第一部分论述类单文本阅读6 数实融合-【一本】高一语文现代文阅读技能训练100篇

2025-06-30
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山东一本图书文化有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 论述类文本
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.99 MB
发布时间 2025-06-30
更新时间 2025-06-30
作者 山东一本图书文化有限公司
品牌系列 一本·技能训练100篇
审核时间 2025-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52802534.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三授的尾句可知,文章第4一7较分析了“人们对元字宙 有着三重担此”,即“元宇宙让人们更形象地感受到这样 两种分裂的主依驶态,自主化的主体幻觉与被系统、算 法派定了材定位显的主体”“元宇高进一步印证了人们 自以为真的‘现实'不过是墙上的‘阴影”“现代社会中既 有的矛盾和问題,在元宇宙社会中也同样存在,甚至可能 被放大和强化”。最后,根据倒数第2役首句“如采换 个思路,与其批判元字宙带桑主休感、真实感和社会性的 消失,不如反思元宇宙所塑造的虚椒社会的社会性议题” 和最后一段的内容可知,结尾两段分析了对元宇宙所塑 造的虚拟社会的社会性议题进行反思的必要性。 5.答案①人们进入元宇宙看似能自由自在地生活,其实 很有可能被系统和算法控制:现实社会中既有的矛盾和 问题,在元宇宙中也同样存在,甚至可能被放大和强化 人们不清楚自己生活的世界是真是假。这些内容与柏 拉图《理想国》中的“洞穴寓言”故事反映出来的现象 致。(3分)②元宇宙可以被看成是一种模糊了真实与虚 幻的“柏拉图洞穴”,而且是“影子”取代了现实的超级真 实的“沉浸式洞穴”。(3分) 解析 【本题考点】本题考查分析原文同题干材料的关系,利 用原文信息解决问题。 【解题思路】第一少,仔细研读题干,明确题干要求,理 解题T巾所给材斜的意思:第二步,回归原文,在文巾找 到与“人们关丁元宇出混滑了虚幻与现实、计主体沉迷 其间等反思”相关的内容,并结合题千中的材料进行分 析:第三步,将分析结果进行归纳,并分条作答。 【据题精析】阅读题干内客可知,这里讨论的是元宇宙混 萧了虚拟与现实方而的问题,据此可镇定原文第5一7段 极据第5段中的“元宇宿让人们更形象地感受到这样两 种分敷的主体状态,自主化的主体幻觉与截系统,算法 浪定了特定位置的主体”可知,人们进入元字宙希似能 自由自在地生活,其实很有可能被系就和算法控制:根 据第?段中的“元宇宙让人们生活在具有数字社会性的 云端社会…甚至可能被放大和强化”可知,现实社会 中既有的子垢和问题,在元字宙中也同样存在,甚至可 能被放大和强化,人们不清楚自己生洁的世界是真是 假。上述这些内容都和柏拉图《理想国》中的“洞穴富 言”玫事反映出来的现豪一致。根据第6段中的“相比 文字、美术,电影、电视所呈现的真实幻觉,元宇宙式的 虚拟空间更容易以假乱真’,如同钱线学森明‘灵境’来翻 译盘拟现实,这是分不清庄周梦珠、还是蝶梦庄周的世 界”可知,就像“洞穴寓言”故事中的“一群被拥缚的效 隶,每日在洞穴中希者墙壁上的影子,认为这些影子就 是现实世界”一样,元宇壶如问是模糊了现实与虚幻的 “柏拉图阙穴”,而且是“影子”取代了现实的超级真实的 “沉浸式洞穴”。 2 六、数实融合 文木思路:我国推进致实磁合是人势所趋→简单理解 数实融合,就是数“经济和实休经济深度融合发展·数实 搬合是发展数子经济的重要引擎,是赋能实休经济转型发 展的关键途径,是服务构建新发展格局的必然选择→在数 实融合过程中,实体济是核心数字技术与实体经济的 深度融合已在多个领峨得到了广泛应用→新形势下,数实 触合关系到产业的基本盘和增长盘,未来,数字技术与实 体数济的深度融合将更广泛深入·深入推进数实融合是 构建新发吸格局和实现经济特续链康发展的五要途径,必 将增强我国经济的发展制性和活力 1.