Module精讲讲义 -2025-2026学年外研版英语九年级上册

外研9上unit 1精讲 语法 1. 复习一般现在时 2. 复习一般过去时 3. 复习现在进行时 4. 复习过去进行时 5. 复习一般将来时 6. 复习现在完成时 能正确使用 课标词汇 man-made人造的 natural大自然的 wonder奇观；奇迹 discussion讨论；商讨 eastern在东边的；来自东边的 loud （声音）响亮的 wow呀；哇 opinion看法；主张 electricity电 though虽然；但是 四会 会认读 会使用 sky天空 grey灰色的；（天气）阴沉的 beside在......旁边；在......附近 reply回答；答复 silver银灰色的；银制的silent 寂静的 sign标志；迹象；招牌 shine 照耀below 在下面；在......以下 stream小河；小溪nearly几乎remain 留下；逗留canyon峡谷 clear（烟雾等）开始消散 by在......旁边；靠近 in one’s opinion在某人看来 millions of数以百万计的 fall away突然向下倾斜 go through穿过 on top of在......上面；盖住 Unit 1 1.Let’s call Wonder of the world and join in the discussion. 【句型】这是由let’s引导的祈使句，用于提出建议。let’s是let us的缩写，要接动词原形。 Let’s go out for dinner.我们去外面吃晚餐。 ( 特别关注 1.以let's开头的肯定祈使句，变为 附加 疑问句时疑问部分用shall we或 shan't we。 Let's go for a walk，shall we/shan't we? 我们去散步吧，好吗？ 2.以let us开头的肯定祈使句表示请求时，变为 附加 疑问句时疑问部分用will you。表示建议时变为 附加 疑问句时疑问部分用shall we。 Let us know your address, will you? 请把你的地址告诉我们，好吗? Let us go swimming together, shall we? 我们一起去游泳，好吗? ) 【词块2】join in是短语动词，意为“参加”，指参加小型活动，比如游戏、聚会，讨论等。它可以接名词、代词、V-ing形式作宾语。 The children asked Betty to join in their games. 孩子们要贝蒂也来参加游戏。 The whole crowd joined in singing the popular song. 整个人群都唱起了这首流行歌曲。 ( 词语辨析attend，join，join in，take part in表示 “ 参加 ” 的区别 1.attend作及物动词时意为 “ 参加 ” ，表示参加或出席会议或学术活动，侧重表示出席，参加人不起积极作用。 He ’ ll attend an important meeting.他将出席一个重要的会议。 2.join作及物动词时多指加入组织，团体，党派等，强调成为其中一员。它还可以接表示 “ 人 ” 的词作宾语，指和某人一起参加活动。 When did you join the Party？你什么时候入党的？ Will you join us in the game of Mafia? 你愿意跟我们一起玩 “ 天黑请闭眼 ” 游戏吗？ 3.take part in指参加大型正式活动，强调以主人翁的态度加入其中并发挥作用。（4）当part前面有形容词修饰时，part前面要带上不定冠词。 Switzerland didn't take part in this war. 瑞士没有参加这次战争。 The Union took an active part in the strike. 工会在这次罢工中发挥了积极的作用。 ) 2. I think natural wonders are more interesting than man-made ones. 【难点】natural wonders are more... ones是省略引导词that的宾语从句。该宾语从句含有形容词比较级，句型为“A+be动词+形容词比较级+than+B.”，表示“......比......更......”。interesting是多音节形容词，它的比较级要在其前面加上more。than在此是介词，意为“比”，接名词、代词作为比较对象。 Linda is more beautiful than you.琳达比你更漂亮。 The book is more interesting than that one.这本书比那本书更有趣。 知识回顾 than意为“比”时还可以作连词，连接一个句子。 She is taller than she used to be.她比过去要高。 【词块1】wonder在此作可数名词，意为“奇观”。 The Great Wall is one of the wonders in the world. 长城是世界奇观之一。 ( 知识拓展 wonder作不可数名词时意为 “ 惊奇 ” 。它作及物动词时意为 “ 想知道 ” ，接表示疑问含义的宾语从句。 I wonder whether you can come. 我想知道你是否能来。 "That's right!" Bobby exclaimed in wonder. “ 对呀！ ” 鲍勃惊奇地喊道。 )【词块2】ones是代词，替代句中的wonders，它们同类。ones泛指前面出现的复数名词，其前面通常有形容词修饰，与替代的词同类。ones前面有the/these/those修饰时，特指前面出现的复数名词，也是同类替代。 These apples are too small. Give me big ones. 这些苹果太小了。给我拿大的。（ones回指apples，它们是同类关系） These are the old classrooms. Those are the new ones. 这些是旧教室。那些是新的。（the new ones相当于the new classrooms） 4. And I think the Giant’s Causeway is the most fantastic natural wonder. 【难点】the Giant’s......wonder是省略了引导词that的宾语从句。该部分用了形容词最高级句型“主语+be动词+the+形容词最高级.”，表示“......是最......的”，用于对三者及以上范围作比较。形容词最高级前面通常用the修饰，fantastic是多音节词，变为最高级时要在其前面加上the most。 