周周清二 化学实验与科学探究-【超级考卷】2025-2026学年新教材九年级全一册化学学业质量评估(人教版2024 江西专版)

2025-06-29
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江西铭文文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 化学实验与科学探究
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 568 KB
发布时间 2025-06-29
更新时间 2025-06-29
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 超级考卷·初中同步
审核时间 2025-06-29
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来源 学科网

内容正文:

©周周清二 化学 班级: 一考点过关 ?考点一 常见实验基本操作 1.试剂的取用 (1)取用试剂做到“三不”。不能 试剂,不能把鼻孔凑到 闻试 剂(特别是气体)的气味,不得尝任何试剂的味道 试 (2)注意节约试剂。如果没有说明用量,那么 取 般按最少量(1一2mL)取用液体,固体只需盖满 则 (3)实验剩余试剂不能 ,也不 ,更不要拿出实验室,要放 (1)固体试剂通常保存在 中。用 取用。液体试剂通常保存 试 在 中。用量筒量液时,量筒必须 ,视线要与量简内液体 保持水平 用 (2)滴常在取液体后应保持 在 上,不要平放或倒置,使用时应垂直悬空在容器 口的 滴加,不得仲入容器内 2.物质的加热 (1)禁止向 的酒精灯里添加酒精 (2)禁止用 的酒精灯去点燃另一只 酒 酒精灯 灯 (3)熄灭酒精灯时,要用 盖灭,不能 使 用嘴吹灭 (4)不要碰倒酒精灯,万一酒出的酒精在桌上燃 烧起来,应立即用 盖灭 给 (1)给试管里的液体加热时,试管内的液体不能 超过试管容积的 :试管口不要对着自 热 己或他人 实验与科学探究 姓名: 续表 (2)加热时,先要进行 ,然后用酒精 物质加热 灯的 对准试剂部位加热,加热后的 热试管不能立即用 清洗,以免试管 炸裂 3.仪器的连接与洗涤 把玻璃管插入乳胶管或檬胶塞时,应先把 连接 玻璃管口用 润湿,再稍稍用力 转动插入 先把导管一端放入 中,用手紧 检查 握容器外壁,若导管口有 气密性 ,松开手后有一段稳定的水柱,则证 明装置不漏气 仪器洗干 玻璃仪器内壁附着的水既不 净的标准 ,也不 考点二走进科学探究 观察与描述蜡烛及其燃烧 (1)点燃前:白色固体, 溶于 水,密度比水 (2)燃烧时:火焰分为 三层,其中 温度最高;燃烧产物为二氧化碳和水。 (3)产物验证:取一个冷而干燥的烧杯,罩 在火焰上方,烧杯内壁有 生成, 说明蜡烛燃烧有水生成:另外取一个内壁涂有 澄清石灰水的烧杯,罩在火焰上方,石灰水 ,说明燃烧有二氧化碳生成。 (4)熄灭后:产生白烟,白烟能被 ,白烟是石蜡蒸气冷凝形成的固体颗粒。 之)巩固练习 1.小明同学将鸡蛋壳放入食醋中,发现有气泡 全一册·周周清 147 产生,他认为可能是产生了二氧化碳气体, 可以用澄清石灰水来检验。“可以用澄清石 灰水来检验”属于科学探究中的 A.猜想与假设 B.设计实验 C.收集证据 D.得出结论 2.下列图示操作正确的是 A.熄灭酒精灯 B.滴加液体 1602 1502 30月 C.取用粉末状试剂 D.读取液体体积 3.在进行了对蜡烛及其燃烧的探究活动后,同 学们有如下说法,其中不正确的是( A.蜡烛在空气中燃烧时产生明亮的火焰,同 时放出较多热量 B.蜡烛燃烧时冒出的黑烟与吹灭蜡烛时产 生的白烟是同种物质 C,蜡烛燃烧的生成物主要是水和二氧化碳 D.蜡烛燃烧属于化学变化,其过程中有物理 变化发生 4.用酒精灯给试管中的液体加热时,发现试管 破裂,可能的原因有 ①用酒精灯的外焰给试管加热②加热前 没有擦干试管外壁的水③加热时试管底 部触及灯芯④被加热的液体超过试管容 积的号 ⑤没有进行预热,直接集中加热试 管中液体的中下部 A.①③⑤ B.②④ C.②③⑤ D.③④⑤ 5.下列行为不符合实验室安全常识的是 48 化学·9年级(RJ版) A.在实验室嬉戏打闹,吃零食 B.远离火源存放易燃易爆试剂 C.酒精灯不慎被碰倒着火,立即用湿抹布 盖灭 D.眼里溅入试剂,立即用水冲洗,必要时送 医治疗 6.根据下图回答问题。 IGAYI (1)写出对应仪器的名称:① ② :③ ;④ :⑤ ;⑥ (2)量取液体时用 ,取用粉末状 试剂时用 ,可作较多量试剂的反 应容器的是 ,可直接加热的仪器 是 。(填序号) 7.