第2单元学习任务群综合练-【优+学案】2024-2025学年九年级上册语文课时通(统编版)

学习任务群综合练（答案P6) 4通中考 考点定位 积累与运用：字音字形、词语运用、语法、标点符号、修辞手法、文学文化常识。 阅读与表达：①把握和理解文章的主要观点：②理清文章论证思路。 基础型学习任务群 (3)“眼花缭乱”中“缭”的意思是 ,该 语言文字积累与梳理 词在语段中的含义是 1.阅读下面的文字，完成后面的小题。 (4)下列对选段画横线句子复句类型判断正确 的一项是( ) 请你用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建 造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下 A.因果复句 B.转折复句 缀()满宝石，被上纲duàn( ),这儿盖 C.并列复句 D.递进复句 神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神象，放 (5)语段画波浪线的语句标点符号使用有两处 上异兽，饰以1i心()璃，饰以珐( )琅，饰 错误，请标注并修改。 以黄金，施以脂粉。请同是诗人的建筑师建造 ① 应改为 “一千零一夜”的一千零一个梦，再添上一座座 ① 应改为 花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天 2.下列各句中，加点词语的使用有误的一项 鹅、朱膏和孔雀。总而言之，请你假设人类幻 是( ( )想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外观 A.一年来病痛的折磨已经使他形销骨立。 是神庙，是宫diàn(),那就是这座园林。 B.面对质监部门的检查，一些不法厂商随机应 为了创建圆明园，曾经耗()费了两代人的 变，妄图掩盖自己的造假行径。 长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物 C.他又融劲健的笔法于画中，书与画相得益 是世世代代的结精。 彰，给人以丰富的想象。 将受到历史制ci()的这两个强盗， D.这篇文章使用的是偷天换日的写法，一旦事 一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要 实真相揭露出来，其论点也就不攻自破了。 抗议，感谢你给了我这样一个抗议的机会。治 3.下列语句运用的修辞手法不同于其他三项的 人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会 一项是() 是强盗，而人民永远也不会是强盗。 A我们的事业，是我们的田野 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 B.我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！ 缀()满 绸duan() C.我们可以不永恒，但我们真诚。 iú()璃 珐( )琅 D.瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般 幻()想 宫dian( 乱溅着了。 耗( )费 制c6i( ) 4.下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是 (2)语段中有两个字书写错误，应将“ ”改 () 为“ ”,“ ”改为“ 0 A.《论教养》是俄国学者、作家利哈乔夫的作 优计学课时渔 品，论证了“什么才是真正的教养”。 死一生，不但没有阻挡中国共产党人前进的步 B.雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动 伐，反而令我们变得愈益强大。崇高的理想信 的领袖，英国文学史上卓越的资产阶级民主 念，是前行路上的灯塔。 作家。《就英法联军远征中国致巴特勒上尉 ③在风雨中增长才千，要做起而行之的行动 的信》表达了雨果对英法强盗行为的不满及 者。【乙】躲在“舒适图”中坐而论道、驰于空想， 讽刺，对中国人民的同情和对世界文化的 是难以收获成长的。到现实中、在奋斗中摸爬滚 珍惜。 打，研究现实矛盾，实践胸中所学，才能不断提高 C.《敬业与乐业》阐述了“有业”“敬业”和“乐 本领、积累经验。广大青年要厚植家国情怀、挺 业”在人的一生中的重要作用，最后用“责任 膺担当，投身党和国家事业发展一线，锤炼意志、 心”和“趣味”总结全文主旨。作者是梁 磨炼本领。湖南省花垣县十八洞村的苗家女孩 启超。 施林矫大学毕业后主动回到村里创业，通过拍摄 D.《精神的三间小屋》一文中，毕淑敏运用贴近 短视频、直播等方式，让家乡的风景、民俗为更多 生活的比喻，告诉我们每个人的精神上要有 人所知；科技攻关前沿，广大青年竭智尽力，青年 三间小屋，可以盛得下名利、事业和我们 工程师曾耀祥，在而立之年改变了半个多世纪的 自身。 “火箭弹性载荷设计方法”，让火箭更轻、运载能 发展型学习任务群 力更强…他们将个人理想融入党和国家事业， 在攻坚克难的过程中收获了成长，实现了个人价 实用性阅读与交流 值，为广大青年树立了榜样。 (2023·吉林中考改编)阅读下面文章，回答下面 ④青年时代是苦练本领、增长才干的黄金时 的问题。 期。生逢伟大时代，青年要增强紧迫感，经风雨、 经历风雨增长才干 见世面、成大器，让青春在为祖国、为人民、为民 沈童睿 族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩！ ①习近平总书记指出：“刀要在石上磨、人要 (选自《人民日报》，有删改) 在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器 【读观点】 的。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日 5.选文的中心论点是什么？（对应考点①）》 益细化，新技术新模式新业态层出不穷。这既为 青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对 青年能力素质提出了新的更高要求。当代青年 【读逻辑】 要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行 6.创新设问》朗读时，小雅同学认为下面两句话 之的行动者，经历风雨、增长才干。 说理形象深刻，放在文中可增强表达效果。请 ②在风雨中增长才干，要筑牢坚定的理想信 你将句子序号分别填入文中【甲】【乙】两处相 念。奋斗的道路不会一帆风顺，如果跌了一跤就 应的位置。 打退堂鼓、畏缩不前，就无法从经验教训中获得 ①庭院里跑不出千里马，温室里长不出万 滋养，成事、成才更无从谈起。而百折不挠的意 年松。 志，需要用坚定的理想信念来浇铸。【甲】从艰苦 ②石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不 卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟 可夺赤。 弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争…九 【甲】 【乙】 一九年吸上第语文单 7.选文第③段画线句运用了什么论证方法？有 。跨学科学习 什么作用？ 11.(2023·临沂中考改编)下面是小文同学写的 演讲稿《做自强不息的奋进者》部分内容。阅 读后完成后面小题。 8.阅读第②段，说说这一段的论证思路。（对应 ①自强不息是激昂的音符，能谱写出催 考点②) 人奋进的乐章： 。②古人说：“天行 健，君子以自强不息。”③从“卧薪尝胆”“悬粱 【读思想】 刺股”到“为中华之崛起而读书”，决决华夏， 9.阅读第④段，结合实际谈谈你获得的启示。 自强自立之君子，比比皆是。④新时代的青 年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国 速度”扬威世界：有的攻坚“卡脖子”技术，争 拓展型学习任务群 当AR领域创新的领跑者…⑤青年兴则国 整本书阅读 兴，青年强则国强。⑥时代的进步，要求青年 10.阅读《艾青诗选》，回答问题。 开阔的视野，创新的思雏，自强不息，为国家 (1)有人评价艾青的诗歌—一“深受中国文化 和民族贡献自己的力量！ 基因的影响…体现出中国传统文化的独特 (1)画波浪线句子中的“音符”是音乐术语，根 魅力”，结合下面诗歌中任意一首，谈谈你对 据你所掌握的音乐知识，说说音符分几分音 这句话的理解。 符，它们之间的关系用公式怎样表示。 《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》《我的 思念是圆的》 (2)请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一 个句子，使上下文语意连贯。 (2)杨匡汉在《艾青评传》中说：“对于艾青来 (3)上文中有一处语病，请找出来并提出修改 说，太阳、火把、诗和他同在！”结合《艾青诗 意见。 选》，谈谈你对这句话的理解。 第 句，修改意见： 考点突破， 分析论证思路 常见题型：①本文（本段）的论证思路（过程）是怎样的？②请分析本文（本段）的论证思路。 思路点拔：论证思路就是论证过程，即文章（或段落）是怎样论证的。首先了解文章（或段落）各层次之间的 内在联系，其次在文意（或层意）的基础上加上一些诸如“首先”“其次”“然后”“接着”“最后”一类表示起承 转合关系的词语。 答题模板：先举出…事例（事实论据），最后得出…论点（结论）：先提出…论点，再用…事理、名言 (道理论据)证明，最后得出…论点（结论）：首先提出了…的观点，然后运用了…的论据，最后得出了 …的结论。 