Tim’s movements are the most graceful of us three. 三个人中蒂姆的动作最优雅。 I think this book is the most interesting.我觉得这本书最有趣。 5. I’ve never seen it. 【词块1】该句用的是现在完成时结构，由“have/has+动词的过去分词”构成，用于强调某个动作到现在为止已经完成。have/has是助动词，缩写形式分别为’ve和’s。主语为第三人称单数形式，助动词用has，其余情况用have。 They’ve finished the task.他们完成了任务。 Amy’s cleaned the living room.埃米打扫了客厅。 【词块2】never是副词，意为“从未”，与现在完成时连用时放在have/has的后面，过去分词的前面，说明主语的经历。 She has never danced with me.她从未和我一起跳过舞。 We have never watched that movie.我们从未看过那部电影。 6.so I’m not sure I agree with you. 【词块1】be not sure表示“不确定”，I agree with you是省略了引导词that的宾语从句，作形容词sure的宾语，我们把该从句称作形容词宾语从句。be not sure还可以接疑问词引导的宾语从句。 I’m not sure whether he will attend the meeting. 我不确定他是否要出席会议。 I am not sure what I should do． 我不确定我应该做什么。 知识回顾：be sure +that引导的宾语从句表示“确信......”，可以与be sure+about/of引导的短语互换。  He is sure of/about his success.  =He is sure that he will succeed. 他确信他会成功。 【词块2】agree with是短语动词，意为“同意”，接表示“人、观点”等词作宾语，也可以接宾语从句。反义短语是disagree with，表示“不同意”。 Do you agree with me?你同意我的看法吗? I don’t agree with what you said.我不同意你说的话。 We disagree with Mr. Green.我们不同意格林先生的观点。 7. It’s huge. 【词块】huge是形容词，意为“巨大的”，强调尺寸、体积庞大。指体积时，比large、great所指的体积大，容量或数量巨大，不强调重量。 China’s population is huge. 中国人口巨大。 He lives in a huge house.他住在一个很大的房子里。 8.That sounds great，though I think the Victoria Falls in Africa are even more fantastic. 【词块1】That sounds great是主句。sound作感官动词，意为“听起来”，不用于进行时，可以接形容词或like引导的介词短语作表语（like表示“好像）。 —My mother will visit Beijing with me.我妈妈将和我一起游览北京。 —That/It sounds so great.这听起来真不错。 You sound like an expert.你这口气听起来像个专家。 【难点】though I ...... fantastic是连词though引导的让步状语从句。though意为“尽管”，引导让步状语从句时不与表示“转折”的but、however连用，可以与yet（但是）连用。 He often helps me with my English though he is quite busy. 尽管他相当忙，但还常常帮我辅导英语。 Though he was old, yet he worked hard. 他虽然年老了，但工作很努力。 【词块2】even是程度副词，与比较级连用时表示“更加......”。 It was hot yesterday, but it’s even hotter today. 昨天热,今天更热｡　　 He runs even slower than before.他比以前跑得更慢了。 　　 9．They’re about 1,700 metres wide and 100 metres high. 【难点】该句型用于描述人/事物的长、宽、高是多少。如果基数词大于1，量词要变为复数形式。 The mountain is three thousand metres high.这座山高三千米。 This river is one hundred metres wide.这条河宽100米。 The rope is 1.5 meters long.这条绳子长1.5米。 ( 用法辨析：high和tall作形容词时都含有 “ 高 ” 的意思，区别如下： 1.作形容词描述人、动物、树木等有生命的内容时通常用tall，不用high。 The tree is so tall.这棵树太高了。 2.作形容词表示一个不与地面接触的人和物的高时用high，不用tall。 He is high up in the tree.他高高地爬在树上。 3.形容mountain、hill之类的直径或宽度很大的事物时，通常用high。 Huashan is a very high mountain. 华山是座非常高的山。 4.作形容词描述价格高用high，不用tall。 The price of this watch is high.这块手表的价格很高。 知识拓展 询问人/物的长、宽、高时用句型 “ How+形容词（长/宽/高）+be动词+人/物？ ” How tall is this man？这个男人多高？ This man is 1.8 metres tall.这个男人身高一米八。 )10.You can hear the loud noise a few kilometres away. 【词块1】loud在此是形容词，意为“大声的”，可以作表语或定语。它强调声音大，不强调声音刺耳。 He is very short but his voice is loud. 他个头很矮，但嗓门很大。 There is a loud bang outside the kitchen door. 厨房门外传来砰的一声巨响。 【词块2】a few kilometres away表示“几千米以外”，是副词短语作地点状语。a few在此作形容词，意为“有几个，要修饰复数名词。