答案D 解析 【本题考点】本题考查提炼,概拐和分析文章信息: 【解题思路】第一步,浏览选项内容,把星选顶表述的 要点,在文中找到相关内容:第二步,将选项与原文相关 内容进行比对,判断选项正误。 【据题精析】D.状态不当,混淆时态。枝据第较的内 家可知,“智能创造成为制造业新趋势,智能零僖成为 新离业模式、教字货币成为新支付方式”是对“数字技 术与实依经济的深度融合更广泛深入”的具休表现的 预测,幕是未发生的,而非“展望‘数实融合’广阅前景的 依据”。 2.答案A 解析 【本题考点】本题考查评价文章的主要观点和基本 倾向。 【解题思路】第一步,依次审读选项,把屋选项内容;第 步,在敏休理解原文内容和观点的基础上,在文中找 出与选项有关的内容并进行比划,判断两者是杏意思一 致,判断选頭正误。 【据题精析】A.曲解原意。根据第③段中的“我国作为 世界第二大经济体…各种数字应用渗透幸位于世界 前列,推进数实融合巴是大势所越”可知,我国各种数字 应用渗透率位于世界前列,反映了在我国推进鼓实融合 已是大势所趋,我国数宇经济发展形势较好,但这并不 能说明“我陶数实融合的发展水平也处于世界前列”。 3.答案C 解析 【本题考点】木题考查分析论点、论据和论正方法: 【解题思路】第一步,根据题干婴求,提炼概括原文第 ③段的核心规点第二步,审读各选项,橘括归纳各选项 表达的中心意思,并与第③段观点进行比对,选出不能 支撑其观点的一项。 【据题精析】第⑧③段强调的是“在数实融合过程中,实 休经济是核心”,数字经济为实体经济的发展提供服务, 体现的是在数实融合过程中实体经济和数宇经济的关 55 系。C,某车企道过自动驾驶技术收集数据信,息,体现的 是数字技术应用带来的使利,并未俐述其与实体经济的 关系,不能作为论据来支撑第⑧段的观点, 4答察①“必修课”:使用比渝手法,将“数实融合”比作 传统产业实现数字化转型的“必修课”,生动形象地强调 了“数实融合”的必要性,从而自然引出下文对数实融合 的定义以及对推进“数实融合”的原因的论述。(2分) ②“双向奔赴”:使用拟人手法,生动展现了数字经济与 实体经济互相融合、互相促进的美好现状,为上文所述 的“数字技术与实体经济的深度融合已在多个领域得到 了广泛应用”这一观点提供了论据支持。(2分) 解析 【本题考点】木题考在休味重要词句在语此中的意义 和作用。 【解题思路】第一步,分别理解“必修课”“双向奔赴”的 表层意思;第二步,联系上下文,分析文章使用这两个词 语,运用了什么手达及达到了怎样的表达效果,理解词 语的深层含义:第二步,梳理整合上述分析结果,归纳出 答案。 【据题精析】“必修课”,指学生依据学校规定必须学习 的课程。根据第③段中的“各种数字应用渗透率住于世 界前列…数字枝术与实体经济深度融合已经成为传 统产业发展的‘必修课’”,并联系其下文第④段的内客 和第⑤段的内容可知,文章运用比喻手法,将“数字技术 与实体经济深度融合”比作传统产业发展的“必修课”, 生动形象地强调了“数实触合”的必要性,从而自然引出 下文对数实融合的定义以及对推进“数实融合”的原因 的论述。“双向奔赴”,指双方朝着共同的目标,一起努 力,互相靠近,多用于人与人之间,表达了人们相互爱 慕,相互亲近的美好愿望。根据慕@梵中的“一些数字 平台也在积极探索实体经济的应用场景,通过数字技术 的应用,为实体经济提供更多的服务和支持,实现数字 经济与实体经济的·“双向奔赴”,并联系其上文第⑨段 中的“数宇技术与实体经济的深度融合已在多个领域得 到了广泛应用”可知,文章运用拟人手法,以“双向奔赴” 一词生动展现了数字经济与实休经济互相融合、互相促 进的美好现状,为上文所写的两者的深度融合已在多个 领城得到广泛应周这一现点提供了论据支持。 5.答秦①数字经济蓬勃发展,成为经济发展的重要驱动 力。数实融合对做强做大数宇经济,实体经济转型发 展、服务构建新发展格局都具有重要作用,深入推进“数 实融合”是大势所趋。