专题03 生物与环境（江苏专用）-【好题汇编】2025年中考生物二模试题分类汇编

专题3 生物圈与环境 考点概览 考点01 生物与环境组成生态系统 考点02 生物与环境的关系 生物与环境组成生态系统考点01 1．（2025·江苏徐州·二模）图甲为稻田生态系统中各种因素关系示意图。图乙表示一个生态系统，虚线方框内表示生物成分，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答： (1)图甲稻田生态系统极易受到外来因素的干扰和破坏，原因是 。有些地区的农民将鱼放养在稻田中形成稻鱼种养生态系统，可获得稻鱼互利双增效益，从能量流动的角度分析产生双增效益的原因是 。 (2)图甲中腐生性微生物可以用图乙中的 表示。图乙中碳在A、B、C、D之间以 的形式进行流动。 (3)诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生态系统的 功能。 2．（2025·江苏南通·二模）为大力推进乡村振兴，全国积极推进生态农业建设。“鱼菜共生”系统是鱼、蔬菜、微生物三者之间形成一种生态平衡的复合耕种模式，其核心是“养鱼不换水，种菜不施肥”，装置原理如图1所示。请回答下列问题。 (1)“鱼菜共生”系统中的能量最终来自于绿色植物固定的 。从生态系统成分分析，转化槽中的微生物属于 。蔬菜可以从转化槽运来的有机肥中获取 用于生长发育。 (2)养殖区中草鱼和虾存在的生物关系是 。请写出图中能量散失最少的一条食物链 。 (3)某生物兴趣小组设计了“鱼菜共生组”和“普通水培组”，探究蔬菜的生长状况，结果如图2所示。由图2分析可知， 组的蔬菜根系生长情况更佳。 (4)下列有关“鱼菜共生”系统的叙述，正确的是_________。（多选） A．种植缸内的所有生物构成了生态系统 B．此系统具有节约用水和减少化肥污染的优势 C．此系统能实现物质循环，提高能量的利用率 D．与传统水产养殖相比，此系统能减少鱼类吃剩饲料和排泄物的积累 3．（2025·江苏盐城·二模）“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统（如图所示）。下列有关该生态系统的叙述中，错误的是（　　） A．桑和蚕之间存在着捕食关系 B．“桑基鱼塘”是人工生态系统 C．太阳→桑→蚕→鱼，构成一条食物链 D．“桑基鱼塘”实现了物质和能量的有效利用 4．（2025·江苏连云港·二模）图为连云港某湿地生态系统中部分生物形成的食物网。相关叙述正确的是（　　）    A．白鹭与招潮蟹之间只有捕食关系 B．该生态系统所需的能量最终来自绿色植物 C．白鹭获取能量最多的食物链是藻类→白鹭 D．图中所有生物构成了完整的湿地生态系统 5．（2025·江苏南通·二模）2024年2月2日，第28个“世界湿地日”主题宣传活动在某国家湿地公园举行，旨在呼吁全社会参与湿地保护修复。图1为人工湿地进行污水净化的示意图，图2为该生态系统中的部分生物构成的食物网，图3表示图2某条食物链中四种生物体内有机物的相对含量。请据图回答下列问题： (1)图1生态系统中还可以补充的生物成分是 。图2所示人工湿地生态系统中，轮虫、蚊子幼虫、水、阳光等影响水生植物生活和分布的各种因素统称为 。 (2)图2所示食物网共有 条食物链，其中水蚤和轮虫的关系是 ；图3中四种生物构成一条食物链，则图2中可以与丁对应的生物是 。 (3)若在一定时间内，该生态系统中全部植物固定的能量值为a，能量沿食物链传递效率为10%，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a b+c（填“=”  “>”或“<” ）。 (4)人工湿地生态系统里的生物种类和数量能够较长时间维持相对的稳定状态，说明生态系统具有一定的 能力。 6．（2025·江苏泰州·二模）山水林田湖草是一个生命共同体，是人类赖以生存的家园。下图是某草地生态系统简图，请据图回答下列问题： (1)图中的过程 （填序号）都会向大气中释放二氧化碳。而该生态系统中的生产者是 ，它能通过光合作用，合成有机物并释放氧气，维持生态系统的碳-氧平衡。 (2)图中有 条食物链，写出最短的一条 。 (3)鹰和蛇之间的关系为 。若鹰的数量突然减少，蛇的数量变化趋势是 ，最后趋于稳定。 7．（2025·江苏南通·二模）“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。某校生物兴趣小组成员们依据所学生物学知识，结合生态农业、科技农业等为扶贫献计献策。 【生态农业】如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”。 (1)关于“桑基鱼塘”模式，你不认同的是 （单选） a.该生态系统中能量最终来自太阳能 b.这种模式实现了能量的循环利用 c.“桑基鱼塘”中各级产物均可利用，减少了环境污染 d.塘泥能给桑树的生长提供多种无机盐 (2)桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑，蚕粪中的碳元素以 的形式流向鱼。 (3)在生产沼气的过程中，甲烷菌发挥了巨大的作用，它属于生态系统中的 者。 【传统农业】中华民族从远古时代起就进行着艰苦卓绝的劳动和斗争，发展了农业生产。 (4)“五谷丰登”中“五谷”在甲骨文时期就已存在，关于“五谷”的某种解释如图所示： “菽”是指双子叶植物大豆，种子中储存营养的结构是 。 (5)《齐民要术》中记载“区间草生，锄之”，这是因为杂草和作物之间存在 关系。 【科技农业】“科技让农业插上翅膀”。科研人员构建了基于互联网的草莓无土栽培装置（图甲），并连续3个月监测各项指标变化。图乙是温室中一天内二氧化碳的浓度变化。 (6)据图乙，12～18h之间可通过启动图甲气肥装置，为植物提供更多的 以促进光合作用。 (7)若传感器测得光照强度过大，温室内可能温度过高，种植者可远程启动图甲中的通风口、循环扇和 以减弱蒸腾作用。 8．（2025·江苏泰州·二模）习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之大者”，要用中国的粮仓保护中国的粮食安全，一块块农田就是我们的粮仓。下图是某农田生态系统中的食物网，请据此回答以下问题： (1)从农田生态系统的组成成分看，图中缺乏的成分是 （答两点）。 (2)该食物网中，青蛙和蜘蛛的种间关系有 （答两点）。 (3)太阳能通过水稻的光合作用输入农田生态系统，食草昆虫等动物通过摄食食物链中上一环节生物体内的 （填物质）获得能量，从而推动能量的流动。请写出食物网中能让青蛙间接从水稻获得更多能量的食物链 。 (4)科学种田是保证粮食安全的措施之一，请结合图中食物网以及所学光合作用的知识为广大水稻种植户的防虫害和水稻增产各提一个合理的建议：① ；② 。 9．（2025·江苏泰州·二模）在农田生态系统中，稻卷叶虫、蝗虫等是危害水稻的害虫，青蛙等是捕食害虫的能手。下列有关说法正确的是（    ） A．青蛙捕食蝗虫，构成了一条食物链：蝗虫→青蛙 B．该生态系统中，青蛙是肉食性动物，它从食物链和食物网中获得的能量最多 C．农田生态系统属于人工生态系统，自我调节能力较弱，其稳定维持需要人为干预 D．农田生态系统有三种成分：水稻属于生产者、蝗虫等属于消费者、青蛙属于分解者 10．（2025·江苏连云港·二模）土壤中的细菌对于土壤生态系统的重要作用是（　　） A．作为生产者制造有机物 B．作为消费者捕食其他微生物 C．作为分解者分解有机物，促进物质循环 D．使土壤结块，影响植物根系生长 11．（2025·江苏徐州·二模）大梅沙“生物圈三号”基地，作为绿色低碳发展的前沿阵地，是中国在“双碳”目标指引下，对可持续社区综合解决方案的一次勇敢尝试。基地的屋顶花园，分为沙漠植物区、香草区、固碳试验区、堆肥区及家庭种植区，汇聚了近120种植物与超过10种传粉昆虫和动物，共同绘就了一幅生动的生态画卷。图1表示屋顶花园部分食物网，图2为生态系统碳循环示意图。请分析回答问题。 (1)写出图1中杂食性鸟获得能量最少的一条食物链 。 (2)若图2中的a、b、c代表图一中一条食物链上具有捕食关系的三种生物，则b可代表图1中的 。 (3)在该食物网所处的生态系统中，蜘蛛和杂食性鸟之间的关系是 。 (4)从图2可以看出，碳从非生物环境进入生物群落的途径是[　] （填生理活动）。 (5)为实现“碳中和”，我们应努力减少图2中 （填数字）的过程。 12．（2025·江苏徐州·二模）雀鲷被称为“海底农夫”。为满足食物需求，它们会在海底“开垦”一片“海藻田”，并驱赶食藻鱼类、海螺等生物。其中，海胆是这片“海藻田”面临的最大危害。如图为“海藻 田”食物网示意图。请回答下列问题。 (1)根据题目信息，用“→”将食物网补充完整 。 (2)海胆和海藻之间的关系是 。 (3)海藻作为该生态系统的 ，直接或间接地为其他生物提供物质和能量。 (4)雀鲷养“海藻田”是长期 的结果，是生物适应环境的表现。 (5)“海藻田”的自我调节能力较弱，其原因是 。 生物与环境的关系考点02 1．（2025·江苏南通·二模）南极螺是一种缺翅的摇纹，能通过身体脱水抵御严寒。它们失去70%的水后仍能存活，可以忍受零下20℃的低温，这体现了（　　） A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．生物与环境互相影响 2．（2025·江苏连云港·二模）海水稻是一种介于野生稻和普通水稻之间的水稻，生长在海边滩涂地区，具有抗病虫、耐盐碱、不需施肥三大特性。普通水稻、小麦等农作物无法从高盐土壤中吸收足够的水分，研发海水稻可以充分利用盐碱地和海洋滩涂，解决粮食不足问题。图中甲、乙分别表示稻花（两性花）和稻谷的基本结构。 (1)图甲中①是花药；经过传粉和受精作用，②中的子房发育成 。 (2)从图中乙可以判断，水稻属于被子植物，判断依据是 。 (3)在图中乙的③上滴加碘液会变成蓝色，说明它储存的营养物质主要是 。 (4)依据材料分析，海水稻不仅能在盐碱地上生长，并能改善土壤条件，说明海水稻既能适应一定的环境，也能 环境。 3．（2025·江苏徐州·二模）下图分别为玉米的叶和水生植物睡莲浮水叶片的横切图，下列相关叙述错误的是（　　）      A．玉米的种子由种皮、胚和胚乳构成 B．保卫细胞失水时，玉米叶片的气孔关闭 C．睡莲的气孔始终开放，以保证充足的水分吸收 D．玉米和睡莲气孔分布的不同是生物适应环境的表现 4．（2025·江苏连云港·二模）下列现象中，主要体现光对生物影响的是（　　） A．大雨过后，蚯蚓爬到了地面上 B．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺状 C．生活在北极的北极熊，皮下有厚厚的脂肪 D．清晨，树林里氧气含量较低 5．（2025·江苏南通·二模）珙桐有“植物活化石”之称，因其花形酷似白鸽而被命名为“鸽子树”，主要的虫害是蜗牛和金龟子。金龟子幼虫啮食植物根，并在地下作茧化蛹。下列有关说法错误的是（　　） A．金龟子的发育方式与蝴蝶的发育方式相同 B．从生物体结构层次上看，珙桐比鸽子少系统这一层次 C．金龟子为无脊椎动物，鸽子与蜗牛为脊椎动物 D．蜗牛和金龟子之间存在竞争关系 6．（2025·江苏泰州·二模）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”主要体现了（　　） A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物依赖环境 D．生物适应环境 7．（2025·江苏南通·二模）我们的校园里种植了很多花草树木，它们不仅美化了环境，还让空气质量得到了改善，这主要体现了（    ） A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物依赖环境 D．环境影响生物 8．（2025·江苏泰州·二模）下列农业谚语能体现生物影响环境的是（    ） A．五月不热，稻谷不结 B．山上多种树，胜似修水库 C．庄稼一枝花，全靠肥当家 D．白露天气晴，谷子如白银 9．（2025·江苏徐州·二模）如图为大棚种植的黄瓜。农户为减少杂草滋生，在地面铺设黑色地膜。下列叙述错误的是（　　）    A．杂草因缺乏阳光无法进行光合作用和呼吸作用 B．利用黑色地膜除草，可减弱杂草与黄瓜的竞争关系 C．黄瓜攀援架子生长，能使叶片充分接受光照 D．阳光充足时，需打开大棚通风口，主要补充二氧化碳 试卷第1页，共3页 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题3 生物圈与环境 考点概览 考点01 生物与环境组成生态系统 考点02 生物与环境的关系 生物与环境组成生态系统考点01 1．