规范的实验操作是实验成功的保障,请回答 下列问题: (1)实验室取用试剂要节约,没有说明用量时, 固体一般只需要 (2)取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有 (填字母)。 A.5mL量筒 B.10mL量筒 C.20mL量筒 D.胶头滴管 (3)用托盘天平称取7.6g食盐固体(1g以下 用游码),称量时发现指针向右偏转,这时应 该 ,直至天平水平 平衡:若称量时食盐和砝码的位置放反了,则 实际称取的食盐的质量是【巩固练习】 1.A2.C3.A4.C5.C6.A7.A8.C9.B 10.B酒精作燃料(合理即可)【解析】金刚石用于切割玻骑 是利用金刚石的硬度大,硬度大属于物理性质,A不符合 题意。氢气作燃料是利用氢气的可燃性,可燃性属于化学 性质,B符合题意。铜作导线是利用铜的导电性,导电性属 于物理性质,C不符合题意。酒精作燃料是利用酒精的可 燃性,可燃性属于化学性质。 11.(1)③(2)①(3)②(4)④ 12.(1)能溶于水(2)当温度超过560℃时,会分解为氧气和 氮气(或在一定条件下能支持燃烧,合理即可)(3)作麻 醉剂(4)化学 周周清二化学实验与科学探究 【考点过关】 考点一 1,用手接触容器口试管底部放回原瓶随意丢弃指 定的容器内广口瓶药匙或镊子细口瓶放平凹液 面的最低处橡胶帽正上方 2燃着燃着灯帽湿抹布子 预热外焰冷水 3.水水气泡冒出聚成水滴成股流下 考点二 (1)难小(2)外焰内焰焰心外焰(3)水雾变浑 浊(4)点燃 【巩固练习】 1.B2.C3.B4.C5.A 6.(1)量简烧杯药匙漏斗试管燕发皿(2)①③ ②⑤⑥ 7.(1)盖满试管底部(2)BD(3)向左盘加入食盐6.4 【解析】称量时发现指针向右偏转,说明食盐的质量比要量 取的质量少,所以应该向左盘加人食盐直至天平水平平衡: 若称量时食盐和砝码的位置放反了,则实际称取的食盐质 量为7g-0.6g=6.4g. 周周清三我们周围的空气氧气 【考点过关】 考点一 1.()氧气水(2)红碳+氧气点婚五氧化二磷 2.78%21%0.94%0.03%0.03% 考点二 1.2.多 考点三 1,呼吸燃烧保护制冷保护 2.(1)烟尘 二氧化疏二氧化氮(2)化石能源 考点四 1.无色无臭略大不易 2.较活泼 3.带火星的木条复燃 【巩固练习】 1.A2.C3.C4.D5.A6.D 7.ABCDF ACEF ACF BD 8.(1)防止燃烧生成的高温熔融物溅落,炸裂集气瓶吸收二 氧化硫,防止污染空气(2)铁十氧气应警四氧化三铁 硫十氧气点等二氧化硫(3)都是化合反应都是氧化反应 (合理即可) 9.1)产生大量的白期白磷十氧气点营五氧化二磷12 (2)8(3)空气中氧气约占空气总体积的五分之一(4)装 置漏气(或白磷的量不足,合理即可) 周周清四制取氧气 【考点过关】 考点一 1.物理2.沸点 考点二 (1)高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气(2)过氧化氢 二氧化锰,水十氧气 考点三 质量化学性质 考点四 一种两种两种以上 【巩固练习】 1.C2.A3.B4.D5.D6.A 7.1)乙(2)①酒精灯长颈漏斗②A高锰酸钾加热锰 酸钾+二氧化锰+氧气③D将带火星的木条放在集气 瓶瓶口,若木条复燃,证明氧气已收集满气泡连续,均匀 8.(但)过氧化氢三氧化锰水十氧气(或过氧化氢氧化期水十 氧气)(2)该反应放出热量(3)相同时间内注射器收集 到的氧气的体积(合理即可)催化剂不能改变生成氧气的 量(4)快过氧化氢分解放热【解析】(1)过氧化氢在二 氧化锰或氧化铜的催化作用下分解为水和氧气,文字表达式 为过氧化氢二化锰水十氧气或过氧化氢氧化制水十氧 气。(2)该反应会放出热量,造成装置内的温度升高,气体 受热膨胀,压强增大,所以U形管内红墨水液面左低右高。 (3)通过比较相同时间内收集的氧气体积可以比较两种催 化剂的催化效果。相同时间内收集的氧气体积越大,说明 催化效果越好。由题图可知,当反应结束时,无论是用何种 催化剂,生成的氧气体积都相等,说明催化剂不能改变生成 氧气的量。()由题图可知,在氧化铜作为催化剂的条件 下,一1s时间段曲线逐渐变陡,说明反应速率逐渐变快, 这是因为过氧化氢分解放出热量,温度升高,使化学反应的 速率加快 周周清五分子和原子原子结构 【考点过关】 考点一 1,很小不停地运动间隔相同不同 2.最小 考点二 1.(1)质子中子(2)核电荷核外电子 2.电子层电子层上的电子数原子核及核内质子数 考点三 1.原子2.正Na负C1 考点四 1是2质子数中子数 全一册·参考答案 107

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