暑假专项提升7:声的利用 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

2025-06-29
| 21页
| 62人阅读
| 1人下载
启明星顶尖教育
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 声的利用
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.63 MB
发布时间 2025-06-29
更新时间 2025-06-29
作者 启明星顶尖教育
品牌系列 -
审核时间 2025-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52797573.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年八年级上物理暑假专项提升7:声的利用(人教版)(含解析) 一、选择题 1.(2025·温江模拟)有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服.下列说法中正确的是(  ) A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B.超声波不是由物体振动产生的 C.超声波的音调很低,所以人听到 D.超声波能传递能量 2.(2025八上·华容期末)“违法鸣笛”自动抓拍取证系统主要包括声源定位、摄像机监控系统、显示屏、后台联动执法系统,当机动车违法鸣笛后,通过声源定位装置接收、自动检测声音类型和空间声场分布,精确定位鸣笛的车辆位置,以下说法正确的是(  ) A.汽车响亮的鸣笛声是超声波 B.汽车喇叭声音越大,其传播速度就越快 C.禁止鸣笛是为了在传播过程中阻断噪声 D.声源定位系统利用了声音能够传递信息 3.(2025八上·东莞期末)如图是两位宇航员在中国空间站开设“天宫课堂”,下列说法正确的是(  ) A.宇航员给学生讲解实验说明声音能传递能量 B.学生可以通过声音的音调来判断是哪个宇航员在讲课 C.同学在观看直播时将门窗关闭,是在传播过程中减弱噪声 D.在地面听课的学生可以通过声波与宇航员进行实时互动 4.(2025八上·新都期末)下面是对生活中的一些物理现象的解释,其中正确的是(  ) A.利用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递信息 B.北方的冬天在菜窖里放几桶水,利用了水蒸发吸热的原理 C.站在三音石上拍手,可以听到多次回音,是声音的反射现象 D.电视屏幕上呈现的彩色画面是由红、黄、蓝三种色光混合而成的 5.(2025八上·应城期末)李白在《春夜洛城闻笛》中写到“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,表达了诗人的思乡之情,下列说法正确的是(  ) A.诗人根据响度可辨别出笛声 B.诗人离吹奏笛子的人越近,听到的笛声的音调越高 C.笛声引起了人的思乡之情,说明声音可以传递信息 D.笛声的传播不需要介质 6.(2025八上·麻章期末)如图所示是某旅游景区放置的智能伴游机器人,可担任导游陪伴游览,进行历史文化讲解和科普。机器人在讲解时,下列说法正确的是(  ) A.机器人是高科技产品,发声不需要振动 B.机器人发出的声音可以在真空中传播 C.仅把声音由男声改为女声,声音的响度发生了改变 D.游客能听懂机器人的讲解,说明声音可以传递信息 7.(2025八上·武昌期末)有关声的利用,下列说法不正确的是(  ) A.声纹锁主要是依据声音的音色来识别主人身份的 B.利用声能传递能量,医生可以利用超声波除去人体内的某些结石 C.超声导盲手杖主要是利用回声定位的原理,警报声变尖说明音调变高,频率变高 D.八音盒上长度不同的簧片发声的音调高低不同,簧片越长,振动发声的音调越高 8.(2025八上·横州期末)下列事例中,属于利用声传递能量的是(  ) A.倒车雷达利用超声波定位 B.医生用听诊器给病人诊断病情 C.利用次声波判断地震方位 D.利用超声波击碎人体内的结石 9.