周周清十二 二氧化碳的实验室制取-【超级考卷】2025-2026学年新教材九年级全一册化学学业质量评估（人教版2024 江西专版）

周周清十二二 班级： 》考点过关 门考点二氧化碳制取的研究 1.实验室制取气体的思路 发生装置 及 决定；收集装置由气体的 及溶解性决定。 2.二氧化碳的实验室制法 (1)实验室可用 与 (或 )制取二氧化碳。 反应的化学方程式为 (2)实验室常用 法收 集C02,用 检验CO2。将 ,若 ,则证明二氧化碳气体已收集满。 之》巩固练习 1.下列关于实验室制取二氧化碳的说法，不正 确的是 () A.一般不选用碳酸钠固体与稀盐酸反应，因 为二者反应速率太快 B.不用排水法收集二氧化碳是因为二氧化 碳能溶于水 C.将燃着的木条伸入集气瓶中，检验二氧化 碳是否收集满 D.可用澄清石灰水检验生成的气体是否为 二氧化碳 2.实验室用双氧水制氧气和用大理石与稀盐 酸反应制二氧化碳相比较，下列说法正确的 是 A.反应都需要催化剂 B.反应基本类型都是分解反应 68 化学·9年级(RJ版) 氧化碳的实验室制取 姓名： C.所用试剂都是固态和液态两种 D.收集气体的方法一定不相同 3.实验室制取某种气体，确定其发生装置和收 集装置时，不需要考虑的是 () A.反应物的状态 B.反应条件 C.气体的密度和溶解性 D.气体的颜色 4.在实验室制取二氧化碳的实验中，下列操作 不正确的是 A.检查装置气密性B.取用液体试剂 C.验满 D.清洗试管 5.乙炔气体可由固体碳化钙与水反应生成。 已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度 比空气略小，实验室欲产生平稳的乙炔气流 并收集较纯的乙炔，应选择的装置组合是 A.①④ B.②③ C.①⑤ D.②④ 6.利用下图所示装置，用足量的稀盐酸与石灰 石反应制取和收集一瓶C()2,已知CO2不与 碳酸氢钠反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液， 则下列描述正确的是 饱和 NaHCO: 溶液 A.不可能用C装置收集到一瓶CO2,因为 CO2可溶于水 B.选择A,C装置，导管a接导管d可收集到 一瓶CO2 C.选择BC装置，导管b接导管d可收集到 一瓶CO D.选择B、C装置，导管b接导管c可收集到 一瓶CO 7.按下表进行实验室制取并收集二氧化碳的 实验，取等质量的同种大理石和足量的稀酸 反应（杂质不与酸反应），产生二氧化碳的体 积随时间的变化曲线如下图所示。下列说 法正确的是 实验编号 试剂 ① 块状大理石、10%硫酸 ② 块状大理石、7%盐酸 ③ 粉末状大理石、7%盐酸 400 甲 丙 30 60时间 A.实验①和②对比，说明酸的浓度影响反应 速率 B.实验②和③对比，说明固体的颗粒大小不 影响反应速率 C.实验②和③完全反应后，产生二氧化碳的 质量相等 D.实验①对应的曲线为 8.根据下图回答有关问题。 玻璃片 溶液 澄清 化 E 石灰水 实验甲 实验乙 实验甲：二氧化碳的制取 (1)仪器①的名称是 (2)实验室制取二氧化碳的发生装置应选 (填字母)。用装置C收集二氧 化碳时，二氧化碳应从导管m端进人，这是 因为 实验乙：氧气的制取和性质检验 实验乙所用装置如图所示，这是一套集氧气 制取和性质检验于一体的实验装置，澄清石 灰水可“一液多用”。 (3)发生装置D中发生反应的化学方程式为 ,相比于 装置B,该发生装置的优点是 (4)当氧气收集满后，将木炭点燃，缓慢伸入 E中，能说明燃烧产物是CO,的证据是 0 (5)继续用E收集氧气，做铁丝燃烧实验，此 实验中澄清石灰水的作用是 9.下图是验证二氧化碳性质的实验，据图回答 下列问题。 