（2025·江苏徐州·二模）图甲为稻田生态系统中各种因素关系示意图。图乙表示一个生态系统，虚线方框内表示生物成分，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答： (1)图甲稻田生态系统极易受到外来因素的干扰和破坏，原因是 。有些地区的农民将鱼放养在稻田中形成稻鱼种养生态系统，可获得稻鱼互利双增效益，从能量流动的角度分析产生双增效益的原因是 。 (2)图甲中腐生性微生物可以用图乙中的 表示。图乙中碳在A、B、C、D之间以 的形式进行流动。 (3)诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生态系统的 功能。 【答案】(1) 生物种类少、营养结构简单、自我调节能力弱 稻鱼生态系统的食物链与食物网的复杂度大幅提高，拥有更完善的物质、能量流动途径，从而能更高效地利用、传输和转换系统中的物质和能量，实现了能量的多级利用 (2) C 有机物 (3)物质循环和能量流动 【分析】（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，甲图中食物链有：水稻→蝗虫→青蛙→蛇，水稻→蝗虫→螳螂→青蛙→蛇。 （2）生态系统成分包括：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，乙图：A是生产者，B和D是消费者，C是分解者。 【小题1】一般情况下，生物种类越多、营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强，反之生态系统的自动调节能力越弱，该稻田生态系统极易受到外来因素的干扰和破坏，原因是该生态系统生物种类少，营养结构简单；鱼既可清除水稻田中的杂草，也可捕食水稻害虫，一方面可以通过避免杂草，争夺资源和减少虫害来提高水稻产量，另一方面，杂草和水稻害虫中的能量可以流向于这两方面，都使能量更多流向对人类最有益的部分。 【小题2】分解者主要是腐生的细菌和真菌，也包括某些原生动物和蚯蚓、白蚁、秃鹫等大型腐食性动物，其中分解者是所有营养级都有能量流向它，即所有营养级都有箭头指向分解者，图乙中的C都有箭头指向它（除无机环境外），因此图甲中腐生性微生物可以用图乙中的C表示；碳在生物群落与无机环境之间以二氧化碳的形式传递，在生物群落内以含碳有机物的形式进行流动，因此图乙中碳在A、B、C、D四种生物之间以有机物的形式进行流动。 【小题3】“落红不是无情物，化作春泥更护花”这是分解者将落叶中有机物分解为无机物，体现了生态系统的物质循环功能；而“螳螂捕蝉，黄雀在后”，此为食物链的一部分，食物链是能量流动的渠道，因此体现了生态系统的物质循环、能量流动功能。 2．（2025·江苏南通·二模）为大力推进乡村振兴，全国积极推进生态农业建设。“鱼菜共生”系统是鱼、蔬菜、微生物三者之间形成一种生态平衡的复合耕种模式，其核心是“养鱼不换水，种菜不施肥”，装置原理如图1所示。请回答下列问题。 (1)“鱼菜共生”系统中的能量最终来自于绿色植物固定的 。从生态系统成分分析，转化槽中的微生物属于 。蔬菜可以从转化槽运来的有机肥中获取 用于生长发育。 (2)养殖区中草鱼和虾存在的生物关系是 。请写出图中能量散失最少的一条食物链 。 (3)某生物兴趣小组设计了“鱼菜共生组”和“普通水培组”，探究蔬菜的生长状况，结果如图2所示。由图2分析可知， 组的蔬菜根系生长情况更佳。 (4)下列有关“鱼菜共生”系统的叙述，正确的是_________。（多选） A．种植缸内的所有生物构成了生态系统 B．此系统具有节约用水和减少化肥污染的优势 C．此系统能实现物质循环，提高能量的利用率 D．与传统水产养殖相比，此系统能减少鱼类吃剩饲料和排泄物的积累 【答案】(1) 太阳能 分解者 无机物 (2) 竞争 水草→草鱼 (3)鱼菜共生 (4)BCD 【分析】1、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包含生产者、消费者、分解者。2、在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，绿色植物固定的太阳光能沿着食物链的单向传递叫做能量流动。 【详解】（1）“鱼菜共生”系统中的能量最终来自于绿色植物固定的太阳能。真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。所以从生态系统成分分析，转化槽中的微生物属于分解者。蔬菜可以从转化槽运来的有机肥中获取无机物用于生长发育。 （2）养殖区中草鱼和虾都吃水草，所以二者存在的关系是竞争。能量在沿着食物链传递的时候逐级递减，所以食物链越短，能量散失最少，图中能量散失最少的一条食物链水草→草鱼。 （3）据图可知，鱼菜共生组的蔬菜根长增长率高于普通水培组，故鱼菜共生组的蔬菜根系生长情况更佳。 （4）A．种植缸内的所有生物和其生活环境构成了生态系统，故A错误。 B．由图可知，此系统具有节约用水和减少化肥污染的优势，故B正确， C．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，所以此系统能实现物质的循环，提高能量的多级利用，故C正确。 D．与传统水产养殖相比，此系统中具有分解者，所以能减少鱼类吃剩饲料和排泄物的积累，故D正确。 故选BCD。 3．（2025·江苏盐城·二模）“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统（如图所示）。下列有关该生态系统的叙述中，错误的是（　　） A．桑和蚕之间存在着捕食关系 B．“桑基鱼塘”是人工生态系统 C．太阳→桑→蚕→鱼，构成一条食物链 D．“桑基鱼塘”实现了物质和能量的有效利用 【答案】C 【分析】生态农业是根据生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能收到较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代农业。 【详解】A．由图可知，桑和蚕之间存在着捕食关系，故A正确。 B．题干中提出，“桑基鱼塘”是人工生态系统，故B正确。 