内容正文:
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阶段性检测卷(六)
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年4来一带U量刘一阶段性检测卷(六)答题卷
班级:
1.答题前,考生须准确填写自己的班级、姓名。
姓名:
注2,按照题号在对应的答题区域内作答,超出各题答题区域的
意答案无效,在草稿纸上、试题卷上作答无效。
事3.客观题部分必须用2B铅笔正确填涂,主观题部分必须使
得分:
项
用黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰。
正确
错误口x缺考
4.答题纸不得折叠、污染、穿孔、撕破等。
填涂
填涂)□标记
考生禁填缺考标记!由监考老师用2B铅笔填涂。
一、单项选择题(本大题共10小题,1~5每题1分,6~10每题2分,共15分)
1ABCD 3AB CD5AB CD7AB CD 9ABCD
2ABCD 4AB CD6ABCD 8ABCD 10ABCD
二、选择填充题(本大题共3小题,每小题2分,选择和填充各1分,共6分)
11ABC D
12AB C D
13AB C D
三、填空与说明题(本大题共4小题,共23分)】
14.(5分)(1)
(2)
(3)
(4)
15.(6分)(1)
(2)
(3)
(4)
16.(6分)(1)
(2)
(3)
(4)①
②
17.(6分)(1)
(2)
(3)
(4)
化学·9年级全一册(J版)阶段性检测卷(六)答题卷
四、实验与探究题(本大题共2小题,共16分)】
18.(7分)(1)
(2)
(3)
19.(9分)【分析】
【设计并进行实验】
【实验反思】
【分析与结论】
【实验拓展】
五、综合计算题(本大题共1小题,共10分)
20.(10分)(1)
(2)
(3)
(4)①
②
化学·9年级全一册(RJ版)阶段性检测卷(六)答题卷该氯化膜溶液的靠质质量分数为0×100%=20.8%
答:该氯化铡溶液的溶质质量分数为20.8%。
(4)NaCl,Na:SO
16第十一单元检测卷
1.B2.D3.B4.D5.D6.C7.C
8.A【解析】①铁是人体必需的微量元素,人体缺铁容易造成
贫直:②甲醛有春,甲醛溶液不能用于海鲜的防腐,A错误
①使用一些新型的、可降解的塑料,可以减少对环境的污
染:②将垃圾进行分类回收再利用,既能节约资源,又能减
少环境污染,B正确。①塑料,合成纤维,合成橡胶都属于合
成材料:②与组成合金的纯金属相比,合金的硬度大,熔点
低,抗腐蚀性强,因此日常使用的金属材料大多数属于合
金,C正确。①太阳能,风能,地热能,潮汐能是人们正在开
发和利用的新能源:②人类日前利用的能源主要是化石能
源,D正确。
9.B【解析】微量元素铅是有害元素,A错误。有机化合物一
定是含碳元素的化合物,但含碳元素的化合物不一定是有
机化合物,如二氧化碳、一氧化碳等,B正确。能跟酸反应生
成盐和水的物质不一定是碱,如氧化铁和盐酸反应生成氯
化铁和水,C错误。纤维素虽然属于糖类,但是不能被人体
消化,不能为人体提供能量,D错误。
10.D
11.B锌
12.A塑料
13.B蛋白质
14.(1)A(2》合成材料(3)辆齿(4)蛋白质
15.(1)小麦粉(2)十5甲状腺肿大(3)甲烷周大进
风口
16.(1)透气性好(或吸水性好)灼烧(2)①B②金属材料
(3)铝和氧气反应会生成一层致密的氧化铝保护膜节
约金属资源,减少对环境的污染(4)可再生
17.(1)①(2)钙元素(3)①21②吸附③C0十4H
高温,高CH,+2H,0
催化剂
18.I,(1)A(2)硝酸银Ⅱ,【设计实验】锌粒表面有海绵状
周体析出2NaOH+CdS0)-Na:S)+Cd(OH):¥
碳酸钠(合理即可)【交流反思】节约资源(或保护环境)
【解析】L.(1)题中图示是可回收物图标。果皮和碎瓷片
无回收利用价值,望料瓶可回收利用,A符合题意。(2)氯
化氢气体溶于水形成盐酸,盐酸能和硝酸银反应生成氯化
银白色沉淀,所以若要验证焚烧后的气体中有氯化氢,可
将其通人硝酸银溶液中。Ⅱ,【设计实验】因为锌能置换出
镉,所以反应现象为锌粒表而有海绵状固体析出。氢氧化
钠和硫酸镉反应生成氢氧化辐沉淀和硫酸钠,化学方程式
为2NaOH+CdS),一一Na:SO+Cd(OH),¥。根据题中
所给信息可知,可以用可溶性碳酸盐除去硫酸镉。【交流
反思】通过所学知识可知,垃圾分类回收处理既可以节约
资源,又能保护环境。
19.话动一:盐酸活动二:凉拌黄瓜(合理即可)活动三:固
体溶解,产生气泡MgO+2HC1一一MgC1+HO〔或
NaHC()十HCI一NaC1+HO+CO,↑或Al((OH)+
3HC一A1C1+3HO刀【总结反思】(1)农业上用熟石
灰来改良酸性土壤(合理即可)(2)NaHC)碳酸氢钠
能够和胃液中的盐酸反应生成二氧化碳,造成胃膨胀,易
导致胃穿孔【解析】活动二:人体缺乏维生素C易忠坏血
病,所以坏血病患者应补充富含推生素C的水果、蔬菜,如
隙拌黄瓜,炒青菜,苹果等。活动三:氧化镁是一种氧化
物,能与盐酸反应生成氯化镁和水,化学方程式为Mg)十
2HC1一MgC十H():碳酸氢钠是一种盐,能和盐酸反应
生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为NaHCO),十HC
一NaC十HO+CO↑:氢氧化铝是一种碱,能与盐酸反
应生成氯化铝和水,化学方程式为A(OH)+3HC
AL+3HO.【总结反思】(1)实验③的原理是酸碱发生
中和反应,在农业上用熟石灰来改良酸性土壤也是应用了
中和反应的原理。(2)碳酸氢钠能够和胃液中的盐酸反应
生成二氧化碳,造成胃膨胀,易导致骨穿孔,所以胃遗病惠者
不可服用碳酸氢钠。
20.(1)增大反应物间的接触面积,使反应更快、更充分
(2)80(3)50%25
(4)解:设20g该盐酸中溶质的质量为x。
CaCO,+2HCI-CaCh+H:O+CO.
