶级基础,D项 错误。门 6.C[材料认为前代革命(辛套革命)“起于民众”,并没有 涉及辛亥革命存在的弊端,故A项错误:材料强调“革命 事业由民众发之,亦由民众成之”,反映了联合民众的紧 迫性,与组建国民觉无关,故B项错误:这一论述认识到 国民苹命的依靠力量是广大的民众,故C项正确:国民 革命的基本钢领是在1924年国民党“一大”上提出的,不 符合时间限制,故D项错误。] 7.C[根据材料“是一个时代的节,点…重新寻找方向, 开始踏上救赎国家,救黩民族,乃至自我救赎的道路”, 结合所学,五四运动是新旧民主主义革命的分界,点,故 选C项:“发动了人民群众”与材料“中国知识精英”不 符,排除A项;五四运动前就有李大钊等人传播马克思 主义思想,排除B项;五四运动为中国共产党成立奠定 了基础,排除D项。] 8.C[解题时要重点理解材料关键信息的含义。“采用劳 农主义的直接行动,达到社会革命的目的”即走俄国十 月苹命的道路。五四运动后,关于社会主义是否合造中 国国情的争论,出现了走资本主义道路和走社会主义道 路的两条路线。通过这场争论,宣传了马克思主义,使 越来越多的人认识到只有社会主义才能使大多数人得 到幸福,从而在思想上为中国共产党的成立准备了条 件,故C项正确;中国新民主主义革命的道路是农村包 围城市,武装夺取致权的道路,开辟于20世纪20年代 末,故A项错误:这场争论没有涉及歐美的社会制度,故 B项错误;五四运动后,知识分子在救亡图存方式上仍有 分歧,“消徐”一说太绝对,故D项错误。] 9.B[依据材料中“若能成立一个强固精密的组织,那么 中国彻底的大改革将有所附托”,主张成立政党以代表 民众势力。1921年中国共产党的诞生是中国历史上开 天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌 焕然一新。故答案为B项。] 10.C[根据材料可知,该次会议是中共三大,历经工人运 动失败之后,中共意识到要联合其它党派进行反帝反 封建才能取得民主革命的胜利,故C项正确:党的最高 钢领仍是实现共产主义,排除A项:中共二大制定出党 的最低纲领,排除B项:1924年,国民党一大召开宣布 目共合作正式形成,排除D项。故选C项。门 11.D[结合所学知识可知,五四运动的指导思想是爱国 主义,国民党的指导思想是三民主义,排除A项。五四 运动具有彻底性,国民党对帝国主义抱有幻想,二者斗 争策略不同,排除B项。五四运动的实践方式是“三 罢”斗争,国民党是进行草命,排除C项。五四运动与 国民党的革命任务都是反帝反封建,都为北伐铺设了 民意基础,故D项正确。] 12.C[材料表明,苏联认为国民苹命胜利后,掌握政权的 是国民党而不是共产党,指示共产党领导无产阶级改 善低下的社会地位,由此可以看出苏联的指示实际上 影响到中共放弃对革命的领导权,故C项正确。A项 误读材料。B项材料不能体现。D项不符合史实。]

资源预览图

第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化-【创新教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上五维课堂课时作业(统编版2019)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。