C．食物链的起点必须是生产者（桑），不能包含非生物成分（太阳），故C错误。 D．该系统通过物质循环（如蚕粪喂鱼）和能量多级利用提高了效率，故D正确。 故选C。 4．（2025·江苏连云港·二模）图为连云港某湿地生态系统中部分生物形成的食物网。相关叙述正确的是（　　）    A．白鹭与招潮蟹之间只有捕食关系 B．该生态系统所需的能量最终来自绿色植物 C．白鹭获取能量最多的食物链是藻类→白鹭 D．图中所有生物构成了完整的湿地生态系统 【答案】C 【分析】在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 【详解】A．白鹭与招潮蟹都以藻类为食，白鹭吃招潮蟹，可见二者不止有捕食关系，还有竞争关系，故A错误。 B．绿色植物能进行光合作用合成有机物，将光能转变成有机物中稳定的化学能，所以生态系统的能量最终来自绿色植物固定的太阳能，故B错误。 C．该食物网中共有4条食物链，分别是：藻类→招潮蟹→白鹭，碱蓬→招潮蟹→白鹭，芦苇→招潮蟹→白鹭，藻类→白鹭，沿着食物链，营养级别越高，所获取的能量越少，因此白鹭获取能量最多的食物链是藻类→白鹭，故C正确。 D．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。所以图中所有生物无法构成完整的生态系统，故D错误。 故选C。 5．（2025·江苏南通·二模）2024年2月2日，第28个“世界湿地日”主题宣传活动在某国家湿地公园举行，旨在呼吁全社会参与湿地保护修复。图1为人工湿地进行污水净化的示意图，图2为该生态系统中的部分生物构成的食物网，图3表示图2某条食物链中四种生物体内有机物的相对含量。请据图回答下列问题： (1)图1生态系统中还可以补充的生物成分是 。图2所示人工湿地生态系统中，轮虫、蚊子幼虫、水、阳光等影响水生植物生活和分布的各种因素统称为 。 (2)图2所示食物网共有 条食物链，其中水蚤和轮虫的关系是 ；图3中四种生物构成一条食物链，则图2中可以与丁对应的生物是 。 (3)若在一定时间内，该生态系统中全部植物固定的能量值为a，能量沿食物链传递效率为10%，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a b+c（填“=”  “>”或“<” ）。 (4)人工湿地生态系统里的生物种类和数量能够较长时间维持相对的稳定状态，说明生态系统具有一定的 能力。 【答案】(1) 消费者 环境因素/生态因素 (2) 5 捕食和竞争 鲶鱼、青蛙 (3)＞ (4)自我调节/自动调节 【分析】（1）在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。（2）生态系统具有一定的自动调节能力，这种调节能力受到构成该生态系统的生物种类、个体数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响，一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力越强。相反，生物的种类和数量越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自动调节能力越弱。 【详解】（1）生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者。图1中水生植物是生产者，多种微生物是分解者，缺少消费者。环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素（环境因素），轮虫、蚊子幼虫等生物因素和水、阳光等非生物因素都属于生态因素（环境因素）。 （2）图2中食物链有：水生植物→轮虫→水蚤→鲶鱼；水生植物→轮虫→水蚤→划蝽→青蛙；水生植物→水蚤→鲶鱼；水生植物→水蚤→划蝽→青蛙；水生植物→蚊子幼虫→划蝽→青蛙，共5条。水蚤吃水生植物，轮虫也吃水生植物，存在竞争关系，同时水蚤还捕食轮虫，所以是捕食和竞争关系。在食物链中，有机物含量沿食物链逐级递减，图3所示的食物链为丙→甲→乙→丁，一共四个营养级，对应图2中含有四个营养级的食物链为：水生植物→轮虫→水蚤→鲶鱼；水生植物→水蚤→划蝽→青蛙；水生植物→蚊子幼虫→划蝽→青蛙。其中，丁在第四营养级上，对应了鲶鱼、青蛙。 （3）能量在生态系统中流动时，一部分能量通过呼吸作用以热能形式散失，只有10%-20%的能量能传递到下一个营养级。植物固定的能量a，一部分用于自身呼吸消耗，一部分传递给消费者，还有一部分被分解者利用，所以a>b+c。 （4）生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力，能使生物种类和数量在一定范围内维持相对稳定。但这种调节能力有一定限度，外界干扰超过限度，生态系统会遭到破坏。 6．（2025·江苏泰州·二模）山水林田湖草是一个生命共同体，是人类赖以生存的家园。下图是某草地生态系统简图，请据图回答下列问题： (1)图中的过程 （填序号）都会向大气中释放二氧化碳。而该生态系统中的生产者是 ，它能通过光合作用，合成有机物并释放氧气，维持生态系统的碳-氧平衡。 (2)图中有 条食物链，写出最短的一条 。 (3)鹰和蛇之间的关系为 。若鹰的数量突然减少，蛇的数量变化趋势是 ，最后趋于稳定。 【答案】(1) ②③④⑤ 甲 (2) 2 甲→鼠→鹰 (3) 捕食和竞争 先增加后减少 【分析】图可知，①表示光合作用，②⑤表示呼吸作用，④表示分解作用，③表示燃烧作用，甲表示生产者，乙表示分解者。 【详解】（1）②⑤表示呼吸作用，能够吸收氧气，释放出二氧化碳，④表示分解作用，分解动植物的遗体等中的有机物为二氧化碳，水和无机盐等，回归到无机环境中，③表示燃烧作用，需要氧气，释放出二氧化碳，所以图中的过程②③④⑤都会向大气中释放二氧化碳。而该生态系统中的生产者是甲，它能通过光合作用，吸收二氧化碳，合成有机物并释放氧气，维持生态系统的碳-氧平衡。 （2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链之间用箭头连接，箭头方向由被捕食者指向捕食者，图中形成的食物链是甲→鼠→鹰，甲→鼠→蛇→鹰，图中有2条食物链，最短的一条食物链是甲→鼠→鹰。 （3）鹰和蛇都以鼠为食，属于竞争关系，鹰以蛇为食，属于捕食关系。