九年级上册 第二单元检测卷-【超级考卷】2025-2026学年九年级全一册语文学业质量评估（江西专版）

5.下列填人文中横线上的话句，否接恰当的一周是《2分)8.补写出下面每子中的空缺事分 移 语文·争年亚量一田版) A端实，戒功就像在水一方的伊人，不管我们怎么追逐，总是可望面 同样是因卷紧面生情，白居易的钱碧湖春行》抒发了作誉到背湖 不可再 第二单元检测卷 明健春允的喜爱之情，本同下片则抒发了作者 弘其实，戒功不在置江的天边，它凳在我们的手边，载在我钉的身边 以及作客她乡的例零之感 (者议时间：150分增择分：120分) C,其实.成功雷复百倍千倍的付出，几有艰辛的务力配夜得成功的喜视 二阅读下直的文言文，完龙一1监。(0分) 庭复 拉第： )确实，成功只是很平凡的事情，生活处处可见成功 方题里，半朝仅，豫宁人，抑天下和税，制由耐具里民自竟，透煮 话动三：书潘整整件我行 成数千里。怀金遇造，往8性◆不可保：本局苟存，有可是罪，身于督 6,给下面空缺处这顿请句，最恰当的一明是 赠号 三 五 B分 (2分)青，给私克丽。原里上吉口：臣垃山东，儿小氏号造于通中功我，香 龙(11地和华行“邦香悠悠体我什”读书周涛动，准备道请有件家 程分 告国赋，'害可孙珍”伞有马工延京师，山是装得苏中重因 协价骨夏俄老停个下周三下午3无为大家开设名希傅换专薄计座， 请你望瑞天上个以填共小东的君又前女速请，小东网零特运： 罗无党，牢说中，的插桥，染争南高且教岁，残士风薄，如，让 一.语言文字虽用(10分】 门。会有器河之经，上卡条州害，批请功每。帝交强之行，地为建宁 光华中学正罪展“灵升锋养，热爱读书"蜂合性学可话尚，道请常参 粒，请你完成以下任务 八，“张老律，繁好！我们班扣带行“书养整悠伴我行滨书樽活动，想 主单，爱民如苏结：御史桌温今中，珠爱无艺，操中建注其述。乡民为 活动一：提升个人的修养 意请您下两三下午3点为程门所设名著阅读专题讲座，请您及时 复越.其令意为黄，前醉特。能得，移其以实。遂白年，维十人得不尼， 图读下直修文字，究成1一？题 判场请教。” (或自《江西右文信华丛书，有圆准) 如何成为个受蚊速的人？其买也没有什么染①，无非瓶到 弘张老师，您好！我是元华巾学九口解的肝长小东，我们班毅举 【注释】①他宁：江西头宁兵的古作。9苏：苏阻，线复。边里者 这人成暴了：首先是数人而身童，凭能以悸大购环宽者能人的修讽，文 行·书香整整律我行”诗周活汤，里看神您为我们开设名著阅读 “从…解脱”，砂杜门：信门，这指典居不与外果联弟。①感河之 东会自撕易物，缺乏自任：其求是线信将人，中承信。不会为自已的错医 专题讲连，请问您有时间吗？” 侵：米重常期网，童量斯排的攻打西是的战受。心来理子：人若。团赋 找四的现山：最后道录武有礼：在课虚法慎的同时，学会年重他人。 ”张老师，整好！我是完华中学九门)班的班长小东。我门册烈举所无艺：贵污受前，量有中能，①最任，同“角低”。一神技艺表演，免梨 1,填人文中辑线①处的学和文中加点学注青金都正确的一房是 行·帮香格怒伊我行'读书局话动，想意请题下州三下牛3点为我观在的件政 《(2分1 门开设名著阅读专延讲准，请何整有时间明” 9,解释文中加点可的含义，(3分) A.决84lB.决C,决hE n决6i “爱老们，每好！我是光第中学九1)庄的费长个东。载门肝规举 1)数( (2)由是 玉.填人文中额线色处的问语，恰当的一填是 ((含分) 行·节香悠整律我行”域骨周话动，是盈情您下周三下午3点为我 3)会( A,模棱两增B,言不及义，一意烈行1北过是盒 门开设名著阁读专题讲座，请整务忌不要迟到。” 10.把文中通辑线的可子译或理代风请。〔4分) 活动二：享亚成功的素周 二，古代诗文阀读20分1 1怀全通连，往位性命不可依， 风读下面的文字，完成3一5题 《一)@读下面这首闻，究成7一8题。（每小赠2分，共4分） 浸有人杯疑成功是件幸福竹事，可为什然很多追来或功的人。每 鹅鹤天 受不到成动的幸精呢？影是习为他们把成功看得限大，看仔流逸选：院 题义光 《转勇建宁主得，爱物场伤 如天上的是，遥不可戏。 敞雄重重看得成：州香世小红英。龄雕中菜上峰无州，椅m行阁高子经 。