面 矿泉水 稀盐酸 塑料瓶 CO: 石灰石 澄清石灰水 B (1)实验A中，将稀盐酸滴入石灰石中，一段 时间后，能观察到实验A中两支蜡烛 (填字母)熄灭。 A.自下而上B.自上而下C.同时 (2)根据实验A中的现象，可得出二氧化碳 具有的物理性质是 还可得出二氧化碳具有 的化学性质，因此可利用二氧 化碳来 (填一种用途)。 (3)在实验B中能观察到塑料瓶变瘪，还能 观察到 的现象， 请写出该反应的化学方程式： 0 全一册·周周清 69试管，使稀盐酸与碳酸钠混合(4)化学变化中，原子的种 类，个数和质量保持不变【解析】(1)实验一中，红磷燃烧 生成五氧化二瑞，发生了化学变化，且该反应在密闭装置中 进行，遵守质量守恒定律，所以m1=。(2)实验二中，碳 酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，气球膨胀，会 受到一定的浮力，故观察到的现象是产生气泡，气球膨胀， 天平示数变小。(3)实验三也是用于验证质量守恒定律，接 下来的操作是倾斜试管，使稀盐酸与碳酸钠混合。(4)化学 反应都遵守质量守恒定律，其微观原因是化学变化中，原子 的种类，个数和质量保持不变。 周周清十化学方程式 【考点过关】 考点一 1.反应物生成物 2.反应物生成物 考点二 1.固定参加反应生成 2,(1)未知量(2)配平(3)化学计量数与相对分子质量的 乘积已知量未知量(4)未知量 【巩固练习】 1.C2.C3.A4.C5.C6.D7.C8.C9.D10.D 11.C12.B13.C 14.(1)1434(2)4724(3)2C0+2N0 能化剂2C0,+N(4)2Ca0.+2H.0一2Ca(0H).+ O,↑(5)4NH,+6N0二定条件5N,+6H,0 15.(1)3.3 (2)解：设10g石灰石样品中碳酸钙的质量为x。 aco,商温ca0+c0,+ 100 44 3.3g 100x 44-3.3g x=7,5g 该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为景×100%=75% 答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为75%。 16.(1)增强导电性O (2)解：设生成1.6ga气体时电解水的质量为x。 2H,0通电2H,↑+0，+ 36 32 1.6g 驴-取 x=1,8g 答：生成1.6ga气体时电解水的质量为1.8g。 周周清十一 碳单质的多样性碳的氧化物 【考点过关】 考点一 1,最硬优良的导电性能原子排列方式不同 2.吸附性 考点二 1.不活泼 2.C0:C0 3.红色变浑浊C+2Cu0高温2Cu+C0,↑ 考点三 1.大能干冰 2.(1)不支持燃烧不能(2)碳酸红分解(3)C():十 Ca(OH),CaCO,￥+HO 4.温室效应加别 考点四 1.无色，无臭略小难 2.(1)蓝色(2)Cu十CO:(3)血红蛋白缺氧 【巩固练习】 1.A2.C3.A4.C5.A6.B 7.A【解析】①通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则为二 氧化碳：若不变浑浊，则为一氧化碳。②通人紫色石蕊溶液 中，若液体变为红色，侧为二氧化碳：若无变化，则为一氧化 碳。③一氧化碳和二氧化碳都为无色，无臭的气体，无法通 过闻气味区分，且一氧化碳有毒。①通过的热的Cu(O粉末 后，若黑色粉末变为红色，则为一氧化碳：若无明显现象，则 为二氧化碳。⑤一氧化碳有毒，二氧化碳不能供给呼吸，昆 虫都会死亡，不能区分。⑥点燃，有蓝色火焰的为一氧化 碳，不能燃烧的为二氧化碳。 