若鹰的数量突然减少，蛇缺少天敌数量增加，后因缺少食物数量又减少，所以蛇的数量变化趋势是先增加后减少，最后趋于稳定。 7．（2025·江苏南通·二模）“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。某校生物兴趣小组成员们依据所学生物学知识，结合生态农业、科技农业等为扶贫献计献策。 【生态农业】如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”。 (1)关于“桑基鱼塘”模式，你不认同的是 （单选） a.该生态系统中能量最终来自太阳能 b.这种模式实现了能量的循环利用 c.“桑基鱼塘”中各级产物均可利用，减少了环境污染 d.塘泥能给桑树的生长提供多种无机盐 (2)桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑，蚕粪中的碳元素以 的形式流向鱼。 (3)在生产沼气的过程中，甲烷菌发挥了巨大的作用，它属于生态系统中的 者。 【传统农业】中华民族从远古时代起就进行着艰苦卓绝的劳动和斗争，发展了农业生产。 (4)“五谷丰登”中“五谷”在甲骨文时期就已存在，关于“五谷”的某种解释如图所示： “菽”是指双子叶植物大豆，种子中储存营养的结构是 。 (5)《齐民要术》中记载“区间草生，锄之”，这是因为杂草和作物之间存在 关系。 【科技农业】“科技让农业插上翅膀”。科研人员构建了基于互联网的草莓无土栽培装置（图甲），并连续3个月监测各项指标变化。图乙是温室中一天内二氧化碳的浓度变化。 (6)据图乙，12～18h之间可通过启动图甲气肥装置，为植物提供更多的 以促进光合作用。 (7)若传感器测得光照强度过大，温室内可能温度过高，种植者可远程启动图甲中的通风口、循环扇和 以减弱蒸腾作用。 【答案】(1)b (2)有机物 (3)分解 (4)子叶 (5)竞争 (6)二氧化碳 (7)遮阳网 【分析】绿色植物通过光合作用制造有机物，固定太阳能为生物圈其他生物提供食物和能量来源，故“桑基鱼塘”生态系统的能量最终来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。 双子叶植物的种子结构中，储存营养物质的主要部分是子叶。 【详解】（1）a．该生态系统中能量最终来自植物固定的太阳能，故a正确。 b．能量在生态系统中是单向流动，逐级递减的，故b错误。 c．“桑基鱼塘”中各级产物均可利用，减少了环境污染，故c正确。 d．塘泥中有多种无机盐，能给桑树的生长提供多种无机盐，故d正确。 故选b。 （2）碳元素在生物之间以有机物的形式传递，在生物与环境之间以二氧化碳的形式传递，所以蚕粪中的碳元素以有机物的形式流向鱼。 （3）在生产沼气的过程中，甲烷菌发挥了巨大的作用，甲烷菌分解有机物产生无机物，它属于生态系统中的分解者。 （4）大豆（菽）属于双子叶植物。双子叶植物的种子结构中，储存营养物质的主要部分是子叶。 （5）“区间草生，锄之”体现了田间农作物和草之间的竞争关系，它们争夺阳光、空气、水、无机盐等。 （6）二氧化碳是光合作用的原料，气肥装置可以提供二氧化碳，以促进光合作用。 （7）若传感器测得光照强度过大，温室内可能温度过高，这样导致蒸腾作用过强，因此种植者可远程启动图甲中的通风口、循环扇和遮阳网以减弱蒸腾作用，减少水的散失。 8．（2025·江苏泰州·二模）习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之大者”，要用中国的粮仓保护中国的粮食安全，一块块农田就是我们的粮仓。下图是某农田生态系统中的食物网，请据此回答以下问题： (1)从农田生态系统的组成成分看，图中缺乏的成分是 （答两点）。 (2)该食物网中，青蛙和蜘蛛的种间关系有 （答两点）。 (3)太阳能通过水稻的光合作用输入农田生态系统，食草昆虫等动物通过摄食食物链中上一环节生物体内的 （填物质）获得能量，从而推动能量的流动。请写出食物网中能让青蛙间接从水稻获得更多能量的食物链 。 (4)科学种田是保证粮食安全的措施之一，请结合图中食物网以及所学光合作用的知识为广大水稻种植户的防虫害和水稻增产各提一个合理的建议：① ；② 。 【答案】(1)分解者和非生物成分 (2)捕食和竞争 (3) 有机物 水稻→食草昆虫→青蛙 (4) 生物防治 合理密植 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。 【详解】（1）生态系统组成包括生物部分和非生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。食物链中只有生产者和消费者。农田生态系统包括农田中的全部生物和农田环境，图中食物链只包括生产者和消费者，缺乏的成分是分解者和非生物成分。 （2）农田生态系统的食物网中，青蛙和蜘蛛都以食草昆虫为食，二者为竞争关系；蜘蛛捕食食草昆虫，青蛙捕食蜘蛛，二者为捕食关系，青蛙和蜘蛛的种间关系有竞争和捕食。 （3）太阳能通过水稻的光合作用输入农田生态系统，食草昆虫等动物通过摄食食物链中上一环节生物体内的有机物获得能量，从而推动能量的流动。由于在食物链中，能量单向流动、逐级递减，因此越往食物链后端能量越少，青蛙获得更多能量的应当是较短的食物链，食物网中能让青蛙间接从水稻获得更多能量的食物链是水稻→食草昆虫→青蛙。 （4）防虫害是保证粮食安全的辅助措施之一，结合图中食物链可知，青蛙、蜘蛛是食草昆虫的天敌，因此广大水稻种植户可以保护青蛙、蜘蛛等天敌，利用生物防治的方法减少害虫数量，减少农药的使用。植物能进行光合作用合成有机物，光合作用是指绿色植物在有光条件下进行的将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，光合作用的条件是有光，原料是二氧化碳，因此为使水稻增产可以合理密植，增加二氧化碳的通入量，提高光能利用率，达到增产的目的。 9．（2025·江苏泰州·二模）在农田生态系统中，稻卷叶虫、蝗虫等是危害水稻的害虫，青蛙等是捕食害虫的能手。下列有关说法正确的是（    ） A．青蛙捕食蝗虫，构成了一条食物链：蝗虫→青蛙 B．该生态系统中，青蛙是肉食性动物，它从食物链和食物网中获得的能量最多 C．农田生态系统属于人工生态系统，自我调节能力较弱，其稳定维持需要人为干预 D．