比如，你用手4出寸一幅涂壳的善，体用手机其出了一 春蛇晚户，紧氧零，观花浅酒片时清。一麻且买明领率，延了醉阳月文生 张美丽的风片，还有，常出门通列了多年不见的意友，发现老夜就说在 【注释】①珍理（位）：本作“醉壁~酸牌”，俗特“地心草”，落叶减 眼前，此近在得的身造，这在，都灵或婚，都德怡#学来 儿，墙文中，两个人物形象的共闻特点是什么？请分析。(3分) 木，也是一种西名，②规旋：木作“湖晚”。具春 ,文中敲浪线的句子有语病。下列修改正确的一项是《 (1分)7.下列对这营词的理解和货析，不正确的一项是 《1 A.这感，都是成功，始常那能檬来衡动和单相 A.上片寒过棋写重重的嫩叶，盛开的小红花，花帮上忙着采蜜的蜂儿 且这些，都是成所，都值给你带上数动和幸相 和杨初间程夏地穿飞的喜子等景物，构成一解春天景色优美而生 C.这些，辄是成功，那能给你督来颈动和丽 机物为的围属。 D这些，都是域动，都带给煮动和幸据 &这是一首歌味春天的同，上片精绘了避的自风光，意境深射，《三歌写，《5分) 4.下面这个可子所号用的修醒千法是 11分 自然活凌，清新明快 12.补写出下列句子中的密缺第分。（每空】分） 那是国为驰们起或功看得银女，看样俱递这，院天上竹星，通 C,下片开头用”春宽晚，客零"这两个短句，匀秋出感情的变化，作 《1)班上举行以“恩多”为主题的清讲话动，小珍想引用诗句，株可以 不了及 者是国为希到了残花面产生了无可农何，借销南然的心指。 给地推荐商山早行)里的~ A.比喻 且.眼人 C,象征 业杏张 山本词情量父雅，辞写景，叙事，议论巧妙地融为一体 5◆ (2杜审《春望中的“蜂火连三月，家程抵万金”与他的《月霞忆舍美才， “养在深国人来部”的少女，对于大多数人来远，很难暗其风泉，需养神 弟)一将中的 水不散不武，人不教不年，今天，我们比支上任何时有卷之的，走谈不上了解并所承线的婚史，文化，智想和锋静。所以，对丝牛梦 “表达的意思相近」 加棒近宾理中率其我纬大复华的家伟时标，志比而史上任何时南部走记强调，“让文骑抚培，花而女智想青诉人们，敞发我们的民城自聚感 (3)以长沙过简谊宅中，反村罚谊被贬的读这，误长他的度心的句子是 加漏求人才，保时度解人才发展与事亚发晨的屏诞美原，准端起报人和自信心，整式全体人其振开中来，实现中润梦的样心和决心，” 才与事业发限的客观规津，为各美人发甚建干事解曼的平出，管造出 "让文将说语”，德单岭一白话产生了语队的反喻。器大模物馆陆 三，珑代文阀速(0分】 、爱才，数才，用才的系烧，聚天下英才后周之，我们必能撒笺春是人传策刻出形式多样、风格喜来的展克。一天批国堂文物走出库患，和普 (一)间读下面的文字，完成13一行题.〔9分) 才然新活力，为团格备平，同妇规警江聚摩母方蛋 通大众斋切见面，电视，同修谋体也品传狼由《如晨文告会说诸风国掌 让事业激甜人才 (有周及1 堂流)等葉耳，议斯额的和或，特乐史和见架阵合赵表，展起了一侵秋食 马程苦 13.下列对木文中心论点的表述，最价当的一项是 X3分： 国宝，路味文明的瑞湘。感格国宜，离东升中草文明：讲追中华文明，高 ①动以才成：是由才广。实我伍明：单事息，详图发果，书服结底 A.功以才成，业山才广 不开解传国室 金候套单厚的人才肃力。 (止事业番伪人才，让人才成复事业。 (精岛自体南，王者协主妈的（国常宝蓝》》 ②可进平感书记屋期：“让亨是漱摇人才，卫人才点就亨是。“事是 C,事业与人才，急是相结相成，相互促进，相得拉都 材料二 同人考后并，人才胸事垂而聚。无论是园痛历史证是观帆现美，千事刻 肌实现中华园依伟大复类的宏伟日怀著要更多人才 酒文化在中国零号流长，将大情深，与之相件而生的酒器艺衣“更 垂离不开人才，气视伟业更仰帽于大牡人才漏观。与此习时，人才成长 14,下列本义的理解和分析，不正晴的一项是 (3分)是异彩喻里。平在复商时期，我四便已影点一套以酒器为核心的皇帝 也离不开事业所及株的犀台。事量与人寸，福是相铺相成，新互保逢 木文论证结构严强，屠龙型像分一总”的结构资排的。 竹青朝礼器组合。