(2025八上·东莞期末)小米自研机器狗“铁蛋二代”在2023年杭州亚运会发挥了巨大作用,它可以通过发射超声波和接收反射波来探测周围内障碍物的情况,并将其处理成语言信号及时播放出来,还能帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息,方便出行,下列说法正确的是(  ) A.超声波的频率高于 B.该机器狗利用了声音可以传递能量 C.该机器狗的定位原理与声呐测距的原理相同 D.在地震、海啸等自然灾害来临之前会产生超声波 10.(2025八上·鹿寨期末)下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是(  ) A.声音都是靠空气来传播的 B.只要物体振动,就能听到声音 C.声音的传播速度不受周围环境温度的影响 D.回声是声音被障碍物反射而形成的 11.(2025八上·当阳期末)关于声现象,下列说法正确的是(  ) A.只要物体振动,人们就能听到声音 B.次声波我们人类听不见,是因为它的振幅太小 C.人们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递能量 D.人们能分辨二胡和小提琴的声音,是因为它们的音色不同 12.(2025八上·湄潭期末)下列有关声音的说法中正确的是(  ) A.给摩托车安装消声器是在传播过程中减弱噪声 B.超声波清洗机能清洗眼镜说明声波能传递信息 C.宇航员在太空舱中能直接对话说明声音的传播不需要介质 D.拉小提琴时用手按压不同位置的琴弦可以改变声音的音调 13.(2025八上·招远期末)中国古代诗词蕴含了很多物理知识,是中华民族智慧的结晶,对下列诗句中蕴含的声现象分析正确的是(  ) A.“朝来山鸟闹,惊破睡中天”,“山鸟闹”一定是乐音 B.“不敢高声语,恐惊天上人”,“高声”是指声音的音调高 C.“夜深知雪重,时闻折竹声”,“折竹声”说明声音可以传递能量 D.“牧童骑黄牛,歌声振林樾”,“歌声”是通过空气传入人耳的 14.(2025八上·潜江期末)下列诗句中蕴含的物理知识,理解正确的是(  ) A.“闻其声而知其人”是根据响度不同来辨别的 B.“忽闻水上琵琶声”,其中琵琶声是空气振动产生的 C.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,说明声音可以传递信息 D.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗中“高”是指声音的音调 15.(2025八上·江口期末)关于声现象,下列说法中不正确的是(  ) A.摩托车安装消声器是在传播过程中控制噪声的 B.利用超声波进行金属探伤说明声音可以传递信息 C.振动的物体不一定发声,但发声的物体一定在振动 D.地震、台风、海啸、泥石流等发声前会发出次声波,利用次声波检测仪进行检测可以确定这些活动发生的方位和强度 16.(2025八上·博罗期末)万众期待的歼-35A战机,在第十五届中国航展上正式向公众亮相。飞行表演中,歼-35A伴随着震耳欲聋的轰鸣声在空中编织出一幅幅令人屏息的图案,引得现场观众欢呼不断。歼-35A战机发出的轰鸣声(  ) A.震耳欲聋,说明其响度大 B.不能传递能量 C.不需要介质就能够传入人耳 D.能传播很远,说明是超声波 17.(2025八上·夷陵期末)诗人李白在《春夜洛城闻笛》中写到“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”。下列对吹笛中涉及到的声学知识描述正确的是(  ) A.笛声是通过空气传播进入人的耳朵 B.按压不同的孔,改变的是声音的响度 C.笛声引起了人们思乡之情,说明声音可以传递能量 D.悠扬的笛声对城内所有的居民来说都是乐音 18.(2025八上·天河期末)如图,超声波清洗机清洗眼镜时(  ) A.主要利用了声波传递信息 B.超声波的传播速度为3×108m/s C.听到机器工作的声音是超声波 D.用罩子罩住机器,是在传播过程中减弱噪声 19.(2025八上·长沙期末)如图是科技馆里参观者和智能机器人互动的情景。下列说法正确的是(  ) A.