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5 8
100=5g
73
x=3.65g
该盐酸中溶质的质量分数为2×10%=1825%
答:该盐酸中溶质的质量分数为18.25%,
17阶段性检测卷(六)
1.A2.C3.C4.B5.A6.B7.D8.D
9.B【解析】化学反应中常伴随能量的变化,通常表现为热量
的变化,A正确。分子,原子都是不带电的粒子,离子带电
B错误。一种或几种物质分散到另一种物质中,形成的均一
的、稳定的混合物叫作溶液:溶液中至少含有一种溶质,C正
确。浓硫酸具有强烈的腐蚀性,D正确。
10.C【解析】稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水。向稀盐
酸与氧化铁反应后的溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液,一开
始没有沉淀生成,说明反应后的溶液中含有盐酸:氢氧化
钠先与盐酸反应生成氯化钠和水,盐酸反应完后,氢氧化
钠再与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠。a点时,
稀盐酸有利余,溶液的pH<7,A惜误。一b段,发生的反
应是氡氧化钠与盐酸反应生成氮化钠和水,氯化铁没有参
加反应,溶液呈黄色,B错误。©点时,氢氧化钠与氯化铁
恰好完全反应,溶液中溶质为NaC,C正确。c一d段是氢
氧化钠和氯化铁恰好完全反应后继续滴加氢氧化钠溶液,
溶液中溶质的质量增大,D错误。
11.A隔绝可燃物
12.B>【解析】未指明温度,不能比较溶解度大小,A错
误。30℃时甲的溶解度是0g,此时将30g甲加人50g水
中,充分溶解,只能溶解15g甲,所得溶液质量为65g,B正
确。将50℃时丙的饱和溶液降温至10℃,溶解度增大,其
溶质质量分数不变,C错误。将40℃(甲和乙的溶解度相
等)等质量的甲,乙饱和溶液降温至10℃(乙的溶解度大于
甲),析出品体的质量关系为甲>乙
13.B取样,加水溶解,再加人氢氧化钙溶液(合理即可)
【解析】分捌将铜、银加入硫酸亚铁溶液中,铜,银都不能与
疏酸亚铁反应,无法比较铜,银的金属活动性强弱,A中实
验方案不能达到实验目的。羊毛纤维的主要成分是蛋白
全一册·参考答案
1107
质,灼烧有烧焦羽毛的气味:合成纤维灼烧产生特殊气味,
可以鉴别,B中实验方案能达到实验目的。过量的锌粉不
仅会与硫酸铜反应,也会与硫酸亚铁反应,C中实验方案不
能达到实验目的。Na(OH由于吸收了空气中的二氧化碳
生成碳酸钠而发生变质。要检验NOH固体是否变质,可
取样,加水溶解,再加人氢氧化钙溶液,若有白色沉淀生
成,说明Na(OH周体中含有碳酸钠,则Na)H固体已变质:
若无白色沉淀生成,说明N(OH固体中不含碳酸钠,则
NaOH固体没有变质
14.(1)溶解(2)腊肉贫血(3)常温下,碳的化学性质比
较稳定(4)+7
15.(1)密度比空气大(2)船片上有气泡产生,铜片上没有明
显现象,气球膨张2A+3HS)一A山(SO,)1+3H·
(3)探究铁生锈是否需要水(4)提供热量
16.(1)18(2)吸附(3)7~9(4)①H1BO2十3NOH
NaB0+3H:O②复合【解析】(1)在原子中,核电荷数
=核内质子数=核外电子数,则34=2十8十x十6,x=18。
(2)活性炭具有硫松多孔的结构,具有较好的吸附性,能吸
附异味和色素。(3)H大于7,溶液星碱性,菠菜,洋葱等
蔬菜需要种植在碱性的土壤中,则土壤的H要控制在
7一9。(4)①硼酸与氢氧化钠反应生成硼酸钠和水,该反
应的化学方程式为HB)+3Na()H-Na:BO)十3HO
②硝酸钾含有氨、磷、钾中的氨元素和钾元素,属于复
合肥。
17.(1)增大反应物间的接触面积,加快反应速率,使反应更充
分(2)温度过高,过氧化氢易分解,面温度过低,反应速
率会变慢(3)2Ga(OH)+3H.S),Ga,(S(),)1+
6H0复分解反应(4)HS):【解析】(1)反应物间的
接触面积越大,反应速率越快,反应越充分。“浆化”是将
砷化镓废料转变成悬浊液的过程,其目的是增大反应物间
的接触面积,加快反应速率,使反应更充分。(2)“碱浸”的
温度控创在70℃左右,温度不能过高也不能过低的原因是
温度过高,过氧化氢易分解,而温度过低,反应速率会变
慢。(3)由流程图可知,“酸溶”时发生的反应为Ga((OH)
和HS)反应生成Ga(S)):和水,反应的化学方程式
为2Ga(OH)1+3HS)-Gae(S0.)1+6H2(),该反应
为复分解反应。(4)流程中的HS),既是某个反应的反应
物,又是另一个反应的生成物,故可循环利用的物质(除水
外)是HS().