它修饰复数名词作主语时谓语动词用复数形式。 A few students like the movie. 有一些学生喜欢这部电影。 【词块3】away是副词，意为“离......远、相隔”，用于描述地理位置间的距离。 My best friend lives only two stops away from me. 我最好的朋友住的地方离我家只有两站路。 ( 知识回顾 few作形容词时意为 “ 几乎没有 ” ，修饰复数名词。它修饰复数名词作主语时谓语动词用复数形式。 Few students like the movie. 没几个学生喜欢这部电影。 2.little作形容词时意为 “ 几乎没有 ” ，修饰不可数名词。它修饰不可数名词作主语时谓语动词用第三人称单数形式。 There is little milk in the glass. 杯子里几乎没有牛奶了。 3.a little作形容词时意为 “ 有点儿 ” ，修饰不可数名词。它修饰不可数名词作主语时谓语动词用第三人称单数形式。 There is a little time left when I finish my exam papers. 我完成试卷后，还剩一点时间。 ) 11.But in my opinion 【词块】句中用了in one’s opinion短语，表示“在某人看来”，one’s要用形容词性物主代词或名词所有格’s。该短语用于引出观点，要用逗号将其与后面内容隔开。 In my opinion，he is an honest boy. 在我看来，他是一名诚实的男孩。 In Linda’s opinion，Mr. Green is a strict teacher. 在琳达看来，格林先生是一位严格的老师。 12. It’s about 2,300 metres long,185 metres high and 15 metres wide at the top. 【词块】at the top意为“在顶端”，是介词短语作地点状语，相当于on the top，文中指在三峡大坝的顶端。表示“在......的顶端”用at/on the top of...。 It’s said the scene at/on the top of the hill is very attractive. Let’s climb up there！ 据说山顶的景色非常迷人。我们爬到那上面去吧！ I waited at/on the top of the stairs. 我在楼梯顶端上等着。 特别关注：on the top of中的the可以省略，at the top of不省略the。 A girl is standing on（the）top of the building. 有个女孩正站在楼顶上。 13. It produces electricity for millions of people in China. 【词块】millions of意为“数以百万计的”。该短语的前面可以用some、several、many等修饰，也可以不加任何修饰语。million必须在词尾加-s，介词of的后面要接复数名词。millions of接复数名词作主语时谓语动词要用复数形式。 There were dinosaurs on the earth several millions of years ago. 在数千万年前，地球上有恐龙。 Millions of netizens like this flash. 数百万网民都喜欢这个动漫。 ( 知识回顾 1.hundred表示 “ 百 ” ，thousand表示 “ 千 ” ，million表示 “ 百万 ” ，它们的前面要用a或基数词修饰，其后不能加-s，要接复数名词。它们修饰复数名词作主语时谓语动词用复数形式。 Over one thousand people rush to the airport to meet their idol. 1000多名人涌向机场，去迎接他们的偶像。 There are nine hundred students in this school. 这所学校有900名学生。 2.hundreds of意为 “ 数以百计的 ” ，thousands of 意为 “ 成千上万 ” ，它们的前面可以用some、several、many等修饰，也可以不加任何修饰语。hundred、thousand必须在词尾加-s，介词of后面要接复数名词。它们接复数名词作主语时谓语动词要用复数形式。 Thousands of visitors have come to Hangzhou in the last two weeks. 在过去两周里，有成千上万名游客到杭州来。 There are many hundreds of pe ople in the cinema. 电影院里有好几百人。 ) Unit 2 1.When I arrived,it was early morning and it was raining. 【难点】When I arrived是when引导的时间状语从句。when意为“当......时候”，从句用一般过去时，主句可以用一般过去时，也可以用过去进行时，即“was/were+V-ing”（文中属于这种情况）。 We were having supper when the phone rang. 我们正在吃晚饭时，电话响了｡ When I was 5 years old,I could swim.我5岁时就会游泳。 【词块1】arrive是不及物动词，意为“到达”，可以单独使用。常用结构为arrive at +小地点，arrive in +大地点，也可以直接与地点副词here、there、home连用。 They arrived in Shanghai the day before yesterday.他们前天到达上海。 Jack arrived at a small hotel last night.杰克昨晚到了一个小宾馆。 When did you arrive home?你们什么时候到家的? ( 知识回顾 1.get表示 “ 到达 ” 时作不及物动词，不能单独使用，可以接地点副词，也可以构成 “ get to +地点名词 ” 结构。 We got here yesterday. 我们昨天到达这儿。 Do you know how to get to Jianghan Road？你知道如何到达江汉路吗？ 2.reach是及物动词，要与表示地点的词连用。 The explorer reached Mars and landed on it. 该探测器到达了火星，并在火星上着落。 )【词块2】it was early morning and it was raining是主句。第一个it是无人称代词，指时间。