从表面上看，这花B扬是整把证无和神买的礼品， 相得益彩 数第③一®股从三个方面论证了事坐对人才的影响 耐是“明黄城，斜手刺”的童受我体礼生中对不司寿锋，地住的黄 ③事业是磁培，嘎引汇聚人才，志存高总的优秀人才，往往铜有制 心.第④段先提出碳点，然后运用比喻论任和对比论证论述了人才和能，免许使用青的酒器的数章知样共有着尸格件规定，且容不得址无 耳的家国情怀，路大的现却他食，角凳非狂肚粗国与实现人生伦值常崖 事业的关系，量后透行总结。 借地。 冥结在一超。伟大的事是具有强大厦引力，感B力，让天下英方同向套 血第位段中的加点常分”比厅生上任何封期都”不能制去，酬宏后就 在我鲜花见到的州有先奏时期的酒器中，单可到覆为独特的一美 数。建设中率人民共和国的体戈感景。夏引看表走正，代摩森，耳稼走 起不判丝作用。 那单是什么呢？尊，愿表是成健礼器的共林。世到了家代，票开始专霜 等老一翠种学家极身和国建设。振势中争铃体大梦想，得唤黄大年羊5.下靠的随接材料，作为哪一段的论据最忙当：请说明理由。（仔分）一是酒哥，这是酒器一载是修口，长颈，减眉显或常腹，季有图夏，北较 化舟杆争家是定程您理从，先志科装权国。大有可为的新时我·为星辉 链接材料作出“阳目不需要理内，不同国才需曼理山”坚定网多的有型竹器精有冷展在国掌诗物馆的图羊考早加龙成单，艺外，《礼记 才智，规数完规供了前所未有的机遇，排动各来人才异赴千事朝业的 朝世虎，为成国第一代乐下弹和氢锦的理花研完与是计作出重要骨明堂记)记我“丝用自丝，车用精象”，后世一悲争者核据这样的记我，色 星是女海，成此了”巨海的百川，蝉多才餐”的气京。 从：能定”为了块排养翟，我们应省回女“信爸的华罗康，培养了大批挤一些诗成对普形钱的通恶冠以平名，如免尊、鸟平，系〔猪)平，年厚 ①事是女浅土，单者给票人才。人才加稳恒种子，事是位广系关 水出人才，健尽为”人其的数学家” 羊亭之美，老济运委善式于一处，潘现风就是一个小型动物国。 野：种子高不升土埔，向上生长需要热心我陆，厚性事更发最的土震： 不过，这参位是先鼻时粉的尊，如果算上后卡收件为单的酒营，那 通海阳光两喜，才能更奸对力人才效系，“两伴一星事是，培养出中国 这是酒器的家残会更加地大，色会竟如复每，建里统不作誓述了。 “鼠厚之父“于禁等众多科技桶军人才：“进斗“金球加同，孕富出大化 〔摘选自李想（国家中传发一章摩） 阳后”“0后”青年人才，袁人航天工径.塘靴了大量专门人才，则横 材科三 的观代文通网峰，累想的大型基建工程…藏就的件后，是一批就化秀 尚得在中单文明的原长河中，我打能屋列许多与无相关的文秘 人专的格力春+，面和成长，加今，海间览鱼既，天高任局飞”，正性人 将号，在这参科号中，文将中的无于无疑是最为形象的，无论是前方四 才果出、尽基其能的伟大时代。 (二阀读下面的文字，完成16一17题。(6分) 时有竹玉器，先喜时期的青钢器，找骨时病的石摩，正是晴唐时期的曼 事是从然炉，考能氧提人才，人在享上体，刀在石上磨，干事创 材拜一 品，果元时病的考高押点是明清时鼎的瓷器一相相女生特免于摩地 业社让意味看草路蓝晚、说房山林，包是单炼能力，增表才干的过拉 文持，霜道存在但会上友理藏在地下的人美之化造物。中国的文千百华的时无，可爱灵动地里现在今人面常，蜂现看它们承我的店北。 艰普创免的乐境，舞得出无最能干事，于成事的倪秀人考。事限国不求物是中帝文明发展程度的重要标志，承我着山风的者代文明，待承着优 我国现存膜平的与见相美的人是制品是一件新石哥时期的玉见 名利、不是年常，起料被成暴和论文写在大行山上：毛相林最向绝冥要秀的雨史文化，讲连着中率民能在5史逢短中剑隆的样煌，单系着自强饰，专古发运肯种基示，建件五多梅出上于安服省食山县境家液维址： 天路”，最为雪领耳众批常的时代糖板：骨文斧可乡率秋，局生命论释不息，库德我新，天人合一的是被精神， 长8.82来，宽1.0厘来，厚.2星表，1克里飞青我，头就欲向上0 利必和使命，婚写新时代青奔之取…一”千鸿万魂著平芳，吹尽红沙始 文物，尤其是国宝服文物，爱不可有生的盾史文化资源，是中果文两耳紧思希骨，粗上福，后想拾起。它的下年有一喜长方型时埃，阿 到金”，不见的址植，项云的刻生，两裤着教于把当，善于作为的时代时木不磨灵的“金色名片”，军藏在各大情物惊中的国空服文物，究女边上时出4个女小不一的用乳，表明选件玉兔饰可能导其他器物连组在 6 一起使用，或为短韩，我为被骨。