精品解析：湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 一、选择题（共14题，共28分） 1. 2024年3月，习近平总书记发表重要文章，提到“党的二十大深刻总结全面从严治党十年磨一剑的历史性成就，进一步要求全党时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”，这是因为（ ） ①党坚持依法行政，全心全意为人民服务②执政兴国是党要履行好的重大职责 ③实现共同富裕是党的最高理想和最终目标④党是最高政治领导力量，需永葆先进性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导。 ②④：进一步要求全党时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，这是因为中国共产党是我国的执政党，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，承担着执政兴国这一重大职责；党是最高政治领导力量，需永葆先进性，故②④符合题意； ①：中国共产党坚持依法执政，故①说法错误； ③：党的最高理想和最终目标是实现共产主义，故③说法错误； 故本题选D。 2. 2023年3月5日至13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议人民大会堂举行，会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现了（ ） ①国家权力机关对其他国家机关负责 ②国家一切权力属于人民的宪法原则 ③权力机关在国家机构中居主导地位 ④我国国家机构实行民主集中制原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民主集中制。 ②③④：第十四届全国人民代表大会第一次会议中，会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现了国家一切权力属于人民的宪法原则，权力机关在国家机构中居主导地位，我国国家机构实行民主集中制原则，故②③④正确； ①：其他国家机关对国家权力机关负责，故①错误； 故本题选D。 3. 观察漫画《陀螺》，对于“躺平”的领导干部，应当告诫他（ ） A. 法无授权不可为 B. 法无禁止皆可为 C. 法定职责必须为 D. 法定程序严格为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行的要求的相关知识。 C：题图漫画讽刺了“不作为、慢作为、不担当”的干部，其行为的实质是懒政、怠政，没有担当作为，没有履行其职责，对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，要做到法定职责必须为，故C说法正确； A：法无授权不可为是针对滥用国家权力的“乱作为”行为的，而非图中所示的“不作为”行为，故A说法不符合题意； B：法无禁止皆可为是针对私权利来说的，即只要法律没有禁止，就可以自由行动，这与领导干部的职责和履职态度无关，故B说法不符合题意； D：“法定程序严格为”强调的是政府行为必须遵循法律程序，确保程序的正当性，这与领导干部是否积极履职无直接联系，故D说法不符合题意； 故本题选C。 4. 我国一方面提出坚持党对一切工作的领导，另一方面又提出宪法是一切组织和个人的根本活动准则。对此，二者的关系是（ ） ①党领导人民制定、实施宪法和法律 ②党必须在宪法和法律的范围内活动 ③党依宪行政，做到有所为有所不为 ④宪法是由党制定，体现党的意志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法与党的关系。 ①②：依据教材知识可知，党领导人民制定、实施宪法和法律，党必须在宪法和法律的范围内活动，故①②说法正确； ③：党依宪执政，故③说法错误； ④：党领导人民制定宪法，宪法体现党和人民的意志，故④说法错误； 故本题选A。 5. 小李对道德与法治课堂的学习内容做了以下知识梳理。其中正确的一项是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家根本法、基本权利、依法治国。 A：宪法是我国的根本法，不等于其他法律的总和，A错误； B：劳动权属于经济权利，B错误； C：宪法在法律体系中居于最高的地位，C错误； D：依法治国首先要坚持依宪治国，D正确； 故本题选D。 6. 2024年12月4日是第11个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） ①粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③绘制“宪法的伟力在于人民的信仰”宣传画，配文“宪法集中体现人民共同意志” ④列举包含“根据宪法，制定本法”法律条文，配文“宪法具有最高的法律效力” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法相关知识。 ①：监督宪法实施的职权属于全国人大及其常委会，而非公职人员，故①说法错误； ②：宪法是国家的根本法，但并非所有法律的总和，故②说法错误； ③：宪法体现人民共同意志，符合宪法本质，故③说法正确； ④：“根据宪法，制定本法”直接体现宪法最高法律效力，故④说法正确； 故本题选D。 7. 备案审查制度是符合中国国情、具有中国特色的一项制度设计。党的十八大以来，全国人大常委会共接收公民、组织提出的审查建议19200多件，累计推动、督促制定机关修改、废止各类不符合宪法法律的精神和规定的规范性文件2万余件。对此，下列理解最恰当的是（ ） A. 我国一切权力属于人民，人民享有监督宪法实施的权利 B. 我国通过完善的法律制度加强对权力运行的制约和监督 C. 我国加强宪法实施和监督，维护宪法权威与法制的统一 D. 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系日趋完善 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是加强宪法监督。 C：根据材料，全国人大常委会推动、督促制定机关修改、废止各类不符合宪法法律的精神和规定的规范性文件说明我国加强宪法实施和监督，维护宪法权威与法制的统一，故C符合题意； A：监督宪法实施的是全国人大机器常委会，不是人民，故A说法错误； B：材料未体现加强对权力运行的制约和监督，故B不符合题意； D：材料未体现中国特色社会主义法律体系日趋完善，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 据悉，随着高龄老人的稳步增长，巴东各级政府对高龄老人的关爱力度也在逐年加大，各地定期给这些高龄老人发放老龄津贴，并随时对他们进行慰问走访。家住巴东县茶店子镇的田爷爷今年103岁了，他领取了当地政府发放的高龄津贴，说明公民享有的权利是（ ） A. 物质帮助权 B. 财产权 C. 劳动报酬权 D. 平等权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利的相关知识。 A：物质帮助权是指公民在年老、疾病或丧失劳动能力时，有从国家和社会获得物质帮助的权利。题干中田爷爷因高龄获得政府发放的津贴，属于物质帮助权的范畴，故A符合题意； B：财产权指公民对合法财产的占有、使用、收益和处分权利，与政府发放津贴无关，故B不符合题意； C：劳动报酬权是劳动者通过劳动获得报酬的权利，而田爷爷领取津贴并非劳动所得，故C不符合题意； D：平等权强调公民在法律面前一律平等，题干未涉及此内容，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 八年级的小红同学对下列社会“微行为”进行了权利解读，你认为都不正确的是（ ） 序号 文件中的材料信息 保障的公民基本权利 ① 小晨将压岁钱捐赠给了地震灾区 财产处分权 ② 小燕妈妈在县人大代表选举中投下庄严一票 选举权 ③ 小安积极参加网上评议政府活动 言论自由权 ④ 国家为贫困地区义务教育学生提供营养午餐 物质帮助权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利的理解。 ①：小晨捐赠压岁钱属于行使财产权中的处分权，故①说法正确； ②：小燕妈妈参与人大代表选举投票是行使选举权，故②说法正确； ③：网上评议政府活动属于行使监督权（建议权），而非单纯的言论自由权，故③说法错误； ④：国家提供营养午餐是为了保障受教育权（改善学习条件），而非物质帮助权（针对特定弱势群体），故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 10. 2025年“3•15”晚会以“共铸诚信提振消费”为主题，聚焦食品安全、公共安全、数字经济、金融诈骗等领域的消费侵权行为，揭露了多个行业系统性乱象，产品质量、虚假宣传、售后服务等问题不时见诸报端，消费者的合法权益受到损害。作为初中生，我们应（ ） A. 树立诚信意识，合法诚实经营 B. 履行监督义务，举报不良商家 C. 制定法律法规，拒绝网络消费 D. 增强权利意识，懂得依法维权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会依法维权的相关知识。 A：树立诚信意识、合法诚实经营的主体应为商家，而非初中生，故A不符合题意； B：监督和举报是公民权利，但“义务”表述不准确，且题目更强调消费者自身维权，故B说法错误； C：制定法律法规属于立法机关的职责，初中生无权制定，拒绝网络消费的说法不符合实际，故C说法错误； D：消费者应增强权利意识，在权益受损时依法维权（如投诉、起诉等），符合初中生身份和题意，故D说法正确； 故本题选D。 11. 2024年年度反腐大片《持续发力纵深推进》选取了纪检监察机关查处的12个典型案例讲述正风肃纪反腐的故事，下列推导中正确的是（ ） A. 