内容正文:
第一部分
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3.下列选项,可以作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)
()
A近年来,中国综合国力持续提升,2019年,中国经济总量占世界经济比重已接近16%。
B.欧洲国家正在联合行动,寻求破局,酝酿制定产业战略,避免在人工智能、电动汽车电池等新
兴技术领域掉队。
C.2019年,在已与中国签署合作文件的125个国家和29个国际组织中,西方发达国家和来自
西方发达国家的公司赫然在列。
D,在中国改革开放进入深水区时,在新一轮技术革命大潮中,中国逐步实现弯道超车,推动高
质量发展进入新天地。
4.请简要分析材料一的论证特点。(4分)
5.在百年未有之大变局中,中国应如何定位?请结合材料谈谈你的看法。(6分)
用时:分钟
十一、(2024·新课标卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成1~5题。(19分)
答案/P247
探月征途
材料一:
土星5号火箭升空了!
它一点一点上升,庞大的身躯稳健有力。
阿姆斯特朗、柯林斯和奥尔德林被巨大的推力紧紧摁在座位上。火箭在他们身下持续上升,
各级火箭按照预定程序点火,第一级火箭、逃逸塔、第二级火箭一一分离。绕地球轨道飞行一周
后,宇航员检查了火箭和飞船状况。第三级火箭再次点火,把飞船推向更远的高空。
当地球被甩到身后,就是船箭分离的时候:第三级火箭前端打开,哥伦比亚号从顶端弹出。鹰
号(登月舱)在火箭顶端继续待命,这艘小飞船外形奇特,像一只蜷缩着的蜘蛛。哥伦比亚号的驾
驶员柯林斯,让飞船慢慢转身。“哥伦比亚”与“鹰”对接成功。宇航员告别土星5号的最后一级火
箭,乘坐合成一体的两艘小飞船继续飞行。
终于抵达月球上空。何姆斯特朗和奥尔德林驾驶鹰号离开,向着月球越飞越近。柯林斯驾驶
着哥伦比亚号孤独地环绕月球飞行。此时此刻,那些远在地球上的人,不管是朋友还是陌生人,都
时刻关注着、期待着…
预定着陆区在哪儿?宇航员们全力搜寻。但是意外忽然发生:当他们发现着陆区,鹰号已经
飞过了头!数英里一闪而过,舷窗外的月球变得崎岖不平。家园远在万里之外,更无法奢望什么
援手。此时此刻,他们能做的,只有保持镇定,平稳驾驶,继续飞行。
看到了,就在不远处,那里平整而干净!鹰号慢慢减速、缓缓下降。登月舱越来越低、越来越
低…直到平稳落地!此时此刻,在遥远的地球,人们鸦雀无声、屏息聆听。
一个声音从遥远的太空传来,那是阿姆斯特朗从月球发出的声音:“这里是静海基地,‘鹰’着
陆成功。”他异常平静,地球上的人们却爆发出欢呼的声音。随后,阿姆斯特朗和奥尔德林沿着舷
039
一本:现代文阅读技能训练100篇·高一
梯爬下登月舱。
陌生、寂静、壮丽的月球从此有了生命。
土星5号运载火箭
阿波罗11号宇宙飞船
第一级火箭
“鹰”“哥伦比亚”
一
逃逸塔
第二级火箭
第三级火箭
(摘编自布莱恩·弗洛卡《登月》,袁玮译)
材料二:
今年6月,联合国外层空间事务办公室举行会议,中国科学家介绍了“嫦城四号”探月任务,表
示将于2018年底前将中继卫星发射至月球背面上空一个引力稳定的位置,即地一月L2点,这颗
中继卫星将执行为期三年的任务。新华社的报道没有透露“嫦娥四号”发射的具体时间,只是说将
在2020年之前发射。自1976年苏联的“月球24号”抵达月球之后,中国的“嫦蛾三号”首次于
2013年在月球实现软着陆。它搭载的“玉兔一号”月球车共有6个轮子,在任务结束前共行驶了
约114米。中国科学家在《科学》杂志上发表的研究结果显示,“玉兔一号”的探地雷达探测到其着
陆点下方有9个明显不同的地下层,表明该地区有着复杂的地质史,这与“阿波罗号”宇航员探索
地区的情况有所不同。根据今年6月在联合国会议上发布的信息,“嫦蛾四号”任务的主要工程目
标包括进行月球背面着陆和深空数据中继。中国方面已邀请国际社会围绕“嫦娥四号”探月任务
建立合作关系。
(摘译自斯蒂芬·克拉克《中国计划在2020年前登上月球背面》,
2015年9月22日,英国“当今天文学”网)
材料三:
从古至今,人类举头望月,传颂动人神话,谱写优美诗篇,却很少有人意识到,亿万年来,月亮
的“图案”从未变化。月球绕地球一圈的公转周期完全等于月球自转周期,所以人们只能看到它固
定朝向地球的一面,我们把月球背向地球的一面称为“月背”。2019年1月11日,在北京航天飞行
控制中心大厅里,科技人员见证了“嫦娥四号”和“玉兔二号”顺利完成“两器互拍”,这标志着“嫦娥
四号”任务取得圆满成功,我国成为世界上首个成功实施在月球背面软着陆并巡视探测的国家。
人类开启了探索月球背面的新纪元!