农田生态系统有三种成分：水稻属于生产者、蝗虫等属于消费者、青蛙属于分解者 【答案】C 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【详解】A．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，起始点是生产者；因此，青蛙捕食蝗虫，构成的食物链：植物→蝗虫→青蛙，故A错误。 B．青蛙虽属于肉食性消费者，但在食物链中，营养级由低到高，能量逐级递减，因此青蛙所在的营养级能量少于生产者等较低营养级，故B错误。 C．农田生态系统是人工构建的生态系统，自我调节能力比天然生态系统弱，长期稳定需要人为干预，如施肥、灭虫等，故C正确。 D．生产者是指能够通过光合作用制造有机物的生物，水稻是生产者；消费者是以生产者或其他消费者为食的生物，蝗虫是消费者；青蛙也是消费者，而不是分解者，故D错误。 故选C。 10．（2025·江苏连云港·二模）土壤中的细菌对于土壤生态系统的重要作用是（　　） A．作为生产者制造有机物 B．作为消费者捕食其他微生物 C．作为分解者分解有机物，促进物质循环 D．使土壤结块，影响植物根系生长 【答案】C 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：（1）细菌和真菌作为分解者参与物质循环、（2）细菌和真菌引起动植物和人患病、（3）细菌和真菌与动植物共生。 【详解】A．少数光合细菌（如蓝细菌）能制造有机物，但绝大多数土壤细菌不属于生产者，故A错误。 B．部分细菌可能寄生或捕食其他微生物，但这不是其主要生态角色，故B错误。 C．土壤细菌的主要功能是分解动植物残体和有机废物，将其转化为无机物（如二氧化碳、水和矿物质），促进生态系统的物质循环。这一过程释放养分（如氮、磷等），供植物重新吸收利用，维持土壤肥力，故C正确。 D．某些细菌可能导致土壤板结，但这是次要现象，故D错误。 故选C。 11．（2025·江苏徐州·二模）大梅沙“生物圈三号”基地，作为绿色低碳发展的前沿阵地，是中国在“双碳”目标指引下，对可持续社区综合解决方案的一次勇敢尝试。基地的屋顶花园，分为沙漠植物区、香草区、固碳试验区、堆肥区及家庭种植区，汇聚了近120种植物与超过10种传粉昆虫和动物，共同绘就了一幅生动的生态画卷。图1表示屋顶花园部分食物网，图2为生态系统碳循环示意图。请分析回答问题。 (1)写出图1中杂食性鸟获得能量最少的一条食物链 。 (2)若图2中的a、b、c代表图一中一条食物链上具有捕食关系的三种生物，则b可代表图1中的 。 (3)在该食物网所处的生态系统中，蜘蛛和杂食性鸟之间的关系是 。 (4)从图2可以看出，碳从非生物环境进入生物群落的途径是[　] （填生理活动）。 (5)为实现“碳中和”，我们应努力减少图2中 （填数字）的过程。 【答案】(1)草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟 (2)杂食性鸟 (3)捕食和竞争 (4)2光合作用 (5)5 【分析】（1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，食物链以生产者开始，以最高营养级结束，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 （2）温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。 （3）图一是某草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图。图二中乙能吸收大气中的二氧化碳，是生产者；丙分解动植物遗体，是消费者；甲是分解者，2表示生产者的光合作用，3表示生产者的呼吸作用，4表示消费者的呼吸作用，1表示分解者的分解作用，5表示化石燃料燃烧产生的二氧化碳进入大气。 【详解】（1）能量沿着食物链流动时是单向流动、逐级递减的。食物链越长，最高营养级生物获得的能量越少。在图1中的食物链有：①乔木→杂食性鸟，②草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟，③草本植物→蝗虫→杂食性鸟，④草本植物→杂食性鸟。其中，草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟这条食物链包含的营养级最多，所以杂食性鸟获得能量最少。 （2）能量沿食物链逐级递减，营养级别越高，体内有机物含量越少，有机物含量由多到少表示为c>a>b，故图2中构成的食物链是：乙→c→a→b，具有四个营养级。图1中具有四个营养级的食物链为草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟，杂食性鸟处于较高营养级，符合b在食物链中的位置，都是第四营养级。故则b可代表图1中的杂食性鸟。 （3）杂食性鸟以蜘蛛为食，存在捕食关系；同时蜘蛛和杂食性鸟都以蝗虫为食，存在竞争关系。 （4）图2中，碳从非生物环境进入生物群落的途径是2光合作用，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，将碳固定在有机物中，进入生物群落。 （5）图2中5表示化石燃料的燃烧，化石燃料燃烧会释放大量二氧化碳，对碳中和不利。故为实现碳中和，应努力减少化石燃料燃烧，即减少5的过程。 12．（2025·江苏徐州·二模）雀鲷被称为“海底农夫”。为满足食物需求，它们会在海底“开垦”一片“海藻田”，并驱赶食藻鱼类、海螺等生物。其中，海胆是这片“海藻田”面临的最大危害。如图为“海藻 田”食物网示意图。请回答下列问题。 (1)根据题目信息，用“→”将食物网补充完整 。 (2)海胆和海藻之间的关系是 。 (3)海藻作为该生态系统的 ，直接或间接地为其他生物提供物质和能量。 (4)雀鲷养“海藻田”是长期 的结果，是生物适应环境的表现。 (5)“海藻田”的自我调节能力较弱，其原因是 。 【答案】(1) (2)捕食/吃与被吃 (3)生产者 (4)自然选择 (5)生物种类太少，营养结构简单 【分析】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 【详解】（1）根据题目中雀鲷会驱赶食藻鱼类、海胆等生物，且雀鲷要获取食物，可知雀鲷会捕食食藻鱼类，所以补充完整的食物链为海藻→雀鲷、海藻→食藻鱼类→雀鲷。