机器人的声音不是由振动产生的 B.机器人的声音在空气中的传播速度为3×108m/s C.机器人的声音是通过空气传播到参观者耳中 D.智能机器人能听从参观者的指令是因为声能传递能量 20.(2025八上·禅城期末)关于声的利用,下列说法中正确的是(  ) A.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递能量 B.医生通过B超查看胎儿的发育情况,主要是利用声传递信息 C.超声波不仅可以清洗眼镜,还能粉碎人体内的结石,说明声可以传递信息 D.轮船的“声呐”系统利用了超声波在水中能传递能量 21.(2025八上·永定期末)如图所示,是张家界本土的杰出民歌歌手李红艳,在备受瞩目的星光大道上,她别出心裁地利用树叶作为吹奏乐器,深情演绎了经典的《马桑树儿搭灯台》。下面有关声现象的知识,描述正确的是(  ) A.演奏者通过调整吹气的力度来改变声音的响度 B.现场响起了雷鸣般的掌声,是指掌声的音调高 C.树叶吹奏出来的声音是由于声带振动产生的 D.观众通过吹奏的歌声了解到马桑树儿搭灯台的故事,说明声音具有能量 22.(2025八上·玉林期末)2024年5月 25日,全国科技活动周正式启动,某学校开展了人工智能进校园活动。如图所示,同学们与智能机器人交流互动时,机器人的声音(  ) A.不能传递信息 B.在气体中传播得最快 C.音调的高低与振幅有关 D.不能在真空中传播 23.(2025八上·增城期末)如图,是科技爱好者用自己发明的声波灭火器灭火的情景。打开声波灭火器,声波灭火器通过发出30~60Hz的低频声波,在短短数秒之内就能扑灭火焰。下列关于低频音波的说法正确的是(  ) A.低频声波属于次声波 B.低频声波不可以传递信息 C.低频声波的传播需要介质 D.低频声波不是由振动产生的 24.(2025八上·宁乡市期末)下列实验现象与物理知识说明对应不正确的是(  ) A.如图甲,相同力拨动伸出长度不同尺子,目的是探究振动快慢和发声的音调的关系 B.如图乙,发声的音叉激起水花,说明发声体在振动 C.如图丙,抽气时,钟罩内传出的铃声变弱,说明声音传播需要介质 D.如图丁,扬声器发声时,纸片在“跳动”,说明声音能传递信息 25.(2025八上·荔湾期末)某款眼镜清洗机如图所示,它的其产品规格如表,则(  ) 超声功率 15W 超声频率 40kHz 内槽尺寸 173×82×41(L×W×H) 外形尺寸 186×100×59(L×W×H) A.说明书中尺寸单位是cm B.清洗眼镜时听到的声音是超声 C.清洗眼镜主要是利用声传递能量 D.清洗眼镜主要利用了声传递信息 26.(2025八上·荔湾期末)实验中,哪个实验所用物理方法与其他三个不同(  ) A.甲图中,利用吊起来的乒乓球证明音叉正在振动 B.乙图中,利用蜡烛体现扬声器发出的声音能传递能量 C.丙图中,锥形瓶内放干冰后,将气球套在瓶口,说明干冰在升华 D.丁图中,利用真空罩实验,说明声的传播需要介质 27.(2025八上·武威期末)下列说法正确的是(  ) A.物体振动得越快, 声音的传播速度越大 B.用更大的力敲击同一只鼓可以使音色发生改变 C.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些 D.利用超声波可以清洗精密机械上的污垢 28.(2025八上·纳溪期末)我们生活在声音的广袤空间里,声音包含着情感,吐露着秘密。下列关于声现象的说法中,正确的是(  ) A.医生利用听诊器捕获人体内的声音信息,来诊断疾病 B.声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水的深度 C.城市道路旁的隔声板是利用阻断噪声产生的方式来控制噪声的 D.多数情况下,声波在液体中的传播速度比在固体中大 29.(2025八上·武威期末)下列关于声学知识的说法中错误的是(  ) A.噪声监测装置可以实时显示噪声响度的大小 B.吹笛子时,按住不同的气孔是为了改变声音的音色 C.医生用听诊器为病人检查身体,是利用声音能传递信息 D.录播教室的墙面用粗糙多孔的吸音棉,可以有效减弱噪声 30.