四川省成都市成华区2024-2025学年统编版八年级下学期期末历史试题

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2025-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 成华区
文件格式 PDF
文件大小 1.38 MB
发布时间 2025-06-29
更新时间 2025-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52798095.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1. B;解析:第一届全国政协代表充分讨论《共同纲领(草案)》,建 议被重视和采纳,体现了民主协商的精神,B正确;A、C、D 材料未体 现,错误。 2. B;解析:1952-1957 年工农业总产值提升,反映“一五”计划这一 有计划的经济建设成就显著,B正确;A“同步协调”错误,C“实现工 业化”错误,D材料未体现,错误。 3. D;解析:抗美援朝战争中中国人民志愿军的表现使中国成为应重视 的军事强国,提高了新中国的国际地位,D正确;A、B、C 与材料主旨 不符,错误。 4. A;解析:1954 年宪法规定公民人身自由不受侵犯,体现人民至上的 理念,A正确;B、C、D 与材料内容不符,错误。 5. A;解析:邓稼先、焦裕禄、雷锋、王进喜在社会主义建设时期展现 出艰苦奋斗的精神,A正确;B、C、D 与他们的精神不符,错误。 6. C;解析:我国第一艘航空母舰是辽宁舰,C 正确;A是甲午战争时 期的军舰,B 是驱逐舰,D 是第二艘航母,错误。 7. B;解析:“解放”与 1949 年新中国成立相关,“援朝”与 1950-1953 年抗美援朝相关,“跃进”与 1958 年大跃进相关,“文革”与 1966-1976 年相关,年龄从大到小为 B,正确。 8. C;解析:1979 年《人民日报》登载养猪报道,反映经济建设为中心 的基本方针确立,C 正确;A、B、D与时间不符,错误。 9. B;解析:石家庄造纸厂推行承包责任制后利润增长,说明经济体制 改革为企业注入活力,B正确;A、C、D 与材料不符,错误。 10. C;解析:提纲内容是中国特色社会主义理论体系的发展,专题是 其形成与发展,C正确;A、B、D 不全面,错误。 11. A;解析:载人飞船、空间站等科技成就的特征是“走向太空”,A 正确;B、C、D与成就不符,错误。 12. A;解析:悬崖村脱贫体现各民族共同繁荣,A正确;B、C、D 与脱 贫无关,错误。 13. C;解析:港澳繁荣稳定主要得益于“一国两制”构想的践行,C 正确;A、B、D与港澳繁荣无关,错误。 14. D;解析:“九二共识”的核心是坚持一个中国原则,D 正确;A、B、 C不是核心,错误。 15. D;解析:袁隆平、屠呦呦在科研领域精益求精,体现新时代工匠 精神,D正确;A、B、C 与工匠精神不符,错误。 16. D;解析:掌握时间的办法变化反映我国人民生活水平提高,D正确; A、B、C不是主要反映,错误。 17. (1)条件:全国已建立人民民主政权;措施:颁布《中华人民共 和国土地改革法》,按“依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步 骤有区别地消灭封建剥削制度,发展农业生产”的原则进行;解析:土 地改革的条件是政权建立,措施结合法律和原则回答。 (2)变化:公有经济占比大幅上升,非公有经济占比下降;影响:确 立了社会主义公有制,标志着社会主义制度基本建立,为工业化奠定基 础;解析:经济成分变化是公有经济主导,影响从制度确立等方面分析。 (3)类型:口述史料(或回忆录);补充史料:当时的政策文件、农 村改革的统计数据、农民的日记等;解析:材料三是亲历者回忆,属于 口述史料,补充史料可从官方文件、数据等方面列举。 18. (1)时间轴:1971.4“乒乓外交”→1971.9 基辛格访华→1971.10 恢复在联合国的合法席位→1972.2 尼克松访华→1972.9 中日建交→ 1979.1 中美建交;解析:按时间顺序排列事件。 (2)特征:独立自主的和平外交,积极发展与亚非国家的关系;说明: 提出和平共处五项原则,参加万隆会议并提出“求同存异”方针,与多 个国家建交;解析:20世纪 50 年代外交特征是独立自主,结合具体史 实说明。 19. (1)标志:开国大典;世界意义:壮大了世界和平民主和社会主 义力量,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争;解析:新中国成立的 标志是开国大典,世界意义从国际影响分析。 (2)会议:中共十一届三中全会;核心:邓小平;解析:改革开放在 十一届三中全会提出,形成以邓小平为核心的领导集体。 (3)第二个百年目标:到中华人民共和国成立 100 年时,建成富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴;责任 和担当:努力学习,增强本领,为实现中国梦贡献力量;解析:概述第 二个百年目标,结合中学生实际谈责任。

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