积极公开政绩→政务保障群众监督权→促使国家机关工作人员依法行使权力 B. 公民享有言论自由→可任意在网上谈论官员的事情→营造良好的舆论氛围 C. 公民参与政治生活→确保公民直接参与管理国家事务→保证规范权力运行 D. 公民是国家的主人→发现官员的违法行为要积极举报→消除贪污腐败等行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民监督权与政治参与的相关知识。 A：政务公开是保障群众监督权的前提，公开政绩便于群众监督，从而促使国家机关工作人员依法行使权力，推导逻辑正确，故A符合题意； B：公民言论自由需在法律范围内行使，“任意谈论”可能侵犯他人权利或违反法律，故B说法错误； C：我国实行人民代表大会制度，公民通过人民代表大会间接管理国家事务，“直接参与”表述错误，故C说法错误； D：国家的主人是“人民”而非“公民”，且“消除腐败”表述绝对化，不符合实际，故D说法错误； 故本题选A。 12. 小明偶然发现小李在某网站上散布关于自己的虚假信息，还配有经过合成的照片。小明马上联系小李和网站，要求立刻删除相关内容。然而，小李和网站对小明的请求视而不见。对此，小明可（ ） A. 以侵犯姓名权起诉小李 B. 以侵犯财产权投诉网站 C. 依据民法提起民事诉讼 D. 依据刑法提起行政诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利、依法维权。 C：小李在某网站散布小明的虚假信息和合成照片，侵犯了小明的名誉权和肖像权，属于民事侵权行为。根据《中华人民共和国民法典》，公民有权通过民事诉讼维护自身合法权益，要求停止侵害、消除影响、赔偿损失等。故C符合题意； A：题文中小李侵犯了小明的肖像权和名誉权，未侵犯姓名权，故A说法错误； BD：网站未侵犯小明的财产权，依据民法典提起民事诉讼，故BD说法错误； 故本题选C。 13. 观察图片，最能概括图片主题的是（ ） A. 国家实行义务教育制度 B. 法律禁止的坚决不能做 C. 公民依法履行法定义务 D. 坚持权利与义务相统一 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查履行法定义务。 C：观察漫画可知，义务教育体现了受教育的义务，个税申报体现了依法纳税的义务，入伍体现了服兵役的义务，维护民族团结体现了维护国家利益的义务，这些都是公民在履行法定义务，故最能概括图片主题的是公民依法履行法定义务，故C说法正确； ABD：分析可知，材料体现的是公民履行法定义务，与实行义务教育制度、法律禁止的坚决不能做、坚持权利与义务相统一关系不大，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 14. 25年春节前夕，小法的爸爸开车去超市购买年货，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。对于小法爸爸的行为你的理解是（ ） A. 违反民事法律、承担民事货任 B. 违反行政法律，承担行政责任 C. 违反刑事法律、承担刑事责任 D. 没有注意标志，不应承担责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违反义务须担责。 A：违反民事法律需承担民事责任，如赔偿损失等，但题干中被处以罚款属于行政处罚，故A不符合题意； B：小法爸爸违反《道路交通安全法》属于行政违法行为，被交警罚款是承担行政责任，故B符合题意； C：刑事违法行为需触犯刑法并承担刑事责任（如有期徒刑），与罚款这一行政处罚无关，故C不符合题意； D：未注意标志不能免除法律责任，违法行为需承担相应责任，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【不忘初心人民至上】 材料 现在都还生活在本地吗？还是都到外边去了？“你们的垃圾都运到哪里去？”……每年全国两会上，习近平总书记和代表委员深入交流，念念不忘与百姓生活息息相关的事。一句句询问，一次次关心，诠释着总书记“始终把人民放在心中最高的位置”深厚的人民情怀。 （1）结合材料，运用所学知识，请你谈谈习近平总书记“始终把人民放在心中最高的位置”的理解。 （2）我们生在国旗下，长在春风里，请你阐述我国国家性质和国歌分别是什么？ 【答案】（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。④国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本原则。