(2分)②数字经济与实体经济相 辅相成。数字经济赋能实体经济,助推实体经济转型和 高质量发展,实体经济的壮大为数字经济提供支撑和服 务。(2分)③若眼未来,“数实融合"有更广阔的发展空 间,深入推进“数实融合”关系到构建新发展格局和经济 持续健康发展。(2分) 29 解析 【本题考点】本题考查归纳、分析、整合文音信总和内 容费点。 【解题思路】第一步,审读题干,明确答题方向一分析 我回深入推进“数实融合”的原因:第二少,快速浏览原 义,筛选山与深入推进“数实础合”的原因相关的语句,提 取关键信息,分条陈述答案, 【据题精析】根据第②⑦)段的内容可知,数字经济蓬 勃发展,成为经济发展的重要驱动力,数实釉合对做强 做大数宇錾济、实体经济转型发展、服务构建斯发展格 局都县有重受作用,深入推进“数实融合”是大势所楚 根据第段中的“数字经济的发展需要实体经济的支撑 和服务,实体经济的数字化转型也需要数字经济的技术 和平台”以及第③段的内察、第①段的内容可知,教宇经 济与实体经济相辅相成,数宇经济赋能实体经济,助推 实体经济转型和高质量发展,实体经济的壮大为数字经 济提供支撑和服务。根据第②段中的“来来,数字技术 与实体经济的深度秘合将更广泛深入”和第⑧段的内家 可知,着跟未来,“数实融合”有更广阁的发展空间,深入 推进“数实融合”关系到构建新发展格局和经济持续健 康发展 七、树络文明意识 文本思路:为保址网终空同的有序,制定和遵守相应 的规侧是必麦的→青作是网比的主休,引导他们树立文明 的例络行为观,有助于网络行为失范的校止和网络空问的 治理网络行为的底线要求一“五不”底线意识主要 是从否定性的角度确立了网络中不能做什么,主导人的行 为的规范和要求是肯定意义上的网络行为意识,其中,平 等待人或尊重他人的基准意识可以通过“等效意识”“反身 意识”“价值意识”和“契约意识”体现出来,青作一代树立 这此意识有助网络中新的信任机制的形成 1.答案0 解析 【本题考点】木题考杏提炼,概括和分析文章信总。 【解题思路】第一步,明确题十要求,浏览选项内容;第 二少,在文中找到与选项相关的句子进行比对,进而判 断选项正误。 【据题精析】A关系错误。根据第1段中的“网络空间 是将人群聚集起来的一种新型社会空间,更是年轻一代 学习、娱乐和交往的平台,为保证网络空间的有序,制定 和连守相应的规则是必要的”可知,“青年是网络空间的 参与主体”不是“有必要制定相应的规则,来规范和管理 网络”的原图,选项表适强加因果。B.无中生有。根据 第3段中的“信息时代工作效章的提高本来使我们获得 了认知盈余,但网上的拉极信息、造谣与辟谣之间的拉 锅战文无菊消耗了我们的认知盈余”可知,原文并没有 6第一部分 信息类文本阅读 六、阅读下面的文字,完成1~5题。(19分) 用时: 分钟 答案/P255 选材理由:本文聚焦“数实融合”这一话题,对其概念、意义等进行了全面论述,内容新颖,并使用较为通 俗的语言阐明了数字经济与实体经济间的关系。阅读本文,我们能够了解经济领城的新形势,拓宽自己 的视野。 数实融合 ①2022年我国数字经济规模首次突破50万亿元,同比名义增长10.3%,连续多年高于同期 GDP(国内生产总值)名义增速。我国数字经济整体呈现蓬勃向上的发展态势,在国民经济中重要 支柱地位更加凸显。 ②的确,随着数字技术的不断发展,数字经济已经成了全球经济发展的重要驱动力,在这样的 背景下,越来越多的业界人士开始思考数字经济与实体经济之间的关系,“数实融合”议题就此展 开。其中,二者最根本的逻辑关系,即数字经济的发展需要实体经济的支撑和服务,实体经济的数 字化转型也需要数字经济的技术和平台。 ③我国作为世界第二大经济体,拥有庞大的数字消费市场,提供了海量数据资源,各种数字应 用渗透率位于世界前列,推进数实融合已是大势所趋。2023年,我国政府工作报告中也提出了要 促进数字经济发展和传统产业数字化转型。这意味着,数字技术与实体经济深度融合已经成为传 统产业发展的“必修误”。 ①简单理解数实融合,就是数字经济和实体经济深度融合发展,数字化向实体经济的应用、渗 透和重塑,使数字经济赋能实体经济发展。数字经济和实体经济融合发展成为引领和支撑我国效 字经济新一轮增长的主引擎和主战场。 ⑤数实融合是做强做优做大数字经济的重要引擎。数实融合以技术、数据、产业融合为核心, 促进产业要素重组、业务环节重构、商业模式重塑、价值链条延伸,日益催生融合性斯业态新模式, 为数字经济创新发展提供更多动力。 ⑥数实融合是赋能实体经济转型发展的关键途径。数实融合通过新技术、新管理、新模式,提 升“产品十服务”价值链水平,深化实体经济质量变革。数实融合全方位重塑传统产业化发展优 势,构建产业生态系统,催生新模式新业态,培育先进制造业新方向,加速实体经济发展动力变革。 ⑦数实融合是服务构建新发展格局的必然选择。数实融合深化数字技术、数据流通,以需求 定制指导柔性生产,促进实现高水平供需动态平衡;通过网络化、平台化组织方式,推动个人与企 业从雇佣关系向合作关系转变,从而促进社会财富公平再分配;推动构建数字供应链体系,助力经 济猫环流转和产业关联畅通。同时,数实融合发挥数字平台强渗透性和广覆盖性的优势,推动国 内产业链向全球范围延伸,为我国经济发展开辟更广阔的空间。 ⑧在数实融合过程中,实体经济是核心,数字经济为实体经济提供数字技术,搭建数字平台, 促进传统产业的数字化转型,促进实体经济的高质量发展。 ⑨数字技术与实体经济的深度融合已在多个领域得到了广泛应用。例如:在制造业领域,效 宇化生产已经成为普遍趋势,工业互联网平台的建设和应用也在不断推进;在零售业领域,电子商 务已经成为主流,线上线下的融合也在不断加深;在金融业领域,移动支付和互联网金融已成常 态,区块链技术的应用也在不断拓展。 063 一本:现代文阅读技能训练100篇·高一 ①一批又一批传统企业正积极推进数字化转型,通过数字技术的应用,提高生产效率和产品 质量,拓展市场和服务范围,实现转型升级;一些数字平台也在积极探索实体经济的应用场景,通 过数字技术的应用,为实体经济提供更多的服务和支持,实现数字经济与实体经济的“双向奔赴”。 ①新形势下,数实融合不只是锦上添花,更关系到产业的基本盘和增长盘。传统产业的改造 升级直接关乎现代化产业体系建设全局。推动数实融合,成为企业面对不确定性时的确定选择。 数字技术融入实体经济可以带来效率变革和体系重构,提高生产效率、降低成本、提高产品质量, 还可以重构传统产业的生产、管理和销售体系,从而提高传统产业的竞争力。 ②未来,数字技术与实体经济的深度融合将更广泛深入。例如:在制造业领域,工业互联网平 台将会成为制造业数字化转型的重要载体,智能制造将会成为制造业的新趋势:在零售业领城,无 人零售和智能零售将会成为新的商业模式,线上线下的融合将会更紧密;在金融业领域,区块链技 术将会成为金融业数字化转型的重要手段,数字货币将会成为新的支付方式。 ⑧总之,数实融合是数字经济和实体经济的双向融合,已成为推动产业结构升级、夯实产业链 供应链安全基础的重要抓手。深入推进数实融合是构建新发展格局和实现经济持续健康发展的 重要途径,必将增强我国经济的发展韧性和活力。 1.下列对原文相关内容的理解和分析,不止确的一项是(3分) A随着数字技术的发展,数字经济成为全球经济发展的重要驱动力,这是越来越多的业界人土 探讨“数实融合”的背景。 B.数字经济为实体经济的转型发展服务,实体经济为数字经济的壮大夯实基础,它们上相促进, 共同提高。 C.随着数字技术不断融入实体经济各领域,实体经济将在发展质量、发展效率、发展动力等方面 不断发生深刻的变单。 D.智能制造成为制造业新趋势、智能零售成为新商业模式、数字货币成为新支付方式是我们展 望“数实融合”广阔前景的依据。 2.根据原文内容,下列有关“数实融合”的说法不正确的项是(3分) A我国数字经济规模庞大,增速快,各种数字应用渗透率位于世界前列,这意味着我国“数实融 合”的发展水平也处于世界前列。 B.“在数实融合过程中,实体经济是核心”,可见促进实体经济发展是险验“数实融合”实际成效 的重要标准。 C.