第二个it是无人称代词，指天气。 It is cloudy today.今天多云。 It is seven o’clock p.m. now.现在是晚上7点钟。 2. the sky was becoming grey. 【词块1】sky是可数名词，表示“天空”。它是独一无二的事物，前面要用the修饰。 There are some kites in the sky. 天空中有一些风筝。 知识拓展：sky的复数形式是skies，表示天气或某地的天空看上去怎样。 This is a land of blue skies and warm sunshine. 这是一片有着蓝蓝的天空和温暖的阳光的土地。 【词块2】was becoming grey是“become+形容词”结构。become作连系动词，意为“变得”，接名词、形容词作表语，接名词时名词前面通常用冠词修饰。它可以指人暂时性的身心变化或永久性的自然变化，还可以表示天气变化以及社会的趋势，朝好坏变化都可以。 How did they become acquainted? 他们是怎样相识的？ He has become a robbery. 他成为了一个抢劫犯。 It becomes hotter.天气变得更热了。 3.I got out of the car, went through a gate and walk along a dark path. 【词块1】get out of是动词短语，表示“下车”，常接小型交通工具，比如car、taxi等作宾语。它的反义短语是get into，意为“上车”。 Kent gets out of the taxi and then enters the library. 肯特从出租车上下来，然后走进图书馆。 Let’s get into his car.我们上他的车吧。 词语辨析 get out of和get off表示“下车”的区别： get off常接大型交通工具，比如bus、train等作宾语。它的反义短语是get on。 We will get off the bus at the next stop. 我们将在下一个公共汽车站下车。 【词块2】went through a gate表示“穿过一扇门”。through是介词，意为“穿过”，指从事物内部穿过。 They will run through that forest.他们将跑步穿越那座森林。 词语辨析 across和through作介词时表示“穿过”，但across指从事物表面穿过。 Go across the square and turn the left and you will see the bathroom. 穿过这个广场以后向左转，你会看到洗手间。 【词块3】path是可数名词，意为“小路”，常指人或牲畜走出来的路”。 They walk along the path across the field．他们沿着穿越田野的路走去。 A path winds through the forest. 一条小路蜿蜒穿过森林。 4.There was nothing to see 【词块】to see是动词不定式，作后置定语修饰nothing。它和被修饰的词之间是逻辑上的动宾关系，即to see nothing。动词不定式作后置定语与修饰的词之间存在动宾关系时有三种情况： （1）动词不定式中的动词是及物动词。 There is something to eat here.这里有一些吃的东西。 Would you like something to drink？你想喝点什么吗？ （2）动词不定式中的动词是不及物动词时，其后常带上相应的介词。 Please pass me some paper to write on. 请递给我一些写字的纸。 （3）如果动词不定式修饰place，即使动词不定式是不及物动词，也可以省略相应的介词。 He has no money and no place to live（in）. 他没有钱，也没有地方住。 5.After about a mile，a stranger appeared beside the path. 【词块1】After about a mile是after构成的介词短语作时间状语。after意为“在......之后”，可以接事物名词构成时间状语，接动词时动词要变为V-ing形式。 After a mile out of the station, the train began to pick up speed. 火车出站约一英里后开始加速了。 After watching TV, he went to bed.看完电视后，他就睡觉了。 【词块2】about是副词，意为“大约”，可以与around / round互换，构成三种结构： 1.about/around/round+数字 He arrived here about/round/around 10 o’clock. 他大约10点钟到达这里。 2.about/around/round+不定冠词（a/an）+单数可数名词 The meeting lasts for about an hour.会议持续了将近1小时。 3.about/around/round+基数词+可数名词 He watches TV for about / around / round two hours a day. 他一天大约看2小时电视。 【词块3】appear在此作不及物动词，意为“出现”。反义词是disappear，意为“消失”。 A woman appeared at the far end of the street. 一个女人远远出现在街的尽头。 The black car drove away from them and disappeared.黑色的小汽车驶离了他们便消失了。 ( 知识归纳 appear的其他含义： 1.作不及物动词时意为 “ 给人印象 ” ，构成appear to sb短语。 You may be under much pressure, at least in the way you appear to others. 你可能压力很大，至少你给别人的印象如此。 2. 作连系动词 时 意为 “ 似乎 、好像 ” ， 接名词 、形容词、 动词不定式 作表语 。 There appeared a quarrel between the two girls. 这两个女孩之间似乎发生了一场争吵。 He appears quite rich. 他似乎相当富有。 You appear to have travelled a lot. 看来你好像经常旅游。 ) 【词块4】beside是介词，表示“在......旁边、在......附近”，可以与by互换，引导的短语说明方位。 