⑤人民幸福生活是最大的人权，尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 （2）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国歌：《义勇军进行曲》 【解析】 【分析】考点考查：中国共产党的性质和宗旨、宪法基本原则、尊重和保障人权、国家性质、国歌的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用中国共产党的性质和宗旨、宪法基本原则、尊重和保障人权的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平总书记和代表委员深入交流，念念不忘与百姓生活息息相关的事→中国共产党的性质和宗旨。 关键词②：始终把人民放在心中最高的位置→国家的一切权力属于人民；人民幸福生活是最大的人权；尊重和保障人权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查我国的国家性质和国歌的内容，可依据教材知识作答。 16. 【珍惜权利履行义务】 在道德与法治课上，同学们围绕公民的基本权利和义务开展了探究学习活动，老师向大家讲解了我国宪法中关于公民权利与义务的相关规定后，组织同学们围绕以下资料进行讨论交流： 我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。劳动权是指一切有劳动能力的公民有获得劳动的机会和适当的劳动条件和报酬的权利。同时，劳动也是公民的光荣职责，是每个有劳动能力的公民应尽的义务。 中学生小宪在参与讨论时说：“我以后参加工作了，只想享有劳动的权利，不想履行劳动的义务。” （1）请运用所学知识，对小宪这一观点进行评析。 （2）劳动就在我们身边，除了未来参加工作这种劳动形式，我们在日常生活中也可以积极参与劳动。请你分享自己独立完成一道家常菜的劳动过程。 【答案】（1）小明的观点是错误的。我国公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，又务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。劳动既是公民的权利，也是公民的义务。我们不能只享受劳动权利而不履行劳动义务。所以，我们在享受劳动权利的同时，必须自觉履行劳动义务。 （2）我独立完成了西红柿炒鸡蛋，步骤如下：准备食材：洗净西红柿切块，打散鸡蛋加盐搅拌。烹饪过程：热锅放油，倒入蛋液炒至金黄盛出；重新热油，放入西红柿翻炒出汁；加入炒好的鸡蛋，混合翻炒，加少许盐调味。装盘：出锅后撒上葱花，饭菜香气扑鼻。感悟：通过劳动，我提升了生活技能，体会到父母日常辛劳，更理解了“劳动创造美好生活”的意义。 【解析】 【分析】考点考查：公民权利与义务的关系、劳动的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养法治观念 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我以后参加工作了，只想享有劳动的权利，不想履行劳动的义务。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民权利与义务的关系。 论据②：劳动既是公民的权利，也是公民的义务。我们在享受劳动权利的同时，必须自觉履行劳动义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查分享自己独立完成一道家常菜的劳动过程，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 【学习宪法践行宪法】 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日.某班开展了以“坚持宪法至上，弘扬宪法精神”为议题的项目探究活动，请你参与其中： 【任务一共话宪法模样】 小林：现行宪法经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定.每次代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下，都见证着党心与民心进一步凝聚。 小轩：宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石.不断推进法治体系现代化。 小志：宪法很“轻”，轻到只有4章143条：宪法又很“重”，重于千斤，对国家机关及其工作人员提出明确要求、是每个人都不能违背的行为准则。 【任务二续写主题演讲】 增强宪法意识 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。因此，作为青少年，我们要做到：____。 （1）结合任务一中三位同学的讨论，请你依次描述三位同学眼中宪法的模样。 （2）阅读任务二，运用所学知识，请你续写演讲稿。 【答案】（1）①小林：我国宪法是党的主张和人民意志的统一（或我国宪法是党和人民意志的集体体现。）②小轩：宪法是国家的根本法；宪法是国家法制统一的基础。③小志：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（或任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则） （2）①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。