(2025八上·简阳期末)将若干个乒乓球一个挨一个地吊在小音箱的扬声器前(如图),扬声器播放音乐时,会看到乒乓球随音乐跳动。下列说法不正确的是( ) A.该实验能说明声音能够传递能量 B.离扬声器越远的乒乓球振动幅度越小 C.若将该实验移到月球上完成,乒乓球仍会随音乐跳动 D.若扬声器播放同样音量的超声波时,乒乓球仍会随音乐跳动 31.(2025八上·北海期末)如图所示的智能机器狗安装了超声波避障雷达。机器狗发出的超声波(  ) A.频率高于20000Hz B.可以在真空中传播 C.传播速度是3×105km/s D.不能传递信息 32.(2025八上·惠阳期末)下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是(  ) A.旁边的老师能听到孩子们弹奏的古筝声,说明空气可以传声 B.钢尺伸出桌边的长度不变,拨动尺子的力越大,发出声音的响度越大 C.倒车雷达是利用次声波传递信息 D.北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声 33.(2025八上·安化期末)智慧图书馆中静音舱、智能声控照明系统、智能语音检索图书装置等设备一应俱全。下列关于智慧图书馆说法正确的是(  ) A.为使隔音效果好,墙面一般设计为平整的 B.墙面上的隔音材料是在声源处减弱噪声 C.智能声控照明系统主要利用了声音音调的变化 D.智能语音检索图书装置说明声音可以传递信息 34.(2025八上·谷城期末)如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5米内障碍物的情况,并处理成语音信号及时播放出来,达到“以听代视”的效果。下列说法正确的是(  ) A.手杖能够导航是利用声音可以传递信息这一特性 B.手杖能够导航是利用手杖敲击地砖发出的超声波 C.超声导盲手杖跟“声纹锁”的声学原理相同 D.超声波的振动频率在20~20000Hz之间,人耳听不到 35.(2025八上·谷城期末)如图所示,用“乒乓球被音叉弹起”来演示声音响度与振幅关系的实验。下列所示实验或现象中哪个与它的效果一样(  ) A.用不同的力按压伸出桌面长度相同的钢尺 B.蝴蝶振翅却听不到声音 C.汽车上的防撞倒车雷达 D.在禁止鸣笛处安装噪声监测 36.(2025八上·福田期末)如图所示,低音频发声灭火装置可通过发出30~60Hz的低频声波,使空气振动来扑灭火焰。下列说法正确的是(  ) A.该装置发出的声波是次声波 B.30Hz的声波比60Hz的声波振动更快 C.低频声波能灭火,说明声波具有能量 D.该声波在真空中的传播速度是340m/s 37.(2025八上·长沙期末)如图所示,超声波清洁器正在清洗眼镜。使用时先向水槽中加水使眼镜浸没水中,通电后清洁器开始工作。下列声的利用,与此清洁器工作时声的利用方式相同的是(  ) A.蝙蝠根据反射回来的超声波确定昆虫位置 B.医生用B超诊断病情 C.利用声呐系统可以探测海洋深度 D.超声波加湿器打碎水珠加湿空气 38.(2025八上·邛崃期末)关于声现象和光现象,下列说法正确的是(  ) A.声音在真空中传播速度为3108m/s B.有倒车雷达的轿车,倒车时利用了次声波 C.喇叭发出声音能使旁边的烛焰晃动,说明声波能传递能量 D.光从太阳传到我们的身上时,是沿直线传播的 二、多选题 39.(2025八上·天峨期末)下列事例中,能说明声波可以传递信息的是(  ) A.医院里用B超检查病情 B.利用超声波除去人体内的结石 C.用声呐技术测海底深度 D.利用超声波清洗眼镜 40.(2025八上·栖霞期末)如图所示的声现象中,下列说法正确的是(  ) A.甲图:刻度尺振动得越快,发出声音的音调越高 B.乙图:发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声能传递能量 C.丙图:抽出罩内空气后闹铃声减弱,表明真空可以传声 D.丁图:摩托安装消声器能有效地从声源处减弱噪声 41.(2025八上·招远期末)下列各图关于声现象的说法中正确的是(  ) A.甲图:敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的 B.