She stands beside/by the window. 她站在窗边。 The hotel is beside /by the river. 那家饭店在河边。 6.Am I going the right way？ 【词块】这是现在进行时的一般疑问句，询问某人是否在做某事。the right way表示“正确的路”，the的前面省略了介词in。 Are you watching TV now？你现在在看电视吗？ I think we have gone（in）the right way.我想我们走了正确的路。 知识拓展：in the/this/that（+形容词）+way表示“以......的方式”，置于句中或句末时，介词in可以省略。 He helps me( in) this way.他用这种方式帮助我。 Don’t make friends(in)the wrong way. 不要用错误的方式交朋友。 7.He knew where I was going 【难点】where I was going是由where引导的宾语从句。where是疑问副词，意为“哪里”，引导宾语从句时要用陈述语序，在该从句中可以作地点状语或表语。 Do you know where she lives？ 你知道她住在哪里吗？（where作地点状语） I wonder where he is. 我想知道他在哪里。（where作表语） 【词块】宾语从句用了go的过去进行时态。此时是用该时态表示过去将来时，指从过去看“go”这个动作在将来的时间里要发生。 He said that he was going to Wuhan soon. 他说他马上去武汉。 知识拓展 位移动词，比如go、come等等，可以用过去进行时表示过去将来时，可以转换为过去将来时态结构“would+动词原形”。 He said he was coming soon. =He said he would come soon.他说他马上来。 8.“Yes,”he replied 【词块2】replied是及物动词reply的过去式，意为“回答、答复”，可以接直接引语或宾语从句作宾语。 He replied that no one knew it. 他回答说谁也不知道这件事 “Mary will come back in 30 minutes.”I reply 我答复到，“玛丽将在30分钟后回来。” 知识拓展 reply的其他用法： 1.作不及物动词时意为“答复”，构成reply to sb/sth短语。 We will reply to you within two weeks.我们会在两周内答复您。 Please reply to my question.请回答我的问题。 2.作可数名词时意为“回复”。 Do you receive a reply？你收到回复了吗？ ( 词语辨析：answer和reply都含有 “ 回答 ” 之意，区别如下： 1.answer是常用词，指用书面、口头或行动对他人的请求、询问、质问等作出一般性回答。reply是正式用语，侧重经过考虑的较正式答复。 2.answer作及物动词时接名词、代词、宾语从句作宾语。reply作及物动词时只能接宾语从句或直接引语作宾语。 Can you answer my question ?你能回答我的问题吗？ He answers that he knows nothing about it.他回答他对此事一无所知。 ) 9.you’ll get there in five minutes. 【词块】in five minutes是“in +时间段”结构，用在一般将来时的句子中表示“在......之后”。对它提问用how soon，表示“多久。” She will be back in an hour. 她会在一个小时后回来。 How soon will she be back? 她过多久会回来？ 用法辨析 “in+时间段”和“after+时间段”表示“在......之后”的区别： after与时间段连用时表示以过去时间为起点的一段时间以后，常与过去时连用。对它提问要用when。 He came back after three days. 3天后他回来了。 When did he come back？他什么时候回来？ 10.I looked over them, but it was silent and there was no sign of it. 【词块1】第一个分句用了look over短语，表示“朝......的上方望过去”。over在此是介词，意为“越过......的上方”。 I went and stood beside him, looking over his shoulder. 我走过去站在他身旁，从他的肩头上方望了过去。 I look over those flowers.我朝那些花的上方望过去。 【词块2】在but连接的分句中，silent是形容词，意为“寂静的”，可以作表语和定语。 The room is silent except for the TV. 除了电视的声音，那房间里寂静无声。 We are walking through a silent forest. 我们当时正在穿越一片寂静的森林。 知识归纳 silent作形容词时还可以意为“沉默的”，常放在系动词后面作表语。 Let’s keep silent.我们保持沉默吧。 【词块3】no sign是“no+单数可数名词”结构，表示“一个......都没有”。该结构可以与not a/an+单数可数名词互换。sign在此意为“迹象”。 There is no apple on the table. =There isn’t an apple on the table.桌上一个苹果都没有。 This is an unusual sign. 这是一种不寻常的迹象。 ( 知识归纳 1.no+复数名词= not any+复数名词 There aren ’ t any books in the room. =There are no books in the room.房间里没有书。 2.no +不可数名词= not any+不可数名词 There is no milk in the bottle. =There isn ’ t any milk in the bottle.瓶子里一点牛奶都没有。 3.sign作可数名词时还可以表示 “ 符号、招牌、手势 ” 。 What's the meaning of the sign? 这个符号的意义是什么？ We hang a sign on the door. 我们在门上挂了一个招牌。 He gave me a sign to leave the room. 他示意我离开房间。 ) 11.the rain stopped and the clouds cleared 【词块】clear在此作不及物动词，意为“（烟雾等）开始消失”，可以不接宾语。它作及物动词时意为“使清醒”。 The early morning mist has cleared. 清晨的雾气已经消散了。 This book can clear your head.这本书能使你头脑清醒。 12.The sun rose behind me and shone on the rock. 【词块1】rose是rise的过去式，是不规则变化。rise是不及物动词，意为“上升”，指物体主动、自然地上升，其后不接宾语，过去分词是risen。 The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起，从西方落下。 The housing price has risen. 房价上涨了。 词语辨析 raise和rise都含有“升起”之意，区别如下： raise是及物动词，意为“把......升起、举起”，接表示“人、物品”的词作宾语。 He raised his little son onto his shoulders.他把年幼的儿子举到肩上。 Milton raised the glass to his lips. 米尔顿举起杯子放到嘴唇边。 【词块2】shone在此是不及物动词shine的过去式，意为“照耀”。它的V-ing形式是shining。 It is a mild morning and the sun is shining. 这是一个和煦的早晨，太阳在照耀着。 The sun still shines.阳光依旧灿烂。 13.Far below me,the ground fell away and down to a river. 【词块1】far是副词，意为“远”，修饰介词短语below me，说明程度。below在此是方位介词，意为“在下面、在......以下”，与介词above（在......上面）相对应，指在某物体之下，不一定在该物的正下方。 Some parts of the country are below sea level.那个国家的某些部分位于海平面之下。 A boat is below the bridge.一条船在桥的下面。 词语辨析：below和under作介词表示“在......下面”的区别 under表示位置处于正下方，与介词over（在......正上方）相对应。 A cat is sitting under the table.一只猫正坐在桌子的正下方。 【词块2】fall away是“不及物动词+副词”类型的短语，意为“突然向下倾斜”，过去式是fell away。 Beyond the hill, the land falls away sharply towards the river. 山那边地面呈陡坡向河边倾斜。 The cliff falls away at his feet. 在他的脚下悬崖向下倾斜。 知识归纳 fall away还可以表示“离开、消减、减少”。 All his old friends fall away from him.他所有的老朋友都离开了他。 Trade always falls away during the summer.在夏季期间,贸易总是会消减。 Membership of the club fell away last year.去年俱乐部会员数量减少了。 14.I was looking across one of the wonders of the natural world 【词块】句中用了“one of+复数名词”结构，表示“......中的一个”，复数名词前面常用the/these/those/形容词性物主代词修饰。该结构作主语时谓语动词用第三人称单数形式。 One of my questions is how to learn English well. 我的问题之一是怎样学好英语。 One of the children passes the exam.这些孩子中的一个通过了这次考试。 15.I looked down to the Colorado River, a silver stream nearly one mile below me. 【词块1】文中用了look down to短语，意为“向下看、俯瞰”，可以接表示“人、事物”的词作宾语。 In my dream I flew far across fields and woods, looking down to the earth. 在梦里，我飞过田野和森林，俯瞰着大地。 Linda is looking down to the persons below.琳达正在俯瞰下面的人。 【词块2】a silver stream......me是名词短语作同位语，对the Colorado River作补充说明。名词短语作同位语放在句中时要用逗号将它与前后内容隔开，放在句末时用逗号将其与前面内容隔开。 Yao Ming, the Big Man, is my favourite star.小巨人姚明是我喜爱的明星。 This is Carol,my best friend.这里卡罗尔，我最要好的朋友。 【词块3】nearly one mile below me作后置定语修饰a silver stream。nearly是副词，意为“差不多、几乎”，修饰one mile。nearly可以修饰名词、动词、代词、副词、形容词等成分，要放在被修饰的词的前面。 It’ s nearly time for class.差不多快到上课的时间了。 Nearly everyone knows it.几乎每个人都知道这事儿。 I nearly caught that bird.我差一点就抓住那只鸟了。 ( 妙辨异同 nearly和almost表示 “ 几乎 ” 的异同点： 相同点： 1.它们都是副词，修饰的成分相同，都放在被修饰词的前面。单纯表示 “ 时间、程度、进度 ” 时它们可以互换使用。 He is almost /nearly as tall as her. 他与她差不多一样高。 He almost/nearly always arrives late. 他差不多总是迟到。 2.它们都可以用在否定动词的前面。 He almost /nearly didn ’ t catch the bus. 他差点没赶上公共汽车。 不同点： 1.在具体数字前面用nearly，不用almost。 The river is nearly 100 metres wide.这条河大约是100米宽。 2.almost可以用于 any、no、none、nobody、nothing、never等否定词之前，nearly不可以这样用。 