网时，我们还应积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用宪法的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每次宪法修改都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定，代表们的每一张投票都凝聚人民意志→联系我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 关键词②：宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石→联系宪法是国家的根本法；宪法是国家法制统一的基础。 关键词③：宪法对国家机关及其工作人员提出明确要求、是每个人都不能违背的行为准则→联系宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年怎样增强宪法意识，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 一、选择题（共14题，共28分） 1. 2024年3月，习近平总书记发表重要文章，提到“党的二十大深刻总结全面从严治党十年磨一剑的历史性成就，进一步要求全党时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”，这是因为（ ） ①党坚持依法行政，全心全意为人民服务②执政兴国是党要履行好的重大职责 ③实现共同富裕是党的最高理想和最终目标④党是最高政治领导力量，需永葆先进性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 2023年3月5日至13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂举行，会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现了（ ） ①国家权力机关对其他国家机关负责 ②国家一切权力属于人民的宪法原则 ③权力机关在国家机构中居主导地位 ④我国国家机构实行民主集中制原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 观察漫画《陀螺》，对于“躺平”的领导干部，应当告诫他（ ） A. 法无授权不可为 B. 法无禁止皆可为 C. 法定职责必须为 D. 法定程序严格为 4. 我国一方面提出坚持党对一切工作的领导，另一方面又提出宪法是一切组织和个人的根本活动准则。对此，二者的关系是（ ） ①党领导人民制定、实施宪法和法律 ②党必须在宪法和法律的范围内活动 ③党依宪行政，做到有所为有所不为 ④宪法是由党制定的，体现党的意志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 小李对道德与法治课堂的学习内容做了以下知识梳理。其中正确的一项是（　　） A. B. C. D. 6. 2024年12月4日是第11个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） ①粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③绘制“宪法的伟力在于人民的信仰”宣传画，配文“宪法集中体现人民共同意志” ④列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高的法律效力” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 备案审查制度是符合中国国情、具有中国特色的一项制度设计。党的十八大以来，全国人大常委会共接收公民、组织提出的审查建议19200多件，累计推动、督促制定机关修改、废止各类不符合宪法法律的精神和规定的规范性文件2万余件。对此，下列理解最恰当的是（ ） A. 我国一切权力属于人民，人民享有监督宪法实施的权利 B. 我国通过完善的法律制度加强对权力运行的制约和监督 C. 我国加强宪法实施和监督，维护宪法权威与法制的统一 D. 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系日趋完善 8. 据悉，随着高龄老人的稳步增长，巴东各级政府对高龄老人的关爱力度也在逐年加大，各地定期给这些高龄老人发放老龄津贴，并随时对他们进行慰问走访。家住巴东县茶店子镇的田爷爷今年103岁了，他领取了当地政府发放的高龄津贴，说明公民享有的权利是（ ） A. 物质帮助权 B. 财产权 C. 劳动报酬权 D. 平等权 9. 