这是一次前无古人的科学探险。月背探测是中国航天的首个世界第一,它具有巨大的科学和
工程意义,是人类航天史上的重大突破。“玉兔二号”凝聚着中国航天人的勇气和智慧,像一位孤
胆英雄,面对未知的风险与挑战,勇敢进发,努力探索。得益于驾驶员团队的悉心照料与陪伴,“玉
兔二号”已经创造了人类月面巡视器生存时间最长的世界纪录。“玉兔二号”探测到了冯·卡门撞
击抗的地下结构以及月球背面的最低温度等,取得了一系列科学成果,为人类揭开了月背的神秘
面纱。
本书完稿之际,我国首个火星探测器“天问一号”已飞离地球,中国航天人的目光又随之投向
深空。我由衷期盼这本书能引领读者走近探月、走近航天,滋润心中科学的幼苗,点燃胸中追梦的
040
第一部分
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火焰,更希望年轻人能够沿着这一代航天人的足迹,不惧孤寂,保持好奇,去探索火星,去探索木
星,不断追逐心中的星辰大海。
(摘编自吴伟仁《(月背征途〉推荐序》)
1.|新考法·图文结合|下列对材料一中画横线语句的图解,排序恰当的一项是(3分)(
⑤运0一c
A.⑥②④①⑤③
B.②④①⑥③⑤
C.⑥④①②⑤③
D.②⑥①④③⑤
2.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
()
A.土星5号“体型”庞大,因为它需要把逃逸塔和登月舱送入月球轨道,不过在飞行途中它会不
断地分离,以减轻自重。
B鹰号的着陆过程并不顺利,飞船飞过了预定着陆区,前方情况不明,但是两位宇航员镇定、冷
静地解决了突发问题。
C.2013年,“嫦娥三号”搭载“玉兔一号”在月球安全着陆,这为我国探月工程后续任务的实施打
下了良好的基础。
D.“玉兔二号”在月球的生存时间已经超过了“玉兔一号”,它探测到了全新的科学数据,为人类
揭开了月背的神秘面纱。
3.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(3分)
()
A材料一中“此时此刻,那些远在地球上的人…期待着”“此时此刻…人们鸦雀无声”等语
句,烘托了登月舱即将着陆时的紧张气氛。
B.材料二引用我国学者在《科学》杂志上的研究成果,将“玉兔一号”和“阿波罗号”的探测结果进
行比对,然后对后者质疑。
C.材料三使用“世界上首个”“首个世界第一”等词语,表明“嫦娥四号”探测器取得不凡成就,也
表现了驾驶员团队获得成功后激动的心情。
D.从材料一的成功登陆月面,到材料二“探测到…不同的地下层”,再到材料三的月背征途,
可以看出人类在不断地对未知事物进行探索。
4.「教考衔接|《〈月背征途》推荐序》对读者了解这本书有哪些帮助?请根据材料三概括说明。
(4分)
5.“科学无国界,科学家有祖国”,这在中国航天人身上是如何体现的?请根据材料简要分析。(6分)
0414.答案①采用总一分的论证结构。材料首先点明解读
百年未有之大变局的三个维度一力量之变,时局之变
和中国定位,然后分别从这三个方面展开论述,思路清
晰。(2分)②运用多种论证方法。道理论证,对比论证
等多种方法的并用,增强了论证的严密性和逻辑性,使
语言更有说服力。(2分)
解析
【本题考点】本题考查分析材料的论证特点。
【解题思路】第一步,根据题干信息锁定检索信总的范
围一材料一,抓住材料一中的关键语句,梳理材料一
的论证结构:第二步,从论证方法、论证语言等角度分析
材料一的论证特点:第三步,根据上述分析,有条理地整
理出答案。
【据题精析】先梳理材料一的主要内客,分析出论证结
