河南省漯河市召陵区2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2024～2025学年下学期阶段性学情分析（二） 七年级历史 注意事项： 1．本试卷共2页，二大题，满分50分，考试时间60分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3．答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 在他统治的时期，一举终结了自西晋末年绵延近300年的分裂动荡局势，实现了华夏大地的再度大一统。他大刀阔斧地革新各项制度，呈现出一派蓬勃兴旺的气象。他是（ ） A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 隋文帝 D. 唐太宗 2. 含嘉仓从唐朝开始大规模存粮，历经唐、北宋500余年。唐代天宝年间，其粮食储量接近全国储粮的一半。古代仓储制度的设立直接有利于（ ） A. 加强皇权 B. 备荒赈灾 C. 民族团结 D. 推动科技发展 3. 隋炀帝热衷巡游江南，大肆征调民力打造数千艘奢华龙舟，龙舟雕梁画栋，耗费巨资。其随行队伍庞大，绵延数百里。所经州县被迫进献珍宝美食，百姓农事荒废，财力枯竭，苦不堪言、民不聊生。这体现出隋炀帝（ ） A. 崇拜迷信 B. 刑法残酷 C. 对外战争频繁 D. 奢靡无度，剥削百姓 4. 隋朝末年，繁重的徭役与兵役如泰山压顶般，重重地压在百姓肩头。许多走投无路的民众，竟忍痛亲手残害自己的身体，或斩断手掌，或砍去双足，时人将这种无奈之举，称作“福手福足”。这种现象反映了（ ） A. 农民起义此起彼伏 B. 百姓愚昧无知 C. 战乱频繁 D. 隋炀帝统治残暴 5. 在掌权之后，她又颁布《臣轨》，明确阐述“建国之本，必在于农，忠臣之思利人者，务在劝导”，再次向天下表明，国家根基系于农业，忠臣若心怀利民之念，首要之事便是积极鼓励、引导农业发展。这表明武则天（ ） A. 爱惜人才 B. 重视生产 C. 创立殿试 D. 多谋善断 6. 生产工具的改进极大推动了社会生产力的发展。下列生产工具出现于唐朝的是（ ） A. B. C. D. 7. 唐代手工业管理体系完善，设少府监、将作监统筹事务，汇聚大量能工巧匠，助力陶瓷技术研发。在此优越条件下，唐三彩诞生，凭精美造型与工艺声名远扬，成为唐代陶瓷艺术代表。这表明唐朝手工业的发展（ ） A. 由于国家的统一 B. 注重交流与学习 C. 推动了民族交融 D. 受到政府重视 8. 唐代中后期，统治者面临“方镇之兵盛”“强臣悍将兵布天下”的现实问题。此后，历代统治者为避免出现该问题，可能采用的方法是（ ） A. 重文轻武 B. 科举考试 C. 重视武将 D. 考察品德能力 9. 唐玄宗封渤海国首领大祚荣渤海郡王，以渤海为号。渤海与唐朝经贸往来频繁，多次派遣留学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为（ ） A. 突厥汗国 B. 回纥汗国 C. “海东盛国” D. 南诏 10. 唐朝，茶叶及茶文化开启域外传播之路。茶叶输出不仅是贸易，更输出茶相关文化生活与审美。周边邻国积极吸纳，将茶文化向更广阔圈层拓展，使其从中国走向世界，影响众多地域的生活。这说（ ） A. 古代茶叶品质优良 B. 中国古代商品经济发达 C. 唐朝民族关系和睦 D. 唐代文化影响世界 11. 唐朝东都洛阳在当时地位举足轻重，是政治、经济、文化重要中心。当时洛阳城中最有可能出现的是（ ） A. 城市“买卖昼夜不绝” B. 餐桌上摆有玉米、甘薯、花生等食物 C. 集市上的人们穿着棉布衣服 D. 用雕版刊印大量精美的书籍 12. 孙思邈著《千金方》，在中医理论与实践上革新，突破张仲景学说框架。他倡导独立思考、博采众长，认为诊断不必拘于《黄帝内经》，用药不必全依《神农本草经》，主张汲取古籍合理内核，创新推动中医诊疗体系发展。这体现了孙思邈治学方面注重（ ） A. 旁征博引大量史料 B. 借鉴前代经验 C. 继承和创新相结合 D. 扩展研究体系 13. 在汶河之上，有一座桥历经近一千四百年的风雨洗礼与岁月磨砺，却依然稳稳地横跨两岸。古人曾用“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄”形容这座桥，这座桥指的是（ ） A. 赵州桥 B. 玉带桥 C. 宝带桥 D. 泸定桥 14. “天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”这体现了王安石怎样治国理念？（ ） A. 天下为公 B. 尊崇儒术 C. 废旧立新 D. 天下大同 15. 