Almost any man can do it. 几乎任何人都会做。 Almost no one came to the party. 几乎没有人来参加晚会。 I almost never see her. 我几乎从未见 过她。 3.nearly的前面可以用very、pretty、not 等词修饰，almost不可以这样用。not nearly 意为 “ 远非 ” , very/pretty nearly意为 “ 几乎 ” 。 It is not nearly so difficult as you think.这远不像你想象的那么难。 The car is pretty nearly new. 这汽车几乎是全新的。 ) 16.If you put the two tallest buildings in the world on top of each other at the bottom of the canyon, they still would not reach the top. 【难点】If you put...... canyon是if引导的条件状语从句，置于主句they still would not reach the top之前，用逗号隔开它们。if意为“如果”，引导条件状语从句时要遵循主将从现的原则：主句用过去将来时（would+动词原形），从句用一般过去时（本句属于这种情况）。主句用一般将来时，从句要用一般现在时。 I would not go with you if it rained the next day.如果第二天下雨，我就不陪你去。 If it doesn’t rain tomorrow,we will go shopping.如果明天不下雨，我们就去购物。 【词块2】at the bottom of表示“在......底部”，反义短语是on the top of，表示“在......顶部”。表示在某物表面的底部，at可以换成on。表示在某物内部的底部，at可以换成in。 There is some tea left on/at/in the bottom of the cup. 有些茶叶留在茶杯底部。（在杯子里面的底部，可以用in。在杯底的表面，可以用on) 17.and on both sides the canyon went far away for more than 200 miles 【词块1】on both sides是介词短语，放在主语the canyon 之前，起强调作用。both在此是形容词，意为“两者都”，要接复数名词。它接复数名词作主语时谓语动词要用复数形式。 Both children win the prize.两个孩子都得了奖。 Both methods are helpful.两种方法都有帮助。 ( 知识回顾 1.both作不定代词时表示 “ 两者都 ” ，作主语、宾语、同位语。它作主语时谓语动词用复数形式。 There are two pictures on the wall. Both are beautiful. 墙上有两幅画。它们都很美。（both作主语） We invite both to come to our party. 我们邀请两个人都来参加晚会。(both作invite的宾语) They both like playing football. 他们两个都喜欢踢足球。(both作主语they的同位语) 2.both作不定代词时与of连用，接复数名词或复数代词，复数名词前面常用the/these/those/形容词性物主代词作修饰语，可以作主语或宾语。它作主语时谓语动词用复数形式。 Both of the women are from France.两名妇女都来自法国。 I want both of them. 两个我都想要。 )【词块2】for more than 200 miles是for引导的介词短语，说明距离。more than在此意为“超过”，用在“基数词+名词”之前，相当于over。 I follow him for 100 meters.我跟了他100米。 Over 10 students are late for school today. 今天有10多个学生上学迟到。 18. I remained by the canyon for about half an hour 【词块1】remain在此作不及物动词，意为“停留”，相当于stay，可以接表示方位的副词或表示方位的介词短语。 Please remain/stay here until I return.请留在这儿，等我回来。 She begs him to remain/stay at home.她恳求他呆在家里。 知识拓展 remain作连系动词时意为“保持”，接形容词或V-ing作表语。 The whole thing remained clear in her mind. 这整件事在她脑海中留下了清晰的印象。 She remained sitting when they came in. 他们进来时她仍然坐着。 【词块2】for about half an hour是for引导的介词短语作时间状语。for意为“长达......之久”，在肯定句中谓语动词要用延续性动词，放在否定句中时谓语动词可以用短暂性动词。对该短语提问要用表示“多久”的how long。 They do not leave here for a few days.他们几天都没有离开这里。 →The French teacher has lived in China for about a month. 这位法国老师在中国住了一个多月。 How long has the French teacher lived in China？这个法国人在中国住了多久？ Unit 3复习时态 一.一般现在时 1.谓语特点： （1）谓语动词是am/is are（be动词由主语来确定） （2）谓语动词是行为动词。主语为第三人称单数，谓语用第三人称单数形式。其他情况用动词原形。 （3）谓语含有情态动词的现在式，其后要接动词原形。 2.用法：描述现在经常发生的动作或存在的状态、习惯性动作、能力、性格、客观真理。 I often get up at six. 我经常6点起床。 They go to play tennis every Sunday morning. 他们每个星期天早上都去打网球。 He can swim.他会有游泳。 Light travels faster than sound.光比声音传播得快。 Kent is an honest boy.肯特是一个诚实的男孩。 3.使用一般现在时的其他条件 （1）谚语要用一般现在时。 