工至用寥寥数刀便格兔子的神翰展观 心衣联了一眼去桃县的售票口，正好！03火和802次修修彩口景寺走了， 出来，鲜石艺时射投红中下群流姨先民耐玉技艺之高规，着实今人装者，并且本次碑上写看“增加两博本”的字样。 ⑧衣发动得难以物时，丝地经步向筒，虎到丁常他青年甘女面筒， 推风 先推心个队凭十如果现在头给心个育眼老人掉民买票，衣角巴湖出车常，时地说，“你委02次的参等平真有市不能走丁，是养，“地华 (场选喻李想，常动明【国堂小情案一三免体)竹杀十有入太天不上了，我将不裤不◆头表气地滚阅单丝。他果我在地一边掬伐，一说说：“真诡气】太肃湖您电上”我接过钱，起灯雄往下 16,下列对材料相关内容的恒话和分析，不正确的一舆是()(3分)要是先给金己买参，那老人的卷也把接不大了。 且了私，观观地走过树择的人群，出了接车堂 A,上连材料围绕文物连行解释和企绍，体现了当代中国的文物保护 西我来不及多想。很欲站到了0以次的队任后面。我将于把一作 ③外面已经变成一片慰角铃世界。飞章着的雪花打着晚儿，经段 莲和开放的心5，展悦了中国文物的独特价值和不钙稻力。 802次的率票拿对于了！我带看这个元果的虎统，站在803流的队任后场桶地飘落着，街道上一消金静，表霜上浩白的魂面，新勿向就美太安 且材料一主要闲释中国文物与中华文明之可的关系，介绍习近平总香，我眼常便：或自己挥到了满X外且秀始和紧属一件常高特事 《有到其》 爷记“让文将说话”指示的落实情况 ⑧前面悲着一个高大的青年，头发乱至集的，章一条管录格物辞州，根据表格里的提示，用简站的诗言概话相关情节和·我“的心理活 C,材料二尘要会明服商时期酒器作为礼器的载体功能，先秦时期绩羊：一戴皮鞋的后及闪看卖名，右肿在地纸上有节表地装着家填成，时 动。《4分》 为特的酒器一尊的把态和后世学者根据尼策特成的一系列。皂青牛！不看地的玉面，光所后骨被叫我及感。奇径绝竟然常玉整入 情市 “我”的心涯活动 动物彩状的尊 有地步在进个风伍后面掩队。要是售参具成一声“参传乘完了，后面的 ”我”不如能蓉无列生网套过司 公情沉重 D材料三主袋介绍纯子形单在不间时则文物上的广泛运用，以及玉人不要排及了“，地在会知银纪座地补过去。 无人专种盲眼老人写我 41》 兔蜂的尺寸形点，用當等。 画我又发规这队任的零缝正站着一但青年妇女， 所快，满风和坐高马 1T.根解材料内容，下列说法不正确的一用是 )当售露真宣有只制一张多的时接，那青年如女县地北于登先件 A.我国的国发级文物承载碧灿烂的吉代文明，是不木可再生的历史文 时是青平等武爱易，青平也女际零 1》 连了准票口 441 四第个常青年两只平头紧江着，用很难听的话示★地，我看到那 熏维，滋棉 化资源。 且各大等物第领划形式多样的佩览，让大众走注率房，感悟国蜜，品 个男青年易很孩的样于，生气相了。 “表”把鲁让格★年如女 粗龄得难过抑制 味文明。 @”报k,康点徐，不兵打场胡1“他有成具吃惊地口着那个甘女 ,第⑧段中的横横线的句子是对青年的推号.这句话其有怎样的作 C,草，原是成组礼墨的共称，来始专指一类酒春。其家族宽大，比较 边站着的辞辟的小品球，皱了一下有头，减后，用一种核温柔的语可不 用？请算要分析。4分) 奥醒的香物有四羊方得和龙院尊 连T地说：“像4…利价1” D玉免饰上的兔子身彩可爱：富有神的，体现了先民高髓的制 阳小伙子的总帮于悬途地柏动了无下，组总于在重里直转。他实 技艺 然从上我口景里授出了一虽年票，递纠青年如女的而前， (三1阀读下面的文子，完成18-21题.【15分) B您不要奇经，”地说，”我是买到了一依80a次的本象，他这不是 ①天用了，我暗的云燕在头顶静导地藏聚普，空气里鸿含盖谢强，哈角己无的。我第二次抢双才准各龄角己天一系，拖常看消千，精下祖.下列谢本文内容的理解与分析，正确的一明是 《3分 有来芳一场大常要得结了。快到汽车站的时候，觉得验上程手已姬去太不才侵。或不走了，但请地警我在路上漂杆阻科那个人，”稳向后 人，木文开氢段中的景物精写营壶了凄冷、沉重的氯围，暗示了人物 幕了一颗冰凉的省粒，我的公情说童了。