8.B【解析】二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使 紫色石蕊溶液变红，A正确。二氧化碳与澄清石灰水中的 氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以2处澄清石灰水 变浑浊，B错误。使用该微型装置进行实验，试剂使用较少， 可以节约实验试剂，C正确。二氧化碳和氢氧化钠反应生成 碳酸钠和水，气体减少，微型集气瓶中压强减小，在外界大 气压的作用下，氢氧化钠溶液可能被吸进微醒集气瓶中，D 正确。 9.(1)分子的构成不同(2)降低CO十Ca(OH):一 CCO,↓十HO(3)灭火（或作气体肥料，合理即可） 周周清十二二氧化碳的实验室制取 【考点过关】 考点 1.反应物的状态反应条件密度 2.(1)稀盐酸大理石石灰石CCO十2HC1一CCL十 HO十CO↑(2)向上排空气澄清石灰水燃若的小木 条放在集气瓶口木条熄灭 【巩固练习】 1.C2.C3.D4.C5.B6.C 7.C丙【解析】实验①和②对比，所用酸的种类不同，不能 说明酸的浓度影响反应速率，A错误。实验②和③中选择 的酸都是7%盐酸，②中是块状大理石，③中是大理石粉末， 实验②和③对比，说明影响反应速率的因素是周体的颗粒 大小，B错误。由曲线图可知，实验②和③完全反应后，产生 二氧化碳的质量是相等的，C正确。硫酸与碳酸钙反应生成 水、二氧化碳和微溶于水的硫酸钙，硫酸钙附着在大理石表 面会阻止反应进一步发生，反应速率最慢，所以实验①对应 的曲线为丙。 8.(1)铁架台(2)B二氧化碳的密度比空气大(3)2HO: M02H.0+0,↑便于控制反应速率(4)澄清石灰水 变浑浊(5)防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 9.(1)A(2)密度比空气大不能燃烧，也不支持燃烧灭火 全一册·参考答案 109 (3)澄清右灰水变浑浊Ca(OH)2+CO:一CCO￥+ H.O 周周清十三 燃料的燃烧化石能源的 合理利用 【考点过关】 考点一 1氧气发光.放热 2.可燃物氧气（或空气）温度达到着火点 考点二 1.(1)可燃物可燃物(2)氧气空气(3)温度着火点 2.大量的热 3.(1)足够的空气(2)足够大的接触面积 考点三 1.酒精可再生CHOH+30,点猫2C0,+3H0 2.能量吸热反应 考点四 1.煤石油天然气不可再生 2.CH,可燃性 考点五 二氧化硫氮的氧化物酸雨 考点六 1.无污染Zn十HS0.—ZnS0,+H4 2.太阳能 【巩固练习】 1.C2.C3.A4.A5.B6.B7.A 8.C【解析】有发光、拟热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡 通电时发光、放热不涉及燃烧，A不合理。灭火只需要破坏 燃烧的其中一个条件即可，B不合理。蜡烛燃烧是蜡烛与氧 气反应生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，化学反 应前后元素的种类不变，生成物二氧化碳和水中共含有碳， 氢，氧三种元素，反应物氧气中含氧元素，则蜡烛中一定含 有碳，氢元素，C合理。鱼，虾等能在水中生存，这只能说明 水中含有一定量的氧气。氧气是不易溶于水的，D不合理 9.(1)2H0, Ma02H,0+0,↑(2)①与氧气接触②AC 【解析】(1)打开分液漏斗的活塞，将HO,溶液注入锥形 瓶中，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧 气，反应的化学方程式为2H,0M02H,0+0,1. (2)①滴人HO溶液后，对比甲（白磷不燃烧）和乙（白磷燃 烧)，能验证可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触。