1.3 第3课时物质的称量 仪器的连接与洗涤-【优+学案】2024-2025学年新教材八年级全一册化学课时通(鲁教版2024)五四学制

第3课时 物质的称量 仪器的连接与洗涤（答案P2) 通教材 3.仪器的洗涤 玻璃仪器内壁的水既不 也 一、物质的称量 不 ,说明仪器洗涤干净。 1.物质的称取 (1)用托盘天平称量物质应先 ,把 通基细 物质放在 ,砝码放在 知识点1物质的称量 (2)砝码应用 夹取，不要直接用手取 1.下列化学实验基本操作，正确的是()》 用，以免 称量时，试剂不能 A.量取9.5mL的液体可用10mL的量简 直接放在托盘里。没有腐蚀性的试剂应放在 B.使用托盘天平称量某氯化钠样品的质量为 上称量，有腐蚀性的试剂应放在 5.32g 中称量。 C.为了实验操作方便，可将氯化钠直接倒在量 (3)称量结果 筒中溶解 “左物右码”：试剂质量=砝码质量十游码示 D.向试管滴加液体时，滴管应伸入试管内，但 数：“左码右物”：试剂质量=砝码质量一游码 不能接触试管内壁 示数。 知识点2，仪器的连接与洗涤 2.液体的量取 2.利用学过的知识判断玻璃杯是否洗涤干净的 依据是() 先川试剂孰倾倒液体至接近刻度。 然后川 加到刻度线 A.杯子内壁看不见油污 读数时将试筒 视线要与 B.杯壁上的水不聚成水滴，也不成股流下 保持水平 C.用杯子装水，水是澄清透明的 D.以上都可以 二、仪器的连接与洗涤 3.下列有关仪器连接的描述错误的是( 1.仪器的连接 A.橡皮塞转动塞人容器口 (1)将玻璃管插入胶皮管时，先将玻璃管一端 B.玻璃管口用水润湿后插入胶皮管 ,然后一手持玻璃管，一手持胶 C.把试管放在桌上用力塞入橡皮塞 皮管，稍稍用力 插人。 D.玻璃管口用水润湿后转动插入橡皮塞 (2)用橡皮塞塞住试管时，一手持试管，一手持 4.(2023·淄博临淄区校级月考)老师组织同学 橡皮塞，稍稍用力 塞入。 们到实验室亲身体验一下化学实验的魅力。 2.检查装置气密性 某同学做完“给固体加热”实验后，老师发现他 使用的试管破裂了，其原因不可能是( A.用酒精灯外焰给试管加热 B.试管口略向上倾斜 把导管的一端浸人水中，用手紧握试管，如果 C.没有擦干试管外壁的水便开始加热 导管口有 冒出，说明装置不漏气。 D.加热完后的试管立即用水冲洗 12 优计学旅说的道 通能分 (1)洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？ 5.(2023·重庆开州区校级月考)下列装置操作 (2)如何判断玻璃仪器已洗净？ 不能用于检查装置气密性的是( (3)实验室要严格按照规定的用量取用试剂， 如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体 取 ,固体只要盖满 瓶中产生气泡 烧杯中行气泡 B (4)用量筒量液体时，量筒必须放平，视线要与 wH 液面 不下降 量筒内液体的 保持水平。 液柱上升 通素养 2232352>3>220322>3y3>24>22>32>2 D 9.科学患维)现有下列实验室常用仪器，请分析 6.下列实验操作正确的是( 回答下列问题。 川水润湛 售试省 连接仪器 B 80 60 40 水池 0 (1)若要取用50mL的水并加热，需要选择图 倒掉废液 量取9.5mL被体 G D 中的仪器 ,另外还需要的一种仪 7.下列实验操作中的先后顺序错误的是( ) 器是 (填仪器名称)。 A.检查装置气密性时，先用手握住试管，然后 (2)某同学在使用仪器①给液体加热时发现其 把导管的一端放人水中 底部破裂，导致仪器①底部破裂的可能原因是 B.用托盘天平称量时，先放质量大的砝码，再 (填字母)。 放质量小的砝码 A.用外焰加热 C.装置组装时，先用水润湿导管，后与胶皮管 B.加热前没有擦干外壁的水 连接 C.加热时底部触及灯芯 D.给试管中固体加热时，先预热，后对准试剂 D.加热过程中上下移动试管 所在部位集中加热 (3)使用仪器⑥量取水时，如果读数时仰视刻 8.(2023·南充仪陇县月考)下列实验技能都是 度线，则量取水的体积 (填“偏大” 你必须具备的，你能做出正确回答吗？ “偏小”或“不变”)。 一年级全一册，化学也我圆(2)能够同时检验是否有水和二氧化碳生成 试管底部温度过高，使液体暴沸喷出 (2)液体太多，加热时容易喷出 第三节到化学实验室去 【通素养】 第1课时认识化学实验室化学试剂的取用 11.(1)二氧化碳化学(2)外焰(3)C 【通教材】 第3课时物质的称量仪器的连接与洗涤 二、1.手品尝 【通教材】 2.1一2mL.盖满试管底部 一、1.(1)调整平衡左盘右盘 3.指定的容器内 (2)镊子污染砝码纸片烧杯 三、1.(1)药匙纸槽(2)镊子 2.胶头滴管放平量筒内液体凹液面的最低处 2.(1)细口瓶手心紧靠试管口倒放 二、1.(1)用水润湿转动(2)转动 (2)胶头滴管上方接触伸人 2.气泡 【通基础】 3.聚成水滴成股流下 1.D2.C3.C4.D 【通能力】 【通基础】 5.B6.D7.D8.C 1.A2.B3.C4.A 9.D解析：从试剂瓶中取用氯化钠固体，需要用到药【通能力】 匙：从试剂瓶中取用硝酸银溶液，需要用到胶头5.A6.B7.A 滴管。 8.(1)用湿抹布盖灭 10.A.用手取用试剂试剂受污染或手被腐蚀 (2)玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股 B.标签未朝着手心（或瓶塞未倒放）腐蚀标签（或 流下 污染试剂) C.胶头滴管伸人试管内污染试剂 (3)1~2mL试管底部 【通素养】 (4)凹液面的最低处 11.G FAE 【通素养】 第2课时物质的加热 9.(1)②③④⑥⑦陶土网(2)BC(3)偏大 【通教材】 一、外焰内焰焰心火柴外焰灯帽添加酒 单元总结 精点燃 【通中考】 二、1.不得超过试管容积的1/3外焰对着自己或 1.B2.D3.D4.B5.D6.A7.B8.A9.B 他人约1/3处长柄上预热 2.自下而上，由左到右略向下倾斜来回移动酒 10.C11.D12.C13.D 精灯 14.(1)小(2)外焰 【通基础】 (3)石蜡蒸气 1.B2.C3.B4.B (4)水和二氧化碳 【通能力】 5.D6.B7.C 第二单元探秘水世界 8.(1)①铁夹夹在试管中间②试管口向上倾斜 ③用内焰加热 第一节 运动的水分子 (2)试管口不能对着自己或他人，开始加热时要先预 热（合理即可） 【通教材】 9.(1)①B②C③E④D⑤A 一、1.水分子数目大小间隔和排列方式 (2)①C②B 2.(1)加快变大减慢变小 10.(1)A增大受热面积，有利于液体回流B防止 (2)有序排列