优学海课时渔业，使事业和人生缤纷和谐、相得益彰。 综合性学习 君子自强不息 1.(1)第一幅为行楷，第二幅为正楷。示例一：我喜欢 第一幅，因为其笔画连绵，灵活连贯。示例二：我喜 欢第二幅，因为其字体端庄，匀称工整。 (2)周易我们处事应刚毅坚韧，持之以恒，努力 奋进。 (3)司马迁因李陵之祸惨遭宫刑，忍辱负重，自强不 息，终写成举世名作一《史记》。 2.(1)示例：举行“君子自强不息”专题讲座 (2)①⑤⊙ (3)示例一.诸葛亮 三国时期蜀汉丞相，虽行将 就木但依然心系后主 示例二：文天祥 南宋爱国诗人，虽身陷敌营但 依然正气凛然。 示例三：袁隆平一杂交水稻之父，虽屡遭打击但 依然坚持理想。 3.示例：(1)勤劳：以勒为本本心牢。善良：以善作魂， 善始善终。 (2)即使身体已经残疾，思想的火花也决不停止迸 发。—张海迪 (3)进取拼搏放飞希望 4.(1)①地势坤，君子以厚德载物 ②示例：闻鸡起舞，说的是祖逖每天鸡叫后就起床 练剑，冬去春来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有 心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为 能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵 打胜仗的故事。 (2)B 5.(1)①“建立”改为“树立”②问号改为逗号③条 件复句 (2)①你如何理解自强不息的内涵？②你认为是什 么促使你不断努力，追求自己的目标？③你认为哪 些品质对实践自强不息的精神至关重要？④你在 追求目标的过程中遇到了哪些桃战？你是如何克 服这些挑战的？⑤怎样才能培养自强不息的精神？ 6.(1)B (2)示例一：鲁迅自尊自强，弃医从文，堪称“中国脊 梁” 示例二：闻一多足不出户，潜心研究，不愧“革命先 驱”。 示例三：居里夫人苦心十年，钻研科学，堪称“巾帼 楷模”。 (3)示例：小明，别灰心，每一份成功都是经历了一 次次失败而没有放弃的结果，作为中学生，我们应 具有自强不息的精神，面对困难不放弃，主动想办 法，相信你一定会取得进步 学习任务群综合练 1.(1)zhui缎琉fàhudn殿hào裁 (2)象像精晶 (3)缠绕目不暇接 (4)B (5)①第一个句号分号②双引号书名号 2.B3.C4.C 5.当代青年要担当时代责任，必须练就过硬本领，做 起而行之的行动者，经历风雨、增长才干。 6.【甲】②【乙】① 7.举例论证（例证法）。列举曾耀祥竭智尽力让火箭 更轻，运载能力更强的事例，具体有力地论证了“在 风雨中增长才干，要做起而行之的行动者”这一分 论点，进而论证了中心论点，增强说服力。 8.本段首先提出分论点“在风雨中增长才干，要筑牢 坚定的理想信念”，然后从反面和正面阐明奋斗的 道路不会一帆风顺，接着运用举例论证，列举了“井 冈山斗争”“长征路”“抗日战争”“解放战争”等事 例，阐述了“九死一生，千难万险，不但没有阻挡中 国共产党人前进的步伐，反而令我们变得愈益强 大”，进而证明了论点，最后得出“崇高的理想信念， 是前行路上的灯塔”的结论。 9.示例：青少年正处于求学的黄金时期，应该树立牢 固的理想信念，勇于面对困难，苦练本领，增长才 干，成为对社会有用的人。 10.(1)示例：《我爱这土地》，这首诗以“假如”领起，用 “嘶哑”形容鸟儿的歌喉，意象凄厉。接着续写出 歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归 大地，饱含着诗人对祖国强烈的感情和忧患意识。 最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒 胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。 (2)①艾青的很多诗比如《火把》《向太阳》等都以 太阳、光、火等一系列物象作为诗歌意象。②艾青 的作品感情充沛，激人奋进，像太阳一样有着永恒 的魅力，像火把一样给人温暖，照亮人们前进的道 路。如《火把》一诗中跳跃着像火把一样燃烧的热 情，不仅鼓舞人们寻找方向，而且也照亮了作者自 己的革命道路。《向太阳》“以最高的热度赞美着 光明，赞美着民主”，它充满了热情、乐观和希望。 11.(1)音符可以分为全音符，二分音符、四分音符、八 分音符、十六分音符等。 它们之间的关系可以用以下公式表示： 1个全音符=2个二分音符 1个二分音符=2个四分音符 1个四分音符=2个八分音符 1个八分音符=2个十六分音符 1个十六分音符=2个三十二分音符 (2)自强不息是响亮的号角能吹奏出激动人心 的旋律 (3)⑥ 去掉“开阔的视野，创新的思维”中的“的” 第三单元 11岳阳楼记 1.D 2.D解析：“制”意思应为“规模”，“居”意思应为“处 在”。 3.D解析：A项中的“具”同“俱”，B项中的“属”同 “嘱”，C项中的“亡”同“无”。 4.C 5.(1)全(2)如果没有(3)曾经