②对比 甲，乙，能验证可燃物燃烧需要与氧气接触，因此对比乙和 丁，能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点。丁中X,Y可 以是20℃水，白磷或80℃水，红磷。 周周清十四金属材料金属的化学性质 【考点过关】 考点一 1.(1)导电导热延展(2)固体 2.(1)金属非金属(2)低大 考点二 1.(1)活泼(2)氧化铝抗腐蚀性(3)稳定氧气 2.Mg+2HCI—MgC1:+H:↑Zn+2HCI—ZnC1:+H,↑ 无浅绿Fe+2HCI一FCl+H↑ 3.①红蓝浅绿Fe+CuSO,一FeSO,十Cu②红蓝 110 化学·9年级(RJ版) 无2A1+3CuS0,一Al(S0)1+3Cu③银白无 蓝前后 4,一种单质一种化合物单质化合物AC+B 5.Mg Al Zn Fe Cu Ag强减弱 【巩固练习】 1.C2.B3.C4.B5.B6.A7.A8.B9.B10.C 11.D【解析】镁，锌，铁和稀盐酸反应的化学方程式及其质量 关系如下： Fe+2HC1-FeCl+H,↑ 56 2 Zn+2HCI=ZnCl+H.↑ 65 2 Mg+2HCI—MgCL:+H,4 24 三种金属的活动性强弱关系为Mg>Zn>Fe,所以开始时， 相同时间内，产生氢气的质量大小关系是Mg>Zn>Fe:随 若反应的进行，等质量的金属与足量的等浓度的稀盐酸反 应，最终生成氢气的质量大小关系是Mg>Fe>Z知，A错 误，D正确。根据化学方程式可知，等质量的金属和足量的 等浓度的稀盐酸反应，生成氢气的质量大小关系是Mg> Fe>Zn,B错误。开始时，盐酸不足，等质量，等浓度的盐 酸与金属反应，生成的氢气质量相等：继续加入盐酸至过 量，金属反应完全，等质量的金属和足量的等浓度的盐酸 反应，生成氢气的质量大小关系是Mg>Fe>Zn,C错误。 12.(1)大(2)Zn+HS0,一ZnS0.+H:↑(3)延展性 13.(1)导电(2)有(3)MgH+2HC1—MC1,十2H:↑ 【解析】(2)黄铜为铜锌合金，锌能与稀盐酸反应，铜不能 与稀盐酸反应，故将少量黄铜合金投入足量稀盐酸中，有 固体剩余。(3)MgH:和稀盐酸反应生成氧化镁和氢气，据 此可知反应的化学方程式为MgH:十2HC一MgCl十 2H24。 14.(1)过滤(2)2A+3H:S0,一A12(S0,)1+3H1↑ Cu、Ag(3)硝酸铜 15.(1)铜丝表面附着一层银白色固体，溶液由无色变为蓝色 (2)Zn十2H(1—ZC1十H↑(3)AB(4)铁钉未打磨 其表面的铁锈先与稀硫酸反应生成硫酸铁铁钉表面产生 气泡Fe十HSO,一FeSO,+H4【解析】(3)要验证 Cu,Fe,Ag的活动性顺序，至少要做的实验是A,B。A中 铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，说明铜的活动性比银 强：B中铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，说明铁的活动 性比铜强，通过对比这两组实验可得出Cu,Fε，Ag的话动 性顺序。(4)开始反应后D中溶液逐浙变为黄色，原因是 铁钉未打磨，稀硫酸与铁锈成分中的氧化铁反应生成硫酸 铁和水，Fe:(SO,):溶液呈黄色：过一会儿稀硫酸与禄露出 的铁反应生成硫酸亚铁和氢气，会观察到铁钉表面产生气 泡，该反应的化学方程式为Fe+H:SO,一FSO,十 H↑。 周周清十五金属资源的利用和保护 【考点过关】 考点一 1.金银单质化合物 2.(1)赤铁可矿石焦炭(2)一氧化碳(3)高炉 考点三 1.氧气水蒸气