构。第1段指出“百年未有之大变局”这一比较新的概
念在解读视角上有三个维度一力量之变、时局之变以
及中国的定位。第26段分别就这三个雏度,结合现
实情况进行详细的分析一“世界首次面临·力量中心’
从西方国家向非西方国家转移的变局”“时局之变是事
实,但如何变还未可知”“·百年未有之大变局’中,无论
对于中国还是世界来说,中国如何定位都尤为关健”,论
证有条不素、思路清晰。由此可见,材料一采用了总一分
的论证结构。然后根据关健语句分析论证方法。根据
第2段中的“用马克思主义理论来解释,即生产力革
命…谁就能推动力量之变”可知,材料在论证时借助了
马克思主义的理论,这是运用了道理论证。根据第3段
中的“一方面,西方国家主导世界秩序的能力…还没
有达到与西方国家势均力敌的程度”可知,材料将西方
国家与非西方国家在参与国际治理这一事情上的意愿
和能力进行对比,这是运用了对比论证。据上述分析可
知,材料一运用多种论证方法,增强了论证的严密性和
逻辑性,使语言更有说服力。
5.答案①在大变局中把握和创造机遇、化解潜在的风
险,“化危为机”,让中国赢得更好的发展。②在变局中,
中国应坚持“和”“合”"理念。③中国要做世界和平的建
设者,全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。④中国
要办好自己的事,积极维护开放型世界经济。(每点
2分,任意答出三点即可)
解析
【本题考点】本题考查归纳、分析、整合材料信息和内
容要点。
【解题思路】第一步,根据题干要求,仔细阅读材料,筛
选出与“在百年未有之大变局中,中国应如何定位”相关
的表述,进行分析理解:第二步,根据材料内容,并结合
自己的理解,分条整理出答案。
【据题精析】根据材料一第5段中的“世界·百年未有
之大变局’和中国进入强起来的‘“新时代”高度重叠…
2
重要的是要·化危为机’,让中国赢得更好的发展”分析
概括可知,中国要在大变局中把撰和创造机遇、化解潜
在的风险,“化危为机”,为自己赢得更好的发展。根据
材料二第3段的内客分析概括可知,在变局中,中国应
坚持“和”“合”理念。根据材料三第1段中的“做‘世界
和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护
者)”分析概括可知,中国要做世界和平的建设者、全球发
展的贡献者、国际秩序的雏护者。根据材料三第2段中
的“向内看,应对大变局,关键要办好自己的事”和第3段
中的“向外看…积极维护开放型世界经济”分析概括可
知,中国要办好自己的事,积极维护开放型世界经济。
十一、探月征途
文本思路:(材料一)载着三名宇航员的土星5号火箭
成功升空,逐级分离后绕地球飞行·当地球被甩到身后,
船箭进行分离,“哥伦比亚”与“鹰”对接成功,飞向月球一
柯林斯驾驶哥伦比亚号孤独地绕月飞行,阿姆斯特朗与奥
尔德林驾驶鹰号经历着陆意外后成功降落月面,人类在月
球留下生命足迹→(材料二)2015年6月,中国科学家在
联合国会议上向世界介绍了“嫦娘四号”探月任务→中国
科学家发表的研究结果显示,“玉兔一号”的探测结果与
“阿波罗号”探索的情况有所不同→中国已邀请国际社会
围绕“嫦娥四号”探月任务建立合作关系·(材料三)“嫦蛾
四号”任务取得圆满成功,我国成为世界上首个成功实施
在月球背面软着陆并巡视探测的国家·月背探测是中国
航天的首个世界第一,是人类航天史上的重大突破一“天
问一号”飞离地球,中国航天人的目光又投向了深空
1.答素B
解析
【本题考点】本题考查分析,评价材料关键信息及其表
述逻辑.