18.0)维形瓶(2)B2H,0.NMa02H.0+0.·(3)稀
盐酸浓硫酸①【解析】实验室常用大理石(或石灰
石)和稀盐酸反应制取二氧化碳。浓硫酸具有吸水性且不
和二氧化碳反应,若要得到干燥的二氧化碳,应在装置C
中盛放浓硫酸,并把气体从①端通人。
19.【分析】腐蚀性【设计并进行实验】酚酞有气泡产生
CaO十HO一C(OH):【实验反恩】氧化钙和水反应会
生成氢氧化钙,也能使酚酞溶液变红【分析与结论】2.6
【实验拓展】用铁粉代替石灰干燥剂(合理即可)【解
析【分析】氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱,都有腐蚀性。
【设计并进行实验】氢氧化钙溶于水显碱性,能使份酞溶液
变红。碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水。取
步骤①中剩余固体于另一支试管中,滴加足量稀盐酸,有
气泡产生,说明久置干燥剂中含有碳酸钙。根据猜想1正
确可知,干燥剂中含有氧化钙,氧化钙能与水反应生成氢
氧化钙并放出大量的热,该反应的化学方程式为CaO+
102
化学·9年级(RJ版)
H:OCa(OH):,【实验反思】氧化钙和水反应会生成
氢氧化钙,也能使酚酞溶液变红。【分析与结论】氢氧化钙
在900℃时会分解生成氧化钙和水,浓硫酸具有吸水性,装
置C增重1,8g,说明样品分解产生了水,则样品中含有氢
氧化钙。设样品中氢氧化钙的质量为x,碳酸钙的质量
为y
Ca(OH)-
900
-CaO+H:O
74
18
r
1.8g
得成e
r=7.4g
Cac0,商温ca0+c0.+
100
44
y
4.4g
100
444.4g
y=10g
样品中氧化钙的质量-20g-7.4g一10g-2.6g。【实验
拓展】铁生锈需要水,氧气,产生的铁锈没有腐蚀性,氧化
钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙有腐蚀性,为避免伤
人事件发生,可以用铁粉代替石灰干燥剂.
20.(1)引流(2)混匀
(3)解:设100g该促染剂溶液中硫酸钠的质量为x。
Na2S).+Ba(OH)¥BaS),¥+2NaOH
142
233
6.99g
142
2336.99g
x=4,26g
该促染刺溶液中硫酸纳的质量分数为恐景×10%-
1.26%
因为3%<4.26%<5%,所以该促染剂溶液中硫酸钠的质
量分数达标
答:该促染剂溶液中硫酸钠的质量分数达标。
(4)①不能②侧离子,钠离子和氢氧根离子
18专题训练卷(一)
1.D2.A3.A4.A5.B6.A7,D8.D
9.C镁元素在氧化镁中显十2价
10.B18:1【解析】芹黄素是由碳、氢、氧三种元素组成的
化合物,不属于氧化物,A错误。芹黄素是由碳,氢、氧三
种元素组成的,B正确。芹黄素是由芹黄索分子构成的,1
个芹黄素分子是由15个碳原子,10个氢原子和5个氧原
子构成的,C错误。芹黄素中碳元素和氢元素的质量比为
(12×15)¥(1×10)=18¥1.
11.C2:3【解析】通过观察题图可知,甲分子由氨原子与
氢原子构成,其中氨,氢原子的个数比为1;3,A错误。乙
是氧气,氧气的相对分子质量为16×2=32,相对分子质量
的单位是“1”,不是“g”,B错误。丙、丁两种生成物分予中
都含有两种原子,所以它们均为化合物,C正确。题图所示
反应为氨气与氧气在一定条件下反应生成一氧化氮与水,
反应的化学方程式为4NH,十50,一定条件4N0十
6HO,生成的丙与丁的分子个数比为4:6=2:3