八年级的小红同学对下列社会“微行为”进行了权利解读，你认为都不正确的是（ ） 序号 文件中的材料信息 保障的公民基本权利 ① 小晨将压岁钱捐赠给了地震灾区 财产处分权 ② 小燕妈妈在县人大代表选举中投下庄严一票 选举权 ③ 小安积极参加网上评议政府活动 言论自由权 ④ 国家为贫困地区义务教育学生提供营养午餐 物质帮助权 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2025年“3•15”晚会以“共铸诚信提振消费”为主题，聚焦食品安全、公共安全、数字经济、金融诈骗等领域的消费侵权行为，揭露了多个行业系统性乱象，产品质量、虚假宣传、售后服务等问题不时见诸报端，消费者的合法权益受到损害。作为初中生，我们应（ ） A. 树立诚信意识，合法诚实经营 B. 履行监督义务，举报不良商家 C. 制定法律法规，拒绝网络消费 D. 增强权利意识，懂得依法维权 11. 2024年年度反腐大片《持续发力纵深推进》选取了纪检监察机关查处的12个典型案例讲述正风肃纪反腐的故事，下列推导中正确的是（ ） A. 积极公开政绩→政务保障群众监督权→促使国家机关工作人员依法行使权力 B. 公民享有言论自由→可任意在网上谈论官员的事情→营造良好的舆论氛围 C. 公民参与政治生活→确保公民直接参与管理国家事务→保证规范权力运行 D. 公民是国家的主人→发现官员的违法行为要积极举报→消除贪污腐败等行为 12. 小明偶然发现小李在某网站上散布关于自己虚假信息，还配有经过合成的照片。小明马上联系小李和网站，要求立刻删除相关内容。然而，小李和网站对小明的请求视而不见。对此，小明可（ ） A 以侵犯姓名权起诉小李 B. 以侵犯财产权投诉网站 C. 依据民法提起民事诉讼 D. 依据刑法提起行政诉讼 13. 观察图片，最能概括图片主题的是（ ） A. 国家实行义务教育制度 B. 法律禁止的坚决不能做 C. 公民依法履行法定义务 D. 坚持权利与义务相统一 14. 25年春节前夕，小法的爸爸开车去超市购买年货，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。对于小法爸爸的行为你的理解是（ ） A. 违反民事法律、承担民事货任 B. 违反行政法律，承担行政责任 C. 违反刑事法律、承担刑事责任 D. 没有注意标志，不应承担责任 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【不忘初心人民至上】 材料 现在都还生活在本地吗？还是都到外边去了？“你们的垃圾都运到哪里去？”……每年全国两会上，习近平总书记和代表委员深入交流，念念不忘与百姓生活息息相关的事。一句句询问，一次次关心，诠释着总书记“始终把人民放在心中最高的位置”深厚的人民情怀。 （1）结合材料，运用所学知识，请你谈谈习近平总书记“始终把人民放在心中最高的位置”的理解。 （2）我们生在国旗下，长在春风里，请你阐述我国国家性质和国歌分别什么？ 16. 【珍惜权利履行义务】 在道德与法治课上，同学们围绕公民的基本权利和义务开展了探究学习活动，老师向大家讲解了我国宪法中关于公民权利与义务的相关规定后，组织同学们围绕以下资料进行讨论交流： 我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。劳动权是指一切有劳动能力的公民有获得劳动的机会和适当的劳动条件和报酬的权利。同时，劳动也是公民的光荣职责，是每个有劳动能力的公民应尽的义务。 中学生小宪在参与讨论时说：“我以后参加工作了，只想享有劳动的权利，不想履行劳动的义务。” （1）请运用所学知识，对小宪这一观点进行评析 （2）劳动就在我们身边，除了未来参加工作这种劳动形式，我们在日常生活中也可以积极参与劳动。请你分享自己独立完成一道家常菜的劳动过程。 17. 【学习宪法践行宪法】 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日.某班开展了以“坚持宪法至上，弘扬宪法精神”为议题的项目探究活动，请你参与其中： 【任务一共话宪法模样】 小林：现行宪法经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定.每次代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下，都见证着党心与民心进一步凝聚。 小轩：宪法是母法，为国家的法制体系铸就牢固基石.不断推进法治体系现代化。 小志：宪法很“轻”，轻到只有4章143条：宪法又很“重”，重于千斤，对国家机关及其工作人员提出明确要求、是每个人都不能违背的行为准则。 【任务二续写主题演讲】 增强宪法意识 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。因此，作为青少年，我们要做到：____。 （1）结合任务一中三位同学的讨论，请你依次描述三位同学眼中宪法的模样。 （2）阅读任务二，运用所学知识，请你续写演讲稿。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$