【解题思路】第一步,阅读画横线语句及其上下文内
容,明确船箭各部分特点:第二步,对画线语句进行分层
梳理,并与图解一一对应;第三步,利用排除法作答。
【据题精析】画横线语句主要讲述了船箭分离及“哥伦
比亚”与“鹰”对接的过程。根据画横线部分中的“第三
级火箭前端打开,哥伦比亚号从顶端弹出”“鹰号(登月
舱)在火箭顶端继续待命…哥伦比亚号的驾驶员柯林
斯,让飞船慢慢转身”“·哥伦比亚’与‘鹰对接成功”,并
结合图解可知,图④有“弹出”的动作,图①有“转身”的
动作,图⑤有“对接”的动作,故船新分离的顺序应为
④①⑥。据光可排除A、C、D三项。
2.答聚A
解析
【本题考点】本题考查提炼、概括和分析材料信息。
【解题思路】第一步,根据各选项中的关键信息锁定材
料中的相关语句:第二步,将选项表述与材料对应语句
进行比对分析,得出答案。
【据题精析】A曲解原意。根据选项中的“土星5号”
锁定材料一,根据“火箭在他们身下持续上升…第三
级火箭再次点火,把飞船推向更远的高空”“当地球被甩
到身后,就是船新分离的时侯…小飞船继续飞行”“终
于抵达月球上空…哥伦比亚号孤独地环绕月球飞行”
等可知,迷逸塔在到达月球轨道之前就已经与火箭分离
了,故选项中的“国为它需要把遥逸塔和登月舱送入
球轨道”表述错误。
3.答案D
解析
【本题考点】本题考查分析、评价材料关键信息及其表
述逻辑。
【解题思路】第一步,浏览选项,紧扣选项中的关键语
句,明确选项的分析角度:第二步,理解材料语句的含意
和材料的论说目的,并对照选项综合判断,从而得出
答案。
【据题精析】A无中生有、状态不当。根据材料一中的
“终于抵达月球上空…期待着”可知,此时阿姆斯特明
和奥尔德林驾驶鹰号刚刚抵达月球上空,材料中无法看
出登月舱即将登陆的信息。根据材料一中的“登月舱越
来越低、越来越低…人们将雀无声、屏息聆听”可知
此时登月舱已经平稳落地,无法烘托登月轮即将着陆时
的紧张气氛。B张冠李戴、无中生有。根据材料二中的
“中国科学家在《科学》杂志上发表的研究结果显示…
这与‘阿波罗号”宇航员探索地区的情况有所不同”可
知,将“玉免一号”和“阿波罗号”的探测结果进行比对的
是我国科学家,并非材料二的作者,同时“对后者质疑”
的内容无法从材料二中看出。C无中生有。材料三中
的“我国成为世界上首个成功实施在月球背面软着陆并
遮视探测的国家”“月背探测是中国航天的首个世界第
一”等语句,表明“嫦娥四号”探测器取得了不凡成就,也
体现出材料三作者吴伟仁的激动之情和自豪感,但材料
三只陈述了驾驶员团队悉心照料与陪伴“玉兔二号”的
事实,并未提及驾驶员团队主观的情感。故本题选D
4.答案①帮助读者理解书名中“月背”的含义;②帮助读
者了解本书的成书背景:③帮助读者了解本书的大致内
容:①帮助读者认识到我国登陆月背的巨大意义
解析
【本题考点】本题考查归纳、分析、整合材料信息和内
容要点。
【解题思路】第一步,结合所学知识及日常积累,回忆
序言的常见作用:第二步,在仔细阅读材料三的基础上,
理解归纳材料三的大致内容:第三步,将序言的作用与
材料三的内容相结合,闸述《〈月背征途)推荐序》对读者
了解《月背征途》这本书的作用。
【据题精析】序言一般是写在著作正文之前的文章。
248
序言就像向导一样,能够帮助读者更好地理解著作内
容。统编版教材必修上册整本书间读《乡土中国》中的
“阅读指导”也提及了序言的作用。材料三摘编自中国
工程院院士、中国探月工程总设计师吴伟仁为《月背征
途》这本书所作的序言。材料三中的“从古至今…我
们把月球背向地球的一面称为·月背”解释了日常生活
