2.1 收集编码信息——生活中的编码（教学课件）-四年级信息科技上册同步教学（清华版（贵州）·2024）

收集编码信息 收集编码信息 目 录 了解编码及它的作用 01 学习什么是解码，学会看懂编码 03 熟悉生活中常见的编码 02 简单了解“语言与基因编码” 04 通过编写程序理解编码 05 每年的 3月3日为世界野生动植物日，为了提高学生们对于野生动植物的认识，学校决定举办科普知识竞赛。小清作为组委会的成员，主要负责参赛学员的管理以及参赛作品的收集和整理工作，他该如何井井有条地完成工作呢？ 制定任务目标 1.收集参赛学员的报名信息 2.为参赛学员生成参赛码 3.明确参赛作品的提交方式 4.整理参赛作品并发送评委 在本次的工作当中小清要负责： 请将你们的计划写在书本上特定区域内！ 认识编码 同学们，平时我们去博物馆参观前需要使用身份证号进行预约、在考试时需要填写准考证号，在驿站领取快递时需要提供取件码。假设这些号码写错的话会发生什么样的情况呢？比如我们想给爸爸妈妈打电话时，手机号码按错几个数字时还能打得通吗？从快递箱取快递时也需要输入对应的快件码才可以取到的自己快递，如果快件码输入错误还能取到快递吗？ 编码就是信息从一种形式转换成另一种形式的过程。 在生活中编码的身影随处可见，我们所住房间的门牌号、家用轿车的车牌号快递单上的条形码等，这些都是不同形式的编码。除了数字外，还可以用字母、符号、图案来制作编码。 这个转换过程很简单，比如班级内的学号它将学生的信息从姓名转换成数字，这样就算班级内有重名的学生也没有关系，只要通过学号，就能快速区分出他们。 可以用同一个编码表示不同的信息吗？为什么？ 答案是不可以的，一个人只可以有一个身份证号码，同样一个手机号也可以一个主人。因为编码是唯一性的，它的是作为唯一标识，建立信息间的内在联系。 课 堂 活 动 说一说，生活中还有哪些编码？他们有什么作用？ 解读身边的编码信息 身份证号码是由18位数字或字母组成，这些号码都不是随机生成的，每个数字都有它的含义和作用。 证件号码 身份信息 32011319580415**** 自江苏省南京市的张奶奶 32010619600118**** 来自上海市的刘哥哥 23018320201123**** 来自黑龙江省哈尔滨市的小妹妹 23018320201123**** 31011220050730**** 31010120031104**** 观察下列身份证号码，解码人物信息，找到号码的主人 将信息转换成数字的过程就是编码，反之解读编码获取信息就是解码。 在编码过程中，除了数字外，字母也较为常用，比如航班编号的前两位字母代表不同的航空公司。 同学们，你们知道为什么人类拥有语言系统，但别的动物却没有说话的能力呢？ 1、编码是什么呢？ 2、在我们的生活当中都有哪些常见的编码？ 3、身份证的18位数字分别代表哪些意思？ 4、除了用数字形式表示编码以外还可以用其他的什么形式？ 感谢观看 $$