乙图:钢尺振动得越快,响度越大 C.丙图:街头设置噪声监测仪可以控制噪声 D.丁图:医生利用B型超声波诊断仪可以获得人体脏器的图像信息,说明声可以传递信息 42.(2025八上·济南期末)古诗词是我们祖先留下的精神财富,它不仅语言优美精炼还包含了很多物理学知识,关于下列诗词中蕴含的物理原理解释正确的是(  ) A.“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”中,“笛声”是由笛膜和笛腔内空气振动产生的 B.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”中,诗人听到犬吠声判断出有人归来,说明声音能传递信息 C.“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”中,橙子呈现黄色是因橙子能反射太阳光中的黄色光 D.“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文”中,看到水中的鱼是由于发生了光的反射 43.(2025八上·天桥期末)古诗词是我国的文化瑰宝,很多诗句里蕴含着物理知识。下列分析正确的是(  ) A.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,客船中听到了钟声,说明钟被敲击后产生了振动 B.“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,《折柳曲》唤起思乡之情,说明声音能传递能量 C.“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,蝴蝶飞舞我们听不到声音,因为蝴蝶发出次声波 D.“谁知明镜里,形影自相怜”,镜指的是平面镜,其所成的是虚像,是由光的反射形成的 三、填空题 44.(2025·中山模拟)《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由于鼓面   产生的,鼓声震耳欲聋形容鼓声的   大(选填声音的特性);战场上常用“击鼓进军,鸣金收兵”作为命令,说明声可以传递   (选填“信息”或“能量”)。 45.(2025八上·华容期末)现在次声波还被研发成武器,受到这种武器攻击的人会东倒西歪,这说明次声波可以传递   。其实,抵御这种新型武器也不难,只要在它面前设置一条真空带即可,这是因为   。 46.(2025八上·东莞期中)智能手机的“智慧语音”功能,只有该手机“听到”特定的人的声音才能实现对手机解锁,该系统主要是根据声音的   (选填“音调”、“音色”或“响度”)这一特征来工作的。手机中“抖音”APP是一款社交类的软件,它将正常录制的音频和视频以3倍的速度快速播放,此时声波的频率也为正常声音的3倍,则此时声音的音调比正常声音   (选填“高”或“低”)。我们通过手机播放的声音能学到很多知识说明声音能传递   。 47.(2025八上·东莞期末)在气温为15℃时,声音在空气中的传播速度是340m/s,如果在看到闪电后2s才听到雷声,那么闪电处约距离人   m。某校进行地震逃生演练时,听到地震警报后,同学们立即有序跑出教学楼,这是利用声传递了   (选填“信息”或“能量”)。发生地震时会伴有   (选填“超声波”或“次声波”)产生。 48.(2025八上·曹县期末)如图所示,汽车领域广泛利用AI(人工智能)语音助手实现“人与车”全场景自然交互。语音助手发出的声音是由喇叭的   产生的;根据用户语音指令完成指定操作,说明声音可以传递   。 49.(2025八上·锦江期末)一个声源2分钟内振动了720次,人耳   (选填“能”或“不能”)听到该声音;次声武器发射的次声与人体发生共振,致使共振的器官造成损伤甚至导致人死亡,次声武器利用了声音能够传递   的特点。 50.(2025八上·博罗期末)医生使用的听诊器是利用了声音能传递   ;某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在5s内振动了80次,人类   (选填“能”或“不能”)听到这种声音;声呐的工作利用的是   (选填“超声波”或“次声波”)。 