2016春高中语文（鲁教版选修唐宋散文选读）教学课件：第3课《道山亭记》 （共47张PPT）

道山亭记 　　　　第一课时 学习目标 1.积累文中重要的实词和虚词。  2.了解闽地的山水环境、人文氛围；体会程师孟处险境而自若的旷达胸襟。  3.学习本文正面描写和侧面描写相结合的写作特点。 重、难点：  1. 体会程师孟处险境而自若的旷达胸襟。  2. 学习本文正面描写和侧面描写相结合的写作特点。 。 曾巩文章的艺术特征： 1、主张先道而后文 2、不究文采，重在言理。 3、其文少抒发个人情怀，多发议论。 熙宁十年（1077）春，曾巩授直龙图阁，移知福州，他的前任程师孟届满将调任广州，请他为道山亭作记，他就从山水环境、人文氛围和居民安乐入手，写了一篇记以展现了程师孟治郡的种种业绩，并表达了对程师孟“抗其思于埃壒之外”的敬佩之情。这篇记就是《道山亭记》。 福州，古时山水险恶，交通不便，仕者多不愿前往。程师孟任职期间治郡很有业绩，百姓安居乐业。 写作背景 阅读课文，注意下列词语的读音和写法: 阸 絙 踬 蟉糅 镂 陿 桀 嵚崟 簟 壒 相属 昼夜属于门庭 ( aì ) ( gēng ) ( zhì ) ( liú róu ) (lòu ) (xiá ) (jié ) (qīn yín) ( aì ) (diàn ) ( zhǔ ) 解释绿色的词 累数驿乃一得平地 非其土人，罕不踬也 人以屋室巨丽相矜 其瑰诡殊绝之状 自粤之太末 其城之内外皆涂 (连续，连接) (本地的)(跌倒，绊倒) (夸耀) (奇伟怪异) (同“越”，越国) (同“途”) 而长江在其南 沟通潮汐　古义： 　　　　　今义： 光禄卿、直昭文馆程公为是州 为亭于其处 为登览之观 (指闽江) ( 通向 ) ( 使两方能沟连 ) ( 治理 ) ( 建造 ) (作) 指出下列句中词类活用的词 或侧径钩出于不测之溪上 汉尝处其众江淮之间而虚其地 虽下贫必丰其居 三山者鼎趾立 (钩：名词作状语，像钩子一样) ( 虚：使动用法，使……空 ) ( 丰：使动用法，使……华丽) (名词作状语，像鼎足一样) 闽，故隶周者也。至秦，开其地，列于中国，始并为闽中郡。自粤之太末，与吴之豫