明天就是春节时1是是吾下香的角草里努了督嘴，“形个省眼是人，“ 的心情和故事的结局。 一场雪，城车一停，回家过节线想本不军能了。 的我一下子镜煮绿得目壁口莱！那青单如女求啊了一声，悼春地 秋在先给自已买氛还是无给老人买算的两维选择中，作者相瓢指写 ③候车堂里已经人或滑纳，乱得渠一个集市。完城传来一个最照成叫备记：牙，我这跟票也是哈他买的牙！厂 了“我”.男青年，青年扫友的不同心理，深刻削析并批浮了“我”的 而老云的声音”哪性司志什行好，给我无一张女机县的票吧…”建声 明一利佛词，他打谁也不说话了。他门静静地正和看着时容，两伟 白惑 香是绝望的，但于不是对着无一个确定的人，府是对所有在婚时人发出陆洁的羊经的验，像大理石雕整一脸关■。此解，地在他门身边的衣， (男青年因为最后一张期和背年妇女发生了争执：义筱小女线误 的一种水接的呼兔 像一个地地道连的者傻《，又像一个敛情了事的小学生，差镜地站在由 解，题悟子由动，附花子在根里转，部表成由丝既使恼又委困的 ③凡见令边的一强特于上摊售着一往老人一正延德在反复听喻主任的面前， 心理， 地奇时着。他是关始面的，看表身休有确：西家十分苍老。不草是包 价青年如女玩：“间志，我根表不是本檎其的！我本来走卖美802 D.本文以“我”的视角叙述了意客蜡中争相为育人买车票的故事，表 写，周为我看见他子里但看买本票的乳，连是一个百人 次票的。但看见那今老人太了冷了，我觉得有意仙智斯地，我足柏给 现了素不相出的人之闻存有大爱的主题。 ①人领时感到一种慎情不平了。墙线·我首先气这个汽车站 老人无不上都，数耳着脸皮场到鹭食面了。车快要堆站了，您处终和军21，请给本义扣一个给当的题日，并说明理白。4分) 克然不能解决这样一委完全应泼解决的问通。似我更气这个限车宝里老人上本去吧！” 的人，竟感爱有一个人青智助连个不幸的考人1衣每我宜台誓贴这个 四只见那个落青身动色庄严地从地手里根止本票，湖品车票钱数 老人 到了青年如女的手里，然后小心翼翼地摸了一下系个小女理的头，使转 7◆ 四，名著阀读（门0分） 爱属主义品伟大民族精神的核C。,阅读上面材料，你有什么样 某班并展“团读支青诗选“的读书交淀活动，情你完成以下任务 的结错：请你任选角度，写一首仪论性的文章，题目自拟。不要套 22,【交流讨论】下列迹项中关于（艾有诗选的表述有的一项是 作，不得抄装：不得泄据个人信鱼：不今于00字。 《(3分) A.如度纪的年代是诗人额作的第一个高峰，主要内容是抒写国家 见族的著难，惠街和反扰。 品《雪落在中国的土填上》中写从寒外欢案的沙演风，/已看去北 方的生命的绿色“，用莲乎散义的诗行，表达出诗人忧国优民的孤 重心情。 心.《建石中合君微笑，看睿海评”的焦石，象霍看坚忍不被，乐观白 信的人们， D解明的色词清南的线条，常拦根的算练，新重，这是艾青诗敢“诗 中有底“的特点的体理。 5,【体金意象】支青诗数中的总象事臂解明，具有象征意义。请品读下面 这首诗歌，说说诗人情助了什么意象，这个意单具有怎样的象证意义。 (3分) 仅升是一个平商/即文是探不了测∥它最爱鼻滨/漫不邑弱缺 点及它岛于手机它的人/维年风它发现自之多气是醉后配简/或是 餐如霜雪∥有人每水它/四为角巴美∥有人换避它/因为它直单 甚至会有人银不坪把它打佛 24.【畅碳体会】取德说，经验丰富的人读书用两只眼睛，一只最睛看到 :面上的话，另一只眼精置到诉的背面”请你结合《文青诗志》的其 体内容，说说格对敢德这句话的体会。(1分 五.写作(5动分】 25,网读下直的材料，按要求写作。 爱国，要从小顺施，从生海中的小事微能。国家的希旺关乎整 个民城的命生，衣们要把学习能有成菜棒化为爱国越国的实体行 特，生在红城下，是我们的导做： 8◆15.①用审美的眼光看待生活，发现寻常生活中的诗 意：②追求诗意的生活，需要心存一份超越功利的 追求，拥有一种豁达的态度，怀揣一份别样的情 致：③善于在平凡中发现奇迹，在现实中创造浪 漫。（每点1分，意对即可） 16.C【解析】材料二中的画线句子将“意象”比作“砖 石”，将“意境”比作“建筑”，采用的是打比方的说 明方法。 17.