51.(2025八上·慈利期末)在图中所示的装置中,若敲击右边的音叉,与左边音叉接触的乒乓球会弹起,该现象既说明   ,又说明   。 52.(2025八上·常宁期末)渔民常利用声呐探测鱼群的位置,说明声音可以传递   。声呐发出声音的频率高于20000Hz,这种声音我们称之为   。 53.(2025八上·黄浦期末)发声体的   在介质中的传播叫做声波。若声音在空气中传播的速度是340米/秒,表示的物理意义是   ,我们E法听到瑚蝶飞过的声音,是因为它发出的声音属于   (选填“超声波”“次声波”);医生运用超声波可以击碎肾结石,说明声波可以传递   (选填“信息”“能量”)。 54.(2025八上·长沙期末)如图所示,是一中双语校园文化艺术节上进行古筝表演的情景。古筝声是由琴弦    产生的,听到古筝声,同学们立即安静下来欣赏音乐,这是说明了声音可以传递    。 55.(2025八上·凉州期末)地震产生的声波属于    ,人耳无法听到;现代技术中利用超声波进行金属探伤,是利用了声音可以传递   。 56.(2025八上·武威期末)人体许多器官有固定的振动频率,例如头部为8-12Hz、眼球为19Hz、心脏为5Hz、胸腔为4~6Hz、腹腔为6~9Hz等,它们都属于   。倒车雷达是利用声波传递   。 57.(2025八上·滨城期末)《梦溪笔谈》记载“古法以牛皮为天服(即箭筒),卧则为枕,取其中虚,附地振之,数里内有人马声,则皆闻之”。说的是士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭敌人的马蹄声,这是因为声音在   中也能传播,并且比空气中的传播速度更快;同时也能说明声音可以传递   (选填“信息”或“能量”)。 四、实验探究题 58.(2025八上·乌当期末)小明想要研究声音的特性,于是她将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察到乒乓球被弹开。 (1)如图甲,乒乓球不停地被弹开,说明发声的音叉正在   ;这种研究问题的方法称为   (选填“控制变量法”或“转换法”)。 (2)用更大的力度敲击音叉时,发现音叉发出的声音更强,乒乓球被弹得更高了,这一现象说明发声的响度与物体的   有关。 (3)如图乙,音叉停止振动后,在其右边放一个相同的音叉,敲击右边这一音叉时,发现贴近左边音叉的乒乓球被弹起,说明声音可以传递   。 (4)把如图乙的整套装置带到月球表面,不能看到与(3)相同的现象,是因为   。 59.(2025八上·环江期末)某实验小组设计了以下几个活动来探究声音的产生和传播条件。 (1)如图a所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球反复被   ,它说明了声音是由物体   产生的; (2)如图b所示,将点燃的蜡烛放在扬声器的前方,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,说明声音可以传递    (选填“信息”或“能量”); (3)如图c所示,将正在发声的闹钟放在玻璃罩内,随着玻璃罩内空气被不断抽出,听到声音的响度逐渐    (选填“变大”、“变小”或“不变”);可以由此推测:声音不能在    中传播。 60.(2025八上·番禺期末)如图所示,甲、乙为两个相同的音叉,B是粘在甲音叉叉股上的小平面镜,C为一较大的平面镜,A为固定的激光笔,D为天花板。实验时,用橡皮锤敲打音叉乙,听到声音的同时,会观察到天花板上的光斑发生晃动。 (1)光斑晃动说明音叉甲发生了   。 (2)该实验说明音叉乙发声的   (选填“能量”“信息”)可以传递给音叉甲。若在月球上做该实验,光斑   (选填“会”“不会”)发生晃动。 (3)若增加橡皮锤敲击音叉乙的力度,可看见光斑在天花板上晃动的幅度会   (选填“变大”“变小”或“不变”)。 答案解析部分 1.【答案】D 【知识点】声音的产生;声音的传播条件;音调及音调与频率的关系;声与能量 【解析】【解答】A.