Practice makes perfect.熟能成巧。 （2）that引导的宾语从句时，如果从句描述客观真理，它要用一般现在时。 She told me the sun is much bigger than the moon. 她告诉我太阳比月亮大得多。 二.一般过去时 1. 谓语特点： （1） 谓语为be动词时，如果主语为I/he/she/单数可数名词/不可数名词，用was，其余情况用were。 （2） 谓语动词是行为动词，要用过去式。 （3） 谓语含有情态动词，情态动词用过去式。 2.用法：描述过去习惯性或重复性动作以及过去发生的事情。 3.标志词：yesterday, the other day, ago, last+时间名词，in+过去的年份等。 We visited the school last week.上周我们参观了那所学校。 I lived there 4 years ago.我四年前住在那里。 I could swim at the age of 8.我8岁时就会游泳。 三.现在进行时 1.结构：am/is/are+V-ing 2.用法： （1）描述此刻正在发生的动作，常见的标志词有now、look、listen等。有时没有标志词，要结合上下文进行推断。 She is reading the book now.她现在在看书。 Listen! Someone is knocking at the door.听！有人在敲门。 Look！They are planting trees.看！他们在植树。 —Where’s Peter？彼得在哪里？ —He is watering flowers in the garden.他正在花园里浇花。 （2）描述现阶段在进行的行为，但说话时不一定在进行，常与these days，this week，this morning/afternoon/evening等表示一段时间的状语连用。 I am writing a new book these days.这几天我在写一本新书。 （3）表示将要发生的事情。 A typhoon is coming. 台风要来了。 We are having a meeting this afternoon.我们今天下午要开会。 特别关注：以下几种动词不能与进行时态连用： 1.表示心理活动的词汇（like/love/hate/understand/know/remember/believe/hope等） 2.表示“属于、拥有”的动词（have/own/belong to） 3.表示感官的连系动词（appear/seem/feel/sound/taste） 4.表示行为结果的动词（receive/accept/decide等） 四.过去进行时 1.结构：was/were+V-ing形式 2.用法：描述过去某一时刻或过去一段时间内正在进行的动作。 3.标志词：常用表示具体过去时间点或时间段的词语，比如at that time/moment，this time yesterday，at+时刻+last night，then等。 She was picking apples in her garden this time yesterday. 昨天这个时候她正在花园里摘苹果。 They were cleaning their bedrooms at seven last night.昨晚7点半他们在打扫卧室。 五.一般将来时 1.结构：will+动词原形（will的缩写是’ll，否定形式是won’t）。 2.用法：表示将来发生的动作或存在的状态。 3.标志词：tomorrow, in the future, next+时间名词, in+未来的时间等。 I will visit you the day after tomorrow.我后天来看你。 He will write a book one day.总有一天他将写一本书。 They won’t stay here next morning.他们明早不呆在这里。 六.现在完成时 1. 结构：have/has+过去分词（have/has的否定形式是haven’t/hasn’t） 2. 用法: （1）完成：指某事情发生在过去，到现在为止已经发生，对现在仍有影响。如果用了否定形式则表示动作到现在为止还没结束。 I have had my breakfast. 我吃过早餐了。 —What do you think of the book you borrowed from the library yesterday? 你觉得你昨天从图书馆借的那本书怎么样？ —I have no idea. I haven’t read it. 我不知道。我还没读完。 （2）经历：指从过去到现在之间曾经经历过的事情，常与before（以前）、表示次数的短语连用。 She has visited Wuhan University before.她之前参观过武汉大学。 He has read this book three times. 这本书他读了三遍。 （3）重复：表示从过去某个时间直到现在的这个时间范围内不断重复发生的动作或情况，并且这个不断重复的动作有可能继续下去，也有可能到现在就结束。句中常用频率副词。 My father has always gone to work by bike.我父亲一向骑车上班。 （4）影响：表示动作已经发生，并对现在造成影响。 Someone has broken the window. 有人把窗户打破了。(影响：窗户仍破着) 知识回顾 一.have/has been to表示“去过”。 1.主语的人称没有限制。介词to后面要接地点名词。have/has been也可以直接接地点副词。 2.该结构强调某人的一种经历，表示主语以前曾到过该地且已经从该地离开。它不与延续性时间状语连用，可以与once, twice, ever, never等词连用。 One of us has been to Disneyland.我们之中有一个人去过迪斯尼乐园。 They have ever been to Tibet.他们曾经去过西藏。 Beijing is beautiful.I have been there. 北京很美。我去过那里。 二.have / has gone to表示“去了”。 1.主语常用第三人称。介词to后面要接地点名词。have/has gone也可以直接接地点副词。 2.该结构不与once, twice, ever, never等词以及延续性时间状语连用，指现在还在该地或在去往该地的途中，但不在说话人所在地。 —Where is Bob? 鲍勃在哪里？ —He has gone to England. 他去了英国。 They have gone there.他们去了那里。 学科网（北京）股份有限公司 $$