中并不常见的专有名词“月背”,可以帮助读者理解书名
《月背征途》中“月背”的含义。根据“这标志着‘嫁娥四
号'任务取得圆满成功”和“本书完稿之际,我国首个火
星探测器‘天问一号’已飞离地球…不断追逐心中的
星辰大海”可知,我国的航天事业在不断地发展、不断地
创造新的奇迹,作者希望能够把这些珍贵的历史瞬间记
录下来,以此激励更多的年轻人投身航天事业,去探索
心中的星辰大海,由此可知这篇序言可以帮助读者了解
《月背征途》的成书背景。材料三中提到“嫦娥四号”和
“玉兔二号”完成“两器互拍”,“玉兔二号”探测到冯·卡
门撞击坑的地下结构以及月球背面的最低温度等信息,
这些内客应该会在《月背征逢》这本书中得到详细的介
绍,由此可知这篇序言可帮助读者了解《月背狂途》的大
致内容。根据“我国成为世界上首个成功实施在月球背
面软着陆并巡视探测的国家。人类开启了探索月球背
面的新纪元”“这是一次前无古人的科学探险…是人
类航天史上的重大突破”“为人类褐开了月背的神秘而
纱”可知,这篇序言可以帮助读者认识到中国航天人登
陆月背的巨大意义。
5答案①中国航天人开启了月背探测的新纪元,为人类
的航天事业作出重大贡献,同时中国愿意与其他国家在
探月研究领域进行合作:②中国航天人围绕国家重大战
略需求,为抢占科技战略制高点不懈奋斗,取得了首个
世界第一,体现出饱满的爱国热情。
解析
【本题考点】本题考查分析原材料同题干材料的关系,
利用原材料信息解决问题。
【解题思路】第一步,拆解分析题干中“科学无国界,科
学家有祖国”这一观点:第二步,在材料中分别找到能够
刚释体现“科学无国界”和“科学家有祖国”的语句,并进
行理解概括。
【据题精析】首先分析“科学无国界”。根据材料三的
内容可知,中国航天人为人类的进步事业作出了重大贡
献,中国航天人在登月方面取得的科学成就是不分国界
的,它深朝地改变了人类对宇宙的认知,为人类社会进
步提供了重要动力。根据材料二的最后一句话可知,中
国航天人深知科学研究是不分国界的,他们愿意与国际
社会合作。然后分析“科学家有祖国”。材科三集中展
现了中国航天人胸怀祖国、服务人民的爱国精神,勇攀
高峰、敢为人先的创新精神,集智攻关、团结协作的协同
精神,他们园绕国家重大战略需求,为抢占太空科技制
高点不懈奋斗,并鼓舞年轻人在科学追梦的道路上不断
进取,这皆体现了他们勇敢进发和努力探索的精种以及
饱满的爱国热情。
))论述类单文本阅读〈(
一、先秦儒道治世之道
文本思路:各家学说虽然观点有异,但都倾向于实现
一个国泰民安、生活自由的太平盛世,先秦儒家思想以积
极进取、修身立德为治世之道,而先秦道家思想以自然无
为、回归自由作为治世之道→道家倡导人的精神自由,儒
家入世思想的方向是向内的→儒家治世思想的基础是“修
齐治平”的修身精神,先秦道家的治世思想的深层结构首
先同样是修身精神·儒道两家互补的形态造就了中国文
化生动、完善并且丰富多彩的形式
1.答素B
解析
【本题考点】本题考查提炼,概括和分析文章信息,
【解题思路】第一步,明确题干要求:第二步,通读选
项,整体把据选项内容,在原文中找到相关内容:第三
步,将选项与原文相关内容进行比对,判断选项正误。
【据题精析】B.曲解原意。根据第3段中的“道家的精
神自由主要指心灵上的自由,希望人们可以用内心的精
神力量来克服几世带给自身的诸多苦楚…实则包含
着悲天阀人的仁爱情怀”可知,道家并不提倡个体在追
求精神自由时淡化对社会道德责任的关注,相反,原文
强调道家的追求是希望个体通过内心的宁静和自我修
炼,来实现与社会的和谐关系。