“以需求定制指导柔性生产”,说明传统产业如不借助数字技术,将很可能出现生产过剩、供过 于求的局面。 D数字经济和实体经济双向融合,推动了产业结构升级,提高了环节运行安全性,·定能为我 国经济持续发展提供强劲动力。 3.下列选项,最不适合作为论据来支撑原文第⑧段观点的项是(3分) A.深圳市依托智惹物联平台及智能终端等项目,推动了燃气管网全方位感知,实现了燃气运营 风险主动预警。 B.中国一拖借助5G高速网络和AI(人工智能)算法,实现了发动机产品检测全程“无人化”作 业,产品检测效率提升706。 C.某车企通过白动驾驶技术,月动上传大量行车数据信息,将汽车变成数据信息自动收集系统 的终端。 064 第一部分信息类文本阅读 D.某上联网公司的“汽车云”在国内已服务超过70%的汽车企业,通过云网端协同在出行领域 的应用,实现了数据驱动汽车研发、制造、流通全环节。 4.本文在论述时使用了“必修课”“双向奔赴”两个词语,请简析其作用。(4分) 5.我国为什么要深入推进“数实融合”?请结合全文简要说明。(6分》 用时:分钟 七、(2021·新高考卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成1~5题。(17分) 答案/P256 网络文明意识 网络空间是将人群聚集起来的一种新型社会空间,更是年轻一代学习、娱乐和交往的平台,为 保证网络空间的有序,制定和遵守相应的规则是必要的。不仅如此,网络空间还需要每个人对网 上的其他人给予应有的尊重。简言之,互联网不是法外之地。 网络行为是由网民的观念意识引导的,而文明的网络行为是在一系列文明的观念意识支配下 形成的。由于青年是网民的主体,其网络行为对网络空间的文明状况有极大的影响,因此引导他 们树立文明的网络行为观,无疑有助于网络行为失范的校正和网络空间的治理,有助于青年一代 的健康成长。网络规范必不可少,这已是共识。但需要有什么样的网络规范,则是一个复杂的问 题。底线伦理或“负面清单”是共识性最强也是最起码的网络行为规范,通过明确“不能做什么”来 列出的网络行为负面清单,通常也是有法律强制性的禁区,构成最低层次的网络道德规范。 归纳学术界对网络失范行为的分析,我们可以从“五不”来认识网络行为的底线要求,或以此 作为网民尤其是青年们文明上网的负面清单。不伤害—网络行为者既不要有意作恶,也不能无 意为恶,如在网上进行攻击、谩骂,诋毁他人的名誉,或侵犯他人的安全、自由、隐私和利蓝等。不 偷盗一在网络信息空间中,要像对待现实世界中的商品一样,以合法合规的方式获取所需的信 息,抵制侵犯知识产权的不道德行为。不造假一每一个网民要从不进行信息造假做起,确保自 己在网上发送的信息是真实的,尤其是自媒体,不能为了吸引眼球而编造耸人听闻或哗众取宠的 谣言。不浪货—即不发生信息浪费的行为。向网络发送垃圾信息不但会造成网络资源的浪費, 也会耗费网民的时间和精力。信息时代工作效率的提高本来使我们获得了认知盈余,但网上的垃 圾信息、造谣与辟谣之间的拉锯战又无端消耗了我们的认知盈余。不盲从上网时保持冷静清 醒的头脑,不轻信网络谣言而上当受骗,没有造谣的网民,就没有网谣的市场,网民就不会被网络 污染的策划者所利用,不会不明真相卷入人肉搜索或网络围攻。 底线意识主要是从否定性的角度确立了网络中不能做什么;而一旦在网络空间中产生了行为, 无疑就是开始了“做什么”。只要有行为,就必须有一定的规范和要求去主导人的行为,于是就有了 肯定意义上的网络行为意识。其中,做到平等待人或尊重他人可以说是形成积极网络行为的基准意 识,而这种基准意识可以通过“等效意识”“反身意识”“价值意识”和“契约意识”来具体体现。 所谓“等效意识”,就是当线上虚拟世界出现道德失范行为时,要将其视为与现实世界中的道 德失范行为具有等效的实际影响,因此需要一视同仁地对我们线上和线下的行为提出道德规范要 求。所谓“反身意识”,可以说是等效意识在自我和他人关系上的延伸,即一个人的不当行为有可 065

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