写诗可以这样营造意境：运用自己的审美经验淘 洗和筛选物象，将情感融入这些物象，形成意象： 围绕主旨将意象有机组合，构成意境。(1分)如 《天净沙·秋思》中，作者筛选出“藤”“树”“鸦”等 物象，将思乡愁绪融入，形成“枯藤”“老树”“昏鸦” 等意象，然后围绕思乡的主旨有机组合，构成孤独 凄凉的意境。(2分) 18.(1)母亲趴在水桶边喝新挑回家的泉水(2)小时 候(3)“我们”凌晨上学，蹲在泉池边捧泉水泼脸 (4)工作后（每空1分） 19.(1)“吸吮”指合拢嘴唇用力吸取，(1分)这一动作 形象地写出了“我们”喝泉水时贪婪的状态，体现 了泉水里带有童年幸福的味道，表达了作者的乡 愁。(1分)(2)这句话运用对比的修辞手法（或 排比的修辞手法)，(1分)通过与其他有名的泉水 等作对比（或使用三个“没有”，形成排比句式，增 强语势)，更能突出家乡泉水的养育之恩，厚重之 情，进而深刻地抒发乡愁情怀。(1分) 20.C【解析】标题《乡愁的味道》和《乡愁》表达效果 不同。因为《乡愁》这一标题的范围较宽，《乡愁的 味道》这一标题的范围集中也更符合文章的内容， 本文主要通过写家乡泉水所寄托的各种味道，来 表达作者对家乡的人、事、物的思念之情，也更形 象具体地表现出乡愁的日渐浓烈。 21.①两篇文章都通过具体事物来承载抽象的乡愁。 《乡愁》用“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”来承载乡 愁，本文把乡愁具体化为家乡的泉水所寄托的各 种味道。②两文都表达了浓烈的思乡之情，《乡 愁》更多了一份期盼祖国早日统一的爱国情怀，本 文结尾处还表达了作者追忆往事的无奈（或对父 母双逝的伤痛)、对时光流逝的惋惜、阔别故乡的 惆怅等情感。（每点2分） 22.D【解析】D项说法有误，1978年以后，艾青的诗 风发生了很大的变化，诗句变得更整齐，诗情变得 (100 语文·9年级(AJ版) 更深沉，诗意变得更整策。 23.示例一：诗歌极富画面感，诗歌中的表示颜色的词 语“紫蓝的”“青灰的”“绿的”，为读者勾物了一幅 鲜活蓬勃的画面，接着在静态描绘的基础上，又用 “草原上流着”使整个画面活了起来。(3分)示 例二：诗歌直抒胸臆地表达黎明到来时的喜悦之 情，同时蕴含深刻的哲理，“黎明”象征新生的力 量，“灯光”象征衰落的力量，寓意旧事物是无论如 何也抵挡不住新事物的脚步的。(3分) 24.示例：节选诗句中的太阳都象征光明和希望。(1 分)节选诗句一：用“滚”字突出了太阳的磅礴气 势，太阳以不可阻挡的气势，光亮亮地滚来了，诗 人在这里指明历史是不可阻挡的，光明的到来是 必然的，后几句写出了太阳到来之后必将产生巨 大影响。(1分)节选诗句二：用假设的方式突出 太阳的巨大作用，太阳对我们无私奉献，赋子我们 力量和希望，表达了诗人对太阳的热爱之情。 (1分) 25.【写作指导】材料中的猫生活安逸，不去捕鼠甚至 与老鼠一块嬉戏，老鼠因此更加肆虐。猫失去了 存在的价值，主人再也不在家里养猫了，并认为这 个世界上根本就没有好猫。故事告诉我们：溺爱 是不可取的，温室里是培养不出栋梁来的。猫如 此，人亦如此，环境过于安逸，人就会懒散，不思进 取。主人也应该反思自己养猫的行为和对待懒猫 的态度。 如果写题目一，要想象自己就是那只猫，按照 书信的格式，或向主人表达悔过之心，或控诉主人 的无知、无情：也可以逆向思维，感谢主人把自己 赶了出来，自己在经历某事后，找到了自己的理想 与追求。 如果写题目二，可以从以下几个方面立意：环 境过于安逸，人就会不思进取：有时，放手是一种 爱：溺爱，最终会造成伤害：人要有忧患意识：感谢 对手，他们能激发我们自身的潜力：等等。 2第二单元检测卷 1.B 2.D【解析】A项，“模棱两可”指对事情不置可否，这 样也行，那样也行，没有明确的态度或意见。B项， “言不及义”指只说些无聊的话，不涉及正经道理。 C项，“一意孤行”指不听劝告，固执地照自己的意 思行事。D项，“冠冕堂皇”形容表面上庄严或正大 的样子。文中横线②处是形容为自己的错误找一 些表面上很正当的理由。故选D。 3.C【解析】文中画波浪线的句子成分残缺，缺少宾 语，可在“带来”后加上“激动和幸福”。