超声波可以在空气中传播,故A错误; B.超声波、次声波都是由发声体的振动产生的,故B错误; C.超声波指超过了人耳的听觉频率范围,所以听不到,故C错误; D.外科医生利用超声波除去人体内的结石,利用声波传递能量,故D正确。 故选D。 【分析】1、声音产生是由物体振动产生,通过介质(固体、液体、气体)中传播,不能在真空中传播; 2、声音的特点:不同材料决定音色不同;振幅决定响度;振动频率决定音频;振动频率决定音频,频率越高,音调越高,频率越低,音调越低;声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大. 3、声音能传递信息的实例:利用声呐(超声波)测海深、利用雷达定位、利用B超探测婴儿信息. 2.【答案】D 【知识点】声速;超声波与次声波;声与信息;防治噪声的途径 3.【答案】C 【知识点】声音的传播条件;音调、响度与音色的区分;声与信息;防治噪声的途径 4.【答案】C 【知识点】凝固与凝固放热特点;色光的三(基)原色和颜料的三原色;声音的传播条件;声与信息 5.【答案】C 【知识点】声音的传播条件;音调、响度与音色的区分;声与信息 6.【答案】D 【知识点】声音的传播条件;音调、响度与音色的区分;声与信息 7.【答案】D 【知识点】音调及音调与频率的关系;音色;声与能量 8.【答案】D 【知识点】声与信息;声与能量 9.【答案】C 【知识点】超声波与次声波;声与信息 10.【答案】D 【知识点】声音的产生;声速;声与信息 11.【答案】D 【知识点】声音的产生;音调、响度与音色的区分;声与信息 12.【答案】D 【知识点】声音的传播条件;音调及音调与频率的关系;声与能量;防治噪声的途径 13.【答案】D 【知识点】声音的传播条件;音调、响度与音色的区分;声与信息;噪声及来源 14.【答案】C 【知识点】声音的产生;音调、响度与音色的区分;声与信息 15.【答案】A 【知识点】超声波与次声波;声与信息;防治噪声的途径 16.【答案】A 【知识点】声音的传播条件;超声波与次声波;响度及响度与振幅的关系;声与能量 17.【答案】A 【知识点】声音的传播条件;音调、响度与音色的区分;声与信息;噪声及来源 18.【答案】D 【知识点】声速;超声波与次声波;声与能量;防治噪声的途径 19.【答案】C 【知识点】光的传播速度与光年;声音的产生;声音的传播条件;声与信息 20.【答案】B 【知识点】声与信息;声与能量 21.【答案】A 【知识点】声音的产生;音调、响度与音色的区分;声与能量 22.【答案】D 【知识点】声音的传播条件;音调及音调与频率的关系;声与信息 23.【答案】C 【知识点】声音的产生;声音的传播条件;超声波与次声波;声与信息 24.【答案】D 【知识点】声音的产生;声音的传播条件;音调及音调与频率的关系;声与能量 25.【答案】C 【知识点】长度的估测;人耳是怎样听到声音的;声与能量 26.【答案】D 【知识点】升华及升华吸热;声音的产生;声音的传播条件;声与能量 27.【答案】D 【知识点】声速;响度及响度与振幅的关系;音调、响度与音色的区分;声与能量 28.【答案】A 【知识点】声音的传播条件;超声波与次声波;声与信息;防治噪声的途径 29.【答案】B 【知识点】音调、响度与音色的区分;声与信息;防治噪声的途径 30.【答案】C 【知识点】声音的传播条件;响度及响度与振幅的关系;声与能量 31.【答案】A 【知识点】声音的传播条件;声速;超声波与次声波;声与信息 32.【答案】C 【知识点】声音的传播条件;超声波与次声波;响度及响度与振幅的关系;声与能量 33.【答案】D 【知识点】音调、响度与音色的区分;声与信息;防治噪声的途径 34.【答案】A 【知识点】超声波与次声波;音色;声与信息 35.【答案】A 【知识点】音调及音调与频率的关系;响度及响度与振幅的关系;声与信息;防治噪声的途径 36.【答案】C 【知识点】声音的传播条件;音调及音调与频率的关系;超声波与次声波;声与能量 37.【答案】D 【知识点】声与信息;声与能量 38.【答案】C 【知识点】光的直线传播及其应用;声音的传播条件;超声波与次声波;声与能量 【解析】【解答】A.