完整食物链如下： （2）海胆以海藻为食，从海藻中获取营养物质和能量，所以海胆和海藻之间的关系是捕食。 （3）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生物部分又分为生产者、消费者和分解者。生产者主要是指绿色植物，它们能通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。海藻能进行光合作用，所以海藻作为该生态系统的生产者，直接或间接地为其他生物提供物质和能量。 （4）雀鲷养“海藻田”，为满足食物需求，它们会在海底“开垦”一片“海藻田”，并驱赶食藻鱼类、海螺等生物，这是长期自然选择的结果，是生物适应环境的表现。在自然选择的过程中，适应环境的生物能够生存下来并繁衍后代，不适应环境的生物则被淘汰。 （5）生态系统的自我调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强；反之，自我调节能力就越弱。“海藻田”中的生物种类较少，营养结构简单，所以“海藻田”的自我调节能力较弱，其原因是生物种类少，营养结构简单。 生物与环境的关系考点02 1．（2025·江苏南通·二模）南极螺是一种缺翅的摇纹，能通过身体脱水抵御严寒。它们失去70%的水后仍能存活，可以忍受零下20℃的低温，这体现了（　　） A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．生物与环境互相影响 【答案】B 【分析】生物与环境的关系：生物与环境之间存在着相互作用的关系，包括生物适应环境、生物影响环境以及环境影响生物。生物适应环境是指生物在形态、结构、生理功能等方面表现出与环境相适应的特征，以利于自身生存；生物影响环境是指生物的活动对环境造成一定的改变；环境影响生物则强调环境因素对生物的生长、发育、分布等方面产生影响。 【详解】A．生物影响环境是指生物通过自身的活动改变周围环境，例如植物的蒸腾作用可以增加空气湿度。而南极螺通过身体脱水抵御严寒，并没有对环境造成改变，A错误。 B．南极螺能通过身体脱水抵御严寒，失去大量水分后仍能存活，并忍受低温，这是南极螺在生理功能上表现出对寒冷环境的适应，体现了生物适应环境，B正确。 C．环境影响生物主要侧重于环境条件对生物的影响，比如温度、光照、水分等环境因素影响生物的生长和分布。本题强调的是南极螺自身的适应特征，而非环境对它的影响，C错误。 D．生物与环境互相影响包含了生物影响环境和环境影响生物两个方面，但题干仅体现了南极螺对环境的适应，未涉及生物对环境的影响以及环境对生物的其他影响，D错误。 故选B。 2．（2025·江苏连云港·二模）海水稻是一种介于野生稻和普通水稻之间的水稻，生长在海边滩涂地区，具有抗病虫、耐盐碱、不需施肥三大特性。普通水稻、小麦等农作物无法从高盐土壤中吸收足够的水分，研发海水稻可以充分利用盐碱地和海洋滩涂，解决粮食不足问题。图中甲、乙分别表示稻花（两性花）和稻谷的基本结构。 (1)图甲中①是花药；经过传粉和受精作用，②中的子房发育成 。 (2)从图中乙可以判断，水稻属于被子植物，判断依据是 。 (3)在图中乙的③上滴加碘液会变成蓝色，说明它储存的营养物质主要是 。 (4)依据材料分析，海水稻不仅能在盐碱地上生长，并能改善土壤条件，说明海水稻既能适应一定的环境，也能 环境。 【答案】(1)果实 (2)种子外有果皮包被 (3)淀粉 (4)影响 【分析】图中：①花药，②子房，③子叶，④胚。 【详解】（1）在一朵花经过传粉受精后，②子房通过细胞分裂和分化膨大形成果实，胚珠发育成种子。具体来说，子房壁细胞分化为果皮，保护种子‌。 （2）据图可知，种子植物分为被子植物和裸子植物，被子植物的种子外有果皮包被，裸子植物的种子裸露，无果皮包被，水稻种子有果皮包被，属于被子植物。 （3）碘酒用来检验淀粉，遇碘液变蓝色，所以储存的营养物质主要是淀粉。 （4）生物适应一定环境并能影响环境，海水稻能生活在盐碱地，说明生物能适应环境，还能降低土地盐碱度，说明生物能影响环境。 3．（2025·江苏徐州·二模）下图分别为玉米的叶和水生植物睡莲浮水叶片的横切图，下列相关叙述错误的是（　　）      A．玉米的种子由种皮、胚和胚乳构成 B．保卫细胞失水时，玉米叶片的气孔关闭 C．睡莲的气孔始终开放，以保证充足的水分吸收 D．玉米和睡莲气孔分布的不同是生物适应环境的表现 【答案】C 【分析】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的开闭受保卫细胞控制。 【详解】A．玉米属于单子叶植物，其种子确实是由种皮、胚和胚乳构成的，A正确。 B．保卫细胞的形态变化会对气孔的开闭产生影响。当保卫细胞失水时，细胞体积缩小，气孔就会关闭；而当保卫细胞吸水膨胀时，气孔则会张开，B正确。 C．睡莲作为水生植物，浮水叶片的气孔主要分布在叶片的上表皮。气孔的开闭是由保卫细胞来调节的，其作用是控制气体交换和水分散失，而不是为了保证充足的水分吸收。而且，在某些情况下，比如蒸腾作用过强时，气孔会关闭以减少水分散失，并非始终开放，C错误。 D．玉米是陆生植物，为了减少水分散失，气孔多分布在下表皮；睡莲是水生植物，浮水叶片的气孔分布在上表皮，这样有利于气体交换。这种气孔分布的不同是生物适应各自环境的表现，D正确。 故选C。 4．（2025·江苏连云港·二模）下列现象中，主要体现光对生物影响的是（　　） A．大雨过后，蚯蚓爬到了地面上 B．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺状 C．生活在北极的北极熊，皮下有厚厚的脂肪 D．清晨，树林里氧气含量较低 【答案】D 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【详解】A．大雨过后，土壤中充满水分，氧气减少，蚯蚓爬到了地面上吸收氧气，体现了空气对生物的影响，A不符合题意。 B．沙漠中的仙人掌，叶退化成剌，是为了减少水分的散失，适应干旱的沙漠环境，体现了水分对生物的环境，B不符合题意。 C．北极温度极低，北极熊的脂肪可以保温，体现了温度对生物的影响，C不符合题意。 D．