故选C。 4.A【解析】结合句意可知，句子运用了比喻的修辞 手法，本体是“成功”，喻体是“天上的星”。故选A。 5.B【解析】通读文段可知，横线前后的意思发生了 转折，因此横线上应当填一个起过渡作用的句子， 主要意思是成功就在眼前、在身边。故选B。 6.C【解析】A项没有交代自己是谁，且“请您及时到 场请教”语言不得体：B项内容不完整，没有交代清 楚具体时间：D项“请您务必不要迟到”语言不 得体。 7.D【解析】D项理解有误，本词情景交融，将写景、 叙事、抒情巧妙地融为一体，其中并无议论。故 选D。 8.因春天将要离去的感伤（或对春天逝去、青春老去 的伤感)(2分) 9.(1)几，若干(2)因此(3)适逢，恰巧遇到 10.(1)(乡民)怀里揣着金钱（半路上）遇见强盗，常常 性命不能保全。(2)（他）刚开始担任建宁主簿， 及护百姓，唯恐伤害（百姓）。 11.两人都关爱百姓，爱民如子，有责任、有担当。(1 分)方雁里怜悯百姓缴纳税收不易，上书为民请 命。(1分)罗无竞爱护百姓，唯恐百姓受伤害，弹 劾贪赃枉法的御史，上书为表演角抵的乡民脱罪。 (1分) 【参考译文】 方雁里，字朝仪，豫宁人。当初，天下征税，都 是让州县里民自己上交，远的可能要赶几千里（的 路程)。（乡民）怀里揣着金钱（半路上）遥见强盗， 常常性命不能保全。（即使）幸免一死，官吏又害 怕被上面治罪，急迫地催督责罚，导致官民都陷入 困境。方雁里上表说：“我路过山东时，看见小民 在路上号泣：·宁愿杀了我，不要损害国家的赋 税。’实在值得同情.”（皇帝）命令有关部门护送这 些税物进京。因此百姓得以从国苦中解脱。 罗无竞，字谦中，小时候聪明过人·到南昌游 学数年。（他）担忧士风日益硗薄，返回家中，隐居 不与外界联系。恰巧遇到了熙河战役，（他）上书 分条论述了其中的利害关系，被授予迪功那之职。 亲友们勉强罗无竞出行（上任），（他）刚开始担任 建宁主簿，爱护百姓，唯恐伤害（百姓）。有个御史 名叫束湿令，贪污受贿，没有才能，罗无竞连续批 评他的过失。乡里有个百姓是个表演角抵的人， 县令有意诬陷他为强盗，晓谕县尉抓捕。捕获后， (罗无党)移送县里按照实情相告。于是向郡守反 映，使几十个人得以生还。 12.(1)因思杜陵梦凫雁满回塘(2)寄书长不达 况乃未休兵(3)汉文有道恩犹薄湘水无情吊 岂知 13.B 14.C 15.作为第③段的论据最恰当。(1分)材料中的彭桓 武和华罗庚选择回国，为国家作出巨大贡献的事 例与第③段中的“志存高远的优秀人才，往往拥有 澎湃的家国情怀、远大的理想抱负…吸引着朱 光亚、钱学森、邓稼先等老一辈科学家投身祖国建 设”属于同一类型的论据，能够证明第③段观点 “事业是磁场，吸引汇聚人才”。(2分) 16.C【解析】C项表述有误。由材料二中的“后世一 些学者根据这样的记载，也将一些铸成动物形状 的酒器冠以尊名，如兔尊、鸟尊、豕（猪）尊，牛尊， 羊尊之类，若将这些尊置于一处，活脱脱就是一个 小型动物园”可知，后世学者只是给这些铸成动物 形状的酒器冠名，并非铸成了这些动物形状的尊。 故选C。 17.B【解析】B项表述有误。由材料一第3段中的 “各大博物馆陆续策划出形式多样、风格各异的展 览，一大批国宝文物走出库房，和普通大众亲切见 面”可知，并不是“让大众走进库房”，而是“让国宝 文物走出库房”。故选B。 18.(1)愤愤不平(2)“我”买到票后，准备帮肓眼老 人买票(3)反感、奇怪，生气(4)得知真相（每 空1分) 19.示例一：运用外貌描写、动作描写（或细节描写）， (2分)生动形象地写出了男青年的特征，表明了 男青年引起“我”反感的原因，为下文的“奇怪”和 “生气”做铺垫。(2分)示例二：运用欲扬先抑 的手法，使小说情节跌宕起伏：(2分)与后文时髦 青年帮言眼老人买票的行为形成鲜明对比，突出 时髦青年乐于助人的高尚品质。(2分) 20.D 全一册·参考答案 101 21.示例：《匆匆过客》。(2分)理由：小说中的人物在 车站相逢，虽是匆匆过客，但都具有美好的品质， 揭示了人间自有真情在的小说主题。(2分) 22.B【解析】B项表述有误，“从塞外吹来的/沙漠 风，/已卷去北方的生命的绿色”出自艾青的《北 方》，不是《雪落在中国的土地上》。 