能够传播声音的物质叫做传声的介质,一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质,声音传播需要介质,真空不能传声,故声音在真空中的传播速度为零,故A错误; B.超声波具有良好的反射性,有倒车雷达的轿车,倒车时利用了超声波,故B错误; C.声音可以传信息,也可以传递能量,喇叭发出声音能使旁边的烛焰晃动,说明声波能传递能量,故C正确; D.光沿直线传播的前提是在同种均匀介质中。光的直线传播不仅是在均匀介质,而且必须是同种介质。可以简称为光的直线传播,而不能为光沿直线传播。光从太阳传到我们的身上时,需要经过不均匀的大气层,传播方向会发生改变,不是沿直线传播的,故D错误。 故选C。 【分析】频率高于人的听觉上限(约为20000Hz)的声波,称为超声波.次声波又称亚声波,它是一种频率低于人的可听声波频率范围的声波.次声波的频率范围大致为小于20Hz。 39.【答案】A,C 【知识点】声与信息;声与能量 40.【答案】A,B,D 【知识点】声音的传播条件;音调及音调与频率的关系;声与能量;防治噪声的途径 41.【答案】A,D 【知识点】声音的产生;音调及音调与频率的关系;声与信息;防治噪声的途径 42.【答案】A,B,C 【知识点】光的折射现象及其应用;物体的颜色;声音的产生;声与信息 43.【答案】A,C,D 【知识点】超声波与次声波;声与信息;平面镜成像的原理、特点 44.【答案】振动;响度;信息 【知识点】声音的产生;音调、响度与音色的区分;声与信息 【解析】【解答】(1)根据题意可知,鼓声是由于鼓面振动产生的。 (2)根据题意可知,鼓声震耳欲聋,说明敲鼓声的响度大。 (3)战场上常用“击鼓进军,鸣金收兵”作为命令,说明声音可以传递信息。 【分析】(1)根据声音产生的知识解答; (2)声音的大小叫响度,与发声体的振幅大小有关; (3)声音可以传递能量,也可以传递信息。 45.【答案】能量;真空中不能传声 【知识点】声音的传播条件;声与能量 46.【答案】音色;高;信息 【知识点】音调及音调与频率的关系;音调、响度与音色的区分;声与信息 47.【答案】680;信息;次声波 【知识点】声速;超声波与次声波;声与信息 48.【答案】振动;信息 【知识点】声音的产生;声与信息 49.【答案】不能;能量 【知识点】音调及音调与频率的关系;超声波与次声波;声与能量 50.【答案】信息;不能;超声波 【知识点】音调及音调与频率的关系;超声波与次声波;声与信息 51.【答案】声音能传递能量;空气能传声 【知识点】声音的传播条件;声与能量 52.【答案】信息;超声波 【知识点】超声波与次声波;声与信息 53.【答案】振动;声音在空气中1s传播340m;次声波;能量 【知识点】声音的产生;声与能量 54.【答案】振动;信息 【知识点】声音的产生;声与信息 55.【答案】次声波;信息 【知识点】超声波与次声波;声与信息 56.【答案】次声波;信息 【知识点】超声波与次声波;声与信息 57.【答案】固体;信息 【知识点】声音的传播条件;声与信息 58.【答案】(1)振动;转换法 (2)振幅 (3)能量 (4)月球表面是真空状态,而声音的传播需要介质 【知识点】声音的产生;声音的传播条件;响度及响度与振幅的关系;声与能量 59.【答案】(1)弹开;振动 (2)能量 (3)变小;真空 【知识点】声音的产生;声音的传播条件;声与能量 60.【答案】(1)振动 (2)能量;不会 (3)变大 【知识点】声音的产生;声音的传播条件;响度及响度与振幅的关系;声与能量 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

 暑假专项提升7:声的利用  ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期
1
 暑假专项提升7:声的利用  ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期
2
 暑假专项提升7:声的利用  ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。