清晨光照强度较弱，植物光合作用弱，氧气释放量少，体现了光对生物的影响，D符合题意。 故选D 5．（2025·江苏南通·二模）珙桐有“植物活化石”之称，因其花形酷似白鸽而被命名为“鸽子树”，主要的虫害是蜗牛和金龟子。金龟子幼虫啮食植物根，并在地下作茧化蛹。下列有关说法错误的是（　　） A．金龟子的发育方式与蝴蝶的发育方式相同 B．从生物体结构层次上看，珙桐比鸽子少系统这一层次 C．金龟子为无脊椎动物，鸽子与蜗牛为脊椎动物 D．蜗牛和金龟子之间存在竞争关系 【答案】C 【分析】无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类 【详解】A．金龟子和蝴蝶的发育过程都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种发育方式称为完全变态发育，A正确。 B．珙桐属于植物，其结构层次为细胞、组织、器官、植物体；鸽子属于动物，其结构层次为细胞、组织、器官、系统、动物体。所以从生物体结构层次上看，珙桐比鸽子少了系统这一层次，B正确。 C．金龟子属于昆虫，蜗牛属于软体动物，它们体内都没有脊柱，属于无脊椎动物；鸽子属于鸟类，体内有脊柱，属于脊椎动物，C错误。 D．蜗牛和金龟子都危害珙桐，它们之间会争夺食物等资源，种间关系是竞争关系，D正确。 故选C。 6．（2025·江苏泰州·二模）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”主要体现了（　　） A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物依赖环境 D．生物适应环境 【答案】D 【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。1．环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。2．生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。3．生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 【详解】动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。所以，黄粉蝶的体色与油菜花相同，“飞入菜花无处寻”体现了生物对环境的适应，故ABC错误，D正确。 故选D。 7．（2025·江苏南通·二模）我们的校园里种植了很多花草树木，它们不仅美化了环境，还让空气质量得到了改善，这主要体现了（    ） A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物依赖环境 D．环境影响生物 【答案】B 【分析】生物与环境的关系： （1）生物适应环境：生物在长期的进化过程中，形成了与环境相适应的形态结构、生理特征和行为方式等。例如，沙漠中的仙人掌，叶退化成刺，可以减少水分的散失，以适应干旱的环境。 （2）生物影响环境：生物的生活和活动会对周围的环境产生各种影响。如植物的蒸腾作用可以增加空气湿度，蚯蚓在土壤中活动能使土壤疏松等。 （3）环境影响生物：生物的生存和发展离不开环境提供的物质和能量等条件，环境中的各种因素，如阳光、温度、水分等，会影响生物的生长、发育、繁殖等生命活动。例如，温度过低会影响植物种子的萌发。 【详解】A．校园里的花草树木不是为了适应环境而对自身进行改变，而是它们的存在对环境产生了积极影响，A错误。 B．校园里的花草树木美化环境且改善空气质量，是生物（花草树木）的存在和活动对周围环境（校园环境、空气质量）产生了积极影响，体现了生物影响环境，B正确。 C．这里强调的不是花草树木对环境的依赖，而是它们对环境的作用，C错误。 D．题干描述的是花草树木对环境的影响，而不是环境对花草树木的影响，D错误。 故选B。 8．（2025·江苏泰州·二模）下列农业谚语能体现生物影响环境的是（    ） A．五月不热，稻谷不结 B．山上多种树，胜似修水库 C．庄稼一枝花，全靠肥当家 D．白露天气晴，谷子如白银 【答案】B 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。 【详解】A．如果五月份气温不高，稻谷就不能结实。这里强调的是温度（环境因素）对稻谷生长（生物）的影响，属于环境影响生物，A不符合题意。 B．山上多种树，其涵养水源的作用堪比修建水库。树木（生物）通过根系固土、叶片蒸腾等作用，可以保持水土、调节水分，从而影响环境，如减少水土流失、增加空气湿度等，说明生物影响环境，B符合题意。 C．庄稼长得好，主要靠肥料的作用。肥料是外源输入的营养物质，属于人为管理措施，强调的是养分对作物生长的影响，环境影响生物，C不符合题意。 D．白露时节如果天气晴朗，谷子会长得很好，像白银一样饱满。这里强调的是天气（环境因素）对谷子生长（生物）的影响，属于环境影响生物，D不符合题意。 故选B。 9．（2025·江苏徐州·二模）如图为大棚种植的黄瓜。农户为减少杂草滋生，在地面铺设黑色地膜。下列叙述错误的是（　　）    A．杂草因缺乏阳光无法进行光合作用和呼吸作用 B．利用黑色地膜除草，可减弱杂草与黄瓜的竞争关系 C．黄瓜攀援架子生长，能使叶片充分接受光照 D．阳光充足时，需打开大棚通风口，主要补充二氧化碳 【答案】A 【分析】生物和生物之间有着密切的联系。 光合作用在农业生产上的应用： (1)合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行。 (2)间作套种、立体种植就是把两种或两种以上的作物，在空间和时间上进行最优化组合，以达到增产，增收的目的。 【详解】A．杂草的生长需要阳光进行光合作用，而呼吸作用不需要光，A错误。 B．黑色地膜抑制杂草的光合作用，来减少杂草的生长，从而减弱杂草与黄瓜的竞争关系，B正确。 C．黄瓜的生长条件黄瓜攀援架子生长，可以使得片充分接受光照，有利于光合作用，C正确。 D．大棚通风口的作用阳光充足时，打开大棚通风口，可以补充二氧化碳，有利于光合作用，D正确。 故选A。 试卷第1页，共3页 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$