23.这首诗中，诗人借助了镜子这一意象。(1分)诗 人用镜子象征直言刚烈之士，讽刺和鞭挞了生活 中的种种丑恶现象，弘扬了正直无私的品质。 (2分) 24.示例：“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙 歌唱”“—然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里 面”，这是“纸面上的话”。(1分)作者将自己比作 一只鸟，“土地”为万物生长、繁衍提供营养，是祖 国大地的象征。而现在的土地“被暴风雨所打击 着”，“风雨”是指祖国正被侵略者无情地践踏，祖 国正在经受着苦难：“悲愤的河流”“激怒的风”中 的“悲愤、激怒”是中国人民看到祖国被侵略时内 心的感受，愤怒并且进行着反抗，是不屈不挠的反 抗精神的象征。作者面对遭受苦难的祖国愿意倾 其所有，甚至愿意为祖国献身。了解诗歌的深层 含义，即是歌德所说的“纸的背面”。(3分) 25.【写作指导】本题考查材料作文。首先，审题立意。 材料围绕“爱国主义”这个主题，提出爱国要从小 事做起，爱国不是空喊口号，要有行动。以此为中 心进行写作即可。其次，构思选材。本题要求写 议论文。文章开头先确定好中心论点“爱国，从小 事做起”，可以从爱国的重要性和意义人手，强调 爱国是每个公民的责任和义务。接着谈谈个人经 历，可以从自己的生活中找到一些小事例，比如垃 圾分类、勤俭节约、遵守交通规则等，通过这些生 活小事来展示如何从细微处培养爱国情怀。最 后，结尾部分则照应开头，总结全文，升华观点，发 出号召，提出希望。在写作时注意论点要明确，论 据要充分，论证方法要恰当。 3第三单元检测卷 1.B 2.C【解析】A项，“红装素裹”形容雪后天晴，红日和 白雪交相辉映的壮丽景色。B项，“花枝招展”形容女 子打扮得十分艳丽。C项，“姹紫嫣红”形容各种颜色 的花娇艳美丽。D项，“富丽堂皇”形容建筑物华丽 (102 语文·9年级(AJ版) 雄伟，也形容场面华丽而盛大。文中横线②处形容 的是各种各样的花，故此处应该填“姹紫嫣红” 3.B【解析】文中画波浪线的句子关联词使用不当， 应将“也”改为“都”。 4.A【解析】根据文中括号前后的内容可知，括号处 是一句话中的一般性停顿，应填逗号。故选A。 5.B【解析】A,C、D三项的句子意思与文中语境不 符，应排除：B项中的“毕竞”有强调作用，能更好地 解释为什么“我们最终还是要叶落归根” 6.B【解析】不管是在家里还是在外面，都应该保持 干净整洁，这才是有良好教养的表现。 7.A【解析】A项理解有误，甲诗额联写的是“侠客” 高强的武艺和飒爽的英姿。 8.两首诗都充满了浓厚深沉的爱国之情。(2分) 9.(1)曾经(2)命名(3)有时 10.(1)这里也是楚地和吴地山川胜迹中最美的地方。 (2)(在黄鹤楼上)可以极目遥望浩浩的长江，可 以看见众多的高山。 11.文章表达了作者热爱山川胜迹的思想感情。(3 分，意对即可) 【参考译文】 在鄂州城的西南角，有一座楼叫黄鹅楼。《图 经》上说：“费带成仙，曾经骑着黄鹤返回在这里休 息，于是就用·黄鹅'命名这座楼。”事情列在《神 仙》之传上，事迹保存在《述异》之志上。观看黄鹅 楼这座蟲立着的楼宇，高大雄伟，它顶端靠着银 河，底部靠近大江：有两层像鸟的翅膀一样的屋 檐，高高翘在房舍之上，四面的大门高大宽散：坐 在黄鹤楼上可以看到城乡景色，低头可以拍击云 气和烟雾：这里也是楚地和吴地山川胜迹中最美 的地方。没有必要去濑乡的老子祠、东阳的八咏 楼，（这里）就可以观赏四季景色、会集神仙了。 刺史兼侍御史、淮西租庸使、荆岳酒等州都团 练使，（是）河南的穆宁，（他）一上任就把政事治理 得很好，一发出号召，老百姓就十分拥护。有时在 公务之余（他来此）小想，有时（他）登车（在此把客 人)送到很远的地方，（他）游览一定来这里，设宴 也一定在这里。（在黄鹤楼上）可以极目遥望浩浩 的长江，可以看见众多的高山。 12.(1)野芳发而幽香佳木秀而繁阴(2)人有悲欢 离合月有阴晴圆缺(3)长风破浪会有时直 挂云帆济沧海