黄仁宇在《中国大历史》一书中指出：“全宋朝三百一十九年的记录，无非是军事的挫败和退却，所有的例外则是以‘岁币’为名向北方少数民族购得的和平。”下列能印证这一观点的是（ ） A. 郾城大捷 B. 澶渊之盟 C. 《尼布楚条约》 D. 凉州会晤 16. “一地偏安度日，几番北伐争锋。岳飞抵抗建奇功。却让奸臣命送”，这折射出南宋（ ） A. 崇文抑武的方针 B. 南宋的偏安 C. 女真族的崛起 D. 宋朝文化昌盛 17. 电影《满江红》成为2023年春节档的票房冠军，电影的热度再次引发了纪念岳飞的热潮。人们纪念岳飞主要是因为他（ ） A. 平定了东南沿海的倭患 B. 抗金符合当时广大人民的利益 C. 打击了宋王朝的统治 D. 促成宋与辽的“澶渊之盟” 18. 有学者认为，尽管元朝行省的名称和官职设置与前代类似，看似沿袭汉地官制，但实质上是基于大蒙古国燕京、别失八里、阿母河三处的“行大断事官”模式建立的。该学者认为行省制度（ ） A 具有民族交融特征 B. 重视因俗而治策略 C. 消除地方分裂隐患 D. 符合中央集权需要 19. 元泰定帝在位期间，开通了会通河，此后漕船年运粮量常达三、四百万石。沿河城镇和码头兴起，出现了“舟楫万里，振古所无”的繁荣景象。据材料可知运河的开通（ ） A. 促进了社会经济发展 B. 强化了社会治理 C. 展现了民族的凝聚力 D. 推动了中外经济交流 20. 习近平总书记多次强调民族团结的重要性，将其视为各族人民的生命线。元朝时再次出现了民族交融的高潮，下列史实能够论证这一观点的是（ ） A. 文成公主入藏 B. 澶渊之盟的订立 C. 回族形成 D. 元杂剧的兴盛 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝755—821年间的人口统计表 年份 755年 760年 821年 总人口数（约） 5292万 1699万 1576万 材料二 王欲代唐，使人谕诸镇……夏四月千成，更名晃。甲子，皇帝即位。戊辰，大赦，改元，国号梁。 ——欧阳修《新五代史》 （1）据材料一，755—760年唐朝的人口呈现怎样的变化趋势？导致这一趋势出现的事件是什么？这一事件造成了怎样的影响？ （2）据材料二记载了唐朝灭亡时的情形，其中的“王欲代唐”中的“王”指的是谁？唐朝灭亡后出现了什么样的局面？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 《忆昔》（节选）唐·杜甫 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱半实。 译文：遥想当年开元盛世的繁荣景象，连偏远小城都聚居着万户人家。稻米粒粒晶莹如脂粟米洁白似玉，官府与百姓的粮仓都满满当当。 材料二 《凉州行》（节选）唐·王建 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 译文：边疆部族从前不懂农耕，如今却互相学习种起稻粱。城头山鸡啼鸣如号角清亮，洛阳户户争学西域乐调悠扬。 材料三 诗歌带有其产生时代的印记。《全唐诗》收录诗歌48900余首，涉及作者2200余人，他们来自各个阶层。唐诗内容包罗万象，无物不可入诗。《全宋诗》辑录诗作30多万首，政治、经济、文化等都能在宋诗中找到相关记载，大到城防武备，小到鱼米价格均有涉及。例如，陆游的很多诗作描写了乡村民众日常生活，这些是官方档案很少记载的。 ——张金花《宋诗与宋代商业》 （1）诗歌一定程度上反映了社会现实。请你根据材料一、二，分别描述其所反映的社会风貌。 （2）据材料三并结合所学知识，指出诗歌在历史研究中的价值。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （1）地图反映了古代社会政权的更迭。据材料一指出三幅地图体现的历史发展趋势。 （2）据材料二，指出辽宋西夏时期的民族文化交往的特点。结合所学知识，概述辽与西夏在学习汉族方面的相同之处。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 961年5月，宋太祖下令各州拣选勇壮兵士，升为禁军。965年，选强壮兵定为“兵样”，各地军队按兵样选拔，送到京师充禁军。禁军聚集在京师，太祖亲自教阅……太祖、太宗时，派禁军戍守边地重镇或内郡要地者称屯驻，隶属于总管司者称驻泊。派出的禁军定期轮换，三年一轮换。 ——摘编自范文澜《中国通史》 材料二 元朝建立后，丝绸之路更加通畅，东西交往频繁。马致远在散曲中赞美：“至治统治者付华夷，正堂堂大元朝世……小国土尽来朝”。贯云石也在散曲中唱道：“江山富，劳动民的天下总欣伏……大元至大古今无”。清代魏源说：“元有天下，其疆域之，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐” ——据《元曲的人文精神与文化启示》 （1）据材料一，概括宋代统治者实施的措施，并分析实行这些措施的目的。 （2）据材料二和所学知识举一史实说明元朝疆域“过于汉唐”。并结合所学，指出元朝在该地如何行使管辖权的。 25. 结合下列材料和所学知识，围绕“民族交往、交流和民族交融”提炼观点，并结合唐宋元时期的史实加以论述，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，条理清晰，语句通顺，表述完整。） 隋唐是中国境内许多民族乘势兴起的重要发展阶段，……在强盛国力的影响和吸引下，突厥、西域各族、回纥、吐蕃、南诏、契丹、牀弱等少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密。……在这种思想指导下，唐太宗获得了北边各民族的尊重，被尊奉为“天可汗”。唐代疆域较以前更加开阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。元是蒙古族建立的王朝。……各民族间的交往与联系在这一时期空前加强。元朝在中华民族发展史占有重要地位。 ——摘编自《简明中国史读本》 2024～2025学年下学期阶段性学情分析（二） 七年级历史 注意事项： 1．本试卷共2页，二大题，满分50分，考试时间60分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3．答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 二、非选择题（共5小题，30分） 【21题答案】 【答案】（1）趋势：急剧减少。 标志性事件：安史之乱。 影响：经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重；中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面。 （2）人物：朱温。 局面：五代十国的更迭与分立。 【22题答案】 【答案】（1）社会风貌：材料一：开元盛世时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，整个社会欣欣向荣。材料二：唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植谷物；同时少数民族的音乐等也在唐代广为流传；各民族相互影响、不断交融，共同发展。 （2）价值：蕴含大量历史信息，一定程度上反映社会现实和时代特征，具有较高的史料价值。 【23题答案】 【答案】（1）趋势：由民族政权并立走向统一；中华民族多元一体格局不断发展。 （2）特点：相互吸收。相同之处：学习采用汉族政治制度；任用汉族知识分子为官；创制文字；发展生产；制定法律等。 【24题答案】 【答案】（1）措施：将各地精兵收归中央禁军；派禁军戍守地方并定期换防。目的：防止武将专权威胁统治，加强中央集权。 （2）史实：元朝时，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。措施：设立宣政院管理全国宗教和西藏地方军政事务；设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队，实行充分和有效的管理。 【25题答案】 【答案】示例一：民族交流（或民族交融）推动社会进步。论述：唐太宗时，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展。宋与辽、西夏订立和议后，在边境开设榷场进行互市，边界贸易的往来，促进了经济文化的交流也加深了各族人民之间的了解，进一步促进了国家、民族的进步。综上所述，民族交融为中华民族的发展注入了新的活力，各民族共同推动了社会的进步。示例二：民族交流、交流（或民族交融）促进了统一多民族国家的发展。论述：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各民族的尊重，被尊奉为“天可汗”，唐朝时汉族与少数民族之间的交融进一步发展。唐代统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。元朝时，各民族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族回族，促进了各族经济、文化的发展与交流，元朝强化了中华民族多元一体格局，为此后数百年的统一奠定了坚实基础。综上所述，民族交融是中国历史的重要发展趋势，促进了中国统一多民族国家的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$