2.答案B
解析
【本题考点】本题考查评价文章的主要观点和基本
倾向。
【解题思路】第一步,通读选项,整体把握选项内容;第
二步,在文中找出同选项相关的部分,进行分析推斯,判
断选项正误。
【据题精析】B曲解原意、关系错误。根据第5段中的
“扎子心中的入世精神…实现治世之道。因此,可以
说儒家治世思想的基础是‘修齐治平’的修身精神”可
知,原文说的是儒家治世思想中的“基础”是“修齐治平”
的修身精神,而非说儒家治世思想中最“根本”的是“修
齐治平”的修身精神,此外选项表述误将原文中的“因
此”理解为了“因为”,由此颜倒了原文所述的因果关系。
3.答案A
解析
【本题考点】本题考查分析论点、论据和论证方法
【解题思路】第一步,梳理第1段内容,提炼出第1段
的观点:第二步,通读选项,理解选项所提诗词的情感并
与第1段的观点信息进行匹配,得出答案。
【据题精析】第1段主要论述家国情怀。A诗句凸显
的是诗人不愿侍奉权贵的微骨,没有表达家国情怀,故
本项最不适合作为论据来支撑第1较的观点。B词句
表达的意思是“我完成了君王托付的天下大业,赢得了
生前和死后的美名”,体现了词人的家国情怀。C诗句
表达的意思是“辅佐皇上,使之成为堪与历史上的尧舜
相比肩的有道明君,让老百姓过上男耕女织、秩序良好、
民风淳朴的生活”,体现了诗人的家国情怀。D.诗句表
达的意思是“我没有为自己的处境而感到悲哀,心中还
想着替国家防卫边疆”,体现了诗人的家国情怀。
4.答案①对比论证。文章通过将儒家强调的“仁”与道家倡
导的“无为”进行比较,突显了儒家重视社会责任和道家注
重内心自由的不同。(2分)②道理论证。通过引用孔子和
老子的经典语句,强化了两者的核心理念,如孔子提到的
“为仁由己”,增强了论证的权威性和说服力。(2分)
解析
【本题考点】本题考查分析论点、论据和论证方法。
【解题思路】第一步,抓住题干表述关键一“论述‘出
世’与‘入世”“论证方法”,据此明确分析对象:第二步,
联系所积累的有关论证方法的知识,梳理文中论证“出
世”与“入世”思想的部分,分析其运用的论证方法:第三
步,有条理地概括出答案。
【据题精析】第2段在论述先秦儒家思想和道家思想
的不同特点时,明确指出“先秦儒家思想以实现‘平天
下’为最终目标…将‘仁’作为思想核心及价值源头”。
这种理念体现出儒家对社会责任的高度重视。而道家
思想“旨在明心见性,以实现自身的自由为目标,以自然
无为、回归自由作为治世之道”,更侧重于关注个体内心
的自由。据上述分析可知,第2段运用对比论证,清晰
地展现出儒家的“入世”思想与道家的“出世”思想在核
心目标、价值取向以及治世途径等方面的显著差异,突
出了各自的特点。第4段在阐述儒家思想时,引用了孔
子所就的“为仁由己”以及孟子讲的“仁,人心也”等经典
语句,“为仁由己”这句话深刻地表明了儒家认为追求
“仁”这一道德境界是个人的内在要求,强调了修身立德
的自主性,进一步阐释了儒家“入世”思想:第6段在论
述道家思想时,引用“故贵以身为天下…若可托天下”
的经典语句使得道家“出世”思想的内涵得以更加精准、
权威地展现出来。据上述分析可知,原文运用了道理论
证,通过引用这些经典语句,不仅增强了文章论证的权
戴性,也使所论述的内容更加原汁原味地呈现出来。
5答素①“入世”更注重实际,以实现“平天下”为最终目
标,以积极进取、修身立德为治世之道,在现实生活中实
现自己的价值。(2分)②“出世”更注重追求精神上的自
由,旨在明心见性,以自然无为、回归自由作为治世之
道。(2分)③当今社会,科学技术飞速发展,在个人价值
9